葉公好龍六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的葉公好龍六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉公好龍六年級(jí)作文1
童年，如一道五彩繽紛的彩虹，滿是絢爛；是一曲有聲有色的樂章，四處縈繞著新奇，快樂與甜蜜；是漫天點(diǎn)點(diǎn)閃爍的明星，讓人陷入無盡的幻想�；貞浧鹜�，至今仍能令我啞然失笑……
記得在上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去看恐龍展，年近六歲的我對(duì)恐龍新奇而又好奇，腦海中浮現(xiàn)出一只只威武高大的恐龍形象，一心以為，此番前去定會(huì)大飽眼福，于是我欣然前往。
摩托車迅速“乘風(fēng)”行駛，不一會(huì)兒，我便來到了觀展處。媽媽牽著我的手，移步觀看一個(gè)又一個(gè)恐龍像。起初展出的是食草恐龍，年幼的我看它們個(gè)個(gè)“慈眉善目”，于是放松戒備，自顧觀賞，可沒成想，余光掃到一個(gè)恐怖的家伙，定睛一看，原來是一只霸王龍，那血盆大口，似乎正張牙舞爪向我撲去，猙獰的面目令我心慌意亂，那可怖的眼神令我不禁大叫：“媽媽，快，快走，快走，我……我害怕……”
可媽媽卻反而莞爾一笑：“不要害怕，這些都是假的，你平時(shí)不是挺喜歡恐龍的嗎？這回可真是葉公好‘龍’��！”
心有余悸的我跟著媽媽走出展廳，原來大飽眼福以受到驚嚇收?qǐng)�。如今想起依然�?huì)忍俊不禁。
五光十色的童年不一定都有一番奇遇，但必有一段或歡樂，或坎坷，或奇趣的'經(jīng)歷。這些回憶將永遠(yuǎn)是我心靈深處的珍奇。
葉公好龍六年級(jí)作文2
從前，有一位姓葉的先生，世界有那么多美好的東西，他不喜歡，他卻對(duì)不存在的龍情有獨(dú)鐘。要問他酷愛龍到什么程度，請(qǐng)先看看他的家里吧。呵，這墻壁上刻著龍，家具上畫著龍，就連這房頂、房壁都刻滿了龍。
他愛龍，有不少人反對(duì)他。他妻子說：“你喜歡龍可到癡迷的程度了，再這樣下去，讓皇帝知道了，以為你有意思要當(dāng)真龍?zhí)熳�，謀取皇位呢！”弟弟說：“老哥呀，我說你喜歡一個(gè)不存在的東西，而且還著了迷，你到底怎么了�！辈徽搫e人怎么反對(duì)，勸告他，他都不以為然，仍然酷愛龍。
一天,天上的真龍?jiān)谶吔缟⒉剑匆娙~先生正在畫它，很奇怪，當(dāng)他聽說葉先生酷愛自己的時(shí)候，十分興奮，想：“人間居然有如此喜歡我的人，我一定要下到人間，和他交個(gè)朋友，再讓他照著我真的樣子給我畫一幅金龍像，啊，那真是太美妙了�！毕氲竭@兒，龍的身體一抖，就到了人間。
那時(shí)，葉先生還在畫龍，龍頭在窗戶里窺視，尾巴早已甩到了廳堂。葉公一看真龍出現(xiàn)了，手中的畫筆掉在了地上，嚇得拔腿就跑，臉一會(huì)兒白，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒紅，葉先生邊跑邊喊：“救命啊，救命啊�！蹦撬俣日媸强�，要是在今天，可以和劉翔賽跑了。這時(shí)龍疑惑不已，還摸著腦袋想：“這是為什么呢？
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