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六年級的作文

時(shí)間:2021-03-26 20:42:01 六年級作文 我要投稿

【精華】六年級的作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級的作文合集九篇

六年級的作文 篇1

  一個(gè)星期日的早晨,我在外婆家,我還是像以前一樣給嬌艷的玫瑰施肥。忽然,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆下壓著一朱可憐的小草。它被風(fēng)吹折了莖,瘦小的個(gè)兒在微風(fēng)中發(fā)抖,葉片枯黃發(fā)焦,莖兒干巴巴的,要不是還有淡淡的綠色,我真不敢相信這個(gè)生命的存在。我懷著憐憫之心,小心翼翼地拿來一個(gè)小盆子,填滿土,施上肥,種上這株小草,期待著它的復(fù)活,哪怕長幾片葉子,抽幾根嫩莖也能給我?guī)砟蟮陌参俊?/p>

  幾天后,小草居然活了!它嫩綠的芽挺出泥土,枝葉舒展,盡情享受這春天的溫暖。更令我吃驚的是,幾個(gè)星期后,小草竟開出了一簇淡紫色的小花,花盆里清香撲鼻,雖說沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的張揚(yáng),卻給人一種淡雅端莊的感覺,讓你忍不住喜歡上它。

  可,那天我得知爸爸將開滿紫色小花的小草連根拔走了。我急了,心疼的責(zé)問爸爸:“爸爸,你為什么把我種的花拔走?”

  “嗯?就是那盆開得不錯(cuò)的紫羅蘭嗎?”

  “是呀,是呀!我還不知道它就是紫羅蘭呢?”我跺著腳說。

  “這種花的葉子又止血的功效,你表妹跌了個(gè)跟頭,腿破了,我拿去給你表妹止血了,根還在那里!卑职种钢鴫钦f。

  我立刻跑到墻角,那根孤獨(dú)的躺在那里,它已經(jīng)死了。我懷著失落和敬佩的心情給它在墻角蓋了一座墳。

  過了幾天,“墳”居然冒出了一株新芽。我大吃一驚,被它的頑強(qiáng)生命力震撼了。

  紫羅蘭,我贊美你,為你的淡雅,為你的清香,更為你那頑強(qiáng)的生命力。

六年級的作文 篇2

  2月12日,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在阿爾及利亞首都阿爾及爾的新聞發(fā)布會上宣布,世界環(huán)境日慶典將在此舉行。而今年世界環(huán)境日的主題是“沙漠與荒漠化”。

  那么,什么是沙漠和荒漠呢?荒漠與沙漠是兩個(gè)含義相似,但實(shí)質(zhì)卻截然不同的概念。在自然地理學(xué)當(dāng)中,荒漠竟為荒涼之地,是指氣候干旱,降水稀小,蒸發(fā)巨大,植被稀疏貧乏的地區(qū)。而沙漠(又名沙質(zhì)荒漠),其實(shí)是荒漠中分布最廣的一種。那么人類又是為什么如此地重視沙漠呢?

  據(jù)權(quán)威資料顯示,目前全世界共有將近五分之一的土地正在受著沙漠化的威脅,全球受沙漠化影響的土地高達(dá)3800多萬平方千米,其中亞洲占32.5%,非洲占27.9%,澳大利亞占16.5%,北美洲和中美洲占11.6%,南美洲占8.9%,歐洲占2.6%……,就我國而言,目前全國荒漠化面積超過了262.2萬平方公里,約占國土總面積27.3%,其中沙化土地面積為168.9萬平方米。每年沙漠化土地面積高達(dá)3000多平方千米,因沙漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失超過540億元,這是一組多么驚人的數(shù)字!沙漠,這個(gè)大自然留給人類的不幸之地,在各種人為因素和自然條件下,竟然會對人類造成如此大的威脅。

