六年級(jí)敘事作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
從小，我就特別愛吃西瓜，它甘甜解渴，美味至極！小時(shí)候，我與西瓜就結(jié)下了“不解之緣”……
在我五歲那年，爸爸帶我去一個(gè)果園里觀摩。突然，我看到了一個(gè)綠色的球，而且和我家瓜仔長得“一模一糊涂”，便連忙將爸爸拉了過來，指著那顆“球”說：爸爸，你看這有好多瓜仔呀！
爸爸笑著對我說：“這不是瓜仔，這是西瓜。而瓜仔只是長得像西瓜的一個(gè)皮球而已�！�
我依舊像個(gè)好奇寶寶似的問：“爸爸，西瓜是怎么長出來的？難道和我一樣是從媽媽的肚子里伸出來的嗎？”
我的話把一旁的農(nóng)民伯伯給逗笑了，他對我解釋道：“娃娃，這西瓜是沒有媽媽的，他是我們?nèi)鱿碌奈鞴献褍�，按時(shí)澆水長出來的。爺爺給你摘一個(gè)，這瓜可甜了！”
我懂禮貌地說了聲謝謝，便和爸爸回家了。在路上，我小心地對爸爸說：“爸爸，這西瓜可比瓜仔重多了！我還是喜歡瓜仔多一點(diǎn)�！卑职中α诵�，卻不說話。
第二天，我在吃西瓜時(shí)一不小心把西瓜籽給吞了，我害怕肚子里會(huì)長西瓜，就哭了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，問道：“小寶貝兒，你怎么哭啦？快點(diǎn)告訴媽媽�！�
我把事情發(fā)生的經(jīng)過，全都告訴媽媽他笑出了聲，說道：“吞了西瓜子是不會(huì)長西瓜的。”
“可農(nóng)民伯伯是怎么說的呀！”
媽媽笑了笑，耐心地向我解釋：“農(nóng)民伯伯說的西瓜籽是種子的子，而你吃的那個(gè)是西瓜里面的子�！�
我摸了摸肚子，確定它沒有長西瓜，才安心……
雖然那時(shí)肚子里的確沒長西瓜，但我吃完飯后總是拍著肚皮說：“看看我的小西瓜！”
六年級(jí)敘事作文 篇2
我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一，可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當(dāng)天下午，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天，我的鋼筆不見了！頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師，讓老師來解決，可我偏不，我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”，于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查，所以是毫無進(jìn)展。
到了周二，我想那個(gè)人既然偷了我的筆，那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆，于是我便請了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙，讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒，如果哪個(gè)人有，說明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”�？墒堑搅讼挛缒莻�(gè)同學(xué)說并沒有找到，事情還是毫無進(jìn)展。
到了周三，我想就算“兇手”的文具盒里沒有，我就不信他上課也不用！于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”，但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么，事情依舊毫無進(jìn)展。
事后我告訴了爸爸，他說我應(yīng)該早點(diǎn)聽那個(gè)同學(xué)的話，及時(shí)告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮，我明白了遇到困難時(shí)可以要先請教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會(huì)高，到頭來才不會(huì)竹籃打水一場空！
六年級(jí)敘事作文 篇3
赭山西路的一條弄堂里，有我的“老家”，我在這里生活了九年。光陰似箭，日月如梭。歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去那些悲傷地記憶，那一幕幕卻總是浮現(xiàn)在我的眼前，宛如昨日剛剛發(fā)生一般。
明天就要搬走了，禁不住有些難過。爸爸媽媽請了搬家公司，小伙子們年輕力壯，一次就能拿動(dòng)一個(gè)大箱子，樓上樓下跑了幾趟，爸媽已經(jīng)汗流浹背，而那些小伙子們?nèi)匀淮蟛搅餍��？粗峒夜と撕透改复掖业匕崽е揖�，我心中不由得生出依依不舍之情。搬家，搬走的是看得見的物品，搬不走的是我對過去的懷念。想著想著，不爭氣的淚珠從眼角滑落，酸酸的。夜深了，搬家暫告一段落。
直到離開的前一夜，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么留戀這里，那條月光下的小路，我曾背著書包，來來回回地走過無數(shù)次。它承載著我的歡喜和憂愁。有時(shí)候，我一蹦一跳地走過，有時(shí)候則心事重重地踱著方步來回走動(dòng)。今夜是難眠的，此時(shí)，我只想高喊一聲：“朋友，再見!”
