【熱門】六年級的作文匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
現(xiàn)在環(huán)保是一個很熱的話題,為什么空氣這么差,因為人們不斷破壞環(huán)境而導致的,要是能讓環(huán)境變得一塵不染該多好。∮谑俏冶銖堥_想象的翅膀,要想保護環(huán)境,必須要從汽車開始。
20年后,東風悅達起亞的技術研究人員巧妙的把汽車和高科技結合在一起,實現(xiàn)了無碳出行的理想,你一定會奇怪吧?開車還能無碳出行?當然,研究人員特地在車內把動力系統(tǒng)改裝了一下,只要有空氣,就有無限的動力,而且還會吸氧氣,然后十倍的把氧氣排出,灰塵細菌神馬的都是浮云!汽車的顏色也可以像變色龍那樣隨意變換,它的速度也是一流的,它的速度單位使用光速做單位的。你還擔心車禍嗎?車輛的導航系統(tǒng)會自動避開的,20年后,人們甚至都不知道車禍是什么東西。下雨了?別怕,雨點會變成你想要的飲料,為你所用。主系統(tǒng)是一個機器人,他會和你交談、向你問好,他還可以讀懂你的心意,想去的地方只要在心里想一下,下一秒你就在目的地了。想上網的時候,輕輕滑動一下系統(tǒng)頻幕,你的眼前就會出現(xiàn)一個超大的頻幕,隨便你怎么上網,注意,無限流量,超快網速哦!車內的溫度也隨心,如果跳的太冷或太熱,系統(tǒng)會發(fā)出警告,5分鐘一次,3分后還不更改,系統(tǒng)會根據周圍的環(huán)境自動更改。防盜系統(tǒng)也是高級的,只有你的指紋輸入正確或直接解鎖才可以打開······總之,好處多著呢!
看我說得天花亂墜,你一定以為這是虛假廣告吧?不!20年后一切皆有可能!20年后的今天,我相信我能達到夢想的彼岸!
六年級的作文 篇2
我的二表姐比我大三歲,橢圓形的臉蛋白里透紅,上面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛,眉毛又細又長,笑起來像一朵盛開的粉紅色康乃馨,讓人看了都覺得可愛有趣。她的個頭很高,五年級就一米六十幾,比我高出一個頭,甚至比我的大姐還高一些哩!
我的二表姐很喜歡看書,如果有人限制她的話,少說也得看上一個小時,如果沒人限制她的話,那就得抱著書睡覺了!
她看的書全都是磚頭大小的書,人們把它稱為口袋書,她們家這種書太多了,多得堆積成山!
我的二表姐有點固執(zhí),每當她爸爸或媽媽批評她時,她總是頂嘴,弄得引起家庭大戰(zhàn),記得有一次,表姐因為和我玩,耽誤了學習,所以舅媽批評了她,她不服氣,就邊跺腳邊以怒視的目光盯著她媽媽,嘴巴直叫嚷著:“難道陪小弟弟玩一會兒就不行嗎?”“那你也應該做完作業(yè)再玩啊,對不對?”“我整天寫那么多作業(yè),煩死人了!”舅媽聽了表姐的頂撞,氣得臉色鐵青,火冒三丈,猶如一只發(fā)怒的獅子,大聲吼叫著:“快去寫作業(yè)!
