我的故事六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的故事六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的故事六年級(jí)作文1
人生就如一張行走的畫(huà)卷，而我們的腳步就是畫(huà)筆，用經(jīng)歷勾勒線條，把思想當(dāng)做顏料，一筆一畫(huà)間描摹出我們的故事。而我的故事，在人生畫(huà)卷當(dāng)中慢慢展露出其濃墨重彩的部分。
優(yōu)秀的人，能夠做到嬉笑怒罵皆成文章；精彩的人，能夠做到低眉淺笑都是風(fēng)景；睿智的人，能夠做到風(fēng)起云涌面不改色。而如我這般平凡的人，卻只能努力將自己的人生過(guò)得順?biāo)煲恍�，不妄圖一步登天，也不妄自菲薄，是作為平凡人應(yīng)有的覺(jué)悟。
在學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)培養(yǎng)些其他的愛(ài)好，攝影就是其中之一。我的書(shū)架上除了一排心愛(ài)的書(shū)籍，還有幾個(gè)相冊(cè)和相框，那些把時(shí)光定格的照片，講述了一段又一段的記憶。其中有張照片更是滿含故事，里面承載的記憶并未隨著時(shí)間的流逝而消散，它背后的故事都深深刻在我的心里。
陽(yáng)關(guān)溫暖的午后周末適合外出，我便拿著相機(jī)出了門(mén)，沿途拍些有趣的風(fēng)景人物，這時(shí)候，那個(gè)步履蹣跚的老人不經(jīng)意間落入我的鏡頭當(dāng)中。老人頭發(fā)花白，精神并不算好，如果不是那身整潔的衣裳，我會(huì)以為這是一個(gè)流落街頭的浪人。老人向我看了過(guò)來(lái)，奇異的是，他的眼中充滿了人生的智慧，“咔嚓”一聲，我不由地按下了快門(mén)。老人見(jiàn)了，沖我招手：“孩子，來(lái)�！蔽也惶靡馑�，終于感覺(jué)到了自己行為太過(guò)冒犯：“對(duì)不起，如果您覺(jué)得不舒服，我可以馬上刪掉照片�！崩先溯p笑著搖頭：“不用緊張，留著吧，算是我們的緣分�！�
并不健談的我，那日竟在長(zhǎng)椅上跟一個(gè)陌生的老人暢聊了一整個(gè)下午，年邁的老人身上每一道皺紋都是光陰的痕跡，他用緩緩的語(yǔ)調(diào)給我講了幾個(gè)屬于他的故事。我聽(tīng)得意猶未盡之時(shí)，老人同我道別：“孩子，它們是我的故事，現(xiàn)在也成為了你的故事�！�
人生就如一本巨大的故事書(shū)，每閱讀一頁(yè)都是驚喜，那些生活經(jīng)歷中的人和事，也將成為你這本書(shū)中的一段描述。我的故事很平凡，卻又承載了許許多多的不平凡。書(shū)架上的照片中充滿了故事，它們或喜或憂，它們是別人的人生，也是我的故事。
我的故事六年級(jí)作文2
“覺(jué)得牙齒不夠整齊嗎？請(qǐng)撥打xx。地址：人民醫(yī)院二樓牙齒正畸科。”一句話可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，一則廣告也能改寫(xiě)我的牙齒的命運(yùn)。自從媽媽看到這則廣告后，我的“修牙”之路就“建成通車”了。
我的牙齒既不是“整整齊齊”，也不是“大小均勻”，自然要“磨練”一番才能“賞心悅目”。老媽的眼睛僅僅看了三秒鐘廣告，就決定“明天就去！”
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，心想：“牙齒這么堅(jiān)固，肯定要用‘鋼筋鐵骨’才能制服它，肯定要受‘皮肉之苦’了�！边^(guò)了不知多久，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)有人叫我睜眼一看，竟是一個(gè)醫(yī)生，他左手拿著手術(shù)刀，右手拿著鉗子，衣服上有斑斑血跡，獰笑著向我走來(lái)�！鞍�！”我一下子從床上坐起，發(fā)現(xiàn)額頭上全是冷汗，醫(yī)生呢？我四下尋找，發(fā)現(xiàn)剛才的場(chǎng)景原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我重新躺下，可再也睡不著。好不容易捱過(guò)了漫長(zhǎng)的一夜，媽媽終于來(lái)叫我起床了。吃過(guò)早飯，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我轉(zhuǎn)眼間就到了“牙齒整畸科”。推門(mén)進(jìn)去，眼前的景象和我夢(mèng)中截然不同。屋子里有幾盆花；有一個(gè)水族箱，里面有幾條可愛(ài)的金魚(yú)在游動(dòng)；一點(diǎn)血跡都沒(méi)有。我頓時(shí)放松了許多。
