描寫春天的六年級作文650字（精選6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫春天的六年級作文650字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　描寫春天的六年級作文650字1

　　春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上面坐著，躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草，飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好似要洗去冬日的寒氣。微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴(kuò)大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動。

　　陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。春天的太陽像個(gè)溫?zé)岬臓t子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過大樹，樹葉輕輕搖動；春風(fēng)吹過湖面，湖面上泛起了微波。春天的空氣格外清新，帶著春天的氣息，它能使你拋開煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。呵，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動、耀眼的金黃。

　　你們也愛春吧，是的，有誰會不覺得春很美麗，只要你用心體會，不僅感覺到春美麗有純潔的氣息，更感覺到大自然的美麗！

　　這就是春，一個(gè)惹人喜愛、生動活潑的美麗的春！

　　描寫春天的六年級作文650字2

　　潔白的冬天在不知不覺中離去，嫩綠的春天悄悄地來到了人間。春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)。

　　自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入詩。春天本身就是一首詩啊，一首信手拈來的詩�！安蓍L鶯飛二月天”是放風(fēng)箏的春天、“一枝紅杏出墻來”是滿園花香的春天 、“客舍青青柳色新”陽關(guān)古道的春天，多少的文人用不同的形式來表達(dá)對春天的眷戀和熱愛，又有多少墨客用春天抒發(fā)自己的心情。

　　我愛春天，我最愛家鄉(xiāng)的。春天。

　　我的家鄉(xiāng)在山上林場，湛藍(lán)的天空下群山壞繞。春天伊始，遠(yuǎn)山的上半部分是灰色的，下半部分是淺綠色的，布谷鳥常常大聲的叫著從這邊的山凹飛到那邊的山巔；幾天以后，遠(yuǎn)山的上半部分逐漸變成 了黃綠色，而下半部分變成了深綠色；附近的黝黑田野、疏懶的樹木、柔柔的小草都用不同的方式抒發(fā)著對春的熱愛，使這里的春天別具一番風(fēng)味。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。每年的春天，我都常常的想起這首詩，這是很小的時(shí)候爸爸教我的。我家鄉(xiāng)老屋的前后種著許多蘋果樹、李子樹、杏樹還有沙果樹，每每到了春天就會出現(xiàn)“夜來風(fēng)雨聲 ，花落知多少”的景象，我感到這首詩就是寫的這里。

　　家鄉(xiāng)的老屋后面有一條小河，小個(gè)的空心柳和大個(gè)的柳樹永遠(yuǎn)安靜的站在河邊，有時(shí)柳樹在春風(fēng)中搖曳，長長的枝條偶爾還能輕佛著水面，柔和的太陽照在河面上，輕風(fēng)過處灑下粼粼銀光。

　　家鄉(xiāng)的春天里，爸爸媽媽常帶我去挖野菜。媽媽提著小籃，爸爸拿上鐮刀。走在在無邊的田野里，黑土地十分的柔軟，欣賞著各色的野花，吸著黑土的味道，聞著野草的氣息，真是一種享受。不 用多長時(shí)間，我們就挖了許多的野菜， 有大葉子的婆婆丁、有小不點(diǎn)的柳蒿芽、有肥肥的薺薺菜 、纖細(xì)的小葉芹……

　　這就是家鄉(xiāng)的春天，美麗而又安詳；這就是家鄉(xiāng)的春天，浪漫而富有詩意。

　　我愛家鄉(xiāng)的春天。

　　描寫春天的六年級作文650字3

　　暖暖陽光，落英繽紛，小橋流水，屋舍儼然，春天的世界，多彩繽紛，春天的我們，朝氣蓬薄，春天的歌兒，優(yōu)美和諧。春天，一個(gè)詩一樣美的詞，一個(gè)歌一樣動聽的季節(jié)。漫步羊腸小道，草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚(yáng)起嘴角，伸長胳臂，迎接春天，還有淡紫幽幽的丁香，滿滿的一樹，仿佛在多一朵花兒，枝都會折了一般，惹人疼惜，經(jīng)不住會佇足，看的出神。純潔的梨花讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺：不知是梨花如雪，還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子，振動著翅膀，清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。

