精選六年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
上課了，我們走到教室里做好，等待老師上課。不過最近我們班出現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，從開學(xué)之后我們班就和沒睡星一樣，不對(duì)，就和沒睡一樣，上課時(shí)趴在桌子上，扭扭晃晃。
這不，這天上課老師就發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)神一樣的姿勢(shì)——有的在那趴著，還有的用胳膊撐著頭，好像隨時(shí)要掉下來，還有的用語文書當(dāng)著自己的臉，然后趴在桌子上，這是經(jīng)典的“此地?zé)o銀三百兩”。還有的上課就像在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，兩根胳膊來自兩個(gè)不同的人，這兩根胳膊不停地摩擦，是你撞我來，我撞你，就和打仗一樣，一會(huì)兒這邊兒空大，一會(huì)兒那邊空小，老師說都說不聽。
509字現(xiàn)在，我們已經(jīng)熟知老師經(jīng)常提醒我們的話了：“下巴又要擱到手上了，又要擱到桌子上了？”“豬蹄好吃嗎，啃夠了嗎？”……老師總是千遍萬遍囑咐我們，可我們還是每天無精打采。
至于我的姿勢(shì)，我覺得還可以，雖然有時(shí)候累了，我會(huì)在書上爬上那么一小會(huì)兒，但大多數(shù)時(shí)我都是把頭抬起來的，沒有擱到桌子上，但是比起正確的姿勢(shì)，我還是差太多了。
我們班級(jí)的眾生相，那是相當(dāng)?shù)挠幸馑�，拿起手機(jī)拍幾張照片，立刻就笑得不行了，如果“班級(jí)眾生相”和“清明上河圖”一樣該多好，要是有那樣的高水平，我一定把它畫下來！
六年級(jí)作文 篇2
我愛雨，尤愛春雨。至于緣由卻是自己也不甚清楚。
或許是喜歡雨中的朦朧美感吧，春雨如絲，織成了一件輕而美的輕紗，溫柔地籠在了世界上，使世界上的一切都頗具影影綽綽之美感，仿佛是不食人間煙火的仙子，足尖輕點(diǎn)，裙擺便揚(yáng)起一陣陣漣漪。
或許是喜歡雨中的生機(jī)勃發(fā)吧，春雨如油，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地灑在了山間、路上、河沿�？窗�，草兒近乎貪婪地允吸著甘甜的雨水，樹木都瘋狂地生長(zhǎng)著，樹葉綠得發(fā)亮，顯出一種生機(jī)的健康。
或許是喜歡雨后的聲音吧。在山中，一場(chǎng)雨過后，仿佛萬物都失去了聲音，近處樹葉上的雨滴一滴一滴地滴落，滴入那大大小小的水洼，就是清脆的一聲“啪嗒”，遠(yuǎn)處不知什么鳥兒，立在樹枝上，低鳴宛轉(zhuǎn)，高吟清脆，風(fēng)吹過樹梢，掀起一陣呼聲，鳥兒啼囀地更加賣力，好似是知曉了風(fēng)葉在給它們伴奏一樣。
或許是喜歡雨后的顏色吧。春雨洗去了冬日一場(chǎng)又一場(chǎng)雪的痕跡，在世界這幅顏色暗啞的水墨畫上，點(diǎn)下了鮮嫩的綠色，生命，以最原始的狀態(tài)繁衍著。
下雨時(shí)，總愛打上一把傘，在雨中緩緩踱著，仿佛與世隔絕，體會(huì)到隱士的淡然與超脫，聽耳際的淅淅瀝瀝，觀眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大腦無限清醒，而我卻是總愛胡思亂想，或許與是因?yàn)橹挥性谟曛�，我才能肆無忌憚地創(chuàng)造自己的世界。
聽雨，看雨，也愛雨。
六年級(jí)作文 篇3
在我家后面有一片樹林，高大的樹木，綠油油的草地，新鮮的空氣，多么美好��！那里是孩子們的游戲天地，只要是一閑著沒事，就去竹林里玩耍。
在竹林里，我們最喜歡玩的游戲就是——捉迷藏。每次，我最喜歡躲在草叢里，因?yàn)檫@樣不容易被發(fā)現(xiàn)，伙伴們就喜歡躲在竹子的后面，可好玩兒了。在那里，有專門屬于我和小伙伴的小桌椅，熱的時(shí)候，我們就到樹林里乘涼，一邊乘涼，一邊寫作業(yè)。在那里，還有幾個(gè)搖籃，寫作業(yè)寫累了，就躺在搖籃上，閉著眼睛，靜靜的睡覺，一睡就是兩三個(gè)小時(shí)，每次睡覺醒來，就只剩我一個(gè)人了，伙伴們就統(tǒng)統(tǒng)回家去了。夜晚，翠竹林里特別安靜，而且特別涼快，夏天熱的時(shí)候，我們一家人就坐在林子里乘涼，一直坐到要睡覺的時(shí)候才會(huì)回家。
翠竹林，這個(gè)充滿著我童年的所有樂趣的地方；翠竹林，這個(gè)充滿著所有歡聲笑語的地方；翠竹林，這個(gè)使我記憶深刻的地方。��！翠竹林，美麗的翠竹林，你永遠(yuǎn)在我心中。
六年級(jí)作文 篇4
一個(gè)晴朗的下午，天氣悶得要命，一絲風(fēng)都沒有。教室里，老師正在給同學(xué)們布置作業(yè)。
