有關六年級的作文300字合集七篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
在我們班呀，大部分的同學都有兩個名字，，一個是自己的真實姓名，另一個就是別人給起的綽號了，就連我這個老實人也還有一個呢。
我們學校飲用的是“春來礦泉水”，而我的名字叫王辰來，聽起來跟這水的名字有點沾親帶故，于是大家就都管我叫礦泉水了，很有意思吧。其他同學的綽號也各有千秋。
我的同桌叫王崇印，就因為這個“崇”字嘛，我們都叫他“寵物”，但主要原因還不是這個，源于他總愛養(yǎng)一些可愛的小動物，比如小貓、金魚、兔子之類的動物他都養(yǎng)過，名副其實吧。而且他養(yǎng)的動物都很健康很少得病，堪稱“寵物大王”，所以我們才給他這么一個綽號。
我們班還有一位重量級人物，名叫莊宏玉，別看他長得不高，但非常胖，足有一百多斤重，所以大家叫他“小肥豬”。他胖得常常眼睛瞇起一條縫，肚子大的驚人，走起路來搖搖晃晃的，一點都不靈活，像個不倒翁�，F(xiàn)在他可慘了，每天早上都要去廣場跑步，晚上也去，為的是減肥。
除此之外，我班還有“臭包子”包思彤，“小瘋子”別峰逸“精靈鬼”張曉卓……有時間再給你一一介紹。怎么樣，這些貼切的綽號有意思吧。
六年級的作文300字 篇2
風，是一個看不見，摸不著的東西，但它卻無時無刻不在我們的身邊。
風，既不是壞人，也不是好人。在夏天，風為家家戶戶送去清涼，給我們增添涼爽。風推著風車，給山里的居民提供電。但是，風也有不好的地方：在冬天，風還要“雪上加霜”，“送”給我們刺骨的寒風，把我們凍得夠嗆。刮臺風的時候，風像一個大力士，將樹連根拔起，給我們的生活帶來很大的不便。
雨中的風，是最美的。雨，打濕了窗戶，使外面的世界變得模糊。將窗戶打開，冰涼的雨和涼爽的風迎面撲來，我家的葡萄樹，好像擋不住這狂風暴雨，只有耷拉著腦袋，任憑風雨的玩弄。風在四處游玩，一會兒把鄰居家的瓦片吹得嘎嘎作響，一會兒，把塑料袋往天上一扔，讓塑料袋坐上了“特快航班”，一會兒又與大樹哥哥一決高下。風，還是一個重要的角色。如果世界上沒有風，大家就如同被封閉在一個密室里，看不到世界豐富的色彩。若世界上沒有風，就會導致空氣不流通，從而危及我們的生命。
風的魔力，是很強大的，它如一個魔術師，控制著世間萬物。
六年級的作文300字 篇3
在我小的時候除了爸爸媽媽最喜歡我還有一個情人是最喜歡我的，他就是我的外公。他就是最喜歡我的外公。
外公經常教育我不要打架，不要說謊一定要做一個講信用的好孩子。
我外公每一次會他家吃飯的時候就會給我煮肉餅給我吃。每一天早上都會帶我和表哥出去看日出。
我每一次摔倒的時候他都會拿一個不倒庸讓我踢，我小的時候不知道為什么在我摔倒得時候我外公拿一個不倒庸讓我踢�，F(xiàn)在我長大了我終于知道為什么外公在我摔倒得時候拿一個不倒庸讓我踢了因為外公想讓我想不倒庸一樣的堅強的去面的每一件事情，不要哭。
還有一次晚上，我發(fā)了38度高燒，外公知道了就把我送去了東升醫(yī)院里面看醫(yī)生，我在那時候起我就開始喜歡了外公！
外公，你好像我的真命神仙啊，即使你現(xiàn)在已經去世了我還是一直想著你。
謝謝你外公！
六年級的作文300字 篇4
你知道嗎？新聞里曾經播放過這樣一則新聞，他就是杭州最美的司機——吳斌，最美的司機。他在生命的最后一刻，強忍劇痛、拉下手剎，挽救了車上24名乘客的生命。
一天，陽光明媚，吳斌仍像往日一樣駕駛著一輛大巴車，正返回杭州，大巴車在高速公路上飛快的行駛，在途中突然，從前面飛來一塊鐵片，穿過擋風玻璃，刺進吳斌的肚子，頓時，一陣疼痛向吳斌撲去，吳斌心想：如果我不忍著疼痛，車上的24名乘客一定會有生命危險的，我一定要保住他們的生命，生命很寶貴，只有一次呀！
于是，吳斌強忍住疼痛，把大巴車緩緩地停在路邊，并告訴乘客們：“大家不要慌張！”拉下手剎，打開車門，讓乘客們下車，自己卻壯烈犧牲了，車上有4名乘客本想去醫(yī)院看望吳斌，卻從新聞里知道了，吳斌早已壯烈犧牲了。他被人們稱為“好司機”“最美的司機”。