　　學(xué)校的春天披了一層綠紗，低眉輕笑，分外妖嬈。這里，白楊穿著綠軍裝，保衛(wèi)著學(xué)校，維護(hù)著這里的莊嚴(yán)。青松綠的油亮，守候在窗外，與同學(xué)們共同聆聽，共同寫作，共同演算一道道數(shù)學(xué)題。春天的操場應(yīng)是最受歡迎的地方，廣袤的土地上鋪了一層才沒足球的淺草，足球健兒們奔跑在草地上，帶球，傳球，射門，一氣呵成！看，還有一旁的女孩們，七彩的.毽子跳上跳下，一下，兩下……再打一個(gè)交叉，騰空躍起，接在腳尖上！呵！漂亮極了！初春早晨的陽光總是這么讓人舒暢，暖暖地灑在每一個(gè)人的身上，送與每人一件金色的衣服，樂得我們眼中溢滿了陽光，心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。

　　春姑娘的歌聲也飄到了田間，喚醒了麥芽，伸著懶腰，破土而出。希望的春風(fēng)輕拂這柳枝，芽寶寶們擠著困意的雙眼，向著藍(lán)天，笑得開心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農(nóng)民伯伯們播撒著一顆顆希望的種子，微笑著，仿佛看到了秋天豐收的景象。小橋流水，潺潺清澈，叮咚山泉，懷抱著種種激情，向著春天，向著堅(jiān)石，快樂堅(jiān)韌地流淌著，奏響著一首首春天諧奏曲。

　　萬物蓬勃，迎著朝霞，春天的一切都那么的富有朝氣呵陽光，純潔高尚；春天的一切都那么令人歡愉和憧憬；沖天的一切都在激情飛揚(yáng)的吟唱著這一首歌，這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。

　　描寫春天的六年級作文650字4

　　春天來了，她和寒冬擦身而過，邁著緩慢而優(yōu)雅的步伐，瞧瞧的來到了我們的身邊，為我們帶來了美麗的景色，和那幸福的感受！

　　漸漸地，大地蘇醒了。草兒伸了個(gè)懶腰從土地里鉆了出來，個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，都親切地問候：“嗨！今年比去年有氣色啦！”花兒露出了可愛的小臉，害羞地看看天，看看地，看看同胞，都“咯咯”地笑了起來。太陽公公的臉色更潤更紅了，瞧！他在和白云們輕切地聊天呢！白云們講著學(xué)校里的趣事，逗得太陽公公哈哈大笑。

　　又到了風(fēng)姑娘執(zhí)行蘇醒大地的時(shí)候了。她挎著一個(gè)似布袋的風(fēng)口袋，輕飄飄地來到了森林里。她把口袋輕輕打開，頓時(shí)一股股和煦的春風(fēng)像獲救的娃娃似的，欣喜若狂地跑遍了整個(gè)森林。熊感覺到了春天的到來，都從洞里“跑”出來呼吸新鮮的空氣；鳥兒也在春風(fēng)中蘇醒了，它們一齊飛在天空，“嘰嘰喳”地叫著，像是在告訴動物們：“春天來了！”小鳥的消息很快傳播了森林，動物們個(gè)個(gè)都從睡夢中蘇醒。有的去捕食準(zhǔn)備今年的食物，有的則和同伴們一起玩耍起來，有的甚至藏在鄰居家的門旁，當(dāng)鄰居一出來，就給它一個(gè)“驚喜”！

　　雷神、雨神最近閑得慌，一次值班的機(jī)會都沒輪到。這天，他倆總算上崗了！雷神一聲令下，驚動了大地。雨神不甘落后，隨后就施足法力，讓綿綿春雨細(xì)細(xì)地灑落下來。春雨滋潤著大地。小草變得更綠了，它們高興地說：“哈哈！洗澡咯！”花兒開得更艷了，紅的紅如蘋果，黃的黃若香梨，給大地裝點(diǎn)得格外富有生機(jī)。柳樹、楊樹一個(gè)個(gè)在春雨中舒展著長長的辮子，像個(gè)干旱地區(qū)的人見到了水，貪婪地吮吸著。春筍也一個(gè)個(gè)像小牛一樣飲足了水，全都從地里冒出頭來，欣賞著雨中美景。

　　這就是我們美妙的春天，帶著和訊的陽光和微拂的清風(fēng)，為我們帶來了幸福的快樂！我愛著美妙的春天！

　　描寫春天的六年級作文650字5

　　英國詩人雪萊曾說：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”冬與春仿佛兩個(gè)性格迥異的孩子，一個(gè)沉穩(wěn)冷靜，一個(gè)活潑可愛。冬的小手觸上春的羊角辮便是一個(gè)四季的交替。當(dāng)冬的背影在人們的視野中漸漸淡去，春就一蹦一跳的攜著細(xì)似牛毛的雨霧向人們開心地訴說著她的到來。

