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五官六年級作文

時(shí)間:2022-10-12 00:36:02 六年級作文 我要投稿

有關(guān)五官六年級作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五官六年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)五官六年級作文六篇

五官六年級作文 篇1

  每個(gè)人都有五官,它們長在各自的地方,有各自的工作,它們各有所長、各有所短。

  處于臉最上方的眉毛看似沒有什么作用,但要是沒有了眉毛,那可就不得了了。雨天時(shí),眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當(dāng)夏天的汗水流下來時(shí),又是眉毛將汗水擋住;灰從上面落下,也是眉毛擋住灰。

  眉毛下面是眼睛,眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外,一直不停地工作,勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí),其他的器官都不忙,只有他一個(gè)睜著看路;看書時(shí),只有他在睜著;找什么東西,也是他到處看?墒呛檬聟s輪不到他。譬如,冬天的時(shí)候,其他的四個(gè)器官,被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有他露在外面。

  鼻子位居眼睛的下面,占了一個(gè)中心位置,每次吃飯,總是他先聞到氣味,好像飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的`!鼻子可以聞到氣味,好事總離不開他。別人聞花,花的香氣,人聞到了總會(huì)感謝自已的鼻子。

  耳朵站在臉的兩邊,像兩個(gè)侍衛(wèi),有什么聲音他一定聽到。例如,在路上車的鈴聲,耳朵聽到了提醒人,人卻從來不感謝,所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音,受恨的一定是他,“沒用”的也是他。

  嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的,他很少去和別的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不過他從來不被人忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如說,吃飯,如果沒有嘴,人就無法去吃飯;說話時(shí),他只要張嘴,可是卻是至關(guān)重要的。

  臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致,一起為人類服務(wù),那就都至關(guān)重要,沒什么“有用”“沒用”之分了。

五官六年級作文 篇2

  每個(gè)人都有五官,或小巧,或大方,或精致,或樸素。我們隨時(shí)隨地帶著,永不離身。五官各具姿態(tài),性格各異。

  眼睛是心靈的窗戶,傳情達(dá)意,獲取信息他最擅長。它幫我們認(rèn)識(shí)大千世界,看那風(fēng)云雷電、風(fēng)霜雨雪,看那花鳥蟲魚、梅蘭竹菊,欣賞一切的美。

  它一生勤勤懇懇,除了睡覺,時(shí)刻都在操勞。走路時(shí)它不停地觀察;看書作業(yè)時(shí)要不停地瀏覽;就算吃個(gè)飯,它也不能馬虎。大事小事,它全都參加。它活兒干得那么多,卻那么受苦:冬天了,別的器官均可以包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有它,在寒風(fēng)中挨凍,還要睜大堅(jiān)守崗位。

  鼻子的活兒沒有眼睛多,輪到他的基本上是享受的事兒。吃飯時(shí),它第一個(gè)感受美味;郊游時(shí),它首先聞到花香。但是偶爾,它也會(huì)有受罪的時(shí)刻:辛辣、刺鼻的怪味兒,其他器官無甚體會(huì),它卻受苦多多。

  耳朵似乎是最冤枉的。它為大腦傳遞信息:鬧鐘響起要起床了!可人們卻不搭理,和被窩戀戀不舍;而當(dāng)遲到時(shí),人們又開始埋怨耳朵反應(yīng)遲鈍,極不好使。

  它讓眼鏡的兩個(gè)腳跨在自己身上,毫無怨言,可人們摘下眼鏡時(shí)卻道一聲:“唉,眼睛累了!笨傊,好事輪不上它。

  嘴巴是五官中獨(dú)立卻又和大伙兒團(tuán)結(jié)的矛盾體。說它團(tuán)結(jié)吧,它在眼睛看路、鼻子聞氣、耳朵聽聲時(shí)都無動(dòng)于衷,只在末了來一句“啊”,獨(dú)立在后壓軸;說它獨(dú)立吧,它在吃飯、唱歌時(shí)與鼻子、眼睛、耳朵都配合得天衣無縫。所以,不管它沉默是金還是口若懸河,其它器官們都不能忽視它。

  最后一個(gè)是眼睛的.幫手——眉毛。雨水落下來,它努力接;灰塵飛過來,它拼命擋。淮箫L(fēng)吹過來,它死力撐住。它對眼睛無比忠誠,人們卻說它是“擺設(shè)”。它被刮、被拔、被描,備受折騰,生活算它坎坷。

  五官們各盡所學(xué),各盡其用,卻被冠以“有用”、“沒用”、“漂亮”、“丑陋”的區(qū)分。其實(shí),他們?nèi)币徊豢、團(tuán)結(jié)一致,才能讓人們的臉上生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)洋溢著生命的光彩。