“今天的作業(yè)是……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都哭喪著臉，想像著今天“滿滿一筐”的家庭作業(yè)，不由得都垂頭喪氣�！敖裉斓淖鳂I(yè)是……是……沒有作業(yè)！”“哦耶！太好了！今天沒有作業(yè)！”同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍。有的不停地拍打著桌子，以表示內(nèi)心的激動(dòng)；有的樂得哈哈大笑，合不攏嘴；有的'人甚至手舞足蹈，跳起了“芭蕾舞”……歡樂的氣氛觸手可得，一浪接一浪地傳遞著、翻滾著，全班熱鬧得像一個(gè)新開業(yè)的小市場(chǎng)。而老師不但沒有像往常一樣喝斥我們，反而也歡快地笑著、沉浸著……
放學(xué)了，幾只不知名的小鳥在天空自由自在地飛翔，不是發(fā)出幾聲婉轉(zhuǎn)悅耳的啼叫。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛被清水擦洗了一番，空中還飄著朵朵雪花般的云彩。今天不知怎的，腳步非常輕盈，原本沉重的書包也像“減肥”了一般，特別輕！我一陣風(fēng)似的跑回了家，不到一分鐘竟到了家門口。
進(jìn)了家門，我立馬放下了書包，優(yōu)哉游哉地走向廚房，然后倒了杯可樂，美滋滋地坐在沙發(fā)上喝了起來。剛回到家中的媽媽見我如此悠閑，不禁疑惑起來，奇怪地望著我：“咦？盈盈，你作業(yè)寫完了嗎？怎么這么空？”我開心地笑了笑，然后調(diào)皮地說：“早寫完了，因?yàn)榻裉鞗]有作業(yè)，是無作業(yè)日！”“��？無作業(yè)日？”媽媽驚訝了。“哦，對(duì)了！媽媽我可以出去玩嗎？”媽媽愣了一會(huì)，緊盯著我的書包，好一會(huì)兒，才從牙縫里擠出幾個(gè)字來：“那……好吧，去玩吧，不過記得要早點(diǎn)兒回來�！�
“耶，太棒啦！解放了！”我像一只剛出籠的小鳥，興奮極了�？旎畹仫w出家門，找到了往日的幾個(gè)最要好的朋友，一起興致勃勃地出去玩。時(shí)間一分一分地過去了，我們玩得滿頭大汗，簡(jiǎn)直忘了要回家！不知不覺中，時(shí)光老人已將時(shí)間調(diào)到了五點(diǎn)多，我只好告別伙伴們，戀戀不舍地回家了。
晚上，我欣喜若狂地同媽媽一起走出家門，去吃我早已垂涎已久的火鍋大餐，吃飽喝足后我們又去逛夜市，看了許多新鮮玩意兒，最后心滿意足地回到家中，準(zhǔn)備結(jié)束今天這一歡快的日子。
夜色籠罩，明月亮掛，我?guī)еz絲睡意上了床，愜意地進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界。在那兒，我繼續(xù)享受著無作業(yè)日的快樂……
六年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，已是深夜，窗外的燈都熄滅了，只剩下幾束光亮還在窗外寂寞的閃動(dòng)著。
現(xiàn)在的我，已不覺得困了。眼淚，在臉上不停地沖刷著。明天，便要考試了，可是今天晚上，卻發(fā)生了一件讓我這輩子或許都難以忘記的事。爸爸正在醫(yī)院里，或許還躺在病床上，或許……躺在手術(shù)臺(tái)上。
今天下午，我們從奶奶家回來，爸爸的肚子便開始不舒服。闌尾炎!這是媽媽的第一反應(yīng)。幾個(gè)月之前，爸爸也曾因?yàn)殛@尾炎去了醫(yī)院。可那是只是簡(jiǎn)單的打了幾天吊針，還沒有到要上手術(shù)臺(tái)的地步啊。
寫到這，我抬起頭，看向窗外的星空。漆黑的夜空上，只有幾顆星星在凝望著我。朦朧的淚眼，只是看到了星星大概的輪廓。它們，是否也像我一樣?
媽媽把奶奶叫來照顧我和弟弟，還叮囑我什么也別想，好好復(fù)習(xí)�？墒牵矣衷跄懿幌肽�?我不喜歡那個(gè)躺在病床上病怏怏的爸爸，我喜歡那個(gè)做事果斷，雷厲風(fēng)行，總愛板著臉教訓(xùn)我的爸爸。
爸爸現(xiàn)在怎么樣了，我不曾知曉。切除闌尾不是什么大手術(shù)，但是，爸爸會(huì)不會(huì)疼?每每想到這，我都會(huì)痛哭不已。本來以為，手術(shù)這個(gè)詞，這件事，不會(huì)發(fā)生在我家。但它發(fā)生了，還是在對(duì)我來說很重要的日子——期中考試的前一天。
心中翻涌著酸楚。我十分想說：“爸爸，謝謝您!”但我更想說：“爸爸，對(duì)不起!”我一直享受這爸爸給予的父愛，卻曾未讓父親得到回報(bào)。漸漸地，我們的羽翼硬了，父母卻在不知不覺中老了。誰注意過父母臉上的皺紋越來越多，頭上的白發(fā)越來越多?
想到這，我擦干了眼淚。我不能哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。接著，我想，我該合上日記本，關(guān)上燈，躺回床上。明天用最好的狀態(tài)去迎接初升的太陽!
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