他僅是一位平凡的司機，在這之前，認識吳斌的人寥寥無幾，但通過這件事轟動了全世界，讓大家都認識了他，他的心中時時刻刻想著的是為人們服務。
車上的乘客向吳斌致敬；我向吳斌致敬；全世界都向吳斌致敬。
這就是杭州最美的司機——吳斌，讓我們記住這響亮的名字，吳斌！
六年級的作文300字 篇5
藍天是一張紙，誰有膽在上面畫一筆。
藍天是一片海，誰能在藍天上游蕩。
心煩時，我總是躺在草地上仰望藍天，看著那幽深的藍色，那變化莫測的云朵，我的心就平靜下來。天為什么是藍的?這個問題一直縈繞在我的腦海里。想著想著就笑了，我覺得自己有點傻。
有時我希望能抓住藍天，在云朵上安睡。就算是一分鐘也好，很想體驗一下那種感覺，一定很舒服。
藍天時愛情的分界線。天上隔著織女，地上隔著牛郎，他們被愛情束縛著。沒有自由。而看著藍天又像擁有自由一樣，像小鳥，在天空自由自在的飛翔。
藍天代表了重重困難，說到困難就想到一首歌“我要飛得更高!……”那是超越極限的吶喊。藍天也是對理想的追求。沒有理想哪來困難，沒有理想哪來勇氣。
我對藍天的向往比海還深，比山還高!
六年級的作文300字 篇6
夢想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈，帶領我們走向成功人生的大門。夢想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。
所以我也有許多的夢想，不過，最讓我癡迷的就是以下兩種的夢想。喜歡這兩種夢想也是有原因的。不信，你就看下面：
老師：
從小我就受到了父母與老師的熏陶，很喜歡老師這個角色，我總是覺得當老師是一種享受，同時也有很大的責任。我也很喜歡小孩子，喜歡小孩子的那種天真爛漫，那種陽光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。
老師可以為祖國建設未來祖國的`棟梁，可以幫助祖國的花朵成就未來的輝煌。當自己教育的學生長大為祖國做了貢獻時，當老師的就會感到無比的榮耀。心中總會有那一抹榮譽感。
醫(yī)生：
每當我小時候生病的時候，媽媽就會帶我去看醫(yī)生，看過醫(yī)生之后，醫(yī)生就會根據的病情狀況來診斷我，給我打針；給我掛吊水；給我吃藥……
每次我吃過藥，打過針好了以后，我的心中都有對醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道，醫(yī)生不僅可以救助很多人，還可以給病患身邊的人給予一種安慰。
我也很喜歡醫(yī)生這個職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”！
六年級的作文300字 篇7
今天，我、爸爸、媽媽和爸爸的一些朋友去了懷柔的一個休閑娛樂的地方－－生存島。
我們在教練的帶領下分成了兩隊，以比賽的形式玩了許多游戲，有爬網、步步高、走鋼絲、合力過橋等。我和幾個小朋友參加了許多項目，在爬網時，因為小，所以我們幾個孩子沒參加比賽，可是比賽后我們幾個小朋友也爬上去了，向大人們證明了我們的體力和毅力。一上午的比賽結束了，我們吃過農家飯后，就去生存道的作坊體驗了許多手工制作，有扎染、軟陶、蠟像等。給我印象最深的就是扎染了。
作扎染時，先拿一塊白色的布，用木板將不染色的部分夾住，用繩扎緊，也可以直接用繩栓住不染色部分、扎緊。用木板夾住是直線花紋，用繩拴的是彎曲的圖案。然后把這塊布放入染料水中煮。２０分鐘后將布取出，把繩和木板取下，將布擰干，扎染就完成了。雖然作它需要將近４０分鐘，但是看到自己染的花手絹初中，心里別提多美了。
今天，我們作了游戲，學了手工制作，還能帶回一塊自己作的扎染手絹送給奶奶，真是快樂的一天呀。
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