關(guān)于六年級的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
老師安排完作文后,我不由深思了:難道為媽媽洗洗腳?給爸爸捶捶背?或者提前把作業(yè)做完和爸爸媽媽坐下來談?wù)勑、讀讀書?都需要讓老師來安排成作業(yè)嗎?難道這不是我們平時就該做的嗎?
我把作業(yè)以飛一般的速度寫完,然后告訴媽媽:“我的作業(yè)做完了,在睡覺之前,可不可以和我一起讀一篇文章呀?這是我今天的計劃,你就答應(yīng)我吧!”媽媽無可奈何,說:“好吧,你說,讀什么文章呀?”
“那當然是——《媽媽只收0美元》嘍!”
“這篇文章你不都讀了好多遍了嗎?”
“是讀了好多遍,可多讀一次不好嗎,再讀一次總會有不同的收獲的!闭f著,我便找到了這一篇文章,雖然不是很長,可我覺得它卻蘊含著深刻的道理。
當讀到兒子寫的賬單時,我反。簨寢尀槲腋冻龅奶嗵,可我們卻不懂得回報,只會一味地索要。
可當讀到媽媽寫的賬單時,我又一次地被感動:是啊,母愛無私,大愛無言。媽媽從懷胎十月到我們學(xué)走路、說話,她百般呵護,媽媽卻從來沒有向我們索要過什么。經(jīng)常,我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻。但人世間卻沒有任何一種無私和奉獻能與母愛相提并論。即使再冷酷無情和鐵石心腸的人,也能體會到母親給予他們的關(guān)愛。
媽媽看完后,笑了笑,說:“燕菲,你看完之后有什么想法呢?”
我激動地撲到媽媽懷里:“千言萬語,都不和我對媽媽您說一句:‘我愛你’!”
“燕菲,你真的長大了,也懂事了,加油!我希望你會繼續(xù)努力,勝利一定會屬于你的!
冰心奶奶曾說過:“世上若沒了女人,這世界至少要失去5/10的真,6/10的善,7/10的美!
是呀,媽媽,正是有了你,我才可以來到這個人世間,現(xiàn)在,我要大聲地告訴你:“我永遠都愛你!”
六年級的作文 篇2
春天,我和林雯雯一起有一個約定:在上六年級時,一定要回到那片草地上,玩我們以前一起玩過的游戲,捉我們以前捉過的小鳥,過我們以前無憂無慮的生活……
時間回到我們上三年級那一年……
我和林雯雯在同一個班級里,她是中隊長,而我,只是一個不起眼的小組長。我們倆是鄰座,因此平時關(guān)系非常好,許多同學(xué)都羨慕我們,我們倆算是形影不離了。
校園的一角,有一塊說大也不大,說小也不小的綠草地,那是我和林雯雯一起玩耍的地方。我們以前在那玩老鷹捉小雞的游戲,一起唱校園里流行的歌,一起捉小鳥,然后又放回去,我們每天都過著無憂無慮的生活。
可是,有一天,意外發(fā)生了……
林雯雯突然告訴我,她要轉(zhuǎn)學(xué)了,要轉(zhuǎn)到很遠很遠的地方去。我聽后,十分震驚,也十分傷心。她為了能與同學(xué)們快樂的分離,決定開一個“歡送會”。
那天,我特意穿著一直都舍不得穿的寶藍色連衣裙,沒想到,林雯雯也穿著一條藍色連衣裙。同學(xué)們都說我們倆真是心有靈犀一點通!可誰知道,再靈通卻要分離了……
歡送會上同學(xué)們都很高興,只有我,因為林雯雯的離開,在一旁悶悶不樂的。林雯雯發(fā)現(xiàn)后,坐到我旁邊,說:“怎么不和大家一起玩?大家都很開心呢!我知道你為什么不和他們一起玩的原因。但是這并不是我能改變的,我也不想離開你,不想離開我們這個大集體吶!這樣吧,我們倆拉鉤鉤,約定在六年級畢業(yè)時,我們倆在學(xué)校綠草地的相見吧!”我看看林雯雯:“嗯!”
