我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文1
六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么的遙不可及;六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么的充滿新奇;六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么的吸引人;六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么充滿期待;六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么可愛(ài)……但是,六年級(jí)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是緊張的階段,是恐怖的名詞,不過(guò)總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情,因?yàn)檫@證明我長(zhǎng)大,我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近!
回首過(guò)去,我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是高高在上的,而在他們眼中,我們也只是一群無(wú)知的小孩子。現(xiàn)在不同,成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng),它已成為現(xiàn)實(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法,在我們眼中,低年級(jí)的同學(xué)才是我們所羨慕的,他們異想天開(kāi),他們童言無(wú)際,他們輕松自在……而我們,肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,壓得我們直不起背來(lái);父母對(duì)我們的期望也越來(lái)越高,使得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
曾經(jīng)我討厭成績(jī)不好的同學(xué),我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我;曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué),我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在,我認(rèn)為成績(jī)不好的同學(xué)是需要輔助的,我沒(méi)有權(quán)力討厭他們;我覺(jué)得愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)是可愛(ài)的,如果沒(méi)有他們的玩笑,班里又何來(lái)笑聲呢?我曾覺(jué)得考試純粹是為應(yīng)付;取得好成績(jī)也只是為博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在,我覺(jué)得考試是為測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果,取得好成績(jī)是一種收獲,意味著你學(xué)到知識(shí)!
在班上,我是一個(gè)活潑的小男孩,一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲,如今聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得那是美妙的音樂(lè),因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛(ài),老師關(guān)心同學(xué);校園里的一切事物我都覺(jué)得那是寶物,因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)整整五個(gè)春秋。
我希望在這一年里,努力攀登書(shū)山,奮力游過(guò)學(xué)海,演繹出一個(gè)精彩的我,為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆,為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),為我的初中階段鋪上平坦的道路!
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文2
經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,我們迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)段:六年級(jí)。
走進(jìn)一個(gè)新的教室,新的生活也開(kāi)始了。不小心走到曾經(jīng)的教室,看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉,聽(tīng)到一陣陣銀鈴般的笑聲,我心里那個(gè)小小的死結(jié),也一陣錐心的痛。
校門(mén)口,經(jīng)常有一些低年級(jí)的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣,幻想過(guò)六年級(jí)、羨慕過(guò)神氣的六年級(jí),覺(jué)得六年級(jí)可以做很多事情、會(huì)懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級(jí),但是,你們可曾知道,現(xiàn)在的我們,卻那么的羨慕你們?
六年級(jí)了,我們成長(zhǎng)了,體會(huì)到了成長(zhǎng)的苦澀與無(wú)奈,也被學(xué)業(yè)壓得無(wú)法喘氣;也常常羨慕過(guò)低年級(jí)的小朋友可以那么的自由快樂(lè);也經(jīng)常希望自己可以依然像小時(shí)候那樣,什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到,也倔強(qiáng)一回做回真實(shí)的自己;更希望自己也童言無(wú)忌,還是那么的純潔,不諳世事,這樣就不會(huì)整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是,六年級(jí)也讓我懂了多、會(huì)了許多。會(huì)操縱電腦,會(huì)用各種各樣的句子,會(huì)品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。
