【精華】六年級作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，我們到校外進行了一次社會實踐活動，內容豐富多彩，有“軍訓”、“激情節(jié)拍”、“達芬奇密碼”……,但令我印象最深的還是“激情節(jié)拍”這個環(huán)節(jié)。
“激情節(jié)拍”的游戲規(guī)則是：30多個人圍成一圈，游戲一開始，所有人用雙手先拍一下自已左邊人的肩膀，同時大喊“一”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一”，然后轉正身子喊“我”；然后拍兩下左邊人的肩膀同時大喊“一二”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一二”，然后轉正身子喊“我們”。依此類推，直到喊出“我們是最棒的團隊”時結束。我十分激動，小小的心中充滿了歡樂與期待。練習只有一次，有人快，有人慢，有的人結束了，有的人還在喊“一二三四五六七”，游戲完成共用了33秒。大家默不作聲，有的人頹喪地低著頭；有的人蹲下來，茫然地掃視著四周，有人呆呆地望著前方，不知是失望還是在思考。其他隊伍的喊聲此起彼伏。在這一片寂靜中，隊長發(fā)話了：“同學們，我們是可以成功的，只要團結一致，任何困難都能被克服！”隊長的話，如一股清泉，涌入每個人龜裂的心田，大家的心里再一次煥發(fā)出勃勃生機。“隊長說得對呀！”“我們是最棒的，不能泄氣！”第一輪比賽很快開始了，大家互相傳遞了一下堅定的眼神，一個個緊握拳頭，咬緊牙關，心里充滿了必勝的信念�！耙�、一、我……”同學們熱火朝天，干勁十足，一切井然有序，有條不紊地進行著，等到大家一齊喊出“我們是最棒的團隊！”時，竟拿到了21秒的好成績。同學們瞬間沸騰了，歡呼著，雀躍著，其他團隊的目光象聚光燈一樣集中我們身上。第二輪比賽，我們一如既往，勇往直前，又收獲得了15秒的好成績，在諸多團隊中，勇奪桂冠。大家緊緊擁抱在一起，我們?yōu)槲覀儓F隊的團結而驕傲！
這小小的光榮使沉浸在喜悅中的我悟出了一點道理：團結就是力量！它遇強則強，攻無不克，堅不可摧！
六年級作文 篇2
今天上午，我們去外邊玩，在公園中草坪上的灌木旁，我發(fā)現了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們，那就得蹲下來，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。這其間，我好像想到了什么似的，但一時又想不起來，只好繼續(xù)往前走。
走了一會兒，來到了一個很渾濁的池塘邊，這個塘不大，是個魚塘。有幾個人在旁邊釣魚，釣完魚就去老爺爺那邊付錢。這時，我發(fā)現塘里的水中，出現了幾道圓圓的波紋。哦，原來是魚呀。咦，為什么它們要游上來呢？在我的心中自問。突然，我把今天的事連起來想，終于得到了解答：天要下雨了。因為書本上說，蜻蜓飛得低，魚游出水面換氣，是快要下雨了。我把這件事告訴大家，大家都認為對。于是，我們加快腳步往家里走去。
路上，我撿到了一個松果，這個松果的鱗片緊緊地合攏著，再次證明了我是對的。因為科學書上說，當干燥的時候，松果的鱗片會張開；當潮濕時，松果的鱗片就會閉攏。天下雨的時候，哪能不潮濕呀？果然，剛回到家不久，天空中就飄下了雨。
呀，大自然可真神奇��！這次出去讓我增加了深深的體會。
六年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在桃江，它位于湘中偏北地區(qū)，資江下游，那里資水環(huán)繞，山青水秀，城中東北方向的鳳凰山更受我們大家的喜愛，它一面臨水，三面環(huán)城，風景秀麗，景色宜人。
我們走近鳳凰山，面前就會赫然出現一片遮天蓋地的樹林，真是古樹參天，林蔭蔽日。翹首仰望，樹冠高聳，枝葉繁茂，飛鳥盤旋，起落有序，山中芳草遍地，藤蔓纏繞，花香隨著山下的江風撲鼻而來，灌入心肺，讓人神清氣爽，感慨萬千。
