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六年級(jí)記事作文（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)記事作文 1
今天下午，老師拿了一粒神奇的種子，讓我們猜猜是什么。有的同學(xué)說(shuō)是巧克力豆，有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，還有的同學(xué)說(shuō)是胖大海。這時(shí)，老師的臉上露出了會(huì)心的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“它就是胖大海。”
我觀察了一下胖大海，發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來(lái)它的“肚子”這么大。仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。
老師先把胖大海放到一個(gè)透明的杯子里，再倒入開(kāi)水。老師倒水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)胖大海像一條受驚的小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，一點(diǎn)兒也不安寧。當(dāng)水倒?jié)M的時(shí)候，胖大海一動(dòng)不動(dòng)，好像是剛才游得太累，正在休息呢！
不一會(huì)兒，胖大海的四周出現(xiàn)了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的`仆人一樣，托著它在水面上浮。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的“頭腳”裂開(kāi)了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內(nèi)沖出來(lái)。我本以為胖大海會(huì)變小，可沒(méi)想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎么一回事。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海徹底綻開(kāi)了，像個(gè)褐色的菊花。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的“棉絮”到杯底去旅游了，有的“棉絮”不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)恢绷粼谂执蠛Ｉ磉�，可�?ài)極了！
通過(guò)我向大人請(qǐng)教得知，胖大�？梢郧宸螣帷⒗屎�、治療反復(fù)咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！
六年級(jí)記事作文 2
經(jīng)過(guò)幾年風(fēng)雨的“洗禮”，我那輛美麗而輕盈的折疊自行車(chē)已經(jīng)從“帥哥”變成了“丑男”，身上也有多處刮傷，銹跡斑斑的看上去有點(diǎn)破舊。幾次想開(kāi)口向媽媽提出再買(mǎi)一輛自行車(chē)，可由于這輛車(chē)湊合著還能騎，所以一直不好意思開(kāi)口。
今天放學(xué)回家路過(guò)買(mǎi)自行車(chē)的店，發(fā)現(xiàn)里面有許多款式新穎，造型各異的自行車(chē)�？粗且惠v輛時(shí)尚的自行車(chē)，我心里真想買(mǎi)一輛。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽還以為我和她開(kāi)玩笑，便說(shuō)“你不是有一輛折疊車(chē)嗎？”我說(shuō)那輛折疊自行車(chē)是兒童騎的，已經(jīng)不適合我這個(gè)年齡騎了。媽媽看見(jiàn)我渴求的眼神，也就欣然同意了，我聽(tīng)后欣喜若狂。
我和媽媽來(lái)到賣(mài)自行車(chē)的店內(nèi)，店里的自行車(chē)很多，有賽車(chē)、有山地車(chē)、有折疊車(chē)，大大小小的車(chē)真是多。顏色更是五彩繽紛，有黃色的、紅色的、黑色的、藍(lán)色的……看得我眼花繚亂。忽然，一輛紫色的車(chē)映入了我的眼簾，我仔細(xì)端詳著這輛車(chē)，銀白色的車(chē)把，不銹鋼的`車(chē)條，紫色的車(chē)身上還有一些時(shí)尚動(dòng)感的花紋，黑色的坐墊上還有美麗的圖案，真是精致漂亮。
在我的央求下，媽媽終于答應(yīng)買(mǎi)那輛我鐘愛(ài)的紫色“七彩風(fēng)”牌自行車(chē)。店老板說(shuō)要350元一輛，經(jīng)過(guò)一番“唇槍舌戰(zhàn)”，討價(jià)還價(jià)，媽媽終于用300元買(mǎi)下了那輛小巧玲瓏的自行車(chē)，撫摸這輛油光锃亮的自行車(chē)，我真是愛(ài)不釋手。
