六年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
早晨起來(lái)后我驚奇地發(fā)現(xiàn)窗簾怎么變成白色的了，拉開窗一看，原來(lái)外面起了大霧，山們像害羞的少女遮住了面頰。
一出門，我便感到很涼爽，一顆顆細(xì)小的水珠迎風(fēng)吹來(lái)，吹在我的臉上。這霧如同濃濃的牛奶，把整個(gè)城市浸在里面。地面上濕漉漉的，行人在霧中“橫沖直撞”。走到花園里，小草沾著水珠晶瑩剔透，使你不忍心碰碎這一顆顆珍珠。花兒則因沾著霧水，顯得飽滿沉重的樣子；柳樹的葉子在霧中閃閃發(fā)光，綠得耀眼，綠得透明，還往下滴著水珠呢！我抬起頭向遠(yuǎn)處望去，什么也看不見，高達(dá)二十多層的宏博一號(hào)也只能依稀看見樓頂。
我在霧中穿梭著，小心翼翼的，害怕撞到別人。馬路上是很危險(xiǎn)的，你看不見車，只能看見兩個(gè)燈光如眼睛般像你移來(lái)。我的周圍全是霧，沒錯(cuò)，濃霧中就是這樣的感覺：清涼、舒暢、又有點(diǎn)兒令人害怕。
在這樣的霧中穿行，我不免幻想了起來(lái)：霧中似乎是另一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，我在這個(gè)世界里自由自在地穿行。我與小草生長(zhǎng)，和花兒跳舞，在大樹旁休息。頃刻間，我變成了一股霧氣。我在空中飛舞，給人們帶來(lái)了清涼。我是調(diào)皮的小精靈，弄濕人們的衣服，阻擋人們的去路，還給人們洗臉呢！漸漸的，霧淡了，好似白色的輕紗將天地連起來(lái)，山姑娘披上了紗衣，花兒也被它們包圍，朦朦朧朧的，是多么美！
霧散了，夢(mèng)幻般的世界消失了。看看外面，一切都濕漉漉的，抬頭仰望天空，天是那么藍(lán)。是霧把它洗得這么藍(lán)嗎？
哦，霧！你這個(gè)精靈，你把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方？
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。
我想要做一個(gè)醫(yī)生，不僅僅源于我崇敬醫(yī)生，更因?yàn)槲业臓敔斠彩且幻t(yī)生，他從小就培養(yǎng)我對(duì)學(xué)醫(yī)的濃厚興趣，所以這對(duì)我未來(lái)的人生道路產(chǎn)生了影響。
有一天，爺爺帶我去醫(yī)院上班，剛進(jìn)醫(yī)院，我就聽見了救護(hù)車的鳴笛聲，一會(huì)兒，護(hù)士們就把傷員送進(jìn)了搶救室，爺爺便拉著我去搶救室觀摩，當(dāng)我看到醫(yī)生們盡職盡責(zé)的搶救病人時(shí)，我就暗暗立下了長(zhǎng)大后要當(dāng)醫(yī)生的理想。
記得去年暑假，我吃多了西瓜，晚上肚子十分難受，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生給我開了西藥，還特別囑咐媽媽：“以后少吃涼食多吃熱食！”幾天后我的病好了，又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時(shí)起，我真正認(rèn)識(shí)了救死扶傷的醫(yī)生。
長(zhǎng)大為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想，我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上醫(yī)學(xué)院，還要多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學(xué)奇跡。
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn)，她座落在鞏義市的西北部，背靠邙嶺，黃河，伊洛河環(huán)繞而過，是個(gè)美麗而神秘的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，站在道路兩旁，像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來(lái)。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。�。〖亦l(xiāng)的春天真美呀！讓我陶醉其中。
夏天，道路兩旁的樹長(zhǎng)的更茂盛了。樹干越來(lái)越粗壯，密密層層的枝葉把陽(yáng)光都遮住了。火辣辣的天氣也變得涼快起來(lái)，人們走在路上，心情也特別的舒暢，家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀！。