五官六年級作文 篇3

  我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身帶著五官,永不離身。一個(gè)人身體上的五官,各有不同的姿態(tài),各具不同的性格,各有所長,各有所短。

  鼻子在五官中,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全,享受著無憂無慮的生活。但在五官中,它是最重要的。例如食物變質(zhì)了需要他來鑒定;藥水是否過期更需要他的幫助……

  嘴巴居于鼻子之下,這絕對不是一個(gè)最佳位置,而且一旦遇到一個(gè)懶主人,來自上游的大鼻涕就會(huì)毫無選擇余地鉆進(jìn)嘴巴里。它的功勞非常大。它可以品嘗天下的美食。也可以讓你用話語表達(dá)自己的情感。嘴巴天生就不是一個(gè)享福的命,嘴巴還得承受很多的.無妄之災(zāi),比如說錯(cuò)了話,要掌嘴;身體的任何一個(gè)部位不適,都要由他來品嘗那苦澀的藥丸,表面風(fēng)光的他,常常落得個(gè)啞巴吃黃連――有苦說不出的下場,我實(shí)在為他感到不平。

  眼觀六路,耳聽八方。耳朵的用處:優(yōu)雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活。他能讓人聆聽智者的教誨,從而規(guī)范自己的言行。眼睛的用處:開車時(shí)目視前方……

  五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了,他看似無用,其實(shí)用處可大著呢!天上下雨的時(shí)候,為眼睛遮風(fēng)擋雨的重任就責(zé)無旁貸地落在了眉毛的身上,他的確可以稱得上是眼睛的保護(hù)傘,他的重要性就體現(xiàn)于此。

  對于五官,我絕無偏愛,因?yàn)槊恳粋(gè)人都不能缺少他們中的任何一員,正如《手指》一文所述的那樣,五官只有團(tuán)結(jié)一致,才能發(fā)揮最大的功能,創(chuàng)造最美好的未來!

五官六年級作文 篇4

  我們每個(gè)人,有隨時(shí)隨地隨身帶著五官,永不離身。一個(gè)人身上的五官,各有不同的作用,各具不同的性格,各有所長,各有所短。

  鼻子在五官中,樣子實(shí)在算不上美。人們說哪個(gè)人丑都說他長了個(gè)蒜頭鼻朝天鼻真難看,卻幾乎不說他的眼睛怎么樣難看;嘴,耳朵怎么樣難看?墒窃谖骞僦校瑓s是最勞苦。如呼吸空氣,雖有嘴的輔助,但終究還是靠他:香味飄出來,叫他用力聞聞;臭味傳過來,叫他死命屏;晚上睡覺時(shí),他也不休息,總是加班加點(diǎn)的工作。討好別人的事,卻輪不到個(gè)他。例如討好上司,都由眼和嘴代勞了,他只能呆呆的在一旁看著;升遷之后,人感謝的是其它器官。

  常與鼻子合作的是眼睛,他的條件可不如其它器官優(yōu)越,總是休息不下來。他的'工作雖不如鼻子勞苦,卻鼻子復(fù)雜。走路的時(shí)候,全靠他認(rèn)清方向。捉迷藏的時(shí)候,總要由他發(fā)現(xiàn)別人。雪盲,失明對他來說無處不在。近視,失明,對他來說是家常便飯。但他具有鼻子所沒有的重要性,讀書?磮(bào)必須請他,購物,逛街等,雖有其它器官相助,終是以他為主。

  五官中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的,無如耳朵和嘴。他們雖然也出力,但遠(yuǎn)少于眼睛和鼻子,而且處處顯得冠冕堂皇。他們幾乎不受外物沖撞,能力也非常薄弱。尤其是耳,除了聽辨些善惡話語,也就是個(gè)擺設(shè),略微幫襯而已。

  眉毛,體態(tài)秀麗,樣子可愛。然而,能力薄弱也無過于他了。它本身的作用就是修飾臉部,阻擋小部分汗珠灰塵。但在待客方面上,它的用途不亞于其它器官,缺失了實(shí)在有失體面。除了這等待客的禮節(jié)外,遇到其他工作他們只是其他器官的附庸。

  臉上的器官,我只覺姿態(tài)與性格,有如上的差異,卻無愛憎在其中。五官的全體,同人群的全體一樣。如果五官能團(tuán)結(jié)一致,成為一張臉,那就個(gè)個(gè)有用,個(gè)個(gè)有力量,不再有什么強(qiáng)弱,美丑之分了。