從鳳凰山山腰往下走，不遠處一座古塔高高矗立在臨江的山坡上，塔身雄渾凝重，巍峨矗立，古味盎然，莊嚴雄偉。它就是我們常說的建于清朝道光年間的“躍龍塔”，塔身高達十幾米，共計七層建筑，造型十分美觀，令人回味無窮，“躍龍塔”因數百年的風吹雨打，使它面容滄桑了不少;外面的粉飾,隨著歲月的風雨風化而剝落下來，人們無法從外表上辨認它究竟是什么顏色了，而它的典雅古樸，風韻猶存。說起“躍龍塔”，還有一段傳說呢!據說很早以前，一條兇猛的惡龍在資水河里經常禍害人間,弄得鄉(xiāng)民無法安寧。那時，一位造詣高深的道士路過資水河畔，他聽說了惡龍危害鄉(xiāng)里的罪行，毅然行俠仗義，想把惡龍鎮(zhèn)住。于是，道士號召鄉(xiāng)民建了一座塔，他妙施法術，把這條惡龍鎮(zhèn)在塔里了。從此，百姓們安居樂業(yè)，過上了太平安定的生活。
再往下走，就來到了恬靜的“屈子釣臺”。據說屈原被楚懷王逐出城外,就流落到了我們今天的鳳凰山，他郁郁寡歡，為了打發(fā)時間，屈原曾在鳳凰山下釣魚。人們?yōu)榱思o念這位愛國詩人!家鄉(xiāng)的鳳凰山,你像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在美麗的桃花江畔。你以獨特的魅力，吸引著千千萬萬的中外游客。你就像一棵常青樹，永遠為家鄉(xiāng)增光添彩。
六年級作文 篇4
每當做完作業(yè)，我就喜歡在我家這棟樓門前的樹蔭下練練籃球，找找手感，有時還會找一些周圍的小伙伴來一起打一個友誼賽。
籃球不停地在我和地面之間運行著，當我停下來尋找突破口時，對方的人員已經沖過來，視我手中的籃球為他的囊中之物了。好機會，我開始將球大幅度拉起，猛地向旁邊沖去，再用變向躲過了兩人，這時，有一個大個子正站在籃球筐下，我用假動作向左一閃，又迅速向右移去，而那個大個子也向左移去。
“一步，兩步，拋！”我用力一拋，最終籃球是砸板入網。比賽結束。
此時的我已經是口干舌燥了，便連忙跑去媽媽那接過一瓶水飲下，甘甜的水，順著我的喉嚨流進身體，我感到了前所未有過的清涼。
媽媽，你就是我的幸運神，真好。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個不斷給我驚喜，一直悉心呵護，給我?guī)硇疫\的人。媽媽，成長路上有你真好。
六年級作文 篇5
在我家東面的花壇里有一棵高大挺拔的松樹。它大約有三層樓那么高，遠遠望去，它郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃的，就像一座綠色的寶塔。
松樹挺拔的枝干呈深褐色，筆直地向上長，像在和天比高。我伸手去撫摸，它那粗糙的樹干，仿佛干裂的土地，又似老人的手。松樹的枝干一層一層，平展著伸向四面八方，好像在比賽似的，形成了一把綠油油的大傘。它的樹葉與眾不同，一簇簇，一叢叢的，又尖又長，仿佛一根繡花針。它們三個一群，五個一伙，像在說悄悄話，又好似在竊竊私語。我用手碰了一下松針，很疼，松針就這樣默默無聞、忠心耿耿地保護著松樹。
松樹四季常青。無論嚴寒酷暑，還是寒冬臘月，它總是那么蓬蓬勃勃。春姑娘叫醒了沉睡的大地，許多樹木抽出了新芽，松樹也一樣，吐出了嫩綠的牙兒。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺，不知春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色。夏天，松樹更加旺盛，強烈的陽光照射下來，斑斑駁駁的樹影在風中輕輕的搖動，可好看了。有許多孩子最愛在樹下做游戲了。秋風吹來，樹兒脫下了綠衣裳，穿上了金黃色的盛裝。只有松樹仍然挺立在風中。冬天，北風呼呼地吹著，雪花紛紛灑落下來，別的樹瑟瑟發(fā)抖，只有松樹抖落了樹上的積雪，顯得十分蒼翠。松樹與嚴寒作斗爭的精神，讓我對它肅然起敬，也讓我想起一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時。我喜愛松樹挺拔的身姿，更喜愛它不畏嚴寒的精神。
六年級作文 篇6
轉眼我們就要小學畢業(yè)了，回憶以前在學校的點點滴滴，我不禁笑了……
我站在學校那棵吹著千萬條大辮子的柳樹下，望著操場上那一群生龍活虎的同學們。爭先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學生活中有著不屈和頑強。