長(zhǎng)大了,心思也細(xì)密了不少。想到我們已從一年級(jí)的小朋友,出落成了一個(gè)個(gè)有模有樣的六年級(jí)學(xué)生,這好像夢(mèng)一樣過(guò)了六年。一想到這個(gè),我就想到了我們就要很快的度過(guò)中學(xué)、高中、大學(xué)時(shí)光,去工作,成立自己的家庭,也會(huì)這樣老去、死亡。一想到,我就異?謶。也許這就是長(zhǎng)大的煩惱。
我對(duì)六年級(jí)有著抵觸、向往和茫然,但我知道,我必須這樣成長(zhǎng)。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文3
鼓勵(lì),人前近的動(dòng)力。我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。它們?nèi)缤畹恼{(diào)味劑,有了它們,生活才有各種甜美的味道;它們?nèi)缤?huà)板上的顏料,有了它們,生活才會(huì)充滿樂(lè)趣、多姿多彩;它們?nèi)缤蟛菰系南饦?shù),有了它們,你的生活才不會(huì)千篇一律。
記得在我一年級(jí)的第一次期末考試中,我敗下陣來(lái)。對(duì)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊?吹侥切┮虻玫姜(jiǎng)狀而開(kāi)心大笑的同學(xué),兩顆豆大的眼淚順著我的筆尖悄無(wú)聲息地墜入我的心里。拿著16名的成績(jī)單,我的腳好像灌了鉛似的,沉重地仿佛抬不起來(lái)似的。帶著“準(zhǔn)備挨罵”的心態(tài),懷著忐忑不安的心情,拖著沉重不堪的步伐回到家中。
“兒子,考得怎樣!泵鎸(duì)媽媽那充滿期待的詢問(wèn),我低著頭,不敢看他的眼睛。“到底第幾名?”媽媽問(wèn)!16……名!蔽矣梦米影愕穆曇魧(duì)媽媽說(shuō),同時(shí)將手中的成績(jī)單遞給媽媽?zhuān)⒆龊昧税ちR的準(zhǔn)備。媽媽沉默了一陣,半晌,媽媽十分興奮的對(duì)我說(shuō)“第一次考試就考了16名,兒子,你真棒!”我抬起頭,問(wèn):“16名還考得好?”“當(dāng)然,第一次考試就考了16名,很不錯(cuò)嘛!薄翱墒恰蔽疫沒(méi)說(shuō)完,媽媽又說(shuō):“你給自己定的目標(biāo)太高了,如果你認(rèn)為自己考得不好的話,那么下次,你一定要考到自己‘心中的目標(biāo)’吧!”說(shuō)完,媽媽又摸了摸我的頭,一時(shí)間,我仿佛明白了許多。在以后的日子中,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),最后步入優(yōu)等生的行列。
事隔多年,但我至今仍記憶猶新。媽媽當(dāng)時(shí)的表?yè)P(yáng)至今對(duì)我都像金子般可貴。如果沒(méi)有媽媽當(dāng)時(shí)的表?yè)P(yáng),我就沒(méi)有輝煌的現(xiàn)在!
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文4
在生活中,每個(gè)人都會(huì)受到別人的稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)。我曾經(jīng)也不只一次受到過(guò)他人的表?yè)P(yáng),但是有一次表?yè)P(yáng)使我至今難忘。
那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí),爸爸給我在校外報(bào)了繪畫(huà)班。在班里我的繪畫(huà)水平還算挺好的。這一學(xué)期時(shí)老師在一節(jié)上課時(shí)對(duì)我們宣布說(shuō):“下一周,有一次繪畫(huà)大賽,我將要派三名同學(xué)去參加,具體是誰(shuí)下課后我會(huì)叫他去辦公室!蔽乙宦(tīng)既緊張又興奮,猜想到老師會(huì)不會(huì)叫我呢?下課后,老師果然叫我去他辦公室,我聽(tīng)了高興極了,連忙趕到老師辦公室去。老師把我和其他兩位同學(xué)叫到他的辦公室,對(duì)我們說(shuō):“你們都是班上繪畫(huà)出色的同學(xué),這次比賽就派你們幾個(gè)去參加!蔽液推渌麅晌煌瑢W(xué)都愉快的答應(yīng)了。
我沒(méi)多考慮很自信的畫(huà)了一幅作品交給老師,老師便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿個(gè)獎(jiǎng),就期盼比賽結(jié)果馬上出來(lái)。兩周后結(jié)果出來(lái)了,我看了獲獎(jiǎng)名單后驚訝了,居然沒(méi)有我的名字,我簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛,我在名單上找了好幾遍就是沒(méi)有自己的名字。我垂頭喪氣,就好像是泄了氣的皮球一樣。我一怒之下決定再也不畫(huà)了,便把繪畫(huà)用的所有東西都扔在了柜子了并且拿鎖子鎖上了。
這件事沒(méi)過(guò)去多久,有一天老師找我,我心中忐忑不安,覺(jué)的老師會(huì)批評(píng)我。到老師辦公室后老師對(duì)我說(shuō):“是不是對(duì)上次的比賽還不滿意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō):“上一次的比賽,你由于構(gòu)思不太新穎,色彩比較單調(diào),所以沒(méi)有獲獎(jiǎng)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,以后在這兩方面要再努力一下,老師相信你會(huì)成功!崩蠋熯@么一說(shuō),我心頭一震。我沒(méi)為老師爭(zhēng)光,老師還表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我。這讓我對(duì)繪畫(huà)的感情又油然而生,在老師的指導(dǎo)下,幾周后我又參加了一次比賽,結(jié)果取得了優(yōu)異的成績(jī)?粗麊紊嫌形业拿,我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
從這件事中我明白了,成功者需要表?yè)P(yáng),失敗者也同樣需要鼓勵(lì)。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文5
五年級(jí)的暑假,我并不覺(jué)得有趣,反倒覺(jué)得漫長(zhǎng),心中始終有種讓它快點(diǎn)度過(guò)的向往,我想學(xué)校,想同學(xué),想老師,想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)——因?yàn)槲蚁肷狭昙?jí)!
