- 相關(guān)推薦
實(shí)用的上六年級(jí)作文21篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的上六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 1
花瓶和鐘表原本是兩種本質(zhì)截然不同的物品。一個(gè)典雅、豪華，一世受之仰視；一個(gè)樸實(shí)、無(wú)華，一世事之辛勞。為之天壤，可謂天地。
兩者的結(jié)合必是亮眼而高貴之物，但這件飾品，取之無(wú)華之才，卻有著王者之氣。鐘表實(shí)用，取燦爛耀眼的金色，使它不僅有貴族之氣，而且又不失原有的精致。畫面中的雪峰可謂一覽眾山小，山下春意正旺，只叫人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。畫中從遠(yuǎn)到近呈現(xiàn)出從冬過(guò)渡到春的.美景來(lái)，一幅圖畫就一縱四季，這也許是這瓶身上的圖畫的別致之處吧。
看瓶身不禁讓人聯(lián)想到一個(gè)星座——水瓶座。幻藍(lán)對(duì)映，令人有一種在夢(mèng)幻星空，無(wú)限的幻想的感覺(jué)�；ㄆ壳懊媸且欢湔_(kāi)得妖艷的閃著藍(lán)光的花朵，在四五片葉子的襯托下更加逼真，就連花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼奪目的藍(lán)光，幻之琉璃，好似一屏光暈，又好似一片妖影，它吸引著萬(wàn)物，令我也為之著迷，愛(ài)不釋手。
在我看來(lái)，再好的東西它也有不足之處。老師帶來(lái)的這件工藝品雖是金光閃閃，精致至極，但它同樣也有微小瑕疵。在花瓶的后面是一面鏡子，這鏡子本是同通靈的。史記中提到“以銅為鏡，可整衣冠；以史為鏡，有智喻人；以人為鏡，可知廉清�！比缛翮R前有物，就會(huì)將人臉看花，若是把這面鏡子放到前面來(lái)，這個(gè)花瓶鐘就會(huì)更加美麗，更加朦朧，更加夢(mèng)幻多彩。
藝術(shù)是發(fā)明創(chuàng)造，這由精致的花瓶和鐘表兩者相結(jié)合的工藝品可真是件稀罕寶貝啊！我給它起名叫做“鐘上瓶”。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 2
暑假里的一個(gè)星期天下午，爸爸媽媽帶我到游樂(lè)園玩。
一進(jìn)大門，哇！好多好玩的東西：碰碰車、小飛機(jī)……我迫不及待地奔向最喜愛(ài)的天鵝滑翔機(jī)，又坐了一會(huì)兒小火車……突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一陣陣“啊啊”的尖叫聲，順著聲音一看，只見(jiàn)空中有一架大大的、晃來(lái)晃去的船，兩頭彎彎的，像月牙一樣。爸爸向我介紹說(shuō)它叫“海盜船”。我最喜歡海盜的故事了，看船上的'人那么害怕，一定很刺激！我央求爸爸買了兩張票，和媽媽上了船。
一陣鈴聲響過(guò)，船輕輕地?fù)u晃起來(lái)，我也不禁開(kāi)始激動(dòng)了。船剛開(kāi)始時(shí)晃動(dòng)得很慢，像蕩秋千一樣舒服。漸漸地，船開(kāi)始大幅度搖晃起來(lái)，上升時(shí)可以摸到天上的云，下降時(shí)又像是從臺(tái)階的最頂端直直跳下。頓時(shí)，我的胃開(kāi)始翻江倒海，想吐又吐不出來(lái)，手腳發(fā)麻，頭又昏又痛，十分難受。一點(diǎn)都不好玩！我后悔起來(lái)，不該隨便上“賊船”。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢一些，深呼吸�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的做，慢慢地，心情平靜下來(lái)，不太難受了，但還是很緊張。我緊緊地抱著欄桿，咬緊牙關(guān)，閉著眼睛一聲不響地坐著，也無(wú)心再欣賞風(fēng)景。過(guò)了半天，“海盜船”終于停下來(lái)。爸爸看著臉色發(fā)青的我，笑著說(shuō)：“好玩吧？再坐一回？”我連忙說(shuō)：“不坐了，不坐了！”
這一次，我明白了一個(gè)道理：玩也是要付出代價(jià)的。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 3
從上學(xué)以來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想,接受新知識(shí)總是比別人慢半拍，完成作業(yè)質(zhì)量不高。低年級(jí)時(shí)，勉強(qiáng)跟得上，但到了高年級(jí)，就感覺(jué)很明顯，學(xué)起來(lái)特別吃力,這種狀態(tài)讓老師很擔(dān)心，爸媽很憂慮，我也特別沮喪，甚至有些害怕上數(shù)學(xué)課。
熟話都說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，我也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。這學(xué)期，我下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，決定從點(diǎn)滴開(kāi)始，從基礎(chǔ)抓起，多學(xué)多練，堵住知識(shí)漏洞。孫老師也沒(méi)有放棄我，經(jīng)常找我談心，提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，鼓勵(lì)我積極發(fā)言，教我掌握學(xué)習(xí)的方法，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，她總是面帶微笑，不厭其煩的為我講解。媽媽也對(duì)我充滿信心，為我學(xué)好數(shù)學(xué)出謀劃策，每天督促我完成作業(yè)，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，要檢查改錯(cuò)，給我出錯(cuò)題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總算是略有起色。
