【精選】發(fā)現(xiàn)六年級作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
今天,我去動(dòng)物園看動(dòng)物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)獅、虎、豹、狼等食肉動(dòng)物它們那敏銳而凹陷的眼睛都位于臉部的正前方;而牛、馬、羊等食草動(dòng)物的眼睛卻長在臉的兩側(cè)。
看到這個(gè)現(xiàn)象我不知道是怎么回事,于是就查閱了很多資料,終于知道了答案。
原來,自然界的食肉動(dòng)物,都是些積極主動(dòng)的進(jìn)攻者它們一旦發(fā)現(xiàn)食物就會快速追擊。在追擊的過程中,他們不僅需要強(qiáng)有力的腿部肌肉、一張寬闊的大嘴和滿口尖利的牙齒,而且還要用眼睛注視目標(biāo)準(zhǔn)確測定距離。眼睛長在臉部的正前方這就為食肉動(dòng)物的追捕提供了方便。而食草動(dòng)物不同,他們性情溫和,吃的是“素齋”在自然界中隨時(shí)可能成為食肉動(dòng)物的美味佳肴。他們的眼睛長在臉的兩側(cè)視野開闊有的還可以水平環(huán)視三百六十度,這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵情,盡快逃命。
另外像大熊貓,它是吃箭竹等為生的食肉類動(dòng)物,這是由于歷史上大熊貓的生活環(huán)境日趨變得惡劣,迫使他改變了食性。他的眼睛長在臉部的前端則是繼承了祖輩的遺傳特征。
通過這次觀察動(dòng)物,我覺得自然界非常有趣。如果你認(rèn)真觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象在以后的生活中,我要繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
燭光與燈光的作用,同樣是為人照明,但是,它們的內(nèi)在含義又是什么呢?
趁著夜深人靜,我悄悄躲在房里,仔細(xì)琢磨了一番。燭光比燈光更原始一些,也更暗淡一些。剛開始,燈也只是個(gè)小小的,銅黃色的小燈泡。后來,人們對它進(jìn)行了裝飾,就成了大地方和重要場地中,各式各樣的大雕燈。鑲金戴玉的大吊燈,高高懸掛在天花板上。確實(shí),看上去比燭光更加富麗堂皇?墒,萬物都不是十全十美的。正當(dāng)人們載歌載舞,歡聚一堂的時(shí)候,“啪”的一聲——停電了。大街上,房屋里,頓時(shí)亂做一團(tuán)。此時(shí)此刻,為人照明的擔(dān)子落在了蠟燭身上。
現(xiàn)在蠟燭成了人們的“寵兒”。人們翻出已經(jīng)積滿灰塵的蠟燭,點(diǎn)燃了。驚叫聲漸漸消失在夜空,取代它的是從人們窗子中照出來的暖暖的燭光。映在窗戶上人們的影子,依舊是那樣的歡快。同樣是照明,蠟燭,不是比較痛苦些嗎?人們點(diǎn)燃它時(shí),可憐的它一定會很痛苦,直到它再也忍受不住那撕心裂肺的痛時(shí),才滴下了幾顆蠟淚,。而燈,卻不曾流淚,也許它也不好過,只不過,它比蠟燭更加堅(jiān)強(qiáng)些吧?蠟燭和燈,一個(gè)在天一個(gè)在地。外表上,沒有半點(diǎn)相似之處。其實(shí),它們都忍受這痛苦。
不過,它們內(nèi)心仍然是幸福,快樂的。因?yàn)椋鼈,為人類,送去了光明,我發(fā)現(xiàn)了,蠟燭與燈的內(nèi)在含義——無私。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
冬天悄悄地走了,美麗的春天來臨了。
春天來了,春風(fēng)姐姐帶著燕子來了。每天清晨,我走下源江橋,橋頂上的幾痕電線上停著許許多多的燕子,也有許許多多停在那邊的房頂上面,每一只燕子都好漂亮一身烏黑發(fā)亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,還有那剪刀似的尾巴。它們在蔚藍(lán)色的天空中展翅飛翔,帶著美妙的叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。
