【實(shí)用】六年級作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
詩亦有馨。我們從小就浸潤在中華璀璨的文化中，詩就是很重要的一部分。從牙牙學(xué)語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老人，總能吟誦出朗朗上口的詩歌。而那些詩歌創(chuàng)造者的名字，被永久地刻在歷史的豐碑上。
有人說，讀詩使人明智。但是我覺得，讀詩不但使人明智，也使人明理。古人把人生的經(jīng)驗(yàn)，溶進(jìn)了那些充滿韻律的字詞中，使它們千古流傳。走進(jìn)草廬，仿佛能體會(huì)到“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的閑逸；登上高山，仿佛能感覺到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遼闊；捧起酒杯，仿佛能感覺到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪氣。年少氣盛時(shí)，偶遇心儀的少女，會(huì)理解“窈窕淑女，君子好逑”那美好的愛情；中年落魄時(shí)，如遇知己會(huì)理解“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”那惺惺相惜的慰藉；當(dāng)年老垂邁時(shí)，也會(huì)理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”那勸人勤勉的苦心。詩詞無處不在，它不僅藏在我們的生活中，也藏在每一個(gè)角角落落。
不同時(shí)期不同的詩人給人以不同的情懷，不同的感悟。每當(dāng)我們讀到李白、蘇軾的詩詞時(shí)，總有一股豪放油然而生；當(dāng)讀到陸游、范仲淹的詞與文章時(shí)，總能感到他們憂國憂民，卻無能為力的心痛與著急；當(dāng)讀到李清照的詞時(shí)，總有一縷婉約的氣息緩緩流出。而作為求學(xué)時(shí)段的我，每當(dāng)遇到困難時(shí)，那句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”總會(huì)給我信心；每當(dāng)我學(xué)習(xí)怠慢時(shí)，那句“少壯不努力，老大徒傷悲”總在我耳邊頻頻響起。
詩詞也時(shí)時(shí)表達(dá)著作者對祖國的熱愛與對夢想的執(zhí)著。如范仲淹的《岳陽樓記》里有著他為國為民的情感寄托；李白雖不得志，但他在《將進(jìn)酒》中也有壯志滿懷的豪情；而陸游一首《示兒》將他期昐祖國統(tǒng)一卻無緣再見的憂傷心情表達(dá)得淋漓盡致。那一首首詩詞，都有著不同的期昐與夢想。
詩亦有馨，它讓我珍惜當(dāng)下，生活更美好！
六年級作文 篇2
抬頭看，天上繁星仍在;低頭思，腳底之路延伸崎嶇; 往前看，成長一直在路上。
“同學(xué)們，這一節(jié)我們來學(xué)習(xí)《匆匆》這課，聽我讀!” 老師的深情朗誦，在我眼中卻不屑一顧。秒針一下，一下的在表盤上跳動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼，用課本擋著嘴打了個(gè)哈欠，時(shí)光就在這不經(jīng)意的哈欠中溜走了。
每個(gè)晨起，是心弦漫過 的清新，一眸溫軟，打撈起一杯夏綠。00后的我，笑過，哭過，奔跑過，跌倒過，回首頃刻間，我已是一個(gè)初中生。
初秋，這個(gè)孕育希望的季節(jié)，領(lǐng)我來到初中，迎接我的是老師的一張張慈祥面孔，是同學(xué)的一絲絲會(huì)心微笑。