這不，今天發(fā)生了令人高興的一幕。中午，我像往常一樣急急忙忙去交作業(yè)，老師批改時(shí)，我還很忐忑，擔(dān)心作業(yè)本上又會(huì)有大大的叉出現(xiàn)……結(jié)果，老師一改完，哇，雙百分，久違的雙百分！大大的、紅紅的、那么鮮艷，那么耀眼，就像一雙笑瞇瞇的'眼睛�！榜麡�(lè)天，你近段時(shí)間數(shù)學(xué)進(jìn)步真大，我真為你高興！”聽(tīng)了老師的話，我真是無(wú)比的開(kāi)心，心里像吃了蜜一樣的甜啊，我都不知道是怎么走回教室的。
事上無(wú)難事，只怕有心人。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到任何困難，只要我們下定決心，積極樂(lè)觀的去面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝它。因?yàn)椋和ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條！
實(shí)用的上六年級(jí)作文 4
“施譯涵，下帆！”
“恩宇，控船！”
現(xiàn)在時(shí)凌晨三點(diǎn)，風(fēng)暴在這片無(wú)人海域持續(xù)著。我們拼命抵抗，可一個(gè)滔天巨浪卻突然打來(lái)，船頓時(shí)被卷入了水中……
當(dāng)我迷糊地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)荒島上，“恩宇、基博，你們?cè)谀睦�？我無(wú)力又拼命地喊了起來(lái)。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)黑點(diǎn)引起了我的注意，是恩宇！我用盡全力向那邊爬去，海浪卻一次又一次地把我卷下海灘，兩個(gè)小時(shí)后，我終于爬了過(guò)去，為自己和伙伴能夠逃生而感到慶幸。
走上已經(jīng)擱淺的船，上面的東西早已被全部沖走，剩下的`也只有那一點(diǎn)可憐的火藥、鳥(niǎo)槍和干糧，莫名的無(wú)助感侵襲著我們，使我們困倦極了。走上島嶼，我們便在一棵楊樹(shù)上倒頭大睡。
第二天清早，太陽(yáng)已經(jīng)爬上了枝頭，清晨的清新空氣使我們體力大增，也為我們?cè)鎏砹松娴男判摹?/p>
首先，必須搭建一個(gè)住所。于是，我們?cè)陔x海面300米處用所剩無(wú)幾的帆布和木頭搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。萬(wàn)一上帝讓什么船只經(jīng)過(guò)，我們的逃生機(jī)會(huì)也不會(huì)喪失。
三天后，住所建成�？墒澄飬s變得緊張起來(lái)，那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的干糧已經(jīng)全部吃完，只有幾只漿果還放在裝食物的袋子里。于是，我們決定外出走一走。
掛上鳥(niǎo)槍，背上火藥，我們便出發(fā)了向島的中部走去，樹(shù)木變得密了，鳥(niǎo)群也多了起來(lái)。我們打下了幾只飛鳥(niǎo)，放在木柴上烤，不一會(huì)兒就香味撲鼻了，這使我們的食物又有了新的來(lái)源。再往里走，樹(shù)木也更加多了。突然，我的眼前一亮，一個(gè)巨大的淡水湖呈現(xiàn)在了眼前，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我們解決了淡水的問(wèn)題，本來(lái)已見(jiàn)底的水壺又再次變得沉甸甸的了，探索讓希望又再次燃起。
一天清晨，當(dāng)我們?cè)俅巫呦蚝�，不知從何處駛�?lái)了一艘英國(guó)輪船，我們趕緊拿來(lái)鳥(niǎo)槍，連鳴三次，對(duì)方也聽(tīng)到了信號(hào)，回應(yīng)三槍，慢慢的靠了岸，我們得救了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
就這樣，在六聲槍響中，我們結(jié)束了這一個(gè)月的荒島生活。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 5
哼，最近地球的氣溫太高了，害得我連門都出不去。在家吹著17度空調(diào)的我悶悶不樂(lè)地想;都怪太陽(yáng)，不如去宇宙和太陽(yáng)聊聊天吧，說(shuō)不定還能比現(xiàn)在好點(diǎn)呢!
我來(lái)到宇宙，氣勢(shì)洶洶地找到太陽(yáng)，大聲跟他吵道：“你這個(gè)可惡的太陽(yáng)，你整天都不用休息的嗎？害得我們都不能出門了，每天只能呆在家里，無(wú)法上學(xué)、無(wú)法和好朋友玩耍，而且田野都快要枯萎了，農(nóng)民們要靠什么來(lái)生存？”
太陽(yáng)不慌不忙地說(shuō)：“地球人，先別急，坐下來(lái)喝口水，慢慢說(shuō)。”
“你知道嗎？因?yàn)橛心愕拇嬖�，地球都快要爆炸了�！?/p>
“哈哈，小朋友，如果地球上沒(méi)有我將會(huì)是一片黑暗。到時(shí)，你們就會(huì)無(wú)法生存，太陽(yáng)系沒(méi)了中心，地球不再圍繞跑了，容易和其他的星球碰撞，危險(xiǎn)是非常大的'。至于田野枯萎、地球爆炸，只能是你們?nèi)祟惥逃勺匀�。人類不�?ài)護(hù)地球，地球的健康也正在面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的考驗(yàn)，你們科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，今年南極上空的臭氧層洞的面積和深度都創(chuàng)下了歷史記錄，修復(fù)要六十年。你們應(yīng)該反省自己，這次不讓你們出門只是小小的懲罰而已。”
“是這樣嗎？哦，我知道了，謝謝你太陽(yáng)。我們會(huì)檢討自己，我也會(huì)勸告他們，讓他們愛(ài)護(hù)地球、愛(ài)護(hù)家園。同時(shí)我也替人們向你道個(gè)歉，請(qǐng)你別再讓我們這么熱了，好嗎？”
“既然人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我自然不會(huì)在懲罰你們。你真是個(gè)懂事的孩子，快回去吧，孩子！”
和太陽(yáng)聊完天，我懷著喜悅的心情踏上回家的路。恩，也許我應(yīng)該對(duì)以后充滿著憧憬吧!
