雨六年級作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雨六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨六年級作文1
隨著窗外的雷鳴，我知道，又一場傾盆大雨要來臨了。果然，不一會兒，雨就下了起來。這次的雨不同于往常，一下就來猛的了，搞得大家不知所措。
雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這雨并不是直著下的，而是斜的初中，看著看著，我不由的出現(xiàn)了幻覺。大大的雨，被我看成了厚厚的霧，它環(huán)繞著樓層，撫摸著大樹，逗弄著枝葉，輕輕地飄來。
就在這時，我才領(lǐng)悟到了什么才是真正的身輕如燕。不一會兒，“霧”又變成了雨，在屋頂上跳躍著，快活地向我跑來，仿佛要給我一個大大的擁抱。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的衣服已經(jīng)被雨點(diǎn)兒當(dāng)成了“家”，它們緊緊地貼在我的衣服上，仿佛一松手就要掉下去似的。
風(fēng)放肆的吹著樹，樹無力地彎下了腰，不得不忍受著這風(fēng)吹雨打�！稗Z隆隆——”雷聲越來越響了，雨也下得更大了，不知為什么，雨又“迷”上了我家，“嘩啦啦——”雨直沖了進(jìn)來，讓我不得不關(guān)緊了窗戶，不過，關(guān)上窗戶之后，雨的美麗絲毫不減。
但這美麗沒有持續(xù)多久，雨下了一會就停了，只留下了一片陰沉沉的天空，夏雨就是這樣，來的匆匆，走的也匆匆，只留下人們一片美好的遐想。
風(fēng)還在刮著，雷還在打著，只是沒有了雨的伴奏，顯得單調(diào)了；樹葉上還掛著晶瑩的淚珠，窗戶則經(jīng)過雨的沖刷，變得更干凈，更美麗了。
我愛雨，尤其是那帶有夏天味道的雨！
雨六年級作文2
望向窗邊，一片光亮閃過。猶如一把深紫色的鐮刀，劃破天際。隨即而來的驚天巨響，就是大鼓的震音都比之不上。天的淚水像掉線的珠子一樣，灑在了大地的臉龐上。每一處地方傳出來的噪音都被慢慢的淹沒。雨，漸漸的變大了。
如果說要把鐘聲與其作對比，那真是可以說沒什么兩樣。都是：“嘀噠！嘀嗒！”的鳴叫聲；都是在慢慢的流逝著……
如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雨，也是有生命的。
落在剛出生的嫩筍上的雨，既歡快，又清新，綠油油的。落在湖里的雨，非常的悲傷，靜得沒有一點(diǎn)兒聲音，全身藍(lán)晶晶的。落在花傘上的雨，是五顏六色的，他們感到非常幸福。
有些人喜歡雨，因?yàn)樗利�，是大自然引以為傲的藝術(shù)品。有些人卻不喜歡雨，為什么呢？因?yàn)樗屘鞖鈵灍�，讓人感到難受，讓衣服總是濕漉漉的，想背著一塊大石頭。
為什么不喜歡雨呢？打開門，綻放你心靈的窗戶。伸出雙臂，感受雨的潤滑，雨的潔凈。雨后，一切都變的像玻璃般透明。它洗凈了打破空氣結(jié)晶的噪音，清潔了又臟又亂的馬路，更洗刷了我們心靈中的塵埃，迎來美好的明天。
“唉！清明時節(jié)雨紛紛！路上行人欲斷魂�！�
