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發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-07-10 17:00:56 六年級(jí)作文 我要投稿

精選發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字3篇

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇1

  雨后天晴,我在院子里玩,無(wú)意中在大樹上發(fā)現(xiàn)了慢慢爬行的幾只蝸牛。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成,真是“麻雀雖小,五臟俱全!蔽彝话l(fā)奇想:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了弄明白,我捉了幾只帶回家,養(yǎng)在一個(gè)小盒子里。

  我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然后,我上網(wǎng)查找和蝸牛有關(guān)的資料。我在資料里發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小,但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的身上,它就會(huì)因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農(nóng)作物的嫩芽和嫩葉,還有莖桿。當(dāng)它們肚子非常餓時(shí),能把農(nóng)作物吃得光禿禿的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝸牛是害蟲。

  第二天早上,我打開盒蓋,看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半,饅頭碎塊卻動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。這里我確定蝸牛是害蟲。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇2

  冬天悄悄地走了,美麗的春天來(lái)臨了。

  春天來(lái)了,春風(fēng)姐姐帶著燕子來(lái)了。每天清晨,我走下源江橋,橋頂上的幾痕電線上停著許許多多的燕子,也有許許多多停在那邊的房頂上面,每一只燕子都好漂亮一身烏黑發(fā)亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有那剪刀似的尾巴。它們?cè)谖邓{(lán)色的天空中展翅飛翔,帶著美妙的叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。

  春天來(lái)了,進(jìn)入二月的后的第一天,陽(yáng)光比以往的明亮了許多。午飯后,我又來(lái)到源江橋,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了美麗的夕陽(yáng)倒映在晶瑩明澈的湖水上,像是一朵美麗的`大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多么紅。∷t似火焰,可比火焰要紅的深沉;它紅似血液,可比血液紅得更有光澤。

  春天來(lái)了,風(fēng),變了。雖然同樣都是風(fēng),但春天的風(fēng)更溫柔,更暖和。走在源江橋上面,微風(fēng)吹拂的臉面,感到絲絲溫暖,我像籠在一層層輕輕的烏紗中似的,仿佛進(jìn)入了奇妙的仙境一樣。

  今年春天,我收獲了許許多多的美麗景色,是它們給我的作文添加了生機(jī)。希望明年的春天我會(huì)收獲更多的美麗景色,使我的作文充滿生機(jī)。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇3

  上學(xué)像一首進(jìn)行曲,放學(xué)像一首圓舞曲,這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。

  早上的時(shí)間真是緊張!起床后,刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫,七點(diǎn)半了,于是我背起書包趕緊和爸爸一起來(lái)到學(xué)校。

  到了學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)人們都是急急忙忙的,來(lái)自不同方向的同學(xué),在家長(zhǎng)的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口起來(lái),大家心里只有一個(gè)想法“快點(diǎn),別遲到了!”你瞧,他們的表情都是焦急的。一到校門口,同學(xué)們就像離弦的箭一樣,向各自的教室跑去,有的家長(zhǎng)們直到看不見孩子了慢慢離開。多么盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)呀!

  放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得像吃了蜜似的,臉上露出開心的笑容,按照學(xué)校的要求,整整齊齊排好隊(duì)后,向?qū)W校門口走去。家長(zhǎng)們一點(diǎn)也沒(méi)有上午緊張的表情了,而更多的是期待和關(guān)切,一見到孩子,便接過(guò)書包,然后仔細(xì)地詢問(wèn):今天上了什么什么課、有考試沒(méi)有等等。

  這就是我在學(xué)校門口的發(fā)現(xiàn),你們覺得有趣嗎?

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