實(shí)用的上六年級(jí)作文 6
“呼”的一聲，航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上，邊玩邊觀賞太空上的奇異風(fēng)光。
突然，飛船來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，這使得一個(gè)土灰色的星球映入我的眼簾。
“咦，那是什么星球呀？”我奇怪的自問(wèn)。霎時(shí)間，我看到了一條長(zhǎng)似巨龍的東西，盤旋在星球的東方�！斑�，那不是長(zhǎng)城嗎？怎么在這個(gè)荒蕪的星球上呢？”過(guò)了一會(huì)兒，我查資料得知這個(gè)星球就是人類生活的家園--地球�！鞍 �！我竟驚訝地叫出來(lái)，怎么人類生活的家園--地球怎么會(huì)落得如此下場(chǎng)，原來(lái)那浩瀚的太平洋，大西洋……它們都到那里去了？怎么都變成了一望無(wú)垠的'大沙漠了呢？“我越來(lái)越感到奇怪，怎么大海會(huì)一下子消失了呢？更奇怪的是地球的綠頭發(fā)也所剩無(wú)幾了，放眼望去，昔日那活潑可愛(ài)，到處充滿歡聲笑語(yǔ)的地球，現(xiàn)在竟變成一個(gè)衰老不能動(dòng)彈，到處塵土飛揚(yáng)，一片荒蕪的患有嚴(yán)重疾病的地球。后來(lái)，據(jù)系統(tǒng)分析我才得知原來(lái)是人類在自作孽��！他們不斷地捕殺野生動(dòng)物，使得野生動(dòng)物逐漸減少，頻臨滅絕；無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木，使得洪水泛濫，干旱橫行。唉！看到這些我不愿看到的情景，我只能呼吁人類，保護(hù)我們生存的家園吧！讓地球永遠(yuǎn)完好無(wú)損地留在宇宙中！
啊！我在航天飛船上看到了許多新奇的東西，可最值得我關(guān)注的還是人類的家園--地球。我真的很希望人類放下那充滿“血腥”得手，去挽救建設(shè)地球，讓地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，活波可愛(ài)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
實(shí)用的上六年級(jí)作文 7
雨上池塘似春華，痕跡歲月淡淡佳。
——題記
江南的雨，在冬季，總是陰晴不定的�？v使天冷得掉渣，卻也不見(jiàn)她愿意灑下粒粒珍珠。而有時(shí)，縱使陽(yáng)光明媚，只要她愿意，便是一場(chǎng)太陽(yáng)雨。
很久未見(jiàn)她瀟灑的身姿了。而今日，終于再次一睹芳容了。
她到底改不了煙雨的本性，明明是在冬季，卻仍舊如歌，宛如一曲悠揚(yáng)。
池上鏡面似舞者，輕輕池塘微微風(fēng)。她像身襲素衣，手持團(tuán)扇，柳梢眉丹鳳眼，甚是清秀淡雅，如無(wú)意中墜入人間的仙子。
她到底還是鐘靈毓秀，輕盈如風(fēng)的。她微微起舞，莊嚴(yán)而妖嬈，凝滯而靈動(dòng)，甚是深邃溫雅。
她是詩(shī)，是曲，是畫，卻也只是雨。不知何時(shí)，她的指縫間出現(xiàn)了一個(gè)銀鈴。耳畔邊無(wú)聲，卻亦有聲，有那流動(dòng)不息的風(fēng)吟聲，也有那叮咚如泉水的雨落銀鈴交擊聲，像歲月走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，唯美動(dòng)人。
冬日的她，沒(méi)有“天街小雨潤(rùn)如酥”的溫柔，卻也掩不了那優(yōu)雅；沒(méi)有“水光瀲滟晴方好”的朦朧，卻也藏不住那輕盈；沒(méi)有“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清新，卻也丟不了那清秀。許是因她那“江南殊氣候,冬雨作春寒”的`本性，所以，她終究溫雅。
前奏過(guò)去，雨還是星星點(diǎn)點(diǎn)地來(lái)了。沒(méi)有夏雨的大氣磅礴，她緩緩降臨，在世界上描繪點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)華。雨像極了音符，不是瀟瀟的，卻像瀟瀟的。不是隨性的，卻像隨性的。她是很淡然的，漫漫冉冉，飄飄灑灑，迷迷蒙蒙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她淡淡風(fēng)雨為韻，純凈淡雅似靈。非如煙，卻似煙。以風(fēng)為翅，以云為伴！
她衣袖一掃，銀鈴一搖，池上便是淡淡風(fēng)雅。明明是冬雨，卻有一種“池上碧苔三四點(diǎn)”的感覺(jué)。梅花未開(kāi)，當(dāng)那點(diǎn)點(diǎn)雨珠墜入池塘?xí)r，卻像是朦朦朧朧地看見(jiàn)梅花盛開(kāi)一般。冬雨許也是如梅花一般堅(jiān)毅的吧，不然，怎會(huì)是冬雨？
珍珠落入池塘，池上猶如花盛開(kāi)一般，層層疊疊，甚是美麗。之前猶如明鏡一般的池塘似乎蘇醒了，發(fā)出陣陣低吟。整個(gè)世界都如醒了一般。
再逢雨落，甚是歡喜。
聽(tīng)聞池上雨珠墜，猶如漫天風(fēng)華飛
實(shí)用的上六年級(jí)作文 8
8月31日，快樂(lè)開(kāi)心的一天!——跟隨小記者團(tuán)體驗(yàn)真冰溜冰場(chǎng)。
走進(jìn)溜冰場(chǎng)大門，一股股冷氣迎面襲來(lái),讓我直打寒顫�？蛇@種冰涼的.感覺(jué)沒(méi)讓我懼怕，我興奮地奔進(jìn)溜冰場(chǎng)：設(shè)施比較好，環(huán)境也不錯(cuò)，好大的一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)地。
我已經(jīng)迫不及待了，趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋，戴上了護(hù)膝、護(hù)手、還有帽子，神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。