春天來了,進(jìn)入二月的`后的第一天,陽光比以往的明亮了許多。午飯后,我又來到源江橋,無意中我發(fā)現(xiàn)了美麗的夕陽倒映在晶瑩明澈的湖水上,像是一朵美麗的大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多么紅。∷t似火焰,可比火焰要紅的深沉;它紅似血液,可比血液紅得更有光澤。
春天來了,風(fēng),變了。雖然同樣都是風(fēng),但春天的風(fēng)更溫柔,更暖和。走在源江橋上面,微風(fēng)吹拂的臉面,感到絲絲溫暖,我像籠在一層層輕輕的烏紗中似的,仿佛進(jìn)入了奇妙的仙境一樣。
今年春天,我收獲了許許多多的美麗景色,是它們給我的作文添加了生機(jī)。希望明年的春天我會收獲更多的美麗景色,使我的作文充滿生機(jī)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
前不久,我與爸爸去集市上玩。那一次,我發(fā)現(xiàn)了美,她使我感動(dòng),也令我慚愧。
那一天,天公不作美,陰沉沉的,但是這毫不影響人們的心情。我拉著爸爸,東瞧瞧、西看看,被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲,想成了一片。突然,我看到前邊圍了許多人,我十分好奇,就湊上前去瞧瞧。我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群中,看見一位年邁的老奶奶倒在地上。一旁有一個(gè)女青年在罵罵咧咧。人們指指點(diǎn)點(diǎn),我從他們的話語中知道了一些情況,這位女青年騎車過快,一不小心把正在買菜的老奶奶給撞倒了。驀然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)矮小的身影擠進(jìn)人群,走上前扶起了老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事吧?”“沒事沒事,老身子骨了,不靈活了!迸嗄曷犚娏诉@話,瞟了一眼這一老一少,“噠噠”地跨上電瓶車,開走了,嘴里還冒出來一句話:“沒事兒也不吱一聲,老家伙!”人群散開了。有的人向小女孩投去了贊許的目光,有的人嘴里還討論著什么,有的人則豎起了大拇指,還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中,笑了笑走開了。小女孩扶著老奶奶,拍拍她身上的灰塵,老奶奶拉著小女孩,點(diǎn)點(diǎn)頭,把餅掰了一大半給小女孩,小女孩說:“謝謝。”拿來一塊小的,點(diǎn)點(diǎn)頭鉆進(jìn)了人群中,在我的視線中消失了。
我看了這一幕,心中酸酸的,很不是滋味。身為一位少先隊(duì)員,我沒去幫助老奶奶,還在一旁袖手旁觀,實(shí)在不該。不過,我也為小女孩的舉動(dòng)感動(dòng),她有著一顆金子般的心。那天,我發(fā)現(xiàn)了美。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
一個(gè)郁悶的清晨,我獨(dú)自悶悶不樂地走在街上,走在茫茫人海中。一切都是那么的無趣,色彩是那么的暗淡。
“快樂,你在哪兒啊?”我的心在咆哮,“你個(gè)該死的,無影無蹤的精靈!你出來露個(gè)臉啊!”
我回憶起小學(xué)時(shí),與同學(xué)的歡聲笑語,與朋友的追逐打鬧。那個(gè)時(shí)候,我們多么快樂。∥一貞浧鹉强鞓返臅r(shí)光,不禁笑了。周遭的一切頓時(shí)鮮艷了起來,我耳邊也響起了歡聲笑語。
哦,快樂,你就這樣不請自來了嗎?
我看到你,在天空中快樂地飛翔,把快樂的種子播撒在人們的心坎上。
突然,一個(gè)孩子哭著跑了出來——原來是被父母打了——他蹲在陰暗的角落里啜泣。你用你那快樂的大眼睛看著他,雙手捧著他最愛的玩具——他的玩具已經(jīng)被父母“關(guān)愛”時(shí)毀滅了。他驚奇地瞪著你,抹著眼淚!拔覀円黄饋硗姘!這可是你最愛的玩具熊熊!”你說。“來吧”,他笑了。
哦!快樂,你是那個(gè)男孩最心愛的玩具熊熊!
一位女士,在辦公室里對自己的下屬破口大罵,原因是下屬把一項(xiàng)無關(guān)緊要的工作搞砸了,自己會少得一點(diǎn)工資!你縱身一躍,跳到女士的辦公桌上,安慰道“不必為這點(diǎn)小事生氣啦!沒必要嘛!賺不了幾個(gè)錢的!”你送了她一杯她最愛喝的咖啡。她不發(fā)氣了,還給了下屬一塊面包,說“帶回家去,給孩子吃吧!”
哦!快樂,原來你是一位女老板最愛喝的咖啡!