我站在老師的辦公室門前，靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默，和藹，愛護就是可親可敬的好老師。我記得，當我們第一天來到這個校園，我們就融進了一個知識的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開導。我用感激的眼神望著老師，是她們用母愛的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學校的足球場上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團結的力量，我感受到了分享的快樂。
我希望大家永遠是最好的朋友。即使小學已經畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學習中更進一步。”當帥氣的班長激情洋溢的說完，我知道，從班長走下講臺的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當中儲存起來。
小學是難忘的，里面有同學之意，有師生之情，有堅韌和擔當。美好的小學生活，讓我充滿留戀與難忘。
六年級作文 篇7
又到三八婦女節(jié)，今天我要拿起筆寫一寫我的媽媽——我心中最美的媽媽。
媽媽，是千千萬萬打工者中的一員。既沒有高挑的身材，美麗的容顏，也沒有很高的收入，但在我眼中，她是最美的人，因為她具有中華民族傳統(tǒng)的美德——慈孝。
媽媽勤勞樸實，為我和弟弟傾注了全部的愛。
一個烏云密布的下午，一道閃電伴著隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨，我和弟弟拎著書包站在門衛(wèi)室，想等雨過后再回家。天越來越黑，同學們越來越少，我心里十分慌張，“嘀——”突然，一陣熟悉的喇叭聲傳到耳朵里。媽媽來接我們了！媽媽雙手按著車把，一腳踮著地，看著我。那眼神仿佛在說：孩子們，媽媽來晚了，快上車吧。我們歡呼著奔向媽媽，媽媽用雨披把我們裹得緊緊的，沖向瓢潑的雨簾中。到家后，我們看到媽媽的衣服已經全濕了。
如果說媽媽把慈愛給了我們，讓我們感恩的話，那么她一片孝心獻長輩的美德更讓我們肅然起敬。
那是暑假里的一天，老家突然打來電話，說外婆得病了，叫我們趕快回去。那時廠里事忙，爸爸媽媽離不開工廠，爸爸無可奈何地說“能不能過幾天再去，現在工廠里我們一離開，就不行了。"但媽媽卻極力反對著說：“不行，就算工廠里再忙，我們也要回去，那可是我的媽媽。"爸爸看著媽媽那堅定的眼神，只好答應。就帶著我和弟弟一起回去看望外婆。
火車一到站，媽媽就急忙打電話給我的二舅，讓二舅把我們帶到外婆家去。一路上，看著緊握著拳頭，滿臉焦慮的神情，一股敬意油然而生，因為媽媽是在擔心外婆的病啊！我也不禁暗自希望車子快一點，再快一點。
終于到了，媽媽第一個沖下車，飛快地跑進外婆的房間里，握緊外婆的手，哽咽著：“媽，我回來了！”我緊跟著媽媽跑了過去，媽媽對我說：“快點來和外婆說說話”。我按照媽媽的吩咐走上前，看到媽媽的臉上有眼淚流過的痕跡，心里感覺到了媽媽當時多么地難過……。
在老家的`那些日子，媽媽每天盡心地照顧著外婆，給外婆洗頭、洗臉、喂飯、擦身，有時候外婆還會大小便失禁，她也毫無怨言。媽媽，就這樣默默地全心全意地為外婆做著這一切，一天又一天……。我好幾次聽到鄰居在背地里說媽媽真是個孝順女兒。
媽媽，用實際行動給我和弟弟上了一堂孝順長輩的課，用實際行動為慈孝做了最好的詮釋，在她身上我們又學到了很多。
在這就是我的媽媽，一個普通的打工者，但她對孩子有著深深的愛，對老人盡著最大的孝，在平凡中譜寫著一首首慈孝的贊歌，是最美的媽媽！
六年級作文 篇8
在路過一片草地時，我不由得停住了腳步。
從未見過長得這么茂盛的草，只見一片長長的翠綠，像一匹織布，從地里一下子冒了出來。不見它的發(fā)端，只是看見那綠得像翡翠一樣的葉片。
草里稀稀地長著一些五顏六色的花朵，它們綻放著自己美麗的笑顏。蜜蜂和蝴蝶在上面飛舞著并發(fā)出了嗡嗡的聲音。草上那晶瑩的露珠，閃耀著太陽金色的光芒，將小草點綴地更加美好。
“我們在迅速地生長！”它們朝人們示意。
這一叢小草似乎都在笑，讓人情不自禁地陶醉在這些美麗精靈的笑容里。草里微微傳出一絲新翻泥土的氣息，都在溫暖的陽光中醞釀著。每一叢草都是向上生長，顏色上淺下深，仿佛那綠都積蓄在那些幼苗里，隨時準備一展自己的青翠欲滴。小草們就像一個個小小的帆，被風吹得頻頻搖動；又像一個個忍俊不禁的笑臉，就要綻開似的。