雖說(shuō)我會(huì)溜旱冰，可真冰上溜冰我可是頭一遭，所以進(jìn)場(chǎng)地后我感覺(jué)特別地害怕，是媽媽鼓勵(lì)了我，要我一定要嘗試，還請(qǐng)教練教我些要領(lǐng)：眼睛要向前看，雙手打開(kāi)，身子向前傾，步子要邁開(kāi);并且強(qiáng)調(diào)真冰上溜冰其實(shí)很輕松，稍用點(diǎn)力就可以溜走的.于是我扶著旁邊的欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，走的過(guò)程中不是有點(diǎn)東倒西歪，就是有點(diǎn)前俯后仰，但我結(jié)合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng)，真是功夫不負(fù)有心人，走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起，我竟然放開(kāi)了欄桿，張開(kāi)了雙手，大膽地邁步走向中心區(qū)域，完全可以獨(dú)自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟，但自我感覺(jué)非常良好，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
溜了很久很久，身上都濕透了，最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
真冰上溜冰，感覺(jué)太棒了!讓我找到了快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，更讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 9
星期六上午，奶奶帶我去一個(gè)親戚家，說(shuō)是他家的兒子今天結(jié)婚，要我們?nèi)⒓铀幕槎Y。我問(wèn)：“奶奶，只有我們兩個(gè)人去嗎？”“不，你爸爸媽媽要做工作，他們要到中午才到�！�
來(lái)到親戚家，我看到那里熱鬧極了，滿屋子都是人，滿屋子都掛了紅。廚房里面廚師們都忙得不可開(kāi)交，幫手們也在緊張地工作著。我跟著奶奶來(lái)到了樓上，參觀新房。每到一個(gè)房間，我都會(huì)贊嘆不已，真是太漂亮了！
快要到中午了，我們被帶到了吃飯的地方。在那里，奶奶輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小燕，等一會(huì)兒新娘子來(lái)的時(shí)候，有人會(huì)把金錢拋向空中，灑落下來(lái)，你們就可以去搶。你等一會(huì)兒就去搶好了。”我高興地喊了一聲：“耶！”然后，我就一溜煙似的跑了出去。這時(shí)，正好爸爸媽媽進(jìn)來(lái)，立刻問(wèn)我：“小燕，跑得這么快你去干什么？”“去搶金錢！”說(shuō)著話，我腳步卻沒(méi)有停下。當(dāng)爸爸再要想問(wèn)我的時(shí)候，我這個(gè)人早就不見(jiàn)了。
我飛奔著來(lái)到大門口，新娘子早已來(lái)了。我心里暗暗著急：“唉呀！我晚來(lái)了一步！”突然，新娘子和新郎官站了起來(lái)，把一把把硬幣灑向空中。等在邊上的孩子們一窩蜂似的擁了過(guò)去，亂搶一通。我也跟著跑過(guò)去搶�？墒�，我慢了一步，地上的硬幣全部給他們搶去了。正在這一個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)得旁邊“咣啷”一聲，一塊硬幣從桌子上落到了地上。啊，一元硬幣！我眼疾手快，伸手撿了起來(lái)。嗯，總算沒(méi)有白來(lái)。
回到吃飯的`地方，我把剛才的事情說(shuō)給大家聽(tīng)。他們聽(tīng)了都哈哈大笑。我看著他們心想：“這有什么好笑的，況且我只搶到了一元錢呀！”
實(shí)用的上六年級(jí)作文 10
晚自習(xí)的下課鈴聲如約而來(lái)，有些急促，打破了夜原本的寧?kù)o。
教室里亮堂堂的，窗外卻一片漆黑，如同兩個(gè)世界，那么分明�？吹玫�，又摸不到。伴著幾絲嘈雜，我走出教學(xué)樓，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雪了。
停下匆匆的腳步，我靜靜站在這條小道上，仰望如黑玉般的天空。雪很輕柔，落到我臉上，只覺(jué)一陣淡淡的冰涼，它便幽幽地散去。于是，我看到了，仍在飄舞的雪。好美，好冷。
雪積在長(zhǎng)青的樹(shù)木上，就像是童話世界里的那樣。我看看四周，稀稀落落的雪在這條小路上殘留。急急而過(guò)的寒風(fēng)告訴我，今晚沒(méi)有月光。一陣寒意，如畫的雪似乎又厚了一層。
校門口堆著很多人――急忙趕回的'學(xué)生與伸著脖子張望孩子的家長(zhǎng)。每天都重復(fù)著這些，毫無(wú)新意。好冷�。�
雪繼續(xù)落，通明的車燈完美地顯現(xiàn)了他的整個(gè)模樣，更遠(yuǎn)處的五彩燈光，便如夢(mèng)般的依稀了。
口中的氣呼出后很快節(jié)成了小冰晶，大冷天，誰(shuí)也不愿在外邊呆得太久，特別是伴著飛雪的夜。
也就是在這種時(shí)候，我看到母親的身影混雜在人群之中――撐著雨傘，探著頭，無(wú)聲地等待。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 11
在客廳的一角，放著一個(gè)金魚缸，里面游動(dòng)著各色的金魚，從我記事起，它們就在那里了，它們是我童年記憶中不可缺少的一部分。
魚兒們?cè)谛⌒〉乃桌锟鞓?lè)地嬉戲，它們不知疲倦，像舞臺(tái)上的表演者，而我永遠(yuǎn)是它們最忠實(shí)的觀眾。那時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)對(duì)著魚兒說(shuō)一些悄悄話，道一些小秘密，我相信它們會(huì)永遠(yuǎn)替我保守這些秘密。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我與一位要好的同學(xué)為一件小事鬧了矛盾。放學(xué)回家，媽媽看我一臉的傷心，便問(wèn)我發(fā)生了什么事。聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，她把我拉到魚缸旁，問(wèn)：“你知道為什么魚被困在這小小的魚缸里卻不會(huì)覺(jué)得悶嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)轸~的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都變成新的天地�！眿寢尶次乙荒樀暮闷妫又f(shuō)道：“其實(shí)這就是快樂(lè)的根本，忘記以前的.不愉快，忘記和同學(xué)間的小磨擦，你也會(huì)像魚兒一樣快樂(lè)的�！钡诙�，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)水杯大小的小魚缸，挑了一條最漂亮的金魚，說(shuō)：“你把這當(dāng)作禮物送給那位同學(xué)，并給他講講這個(gè)故事，他會(huì)重新接納你的。”那天，我成功地修復(fù)了受損的友誼，并且明白了快樂(lè)的真諦。
