有關(guān)六年級作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
很多人都喜歡陽光，尤其寒冷的冬日那一縷柔和的陽光，頓時(shí)讓整個(gè)人暖洋洋的，感到無限的愜意。陽光，是光明和溫暖的使者，如果自然界沒有陽光，萬物將無法生存；如果生活中沒有陽光，人與人之間的心靈剩下的只有冷漠。只有擁有陽光，才能擁有溫暖，擁有快樂！
星期天，媽媽帶我去寧波看眼睛，由于多次坐公交車，我已經(jīng)算得上經(jīng)驗(yàn)豐富了。一見車靠站，馬上鼓足勁跑上車，一見有位子，就以最快的速度把那位子搶過來�！昂伲凶徽婧�！”此時(shí)我心里的大石頭算落地了，車廂里再擁擠我都熟視無睹。
我舒服地坐著，看著一撥又一撥的人流上來下去。那扇自動門又打開了，只見幾位頭發(fā)花白的老奶奶，相互攙扶著顫巍巍地上了車。她們扶著把手，走路很吃力，隨人流緩緩來到車廂的中間。這時(shí)，媽媽和旁邊的阿姨趕緊起來讓座，媽媽攙扶著老奶奶入座，老奶奶露出一臉慈祥的笑容，連聲說謝�？绍噹镞�有幾位老人站著，媽媽示意我起來，我故作沒看見，在我心里一直有個(gè)錯(cuò)誤的意識，我是小孩子，不用讓座，車廂里不是還有那么多大人嘛。
這時(shí)旁邊的小弟弟也起來讓座，此時(shí)我顯得有些尷尬，臉也一下子紅到了脖子根，不知所措地望著媽媽。媽媽親切地說：“孩子，每個(gè)人都會有老的一天，都會需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，你已經(jīng)長大，也明白尊重老人的道理，何不用行動表示呢！”我猶豫著，緩緩站起來，微笑著說：“奶奶，您請坐。”老奶奶卻笑著讓身旁的另一位奶奶坐，兩位老人就這樣相互禮讓著，后來旁邊的一位叔叔也把位子讓了出來，兩位老人這才坐下。老奶奶對我笑了起來，直夸我是個(gè)好孩子，還不停地說現(xiàn)在的社會真好，人人都尊敬老人……
老奶奶給我的笑容是最甜美的，雖然站著人有些累，有些不自在。可看著那些讓座的.叔叔、阿姨、小弟弟、還有媽媽都站著，心中涌上一種莫名的感動，我突然覺得整個(gè)車廂都充滿著快樂和溫暖！
下了車，沐浴在那一縷柔和的陽光中，此時(shí)感覺陽光更加明媚，溫暖如春！生活需要陽光，陽光存在于生活中每一個(gè)細(xì)小的感動！今天的一幕在我心底閃耀著一抹燦爛的光輝。
六年級作文 篇2
靜寂的早晨是那么的涼爽，春風(fēng)輕輕拂過臉頰，昨晚剛下過雨的清晨是那么美好�？諝庵袧B透著草木的芳香，一粒粒潔白又晶瑩的珍珠凝結(jié)在綠油油的葉片上，顯得格外透徹。
一大片綠色中嵌著幾顆粉紫色的寶石，那就是花。水珠輕輕滋補(bǔ)了它的臉蛋，仿佛遠(yuǎn)離俗世，在植物的海洋里舞蹈�；ò晟嫌兄鴿i漪般的紋理，邊緣的紫色更加濃艷。被春風(fēng)的剪刀輕輕剪過，花瓣不再是那個(gè)優(yōu)美的圓了，反而變得與眾不同，倒像幾支花店里的康乃馨�；ò晡⑽澇梢粋�(gè)弧形，朝向湛藍(lán)如洗的天空，汲取溫和的陽光。水珠一點(diǎn)點(diǎn)地消失，珍珠變得越來越小，將再次走向云彩，又再次落到萬物之上。