否則我以后不讓你玩!”最后,表姐被罵得狗血淋頭,氣得臉都變形了,眼淚直往下掉,頭發(fā)往后重重地一甩,“哼”了一聲說:“不玩就不玩,有什么了不起的!”然后快步走進屋里,“砰”地關上門,極不情愿地寫作業(yè)去了。過了好一會兒,舅媽仍在嘮叨個不停,我在旁邊聽著,想:“大人哪有錯?表姐要是在大人面前認個錯,撒個嬌,也不至于搞得現(xiàn)在那么狼狽……”
和大表姐不一樣,二姐不但是我的表姐,還是我的好朋友。唉,我的二表姐什么時候能改掉固執(zhí)和頂嘴的缺點呢?我希望舅媽別再罵她了,讓她過著開開心心的日子。
六年級的作文 篇3
每個人的心中,都或多或少地有一些不愿說出來的小秘密,這一些不愿透露的秘密,它們有的可能無以面對,有的可能讓人感到羞愧,還有的則會使人不斷地進步……當然,也包括我。
那一天,是三年級的時候,剛過完令人愉快的六一兒童節(jié),大家仍然還沉浸在節(jié)日的快樂中,太陽也與我們一同歡笑,明媚的天氣使萬物充滿生機。樹木與我們共舞,小鳥為我們歌唱。在這喜氣洋洋的氣氛里,我的心中卻打起了如意小算盤。
三年級時的我,才八歲,也正是玩性最重、最濃的時候。“六一”兒童節(jié)時許多電腦游戲充值都有優(yōu)惠,于是,我目不轉睛地盯著電腦,我與充值優(yōu)惠產生了“磁石反應”?墒,偏偏不順人意,我想到缺少了一個最重要的一環(huán),那就是Money!沒Money怎么買充值卡呢?雖然媽媽在我考試打滿分時會獎勵我一百元,但是最近沒什么考試,哎!我想到了昨天因為過六一節(jié)外婆給了我一百元,又一搖頭,那個紅包爸爸保管著,放在他的柜子上。
這時,我的腦海里出現(xiàn)了一個邪惡的念頭——偷!嘻嘻!那是我的錢嘛,只是爸爸幫我保管一下,不算偷!但是爸爸媽媽也再三叮囑我說任何用錢都要經過他們的同意……我經過了一陣思想斗爭后,那個邪惡的“惡魔”終于得到了這個“使我愧疚”的勝利。
我悄悄地踮起腳尖,來到柜子前,慢慢地拿起紅包,打開,看到了那閃閃發(fā)光的一百元。但當時的那一刻,我怔住了,難道……我就要打破……一輩子不能就做個清清白白的人嗎?我不斷地質問自己,手也不斷地顫抖折,但我腦海中又浮現(xiàn)出了優(yōu)惠的游戲獎勵。算啦,最后一次吧!
后來,這件事情還是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,他們把我狠狠批評教育了一番,也打了我。但是,吃一虧,長一智,經過這次,我知道了,誠實才是生活的根本!我要做一個腳踏實地的人。
六年級的作文 篇4
在所有的節(jié)日中,我最喜歡清明節(jié),因為,清明節(jié)是春天的節(jié)日,萬物復蘇,春暖花開,感覺一切都生機勃勃,我家鄉(xiāng)的清明節(jié)要祭拜祖先和緬懷先烈,而且可以去郊外踏青游玩,對于我們小孩子來說,是一件特別有意義,也特別開心的事。
今年清明節(jié),我和奶奶,媽媽,妹妹一起去祖先的墳上祭拜,出發(fā)的時候,我們采了一束鮮花,帶了一些新鮮的水果,沿著一條山路向祖墳走去。
在路上,我給媽媽念了一首關于清明的唐詩:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”可是今天天氣那么好,一路上,黃色的迎春花,紫色的玉蘭花,粉色的櫻花···一朵朵,一叢叢,一片片,真是百花爭艷,看得我們眼花繚亂。
我用力吸了一口氣,感覺到了春天得新鮮空氣,路邊的蠶豆花開得正艷,吸引了很多小蜜蜂,小蝴蝶都爭著采蜜,一群小螞蟻去尋找食物,一條毛毛蟲在樹葉上慢慢爬行。
慢慢的我們走到了墓園,看到了很多人都在掃墓,我們找到了我們的祖墳,放上水果和鮮花,寄托我們思念。
回來的路上,媽媽給我們見了關于清明節(jié)的習俗,古時候,清明節(jié)的時候,要蕩秋千,踏青,放風箏···
回家后,我們吃了奶奶給我們做的青團子和酒釀,真好吃,我們感覺嘗到的就是春天的味道,吃好飯后,我強烈建議媽媽給我買一只風箏,然后媽媽給我買了一個老鷹形狀的風箏,我們就在公園里放了起來。
我覺得家鄉(xiāng)的清明節(jié)充滿了教育意義和歡聲笑語。
六年級的作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著響亮的上課鈴聲響起,正在校園里玩的大汗淋漓的同學們快速跑回教室,坐在教室里,做著每天都要重復的事情,聽著老師在講臺上為我們津津樂道的講著,可老師講課的激情有時也無法感染到玩心未歸的同學們。上課時,我偶然聽到了一個同學小聲的話語,似乎是在對自己說:“每天都是千篇一律的,如果有一天學習也能很有趣的話我肯定每門課都能得到滿分。”聽到這里我不禁聯(lián)想起來,如果現(xiàn)在還不能將學習變成是一件有趣的事,那么未來呢?