有些事物，當(dāng)你擁有時(shí)，它那么普通無奇，可當(dāng)你失去時(shí)，它又顯得那樣彌足珍貴。年少的我似乎懂得了搬家的意義。
六年級(jí)敘事作文 篇4
星期四，我們終于迎來了期待已久的校園第二屆自由貿(mào)易節(jié)。隨著廣播里“自由貿(mào)易節(jié)正式開始！”的通知，全校立刻陷入一片歡騰。我們在老師的指引下來到操場開始設(shè)攤經(jīng)營。
我跟在銷售員的后面，看他們一樣樣，一件件地?cái)[出物品，心里盤算著如果有心儀的物品定要立刻買下來，想著我便摸了摸自己鼓鼓的口袋�？墒窃谧约喊嗟臄偽簧瞎淞撕镁枚紱]有看到喜歡的，就立即跑到旁邊六（2）班的攤位上去淘寶了。
一到六（2）班攤位前，售貨員便立即客氣地招呼我：“想買點(diǎn)什么，隨便看看！”我的目光被一個(gè)精致的小盒子所吸引，我拿起它細(xì)細(xì)地打量了一番，便開口問：“這個(gè)多少錢？”“4元”。我頓時(shí)感到不值，在心地估計(jì)它的低價(jià)后開口說：“2元吧，我拿走�！倍圬泦T卻說：“不行，能不能再提高點(diǎn)，我就賣給你�！蔽蚁肫饗寢屍饺绽镄“儇涃I東西的時(shí)候只要咬定價(jià)格通常都會(huì)成功，就死活不再加價(jià)。售貨員磨不過我就只好2元錢賣給了我。
帶著“戰(zhàn)利品”，我便走邊喊著剛買下來的唐，來到三年級(jí)的地?cái)偅莾河幸粋�(gè)十分漂亮的書包掛墜。我便拿起它問起了價(jià)格。以為只要3、4元的價(jià)格，卻沒想到他爆出“天價(jià)”——10元，我頓時(shí)蒙了。于是，我的小腦又開始轉(zhuǎn)悠起來，開始來個(gè)大砍價(jià)�！�5塊差不多了吧！”卻沒想到，這個(gè)小小售貨員，竟然比我還厲害，耗了好久價(jià)格還是沒定下來，最終我們各退一步，7元成交。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不知不覺我又來到了自己班的攤位前，想看看我的貨物有沒賣掉�？墒堑綌偽簧弦饪次铱煲罎⒘耍黑w熠的太陽能玩具差不多要賣完了，而我雖然也賣掉了一個(gè)掛墜，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的一個(gè)太陽能玩具。就在我悲哀時(shí)我看中了六（2）班地?cái)偵系囊恢皇直�，看樣子還不錯(cuò)，可是動(dòng)不了。我想買下再說，讓爸爸修好再去送給我姐姐，未嘗不可。售貨員愛理不理，頭也不抬地說：“底價(jià)十元，愛買不買！”看他那副樣子，我連還價(jià)的勇氣都沒了。想想十元可以接受，也就買了下來。
自由貿(mào)易節(jié)，在我們大家的歡聲笑語中很快就結(jié)束了。而大家收獲的不僅是各自喜歡的貨物，更有歡笑和經(jīng)驗(yàn)。
六年級(jí)敘事作文 篇5
窗外突然下起了雨，抹去了街上的嘈雜，大家都跑到屋檐下、房屋內(nèi)避雨。剛才還人聲鼎沸的街道，頓時(shí)變得冷冷清清，好像被人們遺忘的日記，又重新布滿了灰塵。
隨著雨聲，我的思緒又飄到了四年級(jí)的那一天，那一天，也下著雨。
“梵梵，我去領(lǐng)通知單了！”“那好，早點(diǎn)回來！”我飛快的跑出了門，來到了大街上。一路上，鮮花對著我微笑，小鳥對著我歌唱，連太陽也變得慵懶起來，陽光暖暖的灑在我的身上。我心里有一種說不出來的愜意。來到學(xué)校，班里的一些同學(xué)立馬便圍了過來�！拔梗阏f，這次期末考試你考的好嗎？”“我不知道！”我嘴里雖然這樣說著，心里卻是另外一種想法：這次期末考試的題也太簡單了一點(diǎn)吧！這么簡單的題，我就不信我還考不到全年級(jí)前十！