一名醫(yī)生讓我躺在一張“床”上，用一個(gè)“勺子”查看我的牙的情況，然后說(shuō)：“需要戴‘矯正器’來(lái)矯正”�！俺C正器”？我心里升起一連串問(wèn)號(hào)，心里又惴惴不安。沒(méi)容我多想，醫(yī)生已經(jīng)開(kāi)始“工作”了。我悄悄地覷了覷醫(yī)生的“裝備”，嗬！有“鐵箍”“鐵絲”“鐵塊”……我嚇得緊閉雙眼，不敢再看。我感到醫(yī)生把“鐵箍”套在了我的牙齒上，我的肌肉頓時(shí)緊張起來(lái)�？墒牵捌孥E”發(fā)生了：一點(diǎn)也不痛！這時(shí)的我徹底放松了。
五十分鐘后，我的牙齒全都穿上了“鎧甲”，“手術(shù)”結(jié)束了！一年以后我的牙齒變得“整齊劃一”“修牙之路”終于走到了盡頭。從此以后，我變得勇敢起來(lái)無(wú)論遇到多么大的艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)想起這次經(jīng)歷。它給了我一個(gè)啟示：要勇于戰(zhàn)勝挫折。
我的故事六年級(jí)作文3
夜，已經(jīng)深了，天空中只有幾點(diǎn)星星，我漫步在大街上。
我的肚子餓得咕咕叫，自從加入流浪狗的行列里以來(lái)，我?guī)缀趺刻於贾荒馨选帮堊馈狈旁诶袄�，偶爾能從家貓或家狗嘴里搶到一點(diǎn)好吃的。但是，現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工作越來(lái)越勤奮了，路上的垃圾桶都被掃得干干凈凈，垃圾桶大都加上了蓋子，開(kāi)這個(gè)“保險(xiǎn)柜”可是要花好一番功夫呢！我四處張望著，想搜刮一點(diǎn)剩飯，卻一無(wú)所獲，望著蒼茫無(wú)際的天空，陷入了遐想。
曾經(jīng)，在一個(gè)月以前，我還是一只家狗，而我的生活步入了“小康”，不過(guò)，我不愿長(zhǎng)久寄人籬下，靠討好主人為生，于是我毅然拋棄了我溫暖的“家”，離家出走。
可是，我真正地踏入了社會(huì)以后，才明白了生存的不容易，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，任何事物都要付出努力才能找到，一向在“家”里吃東西隨便浪費(fèi)的我，才不得不珍惜所能找到的每一點(diǎn)食物。不過(guò)，更辛苦的還不僅如此。作為一只流浪狗，我必須要和其它的狗競(jìng)爭(zhēng)，搶在他們之前填飽肚子，當(dāng)然，有時(shí)免不了要打架。論力氣，我不是那些大狗的對(duì)手，也就挨了許多餓。
最驚心動(dòng)魄的一次，我實(shí)在走投無(wú)路，趁沒(méi)有人注意，溜進(jìn)了一家飯店，鉆進(jìn)了廚房的垃圾桶里，之后，在廚師從冰箱里取出一塊肉的時(shí)候，我“奮不顧身”地把那塊肉咬了下來(lái)，在人們驚呼的瞬間，從窗口跳了出去——幸虧那是一樓。應(yīng)該說(shuō)，那是我“搶”得最成功的一次。有好幾次，我險(xiǎn)些就被人們抓住了，食物也就在混亂中丟了�，F(xiàn)在回憶起這些往事，不免有點(diǎn)心酸。
心里這樣想著，我走過(guò)了又一個(gè)垃圾筒，那里面凌亂的很，已經(jīng)被翻過(guò)了。無(wú)奈之下，我繼續(xù)向前面走著，我決定離開(kāi)這片街區(qū)，去尋找一片食物充裕的，只屬于我的“領(lǐng)土”。流浪的一個(gè)月來(lái)，我真正明白了沒(méi)有人庇護(hù)的生活是多么的不容易。我的故事還在繼續(xù)，路還有多遠(yuǎn)呢？
我的故事六年級(jí)作文4
