六年級作文

時(shí)間：2021-03-28 13:50:37 六年級作文我要投稿

精選六年級作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選六年級作文錦集9篇

六年級作文篇1

　　前幾天，在上海舉辦的世博會(huì)落下為幕，而在過不久，即將迎來激動(dòng)人心的廣州亞運(yùn)會(huì)。

　　亞運(yùn)會(huì)的五只吉祥物，阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊。不僅是表達(dá)了吉祥和諧、幸福圓滿快樂，更是希望這屆亞運(yùn)會(huì)能順利的舉辦。

　　廣州為了讓外地人看到廣州展新的一面，進(jìn)行了非常大的改變：廣州的地鐵免費(fèi)讓大家乘座；幾乎沒有隨地吐痰，大家都把垃圾扔到垃圾箱里，公路也變寬了，道路也順暢了，環(huán)境變好了，藍(lán)湛湛的天空，幾朵白云在空中慢悠悠地飄著，雖然，廣州亞運(yùn)會(huì)還沒有開始，但是，廣州早就以展新的一面來迎接參者。讓來看亞運(yùn)會(huì)的人們，看一看廣州亞運(yùn)會(huì)的風(fēng)采。

　　亞運(yùn)會(huì)雖然只有亞洲的國家參賽，遠(yuǎn)沒有奧運(yùn)會(huì)那樣讓全世界人們矚目。但是，如果是我們國家比較弱的項(xiàng)目，比如，足球等，可以先在亞運(yùn)會(huì)上漸漸地進(jìn)步，然后再走向世界。如果是我們國家比較強(qiáng)的項(xiàng)目，比如乒乓球等。也可以鍛煉新人，讓他們在大賽中得到磨煉，也可以讓老隊(duì)員，在比賽中把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好。

　　最后，我衷心的祝愿廣州亞運(yùn)會(huì)，能辦的精彩、順利、圓滿。讓我們一起為廣州亞運(yùn)會(huì)喝彩吧！

六年級作文篇2

　　不是只有玫瑰才可以傲放身姿，不是只有百合才可以綻放美麗……平凡的花也有資格綻放。它們樸素?zé)o華，每一朵花也有屬于自己的故事，每一朵花都有資格綻放。

　　年輕的少女只喜歡浪漫的玫瑰，只喜歡淡雅的百合，只喜歡那些華麗高貴的花，但他們卻不知花的背后是什么？究竟是真心還是假意？

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，有多少個(gè)傻男孩為女孩付出，也有多少傻女孩為男孩付出，但最終只是像潘多拉的盒子那樣，你想打開看，看了之后卻知道自己傻傻的無知。不過那些只是唯美童話中的純情小說，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的這些只是浮云，人們早已被名和利給誘惑了，他們要的不是真摯的情感。在你的一生中，有多少個(gè)人與你擦肩而過，那只能說有緣無分，也只能看著彼此走去的背影……

