【必備】夢想六年級作文錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的夢想六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
夢想六年級作文 篇1
所謂夢想，就是理想，是深藏在你內(nèi)心深處最迫切的渴望。小河的夢想是流向大海；小鳥的夢想是飛向藍天；小草的夢想是綠化世界；花兒的夢想是散發(fā)芬芳……而你的夢想是什么？
如果你是一盞明燈，你是否照亮黑暗的角落？如果你是一泓清泉，你是否滋潤貧瘠的土地？如果你是一縷春風，你是否帶來清新的涼爽？而你，是一個人，你又是否為你的夢想而努力？
從小，我們就應該有夢想，有夢想的生活才是充實的。找到方向，明確目的，為之而努力。
小時候，看見那些大畫家拿著那些五顏六色的彩色畫筆在畫紙上隨便寥寥幾筆就能畫出一幅幅精美的畫，真是栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，夢想的種子已在我心中發(fā)芽，我決定了——我要成為一名畫家。
達芬奇、梵高、畢加索……這些都是遠近聞名的畫家，他們的畫，惟妙惟肖，流傳千古。但每一個成名的人，都付出了比平常人百倍千倍的努力，才有輝煌的歷史，家喻戶曉。
現(xiàn)在，我便要開始學習了。起初，只是畫一個不圓的蘋果，在涂上鮮艷的紅色。慢慢地，我更是發(fā)現(xiàn)了繪畫的魅力。漸變讓人感到逼真，素描讓人看起來立體，還有線描，水粉，油畫，版畫，中國畫等等，看起來都很美麗。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色又蘊含著有不同的顏色，深紅、鮮紅、粉紅等等，無比奇妙！
當我去了一個風景美麗的地方，我就要把它畫下來，把祖國壯觀的大好山河用我手中的筆畫下來，這樣不但很有成就感，而且贊美了祖國。
當然，夢想不是幻想，不是光想想就可以的，還要付出努力，才能實現(xiàn)。我會朝著希望之光，展開夢想的翅膀，像未來前進，努力實現(xiàn)自己的夢想！
六年級:羅紫蕓
夢想六年級作文 篇2
我喜歡畫畫。每次看到漂亮的插圖就忍不住想畫兩筆，可總是把握不好。
星期三那天我去了一趟圖書館，無意中翻到了一本書，竟使我看到了希望：它里面詳述了如何畫畫！我當即把它借了下來，興奮的快步跑回了家。
回到家后，我立刻開始臨摹。紙、筆、橡皮、彩鉛······工具準備齊全后，我開始認真地畫了。頭、胳膊、身體、腿腳······小女孩的身體輪廓經(jīng)過我的反復涂改，終于出現(xiàn)在眼前。
嗯······帽子······絲帶······裙子······默念著步驟，我開始雕琢這個逐漸成型的美少女了，卻總在過程中遇到困難。一個胳膊改3次仍覺得不對勁，可改來改去畫面都臟了，也不見本子上的女孩有范畫清純可愛，充滿著活力。
唉！我有點懊惱，索性把筆扔到一旁，趴在桌上，悶悶不樂的想：”我是不是沒有藝術細胞呀，怎么總是畫不好呢！畫面現(xiàn)在都臟了，以后怎么畫呀！“
曾經(jīng)我也學過畫畫，還挑了幾個好的貼在墻上，可現(xiàn)在仿佛知道了我的想法，在嘲笑我似的，被我高高擺起來的借書證也居高臨下的瞪著我，好像在諷刺我下午的雄心壯志。
夜色更深了，看了看表，發(fā)覺我已經(jīng)畫了幾個小時了。揉揉眼睛，沮喪的對比一下范畫中靈動的人兒和畫本上呆板的女孩，無視掉畫和借書證嘲笑的目光，心里卻慢慢定了主意：
不，我不能這樣！我一定要實現(xiàn)我的夢想！真是的，我怎么可以忘了畫畫的初衷呢！是畫畫給了我快樂，我才會喜歡它的呀！我豁然開朗，提起筆繼續(xù)畫了起來。
完成了！我高興的站了起來，看著手中的畫，一股成就感油然而生，我想，我的`夢想一定會實現(xiàn)的，一定！
夢想六年級作文 篇3