  繼水與空氣之后,土地是所有生命的基礎(chǔ)。它不像水與空氣那樣可以清潔和恢復(fù),土壤一但喪失,其再造將必須花費(fèi)數(shù)千年甚至更多的時(shí)間,土壤是植物的母親,是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ),土壤是現(xiàn)在地球上最需要保護(hù)的大自然的禮物之一,試想一下,若是今后人類因?yàn)闆]有好好地保護(hù)自然而生活在一個(gè)沒有水源,沒有食物,沒有植物,甚至只有滾滾黃沙的地方,那將會是一種怎么樣的情景?伴隨著人類的永遠(yuǎn)都只是惡劣無比的生活條件和后悔。或許,人們到了那時(shí)也會漸漸地適應(yīng)沙漠的生活,也有可能居住到別的星球上去。但是,我們難道眼睜睜地看著一片又一片的沙漠淹沒我們的家園嗎?我們難道能眼睜睜地看著美麗的地球成為我們將來的惡夢嗎?

  人類啊,睜開你們的雙眼吧?難道說,為了一時(shí)舒適的生活,就可以讓代表生命的綠色消逝嗎?就可以讓自己的領(lǐng)土被一片黃色吞沒掉嗎?

  如今,沙漠這個(gè)大自然留給人類的不幸之地,早已成為了許多人頭痛的問題,F(xiàn)在,我們只有保護(hù)環(huán)境,才能繼續(xù)讓人類在地球上生存。

六年級的作文 篇3

  成長是一個(gè)很長的過程,在成長中我們遇到過種種困難,但最后都克服了。在成長中有哭有笑,有悲傷有興奮。

  至今我還記著一年級時(shí)老師第一次給我們布置作文,這是一項(xiàng)作業(yè);氐郊依镂液喼辈恢搹哪膬合率,想來想去也不知道怎么寫,姥姥不知道什么時(shí)候走過來了,她對我說:“老師第一次布置作文有什么要求嗎?”我說:“老師說寫熊貓,寫一段,大概50字。”姥姥又說:“第一次寫,誰也不會,我先給你引導(dǎo)一下!崩牙严茸屛蚁胂胄茇埵鞘裁礃幼?喜歡吃什么?我馬上就說:“熊貓身上有黑白兩種顏色,喜歡吃竹子。”姥姥高興地說:“真聰明,這個(gè)也可以寫上呀!蔽乙幌雽ρ,就寫在了作文本上?墒沁不夠多,姥姥又說:“熊貓生活在哪里呀?”“竹林里。”我說,姥姥說:“對,快寫上吧!蔽揖蛯懥艘恍╆P(guān)于熊貓的知識,一轉(zhuǎn)眼就寫完了。

  慢慢地,我長大了,上了四年級,知道的寫作文的方法、技巧也多了,F(xiàn)在我參加了小記者活動,有好作文可以隨時(shí)投到《淄博晚報(bào)》,比較好的會登到報(bào)紙上,那一天我在看報(bào)紙,竟然發(fā)現(xiàn)了我的作文,我急忙拿給姥姥看,姥姥說:“喲,這么棒!”接著我又給姥爺看,姥爺說:“嗯,很不錯(cuò)!今天給你做幾樣好吃的!蔽矣纸o爸爸、媽媽看,他們都說好。但是我知道不能驕傲,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這篇作文大部分是我寫的,但是這里面也有一些內(nèi)容是老師幫我修改的。

  成長是漫長的,在成長中我嘗到了很多滋味,有些是令人高興的,有些是讓人傷心的。無論好,還是不好,我們都要再接再厲,讓自己更棒!