　　我看了一半的《女生文摘》，感覺很美。這里面的純美故事就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的青春樂符一般，敲打著我的心靈。最觸動(dòng)我的心的是一個(gè)名叫“哭泣的山菊花”的故事。故事中，有一個(gè)傻乎乎的聾啞男孩喜歡上了一個(gè)漂亮的女孩。男孩曾經(jīng)救過女孩，也幫助過女孩�；蛟S是男孩的外表太丑陋了，還是先天性的聾啞讓女孩不敢面對，女孩始終對男孩視而不見。在一個(gè)漆黑的夜晚，男孩去了河邊，摘了一大把山菊花，好美好美。他送給了女孩，并試圖像去拉女孩的手。但那只是善意的，沒有任何雜念。女孩害怕了，她掙開男孩熱乎乎的手，隨即給了他一巴掌，男孩嚇跑了。女孩看著那些不起眼的山菊花，將花摔在地上，狠狠的踩碎了�；ㄋ榱�，心也碎了，心碎了，人何不碎了？女孩很要強(qiáng)，她沒有在乎，便去睡覺了。第二天早晨，女孩得知男孩已經(jīng)死了。當(dāng)聽到人們惋惜的聲音時(shí)，女孩慌了。因?yàn)樯骄栈ň褪窃诤舆叢拍苷降模泻⒕褪菫榱酥匦抡骄栈ńo女孩，才掉進(jìn)河里的。女孩努力勸自己相信男孩是失足才掉進(jìn)河里的，和她沒關(guān)系。女孩哭了，哭的好慘好慘……數(shù)年后，女孩成為了一名教師，本來的女孩是活潑單純的，但因?yàn)槟羌拢⒎忾]了自己的心，她變得孤僻起來，讓人感覺有一種冷酷。有一次，她和同學(xué)們?nèi)ヌで鄷r(shí)，正巧路過了一片山菊花田。山菊花好美好美，美的不可思議。白的、黃的，都是那么可愛，但在女孩的眼里卻是淡淡的憂傷。女孩采了一朵又一朵……頓時(shí)，淚流滿面。女孩哭了……好幾個(gè)女生都爭著給她擦眼淚。有一個(gè)大膽女生，問女孩是不是有什么傷心的事。女孩將那個(gè)隱藏在心中多年的事說了出來，學(xué)生們哭了。女孩告訴學(xué)生們，如果有一個(gè)男孩喜歡你，他不英俊，也沒有傲人的才華，甚至有殘疾，你不要譏笑他，更不要傷害他，在愛的季節(jié)里，任何一朵花都有盛開的理由，即使是一朵卑微的山菊花……愛沒有錯(cuò)，花也沒有錯(cuò)……

　　的確，在青春的花季里，每一朵花都有資格綻放，每一朵花都有愛的資格，即使是卑微的山菊花。我們的花季不再來……

六年級作文篇3

　　上個(gè)星期，我“坐”了一次“11”路公交車。放學(xué)了，我和韓晶晶一起回家，因?yàn)槲覀儍杉译x的很近。

　　可是我們在公交站牌前等了好長時(shí)間，都沒等到車，于是我們準(zhǔn)備“坐”“11”路公交車。不到一分鐘，“11”路來了!我們倆“坐”上車，在車上談笑風(fēng)聲。突然，我們在馬路邊看見了一個(gè)人，我感覺他很眼熟，就對他笑了笑。“車 ”停了------前面是紅燈我們倆在車上干了許多事。車又開了，我們倆繼續(xù)談著我們的事。不一會(huì)兒，車又停了------我們到長白街了。我們還是在一起分享著自己的快樂。大約過了30分鐘，車在一步一步地向我們家接近。到了，到家了，我一進(jìn)家門，媽媽就問:“今天你怎么回來這么遲？”我對她笑了笑說:“因?yàn)槲液晚n晶一起坐11路公交回來的�！�

　　到了第二天，媽媽一起床就問我：“11路在哪兒呀？”我對她說：“你看，我們的推就想數(shù)字1一樣，那所謂的11路公交車就是用腿走回來的“公交車”�！眿寢屜仁切α诵�，之后又點(diǎn)了點(diǎn)頭。小朋友們，你們現(xiàn)在應(yīng)該知道“11”路公交車了吧！

六年級作文篇4

　　青山碧嶺，屹立天地。溪水蕩漾，清澈見底。撐著小筏，游于水上。——題記

　　漫步山水之間，似有歌聲傳來。

　　朋友，告訴我，為何歌聲如此清脆醉人？

　　河水潺潺，鳴聲悅耳。一陣芳香撲面而來。循跡而去，眼前一亮。噫，溫馨一幕浮現(xiàn)眼前。

　　老丈撐筏，一下一下?lián)荛_清流。小小竹筏，漂于水間。水，涼絲絲。汩汩清流，猶如絲綢，柔和靜謐。乍看，泛起圈圈漣漪，似女孩裙擺，皺褶起伏。

　　朵朵白云，悠悠藍(lán)天，逸于山中。云，環(huán)繞著山，多似山的圍脖，又如與山攜手輕盈作舞。

　　山、云、天，融為一體。相輔相成，如此靜謐、美好、和諧。真是相得益彰。

　　花上蝴蝶，陽光下翩翩起舞，多么嫵媚動(dòng)人。透過匝密的葉片，可見水中，裊裊蝶影，輕盈舞動(dòng)，婀娜多姿。水中魚兒依舊擺動(dòng)魚尾，自由自在。湖底鵝卵石同樣如舊，靜靜沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)。