有一棵樹快死了!你心生憐憫,連忙飛過去,發(fā)現(xiàn)它竟被閃電劈開了一條大口子!你心生同情,給它打上了針。
快樂,你永遠(yuǎn)是人們最愛的。你是人生五味的主人!人生匆匆,為何不給自己留一份快樂?去了極樂世界,也只能樂極生悲,把自己扔進(jìn)悲痛之中。
這時(shí),我便納悶了,為什么別人都被你照顧了,你卻對我不屑一顧呢?終于,你帶來了我的朋友們!我快樂了。對著你的背影,我喊“快樂,我愛你!”
有一個(gè)從來就不快樂的人聽見了,說“呆子!怎么可能有快樂存在?”
哦!快樂從來不會幫助不相信它的人!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6
我有一個(gè)夢想,那是從十一歲那年開始的。
那一年,我發(fā)現(xiàn)了自己有美術(shù)的天賦,事情是這樣子的。
上美術(shù)課的時(shí)候,老師說要畫一幅海報(bào)去參加比賽,我就開始設(shè)計(jì)一幅海報(bào),沒想到我一畫就立刻畫出來了,并不是空腦子,什么想不到,而是很迅速就畫出來了,我真的想不到會這么快,就連我們班最棒的同學(xué)也不能迅速畫出來,但是那時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)天賦,老師給我們看的那些海報(bào)也很漂亮,老師給我們看給我們一個(gè)參考,或是模仿那些海報(bào),甚至老師還說不會畫的按照那些海報(bào)來畫?墒俏也]有按照老師給的那些海報(bào)來畫,我只是用自己的方法來畫這幅海報(bào),這種方法應(yīng)叫原創(chuàng)。如果參考老師給的那些海報(bào)來畫,那就稱不上叫原創(chuàng)的方法,老師給我們看的那些海報(bào)之中,每一幅畫都有雷同之處,我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機(jī)會,我畫的第一幅海報(bào)的時(shí)候,還沒有發(fā)現(xiàn)我自己有美術(shù)的天賦,我一直畫第二、第三幅,我越畫越好,只是我才發(fā)現(xiàn)自己又美術(shù)天賦,我欣喜若狂,高興之余,我一直畫畫,畫得也很好,我真的是非常高興,我希望我可以考進(jìn)美術(shù)學(xué)院。
這就是我發(fā)現(xiàn)我有美術(shù)天賦的時(shí)候。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7
童年是純真,難忘的歲月,身處童年,我們每天都編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個(gè)玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí)...看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想與追求,這次,我知道螞蟻為什么不會迷路了。
今天,我覺得實(shí)在是無聊,于是,我跑到了客廳,看起電視來,突然,我看見了一群螞蟻,于是,我萌生了一種好奇心,看見螞蟻拿了幾顆大米飯,又回到了原來的家。
我覺得很奇怪,螞蟻不是人,它們怎么會,怎么可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了,就是螞蟻弄懂,螞蟻是怎么回家的呢?
于是,我翻閱了很多書本,終于,知道了螞蟻為什么不會迷路,原來啊,它走到哪兒,哪兒就會留下它的氣息,我半信半疑,不能確定。所以,我拿了一只只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。
我把那一只只螞蟻放在洞里,然后在洞外一公里處的地方,準(zhǔn)備了一根火腿腸,螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉,正如我所預(yù)料的,果然是那樣。哈哈,我恍然大悟。
四年級的時(shí)候,老師講起了螞蟻為什么不會迷路,我想起了我二年級時(shí)的發(fā)現(xiàn),咯咯地笑出了聲音。
老師大聲喊道:"你笑什么?"
