六年級童年作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級童年作文 篇1
春天的微雨染綠了芊芊細草，夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹，冬天的天雪又送來新的童年。我的童年比誰要好，我的童年是金色的，是燦爛無比的金色。我的童年經(jīng)過風(fēng)吹雨打。每個人都有倒下的時候，我倒下的時候絕不就此放棄，因為我討厭半途而廢的人。
你決不會聽到我頻頻的嘆息，我們生活的這個世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個童話故事，再給小鳥們唱一枝快樂的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學(xué)習(xí)飛翔； 即使草木披著緊緊的泥土，即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會走的大樹，去給那些無助的人擋住風(fēng)雨。迎著風(fēng)雨我把自己的心點燃，即使永遠無法實現(xiàn)我的心愿，但童年的幻想可以開花結(jié)果。用青春換回永遠的青梅竹馬；一起經(jīng)歷成長的痛苦，讓我們再從頭開始一起長大。
我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開。
六年級童年作文 篇2
童年是什么呢？我說呀，童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。我6歲那年的事，使我至今難忘。
有一天，媽媽給我買了一個小泥人，可漂亮了。金黃色的頭發(fā)，眼睛大大的，還戴著一頂帽子。穿著一件粉紅色的上衣，配一條紫色的裙子。我整天拿著它玩，或插在自行車的車頭上，向鄰居小朋友炫耀。
過了些天兒，我突然發(fā)現(xiàn)我的小泥人臟了，腦子里便有了一個想法：我為什么不幫它洗澡呢。說干就干，我端來一盆水，拿了一瓶沐浴露，來幫它洗澡。
首先，我?guī)托∧嗳说囊路摿�，帽子也摘了，就把它浸泡了幾分鐘，將一點沐浴露抹在它上，洗了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了小泥人變小了一點，一開始，我還不在意，以為這是自然反應(yīng)呢，可我的小泥人越變越小，越來越小，小得我都看不見了。我以為它躲在我的手心里，只要把手放在水，它怕水，這樣，就可以把它逼出來了，可現(xiàn)實恰恰與我的想法相反，小泥人連最后一滴都不見了，我想：小泥人不見了嗎？它消失了嗎？想到這里，我就“哇哇”的大哭起來了。媽媽聽到了我的哭聲，以為我又搞什么破壞了呢，就急忙跑過來，問：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，大笑起來：“小泥人是用泥巴的，遇到水當(dāng)然融化了�！�
然后再經(jīng)過媽媽的一番調(diào)解后，我才停止了哭泣。
童年的生活是多么美好啊！那時的我是多么傻啊，這是，我長大了，知道了很多知識，再也不會傻事了，可我是多么想回到童年啊！
六年級童年作文 篇3
童年是多姿多彩的；童年是天真無邪的；童年是無憂無慮的。童年不會被風(fēng)吹走，不會被云掩蓋，只會被陽光照耀……
在一個陽光明媚的春天里，我迎來了我的五歲生日。吃著可口的生日蛋糕，我突然冒出了一個想法：蛋糕是從哪兒來的？以前聽爺爺說，蘋果是從蘋果樹上摘的，蛋糕會不會也是從蛋糕樹上摘下來的呢？我前后想了想，覺得倒也合情合理，決定明天去花園種蛋糕樹。
第二天，我起了一個大早，帶著一把鏟子，一塊蛋糕躡手躡腳地出了門。來到家旁邊的小花園，我選了個好位置，一口氣挖了一個大坑，小心翼翼地把蛋糕放進去，然后埋上了土，并做了記號。我合起雙手，恭恭敬敬地站著，小聲地念叨：“蛋糕蛋糕快快長，長出巧克力葉，開出奶油花，結(jié)出大蛋糕！”我想象著自己站在蛋糕樹下的情景，饞得直流口水。