六年級的作文 篇4

  春天來了,天氣變得暖和了,爸爸給我買了個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏是我國的傳統(tǒng)手工藝品,深受人們的喜愛。

  周末,媽媽說今天天氣真好,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。于是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就已經(jīng)看到那里的天空已放飛著幾十只美麗的風(fēng)箏,我一下子興奮起來,催促著爸爸媽媽快點(diǎn)走。我們一路小跑著來到綠地,爸爸幫我一起打開包裝袋,拿出風(fēng)箏和線軸,把它們連接好后,爸爸提議由我來放。今天的天氣特別好,風(fēng)力大小也很適合放風(fēng)箏,我手里拿著線軸慢慢地放線,爸爸幫我拿著風(fēng)箏逆著風(fēng)小跑了幾步,慢慢地放開了手,風(fēng)箏慢悠悠地向天空飄去,我高興地叫嚷說:“飛起來啦!我的風(fēng)箏飛起來啦!”話音剛落,忽然風(fēng)箏盤旋著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過去撿起風(fēng)箏,一邊安慰我,一邊告訴我別急,放線是有技巧的。于是媽媽幫忙拿風(fēng)箏,爸爸手把手地教我放線,一連試了好幾次,我學(xué)會了在什么樣的情況下要放線、收線和扯線,終于風(fēng)箏高高地飛上了天空,我開心極了。

  風(fēng)箏越飛越高,我一會兒收,一會兒放、一會兒小跑著調(diào)整自己的位置,全神貫注地看著天上的風(fēng)箏,手里不斷地轉(zhuǎn)動線軸,把線放得更長,盼著把我的風(fēng)箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫:“風(fēng)箏斷線了,快追!”我還沒反應(yīng)過來,爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過去。我低頭一看,原來我只顧放線,不知不覺中線已被放到了盡頭,而線頭只是繞在線軸上卻沒有打結(jié),于是我也趕緊向風(fēng)箏飛的方向追過去。我和爸爸穿過綠地中間的小樹林,我們追啊追,終于在綠地的另一頭抓住了細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,把它拽了下來。我松了一口氣,連忙把線打結(jié)纏繞在線軸上,重新放飛起風(fēng)箏來。

  放了一會,我覺得有點(diǎn)累了,四處一看,看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閑地聊著天,于是我也來到他們旁邊躺在草地上,一邊手里不時(shí)地扯扯線,一邊和爸爸媽媽說著有關(guān)風(fēng)箏的話題,忽然爸爸笑著說“你看,你手里拿著線,風(fēng)箏在線的那端,你在線的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風(fēng)箏!”我不解地望著他們問為什么,媽媽笑著說:“你放風(fēng)箏的時(shí)候得隨時(shí)注意風(fēng)向,要收線、放線,好讓風(fēng)箏飛得高、飛得穩(wěn)。爸爸媽媽也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你,有表揚(yáng)、有批評、有幫助,好讓你穩(wěn)穩(wěn)地走在人生路上啊! 我想了一下,回答說“我明白了,你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風(fēng)箏!蔽覀冃α,一起看著美麗的風(fēng)箏高高地飛在空中。

  放風(fēng)箏真好玩,我愛放風(fēng)箏,我愛爸爸媽媽,我也愛美好的生活!

六年級的作文 篇5

  故鄉(xiāng),多么親切的詞匯。

  城市,是一個(gè)喧鬧的地方。在夜晚,它依舊是一番喧鬧的景象,五彩斑斕的燈。照得人心里發(fā)慌,照得人睜不開眼。城市的天灰蒙蒙的,沒有一絲生機(jī)往日潔白無瑕的云彩像從染缸里出來似的。像網(wǎng)一樣把城市籠罩在黑暗之中。

  好想念故鄉(xiāng),想念它那里的藍(lán)天白云,想念它的恬靜、甜美。故鄉(xiāng)是一個(gè)安靜的地方,相比之下,它與世無爭。白天,人們都起來勞作。夜晚,都早早安睡。這時(shí)的故鄉(xiāng)是最美的,最安靜的。走在幽靜的小路上,凝神聆聽著昆蟲的叫聲,別有一番風(fēng)趣。站在高處,故鄉(xiāng)像一幅中國畫。

  好想念故鄉(xiāng),想念它那里的人,想念它的淳樸、厚道、熱情好客。城市里一座座拔地而起的大廈遮住了原有的色彩。金錢勢力麻木了人們的內(nèi)心。故鄉(xiāng)與它截然不同,放眼望去,成片成片的高粱地整齊的鋪在地上,抬頭可見能與天媲美大樹、充滿童話色彩的農(nóng)舍。低頭便能瞧見清澈見底的小溪緩緩流過,時(shí)不時(shí)就有幾條小魚過。小時(shí)經(jīng)常在這里比賽捉魚,每次都是我空手而歸。我們捉的魚并不吃,而是養(yǎng)著玩。沒過多長時(shí)間便把它們完好無損的放回去!