秋天不知不覺的來(lái)到，冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的.葉子，家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了，玉米掛上了胡子，像一個(gè)成熟的老人，高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅蘋果。秋天像一個(gè)老奶奶，他把果實(shí)都獻(xiàn)給人們。
冬爺爺來(lái)了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。大雪過后，書像穿上了銀裝，冬爺爺真可愛。
我的家鄉(xiāng)好美，美得讓人流連往返，美得讓人陶醉在其中，美得讓人不舍的閉上雙眼，我的家鄉(xiāng)就是這么美！
六年級(jí)的作文 篇4
陽(yáng)春三月，春暖花開，我期盼已久的騎行活動(dòng)終于呈行了，我們幾個(gè)小朋友在車上，我著急地問"喬老師，我們今天要去哪里？"；"喬老師什么時(shí)候騎行呀"；"張老師，今天水滸傳講誰(shuí)啊"；"到哪兒看杏花啊″；"路上還會(huì)講什么呀"……我們爭(zhēng)先恐后的問老師，老師賣了一個(gè)關(guān)子："這些問題都保密"。
終于開始騎行了，很遺憾，我被分到了第二撥。我坐在車上，臉貼著玻璃，眼巴巴的看著他們騎行，我現(xiàn)在腦子里只有一句話："快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒的話就能輪到我騎了"。
輪到我了，我迫不急待的下了車，一下子跨上我的小"鐵驢"，朝前奔去，唱著歌，騎著小"鐵驢"，一會(huì)兒在路邊幾叢迎春花，一條清澈的小河，似明鏡般的湖，從我身邊飛過，一會(huì)兒就不見蹤影了。
開始徒步了，我們邊走邊聊，突然有一個(gè)小朋友隨便向地上踢了一腳，眼前頓時(shí)爆起了一朵土花，我們也紛紛跟著效仿，踢的更狠更大一些，可我們感覺更大更狠還不過癮，干脆直接跑了起來(lái)，身后瞬間騰起半人高的土浪，就連站在對(duì)面的人都看不清了，我有一次還因?yàn)檫@樣差點(diǎn)撞在一棵松樹上，土浪越騰越高，仿佛置身在沙海迷國(guó)般，全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林，黑漆漆的樹干形態(tài)各異。有的歪著長(zhǎng)，有的橫著長(zhǎng)，有的只有半邊身，潔白，粉嫩的杏花依然是那么嬌艷，茂密，我們都像撒了歡的小狗一樣，有的爬樹，有的在草地上打滾兒，有的在草地上追趕，我突然發(fā)現(xiàn)有一群可愛的山羊，我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹，看著盛開的杏花，心里想："據(jù)說楊貴妃愛吃貴妃杏，我爬的這棵樹是不是當(dāng)年的貴妃杏樹呢"？
騎行，看杏花等都是讓我喜愛的活動(dòng)，但今天還有一個(gè)意外的收獲——玩土，雖然玩土使我們很開心，但我還是希望明年春天這里鳥語(yǔ)花香，綠草成茵，那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該會(huì)玩的更開心吧！
六年級(jí)的作文 篇5
說起“朋友”這個(gè)詞大家不會(huì)陌生，我們?nèi)巳硕加泻芏嗯笥�，跟朋友在一度過了許多有趣的日子。而我最好的朋友就是余子豪。
余子豪的身高跟我差不多，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，他靠著一張俊朗的臉龐，成為了我們班許多女生的男神。
我跟他可以說形影不離，我們一起笑，一起哭，甚至連上個(gè)衛(wèi)生間都要相約一起。
有一次，我上課玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)。老師把我叫到了辦公室，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你上課居然敢玩手機(jī)，膽子也太大了吧！還想不想上課了？”一頓批評(píng)過后，老師也冷靜了，氣也消了許多，讓我好好反省一下，就讓我出辦公室了。一出辦公室，余子豪就叫著一大幫男生安慰我，還給我講笑話。十多分鐘后，我這才被同學(xué)們的笑話和笑聲感染，這才露出了笑臉。
在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助。余子豪解方程的能力較差，每次數(shù)學(xué)下課，我都會(huì)把老師講的內(nèi)容再給他講一遍，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸上升。在其他難題上，余子豪也為我解圍不少，幫了我許多忙。