五官六年級作文 篇5

  小明是一個(gè)愛玩游戲的學(xué)生。一天,小明在家里玩電腦游戲,他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了,他用臟臟的手揉了揉眼睛,之后他又出去買了一盤音樂光盤,那聲音可刺耳了,差點(diǎn)把耳膜震壞了,晚上五個(gè)五官兄弟在一起開會(huì),首先,先是眼睛說:“主人老是拿他那臟臟的.手揉我!啊彼買了音樂光盤放音樂,把聲音調(diào)的好大,都快把我給震壞了。”耳朵接著說,鼻子聽了更加氣憤:“主人還拿著那黑黑的手捅我,把我都弄疼了,差點(diǎn)得炎癥!”嘴說“還說呢,他捅完你,就來在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟開始商量計(jì)劃,他們想每天只派兩個(gè)人出馬,其他的都休息。

  第一天上任的是眼睛和耳朵,小明在中午的時(shí)候一覺醒來,就去吃午飯,爸爸說:“今天的飯菜真好聞,都聞出來了!”可是呢,小明怎么聞都聞不著,說:“真奇怪我怎么就聞不著呢?”開吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好,說:“今天的飯菜比哪天的都好吃!毙∶饕宦,馬上拿起筷子,吃了一口,可是怎么也嘗不到味道,他心里可難受了。

  第二天,上任的是耳朵和嘴巴,主人醒來之后什么也看不見,他難受極了,只好在床上一邊聽音樂一邊睡覺。

  第三天,該眼睛和鼻子值班了,終于能看見了,小明馬上開開了電腦玩了起來!可怎么也聽不見音樂的聲音!

  就是這樣,過了一個(gè)星期,星期日晚上,小主人閉著眼睛怎么也睡不著,突然他聽見說話聲,原來是五官兄弟再說話,他們說:“咱們給小主人一次機(jī)會(huì),看他能不能懂得愛惜我們!毙≈魅寺牭胶芎π,從那以后小明很講衛(wèi)生,也不再玩那么長時(shí)間的電腦,不放那么大聲的音樂了!

五官六年級作文 篇6

  在一個(gè)深夜里,小主人已經(jīng)睡了,可他的五官卻又在竊竊私語。

  眼睛先開口,說:“我一定是你們當(dāng)中最厲害的,他們都說,眼睛是心靈的窗戶,你們呢?他們都沒有提到。而且,為眼睛美麗極了,還有睫毛的修飾呢!”

  鼻子聽了,不高興了,說:“少臭美了,我鼻子才是最厲害的,你們早上工作,晚上休息,而我呢?你們在睡覺,為還在不停的`工作,而且主人體弱多病,總是感冒,一直鼻塞,還時(shí)不時(shí)地用小拇指來捅我,害我流了血。我最厲害了!”

  嘴巴聽了他們的話,也不高興了,說:“你們不要亂說,我嘴巴才最厲害。我不僅可以讓主人交流,還能發(fā)出動(dòng)聽的歌,而且還能幫助主人吃東西,讓主人健康成長,我最厲害!!要知道,主人是一個(gè)活潑的人,每天說話都停不下來,我都休息不過來了!白天講話多一些,那也就算了。晚上總要讓我休息了吧,可是,到了晚上,主人還會(huì)講夢話,我要隨時(shí)待命!你們說,我難道不是最厲害的嗎?嗯?嗯?”

  “才不是呢”耳朵兩個(gè)兄弟聽了,都不高興了,左耳朵說道:“我們兩兄弟永遠(yuǎn)不能相見,你們呢?再說,有很多人叫主人呢!沒有我們兩個(gè)兄弟接受信息,你嘴巴能回答嗎?我們就是給你們‘帶頭’的。沒有了我們,你們怎么做呀!”“就是”右耳朵來助陣:“我們兩個(gè)讓主人耳聽八方,接受一切美好的聲音”。

  嘴巴合不服氣:“少臭美了,我?guī)椭魅吮磉_(dá)他的想法,幫主人吃東西,讓他做事有力氣,并茁壯成長呢!”耳朵、鼻子、眼睛一起說:“就你能吃好吃的!”

  在一旁一直沉默的腦袋忍不住大聲叫了起來,打斷了他們的爭執(zhí),“夠了夠了!夠了!你們爭有用嗎?只要大家團(tuán)結(jié)一致,做好自己的工作就夠了!這樣才能為主人提供最好的!大家團(tuán)結(jié)一致,就沒有什么有用或沒用之分了!”

  他們沉默了,不再爭執(zhí)了,他們一個(gè)一個(gè)的去睡覺了,夜,靜悄悄的。明天,還有工作等著他們呢!

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