"我...我想起了自己小時(shí)候的一個(gè)很神奇的發(fā)現(xiàn)。"
老師火冒三丈,說:"老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓。"于是乎,老師讓我罰站了。
我懂得了,自己應(yīng)該改變一種態(tài)度,是的,世界上偉大的發(fā)現(xiàn)往往會面臨別人的誤解。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8
今天,老師帶我們?nèi)プ隽艘粋(gè)尋寶活動(dòng),規(guī)則是這樣的:六人一小組之間的比賽,根據(jù)清單上的內(nèi)容尋找“寶藏”,第一個(gè)收集到全部物品的小組為勝利者,不過尋寶時(shí)間只有15分鐘。
“嘩”的一聲,一張“藏寶圖”落在了我的手中,剎一看,立刻傻了眼,“這…。。這些是什么呀,釘子和大米都出來啦?”我皺了皺眉頭,情不自禁的張大了嘴巴!坝螒蜷_始!”我急忙捧著單子沖出教室!暗V泉水,你去找。大米,我來。還有…還有…還有號碼牌,她去找!”我拍拍胸口,氣喘吁吁的說,“分配完畢,開始行動(dòng),在雕塑旁集合!痹掗g剛落,我便迅速地拉起趙天樂的小手,以風(fēng)一般的速度沖向第一個(gè)地點(diǎn),體育室!澳銈冊趺锤恳屬t,你們不是去找葉子嗎?”“啊?不是張揚(yáng)找嗎?”我的臉立刻抽搐了一下,打了個(gè)寒顫!邦櫜坏媚敲炊嗔,我們先去找號碼牌!薄邦~。。。怎么這么多人?”趙天樂見情況不妙,嗖的一聲,以迅雷不及勢,用她尋小巧玲瓏的手指抽出一張出來!鞍『!第一件寶物終于找到了。”不過,在我們不知該再找什么的時(shí)侯,上帝對我們笑了。意外中,我們竟欣喜地看見有一根細(xì)小的別針?biāo)浪赖貟煸谏厦,這可是我們清單中的寶物開心地大叫起來。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就過去了八分鐘,可我們卻還有三樣寶物沒找到。雖然冬天夠冷的,可我的汗水早已濕透了我的手心了!帮埫琢,飯米粒,你在哪里呀?”無奈之際我們不去門衛(wèi)叔叔那兒淘寶!笆迨,叔叔,有沒有飯米呀?”“叔叔,叔叔,有沒有雪一樣的頭發(fā)呀?”“沒!沒!”我嘆口氣,拼命地用手去扇風(fēng)!拔抑,你這兒有米的,給我們一粒嘛!”趙開樂調(diào)皮地笑了笑,這話引起了我們的興致,不久,我們便開始了“持久戰(zhàn)”,與“敵人”死纏爛打,“叔叔,你就奉獻(xiàn)一料米飯嘛!”我期待朝他望望!笆迨,你就給一粒吧,我們贏了,會萬分感謝你的!遍T衛(wèi)叔叔見趙天樂都快撲進(jìn)“基地”了,只好勉強(qiáng)笑笑,賜給我們一粒對物。哈哈,得到戰(zhàn)利品的我們,自然開心地走了。
雖然結(jié)束了游戲,但我領(lǐng)悟了一次人生的道理:我們雖然失敗了,但是卻有了一次新的體驗(yàn),我們要學(xué)會觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)節(jié)中入手,從小事入手,其實(shí),游戲反映了我們的將來,如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,你的人生會是怎樣的,如果你是一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)者,你又會是一個(gè)怎么樣的未來。團(tuán)結(jié)最重要,人人是關(guān)鍵!
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇9
大家應(yīng)該都看過各種各樣的花,可是大家認(rèn)真觀察過花嗎?
我一直有個(gè)問題不知道答案——蜜蜂采蜜是怎么知道這朵花被采過沒有?我覺得這個(gè)問題必須通過調(diào)查才能得出結(jié)論。
那天,陽光明媚,鳥語花香,我去公園里游玩,偶然發(fā)現(xiàn)有些花上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn),而有的花沒有。經(jīng)過細(xì)細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)那黑點(diǎn)其實(shí)是蜜蜂屎。只不過讓我百思不得其解的是花上面為什么會有蜜蜂屎呢?
為了讓謎題解開,我躲在花叢中,沒過多久,我竟然睡著了。直到黃昏,我才醒來,發(fā)現(xiàn)花上面竟然又多出了一個(gè)黑黑的小點(diǎn),想必是蜜蜂已經(jīng)來過這了。
第二天一早,我又急忙去守在花叢中。中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)有只蜜蜂在一朵花上停留了一會兒,便飛走了。我站起來,果然看見那朵花上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn)而且這朵花還沒有了香味。
我想,要不再觀察一會兒吧,說不定等會還會有蜜蜂來,再驗(yàn)證一次我的想法。
不一會兒,又有一只蜜蜂來了,但是它只是看了這帶黑點(diǎn)的花一眼就飛走了,沒有停留。于是我就跟上它,發(fā)現(xiàn)它在一朵沒有黑點(diǎn)的花上停了下來,臨走前在花上留下了小點(diǎn)。
晚上我總結(jié)了一下,我覺得蜜蜂只要是在哪朵花采了蜜,就在哪一朵花上拉屎。這樣應(yīng)該是為了讓別的蜜蜂知道這朵花被采過了,以免做無用功。
生活中只要我們每個(gè)人都善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然中許許多多的奧秘。
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