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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-26 19:43:05 六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)的作文合集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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六年級(jí)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想,而我的理想則是當(dāng)一名商人。

  說起當(dāng)商人,我和他似乎有不解之緣。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我就十分對(duì)錢感興趣,那時(shí)候有一個(gè)單元是專門學(xué)“毛爺爺”的,我就考了100分。而到六年級(jí),學(xué)起了國(guó)債、教育基金、利息等我都學(xué)的特別好,估計(jì)在班上這個(gè)單元考試也是數(shù)一數(shù)二的。

  為了這個(gè)理想,我還做過一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的一本《理財(cái)之路》,一看到書名我就十分感興趣,果不其然,一打開那本書,我就津津有味地讀了起來,像一匹餓狼找到了食物一樣。讀著讀著就迷失了自我,媽媽喊我一起打掃衛(wèi)生,我就敷衍了事地回答:“哦,等一會(huì)兒!倍昼娺^去了,媽媽大聲喊道:“怎么還不來,怎么回事?”說完之后媽媽就怒氣沖沖地到我的臥室,一把拿起我看的書,看到書名說道:“你一個(gè)小屁孩看你爸爸的書干嘛?”媽媽說完就強(qiáng)行拉著我去掃地,我望著那本書,依依不舍地離開了。

  而現(xiàn)在我已經(jīng)看得懂股票趨勢(shì),也已經(jīng)知道應(yīng)該買一些什么股,比如說績(jī)優(yōu)股呀,買一些正有上升趨勢(shì)的股票等。

  我要為著我的理想而努力,我要當(dāng)一名商人。

六年級(jí)的作文 篇2

  是一縷春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心,關(guān)愛是一把火炬,明亮了每個(gè)人的行程,關(guān)愛是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。生活中,我們都曾得到過別人給予的關(guān)愛。

  有一次,我早上興致勃勃地去吃早餐,可我吃完后,老板和我都沒注意,我蹦蹦跳跳地走出去,連5元錢也沒有付。我知道后,喜出望外。貪心不誠(chéng)實(shí)的我把那5元錢收進(jìn)了自己的腰包,迫不及待地跑回去,告訴爸爸這個(gè)“喜訊”。原本以為爸爸也會(huì)為省下了5元錢而樂呵呵的,誰(shuí)知,他把臉一沉,把我叫到房間,與眾心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說:“源源”,你這樣做是不對(duì)的,誠(chéng)實(shí)非常重要,千金也買不來的,何況是這小小的5元錢呢!假如你從小就有誠(chéng)信,長(zhǎng)大后,你在人生的道路上才會(huì)更加一帆風(fēng)順?,把錢還回去,聽完爸爸的話,我很失望沒有得到那5元錢,可父命難違,我只好厚臉皮把錢還了回去,當(dāng)我把錢還回去后,老板客人都夸我是一個(gè)講誠(chéng)信,不撒謊的好孩子,我聽后十分高興,覺得那5元錢根本不能和這贊揚(yáng)的話語(yǔ)相提并論。

  我有個(gè)嚴(yán)厲的你親,他為我指點(diǎn)了通往成功的路線圖,可我還有一個(gè)對(duì)我溺愛的媽媽,她總是無(wú)微不至的關(guān)愛著我。

  一天早晨,本想起早點(diǎn)的我,在寒冷的再三“反對(duì)”下又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),結(jié)果睡過了頭。我連忙穿好衣服,連早餐也沒吃就狂奔學(xué)校。雖然我這次沒遲到,但是沒吃飯的滋味真不好愛,這時(shí),我的媽媽趕來了學(xué)校,她給帶來營(yíng)養(yǎng)的早餐,正當(dāng)我吃著時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽平時(shí)梳理得整齊的黑發(fā),有點(diǎn)雜亂。愛打扮的媽媽為了我不餓肚子,也不管那么多了。媽媽對(duì)我的這種愛,雖然不正確,但每個(gè)母親都深愛著自己的兒女,這也是可以理解和原諒的。我不會(huì)非分之百接受媽媽的愛,但我十分感激她。

  我嚴(yán)厲的父親和溺愛我的母親,他們是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的人,可他們對(duì)我不管是批評(píng)、關(guān)心都來源于愛。我在愛的環(huán)境下將努力地成長(zhǎng)。

六年級(jí)的作文 篇3

  “一本好書能拯救人的靈魂!边@是我國(guó)著名文學(xué)家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我,不管學(xué)習(xí)壓力有多大,都會(huì)放松下來,細(xì)細(xì)品味書中的'好詞好句,讓故事中的人物拯救我的靈魂,治愈我的心靈。因此,我心中就有了一個(gè)神圣而美麗的地方----圖書館。

  我心中的圖書館是簡(jiǎn)單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶,空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起,讓人心曠神怡。嗅著這略帶甜味的空氣,讀著書中優(yōu)美的詞句,這是多么美好的一件事。