開學(xué)第一周，我感冒了，太陽還未升起，陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生�！巴瑢W(xué)，你怎么了？”“你怎么咳得這么厲害,"舍長給我送來了一瓶水喝兩片藥，“昨天晚上你咳了一夜，沒事吧？” ，短短的相處，其實(shí)我們并不熟悉，甚至叫不出彼此的名字。藥很苦，但我心里卻甜甜的。
初中軍訓(xùn)結(jié)束后，會(huì)操比賽如期而至，因感冒，頭昏昏沉沉的。七年級四班最后表演，使我松了一口氣……“下面有請七年級四班表演！”我抖擻抖擻精神，操著沙啞的嗓子，“起步——走！”表演很成功，直至我向老師報(bào)告“七年級四班表演完畢，請指示！”準(zhǔn)備帶回時(shí)，誤把“向右轉(zhuǎn)”說成了“向左轉(zhuǎn)”，一半同學(xué)向左轉(zhuǎn)了，一半同學(xué)因排練熟悉向右轉(zhuǎn)了，同學(xué)們背對而戰(zhàn)，鬧了笑話……
同學(xué)們訓(xùn)練得都很認(rèn)真，卻因?yàn)槲业脑蚴拱嗉墰]取得好成績，心中不禁十分慚愧。令我萬萬沒想到的是，舍長拿著藥過來“中午沒喝，現(xiàn)在喝了吧！”大家圍過來，安慰說：“沒事，你和我們相對，左右就是很難區(qū)分啊，以后的比賽，我們一起努力。”我眼睛紅了，成長路上，沒有抱怨，有的是你們的鼓勵(lì)和信任。
正是因?yàn)榇蠹业南嗷グ菖c理解，才使得整個(gè)班級在一點(diǎn)，一點(diǎn)的進(jìn)步，使得大家在一點(diǎn)，一點(diǎn)的熟悉。 一個(gè)班級是這樣，一個(gè)社會(huì)也是這樣，有包容才有溫暖，有信任才有前進(jìn)的動(dòng)力。 表盤上的秒針仍在一下，一下地跳動(dòng)，時(shí)間仍在一點(diǎn)一滴地消逝，成長的路還很長，希望一直有感動(dòng)來點(diǎn)綴。
六年級作文 篇3
生活的旅途難免有坎坷，有危險(xiǎn)。因此，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是非常必要的。
一天中午，我準(zhǔn)備下樓吃午飯�！岸＿恕彪娞蓍T開了，我徑直走了進(jìn)去，按下“1”。
“9、8、7……”顯示屏上的數(shù)字不斷變小，可意外就在此時(shí)發(fā)生了。顯示屏上剛顯示完“6”，立刻黑屏了。緊接著，電梯上下?lián)u晃了起來，還不時(shí)發(fā)出“咣當(dāng)咣當(dāng)”的聲響。而且，電梯里唯一的一盞燈也正好在不久前壞了，只能發(fā)出微弱的亮光。
“怎么了？怎么了？”我急了，不停地按著電梯里的按鍵，但沒有絲毫反應(yīng)。我的背后冒出了些冷汗，難道我今天就要命喪于此？
“咣當(dāng)咣當(dāng)——”聲音越來越響，我的心也開始劇烈地跳動(dòng)起來。不久前，一個(gè)女大學(xué)生在乘電梯途中，電梯因突發(fā)故障垂直下墜，她不幸身亡了。我越來越緊張，呼吸也變得急促。無窮的恐懼襲上了心頭。
“不不不！”我努力地安撫自己，“別慌別慌，要冷靜應(yīng)對！”我顫抖著，按下了緊急呼救按鈕。就在這時(shí)，一股暈眩的失重感襲上全身，我腦中一片空白……
“砰——”一聲巨響過后，電梯突然直線下墜，像是坐過山車的感覺，我也不小心跌倒在地。不，這不是坐過山車，這可是電梯下墜！恍惚中，我想起了安全課上老師的話：電梯下墜時(shí)，要蹲在角落，雙手護(hù)住頭部……死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！我靠在角落，一雙發(fā)抖的手抱住了頭。我的手心滲出了汗，心跳得飛快。“阿彌陀佛，菩薩保佑……”我在心中不斷地念叨著，祈禱著……
“嗞啦——”怎么回事？伴隨著一陣莫名的刺耳的聲音，電梯好像一頭突然恢復(fù)正常的瘋牛，又變得溫順起來。它下墜的速度越來越慢，直至穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ａ讼聛�。我一顆懸著的心才落了下來。