現(xiàn)在的公路已是數(shù)不勝數(shù)，當然也少不了成千上萬的汽車來襯托。在那縱橫交錯的公路上，各式各樣的汽車在上面飛馳著。不過，就這里，也似乎隱藏著殺機，透露出一股死亡的氣息。它來自于車禍。于是我便開始幻想起來，其中有這么一輛新型汽車，它的外表奇特，功能繁多。
它的模樣，設計等十分奇特，瞧！它那黑、白、黃相間的外表，無不透出一股霸氣，一股令人敬畏的氣息，它的窗戶是半秀明的，以幫助人們進行觀察及欣賞風景，它的四個輪子耐磨平坦，你看上去雖然很笨重，但是事實卻并非如此，它們是由特殊因子組成的材料制造出來的，汽車的輪子正因這些材料所以十分輕，一個輪子幾乎和硬幣差不多重，所以行駛起來也幾科不耗燃料。
還有這種新型汽車十分環(huán)保，它的燃料是由垃圾生產(chǎn)出來的，所以一點也不污染環(huán)境。
新型汽車不僅模樣，設計非常奇特，并且它的功能也不少。
它的功能繁多，在公路上，如果當車禍即將來臨時，只要按一下方向盤頂端的一個藍色按鈕，便可啟動“穿梭”功能，它將立刻變小，并且會全速前進，直到脫離危險區(qū)域，在你焦急萬分時，也許會來了個半路堵車，不過這可難不倒新型汽車，你只要按一下方向盤右側的一個紅色按鈕，便可迅速開啟“飛翔”功能，這個功能能幫你越過堵車的地方；如果在你打瞌睡時，它也會自動發(fā)覺并且開啟“自動”系統(tǒng)，這樣你就可以自由的睡覺了，而新型汽車會自動駕駛，直到到達目的地時，它才會自動叫醒你。
不過，這一切都是我幻想的，但是，我相信只要我付出努力，我的夢想一會成為現(xiàn)實，我夢想的新型汽車一定能行駛在祖國的大路上，世界的道路上！
夢想六年級作文 篇4
當星星爬滿深藍色的夜幕時，寂靜星空，歲月靜好。仰望星空，透過那浩瀚、飄渺的宇宙，我在找尋著我的夢想。天上的每一顆星辰，都飽含著濃濃的夢想，星辰浮沉，我的夢想在何方？
回憶歲月，過往的時光里包含了許多幼稚而可笑的夢想。幻想未來，哪一個夢想又會成功？
我的夢想是當一名作家，在喜愛的文學之中，可以寫下屬于自己的故事，在寫下的一個個人物之中去找尋自己的影子，自己心中的夢想。我希望讀者可以從我那樸素而廉價的筆下，找尋，探索，深思，凝重，人生，或者是夢想。未來，似乎是那么的遙不可及，又似乎是那么的觸手可及，仿佛一揮手，那身處未來世界的泡泡便會破滅。所以，我想趁著現(xiàn)在去幻想未來。
未來世界的我，按照自己的夢想，成為了一名作家。那時的我，也許身著灰白的連衣裙，坐在電腦前，用雙手，用筆觸，在自己所幻想的世界之中，一筆，一筆，構勒著，描繪著，將心中的藍圖展現(xiàn)出來；也許只是一身普通的職業(yè)裝，經(jīng)常閉關，然后在房間里，去寫，去看，去改，去讀�；蛟S，我的作品并不能流芳百世；或許，我的名字并不能名貫古今；亦或許，我只是一介平凡之輩，但我依然希望，能夠用手中的筆，將我心中的世界呈現(xiàn)出來。如此，心中的夢想，就算是實現(xiàn)了，就算是完成了。
幻想著，幻想著，我不禁伸手去觸碰那未來世界，碰到的卻只是一片空白，腦海中的片段不斷播放。現(xiàn)如今，剩下的，也只有心中的夢想……
夢想六年級作文 篇5
十點到了，快去睡覺�！卑ィS著媽媽的叫聲，我慢吞吞地爬上了床，開始了我的夢。
床前突然一道閃亮的門。我滿心狐疑走到門前，又小心翼翼地走了進去。突然我一下子仿佛來到了另一個世界，各種各樣的車行駛著，這時，一個機器人走過來，彬彬有禮地對我說；“你好，我是智能機器人110，你被選為我們這屆'未來汽車展'的特殊嘉賓，現(xiàn)在請跟我來�！蔽以桨l(fā)好奇，但還是跟它進入了一個薄殼結構的大廈。一進去，里面的各種奇車讓我驚嘆不已。
機器人先向我介紹了“飛龍xd”，這是一款軍用汽車，因為外型酷似飛龍，因此得名，它的優(yōu)點在于體積小，只占用3立方米的存放空間，還可以進行粒子穿梭來穿透物體，并可產(chǎn)生光速飛行。”這著實令我大吃一驚。接著，他又說；“其實這不夠好，速度最快的在這，這輛光子s，可以隱形，穿透和穿越時光，速度最高可以達到光速的3倍�！蔽衣牭貌铧c昏過去。