我佇立凝望，覺得這一大片草綠不只在眼前，更在我心中傾瀉而下，使我變得格外開朗和熱情。我沉浸在這可愛的小草之中，臉上滿是快樂的笑容。
我忽然記起一年前家門口這片草地曾被幾個淘氣的小孩燒過，他們拿了張紙邊扇邊燒，最后把那水靈靈的小草燒成了一片黑黑的焦炭。我曾遺憾的想：再也看不到那翠綠動人的草地了。
可是如今，小草卻應了那句詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！彼鼈儾粌H重新生長了起來，而且比以前更加亮麗動人。
草會遇到各種各樣的困難，人成長的路上也會有各種阻礙，只有克服困難才能更好的成長。想到這兒，我輕輕地撫摸了一下那片小小的草，感受著里面蘊含的不屈的意志。
在這片生機勃勃的綠草中，我站起身來，不覺加快了回家的腳步。
六年級作文 篇9
今年八月一日，對于我們登封市60多萬父老鄉(xiāng)親來說，不僅是建軍節(jié)，而且是一個特別值得紀念的日子。因為在這一天，聯(lián)合國教科文組織世界遺產委員會第34屆大會通過決議，將“登封·天地之中”歷史建筑群列入《世界遺產名錄》，也就是在這一天，經過幾年的努力，我們登封申遺終于取得圓滿成功！
隨著這一消息的傳來，整個登封沸騰了，人們通過各種活動形式來表達對申遺成功的喝彩。這一天，天空更加湛藍，白云更加潔白，空氣更加清新，樹木更加蔥郁，嵩山更加巍峨，歷史建筑群更加富有魅力。街道兩旁，單位門前懸掛滿了祝賀申遺成功的各色標語，宣傳彩旗迎風飄展，形成一道別樣的風景。少林大道、中岳大街等主要街道，車水馬龍，人來車往，宣傳車輛，穿梭其中。嵩山廣場、迎仙公園、嵩陽公園，可謂人山人海，摩肩接踵，人人臉上洋溢著笑容，人人之間傳播著高興，人人難抑心中的快樂，人人見面都在為一件大事圓滿成功喝彩---申遺成功成功申遺！
這次申遺共包含８處11項，其中有天下第一名剎----少林寺，有世界最早的天文臺----觀星臺，有宋代四大書院之一---嵩陽書院，有五岳道場圣---中岳廟，還有……。申遺的成功必將更快地推動我們登封旅游業(yè)的發(fā)展，必將帶動相關產業(yè)的振興，必將吸引更多的游客走進登封，走進“天地之中”，走進博大精深的歷史建筑群。
我和爸爸、媽媽也加入了為申遺成功喝彩的人群中，中午我們吃飯的時候，爸爸買了二瓶飲料，我們每人倒了一滿杯，爸爸說“干杯，讓我們?yōu)樯赀z成功喝彩�！�
六年級作文 篇10
金色的童年是美好的，是美妙的。童年給我留下了許多難忘的記憶。這些記憶猶如以一顆顆閃亮的星星點綴著我的星空。
回憶那個暑假，媽媽送我去爺爺奶奶家體驗粗茶淡飯的農家生活。在這山清水秀的鄉(xiāng)村，我可以盡情地釋放著我調皮的天性。我在這片樂土上 放飛童心無拘無束，自然人性與天真的童年相映成趣。我在谷場上捉蜻蜓，在田野上采鮮花，在小溪里抓螃蟹，在樹林里捉迷藏……有時我還會和八九歲的小朋友，在小溪里扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃的，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒，旁邊還有知了、蟬、蟈蟈的叫聲連綿起伏好像在開一場熱鬧的演唱會。
一天下午，爺爺帶著我去小河里捕魚。爺爺卷著褲腿，我也跟著卷著褲腿，我在旁邊看著爺爺。爺爺率先提著自制的漁網下了水。爺爺先把漁網輕輕沒入水中，然后弓著背，躡手躡腳地前行。那些傻乎乎的魚兒全然不知厄運將要來臨，爭先恐后地自投羅網。爺爺見時機已到，猛地一提漁網，出了水魚兒們這才發(fā)現大事不妙，跳來跳去在網中苦苦掙扎。
“捉到魚嘍！捉到魚嘍！”我歡呼雀躍，手忙腳亂地把魚兒放入岸中的水桶中。
我在水中盡情地撒歡兒，恣意地叫嚷，小河里頓時水花四濺，歡聲笑語在小河上空久久回蕩著……
【【精華】六年級作文匯總10篇】相關文章：
【精華】六年級的愛作文匯總9篇04-25
【精華】六年級游記作文匯總七篇04-04
【精華】六年級友誼的作文匯總七篇03-31
【精華】六年級菊花的作文匯總十篇03-27
【精華】六年級第一單元作文匯總六篇05-04
【精華】六年級寫動物的作文匯總九篇04-23
【精華】六年級建議書作文匯總6篇04-23
【精華】我的理想六年級作文匯總九篇07-01
【精華】我的理想六年級作文匯總7篇05-19