盼啊盼,終于盼到9月1日,我開(kāi)學(xué),成一名真正的六年級(jí)學(xué)生啦!這次開(kāi)學(xué),我比以往要激動(dòng)得多,心中總有按捺不住的憧憬與希望。
六年級(jí),對(duì)我似乎是一種誘惑,或許是因?yàn)樗碇倚W(xué)的結(jié)束,初中的開(kāi)始吧,它無(wú)疑成我人生中一個(gè)重要的里程碑。
身為六年級(jí)學(xué)生,我們要為學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣,我們要接受更重要的挑戰(zhàn),我們要承擔(dān)學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng),甚至?xí)鳛槿珔^(qū)的抽考年級(jí)來(lái)經(jīng)受一年一度的區(qū)級(jí)統(tǒng)考,盡管我們的學(xué)業(yè)會(huì)比以前重,盡管我們身上背負(fù)著學(xué)校的希望,家長(zhǎng)的寄托,還有我們自己對(duì)未來(lái)的追求,但我們?nèi)猿錆M信心!
六年級(jí)是一個(gè)百感交集的年級(jí),一年以后就得告別母校,還會(huì)迎來(lái)充滿活力的初中生活,有時(shí)在想,這也許是我們無(wú)憂無(wú)慮童年的最后一年……心里難免有點(diǎn)矛盾,不知怎樣去做,這應(yīng)該是歷屆畢業(yè)生都面臨過(guò)的困惑吧。
身為六年級(jí),我們是學(xué)校的畢業(yè)班,所有的老師都會(huì)讓我們努力,努力,再努力。我們自己也不例外,我知道,會(huì)有不可避免的“槍林彈雨”等我們穿越,“努力,加油!”會(huì)成為我們新的口頭禪,因?yàn)槲覀兌枷胍詢?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)老師,回報(bào)家長(zhǎng),也為自己即將結(jié)束的小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí),我們應(yīng)該更懂事
步入六年級(jí),盡管我有時(shí)還會(huì)不小心地把作業(yè)本上的班級(jí)習(xí)慣地寫(xiě)成“五(12)”,但我心是屬于六(12)的,五(12)成我過(guò)去的記憶封存在我的腦海里,六(12)的生活我充滿向往,一切的酸甜苦辣要我們自己去體驗(yàn),我們要努力把它演繹得多姿多彩!
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光陰似箭,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)暑假生活結(jié)束了,忙碌,精彩的新學(xué)期來(lái)到了,如今,充實(shí)的六年級(jí)生活已經(jīng)開(kāi)始快一個(gè)月了。
剛上一年級(jí)時(shí)候的情景仿佛還是昨天,一切都是好奇的,看著身邊走過(guò)的六年級(jí)的哥哥姐姐們,我特別的羨慕。六年的校園學(xué)習(xí)生活讓他們意氣風(fēng)發(fā),博學(xué)多才,我希望有一天能和他們一樣有學(xué)問(wèn),如今,我終于六年級(jí)了,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的苦澀和快樂(lè),無(wú)奈與充實(shí),每天頂著朝陽(yáng)上學(xué),帶著一身的疲憊回到家中。
六年級(jí)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們面臨著小升初的壓力,每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā),那一刻,我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味,唉!算了,胳膊扭不過(guò)大腿,以后有機(jī)會(huì)再留吧!
