【熱門】六年級(jí)的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
一天早上,我跑去鵝圈,想要去看鵝。可當(dāng)我們來(lái)到鵝圈的時(shí)候,眼下的景色要我震驚:家鵝變成了佼佼者,我身旁的小草叢里居然像一座山林,我平常一屑不管不顧的毛蟲都比我又高又大!就在這時(shí)候,家鵝們伸開羽翼,引吭高歌,興高采烈說(shuō):嘿嘿,大家的方式見效了,主人家縮小啦這下要我覺得很迷惑不解:她們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)實(shí)話呢?就在這個(gè)時(shí)候,家鵝突然向我啄來(lái),如果不是小馬丁載著我飛走了,不知會(huì)發(fā)生什么事。
白云悠悠,艷陽(yáng)高照,小馬丁伸開羽翼的模樣尤其瀟灑自如。不一會(huì),地面上的房屋變成了樂(lè)高積木,農(nóng)田變?yōu)楦褡,人變成了小一點(diǎn),僅有那滔滔的湘江,仍然清楚,當(dāng)然。
我詢問(wèn)小馬丁是怎么回事,小馬丁說(shuō):有的家鵝看著我尤其受寵溺,心里難受,就想將你縮小。她們給精靈送了很多雞蛋收買他,使他將你縮小了。原來(lái)這般呀!我如夢(mèng)初醒。我一直以為小馬丁是帶頭鵝。很艱辛,應(yīng)當(dāng)多吃一些才可以帶開好局,有誰(shuí)知道會(huì)那樣。想起這兒,我后悔莫及起來(lái)。
太陽(yáng)光快下山了,大家慢下來(lái),決策歇息下,想明日去找精靈把我變回來(lái)。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)了小馬丁不見了,很急。我想著:他不容易深夜飛回來(lái)吧!這時(shí)候有一只喜鵲跟我說(shuō)。小馬丁被獵人捉離開了,我立刻去救小馬丁,我與喜鵲找了多家獵人的家,也沒有尋找,最終在一戶別人的家中發(fā)覺了小馬丁,小馬丁被繩索挷了起來(lái),獵人說(shuō):哇,很大的一只鵝,棒極了,可以吃上好幾天了!在獵人入睡的時(shí)候,我將小馬丁的繩索松挷了,獵人起來(lái)了,把我關(guān)掉起來(lái),要把我擊敗。這時(shí)候,小馬丁把我背回家,以后,精靈把我們變成原先的模樣。
回家了以后,我馬上更改了養(yǎng)鴨的方式,和家鵝們都創(chuàng)建了優(yōu)良的關(guān)聯(lián)。
六年級(jí)的作文 篇2
世界變了,恐龍消失,從古猿進(jìn)化而來(lái)的人類成了霸主,從吃生肉到懂得做各種美食,生存的地方變了,從住草屋到現(xiàn)在的高樓大廈。不再依靠種田為生并且發(fā)展到現(xiàn)在的工業(yè)化生活。雖然這些都造福了人類,但這些只是造福人類。
到現(xiàn)在,科技越來(lái)越高,人類的生活水平越來(lái)越好。但是,每種事物都有自己的好壞。工業(yè)化生活讓我們的過(guò)上了好日子,但工業(yè)化生活的副面影響也很大。工廠排出的垃圾沒經(jīng)過(guò)處理就填埋或倒入海中,使海水嚴(yán)重污染,危害著生物鏈。汽車尾氣大量排放,使得大氣層越來(lái)越薄,讓紫外線有機(jī)可乘。人類發(fā)明的DDT是能殺蟲,但它也可以殺死人類!
還有許多人為了眼前的利益,不惜砍倒樹木,讓小鳥無(wú)家可歸,使水土流失。到處打獵,吃山珍海味,等把動(dòng)物趕盡殺絕時(shí)在知道珍惜,到那時(shí)已經(jīng)晚了!有一句成語(yǔ)叫狼吞虎咽,到了現(xiàn)在,還不如叫吞狼咽虎呢。
地球是不屬于任何人的,動(dòng)物的生命更不是屬于他人的。
以前的草原,變成了現(xiàn)在的沙漠,本來(lái)肥沃的土地,因?yàn)榈貌坏叫莞,所以變成現(xiàn)在的荒地。我們住在地球上,我們沒有權(quán)利占有它,但我們有權(quán)利保護(hù)它!如果我們不想讓地球毀滅,那么現(xiàn)在就來(lái)保護(hù)它。
在太空中可能有無(wú)數(shù)個(gè)適合人類生活的星球,但是,如果我們不學(xué)會(huì)珍惜,那么換再多地方也一樣。為了我們的地球,我們一起貢獻(xiàn)出自己的一份力量來(lái)保護(hù)地球吧!
