有關(guān)六年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
閬中，三面環(huán)水，四面環(huán)山。它有著數(shù)千年的歷史文化，據(jù)說(shuō)，在三國(guó)時(shí)期，閬中是蜀國(guó)的軍事重要之地。
當(dāng)然，千里迢迢地到閬中來(lái)就得看一看有著悠久歷史的古城民居�？矗蛔叻繑�(shù)不勝數(shù)，就像山嶺一般高低起伏，連綿不斷。當(dāng)你漫步在古城窄窄的小巷里，一邊慢慢地走，細(xì)細(xì)地看小巷兩邊的民居，粉墻黛瓦，古樸中帶著凝重，典雅中透著清幽。無(wú)論你走到哪里，你都會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)每一座民居前都會(huì)擺放著幾盆長(zhǎng)的十分旺盛的鐵樹。這更表明了閬中古城歷盡了不計(jì)其數(shù)的滄桑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在閬中的每一個(gè)角落都是熱鬧非凡的。人群也十分繁多，小販們?cè)诖蠼稚喜煌５卮舐暯匈u。游客們看到了遠(yuǎn)近聞名的閬中古城，看到了這古老而宏大的瓦房建筑，他們不由得驚嘆起來(lái)。閬中古城，它用這獨(dú)特的古韻味吸引了無(wú)數(shù)的中外游客，他們不顧路途遙遠(yuǎn)，迫不及待地來(lái)到了人間仙境閬中，一起來(lái)欣賞閬中特有的古城民居。
閬中古城，你好似一幅神奇的畫卷，吸引著來(lái)自世界各地的游客。
六年級(jí)作文 篇2
放學(xué)鈴響了，大家都擁著跑出教室，最近在忙考試，下課已成為同學(xué)們唯一的休息時(shí)間。只有她一個(gè)人還留在教室，她在等。
她在等待什么？我們能看出來(lái)的，只有她眼里憂郁的表情和桌子上的一個(gè)精致的筆記本——哦，她和同學(xué)們說(shuō)過(guò)，這是去年她的媽媽送給她的生日禮物，或許，她是在等待生日中大家對(duì)她的祝福。
她慢慢走出教室。
她走在了路中央，似乎自己是今天的主角，可是，她有些傷心，來(lái)來(lái)回回走過(guò)的同學(xué)中，竟沒(méi)有一個(gè)人為她送上生日禮物，甚至一句祝福。她繼續(xù)往前走，走了會(huì)兒，突然，她似乎意識(shí)到了什么，笑了，眼里流露著喜悅的光芒，跑回了教室。
來(lái)到教室，她望望桌子，什么都沒(méi)有，依舊是空的。她眼里那種喜悅的光芒頓時(shí)消失了：她成績(jī)算不上好，可畫畫對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是雕蟲小技，她憑這些技藝，被華東師范大學(xué)錄取了，已經(jīng)下達(dá)了通知書，可是，就為了同學(xué)們忙高考，就連她的生日也不管不顧了嗎？就為了這張通知書，同學(xué)們就把友誼全拋在腦后了嗎？“早知這樣，我寧可不要那張通知書。”她想。
盡管這樣，希望還是沒(méi)有在她心目中消失。老師講的課她沒(méi)有聽(tīng)半句，她卻在課上想著自己的生日在以往是多么熱鬧，全家人包括同學(xué)都會(huì)給她送上禮物，或是一句真摯的祝福，這樣她的心也會(huì)得到小小的滿足，可是這次為什么如此冷清？
挨過(guò)一天了，她心里很郁悶。晚上，她趴在窗臺(tái)上，希望幸運(yùn)之神突然出現(xiàn)，可是，她知道這只是幻想。突然，天上放起了煙花！