我們一起乘坐時光機,來到了20xx年,這時正是早晨,按我們的上學規(guī)律來說,現(xiàn)在孩子們都會背著沉重的.書包來到學校,可在道路上卻沒見到一名學生,這使我們百思不得其解,難道是因為這里沒有學校嗎?我們是在學校附近坐上了時光機,那么這也就應該是與出發(fā)前相對應的地點,我們推斷學校的地點應該并沒有變,果然當我們走了一段時間后學校便映入眼簾,但眼前的景象使我們驚呆了,甚至使我們懷疑是我們的眼睛出現(xiàn)了問題,我們不約而同的張大了嘴巴,究竟是什么樣的景象使我們一個個瞪目結舌呢——大門并沒有發(fā)生改變,唯一不同的是大門上布滿了灰塵、蜘蛛網,甚至上面的油漆都已經被風雨腐蝕掉了,變的十分脆弱。門并沒有鎖,走進校園,里面更是一片狼藉,里面還堆滿了垃圾,似乎變成了一個垃圾場。正當這時,一個白發(fā)蒼蒼但身體依然十分硬朗的老爺爺走了出來,他向我們解釋了這里的一切,他用沙啞溫和的語氣對我們說:“大概30年前,有人發(fā)明了一種我叫不上名的東西,說是可以讓學生即便是離開課堂也能輕松學習,經過實驗,全世界都開始逐漸推廣這種教學方法,漸漸的‘學校’這個名稱也被人們淡忘了,于是就成了你們看到的這一幕。”我們聽后便很好奇:是什么神奇的東西,竟可以代替學校、代替老師,幫助學生學習。經過商議決定,我們去找一個小學生,看他究竟是怎樣學習的。說干就干,我們立刻搜索了起來。不費吹灰之力我們就找到了一名學生,當時他正坐在公園里拿著一樣我們沒有見過的東西認真的翻閱著,我們走近一瞧,才發(fā)現(xiàn)他正在學習古詩,我們推斷這應該就是傳說中的那個神奇的東西了,我們禮貌的打斷了他,向他說明了我們的來歷和想要了解的問題,他聽后便十分熱心的向我們介紹了納楊神奇的東西。
首先,我們了解到這樣東西有一個響亮的名字“超級博士”,它通過模擬老師講課時的樣子,監(jiān)督和教育學生學習知識,最大的優(yōu)點就是不受場地的限制,走到哪學到哪。它就像是一位家庭教師,并且還能做到一些連家庭教師都做不到的事情。叫它“超級博士”也是有原因的,它包攬了7門主課,以及體育、音樂、美術...…只要你能想到的課程它都能給你培訓,叫它為“超級博士”也就一點也不夸張了。每天它都會為你設計課程和休息時間,甚至連飲食都搭配好了,真可謂是天才。而且還會定期進行測試,如果測試合格,在它的一側有一個打印出口,直接就可以把獎狀和證書打出來。我們都說學習要有良好的學習環(huán)境,那么“超級博士”就做到了這一點,在操作板上,你會發(fā)現(xiàn)有一個“屏蔽”的按鈕,當你按下這個按鈕,你便會與外界隔絕,無法受到外界的干擾,哪怕周圍正在施工,有很大的噪音,你仍然能夠安靜的學習。每天它會科學的為學生布置作業(yè),而且為了環(huán)保寫作業(yè)時可以直接寫在“超級博士”的觸摸板上,既方便又環(huán)保。并且為了方便操作和攜帶,它還具備放大和縮小的功能,最小能縮成一?圩幽敲创竽亍
