【推薦】六年級(jí)的作文300字匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
小時(shí)候，我就特別喜歡汽車，可惜家里一輛也沒有。后來，家里終于買車了。買車之后，我才發(fā)現(xiàn)車子的缺點(diǎn)：車子盲區(qū)太多，廢氣排量過大，座位空隙太窄……所以，我決定設(shè)計(jì)一種新型汽車，糾正所有的缺點(diǎn)。
首先，因?yàn)槠胀ǖ能囎佣加忻^(qū)，所以我決定：將車子外面的所有地方都裝上雷達(dá)，探測(cè)到的物體將以全息影像的形象傳送到司機(jī)的腦海里，以便行駛。這樣，就解決了盲區(qū)的問題。
而廢氣排放的問題，也很好解決。我設(shè)計(jì)的新型汽車，可以用果汁作為原料，1升果汁就可以跑25公里，十分實(shí)惠。因?yàn)橛玫氖枪試姵鰜淼臍怏w也是香的。就不會(huì)污染大氣層了。
對(duì)于座位空隙太窄的這個(gè)問題，也可以解決，我把車子的發(fā)動(dòng)機(jī)縮小，在吧把車子放長(zhǎng)，就可以了。不過我也順便解決了車子太大的問題：在車上裝一個(gè)空間傳送門，通向家里。這樣，就可以省去后背箱了！
因?yàn)楝F(xiàn)在開車非常容易出車禍，所以我決定在車輪和車身上做改進(jìn)。在車身上安上2分米厚的橡膠，再把車輪做成與地面形成摩擦特別大的光頭胎，這樣就不容易事故。如果還不行就把車改成水陸空三用汽車，再遇上車禍就飛起來，車禍問題，解決！
哈哈，眼饞了吧，想買？到20xx年再來買吧！
六年級(jí)的作文300字 篇2
早上上班一出門，眼前猛然一亮，才發(fā)現(xiàn)天上飄著雪花，地上已經(jīng)積了有十幾公分厚的雪了，但是天氣不算太冷。今天冬天雪來的很晚，并且每次都是只剛把地面蓋上就不下了。今天的雪下的還算 大一些。
走在上班的路上，腳踩在雪上“吱——吱——”的響，雪花在眼前飛舞，不時(shí)的飛到臉上，涼絲絲的；心里有種說不出的快樂。街上到處都是掃雪的人，車在路上慢慢的移動(dòng)；上班的行人不再像以往一 樣，怱怱地趕路了，都是小心翼翼地挪動(dòng)著碎步，唯恐一不小心摔上一交，摔疼不說吧，還很尷尬。、
不知道什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡雪，尤其是下雪時(shí)。每次下雪時(shí)，我都會(huì)慢悠悠的晃著往公司走，為了多享受一會(huì)美麗的飛雪。有時(shí)會(huì)伸出手來接天上飄下的雪，并且享受著雪花飄在臉上的感覺 。有時(shí)故意走過沒有走過的雪上，轉(zhuǎn)過身去看留在雪地上一串串腳印，那種感覺真的好美。
下雪時(shí)最美的風(fēng)景就是松樹了，松樹滿身像針?biāo)频娜~子上落滿了雪花；有點(diǎn)像哨崗上的哨兵穿著綠軍裝，身上落滿雪花。那種威嚴(yán)而挺拔的身影，讓我不自覺得想到了閆維文唱的那首《小白楊》。
六年級(jí)的作文300字 篇3
小龍哥哥的去世給親人帶來極大的傷痛，他僅 周歲就無奈地離開了養(yǎng)育他的父母，離開了與他朝夕相伴相依為命的妻子，離開了他最最心愛的天真活潑的兒子，離開了他真誠的同學(xué)朋友，離開了讓他快樂、讓他留戀、讓他充滿憧憬的美好世界。
最痛心的是白發(fā)人送黑發(fā)人，他的父母親與他生離死別的那種揪心的痛，讓人不忍睹，妻子那瘦弱憔悴無奈的樣子無助的眼神， 周歲的兒子還朦朦朧朧的不知道失去最留戀他最親他的父親的茫然，親人、同學(xué)們失聲痛哭的場(chǎng)景，歷歷在目。痛徹心扉。
其實(shí)人死了不是死者的痛苦，而是活著的人的痛苦。同學(xué)們來悼念小龍哥哥，他們和小龍哥哥的友情比親兄弟還親。個(gè)個(gè)傷心地嚎啕大哭，為他的好朋友感到惋惜，為他們失去一個(gè)坦誠的、快樂的、熱心的同學(xué)痛心。這些肝膽相照的同學(xué)都是很重情義的人，他們?yōu)樾↓埜绺甾k理喪事，照顧親人，事情處理的很周到，讓小龍哥哥安心地離去。
爸爸喃喃地述說兒子小時(shí)候有趣的故事，評(píng)論兒子為朋友可以兩肋插刀的壯舉，句句飽含著父愛，飽含著戀戀不舍得情懷飽含著對(duì)兒子的深深思念。
人生很無奈，不該逝去的去了,給人們留下很多遺憾，對(duì)逝者只能永遠(yuǎn)的懷念，活著的人好好珍惜每一天吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽紅數(shù)州山。”
“請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字？我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下，可以小組討論。”當(dāng)王老師說完這句話后，同學(xué)們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的！“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來�！盀槭裁茨阌X得用‘映’好呢？”王老師問道。“因?yàn)檫@句是要描寫的是快要下雨了，太陽也快要下山了。所以我認(rèn)為，‘映’可以表現(xiàn)出夕陽西下，下雨前的一番美景�！�
雖然，隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X得：“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽紅云的輕飄�！坝场币彩潜容^能體現(xiàn)出夕陽西下時(shí)朝霞很美的樣子。
在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹，夕陽紅（漏）數(shù)州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現(xiàn)出了夕陽西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺！