中考那年，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了全市最好的高中，成績(jī)公布那天，全家人為我開(kāi)了個(gè)小小的慶祝Party，晚飯過(guò)后，爸爸把我叫到魚缸前，問(wèn)：“你知道金魚為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎？”還在興奮中的我笑著說(shuō)：“可能它們也在為我慶祝吧，嘿嘿！”爸爸卻一臉的嚴(yán)肅：“聽(tīng)好，因?yàn)轸~的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一處地方都變成新的起點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上，它們有著新的夢(mèng)想，這夢(mèng)想讓它們永遠(yuǎn)保持活力�！蔽倚南耄河质囚~的七秒記憶，同一個(gè)故事爸爸竟有新的理解，說(shuō)得還很有道理。爸爸見(jiàn)我做沉思狀，繼續(xù)講道：“開(kāi)學(xué)后，你也到一個(gè)新的起點(diǎn)了，你應(yīng)該像這金魚一樣，有自己新的夢(mèng)想，不能總活在過(guò)去的成績(jī)與榮耀中 初中物理�！蹦翘�，爸爸的話讓我收獲了許多。
如今我知道，魚的記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué)，但我依然將它牢記在心里。媽媽用它教會(huì)了我收獲快樂(lè)，更教會(huì)了我寬容，爸爸用它教會(huì)了我正視過(guò)去的榮譽(yù)，更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 12
在人生的旅途中，我們往往懼怕黑暗，總會(huì)在旅途中尋找自己依靠的陽(yáng)光。但我們常常卻忽略了，自己也是一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人。
我也是一束善良的陽(yáng)光。
一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)冷冰刺骨，只見(jiàn)一個(gè)小男孩，背著二胡來(lái)到公交車站。我倆同坐在一個(gè)公交車上，不一會(huì)兒天就下起了大雨。下雨的感覺(jué)真好，空氣涼涼的像吃過(guò)雪糕一樣，天烏蒙蒙的.一片就好像跟誰(shuí)生氣似的。在這個(gè)風(fēng)雨交加的冬天，車上的人都有了困意，便呼呼大睡起來(lái)。只有我身邊的小男孩沒(méi)有睡，這個(gè)小男孩身穿一件樸素的衣服，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，讓人一看就覺(jué)得這個(gè)小男孩很慈祥。過(guò)了一會(huì)兒公交車走到了積水區(qū)域是放慢了車速。而這是不知什么車快速地從車邊經(jīng)過(guò)，正好濺到這個(gè)小男孩的身上，把他的衣服都濺濕了。并在車上大聲喊道：“誰(shuí)有紙呀？誰(shuí)有衛(wèi)生紙，借我用一下�！闭诤艉舸笏娜吮恍∧泻⒔o吵醒了。但在我的耳邊不是聽(tīng)見(jiàn)“這是誰(shuí)家的孩子，這么沒(méi)家教，都把人給吵醒了�！庇械娜苏f(shuō)。“這是誰(shuí)家的孩子，把我的美夢(mèng)給吵醒了，正夢(mèng)見(jiàn)吃烤雞翅呢，然后就沒(méi)有了�！庇械娜苏f(shuō)�！斑@是誰(shuí)家的孩子，這么沒(méi)禮貌，正做著發(fā)財(cái)夢(mèng)，都被你給喊沒(méi)了。”還有的人說(shuō)。我看到他他在二胡上無(wú)奈的哭了。我小聲的對(duì)他說(shuō)：“弟弟你別哭了，我這里有紙，給你吧。”小男孩說(shuō)：“謝謝你，姐姐，你是個(gè)好人。”
這是公交車過(guò)了好幾站，我快下車的時(shí)候，站起身給小男孩說(shuō)：“弟弟這樣吧！我給你十元錢，你自己買點(diǎn)吃的吧�！毙∧泻⒉缓靡馑嫉氖障铝�。
原來(lái)我也是一束陽(yáng)光，雖然我只是長(zhǎng)的很丑、不愛(ài)給別人說(shuō)話的女孩子，但是我一定不放棄，勇敢前進(jìn)的陽(yáng)光。
我也是一束陽(yáng)光！
實(shí)用的上六年級(jí)作文 13
我很后悔，奶奶臨走的前一天，因?yàn)樗^的忙碌，沒(méi)有回家去看她老人家最后一眼，所有的記憶都只能無(wú)奈的定格在過(guò)往。
小時(shí)候有太多太多跟奶奶的回憶，奶奶雙目失明三十五年了。她受的苦難我們都看在心里，即便這樣有時(shí)候也只是看著，因?yàn)橛刑嗟臒o(wú)能為力。
除大哥以外，我們幾個(gè)孫子孫女都是奶奶從小摸著長(zhǎng)大的。從我記事起，只要在奶奶身邊，她就會(huì)拿起手來(lái)摸我，摸摸頭摸摸臉摸摸手從頭摸到腳。冬天摸著手一涼就趕緊往自己袖子里塞，夏天睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶會(huì)拿著扇子給我扇一夜。不好好吃飯的時(shí)候，會(huì)把饅頭捏成一個(gè)一個(gè)的小豆豆哄我吃，聽(tīng)不到我動(dòng)靜，就會(huì)急得到處喊我。天一涼點(diǎn)，就會(huì)摸摸我們穿的少不少。奶奶不管有什么好吃的，不管有多少，不管我們得再過(guò)多少天才回去，她都會(huì)藏在她那“有點(diǎn)臟”的褥子底下，即使藏的糖都化了水果都爛了蛋糕都長(zhǎng)毛了，從來(lái)不舍得吃。
村里從前到后的那條胡同，奶奶不知道來(lái)來(lái)回回，摸著走了多少次，那胡同的磚石瓦塊，奶奶真是都摸平了。印象最深的是，每次回來(lái)，奶奶頭上磕磕碰碰的一個(gè)個(gè)的帶有老繭的大包。聽(tīng)姑姑給我們講過(guò)去的事，奶奶這一輩子沒(méi)享過(guò)什么福，積德行善一輩子，臨了臨了還受了這么多罪，真不知道老天會(huì)這樣欺負(fù)好人，對(duì)奶奶真的太不公平！
