【精品】六年級記事作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級記事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級記事作文 篇1
每當(dāng)看到你那疲憊的身影,我的心里就蕩漾起一陣酸楚。再過不久就是“三八”婦女節(jié)了,我必須提前做好準(zhǔn)備,哈哈。
我一回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都會(huì)沒回家,心中不由竊喜。嗯,我必須得趕在他們回來之前就做好,說干就干?粗易约耗莵y糟糟的房間,真是讓我傷透了腦筋,真想不出媽媽是懷著怎樣的心情來打掃我的房間的。我看著我那“五應(yīng)俱全”的床,只見床上放著各種衣物,本子,書,筆,等等。我站在那手足無措,不知從何入手。很快,我就想出了好辦法。我拎住棉被的兩個(gè)角,輕輕往外一抖,哈哈,床上雜七雜八的東西就全掉在了地板上。把東西弄下后,我就準(zhǔn)備折棉被,沒想到這小小的棉被竟有“如此之大的力量”,我用力的一般,棉被也很給面子的稍稍動(dòng)了一下,我努力的搬著,花了將近10分鐘的時(shí)間,棉被就被我降服了,哈哈,我真是天才(額,用了這么長的時(shí)間,還說自己是天才,真是自戀)。唉,想不到折個(gè)棉被就這么累,媽媽要做這么多家務(wù),豈不是還要累上上百倍上千倍!等我把余下的“雜物”清理干凈后,媽媽也已經(jīng)打開家門回到家了。只見媽媽拿起拖把朝我房間走去,我偷偷跟在后面,媽媽一打開房門,便大叫道:“今天太陽打西邊出來了?!懶豬變成勤勞漢了!”我大笑道:“再過不久就是‘三八’婦女節(jié)了,提前為您老做些事,嘻嘻。祝您老節(jié)日快樂!”媽媽馬上從“感動(dòng)”中回過神來:“不能老是節(jié)日時(shí)才做,平常是也要做,這樣才是好學(xué)生呢!”我小聲嘟囔道:“又來借題發(fā)揮,每次都這樣,討厭,早知道就不做了,哼!”媽媽似乎有點(diǎn)兒生氣了“我說你這孩子……”還沒等媽媽把話說完,我也早就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地了,嘻嘻。
我邊跑邊大叫道:“老媽,豬,您老節(jié)日快樂!”
六年級記事作文 篇2
我很榮幸我生活在一個(gè)非常文明的社區(qū)里,它的名字叫“圭塘”。在這里,文明的事件隨處可見!
就在今年4月10日,我路過圭塘河,看到中學(xué)的大哥哥大姐姐們和老師家長們沿著河畔撿垃圾,被他們清理過的河畔,實(shí)在是太美了,岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術(shù)品的小灌木,河水清澈見底,平靜的像一面鏡子,岸上的一切都倒映在水中,形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息,現(xiàn)在的圭塘河如此清澈,這么逆天的轉(zhuǎn)變要感謝政府提倡講文明,講衛(wèi)生的政策。
消防安全當(dāng)然是很重要的,如果火把城市的繁榮燒了,那么再文明也沒用!我經(jīng)?吹较绬T們在翰墨新樓盤里進(jìn)行消防演習(xí),每個(gè)消防員都十分嚴(yán)肅認(rèn)真,仿佛真的發(fā)生火災(zāi)一樣!消防意識要從小抓起,就像我們學(xué)校每個(gè)月都要舉行一次消防演習(xí)。上個(gè)月我們還使用了煙霧彈,老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標(biāo)志,每次消防演習(xí),每個(gè)同學(xué)都以最快的速度,有序地沖下去,因?yàn)椴粨頂D,所以大家都順利“脫險(xiǎn)”。
講文明,講禮貌滲透到了每一個(gè)角落,F(xiàn)在,坐公交車的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)讓座了,車廂內(nèi)變得十分溫馨。不管刮風(fēng)下雨,每個(gè)路口都有交警叔叔在指揮,各方的車輛都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,甚至禮讓擁擠的人群!沒人再向車窗外丟垃圾,道路干凈衛(wèi)生,路邊的綠化很好,空氣很清新!
