【精選】中秋節(jié)六年級作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的中秋節(jié)六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)六年級作文 篇1
中秋月圓,意味著團圓。我不遠千里趕回家中,為的是我那并不太小的小兒在節(jié)里不至于寂寞,我們父子兩人趕到他外婆家,總算過了個有點氣氛的節(jié)日?墒沁惦記著那個陷于痛苦的孩子是如何過的中秋?同時多么想回到老母親身邊,陪她過個我兒時的八月十五!
在我的家鄉(xiāng),除了飛機不能去外,通過輪船、火車、汽車、甚至摩托車、拖拉機都可以去,路程不遠100公里左右,卻非常閉塞,有人笑談,我家是戰(zhàn)亂時避難的好去處。因此,我上了高中才知道火車、月餅和面包是什么樣子,可見偏僻之所在。
偏僻的地方必然有與眾不同的習(xí)俗,我家鄉(xiāng)在八月十五即中秋節(jié)是不吃月餅的。當(dāng)城里人月桂飄香、月餅送來送去的時候,我家鄉(xiāng)卻是另一番景象。只見一塊塊不大的稻田里人們有的在割稻子,同時有2——3個男人圍住一個比斗要大出兩倍被稱為“板倉”,喊著唱著不知道什么朝代的歌子,掄起一把稻子使勁往板倉里拍打,已使稻谷粒脫落到板倉里。只有此時此景,才能讓你感受什么叫收獲!當(dāng)然,稻谷粒還需要晾曬,然后有的家用小磨碾出米,有的是送到有脫谷機器的地方“打米”。
說到這里,你也許知道了,我家鄉(xiāng)中秋節(jié)的主食就是新白米飯,當(dāng)?shù)亟凶觥案娠垺,?dāng)然城里人很快就知道煮成粥自然就是“稀飯”了。家鄉(xiāng)的稻谷成長期長,但米粒不大,可是做成米飯那個香啊,不用菜就可以吃上兩大碗!如果伴以家鄉(xiāng)的臘肉,那感覺一輩子也難以忘懷。兒時雖小,那是沒有油水,所以兩碗米飯相當(dāng)于今天的8兩米作的米飯,能吃。∷约亦l(xiāng)的中秋節(jié)就是“嘗新米”,而不是吃月餅。前些年我請人在中秋節(jié)前帶回去的月餅,幾乎都放在那里,他們不習(xí)慣這種甜膩膩的月餅。
當(dāng)然,中秋節(jié)人間里的人不能忘卻故去的親人,晚上要給他們燒紙錢,在地上劃上圈圈,在圈圈里按照親疏輕重的不同燒上不同數(shù)量的紙錢,口中念著他們的尊稱,請他們查收。盡管破四舊時被稱為迷信,可到了今天,人們?nèi)匀徊荒芡鼌s那些曾經(jīng)一起生活過的親人。
我很想再回去,陪著老母親過節(jié),重溫兒時的快樂。隨著交通條件的改善和社會的發(fā)展,不知那板倉今天還有多少?隨著工業(yè)的發(fā)達,使用化肥的稻米還有我兒時那是的香味么?隨著社會的進步,八月十五晚風(fēng)里的紙錢灰味是否還在彌漫?
親愛的媽媽,我所有的親人,我愛的人,你們節(jié)日好嗎。
中秋節(jié)六年級作文 篇2
中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個傳統(tǒng)的活動,一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,這個節(jié)日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。
又一個中秋節(jié)的來臨,月有悲歡離和,人有陰晴圓缺,此時此刻,正是全國各地的全國各族人民全家在一起團圓的好日子,讓我們一家高高舉起月餅,共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
此時我希望海外同胞能早日回到祖國的懷抱.我還想:邊疆的解放軍叔叔為了保衛(wèi)祖國而不能回到家團圓,為了病人康復(fù)的醫(yī)生~護士,維護交通秩序的警察叔叔們,還有跟隨爸爸媽媽一起遠離家鄉(xiāng)外出打工的孩子們,此時,他們的爺爺奶奶,外公外婆是多么思念親人啊
愿大家在中秋節(jié)過得開心,過得快樂!
