關(guān)于六年級的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
如果給我一片愿望花瓣的話，我一定會對它說：“我好想長大！”
我好想長大。如果我長大了，我一定要做的一件事那就是好好的做一個有孝心的好孩子。
我好想長大。長大之后，為父母分擔(dān)一些讓他們憂慮、煩惱、不快樂的事，讓他們也永遠(yuǎn)的快樂起來。
我好想長大。我長大了，就可以永遠(yuǎn)的待在家中，瘋狂的玩了，在那時候，我沒有煩惱、沒有憂慮。那時候，我想玩什么就玩什么，爸爸媽媽不在家里的時候，家里就是我一個人的“天下”了。
我好想長大。長大了以后，我就可以出去玩，逛街、旅游、有花不完的錢......還能做自己喜歡做的事。快快樂樂的度過每一天，成為一個具有快樂的人。
我好想長大。我長大了，就可以充分的利用自己的時間，來做自己想做也喜歡做的事。我一定會充分的利用時間的。
我好想長大，如果有那一天，我真的長大啦。我想……還想……的��！
我好想長大。長大了做我自己要做的事，利用好每一分每一秒，甚至連這一分一秒都不會放過。
我好想長大。我好想對著大地呼喊：“��！我好想長大�。∥艺娴暮孟腴L大啊。真的好想……好想..........”
六年級的作文 篇2
當(dāng)一名老師是個多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們在寫作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會寫得完整，具體，出色。
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時候就會去家訪，問學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表揚(yáng)，并號召其它同學(xué)以他為榜樣。
假如我是老師，我臨考時我會目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個同學(xué)，如果有誰心存舞弊現(xiàn)象，我會走過去對他說；＂要做一個誠實的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績，你媽媽知道也會不高興的＂，直到他真正認(rèn)實到自己的錯誤。
假如我是老師，我會公平對待每一個同學(xué)。
假如我是老師我會帶同學(xué)們到大自然去增長知識，開闊眼界。夏天我?guī)W(xué)生去踏浪。秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的果實，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會以行動實現(xiàn)自己的愿望。
六年級的作文 篇3
在人生的沙灘上，我快樂地行走著，每走一步，都會留下一個腳印。腳印或深或淺，但每一個腳印都是成長的印記。
我的第一步，讓我懂得了學(xué)習(xí)，這算是天性。幼時牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步。長大后，從老師那，從書本里，學(xué)習(xí)淵博的知識，做人的道理等等。雖然學(xué)習(xí)的過程中磕磕絆絆，有苦有累，但收獲的快樂也很真實，我很癡迷學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在。
我的第二步，讓我學(xué)會了文明。我們家雖不是書香門第，家庭成員也不能說有很高的文化教養(yǎng)，但父母卻一直對我的品行有著很高的要求，就連很疼愛我的爺爺奶奶也是。小時候他們對我的最高要求，就是要文明禮貌用語，不該拿的東西不能拿。
但人總會犯錯。五六歲時，我就犯了“盜竊罪”，涉嫌金額高達(dá)一塊人民幣。那天，看著小伙伴在吃零食，我也很嘴饞，于是就趁父母不在家，小心翼翼地走到桌前，躡手躡腳地拿了一塊錢�？梢晦D(zhuǎn)身就看到了剛回家的媽媽。結(jié)果可想而知，父母讓我跪在地上，對我進(jìn)行了深刻而又終生難忘的批評教育。但現(xiàn)在的我十分感謝媽媽那次偶然回家，以及他們“暴力”的教育，將“罪惡”扼殺在搖籃之中，不然，誰知道現(xiàn)在的我會怎樣？
我的第三步，學(xué)會了態(tài)度。起初父母對我要求不是很高，但我上了小學(xué)后，一切都變了。放學(xué)，我背著書包回家。先到媽媽的辦公室，報告一聲，媽媽什么也沒說，就讓我寫完作業(yè)再玩。剛一出來，就將作業(yè)拋到了九霄云外。到了飯點(diǎn)，爸爸要檢查我的作業(yè)，可我還沒寫。于是，晚飯都不給我吃了，又進(jìn)行了一番批評教育。饑餓的感覺不好受，但那卻是值得的`，因為我知道了，態(tài)度的重要性，不管是在學(xué)習(xí)上，還是做人做事上。