雨過天晴，太陽和大山共同架起了一座充滿希望的虹，一層薄薄的霧還掛在天邊。晶瑩剔透的露珠也停留在一剎那，又瞬間滑落�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
雨六年級作文3
冬天的精靈，帶走最后一絲秋意。
冬天的雨精靈從高高的云層上落下來，清理著蒼茫大地。
雨是從中午開始落下的，滴滴答答，滴滴答答，雨還和枯黃的樹葉做著最后的爭斗。樹葉和雨扭打著，可敵不過雨，不滿地從枝頭上落下來，似乎為了出口氣，落到地上，還擋著跳傘的雨。北風(fēng)也來幫雨的忙，把一片片不聽話的樹葉送到墻角去了，最后一絲秋意也隨風(fēng)而逝。
隨著雨一滴一滴地落下來，我的心中泛起了一圈圈的漣漪。這些小精靈來到這里有什么事嗎？
為何秋去冬來，冬去春又來。這四季的精靈輪回?cái)?shù)年，在春風(fēng)中誕生，在夏雨中成長，在秋葉中上色，在冬雪中消逝。這些精靈年復(fù)一年、日復(fù)一日，死亡、出生、死亡、出生，在生與死的循環(huán)里，它們又是為了什么？我想大概是為了信念吧。春天是希望，夏天是關(guān)懷，秋天是奉獻(xiàn)，冬天是磨煉。
在冬天的磨煉中，只有堅(jiān)強(qiáng)的生命才能生存，松樹、冬青、梅花、竹子都在這歷練中被磨得閃閃發(fā)光，松樹、冬青、竹子還保留著綠色，梅花在刀子般的風(fēng)雪中開出了花，朋友們，你們可曾想過，為何冬青棵棵秀麗，松樹挺拔高大，梅花朵朵幽香嗎？因?yàn)樗鼈兺ㄟ^了冬天的考驗(yàn)，只有被磨礪過的生命才能放出光彩。只有頑強(qiáng)不屈，忍受著風(fēng)與雪給自己帶來的痛苦，才能走向輝煌的人生。
雨精靈更加歡快地打掃著大地，它們可曾想過自己的生命會和冬天一起消逝？
雨六年級作文4
雷陣雨總是那么聲勢浩大，來得十分急促，讓人措手不及。
“轟隆隆…轟隆隆…”是它那隆重的前奏。幾道響亮無比的的雷聲后跟著的是驟然而起的狂風(fēng)，樹葉被吹得“沙沙”作響，鐵皮房“哐哐哐”叫著，地面上塵土揚(yáng)，許多紙和塑料袋被吹上了半空，家家戶戶都收起衣服，關(guān)緊了門窗，生怕漏進(jìn)來一絲一毫的風(fēng)。路上的行人裹緊了衣服匆匆地跑著，想找一個避雨的地方。天漸漸陰沉下來，烏云也堆作一團(tuán)，壓在了頭頂上�？諝庵袔е还呻y以言語的熱，讓人感到有點(diǎn)沉悶。
突然響起一聲炸雷，黃豆般大地雨點(diǎn)像找到了發(fā)泄口一般，傾盆倒了下來，滿世界都是雨。“嘩啦啦”雨聲此起彼伏，鐵皮被雨點(diǎn)打得“啪，啪”作響。物與物之間都隔著一層又一層雨簾。山上云霧環(huán)繞，像一位神秘而又害羞的少女。湖面上泛起層層漣漪，仿佛是一張張老人充滿褶皺的笑臉，荷葉上的青蛙歡悅的叫著“呱呱呱”，仿佛再傾吐著沐浴中的喜悅。魚兒紛紛躍出水面，迎接這場盛大的雨。
慢慢地，雨小了，漸漸地，雨停了，天上架起了一座絢麗的彩虹，引得人們駐足癡望。深吸一口氣，滿腔都是雨留下的氣息，空氣中夾雜著樹葉和花的清香，令人心曠神怡。鳥兒開始啼囀，似乎在為這美好的世界而歌頌。
夏天的雷陣雨，多么的隆重，多么的盛大，多么的活潑�。�
雨六年級作文5
