有關(guān)我的理想六年級(jí)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的理想六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己理想，我也不例外。
不過要實(shí)現(xiàn)自己理想，首先得樹立一個(gè)堅(jiān)定信念，那就是為這個(gè)小小理想努力奮斗。俗話說“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”我也得知其中道理。
小學(xué)我，有一個(gè)小小理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)。
可是目前我各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在問題有：英語、語文、數(shù)學(xué)、等方面基礎(chǔ)知識(shí)還可以，語文閱讀理解稍差，數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上，英語理解不過關(guān)。
針對(duì)以上問題我做了以下決定：要提高計(jì)算速度，閱讀理解要多讀多練，英語要多聽，多讀多寫，總之要做到不恥下問。最后，在期中考試時(shí)候，達(dá)到我心中理想成績(jī)。
理想，要實(shí)現(xiàn)理想，需要有自信，但在實(shí)現(xiàn)理想過程中，難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜行路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心與勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)精神，讓我不斷前進(jìn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
“平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫的人。”不錯(cuò)的，人生因有了理想才會(huì)變的精彩，讀起來才有味。沒有理想的人生是一條極其平凡而又“幸�！钡�，因?yàn)樗挥脼槔硐肴^斗。有的人認(rèn)為理想遠(yuǎn)在天邊，可望不可即，那是因?yàn)樗麤]有進(jìn)取的心;有的人卻認(rèn)為“手可摘理想”，那是因?yàn)樗麤]有嘗受過理想的折磨。而我認(rèn)為理想不遠(yuǎn)，因?yàn)橹灰冻隽司鸵欢〞?huì)實(shí)現(xiàn);理想也不近，因?yàn)樗粫?huì)坐在那里等你。
20xx年是中國(guó)人最自豪的一年，那一年8月，奧運(yùn)會(huì)在北京召開，這是多么的來之不易啊!看到中國(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上拼搏著，努力著，奮斗著，令我感動(dòng)。打那以后，當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我的心中有了種子。
再一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跳遠(yuǎn)，我和付鵬晨跳的最遠(yuǎn)。下課的時(shí)候，老師找我商量著去區(qū)里比賽。我高興的合不攏嘴，心里暗暗的想：天生我材必有用，到了我發(fā)揮的時(shí)候了。老師給我報(bào)了200米，跳遠(yuǎn)和4×100接力。從此我每天早上起的比其他同學(xué)都要早，來到學(xué)校里訓(xùn)練。經(jīng)過多天的訓(xùn)練，我的速度和耐力都有所提高。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想已經(jīng)在我的心中萌芽了。
盼望著，盼望著，令人激動(dòng)的日子走來了。
我先去跑200米，當(dāng)時(shí)我是信心百倍的。只聽裁判員大叫一聲“各就位，預(yù)備�！迸�。運(yùn)動(dòng)員們——我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。
沒辦法，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。我以“36、67”的成績(jī)，以零點(diǎn)零一秒之差離開了賽場(chǎng)。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我幼小的心靈中長(zhǎng)成了一株幼苗。
我相信，我深信，我堅(jiān)信，我的理想終會(huì)開花結(jié)果!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
人吃飯是為了活著，但人活著絕不是為了要吃飯，而是為了心中的理想。那么，我的理想是什么？我的理想又是我的什么？它對(duì)我有何意義呢？
人的一生不能沒有理想，因?yàn)槔硐胧橇_盤，幫我們辨別航向；理想是船只，載我們向前；理想是船帆，班船向前前進(jìn)，直至駛向成功的彼岸。而我的理想則是當(dāng)一名畫家。他能充實(shí)我的人生，雖然現(xiàn)在有了相機(jī)，但我認(rèn)為那些相機(jī)拍出來的沒有一點(diǎn)美感。因此，我決心要當(dāng)一名畫家。
每當(dāng)，我從書上看到描寫大自然的種種美，如∶神圣而不可侵犯的珠穆朗瑪峰，“奔流到海不復(fù)回”的黃河，“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山，飛流直下三千尺”的廬山瀑布，“淡妝濃抹總相宜”的西湖，稍縱即逝的曇花一現(xiàn)，變幻莫測(cè)的火燒云，淅淅瀝瀝的綿綿春雨，來也匆匆，去也匆匆的夏日暴雨……我是多么的想用畫筆把它們留下，然后，好好的欣賞一番。
當(dāng)然，光說不練假把式，光有理想而不付出努力便是空想。為了不是我的理想成為空想，我必須從現(xiàn)在做起。用心學(xué)習(xí)畫畫，多向同學(xué)請(qǐng)教細(xì)心觀察生活，不斷的練習(xí)。我相信只要我堅(jiān)持這么做，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的靈感加上百分之一的靈感�！眴幔课译m沒有靈感，但我以百分之百的汗水也一定可以換來一個(gè)優(yōu)秀畫家。