我的故事有許多許多，數(shù)不勝數(shù)。 從小，我就對(duì)媽媽喜歡的東西，充滿了好奇，尤其是媽媽的包。 三歲的時(shí)候，有一天我打開(kāi)了媽媽的包，不等我仔細(xì)查看，就被媽媽奪了過(guò)去：“翻別人的包是什么習(xí)慣”還未等媽媽說(shuō)完，姥姥就不高興了：“對(duì)孩子兇什么兇！孩子想看看有什么了不起！”一看姥姥幫我說(shuō)話，我就趁機(jī)奪下媽媽手里的包跑了。回到房間后，我興致勃勃地翻看著媽媽包里各種“好玩”的東西，只聽(tīng)媽媽大聲嚷著找包，“哎呀！我的包呢？”姥姥不停地勸著，“就讓孩子玩一會(huì)兒吧，玩不壞的�！薄肮蔽胰滩蛔〈笮ζ饋�(lái)。 還有一個(gè)大腦袋，真好玩兒！這紙可比以前姥姥教我折飛機(jī)的紙好多了，硬硬的，折成飛機(jī)一定會(huì)飛的很高很遠(yuǎn)的對(duì)呀！我就用它折飛機(jī)吧！ 我迅速折了幾只小飛機(jī)，然后把窗戶打開(kāi)，一邊高聲歡呼著：“哦，飛嘍，飛嘍，我的飛機(jī)飛嘍！”一邊把“飛機(jī)”扔了出去。 正當(dāng)我“飛”得正高興時(shí)，“飛什么飛！”還未等我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，媽媽就和她那大嗓門(mén)一起沖到了我的身邊，一把奪下我手中正要“起飛”的“飛機(jī)”，“小祖宗，你可氣死我了！”媽媽揚(yáng)手就要打我，手還沒(méi)有落到我的身上，就被姥姥擋住了，我立刻撲進(jìn)姥姥的懷里大哭起來(lái)，“你還有臉哭呢，說(shuō)！你扔了幾張錢？”我委屈地說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)扔錢，我只放飛機(jī)了。” “快說(shuō)！放了幾個(gè)？”“我我也不知道”姥姥見(jiàn)此狀，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“你就別訓(xùn)孩子了，趕快到樓下找錢去吧！”媽媽這才如夢(mèng)方醒，嘴里一邊訓(xùn)斥著我，一邊向樓下沖去“孩子，知道媽媽為什么這么生氣訓(xùn)你嗎？”“不知道，為什么呀？姥姥�！薄耙�?yàn)槟阏埏w機(jī)的紙不是普通的紙，那是新版的錢呀！”“錢？什么錢呀？”“就是用來(lái)給你買巧克力，冰淇淋吃的錢啊。那大的是100元的，小一點(diǎn)的是50 元的。就這一張小一點(diǎn)的錢也能買好多好多冰淇淋呢�！薄拔抑懒耍牙�，我錯(cuò)了，我以后再也不用錢放飛機(jī)了。”這時(shí)我才明白媽媽剛才為什么這么暴跳如雷，就連一向袒護(hù)我的姥姥也教訓(xùn)起我來(lái)。
我的故事六年級(jí)作文5
鏡子里有一個(gè)人，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總喜歡扎成馬尾辮。一張圓溜溜的臉蛋上，右邊印著一個(gè)深紅色的疤痕，真希望它永遠(yuǎn)消失。臥蠶似的眉毛下面，有一雙水汪汪的'大眼睛。一張櫻桃小嘴“掛”在臉蛋下方。
我的性格與眾不同、多種多樣的，怪不得老師們、同學(xué)們和親人們都很喜歡我。‘
老師說(shuō)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。不管是上學(xué)還是放學(xué)，我都一直面帶微笑，陽(yáng)光照在我的臉上，使我的笑臉變得更加的燦爛了。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容都印在了腦海里。下課，我做好課前準(zhǔn)備，盡情地在教室門(mén)前玩耍著，非常開(kāi)心。
爸爸說(shuō)，我是一個(gè)永不服輸?shù)男∨�。在體育課上，跑步練習(xí)時(shí)，金宣妤每次都是遙遙領(lǐng)先，跑到了第一名，我都不肯服輸。然后，爸爸每次都帶我去練習(xí)跑步和騎自行車。終于，在課前跑步時(shí)，我超過(guò)了金宣妤，奪得了第一名。
媽媽說(shuō)，我是個(gè)熱心腸的小女孩，每當(dāng)我看見(jiàn)樓下的阿公阿婆有東西拿不動(dòng)的時(shí)候，我就飛快地跑下樓，幫他們把東西搬上樓來(lái)。每當(dāng)我們家吃完晚飯時(shí)，我都搶著要和媽媽一起洗碗。媽媽看我連死纏爛打都不放手，就只好答應(yīng)了。
爺爺說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)臭美的小女孩。每次媽媽帶我去時(shí)裝店看衣服的時(shí)候，我嚷著要媽媽給我買新裙子。有時(shí)候，我和父母一起去花園里看花時(shí)，我總要摘一朵或幾朵戴在頭上。