聽完了他的介紹,我們決定從這里帶回一臺這樣的機器,回去交給知識淵博的科學家們研究,同時我們也希望能早日用上這種學習機,快樂的學習。但是雖然這樣學習可以不用每天都坐在教室里聽課,可這也減少了我們與同學們之間的交流,就會少交許多知心的朋友,兩種學習方法各有利弊,那么我倒覺得我們可以把這兩種方法結合起來,這樣既可以交到好朋友也可以在快樂中學習,這不是兩全其美嗎?
六年級的作文 篇6
打開我書籍的記憶大門,翻過一本又一本的書,但其中讓我最耿耿于懷的一本書就屬《小桔燈》莫屬了, 感動與閱讀。它,帶給了我跟多的是一種又一種高尚的品德。沖洗了我心靈的污垢,讓我明白了很多的知識和道理。
一天半晚,我充滿愜意地躺在溫馨的小床上,想著想著,我又回憶起潛心讀的《小桔燈》的那個片段,
又再次被那故事中的主人公——六七歲的小女孩冰心,深深地感動了起來
故事發(fā)生在那春節(jié)前的那一天,冰心要去重慶郊外看一位朋友。因為那位朋友不在家,所以冰心就在朋友家等她。她的朋友就住在一所鄉(xiāng)公所的樓上,外間有一部掛在墻上的電話機。其中來了一位小姑娘,剛要悄悄的爬上竹凳子想去摘墻上的電話,被掀開門簾子的冰心所發(fā)現(xiàn)。小姑娘瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。因為小姑娘的打扮,才使冰心在內心產生了拎憫,引出了一個感動人心的故事來。
冰心問這小姑娘家住在哪里?她指著窗外說:“就在山窩那棵大黃果樹下面,一下子就走到的!贝蜻^電話,說完話,小姑娘就噔、噔、噔地下樓去了。夜晚,于是冰心下樓買了幾個大紅桔子,放在手提袋里,順著歪斜不平的石板路,走到那小屋。
小姑娘的家很清貧,年夜飯吃的是“紅薯稀飯”。小姑娘的媽媽躺在這溫馨而舒適的小床上,好像睡著了。冰心問過了她媽媽的病情后,拿出兜子里的小桔子,放在了床邊的小矮桌上!靶」媚餂]有作聲,只伸手拿過一個最大的桔子來,用小刀削去上邊的一段皮,又用小手把桔子下邊的一大半輕柔地捏著,然后從桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣來,放在她媽媽的枕頭邊!