除了在學(xué)習(xí)上互助以外，我倆在體育運(yùn)動(dòng)上更是有許多共同的話題。
每次下課后，我們都會(huì)去打籃球，會(huì)指出彼此的失誤，比如說，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，投球方法不對(duì)……籃球運(yùn)動(dòng)中的常見問題。所以，連老師都是我倆是“孿生兄弟”。
余子豪是我最好的朋友，如果沒有他，我可能就不會(huì)那么開心，表現(xiàn)不會(huì)那么活潑，學(xué)習(xí)上也不會(huì)進(jìn)步那么大。我非常感謝你，我最好的朋友——余子豪。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)！
六年級(jí)的作文 篇6
伴著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋天悄悄地來(lái)到了人間。在這金色的秋天里，大雁排著整齊的隊(duì)伍飛去南方了，樹葉在秋風(fēng)中慢慢變黃了，一片片楓葉從樹上飄落下來(lái)，好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋 天的涼爽。
輕輕走進(jìn)森林，看，小路上鋪滿了各種各樣的樹葉，有金黃色的，有橘紅色的，有嫩綠色的……好像一條五光十色的地毯；瞧，小路兩旁開著一朵朵菊花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一個(gè)個(gè) 仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；望，菊花旁長(zhǎng)著一排高大的紅楓，樹上的葉子五彩繽紛，十分美麗，在菊花旁，紅楓好像一位偉大的母親，在寒風(fēng)中保衛(wèi)自己的孩子；聽，小朋友們采集樹葉時(shí)發(fā)出的歡聲笑語(yǔ) 回蕩在這無(wú)邊無(wú)際的森林里。
慢慢踏進(jìn)果園，蘋果在秋風(fēng)的吹拂下露出了那張紅通通的小臉蛋，好像一個(gè)害羞的小姑娘；石榴不好意思地露出了它那排透明的“寶石牙”；橘子樹上的橘子有的在秋風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，好像在蕩秋千； 有的把頭抬得高高的，好像在尋找太陽(yáng)；有的在樹上你擠我碰，爭(zhēng)著要小朋友去摘呢。而小朋友那雙小腳丫，也常被那股迷人的香味勾住。
悄悄來(lái)到田野，田野像一片金色的海洋，蕩啊蕩啊，蕩走了夏天的炎熱，那飽滿的谷粒給稻子撓癢癢，把稻子逗得笑彎了腰；玉米像個(gè)害羞的小姑娘，害羞的穿上了她那件金黃色的連衣裙，在秋風(fēng)中翩 翩起舞；熱情的高粱激情高漲，漲紅了臉，在秋風(fēng)中跳起了豐收之舞。勤勞的農(nóng)民伯伯看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，笑得嘴都合不攏了呢！
秋天是豐收的，是迷人的，更是快樂的，我愛這金色的秋天！
六年級(jí)的作文 篇7
毛毛蟲只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)層困難才能蛻變成美麗的蝴蝶；含沙的貝殼只有經(jīng)歷了痛苦而漫長(zhǎng)的過程才能孕育出光彩耀眼的珍珠；柔弱的小樹只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的磨練才能長(zhǎng)成高大而結(jié)實(shí)的大樹。成長(zhǎng)亦是如此，你只有勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)痛苦，才會(huì)更優(yōu)秀。
1920年，在美國(guó)，一個(gè)小男孩不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居便向他索賠12、5美元，當(dāng)時(shí)，12、5美元就是一個(gè)天文數(shù)字，足足可以買125只下蛋的母雞！父親知道，并沒有責(zé)罵他，而是給他12、5美元，說：“這錢我可以先借給你，但一年后你必須還給我。”于是，在之后的一年中，這個(gè)小男孩每逢寒暑假，節(jié)假日就去打工賺錢，終于，半年后他攢夠了12、5美元，這個(gè)小男孩后來(lái)成為了美國(guó)的總統(tǒng)羅納德。里根。他回憶起這件事時(shí)，感嘆當(dāng)年是父親讓自己懂得用勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)自己的過失，犯了錯(cuò)誤，就要勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。