　　滔滔河水，似一支樂譜，書寫著岸邊的故事。蜿蜒曲折，河流湍急，清澈見底。它伸向無盡的遠(yuǎn)方，留下無限的遐想。

　　那艘竹筏，撐船人放聲高歌，此歌聲回蕩于山水之間，多么嘹亮。

　　船夫撐著小筏，緩緩向前，竹筏上的一籮筐魚，活蹦亂跳。

　　船人高歌，魚兒活潑，河水流淌，小筏向前。

　　微風(fēng)輕拂，惹人陶醉。

　　晚霞映紅的天，一派迷人的景象。湖水醉了，醉紅了臉。

　　已是黃昏時(shí)，踏晚霞而歸。小筏撐船人，猶記一湖水。

六年級作文篇5

　　春節(jié)前夕，我參加完學(xué)校的考試后就跟著老媽匆匆回家。今天我要坐高鐵去外婆家。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別磨蹭啦，要遲到了！”老媽像一只熱鍋上的螞蟻，一邊跺腳，一邊焦急地看著我。我馬上拎起行李，跑到媽媽身邊。媽媽邊走邊說：“快，時(shí)間不多了，我們打車去。”

　　最終，在經(jīng)歷了N次打車失敗后，老媽決定坐地鐵到高鐵站，從地鐵上下來，距離我們乘坐的高鐵出發(fā)時(shí)間只剩下十分鐘了，媽媽斬釘截鐵地下了一道命令：“跑！”

　　長跑開始了，我拼了命地向高鐵站跑去，可畢竟是10多歲的小孩子，不一會(huì)兒便落到了老媽的后頭，眼看著和媽媽的距離越拉越遠(yuǎn)，我的心里有點(diǎn)著急了，一邊喊“媽，慢點(diǎn)”一邊鉚足了勁想追上去，可是手里的行李好像有千斤重，怎么也拎不起來。我不禁感嘆：媽媽的耐力真好��！

　　習(xí)慣性地看了看手表，不禁冷笑一聲：“哼，12點(diǎn)的火車，現(xiàn)在都11：55了！”可是，看著媽媽晃動(dòng)的身影，聽著媽媽堅(jiān)定有節(jié)奏的腳步聲，本已氣餒的我又來了力氣，重新加入長跑的隊(duì)伍中，經(jīng)過努力，跟上了老媽的步伐。

　　終于到了高鐵站，剛安檢完畢，就聽見廣播站響起一個(gè)冰冷的女聲：“XX號高鐵停止檢票！”媽媽大叫：“不會(huì)是我們那輛吧？”我的心也隨這句話抖了一下，萬一真是那樣，不是白跑啦？

　　沖到了進(jìn)站口，看著緊閉的檢票門，媽媽絕望地說道：“真的停止檢票了？”旁邊一個(gè)阿姨悠悠地說：“算你們好運(yùn)，高鐵晚點(diǎn)了。”果真，檢票口上方電子顯示屏提示：XX號高鐵晚點(diǎn)11分鐘，這不正是我們要乘坐的那輛高鐵么？放松下來后，媽媽靠在墻上大口大口喘著粗氣，而我呢？則一下子癱倒在了地上。

　　真是驚魂的一刻！

六年級作文篇6

　　不要塵封你美好的心靈，我們的世界里，沒有憂郁。

　　在大多數(shù)人的心中，一定都感到無比的憂郁�？墒沁@些憂郁來源于哪里呢？那一定來自你心中的不平，覺得每個(gè)人都比你過得幸福、每個(gè)人都你有人緣、每個(gè)人的父母都比你父母更疼愛人。所以在下課的時(shí)候，同學(xué)們都在明媚的天氣下嬉戲，而自己則躲在寂靜的角落默默地在你的世界里哭泣。你為何不如邀請一些好朋友來分享你個(gè)人的世界！