“好美的煙花”，她說(shuō)，“這些美麗的煙花就當(dāng)是老天對(duì)我生日的祝福吧。”于是，她仔細(xì)地看天空上的每朵煙花，從飛向天空到消失，她都在認(rèn)認(rèn)真真的看，看了好長(zhǎng)時(shí)間，天上就沒(méi)什么了，只有星星一閃一閃的，她有些掃興，卻又覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)滿意，她向宿舍走去，輕輕推開(kāi)門，好黑啊，大家都睡了。她打著手電燈打算睡覺(jué)，卻在黑暗中摸索到了什么東西她用手電一照——是一疊賀卡！
“祝你生日快樂(lè)！”“希望你永遠(yuǎn)幸福，記住我們的友情！”……
她開(kāi)心的哭了，淚水打在這些充滿祝福的賀卡上。
六年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我在一年級(jí)時(shí)加入了少先隊(duì)。我在隊(duì)里可以算得上是一位老隊(duì)員了�，F(xiàn)在快畢業(yè)了，我將和母校告別，想想在過(guò)去的五年半里，我并不認(rèn)為我是一個(gè)非常合格的少先隊(duì)員。
我的家境很貧窮。雖然家里沒(méi)錢，但是父親和母親都盡力滿足著我的各種要求，讓我養(yǎng)成了浪費(fèi)的惡習(xí)。記得有一次，我迷戀上了四驅(qū)賽車，媽媽便給我買了一輛自己組裝型的四驅(qū)賽車。到了組裝的時(shí)候，我粗心大意，把齒輪弄丟了，我只好再去買一套齒輪。接著，我又對(duì)車身的顏色感到不滿，又買了一套美術(shù)工具，給它換顏色。組裝成后，我玩了不到一天時(shí)間便把它仍到了角落里。媽媽要我把它送給妹妹，我卻不肯。結(jié)果，它成了被我冷落的玩具之一。
認(rèn)識(shí)。了解我的人都知道我是一個(gè)驕傲自滿的人。我的成績(jī)也是突上忽下。如果這次期末考試考得差，到了下次期末考試，我的成績(jī)會(huì)非常優(yōu)秀。每次都是驕傲后謙虛，謙虛后驕傲�？磥�(lái)我這個(gè)驕傲的毛病也得好好改改了。
我學(xué)習(xí)書法也揭開(kāi)了另兩個(gè)缺點(diǎn)－－沒(méi)有毅力，懶惰。在我小學(xué)一年級(jí)放暑假時(shí)，我閑著沒(méi)事做，媽媽便給我報(bào)了學(xué)習(xí)書法。才學(xué)了一年，我就經(jīng)過(guò)層層篩選參加了全省的比賽，并獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，老師也說(shuō)我有天分，我便學(xué)習(xí)了下來(lái)，這一學(xué)就是四年。但最后，我因?yàn)閼卸�，便以學(xué)習(xí)壓力太大為借口，所以放棄了書法，放棄了我的特長(zhǎng)。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)勤儉節(jié)約，勤奮學(xué)習(xí)，一天天在進(jìn)步。而我呢？我以前也勤奮過(guò)，也獲得過(guò)可喜的成績(jī)，我在學(xué)習(xí)書法時(shí)，連續(xù)獲得了兩屆湘鄉(xiāng)市的藝術(shù)百佳，湘潭市的二等獎(jiǎng)。我在學(xué)校里也積極參加各種比賽，在今年，我就獲得了全校。湘鄉(xiāng)市的奧數(shù)競(jìng)賽雙項(xiàng)一等獎(jiǎng)呢！在學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽里，我又連續(xù)兩屆獲得二等獎(jiǎng)。在班上，老師把黑板報(bào)和班會(huì)策劃的重任放在我身上，我每一次的完成都讓老師感到滿意。