這兩年奶奶在醫(yī)院住過(guò)兩次，偶爾我們?nèi)フ疹櫼幌�，都說(shuō)她的孫女真好啊，其實(shí)我們從心里是不接受這種夸獎(jiǎng)的，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該的分內(nèi)的，而且是必須的'。相比奶奶對(duì)我，對(duì)我們，我僅做了千分之一，慚愧啊！
今天把奶奶送走了，送去天的那一邊享福去了，剛走大雨漂泊，所有的人都在感嘆是奶奶為我們爭(zhēng)取的福氣，我想也是，老天也在彌補(bǔ)它對(duì)奶奶的不公平，而且是僅有的一次機(jī)會(huì)！奶奶走了，真的永遠(yuǎn)的走了嗎？到現(xiàn)在還是有點(diǎn)不太敢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榭傆X(jué)得每次回來(lái)第一個(gè)叫的應(yīng)該還是奶奶，還是那個(gè)角落，還是在太陽(yáng)下面曬著曬著就會(huì)睡著的奶奶。
不是說(shuō)眼睛不好的人耳朵都很好嗎，奶奶就是這樣，只要一有點(diǎn)動(dòng)靜奶奶就豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，還會(huì)用她的耳朵聽(tīng)我們的高矮胖瘦，只要一聽(tīng)到是我們就高興加激動(dòng)半天。這幾年我們回來(lái)的目的，都是為了這個(gè)老太太。奶奶啊，以后您隔輩親的孫女們?cè)倩剡@里的時(shí)候，就再也看不到您慈愛(ài)的滿是皺紋的臉了，再也聽(tīng)不到您的嘮叨，再也吃不到您藏的好吃的，我們?cè)僖矝](méi)有奶奶了！真的沒(méi)有奶奶了！
奶奶，您苦了一輩子，在另一個(gè)世界里一定要對(duì)自己好點(diǎn)，讓我們放心。奶奶，一路走好！
實(shí)用的上六年級(jí)作文 14
在很久很久很久以前，一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的大洞穴里，忽然，傳出“咕”的聲音�！稗Z—轟—轟”洞里出來(lái)了一只孟加拉虎，虎王出洞地球都要抖三抖！虎王趴在地上伸了一個(gè)懶腰，接著坐了起來(lái)：“哎喲喂，三天沒(méi)吃東西了，好餓啊，趕快去找食物，若患上了胃病……還要去熊大夫那做胃鏡”�；⑼醮蛄藗�(gè)冷顫，“想想都疼”。
他走啊走，來(lái)到了虎王狩獵區(qū)，這時(shí)他驚訝發(fā)現(xiàn)一只狐貍大搖大擺地走著，虎王看準(zhǔn)機(jī)會(huì)撲了上去，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就擒到了狐貍。
可是，當(dāng)虎王正準(zhǔn)備享受時(shí)，狐貍突然說(shuō)話了：“哎呀，終于找到你了，還好我沒(méi)放棄！快放我下來(lái)！你若吃了我是會(huì)遭雷霹的！”“我憑什么讓到口的肉飛了呢！我才不會(huì)放手。”老虎說(shuō)著把狐貍放到了嘴邊。“我是老天爺派來(lái)統(tǒng)治你們的'，看到前面第四棵樹(shù)了嗎，在樹(shù)下放著老天爺給我的上任令牌及財(cái)產(chǎn)！”狐貍急中生智將自己藏贓物的地方說(shuō)了出來(lái)。
老虎半信半疑，來(lái)到樹(shù)下果然看到了一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面金光閃閃的，他想了想狐貍的話，松開(kāi)手放了狐貍。并對(duì)狐貍說(shuō)：“很抱歉！剛才冒犯您了，多有得罪，還望見(jiàn)諒！”
狐貍拿起袋中的幾塊破了的鏡子，往頭上一戴，虎王沒(méi)見(jiàn)過(guò)鏡子，看到鏡中的自己不免嚇了一跳�！叭粝麓我�(jiàn)了我還要吃我，我就用這寶貝教訓(xùn)教訓(xùn)你！不過(guò)看在你現(xiàn)在的態(tài)度還不錯(cuò)，我就帶你去森林逛一圈，看看動(dòng)物們見(jiàn)了我是不是都魂飛魄散，抱頭鼠竄�！焙傉f(shuō)。
老虎覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便隨狐貍走走。
老虎小心地，彎著腰跟在狐貍身旁，狐貍則趾高氣昂地在前面走著，十分神氣。
走到森林深處后，老虎看見(jiàn)許多動(dòng)物都東躲西藏。一下子整個(gè)森林變得非常安靜，靜得很可怕……這時(shí)狐貍對(duì)老虎說(shuō)：“你看到?jīng)]，我可沒(méi)說(shuō)大話。”老虎顫抖著全身，“撲通一聲跪在地上，請(qǐng)饒了我吧主人，以后我聽(tīng)您的�！�
其實(shí)老虎并不知道，動(dòng)物們怕的不是狐貍，而正是在狐貍身后的自己啊！
實(shí)用的上六年級(jí)作文 15
夜把一抹黑色悄悄涂在黃昏，路口的那盞小燈，靜靜地照亮人心；那道身影，正站在人們內(nèi)心的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野；那抹笑，像投在心湖的石頭，蕩起層層記憶的漣漪。
我?guī)缀跏菓嵟臎_出校門，身影被街燈拉長(zhǎng)，漸漸又淡了，一片枯黃的樹(shù)葉默默地落下，落在我的腳下，我的身體一傾，差一點(diǎn)摔倒，站正身子后，咬緊牙關(guān)將它踢走。十字街口處一位路人說(shuō)著熟練的普通話問(wèn)：“你好，××學(xué)校怎么走？”我明明從××學(xué)校走出，卻一擺手，回答道：“不知道�！�
來(lái)到了家樓下，忽然身前出現(xiàn)一束光亮，照亮了我腳下的路，我扭過(guò)頭看見(jiàn)是一輛手推車，手推車中是白白胖胖的饅頭，推車旁端坐著一位大爺，手舉著手電，皺紋笑成了一朵花。我默不作聲，繼續(xù)向前走著，亮光在腳下挪動(dòng)，像心海里的燈塔，照亮了內(nèi)心深處的恐懼。
從那之后，上學(xué)和放學(xué)總有一束光亮，陪伴我，走出黑夜。