我生長在寧波，對雨的概念再熟悉不過了。梅雨時期的蒙蒙細(xì)雨，臺風(fēng)季節(jié)的狂風(fēng)暴雨，我都領(lǐng)略過。但星期四下午放學(xué)時那場不期而至的雨，給我留下了深刻的印象。
那天下午放學(xué)，太陽忽然躲到了云后面，但是天空依舊平靜，絲毫沒有要下雨的樣子。于是，姐姐便把雨傘放在了學(xué)校。
可是，人算終究不如天算，這天氣可真是娃娃的.臉——說變就變。我們一下2路車，忽然狂風(fēng)大作，呼呼呼，呼呼呼，吹得落葉中了邪似的亂舞，吹得花草渾身發(fā)抖。黑云像一群奔騰咆哮的野馬，一層層漫過頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能撕下一片來，太陽嚇得早不知躲到哪去了，天地間一片昏暗。我有些害怕，知道一場暴風(fēng)雨即將來襲。
“轟隆隆——”突然，一聲響雷在我們頭上炸響，傾盆大雨怦然飛濺。車站立刻被這大雨吞沒了。
大雨斜射進(jìn)車站，我和姐姐都被澆成了落湯雞，頭發(fā)，衣服，褲子，鞋子，襪子，手中的豎笛和樂譜，還有那個被裝在塑料袋里的饅頭，無一例外地都濕透了。
大雨如注，我們在車站的站棚下、站棚后和站棚旁來回穿梭，希望能找到一個藏身之處，可最后還是回到了站棚下，實(shí)在沒有東西擋雨，只好用手中的袋子暫時擋一擋。
車站里，只有4個人，我們都不約而同地聚在一起。順著站棚流下的雨就像一張水簾洞，形成了一堵顯出無數(shù)斜紋的雨墻。再看站前，暴雨像鞭子似的發(fā)狂般地打擊著大地，地上濺起的瓢潑大雨就像千軍萬馬馳過后卷起的滾滾煙塵。
過了半響，522終于來了。我松了口氣，總算不用面對這恐懼的暴風(fēng)雨了！我們就像看見了救星，這是目前唯一能躲雨的地方�？�！快上車！
“噼里啪啦！叮叮當(dāng)當(dāng)！”銅錢大的雨點(diǎn)饒有節(jié)奏地打在玻璃窗上。透過車窗往外望，只見電瓶車開的過道已經(jīng)成了一片汪洋。汽車經(jīng)過處濺起一陣水墻，大風(fēng)掀起一層層水浪。
到了家附近的車站，風(fēng)總算小了些，可大雨仍然沒有停歇的意思。
回到家，我們就像洗過澡似的，渾身都濕透了。
當(dāng)我洗好澡穿著干凈衣服坐下來時，窗外，風(fēng)雨的交響曲還在繼續(xù)。
雨六年級作文6
我家有一個小小的庭院，無論何時，都綻放光彩。而我最喜歡的，是在初春午夜中的煙雨庭院。
“轟轟”，驚天動地的雷聲把我從睡夢中驚醒。我側(cè)耳傾聽，淅淅瀝瀝的雨聲，微微拂過的輕風(fēng)，再加上小蟲微鳴，誰能不把頭伸出窗外呢？望著一片漆黑的庭院，不時有閃電辟下，這樣的場景，便會在電閃雷鳴間，定格下來。
我匆忙拾起一根全新的蠟燭，快速插上了燭臺，馬上擦燃了火柴，立刻點(diǎn)起蠟燭來。我抬頭看了看表，午夜過半，打算待到日出之時。匆匆趕到庭院，之間傾斜的雨絲映著黃色的燭光，剎那間，銀絲便變成了金絲，在空中揮灑。而樹木接過雨露，使它發(fā)出清脆，空靈的沙沙聲。石頭與野草也不甘示弱，連忙接住從樹梢垂落的雨滴，發(fā)出一種微小卻又深沉的回響。