中秋節(jié)六年級作文 篇3
今天,我們社區(qū)舉辦了一年一度的中秋節(jié)晚會,傍晚六點,一戶一菜的活動就開始了,媽媽把做好的沙拉拿下去放,原以為連假五天很多人都會出去玩,沒想到夾菜的隊伍早已大排長龍,為了避免我們等一下沒有東西吃,所以我們也趕緊去排隊,有壽司、米粉、貢丸湯、炒面…等,真是吊足了我的胃口,這些雖然不是什么山珍海味,里面卻包滿了各位媽媽的愛心,令我吃起來特別溫馨。
飯后,就是小朋友最愛的游戲─丟球賓果,他會給你四顆球,你要把球丟到九宮格里,三個連成一條線,就可以抽獎,第一次我沒有投中,第二次我抽到一個甲蟲王者的吊飾,因為我不喜歡,所以就送給弟弟了。哇塞!等我回過頭來,看到隊伍變的好長喔!但我還是去排,花了我將近十分鐘的時間,抽到了一個薯條存錢筒,沒想到我一把它倒過來,存錢筒就掉到地上,還好沒有破掉,結(jié)果我一把它拿起來,就發(fā)現(xiàn)有一根薯條沒烤熟,黃色的薯條變成白色的薯條,因為我還要排隊,所以先把存錢筒放在旁邊,我抽到了泡泡水,因為我玩膩了,不想在玩,所以就去拿存錢筒,沒想到存錢筒不見了,沒關(guān)系,反正那個以經(jīng)有點破掉了,帶回去也是要丟掉,不如送給那個拿走的人好了。
接下來是卡拉OK時間,都是大人在唱,因為小朋友全都攻進品茗室去了。有一個人帶撲克牌,所以我們都在玩,總共有八位小朋友,但只有一副牌,所以兩個人一組,我們有時候會跑出去看,因為另外一個人在玩。有一次,曹博凱的媽媽在唱卡拉OK的`時候,我為了制造氣氛,就一直吹泡泡,好漂亮!透明的泡泡在燈光下閃閃發(fā)光,仿佛是一顆顆晶瑩剔透的白葡萄在天空中飄浮著。據(jù)說今晚十點的月亮最接近地球,如果沒看到就得等到九年以后,也就是二零一七年才看得到這么大的月亮。
十點,我們?nèi)揖蛶齻望遠鏡去看月亮,爸爸一直在調(diào)望遠鏡的角度,但他每次都只看到黑漆漆的天空,看不到皎潔的明月,我們四個人用兩臺望遠鏡看,可能是望遠鏡搖晃的緣故,我看到嫦娥在月亮上飄來飄去,媽媽看到玉兔到處蹦來蹦去,爸爸用他六十倍數(shù)的望遠鏡看到一團光,我在上面加上我的望遠鏡,竟然看到月亮上面的坑坑洞洞,我們?nèi)胰司驮陧敇沁呝p月,邊談天,直到累了才回家。
古人說得好“月圓人團圓”,希望明年的中秋節(jié)我們?nèi)胰艘材茉谝黄鹳p月。
中秋節(jié)六年級作文 篇4
過了端午節(jié),中秋節(jié)很快到了。
宋代大詩人蘇軾曾在中秋——這個一家人團聚賞月的日子里,寫下千古名句,“但愿人長久,千里共嬋娟”,以表達自己對親人的無限思念。
在中秋節(jié)的夜晚,明月皎潔,乳白色的月光像輕紗般披在大地的身上,顯得撲朔迷離,平添了幾分神秘的色彩,借著皎潔的月光,我和家人一同來到樓頂賞月觀辰。
我們在樓頂架起一張小桌子,擺上各式各樣的月餅,一家人歡聲笑語,就在這樣幽靜的夜里不知不覺間漫延開來。
我買了一個小燈籠,點一支蠟燭立放在燈籠中間,燈籠就開始散發(fā)出黃色的光芒。傳說,如果有人在漆黑的夜里迷路的話,就會有這么一盞燈為迷途的人們照亮方向。
明月似乎是夜的眼睛,深邃而明亮,而小星星就是小孩子的眼睛,調(diào)皮地眨著。在月光的沐浴下,我看見,我們種的玫瑰花悄然綻放,媽媽笑著說道,真可謂是花好月圓啊!
突然,原本漆黑的夜空一下子明亮起來,無數(shù)孔明燈飄飄悠悠向月亮飛去,明月千里寄相思,愿天下人美滿幸福。
中秋節(jié)六年級作文 篇5
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,孫老師宣布這節(jié)課是有關(guān)中秋節(jié)的主題班會,同學(xué)們聽了,都很高興。
主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天(九月十四日)陰歷八月十五,就是中秋節(jié)了。接著老師問我們知道哪些有關(guān)中秋節(jié)的傳說。我迫不及待地舉手說:“嫦娥奔月”。很快,班級里就沸騰起來:一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”,一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來,并讓我上臺來跟大家述說一下有關(guān)“嫦娥奔月”的傳說,于是我便自豪地講了起來:“相傳,在遠古時候天上有十日同時出現(xiàn)……。!本o接著老師一按鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)了一個人在拿斧砍樹的情景,于是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣,同學(xué)們紛紛講述了自己熟悉的有關(guān)中秋的習(xí)俗和傳說。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意,了解了中秋節(jié)的風(fēng)俗,還聽到了中秋節(jié)為什么吃月餅的傳說,真是大開眼界,受益非淺。
這時,孫老師又拿出事先準(zhǔn)備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人,他們都是一口一口地在細細品嘗,吃得津津有味。哎呀,真后悔呀!嘴巴太讒了,連味道都沒有嘗到呢!