我們的約定到了,林雯雯也來了。
我們倆不知道該說些什么,但總之,都很高興吧!
六年級的作文 篇3
我愛我的老爸提起老爸,朋友有的說幽默,有的說大氣,有的說俠義……說老爸幽默、大氣、俠義、我認了,但在我心目中老爸也摳門、小氣,我愛我的老爸作文。為什么說老爸“摳門”,一點沒錯,一次老爸帶我去公園玩,這夏日炎炎,找不到一點可乘涼的去處,“賣冰棍,賣冰棍”,聽到這個吆喝聲,我猛得站起來對老爸說:“老爸,要不你給我去買一根冰棍,怎么樣?”“行”。老爸回答,過了一會兒,老爸過來了,我隱隱約約看見老爸手里拿了一根冰棍,而那根冰棍老爸自己在吃,等老爸過來了,我故意問道:“冰棍呢?”老爸不作聲,我把嗓門提高了:“冰—棍—呢?”我還把字拉長了,只見老爸還是不作聲,說著我站起來要去吃一口冰棍,沒想到老爸已經(jīng)吃完了,我說了句“摳門”。老爸只是微微一笑,到賣冰棍處,又給我買了一支冰棍。說老爸小氣,當然。一次,到酒店吃飯,剩下最后一塊羊排,我說:“老爸,給我夾一下。”沒想到老爸夾那塊羊排,銜在自己的嘴邊上,故意望著我笑,我氣得直瞪眼睛,手指著老爸,嘴里說不出話來,老爸望著我的樣子哈哈大笑,把羊排放進我的碗里,我大口大口得吃了起來,還一邊吃,一邊望著老爸。別以為老爸小氣,摳門,但老爸做飯的手藝高超,我愛吃的菜,老爸一炒,美味佳肴,我討厭吃的`菜,讓老爸一炒,那就是美味,凡是老爸炒的菜都是色、香、味俱全。爸爸,你是一位幽默、小氣、摳門、大氣、狹義的父親。
六年級的作文 篇4
真是好巧!十天前的早上,也就是16號,我的母親在整理我的書架時,無意中翻出了我有意尋找了三年竟未找到的留言條……
那是兩年半以前的事了,在即將考試的6月7日,也就是她生日的前一天,苦苦等待了半天的我居然發(fā)現(xiàn)了一張早已在我鉛筆盒里的留言條,上面清清楚楚地說明了她已離開。
她是我相處一年的好朋友,僅僅一年,卻有無人可以理解的關(guān)系,那是兩個都處在自己心底那揭不開的的傷疤中的人的心的緊緊依靠,她們相互汲取著鼓勵,卻不知這種溫馨在離我遠去……
當時的我第一次為了一個同齡的人而哭,雖然我已為了一個年長于我的人傷心了無數(shù)次,卻不知這種感覺更深刻!我想象不到今后的日子沒有了這顆心的照耀,我將怎樣繼續(xù)發(fā)光。
她離開了,她因為外界的原因離開了,從此她的心頭將又添一塊新傷疤,處在極度悲痛中的我遠離了那個是非之地,殊不知,這兩個親密無間的朋友在默默變化,一個變得更沉淪,一個則變得積極起來。
雖然已經(jīng)找到了留言條,卻發(fā)現(xiàn)“留給我的號碼”是空號,空歡喜一場的我更加失望,迷離的眼神被母親發(fā)現(xiàn),她喚回了神游的我,提醒我說:“是不是你把號碼看錯了?”我當時沒有注意,直到兩天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)她的字最后一筆很容易加個鉤。所以我猜測,她寫的“6”應(yīng)該是“1”,抱著試試看的心態(tài)打通了,我激動地問了一句:“喂,請問是xxx家嗎?”那邊卻連著問了兩次“啊”我立刻推測我打錯了。隨著我音量的減小,那邊卻說了一句“是”這是一個十分簡潔的字,卻讓我現(xiàn)在都十分激動,在有了她爸爸的手機號碼以后,我迫不及待地與她聯(lián)系并要了她的聯(lián)系地址,在交談中我了解到她已轉(zhuǎn)了兩次學(xué),她沒說為什么我也沒問為什么,因為我不敢問,我雖然不知道她有多大的痛苦但我知道,一個為什么問出來她的心肯定會痛,所以我決定還是不問了。
我心中的那顆星雖然在客觀看來是越來越黯淡,但是在我的內(nèi)心世界,那顆星卻無比明亮,始終在和我一同肩并肩地照耀著對方。
我更希望她能擦燃自己的火焰,放射出光芒與力量,永遠堅強地照耀著我!即使不然,我心中的那顆星永遠是燦爛的夜空中最明亮的一顆!
