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匆匆那年小學六年級作文2篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的匆匆那年小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
匆匆那年小學六年級作文1
時光走走停停，那些仍然熟悉背影，從最初的陌路到相知，然后再離散。人生的宿命似乎習慣性的遵循著這一規(guī)律，那短暫的友情，就像乘坐奔馳的公交，望著窗口眨眼即逝的場景，到最后，支離破碎，或許以后還會重逢，可是要回到以前，那是不可能了�，F(xiàn)在，我們只能憑記憶去嘗試著想起一點什么，卻終究拼湊不出完整。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，從五年級來到這個陌生的.地方到現(xiàn)在的熟悉，經(jīng)歷了很多，很多。回憶兩年前，三年快樂的小學時光，在中國度過，離開的那一天，還是很不舍，畢竟，那是我出生的地方，我的母國，也是我的祖國�？墒俏叶茫挥胁粩嗟膰L試，努力，才能換取未來的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就這樣，我們離開了故鄉(xiāng)，離開了我生活了幾年的家，離開了龍江路小學，去往了那個對那時的我來說陌生的國度，澳大利亞。
如今，我以在這里上了兩年的學了，六年級了，朋友很多，我也很快樂。可是，現(xiàn)實是殘酷的，再過半年，我們就要小升初了，小學畢業(yè)。雖然我知道等待著我的還會有更多的朋友，但心里的那份凄涼卻久久不散。五年的時光，我們長大了很多，五年的時光，我們懂得了很多。我還有很長的人生道路要走，初中，高中，大學，甚至是之后。時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點，它不停的在走，就如生老病死，沒有人能夠打破這定律，回到過去，從古，至今。所以，我們能做的，就是不斷的拼搏……
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友們，再次看見你們的時候，我們都站在了成功的舞臺上……
匆匆那年小學六年級作文2
歲月匆匆，那個稚嫩的小女孩已經(jīng)長大了，我即將揮手與老師、同學告別，與校園里的一磚一瓦，一花一草告別，想著馬上就要步入初中的殿堂，成長路上那些大大小小的事如放電影一般閃過腦海……
那年春天，微風帶著濕潤的芬芳氣息，吹過樹梢，一年一度的植樹節(jié)到了，我們在學校老師的帶領(lǐng)下來到了后山植樹。來到目的'地，我熱火朝天地干起來：挖坑、取樹苗、栽植、培土、澆水，我忙得不亦樂乎，累得氣喘吁吁，終于植好了一棵樹，看著自己親手植好的小樹苗，想著自己為環(huán)境增添了一抹綠，我興奮不已。
正當我得意時，一個不高的小樹樁將我重重絆倒在地，我努力爬起來，不料，腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來。同學們聞聲而來，他們看到我流血的雙腿，有的趕緊湊到我身邊詢問情況，有的同學去叫來老師，他們一扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，一路上，他們關(guān)切的話語，擔心的眼神讓我感到十分溫暖。
忘不了的事太多太多……
還記得那個秋天，語文老師因重感冒一個星期沒有上課。第二周，辦公桌上的作業(yè)已堆積如山，午休，老師叫我?guī)兔ε淖鳂I(yè)。
我和老師面對面坐著，認真批改著，我很快改了三本，看看老師，只見老師眉頭緊鎖，全神貫注地作業(yè)本上寫寫畫畫……陽光透過窗戶照在那一摞厚厚的本子上，照在老師的發(fā)間，一絲銀白的頭發(fā)格外亮眼，六年，老師悄無聲息的老了很多……老師用知識澆灌我們，用愛心滋潤我們，讓我們不斷成長，那一刻，我多想對老師說一句謝謝！
歲月匆匆，我即將離開可愛的同學，離開為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，但是我永遠不會忘記同學們的關(guān)愛，老師的教導！
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