六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是沉重的,容不得半點(diǎn)松懈,我的書(shū)包又“胖”了不少,“小學(xué)奧數(shù)舉一反三”“閱讀過(guò)關(guān)”“English全能檢測(cè)”,各科資料應(yīng)有盡有,那是爸爸自作主張去書(shū)店買(mǎi)的,強(qiáng)行塞到我書(shū)包里,讓我下課別出去玩了,有時(shí)間做幾道題。唉!這就是畢業(yè)生的無(wú)奈。
六年級(jí)了,我非常珍惜和老師,同學(xué)們相處的分分秒秒,因?yàn)樯狭顺踔,我們就要分道揚(yáng)鑣了,以后想見(jiàn)一面也沒(méi)那么容易。
新學(xué)期伊始,我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)先做作業(yè)。
2、讀四大名著,讀名家經(jīng)典。
3、每天背一首唐詩(shī),天道酬勤,積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子,只要全力以赴過(guò),即使失敗了,也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文7
六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么的遙不可及;六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么的充滿離奇;六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么的吸引人;六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么充斥等候;六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么可惡……然而,六年級(jí)對(duì)當(dāng)初的我來(lái)說(shuō),是弛緩的階段,是恐怖的名詞,不外總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情,因?yàn)檫@證明了我長(zhǎng)大了,我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近了!
回憶從前,我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是登峰造極的,而在他們眼中,我們也只是一群無(wú)知的小孩子。當(dāng)初不同了,成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng),它已成為了事實(shí),隨著年事的增添,我也改變了我以前成熟而充滿童真的主張,在我們眼中,低年級(jí)的同學(xué)才是咱們所傾慕的,他們癡心妄想,他們童言無(wú)際,他們輕松自在……而我們,肩上的包袱越來(lái)越重,壓得我們直不起背來(lái);父母對(duì)我們的冀望也越來(lái)越高,使得咱們喘不過(guò)氣來(lái)。 曾經(jīng)我厭惡成績(jī)不好的同學(xué),我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我;曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué),我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在,我認(rèn)為成就不好的同學(xué)是需要輔助的,我不權(quán)力討厭他們;我認(rèn)為愛(ài)開(kāi)玩笑的同窗是可恨的,如果不他們的玩笑,班里又何來(lái)笑聲呢?我曾覺(jué)得測(cè)驗(yàn)純粹是為了應(yīng)付;獲得好成績(jī)也只是為了博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在,我覺(jué)得考試是為了測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果,取得好成績(jī)是一種收獲,象征著你學(xué)到了常識(shí)! 在班上,我是一個(gè)活潑的小男孩,一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的嘈雜聲、老師的斥責(zé)聲,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)以為那是美妙的音樂(lè),因?yàn)檫@象征著同學(xué)們相親相愛(ài),老師關(guān)心同學(xué);校園里的所有事物我都感到那是寶物,由于它們陪伴我度過(guò)了整整五個(gè)年級(jí)。
我渴望在這一年里,努力攀登書(shū)山,奮力游過(guò)學(xué)海,演繹出一個(gè)杰出的我,為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆,為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),為我的初中階段鋪上平坦的道路!
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文8
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,還有一年的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的生活了,邁入初中的大門(mén)。這也代表我們的責(zé)任也越來(lái)越沉重了。
一進(jìn)校門(mén),就看到許多學(xué)生背著新買(mǎi)的書(shū)包依依走進(jìn)自己所在的班級(jí),我來(lái)到了六三班,找了一個(gè)位置坐了下來(lái),看著一些陌生的`臉,以前的同學(xué)很少,我最要好的同學(xué)分在了六二班。這使我感到一些心慌意冷,因?yàn)槲沂且粋(gè)比較內(nèi)向的女生,話很少,不愿與人交流,這使我交朋友有了一些困難;叵氲揭郧暗奈,十多門(mén)羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,認(rèn)為他們是多么高高在上,現(xiàn)在,夢(mèng)已變成了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我,是多么的想變成那些低年級(jí)的小學(xué)生呀!他們玩得那么痛快,笑得這么開(kāi)心。而我們則是努力學(xué)習(xí),為考上重點(diǎn)初中而做奮斗,為我們的初中道路上鋪好毯子,為我們七彩童年上天上了重重的一筆,為我們美好的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。在這新的一學(xué)期里,我要喜歡上數(shù)學(xué)這門(mén)課程,以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,一開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候蠻認(rèn)真的,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就開(kāi)啟了小差,也不愿意舉手發(fā)言,所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。人,不是為別人而活,是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞,只要你努力過(guò),爭(zhēng)取過(guò),比以前做得好,你就是最棒的。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,讓我們共同努力,因?yàn)槟阒髟字愕奈磥?lái)。讓我們吸取以前的教訓(xùn),忘掉種種不快樂(lè)的事情,迎接新的學(xué)期,把自己最好的一面,展現(xiàn)給大家。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文9
走入再熟悉不過(guò)的校園,我開(kāi)始感慨,畢竟從今天開(kāi)始起的自己已經(jīng)開(kāi)始“老”了,最精彩的舞臺(tái)已慢慢謝幕,我們,從童年踏入了少年。不得不自問(wèn)一句:六年級(jí),我準(zhǔn)備好了嗎?