六年級(jí)的作文 篇3
那天經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)唐老師的手又紅又腫,旁邊還放著一瓶藥膏,我懷疑唐老師的手被燙傷了。
上課時(shí)唐老師和我們說(shuō),她昨晚洗飯碗的時(shí)候,在想著同學(xué)們的試卷,忘記了飯碗里的是熱水,直接把右手伸了進(jìn)去,雖然說(shuō)一碰到就直接把手拿了出來(lái),但還是整只手都紅腫了。因?yàn)槔蠋熞s著批改我們?cè)缟献龅脑嚲,沒有時(shí)間去醫(yī)院,只好拿出一個(gè)水杯和一條毛巾,放在旁邊,右手放在水杯里,左手拿來(lái)翻卷子。到了改的時(shí)候就把右手拿出來(lái),用毛巾擦干后,拿起筆就改,改完后馬上把手放進(jìn)了水杯里,過(guò)了一會(huì)兒,等水變暖了又去換一杯水來(lái)。
這時(shí)我忽然想起了自己的經(jīng)歷:那一天,星期六早上,我玩起了蠟燭來(lái),忽然,一不小心一滴蠟油弄在了我手上,我頓時(shí)疼得大叫了一聲,接著拿了一個(gè)水杯,先把手放進(jìn)去后又拿起一塊塊冰塊放入其內(nèi)緩解痛楚,之后,因手痛,我整天都沒做作業(yè),一直等到星期日才開始做作業(yè),F(xiàn)在,我能想像到唐老師當(dāng)時(shí)為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),忍著劇痛來(lái)改卷子的。
唐老師時(shí)時(shí)刻刻都把我們學(xué)生放在第一位,她偉大而無(wú)私的精神永遠(yuǎn)刻在我心里,不能忘懷。
六年級(jí)的作文 篇4
“終于做完啦!”
“作業(yè)做完了?那就快去睡吧!”樓上傳來(lái)老媽的聲音。
我長(zhǎng)舒了一口氣,聽寫、口算、練習(xí)、摘錄筆記……都做完了!等等,摘錄筆記好像沒做!我心想:“完了,完了,完了,明天要挨手板,還要寫檢討,回家還會(huì)被老媽罵個(gè)狗血噴頭,真的完了!
我偷偷打開書包,想悄悄把作業(yè)補(bǔ)了。
沒想到,就在這時(shí),老媽的聲音又從樓上傳來(lái)“怎么?這沒睡!”話音剛落,隨即就聽到了咚咚的下樓聲,我一邊手忙腳亂地把本子塞進(jìn)書包,一邊故作鎮(zhèn)靜對(duì)老媽說(shuō):“馬上,馬上就睡!在收拾書包呢!”
“真磨蹭,你看都幾點(diǎn)了,快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒。”老媽在門口說(shuō)完又上樓了,還邊走邊說(shuō):“一會(huì)兒,我下來(lái)看到你還沒睡,看我怎么收拾你……”就算媽媽不下來(lái),我也沒機(jī)會(huì)補(bǔ)了。
我的心,結(jié)冰了。
第二天,下著濛濛細(xì)雨,我拖著沉重的'腳步去上學(xué)。離學(xué)校越近,我的心就越冰,越緊。心不在焉地聊天,心不在焉地看書,心不在焉地早讀……直到,收作業(yè)。
今天收作業(yè)時(shí)格外混亂。第一排的同學(xué)也是個(gè)小迷糊,數(shù)也沒數(shù)就交給老師了,仿佛這一切都是為了掩蓋我沒寫的作業(yè)。
下午,體育課。我請(qǐng)了假,決定把作業(yè)補(bǔ)了?砂嘀魅纹x在這個(gè)時(shí)候到教室來(lái)改作業(yè)。我心里最后一點(diǎn)希望,被凍住了。
快下課了,還有4分鐘,3分鐘……
“你過(guò)來(lái)一下!”
我咽了咽口水,苦笑著,“唉,還是逃不出老師的魔爪!
老師一刀致命,反正說(shuō)也是死,不說(shuō)也是死。只能硬著頭皮說(shuō):“我,忘在家里了!
“嗯!崩蠋燁^也沒抬,飛快地打著勾勾,“看在你這些練習(xí)做得很好,就不罰你了,明天記得帶!
踩著歡快的鈴聲,腳步輕快地走出校園。
冰,化了;心,松了;天,晴了。
六年級(jí)的作文 篇5
“百里不同風(fēng),千里不同俗”,古老東方的一片土地上盛開著56朵民族之花。不同的花朵都盛開著奇特的民風(fēng)民俗。
衡水,一座美麗的小城,這里是董子的故鄉(xiāng),這也是衡中的故鄉(xiāng)。每到春節(jié),家家戶戶都會(huì)包餃子,吃團(tuán)圓飯,守歲。包餃子時(shí),奶奶按照習(xí)俗,會(huì)往餃子里放幾個(gè)1角的硬幣,誰(shuí)要是咬到這個(gè)硬幣,誰(shuí)來(lái)年可就有福嘍!這時(shí),遠(yuǎn)在外地的姑父和姑姑,會(huì)從石家莊往衡水趕來(lái)吃團(tuán)圓飯。奶奶大展身手,展示著她那精湛的刀工,“咔嚓!咔嚓!”地切菜。廚房里煙霧猶如仙境,可奶奶卻一點(diǎn)汗也不出,也不覺得累。晚上,我們一家人坐在一起吃大魚大肉,哇!那叫一個(gè)香,全家人有說(shuō)有笑。燉魚有滋有味,紅燒肉肥而不膩。外面,爸爸在院子里放煙花,吃完飯后,我們?nèi)议_始守歲,嘮著家常,磕著瓜子,播著春晚,那叫一個(gè)愜意!
衡水湖邊還有花燈;粼谕砩峡锤裢馄痢R粋(gè)個(gè)大小各異的花燈,美麗極了。
每個(gè)地方有每個(gè)地方的習(xí)俗,每個(gè)地方的習(xí)俗也不一樣,在我眼中,都很獨(dú)特,閃爍著耀眼的光芒。
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