雖然沒嘗到月餅的美味,但是這節(jié)課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說,讓我對中秋更增添了一份喜愛,讓我對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現(xiàn),但經(jīng)過我仔仔細細地望月觀察,發(fā)現(xiàn)月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那只可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月,享受一家人團聚在一起的美好時刻,我第一感受到了中秋節(jié)的深刻含義,也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多么幸福的一件事。
中秋節(jié)六年級作文 篇6
啊,中秋節(jié)
夜,很靜!玉盤似的滿月在云中穿行,淡淡的月光灑向大地。
我們提著燈籠和蠟燭往天臺跑去。天臺上,明亮的月光照在小朋友快樂的臉上,顯得十分可愛。我們坐在板凳上,欣賞著美麗的月光,品嘗著美味的月餅,十分開心。這時,一位小女孩走了過來,坐在板凳上,記錄著這快樂的時刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上,顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時候,微風(fēng)吹來,把蠟燭吹滅了。我們只好重新點燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來,人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼,月亮睜大眼睛,和藹地望著綠茵茵的草叢,極像一只擦亮的銀盤。
月亮漸漸升高,她身穿白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過樹梢,留下溫和的笑容。啊,眾星捧月的景色多美啊,多像媽媽在和孩子們講故事,孩子在聽得入了神。
中秋的夜色多美啊,給我留下了深刻的印象.
中秋節(jié)六年級作文 篇7
時值八月十五之夜,窗外皓月當(dāng)空,我們一家人邊賞窗外之月,邊吃喝談笑,氣氛寧靜而和諧。
如此良辰美景,怎能不吟詩助興呢?于是,我提議玩“飛花令”的游戲。正好今天是中秋,就定“月”字為令吧!“飛花令”是一種古詩接龍游戲,以某個字為令,大家比賽,看誰說出含有這個字的古詩多,就算贏。爸爸十分高興,因為他自恃熟讀古詩,肯定能勝過我和老媽。我呢,因為從語文老師那里學(xué)過不少帶有“月”字的古詩,也信心滿滿。只有媽媽愁眉苦臉。但是,少數(shù)服從多數(shù),我們便開始了游戲。
比賽一開始,我便自告奮勇,先說出一句“小時不識月,喚作白玉盤”,爸爸立刻接了一句“明月松間照,清泉石上流”。下面輪到老媽了,她苦思冥想,好不容易想出一句“床前明月光,疑是地上霜”。等到了第二回合,媽媽實在想不起來古詩,說出一句民間小調(diào)“月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁”。經(jīng)我和爸爸認定,這不屬于古詩,于是媽媽被淘汰出局。
又經(jīng)歷了幾個回會,比賽進入白熱化階段。我肚中古詩已經(jīng)所剩無幾,便使出了大殺器《春江花月夜》。這首古詩可是十分的長,而且有十多句里都帶有“月”字。爸爸真是了得,竟然對出了十幾句都帶有“月”字的古詩。 最后,老爸搜腸刮肚,終于想出了一句相對冷門的詩“日月之行,若出其中”,爸爸頗為得意,認為穩(wěn)操勝券了。這時,我急中生智,胡謅了一句順口溜“八月十五月兒圓,十六一過缺半邊”,爸爸急了,說這兩句實在不像古詩。我煞有介事地說,這是古代詩人“無名氏”所作,因為此人沒留下姓名,所以稱為“佚名”。嘿,老爸竟然信以為真了!
這次比賽,我雖然贏了,但是,這是我耍賴得來的,勝之不武。然而,盡管比賽犯了規(guī),但大家都盡興了,度過了一個快樂的中秋佳節(jié)。
中秋節(jié)六年級作文 篇8
“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮己,江月年年只相似!蔽颐摽诙觯霸趺礃影,媽媽,你也來說一句吧
“說就說,嗯……清風(fēng)明月本無價,近山遙水皆有情,這一句很好吧!
猜猜我們在干什么呢?我們正在月光下背詩比賽呢!
云層變得稀薄,天邊閃出一道橙黃色的光,一輪圓月正悄悄地探出腦袋,略帶羞澀地撕開遮擋的云霧!霸铝脸鰜砹!月亮出來了!”媽媽高興的喊道,“不就是一個月亮嗎,有什么好稀奇的。”我不以為然不得說。
“你可別小看月亮,曾經(jīng)我的爺爺跟我說,小孩不能用手指著月亮,不然月亮?xí)涯愕亩涓盍说,不要不相信,這是事實!”“不可能吧,哪有月亮割耳朵的事啊”“別緊張,這只是個傳說,我也聽說過”一直不出聲的爸爸終于出聲了。
“哦!對了還耽誤了正事兒,我去拿月餅!敝灰妺寢屌艿綇N房去,迅速地拿出一帶月餅,朝我們奔來。
“咦!我們來唱一唱有關(guān)月亮的歌吧,我先唱!”只見媽媽心有成竹的說,“遙遠的夜空下有一個彎彎的月亮彎彎的月亮下面是彎彎的小橋……我的心里充滿悵悵。”“唱得好!‘我邊拍巴掌邊吶喊道。”“我不唱!”爸爸臉紅的推卸到,“我也不唱,我唱不倒!”見爸爸不唱,我也不唱。
隨著時間的流逝,也已經(jīng)漸漸地深了,那一片烏云遮住了月亮美麗的臉龐,仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗,亮閃閃的,星星也爭放出淡淡的光……
!中秋月夜真美啊!
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