從一年級(jí)懵懂的我成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大的不止是局限于表面上,更表現(xiàn)在思想、品德、學(xué)業(yè)的躍進(jìn)。唉,糊里糊涂地,時(shí)間便與我擦肩而過(guò),除了身高的變化外,似乎尹藏在內(nèi)心的自己還未被喚醒,還是一如既往的無(wú)知,多少寶貴的機(jī)會(huì)因?yàn)樽约旱妮p率、膽小和放縱而屢次失之交臂,可怎能追回?
然而,“新的學(xué)期,就鑄造一個(gè)嶄新的自己,以前的那些錯(cuò)事、壞成績(jī)就讓它拋在腦后,成為新的自己,在新的學(xué)期里奮勇向前!”一位哲人的話點(diǎn)醒了在黑暗迷茫之中不知所措的我。對(duì)呀,新的學(xué)期,迎來(lái)的是新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的知識(shí)、新的自己。既然無(wú)法彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò),那就做一個(gè)嶄新的自我繼續(xù)在人生的道路上披荊斬刺。
我希望,新的自己不再膽小放縱。新的學(xué)期就有新的機(jī)會(huì),希望新的自己能夠好好地把握住它,并且珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),不要再因?yàn)楹ε率《艞壯矍暗臋C(jī)會(huì),讓機(jī)會(huì)隨時(shí)間流逝,讓這再一次成為一生的后悔。
我希望,新的自己不再馬馬虎虎。在一至五年級(jí)的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中,我總是被“馬大哈”俯身而失利。在新的學(xué)期,希望新的自己能夠彌補(bǔ)馬虎這個(gè)大漏洞,成為一位細(xì)心的女孩,讓自己不再因?yàn)閿?shù)學(xué)馬虎而失落。
對(duì)于新的自己,我希望得太多太多。優(yōu)異的成績(jī),一直是父母對(duì)于孩子的寄托,但我不敢肯定,在別人眼中是好學(xué)生的我究竟能改變多少。但我深深自知,自己只是個(gè)笨小孩,要笨鳥(niǎo)先飛才不至于落伍。這是我對(duì)新的自己的期望,也是對(duì)十一歲的誓言。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文10
“唉!又考得不好!回去了怎么面對(duì)父母。 蔽彝怯执笥旨t的“83”分不由得嘆了一聲氣說(shuō)。不用說(shuō),這次我又考砸了,也不知道爸爸媽媽會(huì)怎么說(shuō)我,真煩悶。
到家了,我懷著忐忑不安的心情輕輕叩了一下門(mén)。門(mén)開(kāi)了,是媽媽開(kāi)的。一開(kāi)門(mén)媽媽就輕柔地問(wèn):“孩子,考得怎么樣?”我遲疑了片刻,沒(méi)有回答。我心里想:也許過(guò)一會(huì)兒媽媽就不會(huì)對(duì)我這么好了。我很難過(guò),強(qiáng)忍住要奪眶而出的淚,說(shuō)了一聲:“考了83分!蔽野杨^埋得很低,很有心理準(zhǔn)備的等著媽媽的一頓罵或者一頓打,不管怎樣,我都認(rèn)了,誰(shuí)讓我考得那么差呢,真是自作自受。沒(méi)想到媽媽只說(shuō)了一句:“你盡力了嗎?”
