六年級(jí)見(jiàn)聞作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)見(jiàn)聞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
在五一勞動(dòng)節(jié)期間，我去了佛山，參觀姨丈的新家。
我們?cè)阼F地里擠了大約一小時(shí)，終于來(lái)到了佛山，剛出地鐵站不久，就看見(jiàn)姨丈開(kāi)著車(chē)來(lái)接我們了。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了他家。一進(jìn)門(mén)，哇！正對(duì)著門(mén)的架子上全是各種各樣的可樂(lè)罐子，四層的架 子上，除了可樂(lè)瓶子，就是可樂(lè)罐子，當(dāng)中有不少是沒(méi)有可樂(lè)的空瓶子、空罐子，我看著這連蓋子也沒(méi)開(kāi)的瓶子，不禁納悶：這瓶子連蓋子也沒(méi)開(kāi)，怎么里面沒(méi)有東西，難不成可樂(lè)會(huì)穿過(guò)蓋子出來(lái)？阿 姨告訴我：”你姨丈先把罐子刺一個(gè)小孔，再用針筒把可樂(lè)抽出來(lái)，或者把瓶子倒過(guò)來(lái)，晃一下，倒出可樂(lè)，再用熱水浸泡罐子，讓它復(fù)原，因?yàn)榭状笮×�，所以看上去像沒(méi)有一樣�！拔一腥淮笪颍号� ，原來(lái)如此。
我最感興趣的是姨丈放在房間里的小瓶可樂(lè)，它們?nèi)糠旁贑D架上，最大的只有食指高，最小的和筆帽差不多，是可樂(lè)瓶中的”小矮人“。阿姨看著我們目瞪口呆的樣子，說(shuō)：”你們喝吧，這有1997年 的，也有1998年的，全是變質(zhì)的。“我們聽(tīng)了大笑起來(lái)。這個(gè)架子旁，還有幾個(gè)玻璃瓶，里面裝滿(mǎn)了可樂(lè)，我估計(jì)那是可樂(lè)瓶”抽血“時(shí)用的”血庫(kù)“。
這次五一去姨丈家。我明白了：很多人在喝完可樂(lè)后瓶子隨手就扔，其實(shí)把它們收藏起來(lái)，也是一些不錯(cuò)的工藝品和收藏品，因此， 我們要廢物利用，這樣才低碳環(huán)保嘛！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
太姥姥病了，住進(jìn)了ccu病房。我去看望她，嚇了我一跳。
以前只知道這是一個(gè)特殊的病房，今天見(jiàn)識(shí)了。病房的門(mén)口醒目打字ccu。因?yàn)槭翘酵麜r(shí)間，所以允許我們親人輪流去探望。進(jìn)了病房大門(mén)，一個(gè)看門(mén)大爺挨個(gè)檢查。眼前是一個(gè)挨一個(gè)的單人床。床邊有病人家屬照顧著。醫(yī)生護(hù)士的腳步匆匆但是沒(méi)有聲響�？諝馑坪跤行〾阂�。每張病床上都躺著病人。有的病人因?yàn)榧膊〉耐纯嗌胍髦�，�?tīng)著是那么難受。每個(gè)病人都是戴著氧氣，旁邊有檢測(cè)心臟血壓的儀器，隨時(shí)可以檢測(cè)病人的心肺情況。再看病人，差不多每個(gè)人都是滿(mǎn)身插滿(mǎn)了各種各樣的管子。這些病人因?yàn)椴∏閲?yán)重不能下床大小便，所以，一切都在床上解決。氣味就不能言語(yǔ)。此時(shí)的感覺(jué)就是：活著就好，別的都是浮云。
太姥姥是因?yàn)樾呐K嚴(yán)重才從地方醫(yī)院轉(zhuǎn)到這里的，我看太姥姥，臉色灰白，沒(méi)有精神。眼睛微微的瞇著。左右兩個(gè)胳膊都有輸液，鼻子上戴著氧氣細(xì)管。原本就瘦弱的老人看起來(lái)比平時(shí)又是小了一圈。我只是在心里輕輕的喊了聲：太姥姥。眼淚便無(wú)聲的流了下來(lái)。
不時(shí)有人被匆匆的“拉”走，媽媽后來(lái)告訴我，這個(gè)人是去了天堂，那里沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦，也體驗(yàn)不到親人之間的骨肉相連……其實(shí)我知道那就是所謂的“死”。
從病房出來(lái)，我緊緊的拉住媽媽的手不放，我害怕……
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
今天，我與媽媽坐我姨夫的車(chē)回老家，在高速公路上我看到了許多在城市里所看不到的事物，那就是我在路上看到的山和水，還有云初中，真是令我大飽眼福啊！
山是奇怪的。當(dāng)我們的車(chē)開(kāi)過(guò)那些山時(shí)，大小不一的山就一個(gè)個(gè)映入我的眼簾，有的像一只大拇指似的立在群山中，有的像一個(gè)巨人似的挺立在哪兒，還有的像又長(zhǎng)又彎的香蕉似的，長(zhǎng)得特別高，幾乎要碰到云層似的，我像那座山的頂上一定是人間仙境了。在那各式各樣的山中，還有一座更耀眼的山，我把它稱(chēng)為“五指山”。那山上有許多漂亮好看的花，有紅的、藍(lán)的、白的、紫的、黃的`，五顏六色，美麗極了。