我跨上自行車(chē)，哼著小曲，瀟灑地在馬路上飛馳著，陣陣微風(fēng)吹拂臉著我的臉龐，內(nèi)心感到無(wú)比的快樂(lè)！腳下的車(chē)輪飛快的轉(zhuǎn)著，自行車(chē)飛速前進(jìn)，不一會(huì)兒就到家了。小伙伴們看著我新買(mǎi)的自行車(chē)連聲說(shuō)“哇，酷斃了，帥呆了”，我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
六年級(jí)記事作文 3
事隔三年，那件事我仍然難忘，它告訴了我一個(gè)深刻的道理。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，那天是星期一，上英語(yǔ)課時(shí)，老師發(fā)了上個(gè)禮拜周五的英語(yǔ)單元測(cè)試卷�？吹皆嚲砦覈樕盗耍尤徊趴剂�70分，真不知道回家該怎么給媽媽說(shuō)，也不敢想象媽媽會(huì)怎么懲罰我。于是我就把卷子藏在桌洞里，沒(méi)有拿回家�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)上星期的試卷發(fā)了沒(méi)有，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有……”媽媽當(dāng)時(shí)正忙著做家務(wù)，沒(méi)有注意到我緊張的`神態(tài)，居然相信了我的話，什么也沒(méi)有說(shuō)。事后，我自己用筆在試卷上模仿媽媽的字跡簽了名，交了上去。當(dāng)時(shí)我雖然心里有些不安，但又慶幸躲過(guò)了這一難關(guān)。
過(guò)了幾天，好朋友小海來(lái)我家找我，她問(wèn)我：“李昕，英語(yǔ)試卷上的題我訂正錯(cuò)了，老師又發(fā)下來(lái)了，你能給我講一下你是怎么做的嗎？”媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么考試卷？我怎么沒(méi)有聽(tīng)小昕說(shuō)呢？考試卷發(fā)了嗎？”這時(shí)我的心砰砰直跳，感覺(jué)臉一直在發(fā)燒，真是無(wú)底自容。事情已經(jīng)瞞不住了，謊言總有一天會(huì)被揭穿，于是我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)有考好不要緊，可以接受失敗的教訓(xùn)，以后再努力。
如果說(shuō)了慌，就是一個(gè)嚴(yán)重的品德問(wèn)題，將來(lái)就沒(méi)有辦法堂堂正正地做人……”
媽媽的話讓我明白了一個(gè)深刻的道理，做人要誠(chéng)實(shí)。小海雖然把這件事說(shuō)了出去，但我還是要感激她，如果不是她無(wú)意間說(shuō)出了真相，媽媽就不會(huì)知道，我也不會(huì)受到一次深刻的教育，讓我醒悟，讓我下決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)記事作文 4
今天我去游學(xué)營(yíng)了。我跟著喬老師還有張老師他們一起去游學(xué)。我覺(jué)得這次的路前面是和我們以前走過(guò)的一樣，但后面的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了不一樣奇怪的東西，你知道是什么嗎?
那是一所學(xué)校，是很久以前的學(xué)校了。那里有一個(gè)教室，有一個(gè)廚房。我看了看廚房，覺(jué)得廚房有點(diǎn)奇怪。因?yàn)閺N房里面放了一點(diǎn)糧食，而且還有一點(diǎn)就是他們做飯的那些東西，好像我們現(xiàn)在用的呀!我覺(jué)得好奇怪，為什么這樣呢?那都是已經(jīng)很久以前的呀，沒(méi)人再用過(guò)它了呀!而且我看那個(gè)教室里邊的時(shí)候是更奇怪了，里邊有兩個(gè)黑板，有人說(shuō)一邊是語(yǔ)文的.黑板，一邊是數(shù)學(xué)的黑板，我在猜測(cè)哪邊是語(yǔ)文呢?哪邊是數(shù)學(xué)呢?我覺(jué)得左邊是數(shù)學(xué)，右邊是語(yǔ)文。中間放著好多桌子。我從那里邊看完的時(shí)候正準(zhǔn)備走，看見(jiàn)廚房的門(mén)上寫(xiě)著一張告知，寫(xiě)的是什么我也記不清了。
我走到那里的時(shí)候。一個(gè)大哥哥說(shuō)：老師我們繞著這里走了一大圈。老師就讓我們就在那里休息了一會(huì)開(kāi)始讀論語(yǔ)。老師說(shuō)到時(shí)候要選五個(gè)人來(lái)展示讀論語(yǔ)。張老師說(shuō)，她跟我們一起讀。那等于就是我們挑四個(gè)人，再加上張老師一個(gè)。那不就是五個(gè)人了嗎?我們挑好五個(gè)人上去展示了，我坐在下面認(rèn)真聽(tīng)他們展示的，下次我也要上去展示。我們展示完，張老師說(shuō)排好隊(duì)就可以走了。
放學(xué)了，我在那等了好久，媽媽也不來(lái)接我。我和姐姐就在那里玩。等到他們中午吃飯的時(shí)候，媽媽還沒(méi)來(lái)接我們，張老師說(shuō)讓我們喝一點(diǎn)湯，吃一點(diǎn)米飯。姐姐吃完飯了，我還沒(méi)吃完的時(shí)候媽媽來(lái)了，我趕緊把飯吃完碗洗了之后，跟張老師和喬老師說(shuō)了再見(jiàn)，拉著媽媽的手就走了。游學(xué)營(yíng)再見(jiàn)，下個(gè)星期再見(jiàn)吧!