看到這里我忍不住流了淚,一滴又這是一個多么懂事的小姑娘啊。現(xiàn)在的孩子還有幾個心中能想到自己的母親?當冰心要離開她家時,她一面及其敏捷地拿過穿著麻線的大針,把那小桔碗四周相對地穿起來,像一個小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭,放在里面點起來,遞給冰心說:“天黑了,路滑,這盞小桔燈照你上山吧!”寫出了小姑娘的伶俐、聰慧。語言中散發(fā)著心靈的光輝,照亮了黑夜中的行人。
“我提著這靈巧的小桔燈,慢慢地砸黑暗潮濕的山路上走著,這朦朧的桔紅的光,實在照不了多遠,但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我,我似乎覺得眼前有無限光明!”這段文字不僅鼓舞了作者,同時也鼓舞了我對生活的鎮(zhèn)定和勇氣,在黑夜里這小小的桔燈,也給我?guī)砹藴貪。也許在我有生之年,不會忘記這小桔燈。
一個八九歲的小姑娘,在那個戰(zhàn)爭年代所透露出來的人性的天真,善良,勇敢。再看看現(xiàn)代的孩子,又會有誰能做到呢?夜深人靜,捧讀這樣飽含深情的書籍,使孤寂的心靈不再孤獨總會有一盞桔紅色的小燈,在午夜照亮了我的人生。時代需要前進,忘記的我們一定忘記,不該忘記的,我們一定不要忘記。
一本《小桔燈》已經漸漸的教會我很多的高尚的品德,更教會了我很多的做人的道理。那天傍晚,我想了許多,也明白了很多。那本《小桔燈》值得觀看,震撼人生!
六年級的作文 篇7
白駒過隙,屋前的小樹一望不到頂邊,驀然回首,成長的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我,享受在父母溫暖的懷抱里,進入小學時,知識充滿了我無知的心靈,我沉浸在知識的海洋里,坐上數(shù)字組成的小舟,劃著文章組成的小槳在此中思索,在此中吟誦,漸漸地,我便在快樂中長大。
無可否認,其中的歡樂像蜂蜜一樣,吃多了,也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次,我的成績很不理想,本來就很傷心,一位在家中能找到一絲安慰,沒想到,他們破天荒地的對我大吼大叫,臨末了,叫我再做幾張買來的試卷,拖著疲憊的身子走到自己的房間,多想趴到床上睡個十天八夜,把什么分數(shù),試卷拋到九霄云外,只是想這么一直睡下去,睡下去,似乎在夢里,也聽到家長在說:“不行,這么差的成績,以后可怎么上好學!
不管經歷了什么,在我看來,成長中的煩惱就像一杯苦咖啡,成長中的快樂就像一勺糖,越放越甜,苦中有甜,甜中漾苦?蛇@其中的滋味全由自己調配;成長像一條崎嶇不平的小路,踏上了這條路,也就不可避免的遇到了煩惱,雖然充滿了荊棘和坎坷,但兩旁的風景只有自己獨享,如此,成長中的煩惱何不是成功后的喜悅,回收后的快樂?
對那些認為成長充滿了煩惱的同學,我只想說:也許你正面臨著煩惱,也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步,但千萬不要氣餒,因為這樣地過程才有價值,之后的回首才會快樂……我會珍惜這寶貴的成長歷程,因為我的成長不煩惱,有的只是無限的快樂。
六年級的作文 篇8
秋天是一副金色的畫卷,充盈了愛的記憶;秋天是一本讀不厭地書,里面記載著愛的故事;秋天更是畫家手中的筆,畫出一張張愛的天然屏障。
恍若夢境般我親歷了這一切。秋晨,一縷調皮的陽光透過明亮的窗戶,灑進了我的房間,敷在了我的臉蛋上,暖暖的,柔柔的,難得周末睡到自然醒,好幸福的時刻!潛意識提醒自己要趕快起床,因為今天要去一個特殊地,媽媽昨晚特意叮嚀今天一定要去的一個地方,這一念頭讓我從庸懶朦朧中打個激靈迅速起床。