我就是這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣多的'少先隊(duì)員，但我從來(lái)沒(méi)有想到要改正自己的缺點(diǎn)。就在不久前的一個(gè)晚上，因?yàn)榧依餂](méi)有了零食，正好媽媽上晚班，我便來(lái)到媽媽上班的超市，拿著購(gòu)物籃選了許多自己愛(ài)吃的零食。恰巧被媽媽的同事看見(jiàn)了，說(shuō)：＂哇！楊笛晗，你又買這么多零食呀！你知道嗎，你媽媽可是連兩塊錢的早餐都舍不得吃呀�。⒙�(tīng)了她的一番話，我的連突然一下子紅了，心一下子震了。是呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽為了我連早飯都舍不得吃，我為什么就不能為媽媽做點(diǎn)什么呢？媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好，她也就心滿意足了。我下定決心一定要把學(xué)習(xí)搞好，讓成績(jī)保持穩(wěn)定，并不在吃零食了。這樣，媽媽就不會(huì)為了我連兩塊錢的早餐都舍不得吃了，這也是我能為媽媽做的唯一的事情。
看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗，想著自己曾在隊(duì)旗下許下的誓言，我知道改正缺點(diǎn)是自己所增的最大的光彩。
六年級(jí)作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下，像牛毛，像花針，我望著窗外，聽(tīng)著這首“交加曲”。哎，又下雨了，不能自由自在地玩了，只能做這“籠中鳥”了，真是無(wú)聊，想著想著，突然一陣敲門聲在我的耳畔響起......
打開(kāi)門，只見(jiàn)蔣欣越笑嘻嘻地站在門外，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我送你一個(gè)大驚喜!”說(shuō)完，她又忍不住笑了幾聲。我見(jiàn)此情形，不知到底去還是不去，看這蔣欣越“笑里藏刀”，本不想去的，可是，在家無(wú)聊透了，也想出去溜達(dá)溜達(dá)，倒想看看蔣欣越這小子葫蘆里賣的什么藥。在誘惑蟲的驅(qū)使下，我拿了把雨傘和她去那所謂“驚喜”的地方。
到了地方，她竟然讓我把眼睛閉起來(lái)，我剛想發(fā)火，卻想到了“大驚喜”，我忍氣吞聲，就先讓她“胡作非為”一會(huì)兒。我將眼睛閉了起來(lái)。眼前頓時(shí)一片黑暗，只感覺(jué)有一雙手將我的身子按了下去，將頭往前移......“好了，睜開(kāi)吧!嘻嘻.......”我將眼睛睜開(kāi)!“啊!”我尖叫一聲，只見(jiàn)眼前是三只剛出生的小老鼠，在雨中玩耍。一會(huì)兒冷得縮在一起，一會(huì)兒又去吃我們喂的食物�？粗粗�，我漸漸不害怕了。
雨越下越大，似乎在為這三只小老鼠歌唱......我們也伸出雙手，拍著，笑著，逗著這三只可愛(ài)的小老鼠......
天色漸漸暗淡下來(lái)，雨還在毫無(wú)聲息地下著，也不覺(jué)得累......
這三只身子“光溜溜”的調(diào)皮的小老鼠也熟睡了......“呼........呼.......”