雖然我們所在的城市、社區(qū)已經(jīng)很文明了,但我們要保持文明的好習(xí)慣,讓我們的圭塘社區(qū)成為文明社區(qū)中的“大哥大”,讓我們共同建設(shè)美好的家園,共享幸?鞓方】档纳!
六年級記事作文 篇3
這一節(jié)課……說實(shí)在,我對這節(jié)課印象太深了!
事情是這樣:今天早上第三節(jié)課是英語課。這節(jié)課不是讓我們讀書,不是抄單詞,而是要面臨6—7單元的考試。
上課了,老師拿著一卷考卷走進(jìn)了教室。此時(shí),同學(xué)們還在各做各的,各說各說,完全不顧英語老師的感受。(想必英語老師現(xiàn)在很失望吧)老師并沒有生氣,只是一副無所謂的樣子,她說:“這節(jié)課只有三十五分鐘,要說話接著說,說到下課也可以!”同學(xué)們一聽,瞬間就將嘴巴給“關(guān)”了,而且“鎖上一把鎖”。老師一言不發(fā),只是靜靜地將所有考卷全發(fā)下去了。老師嚴(yán)肅地說:“將自己的考卷對折,寫完后將答案遮起來,而且要嚴(yán)嚴(yán)緊緊地,如看見有同學(xué)交頭接耳,傳答案或是寫紙條,即扣分,聽到了嗎?”老師說完后,我想,就區(qū)區(qū)一張考卷,難道我們54人能向它屈服嗎?不可能!
我靜下心來,一道題接著一道題,我覺得這張考卷太簡單了?烧l知,剛轉(zhuǎn)過來時(shí),發(fā)現(xiàn)李鑫霖在作弊,他趁老師不注意,就轉(zhuǎn)過身去看姚子恒的答案。不僅如此,還惺惺作態(tài),老師看他時(shí),就裝成一本正經(jīng)地樣子,“有模有樣”地“思考”起來。這種真是……
不僅如此,平常在老師夸獎(jiǎng)之下的彭天侯也會(huì)作弊!鄭欣萍沒將考卷遮住,就被她同桌——彭天侯給看了幾題?荚嚳纪炅,我們也交了卷,便回家了!
唉,我突然明白一個(gè)道理:判斷一個(gè)人,不能只看表面與他在老師面前的行動(dòng),而要看他平時(shí)的小細(xì)節(jié),看在沒有人監(jiān)督下他是什么樣的行為。
六年級記事作文 篇4
我家小區(qū)里種著五六棵火焰樹。它們高大茂盛,郁郁蔥蔥。成對成對橢圓形的葉子密密麻麻地長在枝干上,就連炎炎夏日的陽光都穿不透這么多的葉子。它們給小區(qū)帶來了一片涼爽。
火焰樹的花最漂亮了,它的花苞很有特點(diǎn),像向日葵的種子一樣,一大朵聚攏在一起,然后一層一層從里到外慢慢開放。它的花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的,而是一朵朵像喇叭花的形狀,顏色是鮮艷的大紅色,等花苞全部盛開后,整朵花就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時(shí)候,我們都能在小區(qū)里欣賞到這樣美麗的火焰花。
但是有一天,災(zāi)難突然降臨。廈門來了一場猛烈的臺(tái)風(fēng),把所有的火焰樹全都刮倒在地上。我看見火焰樹橫七豎八地躺在地上,好像在祈求人們快點(diǎn)去救它們。它們早已失去了往日的風(fēng)采。第二天,施救人員終于來了,但他們并沒有把整棵火焰樹種回去,而是把樹鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經(jīng)沒有樹的樣子的火焰樹,不禁擔(dān)心地想:樹都變成柱子了,它們還能活下來嗎?