這就是我的故事，我有很多愛(ài)好，比如：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)……很多很多，我彈的鋼琴會(huì)讓人聽(tīng)得入了迷。我畫(huà)的畫(huà)會(huì)讓人贊不絕口，我說(shuō)的英語(yǔ)會(huì)讓人頭頭是道。
我就是我，一個(gè)與眾不同的我，你們喜歡我嗎？
我的故事六年級(jí)作文6
我們班有很多作文寫(xiě)得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫(xiě)得那么好可能是因?yàn)槭畟�(gè)字，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧，我的讀書(shū)故事作文。我想，這十個(gè)字又代表了兩個(gè)字，那就是“讀書(shū)”
讀書(shū)，是我幼兒時(shí)代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時(shí)候，讀的書(shū)都是一些少兒百科全書(shū)和一些啟蒙書(shū)等。那時(shí)的我會(huì)讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識(shí)記錄下來(lái)，然后我再去背，背完后在同學(xué)們面前炫耀。那時(shí)的我只是知道讀書(shū)只不過(guò)是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識(shí)，
當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí)，讀的書(shū)是一些看圖說(shuō)話等類型的書(shū)，同時(shí)看一些古詩(shī)等書(shū)。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)，背下來(lái)，小學(xué)生作文《我的讀書(shū)故事作文》。一年級(jí)的我開(kāi)始明白了讀書(shū)是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的確我開(kāi)始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書(shū)，同樣，我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái)運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書(shū)是為了學(xué)到人生的道理。
四年級(jí)的我開(kāi)始嘗試閱讀小說(shuō)、600字作文、散文、詩(shī)歌等書(shū)籍。
四年級(jí)的我，會(huì)把這寫(xiě)書(shū)籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)練練寫(xiě)讀后感、學(xué)學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌。四年級(jí)的我才明白讀書(shū)就是讓人按照道理去實(shí)踐。
如今，我五年級(jí)了，我也嘗試著閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、千字作文等數(shù)字多的書(shū)，同時(shí)也嘗試著寫(xiě)寫(xiě)千字作文。現(xiàn)在再翻開(kāi)我的記錄本，里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會(huì)、讀后感等記錄。這時(shí)的我才終于明白，讀了多少書(shū)，就關(guān)系到你的未來(lái)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧，書(shū)籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們跟著書(shū)籍一起遨游知識(shí)海洋吧!
我的故事六年級(jí)作文7
我特別，所以我存在。我的故事非常精彩，你想聽(tīng)嗎?
