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六年級(jí)足跡作文

時(shí)間:2021-07-17 12:50:07 六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)足跡作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)足跡作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級(jí)足跡作文三篇

六年級(jí)足跡作文 篇1

  冬天的時(shí)候,冬姑娘不僅帶來(lái)了嚴(yán)寒,并帶來(lái)了漫天紛飛的鵝毛大雪,小伙伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個(gè)結(jié)合起來(lái)玩。大家都玩得不亦樂(lè)乎。但是,俗話說(shuō)的好,”一年之計(jì)在于春 “,那美麗的春天,我情不自禁得贊嘆它的魅力。

  春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過(guò)山峰、飛過(guò)海洋、跨過(guò)森林把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)灑向大地上的一草一木,讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖?跡吧!看啊,近處遠(yuǎn)處無(wú)所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺(jué)消失了,取而代之的是樹(shù)枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽?jī)海︻^上,時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)雀在啼囀,追趕著滿(mǎn)天的飛蟲(chóng)。草坪上一片 綠色,隱隱約約的還點(diǎn)綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠(yuǎn)似近,所有的事物都是那么的和諧,安寧。

  春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來(lái),在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在 田里灑下希望的種子,盼望著來(lái)年的豐收。

  春天,是多么的美麗;春天,是多么的.美好;春天,是多么的美妙呀!

六年級(jí)足跡作文 篇2

  上午去風(fēng)車(chē)展游玩,本想好好欣賞一番,卻沒(méi)想到會(huì)是這樣的……

  進(jìn)入展場(chǎng),首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)車(chē)各式各樣,若干風(fēng)車(chē)拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲(chóng)、蝗蟲(chóng),可這些動(dòng)物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口,仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。

  說(shuō)好的風(fēng)車(chē)展呢?

  出了展場(chǎng),一股泥土的芬芳?xì)庀涿娑鴣?lái),地上雖還殘留著枯黃的草,但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹(shù)不再像冬日那樣光禿禿的,而是有嫩嫩的小綠葉,一個(gè)勁地想長(zhǎng)大。迎面吹來(lái)的風(fēng)不再寒冷刺骨,她暖暖的、柔柔地?fù)崦藗兊哪橗,仿佛在撩?dòng)著人們:春來(lái)了嗎?

  在蜿蜒的小路上走著,突然一群小蟲(chóng)子爭(zhēng)先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒(méi)了生氣的蘆尾,使勁地?fù)]著,揮著,飛蟲(chóng)很快被掃蕩干凈了,同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的鼻子里,同學(xué)就會(huì)連著打好幾個(gè)噴嚏……

  空中,潔白的蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了我們的頭上,我們用手輕輕接過(guò)可愛(ài)的蒲公英,于是,快樂(lè)的同學(xué)們又開(kāi)始了追打嬉戲。明媚的陽(yáng)光照得我們暖洋洋的,路邊的小花微笑著向我們點(diǎn)頭。它們是在告訴我們——

  春天來(lái)了!

六年級(jí)足跡作文 篇3

  人生,就是一個(gè)階梯。在這階梯中,我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),不斷跨著步前進(jìn)。當(dāng)然,在前進(jìn)的同時(shí),足跡也悄悄地留下。

  那一天,我在找一本《百科全書(shū)》。忽然,一本相冊(cè)從書(shū)柜中掉下來(lái),打開(kāi)一看,原來(lái)是我小時(shí)候的照片。我翻著相冊(cè),呵,我小時(shí)候居然那么淘氣,總是跟哥哥打鬧。我接著翻,這時(shí),一張照片映入我的眼簾,那是一張與我分別已久的好朋友小娟的合影?吹竭@,我不禁回想起我與小娟的往事,小娟是我兒時(shí)的好友。我們?cè)谝黄鹜嬗螒,做作業(yè)。有一次,我們經(jīng)過(guò)一棵桃樹(shù),我看著那粉紅的桃子,很想吃。于是我跟小娟說(shuō):“小娟,我們摘幾個(gè)桃子吃吧!毙【曷(tīng)后,說(shuō):“不行呀,這棵桃樹(shù)是別人家種的,我們?cè)跄茈S隨便便摘下來(lái)吃呢?”我聽(tīng)后,很不開(kāi)心,生氣地說(shuō):“不就是摘幾個(gè)桃子嗎?有什么大不了。”于是,我跑開(kāi)了,完全不理會(huì)在后面叫我的小娟。

  到了晚上,我正在院子里澆花。這時(shí),門(mén)鈴響了,我打開(kāi)一看。啊,是小娟,只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗,正對(duì)著我笑。忽然,她變魔術(shù)似的從后面拿了一籃又大又甜的桃子給我,并說(shuō):“你走得太快了,我原本想要跟你說(shuō)我們一起去街上買(mǎi)來(lái)吃,那是別人的桃樹(shù),不能隨便摘的。那么,現(xiàn)在我們還是朋友嗎?”望著這籃桃子,看著滿(mǎn)頭大汗的小娟,我不禁為自己的幼稚而悔恨,急忙回答道:“那是當(dāng)然,我們還是好朋友!惫!我們都笑了。

  現(xiàn)在,小娟與我分隔已久,但與她的一件件往事,卻如昨天剛剛發(fā)生的一樣。人生是階梯,我經(jīng)歷的風(fēng)雨就是足跡,每走一步都會(huì)留下足跡。我隨著這足跡,繼續(xù)登上新的階梯。

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