過了幾天,經(jīng)過火焰樹的時(shí)候,我不經(jīng)意地抬頭一看,驚喜地發(fā)現(xiàn),在“柱子”的頂端真的長出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的,青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長在一起,像是給樹桿撐起了一把綠色的小傘,充滿了生機(jī)。被臺(tái)風(fēng)重創(chuàng)后的火焰樹又活過來了,它們的生命力真的好頑強(qiáng)。
我想:在不久的將來,火焰樹們又會(huì)長成一棵棵茂盛的參天大樹,我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。
六年級記事作文 篇5
這周,每天下午我都會(huì)來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營,去體驗(yàn)溫州的文化。夏令營開設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程,由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課,這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了,每堂課都有二十幾名同學(xué)參加,大家都認(rèn)真聽老師講解,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,很有氣氛。
這里有立體剪紙,這個(gè)夏天,讓掌心開出朵鮮艷的花;這里有玉米皮編制,潔凈的玉米皮,在手心合攏、交叉、折疊,編織,個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了,它像不像童年的你,這是不是生命的美妙之處;這里有米塑,捏捏搓搓,條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了,對橙色的犄角,雙圓圓的小眼睛,紅色的小鼻子,還 有對白白的小牙呢,它像個(gè)可愛的吉祥物。
但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上,老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng):“畫臉譜時(shí)要從左到右,左右對稱,先定點(diǎn),用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓,勾勒對稱后再上色,哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色,畫好點(diǎn)顏色,清洗筆再畫另種顏色......”你瞧,經(jīng)過老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作,不會(huì)兒,素白的胚胎上,五彩的畫筆時(shí)濃或淡,細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的臉譜,有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛,黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神,氣勢威風(fēng)凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照圖片畫,可以自己想象,看誰更有創(chuàng)意?我畫了個(gè)黃臉的,半按圖片,半自己想象,筆畫慢慢畫出來的,雖然畫得不是很好,但很有成就感,媽媽也稱贊我做得不錯(cuò),她不由地拿出手機(jī)對準(zhǔn)我的作品拍照,說要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。
我最喜歡做甌窯,每人分發(fā)到塊陶泥,這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器,也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水,將手上的泥塊捏開,揉軟,揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止,這樣做的目的是后期更容易塑形,不易斷裂?墒沁@泥太硬了,就不聽我的話,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少時(shí)間還 是有些硬,可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒,有點(diǎn)軟度,再給我講講揉的技巧,就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉,終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來到老師的轉(zhuǎn)盤前,準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤中央,再手掌往下按,轉(zhuǎn)盤開始快速轉(zhuǎn)動(dòng),老師握住我的手,將大拇指往下按,同時(shí)用另只手捏塑外形,只見眨眼間,堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上,在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫,就大功告成了。老師說,現(xiàn)在只要放在陰涼的'地方風(fēng)干就行了。
經(jīng)過這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化,還 興致勃勃地參觀了非遺展館,體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多,甚至走進(jìn)校園,讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧!這也是我的夢想!