六年級(jí)記事作文 5
今天大鼻子作文課玩了一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。這是什么？哦，原來(lái)數(shù)字是從1寫(xiě)到200的�？此坪�(jiǎn)單，實(shí)則難做！
游戲規(guī)則是：寫(xiě)1到200的數(shù)字，中間不能改也不能斷。錯(cuò)了就不能修改。你會(huì)犯錯(cuò)誤，你應(yīng)該在7分鐘內(nèi)完成。時(shí)間到了，沒(méi)寫(xiě)完就沒(méi)法寫(xiě)了。老師做完游戲，命令道：“1，2，3，走。”我馬上要努力了。一開(kāi)始寫(xiě)的很快，慢慢開(kāi)始出錯(cuò)，但還是越寫(xiě)越快�！袄蠋煟覍�(xiě)完了�！痹瓉�(lái)是張，我心想：哇，這么快。老師說(shuō)：“張宣石，你寫(xiě)得太快了，只花了5分鐘�！蔽以絹�(lái)越緊張，對(duì)自己說(shuō)：“我一定要拿第二！過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我寫(xiě)好了。我已經(jīng)寫(xiě)了。
“可是我開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的犯錯(cuò)，頭發(fā)都著火了。呼，終于完了，我松了一口氣。看看時(shí)間。我花了六分鐘。老師補(bǔ)充道：“寫(xiě)完之后，同學(xué)們會(huì)和同桌一起數(shù)數(shù)錯(cuò)誤。"
大家都報(bào)了統(tǒng)計(jì)結(jié)果：我錯(cuò)了4個(gè)，同桌錯(cuò)了5個(gè)，其他同學(xué)也錯(cuò)了。林海寧和葉永信沒(méi)有寫(xiě)完，只有張軒是對(duì)的`。為什么只有張能成功？哦，是的，看看他溫柔、專(zhuān)注、耐心的樣子。做完這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì)了要有毅力，要專(zhuān)注，要認(rèn)真，不能分心，否則簡(jiǎn)單的事情做不好。
說(shuō)到這里，我想到了著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和科學(xué)家牛頓。他是一個(gè)高度集中的例子。
有一次，他朋友叫他出去吃飯。牛頓來(lái)到餐廳，突然想到家里還有幾瓶好酒。他回去拿，讓他的朋友等他。但是他的朋友等他回來(lái)，所以他的朋友去牛頓家找他。原來(lái)牛頓在回家的路上想到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，其他的都忘了�？梢�(jiàn)牛頓是多么敬業(yè)！正是因?yàn)樗麑?zhuān)心致志，他才成功了。
注意力是心靈的窗戶(hù)。只有打開(kāi)它，智慧的陽(yáng)光才能充滿田野。讓我們都成為一個(gè)專(zhuān)注認(rèn)真的孩子吧！
六年級(jí)記事作文 6
從我三歲開(kāi)始，父母就帶我去旅游，我從小就是“過(guò)客”。我游覽過(guò)祖國(guó)的大好河山，一次又一次的旅行，心中留下了甜蜜而溫暖的回憶。
記得第一次坐火車(chē)去恩施。那時(shí)候我很年輕。當(dāng)我們來(lái)到火車(chē)站時(shí)，我很好奇。第一次去這么大的地方。到處都是座位、商店和高科技檢票設(shè)備�；疖�(chē)就更不用說(shuō)了，開(kāi)始的時(shí)候我看著窗外風(fēng)景移動(dòng)的那么快，然后環(huán)顧四周�，F(xiàn)在我拿著可樂(lè)，在車(chē)廂里跑來(lái)跑去。晚上進(jìn)了臥室，好奇地看了看雙人床，停了一會(huì)兒，趕緊爬起來(lái)，看了看下面，我笑了。很快，我睡著了。
那次旅行回來(lái)后，我到處跟同學(xué)吹噓：“我坐火車(chē)了！”雖然很多人的回答是“我坐過(guò)幾次火車(chē)”“坐過(guò)飛機(jī)”，但我還是很為這件事驕傲。
另一次讓我印象深刻的旅行是在我八歲的時(shí)候去長(zhǎng)白山。飛機(jī)降落時(shí)，強(qiáng)烈的震動(dòng)把我從睡夢(mèng)中驚醒。我看著窗外，眼前的景象讓我震驚。飛機(jī)還是滑的很快，但是我還是忍不住想。當(dāng)我們換好羽絨服后，我以百米沖刺的速度向門(mén)口跑去。