  好想念故鄉(xiāng),想念那無拘無束的生活,兒時(shí)的玩伴,新鮮的空氣……也不知何時(shí)才能回去探望一下故鄉(xiāng)!

六年級的作文 篇6

  秋雨還在“嘩嘩”地下著,似乎沒有停下來的意思。我的那顆有些考慮超負(fù)荷的心,卻還在為我的學(xué)生擔(dān)憂。

  此刻,真的希望雨快停住,因?yàn)橹芤辉缟舷掠暌詠恚嗬锷〉耐瑢W(xué)是越來越多了,我真的好擔(dān)心,他們有的離家遠(yuǎn),沒有帶很暖和的衣服,有的同學(xué)自我保護(hù)意識還比較的弱,身體不舒服也硬挺著。還有的同學(xué)怕影響學(xué)習(xí),不肯請假回家看病。這種種的情形,都讓我對他們放心不下,這些孩子雖然有的時(shí)不時(shí)的要違反紀(jì)律,或者出現(xiàn)這樣那樣的問題,但是看到他們開心的笑,或者看到他們純真的眼神,還是很讓人欣慰!斑省笔謾C(jī)響了,我拿起電話“喂,您好!”“請問是姜老師么,我是劉天琪的媽媽,孩子說,讓我到家后一定給你打個(gè)電話,怕你惦記!

  因?yàn)橄掠晁退职纸裢碓谒牙鸭易∠铝恕!啊鞍。芎茫?/p>

  她的胃還疼么?吃藥了么?她說以前也疼過。”“沒有事情了,你放心吧!睊炝穗娫,我的心中涌動著一股暖流!

  泉源來自學(xué)生對我的記掛!

  一個(gè)自己身體不舒服的學(xué)生還惦記著她的老師的感受,我很感動!

  我高興于學(xué)生的懂事,更高興于短短的時(shí)間我和我的學(xué)生就建立了如此深厚的感情!

  其實(shí),從接手初二十班到現(xiàn)在,我曾經(jīng)苦惱過,也生氣過,為了帶好班級,我總是要考慮很多的問題,以至睡眠不是太好,有段時(shí)間白天就頭疼,精神有點(diǎn)衰落。但是,近一個(gè)月以來,我還是感受到了學(xué)生們的成長:他們有的壞習(xí)慣改了;有的整個(gè)人變樣了;有的懂事了,跟同學(xué)搞好了關(guān)系;還有的個(gè)人衛(wèi)生注意了……

  我收住思緒,望向窗外,雨還在下,可是我不再過分擔(dān)憂,因?yàn)槲腋杏X我和學(xué)生之間已經(jīng)搭起了一座通向光明、晴天的橋,它一頭連著我,一頭連著學(xué)生;一頭是信任,一頭是真誠。

六年級的'作文 篇7

  我的老師她很平凡,也很偉大。她就是我的語文老師——嚴(yán)老師。嚴(yán)老師非常注意衛(wèi)生,全班人也因?yàn)樗挠绊懽兊梅浅壅麧崳瑹o論是在教室還是清潔區(qū),地上總是一塵不染。嚴(yán)老師是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的馬達(dá),每當(dāng)我考砸時(shí),她總是輕輕拍拍我肩膀,鼓勵(lì)我、安慰我。嚴(yán)老師是一棵無私的大樹,我們是一棵棵脆弱的小樹苗,她用她的心血哺育我們茁壯成長:老師是黑夜路上的一盞照明燈,無論是學(xué)習(xí)還是生活,我們有困難時(shí)她總是熱心幫助。她個(gè)子不高不矮,稍為肥胖,平易近人,非常令人尊重。