“呼——”我長吁了一口氣，真是福大命大！我平復(fù)了下心情，用力拍打著門，大聲叫喊：“有人嗎——”
一陣急促的腳步聲傳來，并大聲問道：“電梯里有人嗎？”
我像是抓住了救命稻草，立刻回答：“有，有，快救我出去！”
“放心吧！我們先把門撬開�！北０苍俅伟l(fā)話。緊接著，是一陣用工具撬門的聲音。
謝天謝地！我松了一口氣，癱在了角落里。我往鏡子那兒一瞥，自己的臉被嚇得慘白，額頭上還有豆大的汗珠……
事后我才知道，保安們接到緊急呼救后，立刻按下緊急停梯按鈕，讓電梯慢慢停了下來�！耙怀簧咭�，十年怕井繩”。從那之后，我再也不敢乘那部電梯了。
這次的電梯驚魂，至今我還心有余悸。當(dāng)然，關(guān)鍵時(shí)刻，是我的自救意識發(fā)揮了作用，救了我一命！由此可見，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在危險(xiǎn)來臨時(shí)保持沉著冷靜，是多么的重要！
六年級作文 篇4
最近，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇文章，文中內(nèi)容令我震驚。“20xx是世界末日，黃河將多次泛濫，地震將大規(guī)模爆發(fā)，火山、海嘯也會(huì)隨之而來……”我向來是不信這些東西的，但現(xiàn)實(shí)中的災(zāi)難接二連三，不禁讓我浮想聯(lián)翩……
如果災(zāi)難來臨，我會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)做完自己未完成的事，吃盡天下所有的美食，游覽完所有的名勝古跡。讓世間的美好永遠(yuǎn)留在我未實(shí)現(xiàn)的夢中。
如果災(zāi)難來臨，我會(huì)很聽話，靜靜的陪在爸媽身邊一天，看著他們整天為我操勞的面龐，把他們的全部都深深印在我的腦海中，以補(bǔ)償我欠缺的孝道。
如果災(zāi)難來臨，我會(huì)把我所有的好朋友都叫出來歡呼一天，因?yàn)橐院笪覀冞B“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”都不能做到，我將把這種真摯的友情永記心中。
如果災(zāi)難來臨，我會(huì)一個(gè)人慢慢的再從經(jīng)常走過的那條小路上走上一天，細(xì)細(xì)感受那曾經(jīng)在上面留下的苦澀與幸福。
如果災(zāi)難來臨，我會(huì)把以前所有不敢做的事都做一遍，我要讓他們知道，其實(shí)我也很“英雄”。
如果災(zāi)難來臨，我不會(huì)哭，不會(huì)怕，因?yàn)樗]有讓我害怕的能力，我反而更要感謝它，因?yàn)樗憻捔宋业挠職�，它讓我知道了自己的膽量到底有多大。讓我知道了虛度的每一天�?/p>
回首曾經(jīng)，我們所有的日子都在懶散中度過，把每一個(gè)明天都當(dāng)做是災(zāi)難來臨，這樣不是更能激起我們的斗志嗎？從今天開始，我將不再懼怕災(zāi)難，讓災(zāi)難成為我人生奮斗中的基石吧！
六年級作文 篇5
我常常會(huì)注意到生活中充滿歡樂的小事，經(jīng)常會(huì)給我?guī)矸浅Ｓ幸馑嫉臅r(shí)刻。我見證了那一瞬間的樂趣，不僅在生活中，學(xué)習(xí)中我也總能想象到其他。每每抬頭望天時(shí)，看到幾片白云游來，十分的白潔。這時(shí)我聯(lián)想到白云的形象，有時(shí)像小狗有時(shí)又像小貓，千變?nèi)f化的形象，令我著迷。當(dāng)我起床時(shí)，推開窗子就能聽到“布谷布谷”聲，好有趣的叫聲，媽媽告訴我是一種名為布谷鳥的小鳥發(fā)出來的聲音。哦，原來是這樣，于是我便記住了它的叫聲“布谷布谷”。