上一周的一天下午，父親打電話說(shuō)為家里買了新的灶臺(tái)，送來(lái)后還要回老家，我興奮地奔跑，大爺招呼我一聲，我都沒(méi)顧上回答，便一口氣沖上樓去。父親開(kāi)車來(lái)了，我與母親下了樓，又叫了幾個(gè)幫手，大家抬起重重的'灶臺(tái)，一步步向前挪動(dòng)。這時(shí)，坐在一旁的大爺，拍拍身上的灰土，收起微笑走了過(guò)來(lái)。他抬起灶臺(tái)的一角，父親還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，大爺已經(jīng)鎖緊了眉頭。
父親因腰病不能幫忙，大爺就像不服輸?shù)男『�，和這沉重的灶臺(tái)過(guò)不去，他眉間的疙瘩挽結(jié)地更大了，他大聲地喊起口號(hào)，大家費(fèi)了好大的力，才將灶臺(tái)艱難地抬上了樓。
大爺黝黑的臉上又開(kāi)出了笑花，額頭上的汗珠像寶石般的耀眼，母親堅(jiān)持要他留下吃飯，他卻把手在褲子上搓搓，說(shuō)：“沒(méi)事，鄰居間就應(yīng)該相互幫忙�！�
夕陽(yáng)將天邊染成橘紅，他披起衣服，向屋外走去。
生活的確不止眼前的茍且，而有更遠(yuǎn)的向往，人心像詩(shī)，深不可測(cè)；成為人們的記憶，就像身前的遠(yuǎn)方，只隔著一扇鎖著的門，卻無(wú)法觸及。人們就像這扇門的守門者，只有做出有利于人們的事，才能得到通往人心的鑰匙，才能讓人們永遠(yuǎn)的記住。
詩(shī)與遠(yuǎn)方是一個(gè)責(zé)任，一個(gè)為社會(huì)付出的責(zé)任，太陽(yáng)再次升起，我想起了我對(duì)路人的無(wú)禮，我不會(huì)再次迷失方向，我會(huì)朝著詩(shī)與遠(yuǎn)方，大步向前。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 16
我的確沒(méi)有好好地傾聽(tīng)過(guò)雨的訴說(shuō)，因?yàn)橄掠陼r(shí)，或因?yàn)闆](méi)有帶傘而狼狽逃竄，或因?yàn)樽咴谟曛幸蚋械匠睗穸涌炷_步。但是近幾日陰雨連連，我便打著小傘走入蒙蒙雨霧，仔細(xì)品味一下雨的生命。
雨幽幽地下著，遠(yuǎn)方的路依稀浮現(xiàn)在雨簾之上。沒(méi)有雜物，沒(méi)有灰塵，凈潔無(wú)瑕，宛如一塊未經(jīng)雕琢的玉璞，又似一幅秀麗的油畫充滿了詩(shī)情畫意。路上少有行人，偶爾能夠看見(jiàn)幾個(gè)情侶共撐一傘，雙雙在濕潤(rùn)的石路上散步，實(shí)在羅曼蒂克。還有幾位老人收拾了路邊的象棋，加緊腳步向家走去，盡管他們對(duì)未完成的殘局仍然耿耿于懷，但是這瀟瀟小雨卻使得他們只得將棋盤上的成敗置諸腦后。幾位爬完山的.中年人也悠然信步在石路上——恐怕他們也跟我一樣，在欣賞這雨間的路景。
道路兩旁的梧桐樹(shù)非常繁茂，正值盛夏時(shí)節(jié)，蜻蜓還在低飛，它們似乎不在乎微微的小雨，怡然自得地在梧桐的陰涼的庇護(hù)下自由地飛舞，整條街道上充滿了生機(jī)，動(dòng)物和人都在避雨，然而他們卻對(duì)這小雨如此地憐愛(ài)！萬(wàn)物欣欣向榮，美不勝收。
可是萬(wàn)物都有變數(shù)，偶爾的寧?kù)o居然是虛偽的箴言，在這安寧的環(huán)境下，暴風(fēng)雨已蠢蠢欲動(dòng)——天空開(kāi)始咆哮，琉晶般的閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，幾秒鐘死一般的寂靜之后，一聲悶雷震動(dòng)大地，世界倏然變了樣子，頓時(shí)電閃雷鳴，暴雨傾盆而下，而整條路上，也只有我的傘在和暴雨抗?fàn)帯?/p>
大雨模糊了我的視線，世界此時(shí)被陰云所籠罩，漆黑的陰影壓得我喘不動(dòng)氣，于是我也只得向家走去。路上的花草東倒西歪，只剩下殘枝斷葉在苦苦掙扎。
回到家中，透過(guò)窗戶看雨、雨中的道路，路中的景物，我不由唏吁：自然的造化無(wú)窮，穿越每一個(gè)時(shí)空，它盡管創(chuàng)造了美和生命，卻不一定在什么時(shí)候就會(huì)打破平衡。生命都在混亂中誕生，在脆弱中延續(xù)，在偶然中湮滅，一切都在生與死之間舞動(dòng)不息。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 17
失去了便是失去了。很多事情，我們也不得不承認(rèn)，我們失去了那便是失去了，極有可能便是永遠(yuǎn)的失去和離開(kāi)了。有些人，有些事情，有些物就像是捏在手心中的沙，你捏的越緊，它便流逝的越快。這就好像，有時(shí)候，有些人你再怎么苦苦挽留，也是沒(méi)有用的。
人生啊，有時(shí)候就像一場(chǎng)絕版旅行，因?yàn)槟銦o(wú)法改變它的歷史軌跡，不管你如何努力，回不去就是回不去了。這個(gè)世界上面最遙遠(yuǎn)的距離，不是愛(ài)也不是恨，更不是天堂和地獄，而是你所熟悉的，你所了解的人漸漸變得陌生，離你而去，你再也不認(rèn)識(shí)她了，她在你的印象中，漸漸變得模糊不清。是了，你失去的東西即使最后能回來(lái)，也不可能是當(dāng)初的模樣了。就像破鏡重圓，那個(gè)碎掉了的鏡子再怎么拼湊，也沒(méi)有原本的光滑整潔了不是嗎？再也不能恢復(fù)到當(dāng)初的模樣了，這就好像當(dāng)初的你想要一杯酒，我只有一杯水，水你不想喝于是你倒了，可最后的你酒也沒(méi)有喝到，也失去了那壺清茶。很多時(shí)候，我們的.生活就好像水灑出出去了，就再也回不來(lái)了一樣，再難以挽回。人的劣根性啊，太可悲了。總是把當(dāng)初你所擁有的最好的最最珍貴的東西，糟蹋掉了之后，才開(kāi)始感慨人生若只如初見(jiàn)，若你還能回到以前的你，純潔的干凈的你，如果能重新來(lái)過(guò)，還能擁有那些美好的人或事或物，可是啊，人生就是這樣的一部電影，你想再點(diǎn)重播的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)重播鍵已經(jīng)壞掉了。我們總要明白的，有些事情覆水難收，再難回頭。時(shí)間在變，人也在變，真的不回不去了……
感慨頗多，可再多的感慨也只能換來(lái)無(wú)奈地一聲嘆息，可能時(shí)間總不會(huì)給我們留情面，也不會(huì)給我們重來(lái)得到機(jī)會(huì)，覆水難收，再難挽救了啊。我們能做的不是回顧舊人，而是好好珍惜寶貝你現(xiàn)在所擁有的值得你去珍惜的東西，別讓他們?cè)傧衲阒讣獾纳骋话懔魇帕税 ?/p>
實(shí)用的上六年級(jí)作文 18
