【精選】六年級(jí)的作文300字集錦六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
其實(shí)，我真的沒有想到時(shí)間會(huì)過的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入高三準(zhǔn)備高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡(jiǎn)單的稍縱即逝來形容!
八號(hào)晚上的同學(xué)聚會(huì)，我突然間發(fā)現(xiàn)，我們都長(zhǎng)大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!
是啊，這高三的365天，真的是我們一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走過來的嗎？那久違的小塘邊是否還波動(dòng)著我們的讀書聲？也許，當(dāng)我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時(shí)，那隱隱的痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!
青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長(zhǎng)的水草．還好，我們都沒有忘記當(dāng)初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想！
就讓我們?cè)傩σ恍Π�，不管怎樣，中�?guó)的國(guó)土有多廣，我們之間的距離就會(huì)有多長(zhǎng)．也許若干年后，我們都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!
拍一拍手，笑一笑，縱然沒有李白“仰天大笑出門去”的豁達(dá)，也沒什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會(huì)站在我們?cè)?jīng)笑過的地方，喊一聲～朋友！
唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右。
六年級(jí)的作文300字 篇2
早上，我被一陣陣歡悅聲吵醒了，我走出屋子，一陣陣像牛毛像花針的蒙蒙細(xì)雨熱情的撲向我的'懷抱，擁抱著我。原來，因?yàn)橄铝舜河�，不�?huì)在春旱了。農(nóng)民伯伯們望著雨，笑的臉上的皺紋都聚到了一起。啊，俗話說春雨貴如油。
春雨改變了鄉(xiāng)村的色彩，春雨把小草染綠了，春雨把花兒染紅了，春雨把大地染的更富有生機(jī)，巴以切染得更加生機(jī)勃勃。
在春雨中行走，有雨趣而無淋漓之苦，那綠油油的麥田里長(zhǎng)勢(shì)正旺的麥苗貪婪的吸乳著這春天的甘露大地母親的乳汁。它們仿佛又長(zhǎng)高了，又悄悄的抽出兩三片綠葉；含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑，那已吐著一點(diǎn)金黃的飽脹的花蕾掛起了晶瑩的水珠，就仿佛綴上了一顆珍珠。
這雨中的農(nóng)田，在畫家的筆上也是難以繪制出來的。
不知在什么時(shí)候，我像一只蝴蝶翩翩起舞于農(nóng)田之中。丁冬丁冬樹葉上凝聚的水珠落到小水洼中的輕響把我喚醒了。
啊，這清脆聲音，仿佛是一場(chǎng)春雨的余韻。
六年級(jí)的作文300字 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
今天能站在這里，是大家給了我信任，給了我機(jī)會(huì)，也給了我力量，能夠參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，我感到很自豪，在這里我要向所有信任我的老師合同學(xué)們，表示衷心的感謝。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要用自己實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)你們的支持與信任。我們這個(gè)班云集了最優(yōu)秀的老師和最具潛質(zhì)的同學(xué)，能在這里學(xué)習(xí)我感到很感幸運(yùn)。成為班長(zhǎng)對(duì)于我來說，是無上的光榮，誒是一份沉甸甸的責(zé)任。如果大家能夠把這副重?fù)?dān)交給我，我一定為全班的同學(xué)服務(wù)好，包我們這個(gè)班打造爭(zhēng)一流的團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)人感受到大家庭的溫暖，給大家留下一生中最美好的記憶�！叭貉愀唢w頭雁領(lǐng)”，如果我能成為班長(zhǎng)，我將發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家豐富知識(shí)，鍛煉能力，播撒夢(mèng)想，放飛希望。
對(duì)此我充滿信心，以為我有一顆竭誠(chéng)為大家服務(wù)的真心。同學(xué)們，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要搏擊風(fēng)浪，讓我們用心描繪絢爛的圖景、編織七彩的未來，這就是今天我站在這里的原因�？赡芪疫�有很多的不足，但我會(huì)努力的完善自己。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)和努力做到最好。最后，我想用一句話結(jié)束今天的演講；“相信我沒錯(cuò)的”。謝謝大家。