  既然是圖書館,書一定不少。文學(xué)類、科普類、金融類、農(nóng)業(yè)類……種類繁多,因有盡有。

  這么多的書,自己想看的那一本在哪兒呢?不用著著急,每一面墻都可以查詢資料,只要輸入書的名稱,墻上就會(huì)顯示出這本書所在的區(qū)域,什么類型,哪一個(gè)書架的第幾層第幾本都一清二楚。

  書找到了,可書架太高,夠不到怎么辦?不用擔(dān)心,每個(gè)書架下都有八個(gè)可承重一百公斤的圓形升降臺(tái),管理員可以乘它們把書放回原位,看書的人也可以乘它們?nèi)〉阶约合肟吹臅?/p>

  這就是我心中的圖書館,我也希望它有一天能成為現(xiàn)實(shí)。

六年級(jí)的作文 篇4

  螞蟻在搬運(yùn)不自己身體大的東西時(shí),總是成群結(jié)隊(duì)地一起搬,從而既減輕了工作量,又達(dá)到了共同的目的。蜜蜂釀蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里釀蜜,這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的事,都不是憑一個(gè)人的力量就可以完成的。因此,無(wú)論何時(shí)何地,我們都需要合作。

  在學(xué)校,合作的機(jī)會(huì)較多:像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過類似這樣的合作,不但增進(jìn)了友誼,也使彼此間有了默契。不過在合作中,經(jīng)常都會(huì)遇上一些問題:意見不同,想法不一。而這些也就是在合作的過程中,對(duì)合作雙方的考驗(yàn)。矛盾總是會(huì)有的,但只要穿破這些障礙,就會(huì)合作得很成功、很愉快。

  除此之外,也應(yīng)該像螞蟻那樣的團(tuán)結(jié)。俗話說:團(tuán)結(jié)就是力量,但是如果勁不往一處使,人再多也只是白費(fèi)力。就像拔河一樣,靠的是團(tuán)隊(duì)力量,而不是一個(gè)人的蠻力;合唱,如果沒有齊唱,而是各唱各的,結(jié)果可想而知:就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。

  記得以前學(xué)校舉行的拔河比賽,我們班別班對(duì)壘,但勢(shì)均力敵:我們班胖瘦兩個(gè)極端的都有,強(qiáng)健有力的少得可憐。而對(duì)方人高馬大,實(shí)力相當(dāng)。但我們沒有因此放棄,而是化壓力為動(dòng)力,堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一致,沒有辦不到的事。就因?yàn)橛羞@個(gè)信念,結(jié)果我們贏了!

六年級(jí)的作文 篇5

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!边@是清代著名詩(shī)人錢鶴灘寫的《明日歌》。

  其實(shí)這句話理解起來并不難:明天又明天,明天又何等多,如果我們一生做事都要等待明天,那么勢(shì)必虛度光陰,一切事情都會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)的。

  是啊,一個(gè)人的一生有多少個(gè)明天,一個(gè)人的一生又在等待多少個(gè)明天。也許,連你自己都記不清楚了吧!

  如果,我們一直在等待明天,一直把不應(yīng)該留在明天的事給留下了,那我們的時(shí)間將會(huì)演變成一個(gè)球似的,在這個(gè)球里面,我們將永遠(yuǎn)都找不到終點(diǎn)。

  朋友,不要再浪費(fèi)時(shí)間啦!不要再期待明天啦!人不是神仙,無(wú)法活得成千上萬(wàn)年,無(wú)法做得成千上萬(wàn)件事。但是,如果,你不聽取教誨和教訓(xùn)?傆幸惶欤銜(huì)頂著一頭白發(fā),坐在輪椅上,不停得向自己的過去而感到嘆息的。

六年級(jí)的作文 篇6

  第七個(gè)“六一兒童節(jié)”的時(shí)候,我收到了爸爸給我的禮物——一輛嶄新的的大紅色自行車。我高興的一蹦三尺高,決定當(dāng)天下午爸爸教我學(xué)自行車。

  下午,我興致勃勃地和爸爸一起來到了櫻花公園里。爸爸說:“騎自行車最重要的是保持平衡,你向左偏把把手向右一點(diǎn),向右偏把把手向左一點(diǎn)!蔽乙宦,趕緊跳上了自行車,自行車搖搖欲墜,我心里慌急了,連忙大叫道:“爸爸,你快來扶一扶自行車呀!”爸爸說:“我跟在你后面呢!你放心吧!”我就費(fèi)力的蹬著踏板,騎了,我騎到一個(gè)拐彎處,一不留神,摔倒了。我本來打算放棄的,可是我看到爸爸的眼里有鼓勵(lì)的光,于是我又爬起來,騎了,當(dāng)我騎了幾圈后,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松開了手,我立刻從自行車上跳下來說:“我學(xué)會(huì)了!卑职终f“你真棒!”我的心里美滋滋的。

  我覺得戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)是一件多么快樂的事啊!

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