看到這一幕，草叢的音樂家們也按耐不住心中的“烈火”，紛紛拉起了小提琴，捶起了大鼓。隨著小蟲們的伴奏，蟋蟀便率先高歌。而小蟲們看著蟋蟀遲遲不肯下臺，便一窩蜂地沖上舞臺：螢火蟲舉著燈籠翩翩起舞，竹節(jié)蟲隨著節(jié)奏打著節(jié)拍，而蜈蚣與蚯蚓卻挑起了“交誼舞”……看著它們的舞蹈，伴著風(fēng)雨交加的伴奏，時間便悄然流逝了。
我拿出一本書，靜靜地坐在搖椅上看著，看看書，觀觀雨，聽聽蟲鳴，一根蠟燭便悄然融化了。等我在會過神來，太陽卻已東升，而雨也漸漸停了�；叵胫蛞沟谋鼱T夜游，總會覺得清爽萬分。
煙雨中的庭院，總會讓人留戀往返，而這樣的庭院，也正是我所興喜的。
雨六年級作文7
雨涵是一個成績優(yōu)秀，長得也十分可愛的女生。
上天好像把所有的好都給了她，唯一缺的就是家庭經(jīng)濟(jì)。
她的家庭經(jīng)濟(jì)情況并不是很好，她的父親是位工人，她的母親得了殘疾，但是她很樂觀，她愛笑，笑起來十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那種上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很樂觀對我說沒事能活著就行。
我佩服她那種樂觀的心態(tài)，所以我才跟她成要好的死黨。
一次，我去她家寫作業(yè)，聽到了雨涵的名字，便停下腳步聆聽，”雨涵這孩子苦啊，她家里貧困，父親又去，家里的存款也所剩無幾了，雨涵以后的學(xué)費(fèi)可能是沒著落了呢�！�
我聽完后一驚！走起路來的步伐慢了些，心思已經(jīng)不是急著去雨涵家里了，而是想著雨涵的處境，雨涵成績好，老師都夸她，我都為她感到高興，一想到雨涵不能去學(xué)校了心里還是尚許著急的。
事后我告訴了我媽媽，媽媽說可以叫愛心人士幫助她，聽聞，我立馬在我的微博，QQ空間，還有微信登這個上網(wǎng)的地方散播出去。
漸漸的，資金越來越多，我把這些錢都打到雨涵媽媽的手機(jī)里，雨涵事后知道了，我以為她會怪我，感覺我憐憫她，她不喜歡別人的憐憫，可是她笑了，她說，他的愿望就是學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)。
雨六年級作文8
七。夜。雨。
好歹入夜了，日蝕的緣故，這瞳黑的夜讓人壓抑。仰望，月亮摻白的光隔了云透進(jìn)來，仍有皓月當(dāng)空的清瀟，可惜沒有星，偌大的天盤上只留月亮形影單只。這樣的夜應(yīng)該策馬狂奔在荒無人煙的道路上，天地間只聽得見馬蹄那鏗鏘有力的節(jié)奏陣陣起伏，勁風(fēng)涼入心脾，奔走在白皚皚的道路上，天地間，縱情放歌。
仿佛才片刻，漆黑的夜更顯暗了，路燈綻放出的朵朵柔柔的光被黑暗無情包圍，蟲鳴無力而響亮，催眠曲一樣乏人。但，這個時候是誰也都不愿去睡吧！此時的思緒正處在一種微妙的邊緣，仿佛一切都膨脹開來，猶如一切都收縮到面前。有如仲夏夜之夢般絢爛多彩，有如熱夏之夢般羈絆張揚(yáng)。
悶熱接踵而至，頭腦莫名其妙閃現(xiàn)出絕望，四周蠢蠢欲動黑暗中樹木張牙舞爪地迎面撲來，攜著樹葉群魔亂舞般駭人的沙沙聲，夏季的熱潮無聲涌來，窒息著，逼近著……驀地驚起，猛然掀開窗。月亮正以某種形式掛在正上方，皎潔的月華，蒼白，冷傲，仿佛從戰(zhàn)亂紛紛回到了和平，只覺胸中清氣橫生……第二天一早起床，唯有月亮記憶猶新。