　　那一刻，你會(huì)收藏到友情，讓憂郁離你的世界遠(yuǎn)去！

　　不要學(xué)著冷漠別人而忘記了給別人、給自己的一聲笑語。

　　當(dāng)別人給自己開玩笑時(shí)、講笑話時(shí)，自己卻一聲不吭，不搭理他，只想你會(huì)失去朋友，失去友誼。你的世界將成為一個(gè)荒涼、寂寞的世界。即便有熱鬧，那也不過是海市蜃樓罷了。你為何不把自己的心打開，給朋友一個(gè)溫暖、鼓勵(lì)的笑容！這樣你們之間的友誼會(huì)更濃。讓寂寞、孤獨(dú)的影子隨風(fēng)逝去。

　　那一刻，你的友情會(huì)更濃。

　　不要蜷縮在書堆里，外面的花香鳥語、陽光屬于你。

　　大部分的學(xué)生，心里只想著學(xué)習(xí)或父母逼迫著學(xué)習(xí)，錯(cuò)過了外面美麗的世界，而選擇了冰冷陰暗的房間里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是對的，但也不能沉溺于學(xué)習(xí)。這樣的話你的世界將成為一部很蒼老、很蒼白的電影，全劇都是黑白的。你仿佛是一只井底之蛙，不知道世界有多美好，不知道世界有多遼闊。如果你真的不知道，那你就徹底o(hù)ut了。不如，把你的心靈打開，去享受外面美好的世界！去遠(yuǎn)足、尋訪、探索世界的奧秘，去欣賞、創(chuàng)造、照亮你自己。

　　那一刻，你邁出了你的第一步。

　　生活如此的美好，只要把你的心兒打開，師恩、親情、真誠的友誼，縈繞著你。把你的心兒打開，去收獲生活中的每一份驚喜、每一份感動(dòng)、每一種人生的美好！

六年級作文篇7

　　我家里有一個(gè)“調(diào)皮蛋”，它有一對長長的耳朵，聽覺十分靈敏，還有一雙又大又圓的紅眼睛，猶如一塊純潔無瑕的紅寶石，晶瑩透亮。它那雪白的絨毛，蜷縮起來時(shí)，像一團(tuán)毛球。雖然它長得很可愛，可一刻都沒讓我省心過。

　　記得有一次，我剛把喝了一小口的飲料瓶放在書桌上，“調(diào)皮蛋”看見了，大概覺得很有意思，趁我不注意便跳上了桌子，來了個(gè)“大鬧天宮”。我氣憤至極，想出了一條錦囊妙計(jì)：禁止喂食，它那么貪吃，只要餓到極點(diǎn)，自然會(huì)自投羅網(wǎng)。我一邊為自己的聰明洋洋得意，一邊不動(dòng)聲色地等待著它的到來。果然不出所料，下戰(zhàn)書才不到幾個(gè)小時(shí)，它就從某個(gè)角落有氣無力地爬了出來，慢吞吞地蹭到我身邊，用祈求的目光看著我，仿佛在說：“主人，我的'好主人，我知錯(cuò)了，看在我這么可憐的分上，就給我點(diǎn)東西吃吧！”我被它那楚楚可憐的眼神打敗了，拿出了食物。它吃得津津有味，而我的憤怒也跑到了九霄云外。但從此以后，這只小兔子便有了“調(diào)皮蛋”這個(gè)稱號。

六年級作文篇8

　　在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常用這樣的事情：連續(xù)不斷的水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來，最后竟然把堅(jiān)硬的巖石滴破。

　　初看上去，這真是奇妙的不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么成功了；而巖石呢，堅(jiān)硬、厚重，人要是鑿穿它，也還得借助于錘子、鋼釬，花費(fèi)一番功夫才行。