很快，老師來了，我壓抑住心中的激動(dòng)，那是一種勢在必得的把握，說不緊張是假的，但是充滿了整個(gè)心的不是緊張，而是驕傲。
“小紅，99！小小，56……”慢，很慢，非常慢。老師遲遲不念我自己的分?jǐn)?shù)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于，我聽到了我的名字。“霄小筱，82.5……”我愣住了，心里一陣失落：為什么我這次會(huì)考得這么差呢？
回家的路上下起了小雨，雨的冰涼包圍著我，花兒也不再對我微笑，小鳥也停止了歌唱，我不知道自己到底在想些什么，反正心中很亂很亂。
回到家，我把成績單遞給了媽媽，媽媽并沒有說些什么，但是我卻從她的眼睛里看到了失望，接著她又把成績單遞給了爸爸……我終于忍不住了，跑進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了門。
門外，響起了腳步聲。
“霄小筱，我知道，這次考試你肯定沒有認(rèn)真的檢查�！眿寢尩穆曇敉高^門的縫隙傳來。“但是，你肯定努力了！霄小筱，這一次的成績決定不了什么，你又為什么要這么的傷心呢？下次期末考試的時(shí)候加把勁，我相信，你一定能考好的！”媽媽說完，將手一松，成績單緩緩飄落到了樓下，被雨水淋濕了……
窗外，還在下著雨，但是卻變小了。與還在下著“淅瀝，淅瀝，淅淅瀝瀝……”
六年級(jí)敘事作文 篇6
每個(gè)人的心中都藏著許多秘密，有別人的、自己的、快樂的、傷心的。我也為別人守著一個(gè)秘密，這個(gè)秘密一直藏在我心中。
他是個(gè)外地生，和我一樣。初來我們學(xué)校，他就一直想要道德積分，因?yàn)橛蟹e分就有獎(jiǎng)品，誰不是垂涎三尺！不只是他，我們也是，他媽媽也是。誰要是參加比賽獲獎(jiǎng)了，積分就更多了。
那次，蔡老師走進(jìn)教室?guī)砹艘粋�(gè)喜訊：“同學(xué)們，前陣子，我們班選送了兩篇讀書主題征文參加市級(jí)比賽，陳曉兵同學(xué)為我們班、我們學(xué)校取得了一個(gè)好成績——他獲得三等獎(jiǎng)！雖然獎(jiǎng)次不是很高，但是他突破了自己，勝利就是屬于他的了！希望同學(xué)們像他一樣學(xué)習(xí)積極，一樣也能得到飛躍�！彼缭敢詢�?shù)丶恿?分道德積分。
聽到這個(gè)消息，我們除了吃驚，剩下的就是敬佩，這是個(gè)多少人都?jí)裘乱郧蟮莫?jiǎng)呀！這簡直是半路殺出個(gè)程咬金，真人不露相�。‰m然平時(shí)他的作文從來沒當(dāng)過范文。
后面發(fā)生的事讓真相浮出了水面。一天，我在打掃衛(wèi)生時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一本牛皮作文書，書的封面寫著他的名字，當(dāng)時(shí)我以為只是一本普通的書，并沒有多在意。但是沒有想到，我去圖書館時(shí)一個(gè)巧合，我又見到了那本牛皮作文書，于是我便取下那本書來看。
不知是老天眷顧我還是怎么樣，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密，那一篇獲得了市三等獎(jiǎng)的作文竟與書上的作文——語言，手法，題目都如出一轍呀！他竟然——我驚異萬分！這是我們誰都沒能猜到的。
回到了學(xué)校我暗示他說：“你可是真了不起！你的那篇獲獎(jiǎng)作文居然在某圖書館出版出來了，改天帶你去瞧瞧！”他緊張地抓著我的手臂，湊近耳邊，低聲說：“小聲點(diǎn)，求求你，幫我保密嗎？我只是想寫一篇好作文，下一次絕對，不，以后我絕對自己寫作文，努力寫作文�！闭f著說著，眼眶就紅了。我答應(yīng)幫他保守秘密，前提是：他以后必須靠自己寫作文，不能不誠實(shí)，他答應(yīng)了。