誰(shuí)是廣闊的。當(dāng)我們開(kāi)到杭州這一帶的時(shí)候，我們就碰到了錢(qián)塘江的美麗景色，茫茫的大江中沒(méi)有一條船，從江的東邊望不到西邊，我可以想像的出大海是怎樣的場(chǎng)面了。
云是奇特的。在我們一路開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)天都是云，但云的樣子是不一樣的，有的像一條龍似的，張著大嘴和雙手，好像橫憤怒的樣子，一定要把嘴前的火球給吃了，有的還像一尊石獅，面對(duì)著我們，好像對(duì)我們表示歡迎，還有的像一只溫順的小熊貓，津津有味的吃著嘴里的竹子。藍(lán)天上還有許多許多你所像不到的東西，都等著你去觀賞。
這個(gè)雙休日讓我大飽眼福，有機(jī)會(huì)你也能在高速公路上看到奇異的風(fēng)景。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
五一節(jié)的一個(gè)晚上，爸爸答應(yīng)帶我們幾個(gè)小鬼去釣魚(yú)，樂(lè)得我睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)釣了一簍子魚(yú)。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來(lái)，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎著晨風(fēng)，踏著露水，來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍(lán)天和一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，湖對(duì)面有幾棵橘子樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)被晨風(fēng)吹醒，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來(lái)。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著魚(yú)竿。哥哥一聲叫道：“發(fā)什么呆，你看！那里有一條魚(yú)！”我順著哥哥指的方向望去，哪里有什么魚(yú)！只見(jiàn)哥哥一聲歡笑，原來(lái)是他在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道！
我開(kāi)始把我的魚(yú)竿甩進(jìn)湖里，魚(yú)漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)晴地望著魚(yú)漂，真想能釣上一條大魚(yú)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的魚(yú)漂仍然沒(méi)有動(dòng)靜，我開(kāi)始有些不耐煩了，覺(jué)得釣魚(yú)真是無(wú)趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會(huì)神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問(wèn)我：你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？
聽(tīng)了爸爸的話，我頓感羞愧。是�。∥颐髅髦篮芏嗟览�，為什么自己就不能用行動(dòng)去實(shí)踐呢！于是我靜下心來(lái)，再次坐下，耐心垂釣，等待魚(yú)兒上鉤。
五一一次簡(jiǎn)單的垂釣之行，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的“侏儒”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將學(xué)過(guò)的知識(shí)化作自己行動(dòng)的指向標(biāo)！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
今年的清明節(jié)放了三天假，從4月2日到4日。由于今年冬天比較寒冷，山上除了松樹(shù)是綠的，其他的樹(shù)還沒(méi)有綠起來(lái)，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小草，吐出了綠芽。我家住在大連高新園區(qū)龍王塘街道的荷塘悅色小區(qū)。站在窗前，就能看到通往玉皇頂公墓的那條公路。