七。雨
好一場霏霏細(xì)雨！看書多時，方覺窗外早已細(xì)雨婆娑。遠(yuǎn)處，一片迷蒙，也許是臨近夜晚，那一幕幕的不真切卻也竟像寫意的山水畫一般了。七月臨夜而雨，悠哉！
蓉城雨自古便有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！钡恼f法，以前倒是沒怎么在意，卻是現(xiàn)在，夜幕將臨，窗外一片昏黑，聆聽風(fēng)聲雨聲，不由令人浮想聯(lián)翩，月黑風(fēng)高在一間不是甚寬的破舊茅草房中士人捉燈疾筆，也不失為一件趣事。轉(zhuǎn)念間這四下也竟一片黑暗了，那夏夜少有的清涼令人舒坦，望窗外，燈光昏暗，將很少出現(xiàn)路人的影子拖曳得老長，時不時轟然而過的汽車影影綽綽，那光景仿佛“雷霆乍驚，宮車過也”，只是沒有宮殿，僅道路兩旁整齊而矮小的樹象征性的設(shè)立在那兒，仔細(xì)側(cè)耳傾聽安靜之下的響動，妙不可言，聽著隔壁一家小聲的討論著明天的安排和偶爾路人發(fā)出了一兩聲咳嗽及不知名的悉悉索索的聲音……仿佛自己身處海底一樣，然回過神來，那片海卻消失了。
漸漸，窗外的雨聲漸小漸小，仿佛柴可夫斯基的退場曲，蟲鳴聲再度響起，先是減弱，到后來便連成一片了。
打開窗，一股冷冽而生機(jī)的寒撲面而來，聞起來有一種新生春草的味道，現(xiàn)在外面已經(jīng)沒雨了，轉(zhuǎn)過身去，竟已凌晨了。
雨六年級作文9
下雨天，在窗前，我閉上雙眼。那聲音，就想你在我身邊，聆聽著寂寞的夜。我站在窗前，望著窗前的雨，輕輕地哼著這首歌，聆聽每滴雨水落下的聲音。
雨程度不同，聲音也千變外化。下毛毛雨時的聲音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿著草裙在跳舞，跳動是裙子發(fā)出的響聲，連發(fā)出的聲音都好像在跳動，非�；钴S；下小雨時的聲音；滴答，滴答，滴答停頓很有節(jié)奏；下大雨時的聲音嘩——嘩——聲音顯得十分豪放。
滴答滴答你知道今天下的是什么雨嗎、對了，就是小雨。
雨一串串地落下，雨水是清澈的，閃爍著銀色的光，劃過玻璃，發(fā)出金銀的光芒，隨后落在一朵花上，仿佛是一顆鑲嵌在花瓣上的鉆石，染紅了花瓣，變的嫣紅，還給花朵帶來香氣，擴(kuò)散開來，讓我陶醉在花中，而花，開的更加燦然了。
柔和的雨，在空中靜靜地下，為大樹描出輪廓，然后落在樹葉上。雨水在碧綠的葉子上滾動，擦去葉子的灰塵之后消失了，留下那一道道水痕是它的蹤跡。
雨落在楓葉上，為它洗了個痛快的澡，讓楓葉露出了緋紅的笑臉，比二月開的玫瑰還紅呢。
雨水落在干固已久的土地上，土地用裂開的嘴巴貪婪的吮吸著，喝夠了，才閉上嘴巴，露出笑臉。
不知不覺，雨停了，云開霧散，天空中露出一道青霞，可是到處多是雨的足跡。
雨六年級作文10
雨，是一種奇妙的東西。它一會兒洋洋灑灑調(diào)皮的像個孩子；一會兒又安靜祥和像個母親；又一會溫情脈脈像個少女。不管雨變成什么樣子，它都是很美很美的……
春·雨淅淅