上課的時(shí)候，老師一般不讓學(xué)生們在下面說話。交頭接耳，并且下面發(fā)出任何聲響，老師總是可以察覺到，一直以為老師是二郎神。有一次老師在上課的時(shí)候，我突然想放屁，怎么辦��？這么多的人，萬一放出來很響怎么辦？就算是很臭只要不響就好。突然我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊對老師舉手，老師問：有什么事情嗎？我連忙回答老師：老師你知道布谷鳥嗎？老師點(diǎn)頭示意知道，我說：我學(xué)得布谷叫聲特別好，我學(xué)學(xué)��！于是我就在課堂上面，大聲的叫起布谷來�！安脊炔脊炔脊��！边@個(gè)時(shí)候我趁機(jī)放屁，放完屁后，我才停止自己的叫聲，之后見到老師和同學(xué)們怪異的眼神，我弱弱的問了一句：老師，我學(xué)的像不像？老師談定的回答：屁太響，沒聽清。老師……你要不要這樣啊，我的一世英名啊，毀在你的手里了。
六年級作文 篇6
距離我上一次考級差不多已有一年的時(shí)間了。沒想到，時(shí)隔一年，我竟然又來到了這里，又來到了這熟悉的地方。
屋子里的窗戶都緊閉著，燥熱的空氣在屋內(nèi)不停的回旋著。我和一起考級的朋友們開心的聊天，緩解考級之前緊張的氣氛。有不少人是第一次考級，心里難免有些忐忑。這一次，已經(jīng)是我第二次考級了。經(jīng)歷了去年的歷練，我心中的焦慮和不安便少了一分，多了一分淡定與從容。
隊(duì)列一點(diǎn)點(diǎn)縮短，我也越來越靠前�？粗渌技壍倪x手個(gè)個(gè)都滿手大汗，忐忑不安的樣子，我的心里也不由得稍稍緊張起來。這時(shí)，原本不熱的太陽又突然放射出他的威嚴(yán)，好像要釋放出它全部的熱量，炎熱的陽光炙烤著大地，也炙烤著屋內(nèi)每個(gè)人的心。
手心早已滲出了汗，一半由于溫度，一半由于心情。坐在了考場的門邊，額頭上豆大的汗珠卻不爭氣似的一滴一滴的往下落，不斷的滴落在樂器上，心中的緊張更是不言而喻。我慢慢放下自己手中的樂器，閉起雙眼，深深地吸入一口氣，用以緩解我緊張的心情。
進(jìn)入考場，一陣涼爽的風(fēng)拂面而過，一瞬間，使周圍炎熱的`空氣一下子散去了。望著這熟悉的教師，回想起一年前在這里考級的情形，緊張感像縷縷輕煙，一陣微風(fēng)輕輕拂過，便消失得無影無蹤。我深呼吸，準(zhǔn)備開始演奏。
走出那間熟悉的考場后，我的心中頓時(shí)輕松了不少。天氣也漸漸涼爽起來，走在大街上，心情更是快樂無比。
其實(shí)，生活就是這樣，一切看起來困難的事情，只要你又勇氣邁出第一步，那么一切也都會(huì)迎刃而解；如果你一味退縮，不敢向前，那你就永遠(yuǎn)無法完成。
六年級作文 篇7
寬容，是一個(gè)人的靈魂高尚之處；寬容，是人與人心靈的溝通；寬容，是高尚純潔的！
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，心里滿是焦慮不安。該怎么向她交代呢，那可是她最喜愛的一枝鋼筆�。÷犝f那是她爸爸從國外給她寄過來的呢！她一直都不舍得用，還是我千求萬求還跟她發(fā)誓她才肯借給我的。可我呢，竟把她給弄壞了，哎……
跨進(jìn)教室門，我的心又懸了起來。我走到她面前，結(jié)結(jié)巴巴地對她說：“沈雪，對……對不起，我……我不小心把你的……鋼筆給弄……弄壞了�！蔽业穆曇粼絹碓叫�，這時(shí)，我明顯看到她的臉色“唰”地一下子變了，我等待她的話語。可這時(shí)，我沒有想到，又一波笑容浮上了她的臉頰，她笑著對我說：“王舒，不要在意啦！不就是一支鋼筆嘛，沒多大關(guān)系的，你不用這么的內(nèi)疚的！”我的心一驚，沒有想到她會(huì)這樣說，我似乎輕松了許多，心里的一塊石頭終于落地了。可是我還是有點(diǎn)不想信，便問她：“你真的不在意？”“真的，難道你不相信我！”她拍著我的肩笑嘻嘻地說道。我感覺心里被熔化了，感覺渾身充滿了熱量。