那次長(zhǎng)白山之行，我們?nèi)セ┝�。我踩著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，掙扎著用雪杖滑向電梯。在山頂，我低頭一看，雖然緊張，但還是勇敢地滑了一跤。一路上，我盡力保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地滑行，很快就到了山腳。憑著我在滑冰課上學(xué)到的技術(shù)，我用標(biāo)準(zhǔn)的方式剎車(chē)。當(dāng)我回頭看上面的時(shí)候，我爸媽都在驚訝的看著我，卻不敢滑下去對(duì)我招手。
十歲以后，我開(kāi)始寫(xiě)旅行日記。每次旅行都會(huì)隨身帶著，結(jié)合文字和圖片記錄旅行的'每一個(gè)精彩瞬間。這本日記也有些幽默感。我沒(méi)有寫(xiě)得像作文一樣漂亮，而是用另一種方式表達(dá)了旅行的快樂(lè)。哪怕是一件很遺憾的事，我也會(huì)懷著極大的興趣去寫(xiě)。
我從小就在旅行。我將永遠(yuǎn)記得推動(dòng)我探索的話語(yǔ)：
世界那么大，我想看！
六年級(jí)記事作文 7
周一下午的管理課上，我們六年級(jí)部進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球運(yùn)球接力賽。
”我們的“領(lǐng)袖”杜虎岳陽(yáng)，神色凝重。在拉拉隊(duì)的歡呼聲中，他像阿倫艾弗森一樣盡力運(yùn)球�；@球好像是他身體的一部分，他可以控制。有節(jié)奏的手臂和靈活的步伐足以讓人眼花繚亂。特別是他自信的臉，才華橫溢的學(xué)識(shí)給對(duì)手最大的壓力，無(wú)論多遠(yuǎn)都可以輕松突破！看他越來(lái)越快，像飛毛腿。以他作為一個(gè)高個(gè)子和籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)歷，他矯健的姿勢(shì)和嫻熟的動(dòng)作，為我班贏得了明顯的優(yōu)勢(shì)，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
輪到女孩接球了。女孩們一出現(xiàn)，就逗得大家哈哈大笑。他們根本不是在運(yùn)球，而是在拍球。整個(gè)人像被球控制一樣追籃球。嘿，姑娘們！平時(shí)不運(yùn)動(dòng)，比賽的時(shí)候出丑。真的是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手討厭少運(yùn)動(dòng)”！接下來(lái)是段明濤，他沒(méi)有變臉，沒(méi)有跳，冷靜的`跑著運(yùn)球。女生的投籃技術(shù)不是很好，但是堅(jiān)持下來(lái)了。再看男生們，輪到小陳豪上場(chǎng)了。他一只手接住了球，但是跑到中間的時(shí)候，球好像出了毛病，他像被人追一樣，迅速“跑”向場(chǎng)地邊緣的拉拉隊(duì)。幸運(yùn)的是，孔接住了球，并迅速將球傳給了。因?yàn)檫@次失利，我們班已經(jīng)落后其他班一段時(shí)間了。似乎光靠一個(gè)人的努力是不夠的！
看看其他班的運(yùn)動(dòng)員，努力奮斗，互相追逐，不甘落后。拉拉隊(duì)瘋狂的喊著，歡呼著，喊著，歡呼著，一個(gè)接一個(gè)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
為了豐富學(xué)生的文化娛樂(lè)生活，我們六年級(jí)的老師們?cè)谏钋锍浞职l(fā)揮學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)他們的凝聚力和自豪感。雖然我們班在今天的比賽中沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但我相信，只要我們有團(tuán)結(jié)合作的精神和一定的策略，我們班一定會(huì)在接下來(lái)的比賽中取得成功！
六年級(jí)記事作文 8
家是一條河，有時(shí)非常平靜，有時(shí)也會(huì)浪花朵朵。我們家的風(fēng)波都在于電視。一個(gè)星期日，爸爸、妹妹、我，為了搶奪“寶貝”，又開(kāi)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我剛粘了沙發(fā)一下，爸爸便發(fā)起了攻擊：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完啦！”我胸有成竹的還擊回去。心想：這下你就投降吧！“要不你去幫我看看？”我又壞笑道，我的臉上洋溢著勝利的笑容。“哎，好吧！好吧！”爸爸摸摸后腦勺，一副傻呆呆的樣子。爸爸退出了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我安心的躺在沙發(fā)上，準(zhǔn)備換頻道。