湖水透徹極了，能清楚地看見魚兒游動的身影；能清除地看到水中正要展開的蓮葉；能清楚地看到那嬌嫩的黃色——蓮花。蓮花黃而不艷，不如牡丹、月季那樣的碩大；不如玫瑰那樣華麗；也不如荷花那樣潔白如洗，有一種如雛菊般的美。花蕊里藏著如月季般的大紅，花瓣卻綻放著令人喜愛的金黃�；ǘ渫赋鲆环N孩子般的氣息，甚是可愛！
水是生命之源，滋養(yǎng)著大地的萬物，一點(diǎn)點(diǎn)哺乳著祖國的花朵，使我們的地球更加美麗。
六年級作文 篇3
今天晚上，我見媽媽天都黑了還沒回來，便給她打了個(gè)電話，媽媽說：“我有些事需要處理，晚點(diǎn)才能回家，你要是餓了，就自己做飯吃吧。”
自己做飯讓我這個(gè)從未下過廚房的“小公主”的心情十分復(fù)雜：既有些欣喜又有點(diǎn)緊張，畢竟是第一次做飯嘛。
我在櫥柜里翻出了今天晚飯的“主角”——兩個(gè)雞蛋，一個(gè)西紅柿，（準(zhǔn)備做個(gè)番茄炒雞蛋）。一些小米，（用來熬小米粥）。
先來做菜。我把西紅柿洗凈，切成丁狀放入碗中做備用。接著，拿一個(gè)碗，在里面撒上鹽。拿出雞蛋在碗口輕輕敲擊，蛋殼裂開了一條細(xì)縫，我用手一掰，使雞蛋殼破裂，將蛋液倒入碗中和鹽攪勻，我做的整個(gè)過程十分嫻熟，讓我增加了幾分信心。開始炒菜，在鍋中倒一些油，炒熱。邊攪邊把蛋液均勻倒入，剛倒進(jìn)鍋內(nèi)，雞蛋鼓鼓的，慢慢炸開了。我趕緊胡亂扒幾下，等雞蛋基本炒成型后，倒入切好的西紅柿，再翻炒幾下，加入少許鹽，香噴噴的番茄炒蛋出鍋嘍！看著這盤菜，我心里很有成就感。暖暖的黃色雞蛋搭配亮亮紅色的西紅柿，真好看！
開始熬湯，先把小米洗凈。再放入鍋中，倒水煮。接著就是等待，十幾分鐘過去了，鍋里響起了“嘟嘟”聲，我掀開鍋蓋，哎呀，湯糊了。我想：唉，算了吧。我又?jǐn)嚵藬嚕⒘藘赏牒筒朔旁谝黄稹?/p>
“當(dāng)當(dāng)”，門外響起了清脆的敲門聲，我去開門，是媽媽！我趕緊把她拉到餐桌旁，讓她品嘗我做的飯。她夾了塊雞蛋放進(jìn)嘴里，我緊張地問她味道如何，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，不錯(cuò)，雞蛋糯糯的，咸淡正好�！蔽衣冻隽耸嫘牡男θ荨Ｋ趾攘丝跍�，說：“湯雖然有些糊，但別有一番風(fēng)味！做得真棒！”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，我開心的蹦了起來。
這頓飯我和媽媽吃得格外香，因?yàn)檫@是我自己的勞動成果。
六年級作文 篇4
兔姐姐念完了動物大學(xué)，想找一份工作。
兔姐姐先來到商店，看見熊妹妹幫熊媽媽收錢，在一旁認(rèn)真的看著。只見熊妹妹在計(jì)算機(jī)上不停的敲著，計(jì)算機(jī)便顯示出一串串?dāng)?shù)字，熊妹妹急忙點(diǎn)賬，還一邊拿貨，忙得連兔姐姐來了都不知道。兔姐姐看了，上去幫忙。真是不幫不知道，一幫嚇一跳，客人要的貨物兔姐姐一個(gè)也拿不動。兔姐姐一下子就打消了當(dāng)服務(wù)員的念頭。