我是一個(gè)滿腦子“?”的女孩，每次提的問(wèn)題都是稀奇古怪的。 小時(shí)候，爸爸帶我去海邊玩，當(dāng)我看到那碧波萬(wàn)頃的大海時(shí)，就情不自禁地喝了起來(lái)。頓時(shí)感到海水咸咸的，苦苦的，有點(diǎn)像鹽，又有點(diǎn)像藥，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這海水是不是可以當(dāng)藥喝，又可以當(dāng)鹽吃啊?如果是的話，我們就多灌點(diǎn)回家，既省了鹽錢，又省了藥錢!”可是，爸爸聽(tīng)了卻只對(duì)我笑了笑，當(dāng)時(shí)的我還不知道爸爸的笑意有什么含義，便我行我素，灌起海水來(lái)。
我還是一個(gè)“沒(méi)記性”的小女孩呢!記得有一次媽媽叫我去買3包黃酒，可是沒(méi)有零錢就給了我50元的大鈔。事先媽媽就特別叮囑我，別在路上逗留，以免忘了要買什么，可我才走到半路上，就跟伙伴們玩了起來(lái)，而且玩了大半天才去買黃酒。走到店里我卻忘記了要買些什么，只記得一個(gè)數(shù)字“3”，看著手中拿的50元大鈔，我便靈機(jī)一動(dòng)：50元嘛，肯定有很多東西好買，要不每樣買3份得了，反正媽媽燒菜也要用的。于是我就像下級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一樣，對(duì)老板說(shuō)：“老板，我要3包鹽，3包黃酒，3瓶醬油，3包白糖和3包味精�！� 我提了滿滿一袋往回走，心里還挺自豪的呢!回到了家，媽媽見(jiàn)我提了這么多東西回來(lái)，便走過(guò)來(lái)看了看，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“你啊，怎么這么沒(méi)記性呢!叫你買2包黃酒，你卻買了……唉!這真夠半年用了!”聽(tīng)完了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
瞧!我就是這樣一個(gè)好奇心強(qiáng)、沒(méi)記性的快樂(lè)女生!
我的故事六年級(jí)作文8
窗外站著一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)，它的歌聲多么凄涼，如同兒時(shí)沒(méi)有得到多少母愛(ài)的我，譜寫(xiě)出一篇篇孤獨(dú)的、悲傷的故事。我仿佛回到了小時(shí)候，那天雨一直下著，就好像老天有著流不完的淚水。我也跟著哭了起來(lái)，褲子、衣服上的泥讓我顯得有些狼狽，我獨(dú)自走在田間小道上，一把小小的雨傘并沒(méi)有起多大的用處，衣服也就濕了一大片，可是老天并沒(méi)有因此而憐惜我，雨反而越下越大。我是偷偷跑出來(lái)的，想找到媽媽，昨日的歡聲笑語(yǔ)似乎還回蕩在耳邊，媽媽幾年都不會(huì)回來(lái)幾次，這一次只是回來(lái)重新辦個(gè)身份證，我原本以為這次媽媽會(huì)陪我很長(zhǎng)時(shí)間，可惜現(xiàn)實(shí)總是不如我的意，一陣風(fēng)刮來(lái)，讓我身邊變冷了，讓我變冷了，我的心也跟著變冷了。周邊的植物好像也被我傷心的情緒感染了，一個(gè)個(gè)低看自己的腦袋，悄悄地哭著，又像是和伙伴哭述心事，我看了，心里不禁又涼了一些。風(fēng)越吹越大，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像一頭受了傷的猛獸，發(fā)出傷心的呼號(hào)。
雨漸漸小了，可是我的淚水卻停不下來(lái)了，我出神地望著遠(yuǎn)方，透過(guò)窗戶，看見(jiàn)了一對(duì)母女正一起洗衣服，這普通的場(chǎng)景是我一直得不到的，我不敢奢望，想到這里，我的鼻子又酸了起來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，準(zhǔn)備離開(kāi)這讓我傷心的地方。雨不知什么時(shí)候停了下來(lái)，樹(shù)葉上的小雨滴閃爍著，太陽(yáng)也趕走了烏云，發(fā)出柔和的光，可不管再怎么溫暖，也驅(qū)散不了我心頭的陰霾，它像一塊巨大的石頭，壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣，我邁著緩慢的步伐，雙眼無(wú)神地走回了家。我真希望這世界上真有哭泣精靈，讓他安慰我，壓住我心底那想哭的沖動(dòng)。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸遣慌阒�，讓我的世界失去了色彩，變得黯然無(wú)光，我的故事也變得孤獨(dú)。
我的故事六年級(jí)作文9
每年的暑假總會(huì)發(fā)生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉(xiāng)村。
大山深處的鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，那里滿山遍野開(kāi)滿了繁花，還有一片片綠油油的森林，森林與森林之間有一條條開(kāi)滿繁花的鄉(xiāng)間小路，這鄉(xiāng)間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來(lái)多么像一道彩虹，給我們帶來(lái)新的一天，每天給予我們陽(yáng)光與溫暖。我也不知是因?yàn)槭裁醋屛腋械揭魂囮嚊鰵庀蛭掖祦?lái)，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來(lái)，接著向整個(gè)村莊走來(lái)，我有點(diǎn)太興奮了，出現(xiàn)了幻覺(jué)，把一陣陣微風(fēng)當(dāng)成了秋姑娘。