“盡力了。”我用小得不能再小的聲音回答道,可媽媽還是聽(tīng)到了。
“盡力了就沒(méi)什么可說(shuō)的了!闭f(shuō)著,媽媽就去準(zhǔn)備做飯。我欲言又止地哽咽了一下。這時(shí),爸爸出來(lái)泡茶,他看見(jiàn)了我,順便問(wèn)了一句:“怎么啦?什么事。俊
“我才考了83分!蔽以僖矇阂植蛔×,就哭了起來(lái)。
“嗯……83分……考得是有些差,可是,又不是你想考差的,其實(shí),你想一想,你也有很多的優(yōu)點(diǎn)!不過(guò)是這次考差了,就這么沮喪啊!其實(shí)你的許多優(yōu)點(diǎn)都讓我和你媽媽感到高興,下次考好就可以了!”爸爸接著說(shuō),“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做題要細(xì)心點(diǎn),不能再馬虎了!卑职值脑捳f(shuō)完了,又轉(zhuǎn)身回房間去了?晌覅s久久地愣在那里沉思:爸爸媽媽都沒(méi)有批評(píng)我,我本應(yīng)該高興才是,可心里總感覺(jué)酸酸的。
從此以后,我變得特別有信心,上進(jìn)心也比原來(lái)強(qiáng)多了。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想起爸爸的那一番話,那番話讓我受益匪淺。我也許一生都不會(huì)忘記爸爸給我講的這番話,他教會(huì)了我自信,要樂(lè)觀,使我得到了一直以來(lái)渴求的鼓勵(lì)。
這就是一次催我上進(jìn)的令我刻骨銘心的表?yè)P(yáng)。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文11
光陰似劍,日月如梭,本來(lái)什么都不懂的我已經(jīng)成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
我像平常一樣來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)新的教室我們班和平常一樣亂哄哄的,尤其是我同桌,我還在樓梯的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)他在大叫,我坐到座位上,我原本高興的心情被我同桌打破了,接著老師來(lái)了,所有人都閉上了嘴,老師講了很多六年級(jí)的重點(diǎn),我陷入沉思,六年級(jí)不再是五年級(jí)時(shí)的玩鬧更不是一年級(jí)的吵鬧,我已經(jīng)六年級(jí)了,不能再松懈了。
媽媽經(jīng)常給我說(shuō),你六年級(jí)了已經(jīng)到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你要爭(zhēng)分奪秒,每天下學(xué)就回家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了,就寫(xiě)我給你買(mǎi)的小狀元。
我每天聽(tīng)老師講課,有時(shí)還不理解老師講的什么,尤其是數(shù)學(xué),太難了,我在課余時(shí)間往后看了幾課,我看到了最難的課程圓,我都不知道到時(shí)候我能跟上老師的節(jié)奏么,六年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏太快了。
我喜歡想象討厭現(xiàn)實(shí),想象中的六年級(jí)是美好的,但現(xiàn)實(shí)中的六年級(jí)是殘忍的,六年級(jí)的一切都變了,課程多了,老師布置的作業(yè)多了,手寫(xiě)的都麻了,讓我痛苦不堪的是爸爸媽媽向我提出一系列不平等的條約,我真想回到一年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光,每天放學(xué)總是那么早,作業(yè)總是那么少,心情總是那么好,天天都是無(wú)憂無(wú)慮的,像個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