　　春的到來象征著希望，她一出現(xiàn)便帶來盎然生機(jī)，遍地都是她的足跡，她揮一揮衣袖，帶來溫潤春風(fēng)，拂過岸邊的柳枝，路旁的野草，田間的嫩苗，為大地披上一件翠綠的衣裳。春像一個(gè)長不大的孩子，有時(shí)她也會帶上一絲幼童的調(diào)皮，悄悄地從人們身邊走過，把玩弄亂小姑娘們打理好的秀發(fā)，討來小姑娘們幾句笑罵；而有時(shí)又會很貼心的為田間忙碌的人們送去絲絲清涼，為人們在忙碌中送去些許愜意。

　　春的身邊往往有春雨的陪伴。常言到春雨貴如油，雖說現(xiàn)今不似這般夸張，但人們對春雨的到來仍舊是充滿了期待的，春雨不想夏日暴雨那般激烈也不如冬雪那么沉穩(wěn)，春雨綿綿，細(xì)如牛毛，綿如針。春雨揮灑之處，無一不是充斥著勃勃生機(jī)的。一場春雨為饑渴了多日的植物們帶來了清涼的飲品，山間的樹椏抽出了新芽，竹林中的筍子們爭相冒出尖尖的腦袋，遍地的小草也都換上了新裝，路上的行人們或支著各式的小傘或穿著五顏六色的雨衣，天地間的人事物都向我們展示著春的印記。春所到之處皆是一番好春色，我想這大概便是如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一般的景象了吧。

　　春，一年之際、四季之首。追溯早期春字不難看出其最早含義便是日、草芽、竹葉，即所謂的春和日麗，草木滋生。從古至今，無論中外多少文人雅客詠春頌春，無論是白居易的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”春江圖；還是杜牧眼中“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”姹紫嫣紅的春景圖；亦或是王維所感“人閑桂花落，夜靜春山空”的春夜景，都是春給人們帶來的別致體會。

　　描寫春天的六年級作文650字6

　　一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_花落，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有不同的感覺，讓人陶醉，讓人留戀，可我卻不禁想向春天問候一聲：“你好！”

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。春天的腳步近了。敞開窗，一縷春風(fēng)掠過，享受著拂面的溫柔，觀綠景叢叢，綠草吸嗅著清香爽朗的春韻味，走出門，河邊春柳輕輕揚(yáng)起嫩綠的柳條。春天，我祝福你，祝福你又一次地綻放生命。

　　“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。春天的景，倒是別有一番風(fēng)味�？�，不知何時(shí)，黃土中便有了一抹綠色，這點(diǎn)點(diǎn)綠慢慢匯成一大片一大片綠，像綠毯一樣，在綠色的毛毯中，夾雜著群群絨球，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……真是美不勝收。被美景所吸引著的我不斷走近仔細(xì)觀察，卻見那一抹綠上有著顆顆晶瑩透明的水珠，再看看那小絨球，原來是小野花呀，只見它們在風(fēng)中搖擺，舞動著嬌柔身姿，一旁的大樹也跟隨風(fēng)的節(jié)奏伸展著枝條。遠(yuǎn)飛的雁群，高歌的鳥兒，悠悠的白云，湛藍(lán)的天空……。春天，我祝福你再一次為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景，祝福你的生命多姿多彩。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。春天的雨有著人情味。它既不裹挾狂風(fēng)，又不傾盆瓢潑，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，充滿溫存。春天的雨從不吝嗇，就像陽光的沐浴，灑遍大地的每一個(gè)角落。今年的清明一如往常，下起了蒙蒙細(xì)雨，“沙沙——沙沙”。撐著小傘，悠然漫步在小徑上，看著低飛的蜻蜓，茂密的大樹，綠油油的小草……雨的到來，就好似一場饋贈，它清洗盡了一年中的污穢，讓大地變得煥然一新，著上了一身清新靚麗的綠裝。如果說春花帶來的是快樂，那春雨帶來的就是生機(jī)，是色彩，我們應(yīng)將春天造就的每一分景象都銘記心頭，去品味，去探索，去聆聽，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁又想向你問候：“春，你好！”

　　四季的風(fēng)景，在不同時(shí)節(jié)具有不同的韻味，春的美儲藏生機(jī)，孕育生命。

　　你好，春！

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