這時(shí)，妹妹不知道從什么地方冒了出來(lái)，這小機(jī)靈鬼也是來(lái)?yè)屛覍氊愲娨暤腵？果不其然，妹妹一見(jiàn)到我，就撲到我懷里：“好姐姐，我要看電視！”對(duì)妹妹，用軟的就行，“樓上有你愛(ài)看的，樓下沒(méi)有！”我把她往樓上推，妹妹信了。樓上有一臺(tái)古董電視，老是卡住。一想到這個(gè)，我就忍不住捂著嘴偷笑。
我剛拿起遙控器，媽媽來(lái)了。媽媽皺起眉頭，瞪大眼睛：“看什么看？”說(shuō)完，搶過(guò)遙控器，按下關(guān)機(jī)鍵，又“啪”一下，把遙控器扔在桌子上。我看著媽媽快瞪出來(lái)的眼珠，嚇得渾身發(fā)抖：“我……我……”“我什么呀！”哎，真是有話嚇得說(shuō)不出口，這讓我又氣又急，這怎么能怪我呢？明明是媽媽太兇了，斗不過(guò)媽媽?zhuān)抑缓没伊锪锏淖吡�，免得吃一頓“鞭子燉茄子”。
哎，媽媽就是媽媽?zhuān)瑡寢屖羌依锏闹�，山上的王，連爸爸都對(duì)媽媽百依百順，還有誰(shuí)可以像媽媽這樣，瞪個(gè)眼睛就嚇跑一只野老虎。可一想起媽媽不是電視迷，因此，我也不再計(jì)較，把再次挑起戰(zhàn)旗的念頭放在了一邊，無(wú)奈的投降了。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”按下了暫停鍵，電視一定高興壞了，它終于可以好好休息了。家庭的風(fēng)波也總算過(guò)去了，家庭又變的像以前那樣平靜。
六年級(jí)記事作文 9
“時(shí)間一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！睍r(shí)間跨過(guò)小學(xué)，步入了少年時(shí)代。一轉(zhuǎn)眼六天逝去，我背著書(shū)包，步伐十分沉重。放假了，怎么辦，我該干什么？
如果我有鋼的意志該有多好啊，他能指揮著我所向無(wú)敵，戰(zhàn)無(wú)不勝。我背著十分沉重的書(shū)包，懷著無(wú)比忐忑不安的心情。走出了校門(mén)，真是無(wú)限接近假期，才能領(lǐng)悟到開(kāi)學(xué)的真諦。坐在日思夜想的車(chē)?yán)�，與父母談天說(shuō)地，我既十分快樂(lè)，又十分惆悵。
回到家里，我的心中的調(diào)味瓶被毫無(wú)征兆的打翻了，我感受著回家的喜悅和對(duì)作業(yè)與開(kāi)學(xué)惶惶不可終日。一不做二不休，拿起作業(yè)就寫(xiě)了起來(lái)，不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)踩著作業(yè)本兒悄悄的溜走了，太陽(yáng)領(lǐng)了工資便匆匆離去。吝嗇地連頭也不肯回。無(wú)邊夜色降臨，父母和我一起去吃大餐。路上的行人川流不息。
飯菜十分美味，令人直流口水，一股香氣撲面而來(lái)，我在長(zhǎng)輩動(dòng)筷后便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，一桌子美食就被我們風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤藗�(gè)干凈，突然我又惆悵了起來(lái)英語(yǔ)單詞還在家里等著我，五單元想想都頭痛，越頭疼越不想背。越不想背越背不會(huì)，所謂惡性循環(huán)，大概就是指這個(gè)了吧。
倒在沙發(fā)上，拿起一瓶飲料，我的心更加煩悶起來(lái)，真是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。這時(shí)候我爸不知道從哪兒冒出來(lái)“開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，你為什么要不開(kāi)心的過(guò)開(kāi)心的'一天呢，就不能開(kāi)心的過(guò)著不開(kāi)心的一天嗎？”什么開(kāi)心不開(kāi)心的，一想到班主任手里的懲戒之尺，我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，明天就檢查單詞了，我還很多都不會(huì)背呢。
暑假30天，單詞天天堆，貪玩不規(guī)劃，開(kāi)學(xué)淚兩行啊，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了早上，時(shí)間過(guò)的真快啊，就不能慢一點(diǎn)嗎？
六年級(jí)記事作文 10
今天，我們的學(xué)校跟往日有很大的不同。一眼望去，夢(mèng)回大唐幾個(gè)大字鑲嵌在高高在古城門(mén)上。一入城門(mén)，到底張燈結(jié)彩，人來(lái)人往。大大的紅燈籠隨處可見(jiàn)，在風(fēng)中調(diào)皮地歡快搖擺著。每間教室也煥然一新，布置得各具特色。