當(dāng)走出農(nóng)家，一縷金色的陽(yáng)光照向我，我激動(dòng)地向田野跑去。這時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)巨大的菜園，我在菜園里開(kāi)始了尋寶計(jì)劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時(shí)，我又有一個(gè)新的計(jì)劃：自己做菜給家人吃。鄉(xiāng)村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹(shù)枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時(shí)，到了最關(guān)鍵的時(shí)候——生火，我先把樹(shù)枝放進(jìn)火槽里，再把稻草點(diǎn)著放進(jìn)去，不一會(huì)樹(shù)枝著了起來(lái)。下一步，鍋中放油，陸續(xù)倒進(jìn)調(diào)料和主材翻炒，不一會(huì)，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農(nóng)家菜，也是第一次用樹(shù)枝烹飪，激動(dòng)極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著我笑起來(lái)，我卻不以為然。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你去照照鏡子。”我跑到鏡子前，定睛一看，驚訝的大叫起來(lái)，原來(lái)，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂(lè)著。
在返程的路上，我想起了那一條條鄉(xiāng)間小路，那一件件令我開(kāi)心的趣事，這些都是我終生難忘。
我的故事六年級(jí)作文10
讀書(shū)，是人生的一部分，沒(méi)有了讀書(shū)，人生就沒(méi)有了樂(lè)趣，就只能碌碌無(wú)為，平平淡淡地過(guò)完一生了。
書(shū)，是知識(shí)的基本源頭。俗語(yǔ)說(shuō)：“讀完眷屬，不如行萬(wàn)里路”。但是“行萬(wàn)里路”現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么可能的，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該盡我們的能力去多讀書(shū)。我們不能單讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，不能討厭讀書(shū)，其實(shí)我們現(xiàn)在讀書(shū)是一種享受，是幸福的。
我小時(shí)候。對(duì)書(shū)并沒(méi)有什么濃厚興趣，但只從上了幼兒園，漸漸地迷上了連環(huán)畫(huà)。如《老夫子》之類的。一開(kāi)始，我并不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)看圖片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那時(shí)候，覺(jué)得自己真是天真。上了小學(xué)后，我開(kāi)始識(shí)字了，學(xué)會(huì)了看漫畫(huà)。漫畫(huà)上的詞半懂半不明，但起碼也明白情節(jié)和大致的內(nèi)容……隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)面更廣泛了，思想也成熟多了，不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫(huà)了，開(kāi)始看起了作文選。作文選的內(nèi)容具體豐富，多姿多彩，使我對(duì)書(shū)的興趣更為濃厚。我一年年地長(zhǎng)大，識(shí)的字?jǐn)?shù)數(shù)不勝數(shù)，看過(guò)的作文選也越來(lái)越多，整個(gè)書(shū)柜都塞滿了書(shū)。
到了五年級(jí)，我開(kāi)始覺(jué)得這些書(shū)已經(jīng)滿足不了我的求知欲望。這時(shí)，爸爸剛好買了四大名著回來(lái)，我興奮不已，拿了一本小孩最喜歡的一本———《西游記》來(lái)看。用了不到三天時(shí)間，我便把整本《西游記》的知識(shí)都給吸收掉。后來(lái)，我覺(jué)得讀書(shū)太過(guò)癮了，接著，我便開(kāi)始閱讀《水滸傳》，里面的英雄人物可讓我佩服了……
上了初中后，我訂了一大堆書(shū)，《愛(ài)的教育》《意林》《讀者》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》……這書(shū)我全有看，雖然部分內(nèi)容我不太理解，但我覺(jué)得挺有趣的。
現(xiàn)在，書(shū)以是我身邊不可缺少的良友，也是我學(xué)習(xí)上的良師。讀書(shū)成了我的業(yè)余愛(ài)好。雖然現(xiàn)在平時(shí)看書(shū)的時(shí)間少了，但我也總會(huì)擠出一些時(shí)間，用讀來(lái)放松一下自己。
書(shū)伴著我成長(zhǎng)，她讓我感到人生的美好，生活的快樂(lè)與幸福。
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