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六年級遠足作文

時間:2021-03-30 11:17:12 六年級作文 我要投稿

六年級遠足作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級遠足作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級遠足作文4篇

六年級遠足作文 篇1

  在一個陽光明媚的日子,初一年紀舉行了遠足活動。

  遠足遠足,就是用“足”走很“遠”。我們這次的任務,是從衢州的北部一直走到西部。首先,我們得穿過西安大橋,接著,在繞著大半個衢州城一直走,最后又繞回學校。整個旅途可謂是“征途”!頗有幾分“萬里赴戎機,關山度若飛”的意味!

  一路上,同學們歡聲笑語,神情十分悠閑,可誰又能想象的到待會兒的情景呢?

  過了差不多一小時,路途也過去了一半,很多同學已經(jīng)忍不了旅途的“艱辛”了,大家個個都筋疲力盡地互相搭著肩,有些人還哭喪這臉,一只手還不停的擦著額頭上不斷冒出的不聽話的汗珠。不知道的人還以為我們干嘛呢。我的雙腿猶如灌了鉛般的沉重,渾身的力氣就像被抽干似的,軟軟綿綿的。喉嚨里就像吞了一團火,燒的我十分難受。萬幸的是,老師在一旁不停的鼓勵著我們,她的話猶如一股甘泉,重新注滿了我們干涸已久的心,讓它再次充滿活力,充滿能量……

  到達目的地后,同學們都猶如饑餓的人撲在面包上一般,徑直撲向大草原。那一望無際的綠也消去了同學們一路來的煩躁與疲憊。大家都猶如三歲小孩兒一樣,在草地上嬉戲打鬧,好不快活!

  這次遠足,雖然勞累,但也讓我徹底明白了旅行的意義——與同伴一起見見外面的世界,不是很好嗎?

六年級遠足作文 篇2

  昨晚10點鐘,我們相約來到了洪樓廣場,這么晚來洪樓廣場干啥呢?讀者肯定要問這個問題,我來回答你,我們要參加一場遠足活動,從29日晚上10點到30日早上6點,我老媽非得讓我參加,說磨練人的意志,而且叫了我表弟和我的鄰居隗希雨。發(fā)起人是我的同學朱書煒。

  到了洪樓廣場,我們發(fā)現(xiàn)來得有點早了,但是沒過一會兒,人就全了。朱書煒的媽媽給我們講了隊長的職責,投票決定誰來當隊長,結果我以全票通過了審核,副隊長則由張學文來擔當,每個隊員都有自己的名字,我仔細的想了想,決定叫“勝利沖鋒”,張學文第一個介紹自己,隊名“狼”,隗希雨則叫做“帥哥”,王天宇給自己的隊名叫“大俠”,我老媽起的名字才好玩呢,叫“慈禧太后”。一個快樂的啟動儀式后,我們出發(fā)了。

  還沒走一會兒,天上就飄起了小雨,我和副隊長張學文商量了一下,決定讓大家打開雨傘,撐著雨傘前進,我們排成一個帶魚的隊形向前進。雨越來越大了,為了避雨,我們打算先去路邊的“永和豆?jié){”休息。

  還好,不一會雨就小了,我們繼續(xù)上路了,這一走就是一個半小時,雨時小時大,我們打算找一家24小時營業(yè)的餐廳,讓大家休息一下。終于,我們看到了一家麥當勞,飛奔進去。朱書煒的媽媽提議大家來做游戲,我們開始了遠足活動中最愉快的瞬間。我們分成兩組,我、媽媽、隗希雨、還有一個新朋友安琪,對手則是朱書煒媽、朱書煒、王天宇、安琪媽媽、張學文和他的哥哥一隊,我們來“猜動作”的游戲,隊友中的一個人在上面表演,另一個隊來猜,題目由對方出。他們組千方百計的出一些難表演的題目,比如便秘、鮑魚、擎天柱等等,但是最終我們組都猜了出來。嘿嘿,我們也不示弱,出了幾個刁鉆古怪的題目給他們組,雖然也給猜中了,但是費了很長時間。王天宇在這次活動中特別活躍,爭著表演,有聲有色。這一段在麥當勞里的時光成了我們這次活動中最美好的回憶。

  凌晨兩點左右,我們又出發(fā)了。這次到了泉城廣場。在那里,我們又做了“下一個是誰”游戲。游戲規(guī)則是每個人都代表一個數(shù),大家站成一排,隊長首先喊一個數(shù),然后代表這個數(shù)的人跑到隊伍最后,同時再喊一個數(shù),如果喊錯了的和反應遲鈍的,都要被淘汰,結果我好幾次都淘汰下去了。

  早上五點,我們又踏上了回去的路程。到了解放橋,我們和其他隊友說了拜拜。這次遠足活動堅定了我的信念和毅力,讓我在我成長的路上邁出了堅實的一步!