　　那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時(shí)間哪兒去尋找答案。古人說：“滴水石穿，非力使然，恒也�！钡嗡阅艽┦且�?yàn)樗诼L的時(shí)間中從沒停止過穿石的努力，它有一股堅(jiān)硬不拔“韌”勁。

　　這使我聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度，你就會(huì)獲得成功。

　　我國清代著名畫家鄭板橋，他的畫獨(dú)樹一幟，詩歌也寫得不錯(cuò)，可是字卻軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于練了一手干勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫、詩、字被人譽(yù)為“三絕”。

　　滴水穿石，還在于落下的每一滴水，都是向著每一個(gè)方向滴的，落在一個(gè)定點(diǎn)上。方向明確，目標(biāo)、專一，如若不然，小水滴恐怕沒有穿水之功。

　　同樣，我們在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過程中，也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，絕不能見異思遷。晉代大文學(xué)家左思，幼時(shí)曾專攻書法，但卻學(xué)無所成，后又致力彈琴，成績依舊平平。他的父親對他失去了信心，就對朋友說：“左思的智力、才能還趕不上我呢！”聽了這話，左思受到很大的打擊。于是他便發(fā)憤苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。他經(jīng)過十年之久的構(gòu)思、云釀，花費(fèi)很大的精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。

　　滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒，始終如一，失志不移，有一個(gè)不達(dá)到目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。

　　一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個(gè)恒字，恒能出力量，恒能出智慧，恒能出神奇！精誠所至，金石為開。

　　今天我們的祖國，仍然貧窮落后，新征程路上依然荊棘叢生，巨石累累。但如果我們中華民族的每一人，都具有這種滴水穿石的精神，十三億人口，就是十三億滴水，十三億滴水朝著一個(gè)方向，堅(jiān)定不移，連續(xù)不斷地滴下去，那么貧窮、落后的這塊頑石，還怕穿不透嗎？

　　讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后的小水滴！

六年級作文篇9

　　漢字是我國的一個(gè)特色，在很早很早以前，中國就出現(xiàn)了刻在骨頭上龜甲上的甲骨文，這一發(fā)現(xiàn)震動(dòng)了中國也震動(dòng)了全世界，中國也為此驕傲。

　　我們辦的同學(xué)也要研究研究漢字，就這樣大家一起忙碌了起來，，大家有的自己辦小報(bào)有的上網(wǎng)查資料，我呢，根有的同學(xué)一樣做ppt。要做ppt這顆太又去了。我一放學(xué)，就馬不停蹄地趕到家里，打開電腦想把今天的作業(yè)完成。我上了網(wǎng)，在圖片里找到許許多多的關(guān)于文字的ppt模板，我把它給復(fù)制下來，打開了ppt，把圖片插入了進(jìn)去，一張鮮明的ppt背景就出來了，我一下子變得十分興奮。接著我又投入到新的環(huán)節(jié)中，我在網(wǎng)上找到很多關(guān)于文字的資料，我一行一行地讀了讀，選取了一些我認(rèn)為比較好的姿勢，復(fù)制了下來，粘連到了ppt里，一張張的ppt像從屏幕中跳出來，蹦到我的眼前。最后，我給他們弄了點(diǎn)花樣，研究文字的ppt就成了。

　　我瀏覽了我的ppt，里面有很多資料，我又重新看了看，這里有文字的起源，漢字的悠遠(yuǎn)的歷史，還有文字的用處文字對聯(lián)的知識和一些令人捧腹的文字笑話。確實(shí)又讓我大開了眼界。

　　文字的美麗遠(yuǎn)不在于此，古代書法家們?yōu)榱司毢靡皇趾米之嬃嗽S許多多的功夫，有的甚至用一生來追求文字的最高境界。

　　確實(shí)中國文字歷史悠久，他是我們中國人不能忘的，曾經(jīng)有人建議把中文改成字母，他的想法錯(cuò)了，中國文字是任何文字而不可以替代的，我們一定要認(rèn)真地學(xué)好漢字，寫好漢字，用好漢字！

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