接著，兔姐姐來到了學(xué)校，找到鹿哥哥：“鹿哥哥，我大學(xué)畢業(yè)了，想當(dāng)老師，我可以嗎？”鹿哥哥不拒絕也不同意，讓兔姐姐看看老師要干什么。兔姐姐來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師要：備課、上課、聽課、改作業(yè)、寫教案、寫評價(jià)、演講、開會……。兔姐姐心想：當(dāng)老師真可怕，老師真辛苦呀！我可不當(dāng)老師。兔姐姐向圖書館走去。
圖書館里，小馬妹妹正在整理書，兔姐姐開門見山地說﹕“我可以當(dāng)圖書管理員嗎？”小馬妹妹告訴兔姐姐：“圖書管理員不好當(dāng)，兔姐姐你可以記下這里所有的書的位置、作者、價(jià)格、種類嗎？”兔姐姐聽了，覺得當(dāng)圖書管理員太麻煩了，便放棄了這個(gè)想法。
接著，兔姐姐又去了醫(yī)院、花店、超市，但是兔姐姐不是覺得太麻煩，就是太難了，因此，兔姐姐都放棄了。
所以，兔姐姐到現(xiàn)在還沒有工作。
六年級作文 篇5
拋開了內(nèi)心最深處對人生思考的糾結(jié)，融入這青春本色的群體。在最表面、最簡單的校園時(shí)代。
秋是復(fù)雜的季節(jié)，一半開始，一半結(jié)束。當(dāng)夏季漸漸接近尾聲，新的輪回又將上演。緩緩地、悄悄地，生命中又將插入一些或輕或重的人物角色。這些人，影響了無關(guān)的、依賴的，林林總總，就這么介入人生。
然后生命中有那么一段歲月是在這些人的陪伴下度過的。牽著的手，一起議論的某某。有陽光下曬黑的笑臉，雨天里挽起褲腳奔跑的狼狽，食堂里等最后一個(gè)人吃完飯的畫面。難過時(shí)會一起捂著被子哭泣，會把傷心的事通通寫在紙上。即使跟對方有點(diǎn)不開心，過一會兒，也會原諒的拉著對方的手去某某地看風(fēng)景。
面臨分班或畢業(yè)總會默默感傷。但是總會有那么一些人笑著說分開了，常聯(lián)系，卻可能從此一去渺無音訊。
時(shí)光流淌到尾聲，會讓人明白自己來時(shí)的路，多么簡單，多么難忘…
六年級作文 篇6
傍晚，我看到了美麗無比的晚霞。
開始，天空是一片深藍(lán)色。太陽紅紅的，放射出耀眼的光芒，將幾片云染成了淡淡的紅色。周圍房屋、樹木、街道和人都沉浸在夕陽的柔光中。
太陽落到樹梢了，他收起了刺眼的光芒，像個(gè)害羞的姑娘，露出紅紅的臉蛋。它身旁的云不斷地?cái)U(kuò)展，換上了華麗的新衣：深紅的、紅的、粉紅的、紫的、橙黃的……五光十色，變化多端。剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，像一幅巨大的天然彩圖。
突然，一陣風(fēng)吹來，西邊的云彩開始發(fā)生奇妙的變化。瞧，有幾只淘氣的“小猴子”從金燦燦的云朵中跑出來，伸手捉弄夕陽，把夕陽惹火了，立即用“緊箍咒”套住了那幾只“小猴子”頭上，任憑它們怎么調(diào)皮機(jī)靈，還是乖乖地隨著夕陽西沉，消失在了天邊。緊接著，天空中又出現(xiàn)了一群接著一群的“瘋狂野牛”，它們向著太陽飛奔而去……晚霞真是千姿百態(tài)，變化萬千啊！
太陽完全墜入西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲中和人們歡樂的笑聲中，收起了最后一絲光亮，向我們依依不舍地告別。
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