青山路上，到處都是春雨的腳印。雨淅淅，成熟穩(wěn)健，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的婦人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草葉上，草葉也笑了。晶瑩的露珠大滴大滴地滾落，無聲地滋潤著世間萬物。雨淅淅地下著，是大自然最美的禮物。
夏·雨傾傾
天上的烏云越來越密集了，青蛙望了望天空，“撲通”跳下了水——一場暴雨就要來了！第一滴雨點(diǎn)落下，緊隨其后的是大批大批、浩浩蕩蕩的雨點(diǎn)！它有力地捶著地面，敲打著我的心。那不是雨點(diǎn)，是天、是地、是世間的節(jié)奏！雨傾傾，難以撫平的是我的心緒。多么豪放、多么壯闊、多么火烈的舞蹈呀——雨！傾盆大雨，是大自然留下的磨練。
秋·雨綿綿
秋意正濃，雨是最常見的現(xiàn)象，像一曲華爾茲，令人回味無窮。細(xì)雨如絲卻怎么斬也斬不斷，那是天地的情意。細(xì)雨瀝瀝耳畔回響的仍是那沙沙的雨聲�；秀敝�，我仿佛看到一位撐著油紙傘的古色女子，正帶著笑意朝我走來�；剡^神來，女子不見了。窗外仍是一片雨景。多久沒有這般愜意了！雨綿綿，天地間蕩然無存，是大自然給予的祝福。
雨還在淅淅、傾傾、綿綿的下著，它隨時都可以洗凈人心靈的煩悶……
雨六年級作文11
一場前所未有的雷雨。
大家正在學(xué)校教室，屋外的天空霎時間便陰沉下來了，仿佛在這一瞬間，時光迅速流失了許多，壓抑的感覺萌生在了內(nèi)心最深處。
同學(xué)們爭先恐后涌到走廊上，任誰都明白，用不了多久，大地就要接受一場夏雨的洗禮了。
不出所料，夾雜著冰雹的豆大雨點(diǎn)前赴后繼地迅速降臨了，與之俱來的，還有雷電。
站在走廊上看雨和待在家中看雨的感覺截然不同。在家中看雨，屋子好像就是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，會為你遮擋住一切風(fēng)雨；在走廊上看雨，自己和雨點(diǎn)的距離就被無限倍的放大了，一伸手，就可以和雨親密接觸，別有一番風(fēng)味。
雷雨來了，雨點(diǎn)兒砸在地面上，變成陣陣水汽，繼而被大作的狂風(fēng)撕扯得翻滾不停，乍一看，好似海面上的驚濤駭浪；路上的行人打起傘，吃力地走幾步，傘便被狂風(fēng)整個兒掀起來；剛才還像個好動孩子迎風(fēng)飄蕩的國旗，這下卻猶如看見了這世界上最可怕的事物一般，迅速萎靡下來，緊緊貼在旗桿上不敢再有半分動靜。遠(yuǎn)處的“吉安大橋”若隱若現(xiàn)，雨點(diǎn)兒們像是天兵天將，占領(lǐng)了整個空間。
突然，天空一道閃電吸引了眾人的眼球，但那閃電卻仿佛不屬于這世界一般，只見那銀帶似的驚鴻一瞥，便匆匆地，匆匆地奔向那更遙遠(yuǎn)的地方去了。
雨止住后不久，很快便又會下起來，或許在這陰沉的天色之后，有一個深不可測的黑洞，正源源不斷釋放著雨點(diǎn)，造成如此循環(huán)吧！
這場雨，讓我震撼。
雨六年級作文12
中午，火辣辣的太陽把萬道金光撒到地球。而我，打著空調(diào)，吃著冰棍，坐在沙發(fā)上看電視。路邊的街道，人們軟趴趴地走在路上。小草看著遠(yuǎn)方，想要一點(diǎn)涼爽。