一晃半個月過去了，我興致勃勃地來到花園，找到種蛋糕樹的地方，發(fā)現(xiàn)沒有一點動靜。我想：可能是沒到時候吧。
又過了半個月，我又去觀察蛋糕樹，令人失望的是，蛋糕樹還是沒長出來。這次我有點著急了，趕緊跑回家問媽媽，媽媽聽完笑得前仰后合……
童年，充滿著天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是我們的一段美好回憶，成長路上的一個可愛的腳印。
六年級童年作文 篇4
我的童年趣事有很多，每件事都有不同的滋味，有甜的，有苦的，也有酸的……就像一個調(diào)味瓶一樣。
甜
有一天，爸爸叫我跟他一起去捉螃蟹。我們來到河邊，爸爸教我怎么樣去捉它們。首先，把石頭搬開，這樣就可以看到活生生的螃蟹了。然后，我們就可以用手叉叉螃蟹，這樣就能捉到了。我和爸爸都帶了手叉，準備把它們給叉上來。過了很久，我終于叉到了一只。叉到這只，我可是費了九牛二虎之力的，所以我心里就像喝了蜂蜜水一樣甜。
苦
上個星期三，我做完作業(yè)，媽媽就讓我做菜。我想做一個涼拌菜，我看到廚房有很多配料，于是我把每樣配料都放了點進去，心想，這樣應(yīng)該很入味吧。當(dāng)我做好之后，我嘗了嘗，那味道，好苦好苦��！我的嘴里就相當(dāng)于吃了一百根苦瓜一樣。這次不僅嘗到了苦味，我還體會到了媽媽做菜的苦心。
酸
在我九歲的時候，同學(xué)邀請我去游泳。我不敢下水，在同學(xué)的鼓舞下，我終于下了水。我下了水之后，想不到我的鼻子吸了一口水，這時，我感覺我的鼻子酸酸的，這滋味可不好受呀！
這就是我的童年滋味，甜甜的，苦苦的，酸酸的……
六年級童年作文 篇5
有兩個小伙伴，一個叫小童，一個叫樂樂。
小童是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，樂樂是個為了歡樂愛玩的學(xué)生。
童年的時候，小童在刻苦的學(xué)習(xí)中度過，而樂樂卻因拋棄學(xué)習(xí)，而最終兩手空空。
童年后，小童還一如童年的時候那樣刻苦，樂樂也是，不過他們走的不是同一條道路。
多年以后，他們都完全老了。當(dāng)死神來到他們面前時。
小童看了一眼這個世界，覺得自己已經(jīng)滿足了。因為他以經(jīng)實現(xiàn)了自己無數(shù)個夢想，為自己的祖國做過了很多有益的事，他滿足了。
樂樂對這個世界還有許多的留戀，當(dāng)然他只是玩的留戀。他請求死神再給他短短的一分鐘時間，讓他再想想自己的親人；再回味一下自己快樂的時光；再看一眼這個世界······
這時候，死神對他說：“你一生中除去1/3的睡覺時間，還有2/3的時間。在這些時間里，你本可以干許多事的，但是，你還嫌你玩的不夠嗎？我讓你看一下你在童年里給自己蓋得房子吧！”
樂樂的房子，就像被錘子砸了似的，好多的漏洞，風(fēng)一吹，立刻倒下了。當(dāng)然那些漏洞是他在2/3的時間里玩的時間。
這時候，樂樂看見了旁邊還有一座房子，房子很漂亮，像城堡似的。樂樂問，那是誰的房子？
死神回答，你的伙伴，小童的。
樂樂立刻呆了，他明白自己過去在干什么了，沒等死神說下去，自己先斷氣了。
死神嘆了口氣，如果這些最后才覺悟的人，能好好的珍惜時間的話，就能認真的聽自己說完了。如果他們心中的夢想能在自己童年的時候踏踏實實的蓋好夢想的房子，也就沒有任何遺憾了。
明白了嗎，童年雖然是要玩的，但你想過沒有，童年的知識，過了又怎么補充呢？如果給自己打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)夢想有什么困難呢？更重要的，是自己的決心和以后的腳步······
六年級童年作文 篇6
每當(dāng)我看到動物，就想起了小時候跟大姨媽、媽媽、哥哥和我到合肥動物園看動物時的情景。
那是暑假的一天，我們來到動物園，首先看到的是小猴子，再看到的是孔雀，再看到的是鸚鵡......令我最深刻回憶的倆件事是：第一件事是看小猴子，第二件事是看孔雀。