從那以后，我確實(shí)見到他不靠“秘密武器”自己寫作文，并且作文水平逐漸在提升，老師也公開表揚(yáng)了他。他成了一個(gè)誠實(shí)、自立，真正的作文高手。
當(dāng)秘密從心跨出，向前一步，它就不再是個(gè)秘密，伴我們前行的是誠信的勇氣。
六年級(jí)敘事作文 篇7
今天是星期六，我們?nèi)胰サ区P凰山。坐了一兩個(gè)小時(shí)的車，終于到了被譽(yù)為“寶安第一山”的鳳凰山。鳳凰山座落在寶安區(qū)福永鎮(zhèn)鳳凰村東面的山系，海拔678米，方圓1。2公里，素有“鳳山福水福盈地”的美譽(yù)。
一下車，我就迫不及待地沖進(jìn)去，爭睹它的風(fēng)采，首先映入眼簾的是一塊巨石，刻著“鳳凰山”三個(gè)大字，四周聚集著同我們一樣來觀光登山的游客，人來人往，好不熱鬧。景區(qū)里樹木蔥茂，百花爭艷，蜂圍蝶陣，鳥語花香。向上望去，峰巒連綿疊翠，古色古香的山亭隱隱約約，若隱若現(xiàn)，引得我們都想上去看個(gè)究近。走在通向山頂?shù)氖A上，感覺與之前的燥熱截然不同，這里綠樹成陰，還有甘甜清澈的山泉、清新的空氣，涼爽的山風(fēng)，遠(yuǎn)離城市的.喧雜，比老家的山還漂亮、舒服。爬了一個(gè)多小時(shí)后，剛開始的輕松感已經(jīng)被現(xiàn)在的疲憊感代替，我們都累得大汗淋漓，只有我6歲的妹妹還勁頭不減，一直跑在我們前頭，不時(shí)會(huì)過頭向我們喊道：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，看我都跑到這兒來了！是啊，連比我小八歲的妹妹都能堅(jiān)持往上爬，我為什么不能呢？于是，我又鼓足力氣，繼續(xù)向上爬，四周百鳥鳴啼，樹木蔥翠，山泉淺唱，我感到?jīng)]那么累了。
到了“半山亭”的時(shí)候，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我們坐在雅致的亭子里休息了一會(huì)兒，好久沒有這么運(yùn)動(dòng)過了，累死我了，不休息一下我可真的走不動(dòng)了。還沒坐五分鐘，我妹妹又吵著要走，于是，我們又開始出發(fā)了。
差不多又爬了3個(gè)小時(shí)，終于爬上了海拔678米的鳳凰山！顧不得休息，站在一塊巨石上向下鳥瞰，西邊是一望無際的伶仃洋，南面是高樓林立的深圳灣，車輛、行人小的像螞蟻，我第一次感受到了居高臨下的快感！環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有什么比我們更高的了，我們的頭頂上只看得見茫茫蒼穹和幾架飛機(jī)-----我們已經(jīng)登上了寶安區(qū)的最高點(diǎn)�。�！
由于現(xiàn)在已經(jīng)下午兩點(diǎn)多了，我們只得匆匆趕下山。下山比上山可輕松多了，2、3個(gè)小時(shí)就到了山腳。
今天的鳳凰山游雖然很累，卻讓我欣賞到了一幅風(fēng)光旖旎、雄偉壯觀的山水畫卷，而且還讓我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”做任何事都要有恒心，有毅力，這樣才能事半功倍。
六年級(jí)敘事作文 篇8
今天是初一，雖說天氣沒有我想象中的風(fēng)和日麗，但是也讓我們五個(gè)小鬼很快樂。
“你說妹，你是城里來的應(yīng)該知道好玩的游戲”。