接著，它又讓我免費試駕“rx-am，我開心地坐了上去，按下了啟動，防護墻立即合攏了，全身也穿上了特殊合金服。點擊發(fā)動，這輛汽車一下子變成了隱形狀態(tài)并且在不停穿透物體，我看了一下時速，差點把魂嚇出來。大約十幾分鐘后又回來了原處。。。。。。這時我突然被一陣熟悉的鬧鈴聲吵醒了，原來只是場夢啊！
夢想六年級作文 篇6
”心若在，夢就在�！眽粝氲膬r值不可估量，它在每個人的心目中都占有一個極高的地位。只要真正在乎夢，真正地為夢想而努力奮斗過，那么它就會綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因為長得丑，成績差而被班里的同心嫌棄。一次，老師提問同學們的夢想，同學們紛紛回答:當老師,做一名科學家……；到他說時，他害羞地低下頭，結巴地說:“我，我想當一只老鼠，偷走……”同學們大笑起來，嘲笑他的夢想。幾十年后，他變得富有，資助貧困學生，也為自己的學校捐了許多錢，我想當一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們的心中，卻有著千斤重。每個人的夢想都是不可小視的，因為它承載著我們的心靈。我們?yōu)閴粝攵瑸閴粝攵鴬^斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢想的路程遙遠而艱辛。因為我們心中有夢，夢由心生，所以，既然選擇了要夢就要堅持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢想的墊腳石，我們需要一直堅持，帶著最美的夢想一路走過曲折。
“每個人都是夢想家，離開了家，就只剩夢想�！眽粝氩皇且粋�虛無縹渺的夢，而是遠方未到達的景點，在我們心中，夢想離我們并不遙遠，它不是幻想，而是我們堅持的動力。
去吧！努力追求
你的夢想，綻放出最美的花朵！
夢想六年級作文 篇7
今年植樹節(jié)前的一個星期天，孩子打電話說他們班有個學生家長送給他們班三棵果樹苗，老班讓他們在植樹節(jié)這天種在校園里，并要求每個人把自己的夢想寫在一張紙上，裝在玻璃瓶里，連同樹苗一起種下去，高考結束，也就是三年后再挖出來。我一聽，很感興趣，連忙問：“你的夢想是什么？”孩子說：“我還沒想好呢！等我想好了告訴你。”我掃興地說：“那你想好了，用手機短信發(fā)給我，我真的很想知道呢！”孩子笑著說：“一定發(fā)給你！”
種下夢想，讓它和樹苗一起抽枝長葉，孩子們會懷著希望去呵護自己的夢想，呵護陪伴夢想一起成長的小樹苗，這里面不能不說蘊藏了一位教師的智慧。三年，一棵小樹苗經(jīng)不經(jīng)得住風吹雨打，它能不能長成大樹，都是未知數(shù)。而正是這未知的嘗試，會教給孩子們面對現(xiàn)實：為夢想努力付出，卻不見得可以開花結果。它也許沒緩過苗就夭折了；再或者，它在生長的過程中枯萎了。至少，孩子們會意識到：守護夢想并不是一件輕輕松松的事。但無論如何，付出了，就無悔了。 對每一個孩子來說：無論他的夢想是什么，只要他在追逐夢想的過程中收獲了開心快樂就好！小樹苗的成長過程和一個人的成長過程何其相似！孩子的成長過程中，風雨是必須的，痛苦和失敗也是必須的，沒有人可以避免，正如一棵一經(jīng)植下便再無選擇余地的樹苗一樣，水源、空氣、陽光，都不是它自己能夠掌控的。但它會適應，它會讓自己盡快地融入所處的環(huán)境，最大限度的為自己生命所需做著努力；不過，適應也有可能成為它致命的打擊，就像《桃花心木》那篇課文里那位植樹人說得和做得那樣，是適應了依賴，還是適應了自己找水源，這才是一棵樹能不能成材的關鍵。而作為一名家長或老師，如果在孩子追夢的過程中，盡快、盡早的讓孩子學會像小樹一樣自己找水源，那么，我們應該是成功的。
我想對每一個孩子說：向著夢想的方向快樂地奔跑吧，雖然會跌倒，會受傷，但是，希望就在前方。只有學著笑對疼痛和失敗，你們才能長大！加油！
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