我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，責(zé)任這個(gè)詞在我們眼前也愈顯得清晰。一個(gè)人在社會(huì)中演繹著不同的角色。作為學(xué)生，要搞好學(xué)習(xí)；作為子女，要對(duì)父母盡到孝道；作為社會(huì)中的一員，要為社會(huì)做奉獻(xiàn)。曾有一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)人一生下來(lái)就被生母生父拋棄，后來(lái)被人收養(yǎng)，因?yàn)榧彝l件不好，養(yǎng)父就勞累過度而死亡。他為了幫養(yǎng)母減輕壓力，一放學(xué)就幫著干各種活。后來(lái)，他考上了一所很好的學(xué)校，而此時(shí)的養(yǎng)母身患重疾，為了能更好的照顧養(yǎng)母，每天背著養(yǎng)母去上學(xué)。不管環(huán)境多么惡劣，都堅(jiān)持，風(fēng)雨無(wú)阻。看似他很悲慘，被生父母拋棄，養(yǎng)父又去逝，養(yǎng)母又身患重疾，但細(xì)想，這鍛煉了他的意志毅力。每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，都不會(huì)輕松走過，都有屬于自己的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，一如寶劍的磨礪，梅花的苦寒，勇于接受，笑傲風(fēng)雨，才會(huì)有劍之鋒芒，梅之清香。
在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在擔(dān)當(dāng)中前進(jìn)，在擔(dān)當(dāng)中成熟。敢擔(dān)當(dāng)者，才是真的生活的勇士。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，是木蘭作為女兒的擔(dān)當(dāng)；二十年如一日，雪域高原上的孤獨(dú)與堅(jiān)毅是王順友對(duì)工作的擔(dān)當(dāng)；精忠報(bào)國(guó)的岳飛，遠(yuǎn)嫁匈奴的昭君，七下西洋的鄭和，戰(zhàn)死沙場(chǎng)的抗日將士，行走太空的楊立偉，是他們對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是一種勇者的生活態(tài)度。它需要我們有大公大勇之心，需要我們有不躲避，不推諉，敢為天下先的勇氣。
讓我們?cè)趽?dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中擔(dān)當(dāng)，為己，為人，為國(guó)，勇敢承擔(dān)時(shí)代賦予我們的使命，讓中華民族光照四鄰，屹立東方。
六年級(jí)的作文 篇8
青春時(shí)期的校園生活總是快樂而短暫的，它見證著我們所有的成長(zhǎng)。
青春時(shí)期的我們各種調(diào)皮，各種叛逆，甚至去抱怨當(dāng)學(xué)生的苦惱，抱怨著各種考試，各種作業(yè)。但是，當(dāng)你長(zhǎng)大，當(dāng)你再也回不到過去，回不到那短暫而快樂的青春時(shí)，你會(huì)覺得，原來(lái)青春對(duì)我們而言，是多么的重要。
青春無(wú)疑是我們成長(zhǎng)的重要階段。叛逆的時(shí)期的我們總覺得全世界都在跟我們作對(duì)，看全世界都不順眼。然而，當(dāng)你難過，覺得這個(gè)世界拋棄了你時(shí)，總有一群朋友圍在你身邊，做著各種鬼臉，盡管這都很幼稚，可你卻總是被逗笑。
青春很簡(jiǎn)單，卻是每個(gè)人最美好的回憶。時(shí)間像一指流沙，我們要好好珍惜僅剩的青春，緊緊把握住它，因?yàn)樗S時(shí)會(huì)像一把流沙，在你手指間流逝。
青春時(shí)間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個(gè)陽(yáng)光干凈的男孩而臉紅，你可曾呆在校園對(duì)面的一家甜品店，遲遲不肯回家，你可曾因?yàn)榭煲荚�，卻沒有復(fù)習(xí)好而焦慮，你可曾記得老師們的各種“名言”。
青春易逝，愿每個(gè)學(xué)生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。