我相信，我的理想終有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
一位哲人曾說，“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)作家，還有人想當(dāng)美食家，而我的理想，是成為一名企業(yè)家。
企業(yè)家，是一個(gè)能創(chuàng)造大量財(cái)富的職業(yè)。在能夠滿足自身物質(zhì)的條件下，將多余的財(cái)富捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)，改善某些地區(qū)的生活，還可以提供崗位給大量的求職人員，為國(guó)家出一份力。
我之所以想當(dāng)企業(yè)家，是因?yàn)槲沂殖绨蓠R云。
他創(chuàng)造了“阿里巴巴”，徹底改變了中國(guó)人的購物方式，還影響了全世界，可以說是中國(guó)的.大功臣！更令我驚訝的是，馬云出身普通，當(dāng)他提出“電子商務(wù)”這個(gè)設(shè)想時(shí)，幾乎沒有人支持他、相信他。在遭受一次又一次的拒絕后，他依然沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是靠著堅(jiān)持不懈的毅力，最終找了一群志同道合的朋友，為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想而共同努力。終于，成立了“阿里巴巴”，并且越做越大，還在美國(guó)上市了！不僅如此，他還在全國(guó)各地發(fā)展了慈善事業(yè)，讓許多人改善了生活。當(dāng)爸爸告訴我馬云和“阿里巴巴”的故事時(shí)，我十分驚訝，也備受鼓舞，堅(jiān)定了我要成為企業(yè)家的理想。
此外，還有一件事也為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力。那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講解有關(guān)利潤(rùn)、打折的問題。我不費(fèi)吹灰之力就聽懂了。后來，老師又出了一道非常難的奧數(shù)題，我思考了好一會(huì)兒，最終第一個(gè)解答出來。老師很高興，夸我說我是當(dāng)企業(yè)家的料！老師還告訴我，當(dāng)企業(yè)家要同時(shí)具備社會(huì)責(zé)任感和管理金錢、人才的能力。只有這樣，才能掌管經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)、才能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
是啊，企業(yè)家不僅僅只是賺錢，還需要承擔(dān)更多更多的責(zé)任，比如，改變國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)人才，為企業(yè)的發(fā)展效力、推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！比松彩侨绱�！一個(gè)人如果在年少時(shí)不確立好自己的目標(biāo)和理想，并為之而堅(jiān)持不懈地努力，又怎么可能收獲成功的喜悅呢？！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想，是春天的一朵鮮花；理想，是夏天的一束灼陽；理想，是秋天的一顆果實(shí)；理想，是冬天的一片雪花......如果一個(gè)人沒有了理想，就像鳥兒失去了翅膀.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失去了光輝！每個(gè)人心中都有理想，在我小小的心靈中，也蘊(yùn)藏著一個(gè)理想，我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的教師。
在我七歲時(shí)，老師就用她那春蠶般、紅燭般的精神，灌溉了我心中這朵長(zhǎng)大后要成為老師的理想的花。
記得有一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地震撼了。
還記得有一次，我因?yàn)樯瞬�，落下了好多課，回到學(xué)校之后，老師便耐心地給我補(bǔ)課。那時(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無論我怎么努力，都無法理解老師對(duì)我講的知識(shí)。但老師并沒有生氣，反而一直用慈祥的眼光鼓勵(lì)著我，用柔和的語言引導(dǎo)著我，一遍又一遍地向我講解。從那一刻開始，老師在我的心中，越來越可敬。使我越來越希望成為老師了。
但是當(dāng)老師可不是一件容易的事。如果我成為了老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。所以，我必須要具備淵博的知識(shí)�，F(xiàn)在，我不但要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真地完成作業(yè)，還要博覽群書，拓寬知識(shí)面。我還要常去書店挑一些好書帶回家仔細(xì)閱覽，我還要利用休息時(shí)間去圖書館，撲到知識(shí)的海洋里。想要當(dāng)老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我要多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。這一點(diǎn)我會(huì)從小事開始做起，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還要有足夠的耐心，我要時(shí)刻控制情緒，以便改掉我暴躁的脾氣。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗。我一定會(huì)向我的理想奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄。
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