六年級(jí)作文 篇5
寫什么呢？為什么別人每周都有好題材，可我卻總想不出來(lái)。
考試作文時(shí)好時(shí)壞，好時(shí)是因?yàn)槲矣蓄}材，開(kāi)開(kāi)心心地，有興趣繼續(xù)寫下去；壞時(shí)是因?yàn)槲夷X子一片空白，沒(méi)東西，在分?jǐn)?shù)與時(shí)間的強(qiáng)逼下，枯燥的，無(wú)奈的，是為了考試而寫作。
以前應(yīng)該是思想毫不顧忌，放學(xué)后在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮蹦跳歡笑，對(duì)于那些作文我就像是鳥在天上飛，動(dòng)物在地上跑的一樣，隨心所欲地將筆墨揮灑在這一頁(yè)頁(yè)格形的，好像會(huì)隨著筆的擺動(dòng)而翩翩起舞的——作文紙上。
可是現(xiàn)在我已不是在天上翱翔的小鳥，在地上奔跑的動(dòng)物了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，已經(jīng)五年級(jí)了，大家都在努力地學(xué)習(xí)，誰(shuí)都不想輸給別人，每個(gè)人都在奮發(fā)圖強(qiáng)，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。這句話在我耳邊回蕩，難道我們就不應(yīng)該有一個(gè)孩子應(yīng)該有的童真嗎？難道我已經(jīng)失去了嗎？難道現(xiàn)在我們所有的孩子都應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)這根攀山繩嗎？為什么我們不能坐上纜車看著美麗的風(fēng)光上山呢？
直到現(xiàn)在我才明白，人生就和寫作一樣。你想使你的作文瞬間成為著作那是不可能的，就像人的一生你想瞬間成為總統(tǒng)那是不可能的一樣，林肯雖然是一位鞋匠的兒子，但他不卑不亢，在訕笑和誹謗的共同夾擊下，他走上了自信，瀟灑，自由的道路，成為了一名偉大的總統(tǒng)。
寫好一篇作文就和人的一生一樣，都需要奮進(jìn)，會(huì)經(jīng)歷，一波三折，寫作要有一波三折才能吸引別人，打動(dòng)別人，激起讀者閱讀的欲望，人生也要有一波三折，這樣才能經(jīng)受更大的挫折和打擊，攀上成功的頂峰。
六年級(jí)作文 篇6
“她有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭，讓我的世界千變?nèi)f化。她是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化。”
享受快樂(lè)是每個(gè)人的追求，而快樂(lè)自然就產(chǎn)生了快樂(lè)之歌�！白Ｄ憬】悼鞓�(lè)！”這句話，在朋友間的祝福語(yǔ)中，可以說(shuō)是頻率最高的一句。因?yàn)槊總�(gè)人都希望快樂(lè)，都愿意拋棄煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，這也是人之常情嘛！
這里讓我想起法國(guó)作家莫泊桑的小說(shuō)《項(xiàng)鏈》里的主人公——路瓦栽夫人。她為了能在朋友的舞會(huì)上出點(diǎn)風(fēng)頭，顯示自己的華貴，讓虛榮心得到滿足，自己的心也快樂(lè)些。便從朋友那里借來(lái)一條昂貴的鉆石項(xiàng)鏈，沒(méi)想到項(xiàng)鏈不幸丟失。為了賠償這條項(xiàng)鏈，丈夫到處借債，夫婦倆節(jié)衣縮食，背著沉重的債務(wù)，經(jīng)受了十年艱苦的折磨，終于還清了債務(wù)�？梢�(jiàn)路瓦栽夫人不但沒(méi)有得到快樂(lè)，卻為此經(jīng)受了十年的艱難困苦的煩惱。所以由此可見(jiàn)：快樂(lè)不是由金錢來(lái)衡量的。
“跟著我一起出發(fā)，你就是superstar，明天的美好生活要一起到達(dá)�！睊侀_(kāi)自己的不愉快，全身輕松起來(lái)吧！明天還是美好的，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)的融化吧！
快樂(lè)是什么？不同的人也許會(huì)有不同的理解，不同的含義。但不管自己怎樣理解，“能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂(lè)的心情，”始終是我們的追求。
六年級(jí)作文 篇7
當(dāng)你去細(xì)細(xì)品味你的人生時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生無(wú)非就是由兩種味道交織而成——甜和苦。