可是，令我想不到的事發(fā)生了。那天，我無意中看到她一個(gè)人捧著那支由于我的過錯(cuò)而摔成兩截的鋼筆在輕輕地哭泣，我一下子呆住了，不知道這是哪一門子事，她究竟怎么了？可后來，我得到了答案，從同學(xué)們的口中，我知道了事情的真相。原來她爸爸已經(jīng)決定和她媽媽離婚了，這支鋼筆是她爸送給她的唯一的禮物，而她為了不讓我感到愧疚，硬是讓同學(xué)們別告訴我真相。聽了真相后，我整個(gè)人都呆住了，我被深深地震撼了，被她那真心的寬容所驚呆了！我一下子不知怎么面對她。
啊！現(xiàn)在，就讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)寬容，讓這個(gè)世界更多一點(diǎn)愛！
六年級作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我成為了國際宇航局的副局長，任何星系、星球的一舉一動(dòng)都逃不過我的眼睛。
有一次我在觀察時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有顆小行星闖進(jìn)了地球的軌道，有97%的可能會(huì)撞上地球。我連忙將這個(gè)消息報(bào)告了局長。局長命我召集各國代表進(jìn)行討論，商量應(yīng)“敵”之策。
我很快便召開了大會(huì)。我首先宣布了具體情況，然后便由各國代表發(fā)言。
美國的代表仗著軍事力量其強(qiáng)大，發(fā)言道：“我們用核導(dǎo)彈炸毀這顆行星簡直易如反掌”
英國的代表經(jīng)過考慮后發(fā)言：“那如果炸毀后的碎片繼續(xù)撞擊地球怎么辦？”大會(huì)堂里鴉雀無聲，沒有人再發(fā)言了。
寂靜了好久好久，德國的代表說：“那我們造一艘宇宙飛船，拋棄人類的99%，帶領(lǐng)那些重要人士去尋找另一個(gè)適合人類生存的星球。”德國代表剛說完就遭到了各國的一致反對。大會(huì)堂內(nèi)再次沉默了。
中國打破了寂靜，代表說：“用超大推力火箭，把它推離地球的軌道�！痹捯粑绰渚褪艿搅烁鞔淼馁澩�。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，關(guān)系著人類的存亡的火箭終于竣工了。
“5、4、3、2、1”火箭發(fā)射了，火箭順利把小行星退離了軌道。并把它變成了地球的第二個(gè)月亮。
六年級作文 篇9
天使這個(gè)詞代表著純潔、善良和勇氣。
我好想成為一個(gè)天使，在我們遇到挫折的時(shí)候，天使會(huì)給我們勇氣，跌到了，在華麗的站起來，讓我們用一顆永不言敗的心來走完這人生的旅途。
我好像成為一個(gè)天使，當(dāng)我們的生活遇到不幸的時(shí)候。天使可以給予我們希望，讓我們離開這個(gè)所謂充滿正義的物質(zhì)世界，讓我們在自己的世界里尋找出一片彩色的天空，讓我們真正的快樂。
馬路街頭的流浪狗，多沒想有一個(gè)家。雖然已經(jīng)有人去保護(hù)它們，但是還有更多的流浪狗，徘徊在馬路就頭。如果我是天使，我就可以給他們一個(gè)溫暖的家。誰不像有一個(gè)溫暖的家�！拔蚁胗袀�(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”這首歌為這些流浪狗們唱出了心聲。流浪狗之所以有攻擊力，是因?yàn)�，它被主人拋棄后，心理上產(chǎn)生了一種變化，使它膽小、懦弱，如果我是天使，我就可以幫他們?nèi)サ暨@種心理。然后個(gè)他們一個(gè)溫暖的家，使它們感到幸福。
我好像成為一個(gè)天使，因?yàn)樘焓顾笍�，純凈，天真，沒有任何浮華世界的色彩。而且天使他們始終都是生活在童話里，童話始終都是美好的，在童話里任何人都可以得到快樂和幸福。
我，好形成為一個(gè)天使。
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