我喜歡“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”的草，因?yàn)槲乙恢北凰B強(qiáng)的生命力所折服。草隨處可見(jiàn)：山坡上，大樹(shù)旁，庭院里，東、西，到處都是。草給大自然帶來(lái)綠色。春天，草從土里冒出來(lái)，嫩綠的嫩芽給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)。夏天草是綠色的。望向遠(yuǎn)方就像一條綠色的大毯子。秋天，草變成了金色的衣服�？雌饋�(lái)更漂亮。雖然草沒(méi)有柳樹(shù)高，但“萬(wàn)道綠絲掛毯垂下”。
草不如花嬌艷，能得到別人的綠？但是暴風(fēng)雨過(guò)后，那些美麗的花朵。他們都沮喪地低下了頭。就連那些高大魁梧的.柳樹(shù)也搖搖晃晃。只有草傲然挺立。綠草也能襯托出花的美�！凹t花需要綠葉。”如果那些美麗的花朵沒(méi)有綠草來(lái)襯托它們。那么花的美就無(wú)法展現(xiàn)。草是平凡的，但生命力不平凡。它的生命力頑強(qiáng)。
如果人們踩在它小小的身體上，草永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椴輿](méi)有枯萎而氣餒，第二天就會(huì)復(fù)活。挺直腰；迎接旅行的那一天。如果牛羊吃了，我們會(huì)懷疑它會(huì)不會(huì)死。不會(huì)。因?yàn)椴莸纳κ穷B強(qiáng)的。草不怕風(fēng)吹它，也不怕暴雨，因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)。所以我喜歡草。
實(shí)用的上六年級(jí)作文 19
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉，在吐出最后的氧氣，經(jīng)過(guò)一陣撕裂的痛楚后，離開(kāi)了樹(shù)，翩翩地，從空中飄過(guò)，悄然落地。
這是她最后的旅程，是一道美麗的風(fēng)景，也是她最后的輝煌。
從剛剛吐出嫩芽的那一個(gè)瞬間，她睜開(kāi)了雙眼，領(lǐng)略周圍的一切，感受著大樹(shù)的'乳汁，和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，也慢慢地體驗(yàn)著無(wú)情的風(fēng)雨，罪惡的病蟲(chóng)，夜幕的黑暗……感受，體驗(yàn)，成長(zhǎng)，成熟……曾經(jīng)感嘆過(guò)別處樹(shù)的偉岸，嫉妒過(guò)溫室花草的鮮美，羨慕過(guò)別處的陽(yáng)光和雨露，伴隨著慢慢的成熟，她已經(jīng)知道，遲早有一天自己會(huì)從樹(shù)上落下，那一天便是自己生命的終結(jié)，它終會(huì)來(lái)臨，而且越來(lái)越近……于是她拼命地感受著自然所賦予的一切，在自己的位置上，吸收每一寸陽(yáng)光，汲取每一滴雨露，擁抱每一絲微風(fēng)，與烈日抗?fàn)�，與暴風(fēng)雨搏擊。她盡情地享受著生存的樂(lè)趣，感受著生命的快樂(lè)，每一刻也不放過(guò)……聞著泥土的清香，聽(tīng)著小草的呢喃，帶著生命的回憶，在大地母親的懷抱里，她笑了……她
看到了渡過(guò)的每一寸光陰，那曾經(jīng)的美麗，閃著耀眼的生命光芒的美麗……
實(shí)用的上六年級(jí)作文 20
雪花，你們像一群潔白小精靈，在天空中歡快的舞蹈；又像是一群可愛(ài)的小音符，在鍵盤上歡樂(lè)的跳動(dòng)；你們是潔白的皇后，有著婀娜多姿的神韻，更有著潔白無(wú)暇的風(fēng)采；你們是織女做的精美賀卡，是送給大地的精美禮物。雪花，你是冬天的信使。你輕輕地落到樹(shù)枝上，你親密地挨著他們，好像兩個(gè)親密的朋友久別重逢，互相寒暄著。雪花，又輕輕的來(lái)到禾苗的旁邊，好像怕吵醒了他們的美夢(mèng)。她將自己輕輕地蓋到了禾苗的身上，為它來(lái)抵擋嚴(yán)冬的襲擊……
雪花，你有片片飛絮的輕柔；有點(diǎn)點(diǎn)露珠的晶瑩，更有著細(xì)雨的細(xì)密。你們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵——蒲公英，當(dāng)你落到地下時(shí)變成晶瑩的小水珠，你們玲瓏剔透，潔白無(wú)暇。不由得使我想起《雪絨花》這首曲子。
雪花，你不僅有著綺麗的外表，而且更富有著一層深厚的內(nèi)涵：雪花，你為了澆灌禾苗，不惜把自己這美麗的身軀化作一汪清水，你是無(wú)私的'；雪花，當(dāng)你落滿大地，我們看到的你的玉潔冰清，世界上的任何污點(diǎn)，此時(shí)此刻都已一干二凈，你用你那無(wú)暇的身軀，給人類寫下了清白……
雪花，你不僅有著婀娜多姿的神韻，更有著冰清玉潔的風(fēng)采，你是那么的潔白無(wú)暇，這么的美麗動(dòng)人！
實(shí)用的上六年級(jí)作文 21
在正月十五元宵佳節(jié)之時(shí)，我聽(tīng)從母親的囑咐早早地離開(kāi)校園。在回家的路上，四周洋溢著元宵節(jié)的氣氛——一排排亮著溫暖的光的大紅燈籠高高的掛在路邊的柱子上，風(fēng)一吹過(guò)，帶起了燈籠和風(fēng)一起擺動(dòng)，燈籠下掛著的黃色的流蘇也隨之舞動(dòng)，連成了一片紅黃交映的燈海，甚是壯觀。
一進(jìn)到小區(qū)，就聽(tīng)見(jiàn)小區(qū)里的孩子們銀鈴般的笑聲，其中還摻雜了幾聲父母提醒孩子注意安全的'囑咐。細(xì)細(xì)一聞，發(fā)現(xiàn)空氣似乎與以往不同——含有一絲甜甜的，帶有濃濃糯香的香味。這就是元宵佳節(jié)所獨(dú)有的氣味。
回到家中，看到桌上擺好了幾碗熱氣騰騰的湯圓，和以往不同的是，今年母親買了水晶湯圓，于是碗中五彩繽紛，使人在品嘗那或咸，或如流沙般口感，或甜中帶著糯米香味的湯圓的同時(shí)更不禁期待下個(gè)不同顏色的湯圓又是怎樣的一種口感。
元宵，是過(guò)年的最后一天，也是過(guò)年期間除了除夕夜最熱鬧的一天，家家戶戶共團(tuán)圓，同賞一輪明月，吃著散發(fā)香味的熱氣騰騰的湯圓，聞著那獨(dú)有的香氣，度過(guò)過(guò)年的最后一天。
【實(shí)用的上六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的上六年級(jí)作文（精選55篇）08-27
實(shí)用的上海迪士尼作文4篇01-26
實(shí)用的上海美麗作文三篇05-20