六年級(jí)的作文 篇9
初次來(lái)到荔港南灣這個(gè)美麗的小區(qū)，我就對(duì)它一見鐘情。這里的美景深深地吸引著我。鳥兒在叢林中自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵美麗的花兒掛在枝頭，開在一片片綠葉叢中，它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷……一切都如仙境般美麗。
站在荔港南灣的最高樓眺（ｔｉàｏ）望四周，荔港南灣周圍的景色盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幢幢高樓大廈屹（ｙì）立在四周，中間一條條的道路把樓與樓之間的距離分隔開，“十幾厘米”的空隙（ｘì）中我們同樣可以看得見遠(yuǎn)方的美景。在荔港南灣的一側(cè)，我們可以看見金沙洲大橋，橋上的車輛絡(luò)繹不絕，橋底下是一條名聲響遍全球的大江——珠江。那清澈的水，養(yǎng)育了多少代廣州人，妖嬈的身材吸引了眾多人的回眸（ｍóｕ），多少艘船只在她身上劃過，就像一條拉鏈在拉開江面的風(fēng)景，她的身材就像一條玉帶，包裹著整個(gè)荔港南灣。向珠江上游望去，哇！一座大橋——珠江大橋。太陽(yáng)公公喜歡炫耀他燦爛的笑容，嘴巴一咧（ｌｉě）開，金燦燦的陽(yáng)光照射在珠江大橋拱形的鐵架上，那倒影投射到波光粼粼的江面上，形成一道美麗的彩虹。
漫步在荔港南灣這個(gè)花園式住宅小區(qū)，只見一棵棵樹組合成了一片郁（ｙù）郁蔥蔥的小樹林，樹枝與樹葉之間的層次格外清晰，鳥兒在樹枝上喜悅地鳴叫著。首先我們來(lái)到了觀魚亭，涼亭構(gòu)造之獨(dú)特很值得欣賞：支撐著涼亭的主要是一根又粗又圓的大柱子，亭子頂部是由一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體的木塊組合而成的，還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的燈帶圍成一個(gè)圓形掛在上面。觀魚池的圍欄邊有幾個(gè)可愛的小朋友在給鯉魚喂食，鯉魚們成群結(jié)隊(duì)地爭(zhēng)搶著食物，生怕沒吃著……
在荔港南灣，我最喜歡在“西關(guān)人家”系列雕（ｄｉāｏ）塑（ｓù）前漫步。西關(guān)風(fēng)情作為廣州的一大特色，是一種有著悠久歷史傳統(tǒng)的人文景觀，是中華民族千年文明的豐厚積淀（ｄｉàｎ），是嶺南大地人土風(fēng)情的一部分。因此，我非常喜歡這處美景。
這里，人文景觀跟自然景觀巧妙地結(jié)合在一起，交相輝映。你看，西關(guān)大門旁有一棵枝繁葉茂的大葉榕，樹根暴露在地面上，縱橫交錯(cuò)，數(shù)不清的榕樹根須垂下來(lái)，榕樹爺爺好像為此很驕傲，還時(shí)不時(shí)摸摸自己的胡子，昂首挺胸地問人們：“有誰(shuí)知本樹高壽？”大樹下坐著一位西關(guān)老人的雕塑像，他左手拿著一根“大碌竹”，右手微微地合攏，好像在跟過往的游客說：“歡迎來(lái)到西關(guān)�！蔽麝P(guān)大門前有兩個(gè)小孩在嬉戲：一個(gè)小男孩攀（ｐ�。睿┡涝谖麝P(guān)大門的趟櫳（ｌóｎɡ）上，一只手緊緊抓住木條，身一扭，另一只小手向外伸展開，雙腳緊緊夾著木條，有神的雙眼注視著小女孩。這個(gè)小女孩，頭上扎著兩條小辮子，手里拿著一只精致的風(fēng)箏，頭轉(zhuǎn)向小男孩的方向，嘴巴微微一翹，好像在說：“我們一起去放風(fēng)箏吧！”西關(guān)屋里有三位大人：一位阿姨正蹺（ｑｉ�。铮┲赏�，手里拿著一根細(xì)小、光滑的針，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線在針眼兒中穿過，隨著針線的方向望去，可以看見有一塊布鋪在阿姨的腿上，從嘴巴咧開的樣子可以看出，她是一邊哼著粵（ｙｕè）曲，一邊做針線活。在屋子最里面是一位老奶奶，她正在幫一位出嫁女梳妝打扮，她們的臉上都洋溢（ｙì）著笑容。
荔港南灣的小區(qū)可真是熱鬧非凡：老年人跟年輕人一道或合著節(jié)拍耍太極拳，或伴著美妙的音樂翩翩起舞；小孩子們?cè)谀阕肺亿s，嘻哈玩鬧，永遠(yuǎn)都不會(huì)厭（ｙàｎ）倦（ｊｕàｎ）這里的生活。
啊！美麗的荔港南灣，你一處又一處的美景讓人看得眼花繚（ｌｉáｏ）亂，你的美令我陶醉。漫步江邊，享受著習(xí)習(xí)清風(fēng)的愛撫，讓人感到置身大自然之中……
美麗的荔港南灣，我愛你！
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