  有一次,我考砸了,只得了78分,發(fā)回試卷后,我一直沉默不語,無精打采,垂頭喪氣,十分難過。下課以后,我走出教室,低頭向廁所走去,心想:(┬_┬)這下回家要挨批了。走到樓梯口,突然撞到了一個(gè)人,我連聲道歉:“對不起!對不起!”我抬頭一看,見是語文老師,我又低下了頭。嚴(yán)老師似乎看透了我的心思,關(guān)切地問:“這次考試考砸了吧?”我羞愧地說:“嗯,只得了78分。”“記住,”嚴(yán)老師語重心長地說:“勝不驕,敗不餒。你只考砸了一次,可你考好了好多次,何必抓住這失敗的一次不放,而忘記了成功的許多次,斤斤計(jì)較呢?”聽了老師的一番話,我終于抬起頭來,微笑面對失敗,努力學(xué)習(xí),迎接新的挑戰(zhàn)。

  嚴(yán)老師不但在學(xué)習(xí)上對我們無微不至,生活上也是如此。

  記得有一次,我爸媽到外地出差,只留我自己在家,一周后才回來。嚴(yán)老師知道了,不但為我買菜做飯,而且還接送我上學(xué),對我就像對自己的孩子一樣,我對她非常感激。

  學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著老師對我們的愛,我愛我的老師。

六年級的作文 篇8

  我好想當(dāng)一朵云,能在天空上飛,我喜歡無拘無束的感覺喜歡自由,于是我就想當(dāng)一朵云,在天空中飛翔,不用寫作業(yè),不用為煩惱而擔(dān)憂這種無拘無束的感覺真好。

  如果我能在天上飛,我會隨著風(fēng)大媽去旅行,無憂無慮地把那大好河山看個(gè)夠,然后有了煩惱,我就可以盡情哭泣。也可以為大地解除干渴,那樣我會因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而把煩惱丟掉。

  別以為我只想當(dāng)一朵云,還想在炎熱夏日當(dāng)一片濃蔭,給人們乘涼,為人們帶來一份清涼,就算有毒熱的太陽來驅(qū)趕我,我也不會止步。因?yàn)槲沂切貞烟煜率|蕓眾生的。

  白雪皚皚的冬日我愿化作濃重的霧,給人們一別檔的感覺。

  在久旱的日子里,我愿化作一場及時(shí)雨,讓雨滋潤萬物,給人們帶來希望。哪怕我消失得無影無蹤,我也無怨無悔,不求人們的感謝,不圖人們的報(bào)答,只愿人們能理解我的心愿。

  我好想當(dāng)一朵潔白無瑕的云,無憂無慮的云,甘愿奉獻(xiàn)的云!

六年級的作文 篇9

  笑有很多種:嘲笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑……但最美的微笑只有一種。

  那是星期五的下午,爸爸和媽媽都因?yàn)橛惺虏辉诩遥夷,就只能去奶奶家吃晚飯了。剛走出教室,我就覺得天陰沉沉的。大事不妙,我加快腳步,往公共汽車站奔去。剛到車站沒多久,雨就傾斜而下,等車的人有的撐起雨傘,有的趕緊找地方避雨,還有的人跟我一樣,只能站著被雨淋。豆大的雨點(diǎn)從天而降,不一會兒,我的全身就濕透了,“好冷啊!”我用雙手緊緊抱著身體。

  “咦,怎么不下雨了?”我抬頭一看,原來是一把粉色的雨傘擋住了雨點(diǎn)的來路,再回頭一看,是一位年輕的阿姨,阿姨溫柔的對我說:“小朋友,最近都是陰雨天氣,出門要記得帶傘!闭f完阿姨還朝我露出了一個(gè)微笑。

  車來了,我跟隨著人流擠進(jìn)了車廂,在靠窗的位置,我又看見了那位阿姨,她正在朝我揮手,我也舉起手來,搖擺了幾下。

  我覺得世上最美的微笑也就是這樣了。

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