記得六年級(jí)的第一次考試有很多陌生的題向我打招呼,各種題目變難了,這次考試我考了83,我很自卑,再看我同桌又向我炫耀他得的高分。
六年級(jí)我最舍不得的就是同學(xué)和老師,到了初中,我們就要分道揚(yáng)鑣,以后想見(jiàn)一面都難了。
新的學(xué)期我要努力學(xué)習(xí),天天向上,我要珍惜現(xiàn)在忙碌的每一天,只要全力以赴就會(huì)成功,即使失敗了,也不會(huì)給自己的人生留下遺憾,爭(zhēng)取在最后一年里奮力游過(guò)學(xué)海,為我的小學(xué)時(shí)光,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文12
我上六年級(jí)了,這年六月份我就要升級(jí)了,六年級(jí)是與母校分開(kāi)的年級(jí)。當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校,在同一個(gè)老師輔導(dǎo)了六年的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已離不開(kāi)了老師與母校,在我們升級(jí)的時(shí)候,我們雖然以離開(kāi)了我們的老師和母校,我們卻永遠(yuǎn)忘不了老師與母校。
當(dāng)我升級(jí)的時(shí)候,我不會(huì)忘記老師與同學(xué)的。最后讓我們喊一聲,老師,同學(xué),母校,我不會(huì)忘記你們的。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文13
早上,我還 睡眼朦朧時(shí),就被媽媽叫醒,點(diǎn)精神都沒(méi)有,極不情愿地收拾了下,便踏上了我今天的觀察之旅,他多次流淌過(guò)汗水的工作之路。
我媽媽是名會(huì)計(jì),早上的馬路并非路順暢,媽媽天天得路過(guò)這條路,頂多20分鐘的車(chē)程在今天卻是延長(zhǎng)了無(wú)限倍。我坐在后座上上竄下跳,看著汽車(chē)穿過(guò)不計(jì)取數(shù)的小巷,彎過(guò)道道街道。
我走進(jìn)到她們的公司,就被那緊張的氣氛抑制住了!靶》,數(shù)據(jù)快上傳啊!”“這車(chē)貨到了沒(méi)有?”這句句話,從她們那焦急的表情上看出來(lái),她們的忙祿還 有緊張!即使是這樣任然面帶微笑,友好地接待著客戶,為客戶辦事,讓客戶滿意而歸。我想條小尾巴似的路跟在媽媽的屁股后面進(jìn)了辦公室,禮貌地想大伙問(wèn)好。雖然,媽媽坐在辦公室里,看起來(lái)不覺(jué)得那么累,但她天下來(lái)不知進(jìn)進(jìn)出出辦公室多少回,常常忙得焦頭爛額,也常在辦公室里跑來(lái)跑去,歇不下來(lái)。臨近11點(diǎn),我揉揉眼睛,伸個(gè)懶腰,肚子也開(kāi)始抗議起來(lái),但媽媽卻絲毫沒(méi)有要去吃飯的意思,只是放了疊手寫(xiě)的稿子在電腦邊上. 即使忽然刮起了大風(fēng),外面塵土飛揚(yáng),小樹(shù)在狂風(fēng)中亂舞,她也不會(huì)知覺(jué)。中于到了下班時(shí)間,可媽媽任然還 在做單子,急得像熱鍋上的螞蟻,眉頭不自覺(jué)地皺成“川”字。而我好似只無(wú)頭蒼蠅,不知所措地幫媽媽打印著,手忙腳亂地整理單子,不會(huì)兒就要出點(diǎn)什么亂子,凈幫倒忙。媽媽幾乎每天都工作,每天很早起來(lái),每天在公司對(duì)著電腦,每天要打字,每天要核對(duì),每天要打印……想到這里,我在心里抱怨了幾句。
不要放棄,不要墮落,要勇敢的向前,人總是要奮斗的,讓我媽媽放手去干,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)......
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文14
上六年級(jí)了,我的生活發(fā)生了很大的變化.