“咳咳，既然豪哥這么看好我，我當(dāng)然不能讓大家失望，但是我也不知道玩什么”。話音剛落，四個(gè)人便做出了鄙視你的眼神，兩條黑線從我頭頂冒出�！澳銈儾灰@樣，這也不是我的錯(cuò)�！卑Γ鍌�(gè)人再次陷入僵持狀態(tài)，這時(shí)，“我們有時(shí)間在這里呆著，何不如去野餐�！痹平阏酒饋碚f道。
“好啊，那你告訴我們得怎么野！”四個(gè)人異口同聲地說。
“呵呵，聽著，我們需要帶上指南針，信號(hào)彈（沖天炮），茶、米、油、鹽、醬、辣椒、胡椒粉還有帳篷兩個(gè)，帶上打火石和手電筒，記住我們要自力更生，什么都是自己做，好了大家去告訴家長吧，明天起程�！�
經(jīng)過大人的允許后，我們便背上了材料，由于帳篷有些輕，所以這個(gè)任務(wù)便交給了我。
我們來到一個(gè)不大不小的小樹林里，找到一處平坦又接近河邊的地方；樹林里到處都有高大挺拔并又蒼翠欲滴的長青樹，處處有鳥叫，有花香，還可以看到天空中那一絲絲殘留陽光的云朵，這個(gè)地方，真美。
我們把帳篷搭好，模仿武林高人做的火堆：找來許多強(qiáng)壯、不容易被烤掉的樹枝，一根搭在一根的上面，這樣，再把一根事先準(zhǔn)備好的鐵棍搭在上面，再用鐵絲綁在上面，做成一個(gè)放“鍋”的火堆了，接下來就開始做午飯了。
云姐和豪哥去拾木材，旭弟負(fù)責(zé)找毛豆、白菜、蘿卜和蔥，而益姐則負(fù)責(zé)淘米洗菜，我呢只有炒菜煮飯的命了。
我們把拾來的干材三分之二放在一邊作為備用，三分之一丟進(jìn)火堆中，再將淘好的米放入已經(jīng)做好的鍋內(nèi)，以中火慢煮。其他人在帳篷里休息，而只有我和云姐在煮菜。喏，我正在煮湯，把洗好的白菜放入已煮好的水中，再放進(jìn)鹽、味精、醬油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油，再蓋上“蓋”，等個(gè)二十多分鐘就可以出鍋了。
接下來不僅僅只有等，還要制作碗筷；筷子是挺好做的，可這碗該怎么做啊，冥思苦想，終于想到了，可以用喝剩下的可樂罐來做啊，用帶來的小刀把可樂罐的一半切除，再細(xì)細(xì)，就可以了······一切工作準(zhǔn)備就緒后，就等開飯了，一分，三分，五分···，時(shí)間一秒秒過去了，大家的肚子都餓得可以聽見“咕咕咕”了�！帮埵炝�！”聽我這么一喊，大伙立馬來了精神，爭先恐后的上前添飯，再加上聞著菜的香味，大家更是控制不住自己的食欲，狼吞虎咽的吃了起來，盡管沒有了菜，大家還是很開心，因?yàn)檫@是我們自己做的午餐。
第二天一早，我們早早的起了床，隨便梳洗了一下，便把帶來的饅頭熱熱吃了。
六年級(jí)敘事作文 篇9
一個(gè)煙雨蒙蒙的夜晚，獨(dú)坐于屋檐下，依著風(fēng)，伴著雨，縷縷的思念將心中的時(shí)鐘逆轉(zhuǎn)，載著絲絲舊夢的小船向我駛來，童年的一幕幕在我心靈的畫板上漸漸地出現(xiàn)了，清晰了……
我的童年是在小學(xué)時(shí)，不必說我和老師的師生情；也不必說在我小學(xué)時(shí)的人緣；更不必說與伙伴嬉戲的歡樂盡情。但是男女同學(xué)之前的情意就令我神往不已……伴著溪流的節(jié)奏，快樂時(shí)光被人生之河淹沒，化成童真而停駐在最真最純的心靈港灣。那時(shí)的我們把青春揮霍，我和小學(xué)一個(gè)最要好的男同學(xué)——代文博。他又黑又矮，長得很可愛，臉上還有點(diǎn)肉，但不多，摸起來很有手感，呵呵。還有我小學(xué)最要好的朋友——胡悅玥。她不高但是很有肉，也十分可愛。我們?nèi)齻�(gè)打打鬧鬧揮霍了六年時(shí)光。在一起很開心，雖然代文博是男孩子，但是我們相處地很融洽。我們有時(shí)開心，有時(shí)生氣，有時(shí)好得不得了，有時(shí)又煩得不得了，唉，沒辦法，誰讓我和胡悅玥最好呢！可是我們分開了，如今她在二中，我在紅岸，我們是相反的方向。我真的好想你，你會(huì)是我永遠(yuǎn)的玥。