今天的語文課讓我懂得了什么是“煉”詩！
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天今天，我要和小姨一家一起到廣州的白云山去玩。我十分高興，一早便起床與小姨他們出發(fā)了。
來到白云山山腳，我十分驚訝，這里有好多人。由于上白云山可以坐索橋上去，所以賣票的那里排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。小姨問我們要不要坐索橋，我心想排隊(duì)的時(shí)間早就能爬上去了，便決定不坐索橋。
爬白云山是一件十分美好的事情。路被人修飾過，石頭搭成的石梯走起來感覺十分曼妙。石梯旁的一排排綠樹高聳入云，為我們遮住刺眼的陽光，只漏下斑駁的光影，給人一種說不出的幽靜。
樹下有一些草，如若運(yùn)氣好，還可以看到長(zhǎng)在樹下的蘑菇，十分可愛。我走在石梯上，心情格外舒暢。呼吸著樹林里的新鮮空氣，感覺沁人心脾。
我們爬了很久，終于要登頂了。在半山腰的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)觀景臺(tái)，用欄桿圍起來，在這里可以欣賞風(fēng)景。我趴在欄桿上面，看下面廣州的一角風(fēng)景，十分驚奇，廣州可真大啊！
我們終于登頂了，這白云山頂可真是別具一格。上面很大，各種東西都有，包括小賣部和吃東西的地方。中間還有一個(gè)大花壇，紅黃藍(lán)綠，層次感分明。我在這里玩得十分開心。往右看去，還有一個(gè)涼亭，聽說晚上可以觀月。
這就是白云山，你喜歡嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇6
未來的校園究竟是怎樣的呢？
早上，當(dāng)你步入校園時(shí)，站在大門兩側(cè)的機(jī)器人就會(huì)用英語向你問好，它會(huì)熱情地說：歡迎您來到校園。
未來校園的墻壁再也不是雪白的了，取而代之的是現(xiàn)代化的科技彩墻。課間，當(dāng)你漫步在樓道時(shí)，你要復(fù)習(xí)課文知識(shí)嗎只要按一下按鈕，它就會(huì)重現(xiàn)你所需要的多姿多彩的畫面。如美麗的西沙群島，奇異的海底世界等，讓你鞏固了課文知識(shí)。
未來的`校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會(huì)出現(xiàn)一道題目，讓你解答，若答對(duì)了，樹上就會(huì)掉下一個(gè)水果讓你品嘗。當(dāng)然了，同學(xué)們不是為了吃水果而來，而是為了培養(yǎng)自己的智力。
未來的校園處處隱藏著美術(shù)臺(tái)，你想畫畫嗎那么，只要你按一下墻上的按鈕，墻上就會(huì)伸出畫板，畫筆和紙，讓你悠閑地坐在那里，把學(xué)校的美景畫下來。
未來校園的新景象多得數(shù)也數(shù)不清。
要建設(shè)高科技的未來校園，就得靠我們努力學(xué)習(xí)和辛勤勞動(dòng)，那么，美好的理想才能實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的媽媽，她天天在我耳邊“”嘮叨”。聽吧，她又在說了。
星期天，我躺在軟綿綿的床上，看著書。我正在津津有味地看書，“啪”書突然合上了。我正納悶?zāi)�，定眼一看，原來是媽媽把書合上了。媽媽又開始在我耳邊嘮叨了：“兒子再這樣下去，你就會(huì)近視的。你看書就要到書桌上看”。我聽了趕緊去書桌上看。
我看了一會(huì)兒就去寫作業(yè)了，我剛拿起筆寫字，媽媽看到了又開始嘮叨了：“別把頭低的太低，打字寫好”。我一緊張就把紙劃出了一道口子，我一邊換紙一邊說：“你干嘛在我寫作業(yè)的時(shí)候說我害我把紙劃破了”�！皟鹤�，我是為你好”。媽媽苦口婆心的說道，可我怎么也聽不進(jìn)去。
看吧，這就是我的媽媽。她每天都會(huì)嘮叨個(gè)不停：字寫的太差，不行，擦掉重寫；天冷啦，穿棉服；每放學(xué)趕緊回家，別貪玩兒……
媽媽每天都在為我服務(wù)，從早到晚都沒歇過，為我做飯，為我洗衣，送我上學(xué)�？晌疫�要和她斗嘴、吵架、可他從來不會(huì)因此生我的氣�，F(xiàn)在想想，她的所作所為都是為了我好��！
六年級(jí)的作文300字 篇8
Bette rCity，Better Life。
——題記
世博圓滿地開始，也圓滿地結(jié)束，給我們心中留下了完美的結(jié)局。
先介紹一下我們的國館：展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國文化的精神與氣質(zhì)。展館的展示以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動(dòng)”三個(gè)展區(qū)，在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。展館從當(dāng)代切入，回顧中國三十多年來城市化的進(jìn)程，凸顯三十多年來中國城市化的規(guī)模和成就，回溯、探尋中國城市的底蘊(yùn)和傳統(tǒng)。隨后，一條綿延的“智慧之旅”引導(dǎo)參觀者走向未來，感悟立足于中華價(jià)值觀和發(fā)展觀的未來城市發(fā)展之路。
我國富強(qiáng)了，才有這么好的成就！我國富強(qiáng)了，才有這么大的輝煌！在世博，游人已達(dá)7308.44萬！在世博，我們迎來外國人不計(jì)其數(shù)！不知中國館，美國館，英國館，澳大利亞館……世博，讓大家看到了第二次輝煌的中國!
讓我們?yōu)槭啦┖炔�！為世界喝彩�?/p>
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