“轟隆隆”天空突然打下了一道光，還發(fā)出一聲震耳欲聾的聲音。我一聽，一想就知道了馬上要下雨了，打開窗，準(zhǔn)備享受這雨景：風(fēng)呼呼的掛著，樹枝動來動去。知了不知飛到了哪去。我見火辣辣的太陽慢慢躲開了，天也漸漸陰沉下來。
太陽在天空中掛著，烏云像一支大軍一樣，沖到了太陽旁，最前面的烏云，把太陽擋住了。城市一瞬間變黑了許多，空氣也十分悶熱。不一會兒，這一支大軍就把天空給占領(lǐng)了，時不時打下一個雷電。雨下了起來，像潑，像倒，似乎像一匹脫了韁繩的野馬正在天空中飛馳著。我向下看去，路上沒帶傘的人，雙手擋頭，急急忙忙地跑回家，臉上還掛著一副焦急的神情，好像在說：“這雨，早不下晚不下，一定要現(xiàn)在下，偏偏針對我啊!”而那些帶傘的人，一臉放松，好像說：“還好我?guī)Я藗恪庇暝较略酱螅徊ń又徊�。雨生氣的敲打著我的玻璃窗，打出了“噠噠噠”的聲音。雨下了許久，慢慢退了。太陽也跑了出來，把陽光灑下大地。在那遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一條長長的彩虹。雨結(jié)束了，人們也松了一口氣，放慢了腳步，又像平常一樣在大街上走。
“啊，這一場雨是多么的奇妙啊。在炎炎夏日里，送來了涼爽。”我的心十分舒暢。
雨六年級作文13
春天，是一個下雨的季節(jié)……
丁零零，丁零零……上課了。我們紛紛進(jìn)入教室，老師給我們上了一堂關(guān)于“雨”的課程。我不禁抬頭遠(yuǎn)看窗外，注視著那撲入眼簾的一抹翠綠，被春天的細(xì)雨沖淡，它好似一縷縷輕盈的云霧，又像一塊灰暗的面紗。
沙啦啦，沙啦啦……這是冬轉(zhuǎn)春的第一場雨，它好似一位姑娘，走遍每個角落，將動物、昆蟲從長久的安眠中喚醒，走入一塵不變的校園，讓它從休眠中叫醒，變得更加精神，為已脫去白襖的樹木滋潤著粗糙的枝干，飛過操場、教室、階梯以及校園的每個角落，讓它煥然一新。
沙啦啦，沙啦啦，我閉上眼仔細(xì)聆聽著春雨的歌聲。沙、沙……那是雨水滴在樹枝上引起的共鳴；滴滴答答，嘩、嘩……這又是嫩草和鮮花組成的大合唱。一切都是那樣的和諧，我聽著這支交響樂隊(duì)優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流出來。此時我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。那是大自然的力量，那是大自然的歌聲。
叮咚、叮咚……
這春雨的余韻，仿佛是這支樂隊(duì)給這次演出最后的獻(xiàn)禮。
雨六年級作文14
清晨，帶著微風(fēng)，雨，悄悄地來了。
先是看見滿天烏云，沉重地壓著人，令人喘不過氣來，接著刮起了大風(fēng)，“呼——呼——令人不寒而栗。
雨來了。
斜斜的雨絲如同一位瘦弱的少女，在低吟著一段段神秘的旋律，令人深深地陶醉其中。
沒有任何征兆，雨突然大了，像咆哮的野獸，從四面八方向我們涌來。天像被竹竿一下捅破了一樣，前一秒還是細(xì)雨蒙蒙，后一秒就成了傾盆大雨——這兩天一直都是這樣的雨天。
大多人都討厭雨天，抱怨雨天是“鬼天氣”，因?yàn)橛晏炝酪路浅＠щy，而且空氣很潮濕。但我很喜歡雨天。