就如同當(dāng)你在生活中會(huì)遇到開(kāi)心或傷心地事；吃飯時(shí)也會(huì)有你喜歡或討厭的菜；周圍人的舉動(dòng)也會(huì)讓你產(chǎn)生敬佩或厭惡的感情。這些生活中的一點(diǎn)一滴，都蘊(yùn)含著甜與苦。
甜與苦在字面上是一對(duì)反義詞，但在實(shí)質(zhì)上，他們都是不可缺少的一對(duì)朋友。當(dāng)一個(gè)人的生活只是擁有甜的時(shí)候，他只會(huì)覺(jué)得自己的生活不夠充實(shí)，不是完整的。而當(dāng)一個(gè)人的生活只有苦的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得自己的生活已經(jīng)失去了意義，對(duì)自己的人生所產(chǎn)生絕望。如果認(rèn)得生活甜和苦都存在時(shí)，那么他就會(huì)覺(jué)得自己是如此的快樂(lè)。甜和苦，一旦失去了其中一員，那么人的一生就會(huì)貶值到底層。
人生中，有的人甜比苦占多數(shù)，有的人卻苦比甜占多數(shù)。也許人的一生本來(lái)就是平衡的——甜和苦一樣多。但往往會(huì)有人打破這個(gè)記錄：懂得如何去享受生活，不畏任何困難的人往往生活中的甜會(huì)增加；而不懂得去享受生活，有貪生怕死的人，往往苦就會(huì)增加很多。業(yè)余人的一生是否有足夠的快樂(lè)，就被我們握在手中的一點(diǎn)一滴所改變，被我們的一舉一動(dòng)多轉(zhuǎn)化。你的人生，完全是有你們自己掌握，你是一種什么樣的人，就應(yīng)該生活在什么樣的人生中。
只有用你的視角去細(xì)細(xì)觀察、品味你的人生，你才能從中有所感觸，有所感悟。你才能真正地了解到：何謂人生？
六年級(jí)作文 篇8
早晨，一束陽(yáng)光暖洋洋地照了下來(lái)，是多么的柔和，多么有力，多么溫暖，給人一種舒心的感覺(jué)。我是一顆奔跑的光子，全身都充滿了力量，在天空中飛越著，我向外發(fā)射出耀眼的光芒。
我是一個(gè)有毅力的人，做什么事都從不輕易放棄，凡事都要做成功了才肯罷休。
金燦燦的陽(yáng)光暖暖地照在初秋金黃的麥田上，麥田一望無(wú)垠，仿佛上帝在這一群山連綿之中落下了一塊金手拍似的。我來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家，來(lái)體驗(yàn)干農(nóng)活的樂(lè)趣。我呆呆地望著眼前這一大塊金黃的稻麥，心里想：不知道要到什么時(shí)候才能割完�！耙话宴牭�，一塊麥田，聽(tīng)起來(lái)也不是那么難嗎！”我輕輕地說(shuō)。我為自己有這么一個(gè)優(yōu)點(diǎn)而十分欣慰，“小意思”我二話不說(shuō)就動(dòng)手收割起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)到了中午，我戴著一頂小草帽，汗淋淋地在田野里工作著。此時(shí)此刻，我總算明白“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的道理了。我直起腰來(lái)，感覺(jué)腰又酸又疼，好像被人重重地打了一拳似的。遠(yuǎn)處連綿的群山仿佛駱駝的駝峰，遮去了一絲絲炎熱。我回望自己的收割的成果，大概有一大半了吧，我感到特有成就感，于是朝天大吼一聲，把旁邊也在割麥的人嚇了一大跳。他們驚奇的眼光告訴我：一個(gè)小孩子也在割麥子，真是太厲害了。我埋頭，繼續(xù)割麥子，大半天的時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)掌握了許多計(jì)巧，動(dòng)作也熟練了許多，“沙——沙——”我的耳邊只有割麥子的聲音，我也不知道過(guò)了多久，帽檐下映出一小片血紅，我才知道已經(jīng)是傍晚時(shí)分了。我看著身后一個(gè)個(gè)麥穗堆，不僅十分欣喜�！翱次叶嗝从幸懔�，小學(xué)時(shí)期就能割麥了！
我獨(dú)自漫步在田野邊的小徑上，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)正處于駝峰之間，仿佛一顆紅蛋不小心被駱駝峰夾在了中間，火燒云在天邊浪漫地散步，夕陽(yáng)的余暉在天空中映照出一片壯麗的血紅。夕陽(yáng)下成熟的麥子低著頭……
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