我的第四步，學(xué)會了堅忍。不是忍辱負(fù)重那般的偉大，至少遇事不哭不鬧，學(xué)會坦然面對現(xiàn)實�；蛟S對一個孩子來說有些嚴(yán)格，但這種精神就得在小時候抓起。
上一年級時，我還是挺愛哭的，還好當(dāng)時的班主任在我每次遇到不順心的事，哭鬧不安時，她總會說：不要哭，止住自己的眼淚，男子漢，哭什么？。沒有過多的要求，只這樣一句話。但不知道為什么，即使是這樣普通的一句話，我真的就慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，不再輕易流淚。
……
人生還有很多路要走，不過正是因為路很長，需要慢慢走，才能讓我慢慢成長。
我在人生的沙灘上，往回看了看，看著一步一步越來越大的腳印，不禁有些自豪。我會繼續(xù)往下走，期待著明天的自己會有什么變化。
六年級的作文 篇4
我的青春我做主，沒人可以左右。
因為喜歡心跳的感覺，所以愛上了海上沖浪。因為要讓夢想飛，所以我的風(fēng)箏沒有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。
上樹掏鳥蛋，不想被潛伏在鳥窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對于我來說：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥蛋”。可是在我下河摸魚是，手套似乎沒起到什么作用。可憐的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——��！不好，趕緊回家�；氐郊医Y(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過我沒啥感覺，三天兩頭“吃小蔥”（吃小蔥：值被家長訓(xùn)斥。），早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來還是我媽疼我，給我買了我最愛吃菠蘿：“老媽我愛你。嗷！傷口又裂開了。疼啊！”氣得我媽說：“現(xiàn)在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳（其實是疼的）說了一句：“下次一定穿鞋下去”。
當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒事吧！古人有順手牽羊，不過我對羊沒興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹上邊有大的，不過我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說也好逃跑。忽然想到一對聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉�。〕砸粔q長一智聰明了！”我一個兜裝一個，一手拿一個，高高興興跑回家。這次媽媽沒有訓(xùn)我，打我了》四個桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準(zhǔn)偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛那個大人要（這個法子只適用于孩子，長大后再想吃就得買了）。
現(xiàn)在的我更喜歡聽著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺依然良好。聽嵩的歌我會想起少年時光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時光真是開心，盡管總是受皮外傷�，F(xiàn)在如果我心情不好時，喜歡一個人坐在河邊或是坐在樹下，靜靜地聽著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來沖淡那些不快樂。
青春無線，歡樂無限。我的青春——我做主。
六年級的作文 篇5
今天下午，聰穎可愛的菲揚(yáng)到我身邊輕輕地說：“任老師，今天下午的作文發(fā)布會，我有新的創(chuàng)意，學(xué)期末了，我想總結(jié)一下，不過要占用一些時間�！蔽倚廊淮饝�(yīng)了。每周五的作文發(fā)布會上，是孩子們最期待的時刻，也是家長最期待的時刻，因為孩子們的小隨筆排行榜情況將會在這一時間進(jìn)行揭曉。今天是這學(xué)期的最后一天，下周就要進(jìn)行期末考試了，沒想到孩子們對這件事情依然這么關(guān)心。