六年級的作文 篇5
童年,一個人最是色彩斑斕的時代,或酸,或甜,或苦,或辣。
榴蓮大伙兒應(yīng)該都吃過吧,就算沒吃過,總也見過吧,在萬種水果之中,一眼可以看見它,它黃中帶綠的外殼上長著一簇又硬又粗的刺兒,長得一個將軍模樣,不僅如此,剖開外殼,一陣令人作嘔的惡氣迎面來,可奇臭無比的氣味下,有著“金枕頭”的美名,細細品嘗食之,一陣醉人香氣徑直沖入心脾。這便是水果王中王——榴蓮。
為什么說我的童年在一個惡臭萬分而又甘甜無比的榴蓮之中呢?因為你如果經(jīng)常見我,你會發(fā)現(xiàn);
我時復(fù)一時,日復(fù)一日地浸在無窮無盡的作業(yè)之中,時而是語文,時而是數(shù)學(xué),仔細一看你會覺得頭暈?zāi)垦,因為其中包含著侃侃而談的散文集;長篇大論的閱讀資料;令人發(fā)昏的高難度奧數(shù);以及看也看不懂的英文單詞。你一聽,似乎有些不可能,但的確如此,這像一縷“臭氣”,從作業(yè)“山”之中漫延出來,很遠,很遠。
之所以有這樣的“臭氣”,是因為也有甜味在后頭。在學(xué)習(xí)的同時,我的各個方面的能力也在不斷提升著。在學(xué)習(xí)卓有成效的每一刻,哪怕只是一秒,我也會體驗到其中的快樂,我會為青銅賣出了蘆花鞋而高興;為唐僧從妖口驚險逃脫而捏了一把汗。為劉關(guān)、張三人聚古城而歡呼!皶侨祟愡M步的階梯!痹趯W(xué)習(xí)中也獲得了喜悅。
你說,這不是像榴蓮一樣的童年嗎?
六年級的作文 篇6
雨,洗凈了天空,完了一個孩子的夢——題記
夜,下雨了。起來,靜靜的,倚在靠窗的那邊,看雨。想著明天,天氣又冷了,大家要多穿件衣服。深夜的雨,很清新,打濕了樹,挽留了夜。我最愛那大雨,大滴大滴的。打在路上,屋檐上,忘掉了,一切煩惱。
下雨了,而我不僅是為了它的清新,更是為了陶醉于它而遠離塵俗的喧鬧;下雨了,不僅是為了它的寧靜,更是為了聽他的雨滴聲,“滴答滴答”“叮叮咚咚”敲響了和弦,敲起了歡快,悶熱的房間,也濕潤起來。我就像泊船的舟子,傾聽,古老的風(fēng),古老的夜,古老的雨,絕響,淋濕了寂靜。
下雨了,愛傻傻地拿個器皿去裝雨,卻不知有何用處。下雨了,愛光著腳丫,大力踏在水上,濺起大大的水花。愛在雨下玩鬧,愛幻想著浪漫的故事。
當我哭時,我會跑去雨林里,至少哭了,臉上流的,也是雨水。讓壞壞的心情變好起來。在夏天,更愛踏在雨林里,一個小女孩在雨的世界,消失了。
我愛下雨天,愛它,下了,停了,把天空洗凈了。
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