消逝了多少歲月，遙望身邊那一個(gè)身影，歲月的詩篇釀了淙淙細(xì)流，講述那年的我們。這一切的一切像風(fēng)像霧，無數(shù)次的夢回，讓我迷失自己。我渴望追尋曾經(jīng)的一切，尋找那失去的童年舊夢，我找不到，也追不回，永遠(yuǎn)也追不回……今夜，又是一個(gè)有風(fēng)有雨的時(shí)刻，時(shí)光像滿載思念的小船，越飄越遠(yuǎn)，將化為今生最珍貴的留念。
六年級(jí)敘事作文 篇10
清明節(jié)到了，我們也放了假，爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽到這里，我高興極了，早就想去森林公園，今天終于有了機(jī)會(huì)，令我的心情久久不能平靜下來。
一來到森林公園，一股清新的空氣撲面而來。啊，森林公園的環(huán)境真好！聞著清新的空氣，踏著一段林蔭小路，我們來到了五環(huán)亭。
走進(jìn)一看，五環(huán)亭原來是由五個(gè)亭子連在一起，仿佛象征奧林匹克精神的五環(huán)一樣。這幾個(gè)亭子緊緊相接，加上莊嚴(yán)地大理石構(gòu)造，給人一種美的享受。走進(jìn)亭內(nèi)，這里面有幾排長椅，一些人坐在那里，議論著什么。一個(gè)小男孩問媽媽，“為什么這里要叫五環(huán)亭呢？”他的媽媽回答說：“因?yàn)檫@里長得像一個(gè)五環(huán)�！薄拔瀛h(huán)是什么？”我笑著走了過去，說：“五環(huán)就是奧林匹克的精神支柱”，說到這，我不禁想到了“五環(huán)那和平的寓意：五環(huán)代表五大洲，五環(huán)緊緊相連，象征著五大洲人民歡聚在北京，熱情的歡迎各國人民到來。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來，共同和平的度過明天，”我一邊想一邊說，說到這里，我又對那個(gè)小男孩說：“你也要努力學(xué)習(xí)，為世界和平做貢獻(xiàn)�！毙∧泻�(jiān)定的“嗯”了一聲，我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的氣氛。
“超超，快走。”媽媽呼喚著我的小名，也打斷了我的聯(lián)想，我們又來到了積水橋。在這里有一條很長的木橋，橋的中間略低，兩邊的河水流了進(jìn)來，形成了一個(gè)“用橋做成的水坑”，所以我們把它叫做積水橋。走進(jìn)橋內(nèi)，我興奮的玩耍了起來，里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來換取今天的幸福，心里涌出了些許敬佩，我真想當(dāng)著他們的面說聲“謝謝”，只可惜他們早已不在了。
走過了這兩片景區(qū)，我們又來到了仿佛人間仙境的天境，令人流連忘返的天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區(qū)。
走過了這兩片區(qū)域太陽也向西方落了下去。唉，該回家了，我流連忘返的坐上了大巴，烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈，那余暉，也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……
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