六年級遠足作文 篇3

  “青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋!倍拍凉P下江南的秋天是那么迷人。

  這是一場秋游的好時節(jié)。

  星期五上午八點半,同學們個個心花怒放,排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們的目的地——江濱公園。

  一路上,秋高氣爽,萬里無云。漫步于江濱路,一股淡淡的清香撲鼻而來,走進近桂花樹,輕輕一嗅,那香味永遠流淌在我的心中。鳥兒在枝上唱著婉轉的歌謠,落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們手牽手,樂呵呵地走在金黃色毛茸茸的地毯上,“咯吱咯吱”地響,那種清脆的聲音,別樣動聽。

  找到一塊空地,大家三五成群地忙碌起來。鋪好墊子,各自尋找樂趣,吃點東西,陽光底下小憩一會兒,享受著無限的幸福時光。

  張老師大手一揮,我們便乘坐黃色大鼻子校車來到洋溪消防基地。

  走進消防基地,里面停滿各種消防車。我們聽消防叔叔講解消防知識,還觀看了消防叔叔演示怎么穿消防服。最讓我感到難忘又刺激的是坐云梯?粗摭堃话汩L長的云梯,心想:坐上云梯,會不會掉下來呢?會不會有危險?我膽戰(zhàn)心驚。正當我猶豫不決的時候,一些勇敢的同學蜂擁而上,搶著坐上了云梯。云梯徐徐上升,就像巨人的手掌托起他們高聳入云!拔歉甙俪撸挚烧浅!蔽彝蝗灰魂嚬窒,地面上一排排的摩天大樓會不會像鴿子籠一樣?云梯越升越高,上面?zhèn)鱽硪魂囮嚰饨新暎瑲g呼聲。我的內心,有些失落,又有些忐忑不安。我只能期待下一次的體驗活動,但對消防叔叔工作的.辛苦有了更深刻的體會。

  隨后,我們又返回江邊野餐。賞心悅目的節(jié)目開始啦,有同學表演拉丁舞,講故事,說笑話等等,我和翁欣琳精心準備了一段相聲,逗得大家哈哈大笑。同學們都玩得滿頭大汗,不亦樂乎。

  秋天,是遠足的季節(jié)。

  我好想再次背上簡單的行囊,讓自己的心靈痛痛快快地放個假。

六年級遠足作文 篇4

 20xx年4月5日,這是一個令人難忘的日子。因為那天下午,我們六年級全體師生參加了學校長途遠足活動,并且收獲很多。

  這次遠足活動的主題是“賞家鄉(xiāng)春景學明珠精神煉軍人意志”,起點是我們學校,終點是惠山森林公園,全程12公里。坦白說,當我拿著《告家長書》征求媽媽意見時,我的心里是矛盾的:我非常清楚活動的目的,可是一想到那可怕的12公里,我就害怕。這12公里,相當于30個體育課400米測試哪!最后,媽媽把決定權交給我自己。我想了再三,果斷地說:“我要參加,接受這種鍛煉,因為這是六年來唯一的機會!

  終于要開走了。我們都信心百倍,輕裝上陣。這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)隊伍后方還有一輛大客車跟隨,猜想肯定是讓無力的同學上車的。想著,走著,我發(fā)現(xiàn)自己越來越疲憊,眼睛時不時瞟向大客車:有人上車嗎?車里有幾位同學?可是,空空的客車告訴我,同學們都在堅持步行;秀遍g,我想到了觀看的紀錄片《開往春天的校車》,影片中的山區(qū)孩子每天步行2、3個小時的山路去求學,即使有野豬出沒的威脅也從不動搖,他們的意志是多么堅定。我還想到了可敬的周明珠姐姐面對疾病毫不畏懼、頑強抗爭的表現(xiàn)。于是,我不再受大客車的暗示和誘惑,目光堅定,心意堅決地繼續(xù)前進。腿酸了,不能歇;口渴了,再堅持;心煩了,和同學相互鼓勵一下……終于,一個多小時后,我們順利到達了目的地。當我喝到學校發(fā)的礦泉水時,心里涌起的不但是涼爽,更多的是欣慰,因為我戰(zhàn)勝了自己,我為自己的成長而驕傲。就是在這種信念的支持下,我和同學們又順利走完了歸途,使遠足活動畫上了圓滿的句號。

  活動結束,媽媽好奇地問我有何感想。我若有所思地說:“感謝這次活動,讓我有機會挑戰(zhàn)自己,磨練意志。我為自己的成長高興!”

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