六年級(jí)的作文300字 篇4
嬉水公園又名體育公園，位于廣利河西側(cè)，北一路和濟(jì)南路之間，西面與財(cái)稅小區(qū)相鄰。
一進(jìn)南門，四塊漂亮的奇石上雕刻著體育公園四個(gè)大字。向北就是兩行亭亭玉立的大樹，從林間大道向北是體育場(chǎng)，彩色的奧運(yùn)五環(huán)雕塑矗立在體育場(chǎng)南門，顯得十分壯觀。站在林間大道向東是一片茂密的森林，林間各式各樣的樹木千姿百態(tài)。有的像綠色的寶塔，有的像蘑菇，有的像珊瑚。美麗極了，樹下是茂密的草地，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。林間道路還有的是石子路，是用各種顏色的石子鋪成的。形成了各種美麗的圖案，道路兩邊排著兩行整齊的冬青，好像兩排忠實(shí)的衛(wèi)士，十分好看。
走出林區(qū)，東面有一座高大宏偉的建筑——觀景拱橋，站在橋上向東北方向看，是一片橢圓形寬廣的水面，這就是水上公園。橋下面是兒童樂園，還有朱詩(shī)亭和長(zhǎng)春閣，登上長(zhǎng)春閣四處一看，一片片高聳入云的樓房，十分美麗、壯觀！公路上汽車來來往往，川流不息。
公園的西北面和南面設(shè)立了許多體育設(shè)施。供廣大市民來運(yùn)動(dòng)健身，還有的市民在打太極拳，舞劍，放風(fēng)箏、抖空竹
我愛嬉水公園，愛這美麗的景色，充滿生機(jī)的地方！
六年級(jí)的作文300字 篇5
古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！”只有獨(dú)立自主，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，文中作者用借的方法物喻人的方法，刻畫了桃花心木獨(dú)立自主的品質(zhì)。不只是樹，人也是一樣，數(shù)能做到的事，人也一定要做到。有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”的確，只有敢去面對(duì)生活的考驗(yàn)，才能有更大的收獲。種樹人的一番話，使我意味深長(zhǎng)�！霸诓淮_定中找到水源，拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年大樹就不成問題了�！睂�(duì)啊，如果我們認(rèn)真對(duì)待考驗(yàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依靠別人，我們也能長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。
古人相傳，“窮人的孩子早當(dāng)家�！焙卧皇悄�？在這個(gè)世界，有多少窮人的孩子有出息了。例如說，xxx爺爺，他從小出生于貧苦之家，五歲學(xué)會(huì)種田，七歲但其整個(gè)家的擔(dān)子，長(zhǎng)大后不是成為了xx嗎？xxx爺爺從來不像富人家的孩子，衣來張手，飯來張口。因?yàn)樗乐挥歇?dú)立自主，才能有出息。
我要像桃花心木學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)生活的考驗(yàn)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多添一份力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
六年級(jí)的作文300字 篇6
他的頭就像外星人的水晶頭骨，長(zhǎng)著一頭短草似的頭發(fā)，笑聲很奇怪，干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來的人一樣的感覺。他，就是我所認(rèn)識(shí)的第二個(gè)小伙伴，也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴，他就是冼俊豪同學(xué)。
我第一次見到他時(shí)，就感覺他像是從芳村出來的：走路的姿勢(shì)很奇怪，說話帶著一種怪里怪氣的語(yǔ)氣……總之，他這個(gè)“不正�！钡娜�。有一次他來俺家來玩，兩個(gè)人玩著玩著，他就不見了，我知道他是在和我玩“失蹤”，我想都不想就把他找到了�？墒堑谌挝揖驼也坏剿耍�(dāng)我疑惑不解時(shí)，他就突然跳出來，說：“你好，初次見面，請(qǐng)多多指教！”說完就跑到一邊去玩了。我想：我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，他還為什么說請(qǐng)多多指教呢？他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣？
冼俊豪同學(xué)雖然狠怪，但學(xué)習(xí)卻不賴，有一次測(cè)驗(yàn)，他居然與我差零點(diǎn)五！可之后又退回去了，冼俊豪同學(xué)不但人怪，成績(jī)有時(shí)上有時(shí)下，而且他還很會(huì)玩！一次，我去他家玩，我們先玩了電腦游戲，然后玩了一盤游戲卡隊(duì)長(zhǎng)，他玩得出神如畫，沒幾個(gè)是他了對(duì)手。
我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定，他與我有很多一樣的特點(diǎn)，可以退端出他就是我的知音。