看小猴子的時候，我想把包里的瓜子喂給小猴子吃，便對媽媽說了，媽媽答應(yīng)了，于是，我們就把瓜子給拿出來，喂小猴子吃，姨媽和哥哥，看了，也把瓜子拿來喂小猴子，有好幾只小猴子，都爬上了網(wǎng)，身子一扭一扭得，一副調(diào)皮樣子，身上還長了長長的毛，問我要吃的。我開始不敢喂，生怕猴子咬住了我的手，媽媽對我說：“你看應(yīng)該這么喂，‘’我一邊仿著媽媽的`動作，一邊大喊；”媽媽！快把瓜子給我！“我用媽媽的方法，真的把瓜子喂進了小猴子的嘴里，我想看看小猴子怎么吃的，便用眼睛盯著小猴子，原來小猴子不把殼弄掉，就這么直接吃，嚼了幾下就吞了下去，還真夠可愛的，我越看越喜歡，也越喂越起勁，甚至媽媽在旁邊叫我還不知道。我一邊喂，一邊叫媽媽把瓜子給我，生怕不夠似的，我看到它們爭先恐后得搶著吃，忍不住笑了，可是，我一停止喂，它們就張著小嘴，問我要吃，我只好不停地喂著。喂了好一會兒，媽媽說：”不喂了，別把它們給喂得撐死了，那可就不好了。“我只好有些戀戀不舍地走了，在我走得時候，小猴子還對我們叫了幾聲！好像還再問我要吃呢！
隨后，我們來看孔雀，都是公孔雀，它的樣子可愛極了。頭很小，可是身體有點大，尾巴五顏六色的特別好看，我再看看另外有沒有孔雀是開屏的，因為我想看看孔雀的尾巴是不是像一把大扇子，還真有呢！我開心極了！飛跑著追那只孔雀，孔雀嚇得東跑西跑，尾巴還一直開著，它的尾巴上有許多美麗的圖案組成在一起，美極了！我看得入神了，甚至連東西南北都分不清了，“太美了！“我不驚大聲說道�？戳艘粫䞍海瑡寢尳形易吡�，我又戀戀不舍的走了。
每當(dāng)我走在街上看到耍吧戲的猴子，就讓我想起了這件事。
六年級童年作文 篇7
那一縷縷春風(fēng)，吹拂著我度過一個又一個春夏秋冬。那一縷縷春風(fēng)總是在我人生低谷的時候，溫暖著我，也像蠟燭般照耀著我不斷前進，更像我人生的加油站，助我一臂之力。
記得我剛競選上大隊委員那會兒。有一次，老師希望從我們這些大隊委員中選出一批學(xué)校的景點介紹員，來招待外來的客人們。聽罷，同學(xué)們紛紛舉手，毛遂自薦，這對于他們來說可是輕而易舉，但對于初出茅廬的我來說，卻是一大難事，無數(shù)后果浮現(xiàn)在腦海，心緒想擺脫卻繞得更緊，我懼怕，害怕自個兒會出丑，心中便默默祈禱，腳也情不自禁地往后移了一步，力求不被發(fā)現(xiàn)，但是不隨人愿，老師指著我便說：就你了！��！這下怎么辦？我有些發(fā)慌了，心胸間仿佛揣了只兔子，心急促地跳動，哎！沒辦法了，我接過演講紙，該怎么辦呢？我拖著沉重的腳步朝教室門口走去。剛坐到座位上，我伸手便翻開那張紙，只能多讀幾遍了。于是，一遇下課，我就朗誦背誦那張令人擔(dān)心的白紙，雖已背會，但我還是不免有些恐懼。我放學(xué)回到家，扔下書包便一屁股坐在沙發(fā)上冥思苦想，一向知我懂我的媽媽知道我有心事，便立馬停下手頭上的活，坐過來像朋友般與我談心，我把白天的事跟她說了。媽媽聽后哈哈大笑，這可讓我引起了強烈不滿，她說她要當(dāng)我的臨時顧問，要好好給予我自信心。接著媽媽又說話了，她說：你只要把那些人當(dāng)作自己的小伙伴就行了。她還讓我當(dāng)著她的面兒演講，把她當(dāng)做那些客人。那好吧！說干就干，我就當(dāng)著自己的媽媽演講，但我忘字的現(xiàn)象還挺嚴重的，這要是真的客人老師的話，我可真要出丑了。媽媽說：咱不灰心，慢慢來！媽媽讓我好好看看演講稿，一切準備就緒再開始。果然，第二次好多了，我也輕松下來，自己以為準備得夠充分了，但媽媽又插話了，她讓我站在鏡子前表演�？晌乙坏界R子前，便忍不住笑了。為了壓住自己的笑，我必須得多練一會兒。就這樣，在媽媽的鼓勵并支持下，我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了自我，就像一縷春風(fēng)吹進了我的心，暖暖的
每個人來到這個世上，都希望自己的境遇是春風(fēng)徐徐般的，都希望鮮花和掌聲如影隨形。但是，我們都是肉骨凡胎，許多榮譽背后都有刻骨銘心的經(jīng)歷，這經(jīng)歷，便像一縷縷春風(fēng)，無絲繞過心際
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