咚咚咚，這時(shí)響起三聲隆隆的鼓聲后，古樂(lè)響起，一代詩(shī)仙李白帶著一群小學(xué)童們，吟誦起一首首膾炙人口的詩(shī)詞。老師們扮演的大唐天子帶領(lǐng)群臣，迎接西天取經(jīng)歸來(lái)的唐僧師徒，接著，觀音菩薩也翩然而至，論功封賞師徒四人。老師們精彩的表演讓小朋友們看得聚精會(huì)神，不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲。
隨著一聲高呼逛廟會(huì)啰！，熱鬧的活動(dòng)開(kāi)始了！我和所有的小朋友一樣，迫不及待的換好了銅錢(qián)，迅速地奔向熱鬧的集市。吹糖人的、轉(zhuǎn)糖畫(huà)、冰糖葫蘆、皮影、變臉、猜燈謎還有各種豐富多彩的游戲，琳瑯滿目的小物件和美味的'特色小吃，簡(jiǎn)直讓人眼花潦亂。
我們班的主題是情投意合，哈哈，就是把一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的箭投進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)方體的木筐中�？粗容^簡(jiǎn)單，可筐口太小，距離也遠(yuǎn)，想投進(jìn)去可不容易。我花了好幾個(gè)銅錢(qián)。費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。這時(shí)我看到浩爸爸的手很長(zhǎng)，于是我請(qǐng)他幫忙。果然不出所料，他輕輕的手一抬，就把箭穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了壺里。我也開(kāi)心的得到一個(gè)小獎(jiǎng)品！
接著，我慢慢地逛起繁華的朱雀大街、長(zhǎng)安大街，到處是身著唐朝盛裝的人們，彩衣飄飄，珠釵粉黛。大家臉上都洋溢著喜悅，手上也拿著收獲的心愛(ài)之物。我也給媽媽精心挑選了一個(gè)精致的胭脂盒，希望媽媽能更年輕。
古風(fēng)唐韻，盛世繁華！這次廟會(huì)，讓我們體驗(yàn)了一次傳統(tǒng)文化的博大精深。我們是一個(gè)有著悠久歷史的民族，我們一定要把這些文化很好的傳承下去！
六年級(jí)記事作文 11
這個(gè)寒假我每天過(guò)的非�？鞓�(lè)。學(xué)習(xí)輕輕松松，走親戚熱熱鬧鬧，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)新年。
寒假里，我做好作業(yè)，就去姥姥家過(guò)新年。吃年飯，放鞭炮，拿壓歲錢(qián)，件件高興事。吃飽了，喝足了，大家還跟著大舅去海塘里釣魚(yú)享受生活的樂(lè)趣。
正月初中二年級(jí)那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云我和母親一塊跟著大舅區(qū)海塘里釣魚(yú)。大舅先放好魚(yú)餌，然后，舉起魚(yú)竿上的釣魚(yú)線往海塘里一拋，他就拿著魚(yú)竿靜靜地等在那里，聚精會(huì)神地盯著水面。我就盡情的賞析著旁邊的風(fēng)景，只見(jiàn)水面上微風(fēng)輕拂，波光鱗鱗，海塘三面群山環(huán)繞，溫暖的`陽(yáng)光照射在水面上，我置身于水和山之間，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，再加上開(kāi)大舅釣魚(yú)的那份悠閑地心情，真是太美了！
忽然，我發(fā)現(xiàn)大舅的釣魚(yú)竿劇烈的抖動(dòng)了一下，大舅連忙拉起魚(yú)竿，“�。∫粭l大魚(yú)。”不由自主得喊了出來(lái)，只見(jiàn)魚(yú)額兒在水面上不停地甩動(dòng)著尾巴，水面上不時(shí)發(fā)出‘’啪啪‘的聲音，濺起了不少水花。大舅熟練操縱著魚(yú)竿，當(dāng)那條魚(yú)動(dòng)得沒(méi)力氣的時(shí)候，大舅立刻把它拉上來(lái)，小心翼翼地把那條魚(yú)放進(jìn)魚(yú)網(wǎng)里，繼續(xù)上魚(yú)餌釣魚(yú)。我就在旁邊賞析那條釣上來(lái)的大魚(yú)。那是一條銀光閃閃的大魚(yú)，它大約有20公分長(zhǎng)，大大的頭，圓圓的雙眼。聽(tīng)大舅說(shuō)’那里一條大鯽魚(yú)，在市場(chǎng)賣(mài)得非常貴。‘’我開(kāi)玩笑說(shuō)‘’大舅你今天中大獎(jiǎng)了�！按缶碎_(kāi)心得滿臉的陽(yáng)光燦爛。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，大舅又釣上了好幾條魚(yú)，看著魚(yú)網(wǎng)里面那些活蹦亂跳的魚(yú)，我就對(duì)大舅說(shuō)‘’今天你大豐收啦，可以滿載而歸了‘’。
六年級(jí)記事作文 12