2日的清晨，我躺在床上就聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的鳴叫聲。掀開(kāi)窗簾往外一看，啊?我的天哪！上玉皇頂?shù)钠?chē)一輛接著一輛。“它們這是要干什么呀？”我驚奇的問(wèn)。媽媽告訴我：“這些人是要去上山掃墓，紀(jì)念死去的親人�！蔽疫�看見(jiàn)公路兩邊擺滿(mǎn)了燒紙、香、鮮花…..有賣(mài)的有買(mǎi)的，吵吵嚷嚷的……想多睡會(huì)都不行。晚上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，“昨天公墓有人燒紙，盡管在指定的地點(diǎn)燒紙，由于風(fēng)大把點(diǎn)燃的紙張刮到了林子里。幸好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，火被撲滅了，要不然就造成火災(zāi)了�！卑l(fā)生火災(zāi)？多可怕的事呀！我的腦海里想起了，電視里演的火災(zāi)場(chǎng)面：樹(shù)木被燒毀、樓房倒塌、濃煙滾滾、還有人在火災(zāi)里死傷…..大人們都叫我們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木�？墒牵麄�?yōu)槭裁床蝗ハ�，燒的紙是用木頭做成的，可以制作成讀書(shū)寫(xiě)字用的紙，可以做成上廁所用的手紙….就這樣白白的燒掉多可惜呀！3日、4日早晨和昨天一樣，到處是上山掃墓的人們。我在報(bào)紙上看到提倡大家文明祭掃的報(bào)道。有的地方用燒紙、廢電池、舊報(bào)紙換鮮花掃墓，有的地方把親人的骨灰撒進(jìn)大海進(jìn)行海葬，有的地方埋在大樹(shù)底下進(jìn)行樹(shù)葬…..這些文明環(huán)保的做法，值得我們大家去學(xué)習(xí)。三天放假時(shí)間很快就要過(guò)去了，我希望明年的清明節(jié)，能看到更多的鮮花、綠草、多一些藍(lán)天碧海。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
一拿到成績(jī)單，我的心就如同掉入了深淵之中，無(wú)法自拔，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的羞愧，我這次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，現(xiàn)實(shí)就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的時(shí)候，看自己所做的事情。
進(jìn)考試時(shí)期，別人在課間爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我卻在其間和別人說(shuō)些無(wú)聊至極的廢話，別人在努力看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時(shí)，別人在其旁集中精力背書(shū)時(shí)，我卻在想回家的事�？荚嚽皫兹辗偶�，同學(xué)在家努力背書(shū)、復(fù)習(xí)時(shí)，而我卻在家看電視�？荚嚂r(shí)，別人正在集中精力地寫(xiě)卷子時(shí)，而我卻在在漫無(wú)精心地看了看，讓后馬馬虎虎的做了起來(lái)。
看到這里，我猛的從幻境中驚醒，看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn)，這些都是給我的回報(bào)，沒(méi)有努力的付出就沒(méi)有美好的回報(bào)，這些都是我咎由自取，我決定不在傷心，傷心是沒(méi)有用的，說(shuō)以我要做出一個(gè)一鳴驚人的舉動(dòng)——讓別人看到一個(gè)全新的自我，一個(gè)美好的自我。
我又看了看自己個(gè)門(mén)的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)最拉分，其次是政治、生物。
我決定要先把英語(yǔ)趕上去，要不然一后會(huì)越來(lái)越跟不上課的，英語(yǔ)主要是“聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)”聽(tīng)是能聽(tīng)懂，說(shuō)是會(huì)說(shuō)，寫(xiě)是會(huì)寫(xiě)。我決定下學(xué)期英語(yǔ)要考90分以上，往后再逐漸提高。讓后是政治、生物，這些都是背課，我相信只要能理解意思，背下來(lái)，就能考高分。
這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
【六年級(jí)見(jiàn)聞作文六篇】相關(guān)文章：
中秋見(jiàn)聞作文六年級(jí)03-14
六年級(jí)作文啄木鳥(niǎo)見(jiàn)聞03-08
見(jiàn)聞臺(tái)灣作文08-09
家庭見(jiàn)聞作文03-07
路上見(jiàn)聞作文01-01
六年級(jí)描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)見(jiàn)聞作文02-22