六年級記事作文 篇6
星期五早晨,我剛推開教室門,就感到嚴(yán)肅的氣氛,平時(shí)熱鬧的班級頓時(shí)安靜極了,只見同學(xué)們“普通”一聲躲到桌子底下,把我給嚇了一跳,心想:“美國怎么這么快就打到宜昌來了?是不是隱蔽起來,不讓美國兵發(fā)現(xiàn)?”當(dāng)我把這句話講給我同桌聽時(shí),同桌哈哈大笑,對我說:“你怎么這么‘傻’呀,這是防地震演習(xí),下午教育局要來檢查呢!”我這才恍然大悟。
這天下午,陽光明媚,太陽高興地向我們招手,花園一片金色,紅綠相間的操場在太陽的映照下顯得更加靚麗,天空是那樣藍(lán),小鳥在樹之間飛來飛去,好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來。
下午2:20,演習(xí)正式開始。學(xué)校的警報(bào)聲一響,我們就把凳子往桌上一搬,迅速地躲進(jìn)桌子底下,用手抱著頭。這時(shí),電視臺(tái)的記者來了,我們更加認(rèn)真了,兩秒鐘就把事情做完了。接著,就是組織隊(duì)伍撤離,老師一聲令下,我們一個(gè)接一個(gè)按著隊(duì)形迅速向操場跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場,李局長就發(fā)表講話,告訴我們要是真的遇上地震,要沉著冷靜,不要慌張,更不能我行我素,要急中生智保護(hù)自己。話音剛落,操場上就響起了熱烈的掌聲。
通過這次演習(xí),我明白一個(gè)道理:“平時(shí)要善于觀察,練習(xí)各種求生本領(lǐng),才能防患于未然。在災(zāi)難到來時(shí),要沉著應(yīng)變,才能在險(xiǎn)中求生存。”
六年級記事作文 篇7
“叮零零,叮零零”,七點(diǎn)鐘了,爺爺準(zhǔn)時(shí)來收看新聞聯(lián)播,而我卻要看“晶碼戰(zhàn)士”,所以,我和爺爺時(shí)常會(huì)為看電視“大戰(zhàn)”一場。
“瑛瑛,乖孫女,讓爺爺看一會(huì)兒,好不好?”哼,我就知道爺爺會(huì)來搶電視,我做好了準(zhǔn)備。“不行,我的晶碼戰(zhàn)士要開演了,半個(gè)小時(shí)決不耽誤!薄岸䴓且灿须娨暵,去那看吧!薄安,那太冷了,小孩子經(jīng)不住哦!薄澳悄惆芽照{(diào)打開就不冷了!薄皩α耍悄鸀槭裁床簧隙䴓悄?”爺爺一看斗不過我,就笑著走出了房間。
“喂,找誰呀?小瑛,你等一會(huì)兒……瑛瑛,有一個(gè)同學(xué)找你,叫張什么欽!”我一聽,心里納悶:張棕欽怎么會(huì)知道奶奶家里電話。我接過電話剛說了一聲“喂”,就聽見了爺爺?shù)牧粞浴靶”康,你上?dāng)嘍,電視歸我了,哈哈哈!
哼!跟我玩調(diào)虎離山計(jì),我也會(huì)!盃敔,奶奶叫您”、“爺爺,爸爸找您”、“爺爺,媽媽請您過去一下!”爺爺?shù)侥棠、爸爸和媽媽那兒,結(jié)果都沒人找他,他猜到肯定是我搞的鬼,走過來輕輕地拍了拍我的頭,又回去看電視了。
過了一會(huì)兒,奶奶讓我叫爺爺去買鹽,可爺爺這下變聰明了,硬是不去。于是,我便偷偷地到奶奶那兒打小報(bào)告。結(jié)果可想而知,奶奶怒氣沖沖地把爺爺說了一頓。等到爺爺把鹽買回來的時(shí)候,新聞早就完了,而我卻一個(gè)人美滋滋地在享受電視“大餐”。爺爺小聲說:“瑛瑛,你把爺爺害慘了!”
“爺爺,您肯定是斗不過孫女的!”哎,爺爺無可奈何地?fù)u搖了頭,只好睡覺去了。
不用說,這場“戰(zhàn)役”我贏了!