澤站在大街上發(fā)呆，夕陽(yáng)照在他的身上，他卻渾然不覺(jué)。望著人來(lái)人往，他有些迷茫。
澤是一個(gè)稻草人，在六天前，他與所有的稻草人一樣，在田里任勞任怨，無(wú)論風(fēng)吹日曬，他都保衛(wèi)主人的田地不受破壞。突然，一個(gè)身體雄壯的男子直到了他的身邊，并許諾他說(shuō)：“因?yàn)槟愕呢?fù)責(zé)，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，只要你能在七天之內(nèi)學(xué)習(xí)世界上最好的美的，我就可以把你變成人�！焙髞�(lái)，澤才從變成人的兄弟們中知道這個(gè)男人是上帝。
第一天，他乘船來(lái)到了江河入�？�，看著海納百川，他學(xué)會(huì)了包容。
第二天，他走在鄉(xiāng)村里，看著小雨滋潤(rùn)家作物，他學(xué)會(huì)了舍己為人。
第三天，他來(lái)到福利院，看著志愿者們和孩兒們游戲，并捐贈(zèng)衣物，他學(xué)會(huì)了給予。
……
在六天里，他走遍了每一寸土地，沒(méi)有庭任何一處細(xì)節(jié)，可是，他還覺(jué)得缺少了什么。是什么呢？望著就要被山脈遮住的陽(yáng)光，他有些焦急。人群也漸漸散去，他的'眼神注視著街上唯一一對(duì)乞丐父女的一舉一動(dòng)：父女兩人都衣不遮體，從破裂的地方看，便是觸目驚心的肋骨，坐在街這邊的澤也看到了父女倆肚子咕咕響。顯然，他們已經(jīng)飽受饑餓之苦了。
女兒拿著半個(gè)烤白薯，小心地咬了一口，又遞給了父親，父親也做了同樣的動(dòng)作。就這樣，兩人一人一口，把白薯吃得只剩一小塊。他們推來(lái)推去，就好像對(duì)方吃下自己就會(huì)飽一樣。澤靜靜地看著，一下明白了什么。
太陽(yáng)最后的一絲余輝在此時(shí)無(wú)限地發(fā)亮，天邊傳來(lái)一個(gè)雄渾的男聲：“孩子，你知道了�！�
“是的，我知道了�！睗奢p輕地說(shuō)，雙手按著胸膛，那里跳動(dòng)著一顆火熱的心。
六年級(jí)記事作文 13
肯德基快餐店里，濃郁的炸雞香彌漫了整間屋子，人們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)店里，有爺爺奶奶帶孫子、孫女的，也有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來(lái)，也有瀟灑的年輕人，各自占據(jù)著一方天地，享受美味佳肴。
“咔�！遍T(mén)又被推開(kāi)，走進(jìn)來(lái)一家三口人——一對(duì)年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲左右的男孩。三人衣著樸素，皮膚略黑，臉上還有點(diǎn)灰塵——顯然是外地打工者。母親留著長(zhǎng)發(fā)，只用橡皮筋簡(jiǎn)單地扎在腦后。父子倆頭發(fā)枯澀、凌亂，像兩束蓬松的干草。
他們用緊張而又遲疑的目光四處張望，隨即來(lái)到一張有兩個(gè)空座位的桌子前，低頭，似乎在詢(xún)問(wèn)，旁邊兩個(gè)年輕人冷冷地說(shuō)：“有人了�！狈驄D倆再次開(kāi)始用目光巡視，再次詢(xún)問(wèn)，又一次被拒絕……最后，三人只好走到柱子旁邊，拉著小孩的媽媽和小孩靠在柱子上，爸爸卻離開(kāi)了。
一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他手里端著一個(gè)托盤(pán)，托盤(pán)里的東西并不豐富，甚至有些寒磣：一張紙巾，一個(gè)盒子——盒子里只有一個(gè)香氣誘人的雞腿。母親小心翼翼地拿起紙巾，在雞腿的'根部繞了幾圈，才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)男孩，小男孩看了一眼母親，接過(guò)雞腿，狼吞虎咽地啃了兩口，突然，他停住了，把雞腿送到母親的嘴邊，兩只眼睛不停地眨著，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)砸豢诎�！”母親輕輕地?fù)u了搖頭，小男孩把手縮了回去，又把雞腿送到父親的嘴邊，父親笑了笑，也推開(kāi)了，小男孩看看父親，又看看母親，又津津有味地啃了起來(lái)。
在父母的注視下，一個(gè)雞腿被啃完了，小男孩啃得那么干凈，才意猶未盡地把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子里。母親幫他擦干凈手、嘴。父親端起盤(pán)子，把盒子扔到垃圾箱內(nèi)，又走到服務(wù)臺(tái)前，把盤(pán)子壞給了服務(wù)員。
一家三口牽著手走出去，消失在密密麻麻的人群中。
六年級(jí)記事作文 14
