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六年級成長作文

時(shí)間:2021-07-01 14:30:59 六年級作文 我要投稿

關(guān)于六年級成長作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六年級成長作文三篇

六年級成長作文 篇1

  成長的路上總是有許許多多困難的事,在我們孩子的眼里,困難的事,也許是疊被子,也許是打掃屋子,收拾房間……我覺得最難的是疊被子和記英語單詞。

  記得有一次,是一個(gè)陽光明媚的早晨,媽媽像鬧鐘一樣叫醒了我,我穿上衣服走出房間。媽媽叫我說:“把被子疊好!蔽译m然沒有疊過,但是一直以為疊被子是一件很容易的事就馬上應(yīng)聲去疊?墒牵业牟聹y不對,疊被子好難。我把左邊疊好,可是右邊和左邊怎么也疊不在一起,我又認(rèn)認(rèn)真真整理一遍,被子好像和我作對似的越來越亂。我只好叫媽媽來教我。媽媽在旁邊疊,我仔細(xì)地看,幾遍之后我終于看會(huì)了。我說:“疊被子可真麻煩,還不如直接放在那里!笨墒菋寢屨f:“你這樣長大之后就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣,變的十分懶,而且你不會(huì)疊的話,你只能讓媽媽疊,你就學(xué)不會(huì)獨(dú)立!笔前!疊被子是件小事,小事都做不好還怎么做大事呢?從此以后我天天自己疊被子,現(xiàn)在它對我來說再也不是什么難事了!

  如何學(xué)會(huì)記單詞,一直是我苦惱的事。一天中午的英語課上,我們班聽寫英語單詞許多同學(xué)都不過關(guān),我也在其中。我怎么就老是記不住呢?后來老師給我們教了一種方法:記單詞的時(shí)候,筆拿在手中,邊讀邊寫,這樣寫幾遍,就記住了。可是,我寫了幾遍還沒有記住,很著急。老師讓我多寫幾遍,功夫不負(fù)有心人,終于記住了。這個(gè)方法真是太管用了,從那之后我有許多英語單詞都不會(huì)錯(cuò)。

  我發(fā)現(xiàn)不管多難的事,都會(huì)有解決的`方法。成長的路上,一切事情都會(huì)有解答,而解決的方法也許十分簡單,也許十分復(fù)雜,只有克服那些難事我們才會(huì)有進(jìn)步。

六年級成長作文 篇2

  “爸爸,你看你看,大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領(lǐng)帶?”“呵呵,傻孩子,那不是領(lǐng)帶,而是紅領(lǐng)巾!卑职中χf。我奇怪地問:“紅領(lǐng)巾?那是什么?”“紅領(lǐng)巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它!薄芭叮瑖,好孩子!”自從那時(shí)候開始,我就十分羨慕那些系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們。心里暗下決心:一定要當(dāng)上少先隊(duì)員,掛上紅領(lǐng)巾。

  沒過多久,我就能背著書包,踏著晨露,迎著陽光,上學(xué)啦!那時(shí),我唯一的一個(gè)心愿就是要當(dāng)上少先隊(duì)員!因?yàn)槟菚r(shí),幼小的我就明白;紅領(lǐng)巾是好孩子的標(biāo)志,是國旗的一角。當(dāng)我系上了紅領(lǐng)巾時(shí),就等于和祖國緊緊連在了一起,而若想掛紅領(lǐng)巾,就必須得加入少先隊(duì)的組織。經(jīng)過努力,我在一年級就實(shí)現(xiàn)了心愿,掛上了紅領(lǐng)巾,而且還是第一批的哦!

  此時(shí),我明白了:紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是由無數(shù)先烈用鮮血把它染紅的。同時(shí)它還意味著“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會(huì)每時(shí)每刻提醒我:當(dāng)我做錯(cuò)了一件事,它會(huì)垂頭喪氣,表示對我的不滿;當(dāng)我做對了一件事,它回翹起一角,表示對我的贊揚(yáng)、認(rèn)可。紅領(lǐng)巾系在我的身上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。仿佛在做每件事之前它都會(huì)告訴你要無愧與它!

  紅領(lǐng)巾掛在了你的脖子上,你就多了一種責(zé)任:它要你當(dāng)上一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,當(dāng)上一個(gè)品德兼優(yōu)的好少年,當(dāng)上一個(gè)高素質(zhì)的小公民。一個(gè)少先隊(duì)員可能有些沒有這種責(zé)任感,但有這種責(zé)任感的一定是優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  紅領(lǐng)巾,記載了我對一切美好事物的憧憬;描繪了我對所有困難的從不屈服;譜寫了我對任何成功的勝而不驕!

六年級成長作文 篇3

  家,給人以溫暖,它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長著。我家的家風(fēng)一向以尊敬長輩為主,自從那一天后,我從媽媽的身上對我家的家風(fēng)有了更深刻的體會(huì)。

  有一次,太奶因意外受傷,住進(jìn)了醫(yī)院。我和媽媽得到消息后,草草地吃完早飯,就急匆匆地趕往醫(yī)院。來到病房,我看到太奶的時(shí)候吃了一驚!太奶頭上裹著厚厚的紗布,右手上打著石膏,已經(jīng)不能動(dòng)了,左眼周圍發(fā)青,全都腫了起來,樣子十分可怕!看到太奶這個(gè)樣子,我心里也很難過,媽媽急忙問太奶:“奶奶,您現(xiàn)在感覺怎么樣?”太奶虛弱地說:“好多了,沒事!薄澳燥埩嗣?”媽媽又忙問!斑沒呢,我現(xiàn)在不餓……”“怎么能不吃飯呢,這樣身體好得慢!眿寢尯逯獭N?guī)椭Ш貌妥,從保溫盒里取出飯菜。太奶正要用左手吃飯,媽媽趕忙拿過勺子,端起飯盒給太奶喂飯吃。太奶牙不好,媽媽就耐心地等她慢慢地嚼,生怕喂得太快嗆著太奶,眼神還充滿了關(guān)切。

  太奶吃完飯后,媽媽交代我好好陪著太奶,然后拿著飯盒朝著洗碗池走去。就在媽媽走后,一位鄰床的婆婆對太奶說:“老太太,你真有福氣,孫媳婦對你真的太好了。”太奶聽了,露出了幸福的笑容。

  媽媽洗完飯盒又給太奶倒了一杯開水,并把太奶的藥拿了出來。只見媽媽一手拿著水杯,一手將藥送到太奶的嘴里,然后趕忙讓太奶喝水,怕太奶嘴里苦。太奶吃完藥后,準(zhǔn)備睡一覺。媽媽輕輕地為她蓋好了被子,太奶臉上十分欣慰。

  多么溫暖的畫面呀!看著悉心照顧太奶的媽媽,我的心頭熱乎乎的!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義!弊鲎优亩紤(yīng)該懂得孝順父母。媽媽孝敬太奶的言行深深教育了我,我也要在平常的生活中多關(guān)心和孝敬長輩。

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