學(xué)習(xí)方面:在以前,我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有什么作業(yè),下課也可以輕松的玩著?墒乾F(xiàn)在呢,作業(yè)一大堆,下課就要急急忙忙地改作業(yè),根本沒(méi)有什么時(shí)間玩。以前在上課的時(shí)候一篇重點(diǎn)的課文教差不多兩三節(jié)課,可是現(xiàn)在單單一篇《窮人》就教了一個(gè)星期,說(shuō)明了老師對(duì)我們學(xué)習(xí)重點(diǎn)課文的重視。
學(xué)習(xí)壓力:以前,老師的作業(yè)一般不多,偶爾也就一篇作文?墒乾F(xiàn)在的作業(yè)在學(xué)校要做,回家也要做很多的作業(yè)。以前放學(xué)很早,如果老師有留同學(xué)也是個(gè)別的,可是像昨天等我們改完作業(yè)后,數(shù)學(xué)老師還把我們留下來(lái)做一張練習(xí),說(shuō)是要訓(xùn)練我們的速度。聽(tīng)媽媽說(shuō):“我們上小學(xué)的時(shí)候,作業(yè)不是很多,做完作業(yè)就可以輕松地玩,沒(méi)有任何壓力和負(fù)擔(dān)。隨著年齡的長(zhǎng)大,隨著年級(jí)的增加,自然而然地接受著各種知識(shí)的教育。”我聽(tīng)了***話,覺(jué)得很羨慕。
課外壓力:以前在外面的興趣半只有一個(gè)小提琴,可是現(xiàn)在爸爸媽媽說(shuō)我的英語(yǔ)比較差,就給我報(bào)了英語(yǔ)半,就這樣,我的一個(gè)周末就連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
家長(zhǎng)壓力:以前做完作業(yè),可以看一下電視或完一下電腦,可是現(xiàn)在的作業(yè)多的根本做不完,偶爾早一點(diǎn)作完,家長(zhǎng)又會(huì)找來(lái)一大堆的練習(xí)給我們做,連休息一下都不讓。家長(zhǎng)還經(jīng)常去買(mǎi)一些像《一課三練》、《聽(tīng)力100分》《新課標(biāo)閱讀》等課外練習(xí)材料。
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,同學(xué)之間也有了更多的摩擦,可是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了,家長(zhǎng)對(duì)我們的期望也越來(lái)越大,希望我們考上好了中學(xué),所以我門(mén)的時(shí)間都被排的滿滿的,壓力也越來(lái)越大。
我上六年級(jí)了小學(xué)六年級(jí)作文15
時(shí)光飛逝,歲月如梭,現(xiàn)在我已升入了六年級(jí),從一個(gè)嬌滴滴的小姑娘長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的大女孩了;從一個(gè)頑皮的壞孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂事的好孩子了;從一個(gè)整天懶懶散散的女孩長(zhǎng)成一個(gè)會(huì)幫媽媽做一些家務(wù),幫父母分擔(dān)一些重量,成熟的女孩子了……
在以前的五年里,我的壞毛病很多,比如:貪玩,總是愛(ài)哭,上課做一些小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講,還有一個(gè)最重要的,就是粗心!
在四年級(jí)的時(shí)候,我有一次考試得了一百分,之后再考一次時(shí),我覺(jué)的反正上一個(gè)考卷我都考了一百分,這次一定不會(huì)差!于是我做完考卷,一遍也不檢查,便開(kāi)始打小差……當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我大跌眼鏡,我竟然考了86分!這怎么會(huì)?計(jì)算題都錯(cuò)!而且越是簡(jiǎn)單越做錯(cuò)!老師狠狠的批評(píng)了我一頓!
現(xiàn)在,我上了六年級(jí)了,已經(jīng)算是我們學(xué)校的“姐姐”了,我該改掉那些壞毛病,做一個(gè)好榜樣!以前的我,動(dòng)不動(dòng)就和朋友鬧矛盾,六年級(jí)了,我要改掉亂發(fā)脾氣的壞毛病。而且要寬容大度,不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就和朋友鬧矛盾……
還記得在五年級(jí)時(shí)我和朋友們鬧矛盾,我們以前很好,可卻是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧得不可開(kāi)交。老師知道這件事情之后,就讓我們幾個(gè)站在講臺(tái)上好好想想自己錯(cuò)在那里,我們都在講臺(tái)上哭。當(dāng)老師問(wèn)起我時(shí),不知道什么原因,我嘴里就說(shuō)出來(lái),“老師是我的錯(cuò),我不該心胸這么狹隘,”接著又對(duì)鬧矛盾的其他女同學(xué)說(shuō),“對(duì)不起,都是我的錯(cuò)……”而另一面卻說(shuō):“是我的錯(cuò)……”“不對(duì),我也有錯(cuò)……”后來(lái)大家便破涕而笑,這件事情就到此結(jié)束了。每當(dāng)我們班學(xué)生提起這件事時(shí),他們總是不由得笑出聲來(lái),說(shuō):“你們?cè)谥v臺(tái)說(shuō)話時(shí),估計(jì)全班同學(xué)都在笑你們……”
六年級(jí)了,我不會(huì)再是那個(gè)和朋友鬧矛盾而被罰到講臺(tái)上,不會(huì)再像以前那樣的小氣,我要學(xué)會(huì)寬容大度,學(xué)會(huì)去在自己說(shuō)話的同時(shí)去想想別人什么樣的感受……
六年級(jí)了,我長(zhǎng)大了!
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