六年級記事作文 篇8
清風(fēng)徐來,一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場別開生面的拔河大賽在這里上演,就連秋風(fēng)也來湊熱鬧,給每一個(gè)人一陣涼意,美麗的秋景卻無人欣賞,因?yàn)槲遗c你共同目睹這場激烈的拔河大賽。
幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了,而我們激動(dòng)的心情卻剛剛?cè)计。先是抽簽,我們班卻意外的直接晉級激動(dòng)人心的決賽。
躍躍欲試的同學(xué)們都在心里為自己暗暗加油,當(dāng)準(zhǔn)備發(fā)槍時(shí),四三班的同學(xué)蓄勢待發(fā),“砰!”號令槍響了,比賽開始了,四三班的同學(xué)運(yùn)足力氣加油往后拉,四五班也不甘示弱,他們都互不讓誰,可是紅布繩總是漂移不定?炜!四五班的大力士猛勁一拉,紅布向他們靠攏,拉拉隊(duì)的呼聲人聲鼎沸,眼看勝利就要觸手可及的時(shí)候,四五班又奮起直追,功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去,個(gè)個(gè)像小牛犢似的向后沖去,紅布又回到原先的起跑線,突然,四三的拉拉隊(duì)也高呼起來:“四三加油!四三必勝!”四三班的同學(xué)聽了之后就想脫胎換骨了一樣,紅布一直向他們靠攏,更近了!啊!四三勝利啦!四五班前功盡棄,接下來的是同學(xué)們山呼海嘯般的喊叫,我們班摩拳擦掌,準(zhǔn)備一決雌雄……
第二場比賽打響了,我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過去,但是我們的拉拉隊(duì)以雷鳴般的歡呼聲為我們?nèi)缁⑻硪,四三不愧是贏了四五的班級,拉得紅布向他們靠攏,很快,雙方又僵持住了,慢慢的,四三趁我們筋疲力盡的時(shí)候,稍一用力,勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉!真不甘心……
夕陽把天空染成紅色,我們覺得很遺憾,真想再賽一場,奪得桂冠!
六年級記事作文 篇9
“從前有座山,山上有座廟。廟里有個(gè)盆,盆里有個(gè)碗。碗里有個(gè)勺,勺里有塊肉……我簡直是太無聊了,不能找同學(xué)玩,都要中好孤“毒”了……不行,我一定要找到事情做,而且還要有趣才行。”要做什么呢?我躺在床上,看著掛在墻上的時(shí)針慢慢挪動(dòng)著腳步。
這時(shí),“卿xx,你沒事的話,把地拖一下吧!眿寢尩穆曇粽鎵虼蟮模軓目蛷d傳到我房間。唉,反正也沒事做,就去拖地吧。我先把拖把弄濕,走到客廳,然后開始拖。
才剛拖一會(huì)兒,我看到了一個(gè)東西,哎,這不是我上星期剛買的那只很好用的筆嗎。我突然發(fā)現(xiàn)拖地就跟拿著寶藏探測儀尋寶似的,能讓你發(fā)現(xiàn)以前不見了的東西。我繼續(xù)“尋寶”,拖地拖到桌子底下的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了爸爸昨天丟了的車線本,我把它還給了爸爸。我的尋寶之路并沒有斷,但是我發(fā)現(xiàn)拖把有點(diǎn)臟了,就拿到廁所,將一塊肥皂抹在布上,然后用手搓干凈,用水沖洗好后,再把水?dāng)Q干一點(diǎn)點(diǎn)。洗拖把的布可真是一個(gè)體力活呀,還要把它搓的很干凈才可以,不然地就會(huì)越拖越臟。
我開始準(zhǔn)備拖四個(gè)角落了,角落一般是很臟的,但我一定要把那兒拖干凈,萬一有“大寶藏”呢。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我不但沒有發(fā)現(xiàn)“大寶藏”還遇到了問題,因?yàn)槲覀兗业耐习咽菆A形的,不能拖到角落,該怎么辦呢?我想了好久,終于想到辦法了我可以把拖把上的布取下來,把手放在布上抹角落。果然辦法總比困難多,我已經(jīng)把家里的地板都拖好了;叵肫鹬暗臒o聊,現(xiàn)在的我可是成就感爆棚,不僅如此,看著原本灰頭土臉的家現(xiàn)在變得干干凈凈,我的心里有說不出的開心。
就這樣,我一個(gè)下午都在尋寶的世界里樂此不疲,雖然洗布的時(shí)候有點(diǎn)累,但是我找到了很多以前丟失的物品,也發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)無聊中藏著很多樂趣。
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