來不及多慮,便被媽媽催著帶入了她昨晚說的神秘地。走進用鋼管制成的鐵門,首先映入眼簾的是一大片花園,滿眼便是無邊的金黃,頃刻間,一股清香沁入心脾。秋風習習,金黃色的“蝴蝶”紛紛飛向了大地媽媽的懷抱……使我不由想起了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
花園兩旁是兩列人工草坪,雖是秋天,可雨后的草兒依然綠油油的直發(fā)亮,給古樸的校園增添了不少生機。穿過兩邊的教學樓我們就到了蒲城縣城南特殊教育學校。,哦,我此刻才明白今天要探望的將是一個特殊群體,我的心不由沉重起來,平日里在電視中所見殘疾兒童的一幕幕浮現(xiàn)在了眼前……恍惚中,就來到餐廳,此刻我一眼就被一個小女孩所吸引:她有著漂亮的容顏——一雙水汪汪的大眼睛上面長著一字眉,一挺高高的鼻子,一張櫻桃小嘴,白皙的皮膚,扎著一個馬尾辮。怎么和我印象的中概念完全不同呀?我看的入了迷,正要和她攀談,可是管理員阿姨卻悄然告訴我,說這個小女孩呀,長得特別漂亮,可惜她有一點智障。就比如說最簡單的吃飯問題,對她來說也困難重重。你要不斷提醒她,否則,她就不知道吃飯。所以她吃飯總得花上一兩個小時。聽到這句話時我不禁鼻子一酸,眼圈紅紅的,惋惜的眼淚在眼睛里直打轉,終究沒忍住奪眶而出,滴落在了襯衣上,漸漸擴散,擴大……
早餐結束后學校舉行了一場“特殊的運動會”。運動會的比賽項目很多,比如:袋鼠跳跳、加乒乓球比賽、接力賽……總的來說運動會內容豐富多樣,生動活潑,展示了智障孩子的生機與活力。從孩子們的笑容就不難看出他們有多么幸福快樂。運動會結束后我們和這些孩子們共同合影留念,定格這難忘的一瞬。直到此刻,看到一張張燦爛的笑容,想到孩子們剛才自強不息的奮力拼搏,我才釋然了……
抬眼望去,夕陽親吻著火紅的天空,偶而有一群歸鳥從我的眼前掠過。該回家了,在回家的路上我有些許欣慰,源于這個特殊群體有人呵護有人愛。今天我不光帶回了天邊的彩霞,還帶回了幾份心靈安慰,收獲了一份好心情,一份感動和美好回憶……
六年級的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是被譽為“牡丹之鄉(xiāng)”的菏澤。這里有很多特色的美味,如:羊肉湯,黃安驢肉,王光燒牛肉……其中我最喜歡的莫過于水煎包了。
沒聽過的人可能會問:水煎包是什么?用水煎的包子嗎?其實不然,水煎包是把包好的包子放入刷過油的平底鍋里,在燒制過程中澆入配好的水面糊,在熟的過程中是一種半煎半蒸的形式。因此而得名水煎包。
剛出鍋的水煎包是最好看,也是最美味的?,他們體型勻稱,服裝統(tǒng)一,隊列整齊,真像正在接受閱兵的軍人。端一盤出來,只見他們又矮又胖,像一個個調皮的小孩子,迫不及待地掙脫掉披著的黃紗跳進我的嘴里。用筷子輕輕地夾上一個,小小地咬一口,哇,這味道酥脆軟嫩,簡直可以用“此味只應天上有,人間難得幾回嘗”來形容。再來仔細觀察它的餡,素三鮮的餡是由粉色的蝦皮,金黃的雞蛋和鮮綠的韭菜組成的,看起來真是一幅美景圖!再來一個豬肉白菜餡兒的,那色彩不比素三鮮的差,吃起來香而不膩,甚是美味。當然餡的種類可不止這兩種,只可惜我的肚子已經裝不下了,要不然我一定還要再吃幾個。
在我們菏澤,水煎包是很受歡迎的,每一個店鋪都排起了長龍似的隊伍,剛出鍋的水煎包沒有幾分鐘就被人搶光了,剩下的人只能等下一鍋,再下一鍋。
怎么樣,聽了我的介紹你是不是已經饞涎欲滴了?那么就來我的家鄉(xiāng)嘗一嘗吧,我保證讓你吃了還想吃。
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