最夏天的最后幾天里，太陽依舊炙烤著大地，知了躲在了樹上，熱得連叫的力氣都沒有了，人們個個汗流浹背。而雨就是熱的克星。
冰冷的雨淋到地上，是地上的熱氣全部升騰起來，在雨中消失殆盡，人們再也感受不到夏天的酷熱了，只有一身的清涼。被太陽烤了一個夏天的花草樹木洗去了身上的灰塵，換上了微微泛黃的新裝。
雨后，空氣更加清新了，整個校園煥然一新。迎面而來的微風(fēng)令人感到身心舒暢。
看，雨后的世界多美�。�
我愛雨天。
雨六年級作文15
花兒開放需要等待；孩子成長需要等待；果實(shí)成熟也需要等待。雖然有人呼吁“一萬年太久，只爭朝夕”，可是有些事情還是急不得的。我“千等萬等”，才等到了這場令我“爽”透了的“甘雨”。
“x老師，我那篇征文的結(jié)果有沒有……”“哦！對不起了！我還不知道呢！你再等幾天吧！”這兩句話，不論是班上的同學(xué)，還是辦公室里的老師，都背得“滾瓜爛熟”了。
可這有什么辦法？我等急了呀！
原來，我在開學(xué)初的征文比賽中寫了一篇征文，聽Ｘ老師說，我的征文送到區(qū)里批改了。我一下子蹦了起來，腦子想的全是：“要是我獲了獎，哈哈……”我比中了五百萬的彩票還要高興一百倍！
從那以后，我就開始……（也就出現(xiàn)了上面的一幕。）
可是每一次，老師都以“不知道”來“搪塞”我。我一點(diǎn)兒也沒有放棄等待。每天一上學(xué)，我都會連書包也來不及放下地去辦公室問老師結(jié)果；每當(dāng)老師收到什么文件，我會認(rèn)為這一定是我作文的結(jié)果，然后以“迅雷不及掩耳之勢”奔向辦公室……可事實(shí)往往不如人所愿，我等了整整六個月的時候，還沒有等到我想等到的，我甚至?xí)耄骸拔沂遣皇菦]獲獎……”想到后來，我都不敢想了。
７月３日——一個令我難忘的日子。今天要領(lǐng)取成績單了。不知道有沒有……我想得直流口水，便加快了腳步，沖向教室。
在教室的講臺上，我看見了許多獎狀和獎品。“這其中一定有我的一份！”我沾沾自喜。老師在講臺前笑盈盈地發(fā)完了所有獎品、獎狀。這里面的確有我的一份，可不是我想要的那一份。“喂喂……下面宣布區(qū)征文比賽獲獎名單！”我一下子變得精神抖擻了起來，豎起耳朵認(rèn)真地聽。
“《我與ＸＸ》征文獲得者：ＸＸＸ。”我聽得快打鼾了——直到現(xiàn)在，連我的姓也沒有提到過。廣播的聲音停了，我的幻想停了，我的等待，也停止吧！哎！我根本沒有獲獎……我像只折了翅膀的小鳥，怎么飛也飛不高……
“特別表揚(yáng)的是區(qū)征文比賽中獲二等獎的陳ＸＸ同學(xué)！聽到了！廣播里說的人正是我！我獲獎了嗎？我獲了二等獎！雖然只是二等獎，可我已經(jīng)很滿足了！”
我被一片掌聲送到了教導(dǎo)處領(lǐng)獎，教導(dǎo)主任笑瞇瞇地把獎狀頒給我：“謝謝你為學(xué)校爭了光！”“我會再努力的！”我接過薄薄的獎狀，可我覺得，手上托的是鉛塊：是��！這張獎狀里有我的心血和等待！想到這里，我不禁熱淚盈眶：咦？淚水是甜的？
我經(jīng)過“久旱”，才“逢”到了這場令我心醉了的“甘雨”。我還要更努力，我要讓“甘雨”，把我渾身上下“淋透了”！
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