第二節(jié)課語文活動課，只見張菲揚(yáng)做好了準(zhǔn)備，利用中午到校的那一會兒時間，她就做好了一個PPT——《小作家排行榜之“永遠(yuǎn)的記憶”》。只見她落落大方地講出了自己制作這種形式的初衷：“同學(xué)們當(dāng)新年的鐘聲敲響，當(dāng)朗朗的讀書聲最后一次回蕩在校園，當(dāng)這一學(xué)期即將結(jié)束，前十強(qiáng)的評比也將落下帷幕。讓我們在回憶一下，前十強(qiáng)給大家?guī)淼南矏偤捅瘋�。看，陳奕銘沒得到前十強(qiáng)，快哭了�？�，余嘉鑫上榜時的興奮。現(xiàn)在讓我們回顧一下他們的作品吧！”她還對每一個作文方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評。
婁良怡一個性活潑、可愛的一個女孩，對待作文態(tài)度認(rèn)真。也是我的閨蜜。
王肖磊一個聰明、勤奮的男孩，對待作文一絲不茍，是我一直非常敬佩的。
我，是一個性霸道、活潑的小女生，對作文態(tài)度積極，每次不寫個三頁半，就不得了了。
余嘉鑫一個做事穩(wěn)重、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的一個小男生，對待作文毫不馬虎，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
陳奕銘一個高大的男生，寫作文時一直屬于幽默型，他的文筆特別，值得我學(xué)習(xí)。
楊博丞，一個可愛、搞笑的男生，寫作文處處帶著童真，是我從幼兒園到現(xiàn)在的同學(xué)。
余周子墨，我們班的班長，一個性可愛的女孩，寫作文特點(diǎn)與眾不同，無法復(fù)制。
這些同學(xué)在班級作文方面很有代表性，她評價的語言準(zhǔn)確、到位，讓我心中為止一震。這孩子的語文能力真是越來越強(qiáng)了，抓住了這些同學(xué)的特點(diǎn)，真是不一般呀！
接著，她對這學(xué)期作文一直保持在前十強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行匯總，并進(jìn)行的小結(jié)。
“常勝將軍獎”當(dāng)前十強(qiáng)評完之后，最期待的就是“常勝將軍”了。讓我們來看看在這一學(xué)期哪些“常勝將軍”會包攬獎牌吧！
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女生獲獎?wù)撸簭埛茡P(yáng)婁良怡陳裕琪余周子墨
讓我們對以上同學(xué)表示祝賀，謝謝他們在前十強(qiáng)上畫上閃亮的一筆。
她還激勵這些同學(xué)堅持不懈，力爭在作文方面更上一層樓。
頒發(fā)“新星獎”時，她是這樣說的““常勝將軍”在戰(zhàn)場上揮灑汗水，一批“新人”進(jìn)入了我們眼前。他們用自己的努力，獲得了同學(xué)們的喝彩。”
男生獲獎?wù)撸簭垵扇鸸\程徐筠柏陳純博
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感謝他們的付出，感謝這些“后起之秀”。一分耕耘，一分收獲，你們努力，獲得了成功的果實。
她還隨機(jī)采訪了作文進(jìn)行最大的張澤瑞，這是一個在學(xué)習(xí)上一直不太積極的同學(xué)，后半學(xué)期，在作文方面突飛猛進(jìn)，讓人欣喜，更讓同學(xué)們欣喜，只見張澤瑞說：“開始寫作文時，我一直都在網(wǎng)抄襲的，后來漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上也有許多可以寫的事例，當(dāng)我的作文上到我們的班報《月季朵朵紅》時，我發(fā)現(xiàn)我真的進(jìn)步了，我要感謝我的爸爸和老師，是你們給了我勇氣！”說完，他有些激動，臉都紅了。
當(dāng)“常勝將軍”和“新秀”登上作文大殿時，總有一些同學(xué)在背后，默默努力，他們并不引人注目，但他們對作文的態(tài)度天地可鑒。他們都是誰呢？“最佳進(jìn)步獎”也是可圈可點(diǎn)，
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讓我們對以上同學(xué)表示祝賀！望下學(xué)期更上一層樓，在作文界展翅高飛。
這是班級中作文新變化的孩子們，其中作文智多星就是上次一次給他爸爸寫七封信的孩子，更讓人感動的是，他之所以寫信，是因為他非常思念他的爸爸，他還以他爸爸的口吻給他自己寫了封回信，太讓人感動了，于是，我為他寫了一篇文章——《我們班的寫作智多星》，孩子們太可愛了真讓我激動萬分。
在最后一張幻燈片上寫著這樣的話：“前十強(qiáng)感謝你伴我，感謝你讓我收獲酸甜苦辣，在此我們要感謝辛勤付出的任老師，感謝你！”讓孩子們一起齊聲朗讀的時候，我?guī)缀跻袆拥牧粝聹I水。
可愛的菲揚(yáng)，可愛的孩子們，你們真的很了不起，老師不過是一次小小的鼓勵，沒有想到你們能夠發(fā)揮這樣大的作用，老師一定會更愛你們，將做美好的東西送給最可愛的你們！
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