晚上，我和爸爸坐在客廳里，聞著廚房飄來(lái)的香噴噴的香味，禁不住流口水。媽媽不讓爸爸媽媽進(jìn)廚房，說(shuō)是給我們一個(gè)意想不到的驚喜。我只能咽下口水，一直在想晚飯吃什么。紅燒雞腿？糖醋排骨？還是紅燒大蝦？聽(tīng)著廚房里咝咝的煎炸聲，我坐不住了。
《萊拉》就像電影里跑的餐廳。她開(kāi)心地喊著，端著盤(pán)子從廚房走了過(guò)來(lái)，很快就把一盤(pán)黃燦燦的油炸去皮黃海魚(yú)放在了桌子上。
天哪！這是我期待已久的`中國(guó)風(fēng)味海鮮。我和父親早就做好了殲滅戰(zhàn)的準(zhǔn)備，馬上就把筷子拿出來(lái)了。然而我媽的那雙筷子“啃”了兩下，把我和我爸伸到盤(pán)子里的兩根短棍子放在一邊：“急什么？現(xiàn)在我來(lái)分發(fā)�！敝笏每曜訆A住：“爸爸，孩子，還有我；爸爸再來(lái)，孩子再來(lái)，我也加一個(gè)�！�
現(xiàn)在，盤(pán)子里只剩下一條魚(yú)了。媽媽停下筷子，似乎在想怎么分魚(yú)。
我沒(méi)多想，說(shuō)：“三一三十一，我們來(lái)個(gè)三平均……”“不要�！卑职终f(shuō)：“我有個(gè)主意。讓我們來(lái)一次晚餐比賽。誰(shuí)先吃碗里的飯，誰(shuí)就是第七條魚(yú)。”媽媽笑著點(diǎn)頭，算是認(rèn)可。誰(shuí)給了爸爸一個(gè)“開(kāi)始”，我拿起碗，埋頭于牛排晚餐。我一直滿嘴，以極快的速度咀嚼吞咽，整個(gè)桌子都在數(shù)我嘴里最響的“吧唧吧唧”的咀嚼聲。我覺(jué)得速度不夠快，就拿起我的飯碗，仰脖，塞米王的嘴里，最后用第一把把白米擦干凈，只剩下兩條魚(yú)。
當(dāng)然，第七條魚(yú)是我的。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我父母碗里還剩了很多米飯。按照那個(gè)量，剛才我咽下去的時(shí)候，他們差點(diǎn)一個(gè)個(gè)吃了飯。
他們直到那時(shí)才加速，但我的速度突然慢了下來(lái)。我想知道他們?yōu)槭裁礇](méi)有贏。
六年級(jí)記事作文 15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我的好朋友豆豆對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你的作業(yè)做完了嗎？如果做完了，我們一起去操場(chǎng)上玩吧！”我高興地回答道：“好呀！我們一起去操場(chǎng)上玩吧�！庇谑牵覀儍扇藲g快地跑向操場(chǎng)。
在操場(chǎng)上，我和豆豆歡快地玩著游戲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我和豆豆突然發(fā)現(xiàn)空中有一張紙隨風(fēng)飄動(dòng)，我們一起向那張紙跑去，原來(lái)是一張五元的鈔票，我說(shuō)：“我們應(yīng)該把鈔票交給老師�！倍苟箙s說(shuō)：“反正周?chē)鷽](méi)有人，我們可以把鈔票撿起來(lái)，去超市買(mǎi)東西。”我生氣地說(shuō)：“老師講過(guò)，不是自己的東西自己不要拿，要交給老師。”豆豆卻依然不同意我的`建議，這下我可生氣了，氣得臉漲得通紅，豆豆也生氣地不理我了，她說(shuō)：“明明是我們先找到的，為什么要交給老師？”我們就吵了起來(lái)，吵著吵著，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。就這樣上課鈴響了，我們不歡而散。
第二天早上，豆豆向我走來(lái)，我本來(lái)想走開(kāi)的，但是，她卻叫住我說(shuō)：“對(duì)不起，涵涵，昨天的事情我已經(jīng)告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我們應(yīng)該把錢(qián)交給老師，你昨天說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在我們一起把那張鈔票交給老師吧�！蔽乙�(jiàn)豆豆主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)了，自己也有點(diǎn)不好意思，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，豆豆，我在爭(zhēng)吵中態(tài)度也不太端正�！蔽覀兓ハ嘣徚藢�(duì)方，然后我們兩人一起把那張鈔票交給了老師。
就這樣，我和豆豆又和好了，又成為了好朋友。
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