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六年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-07-26 13:26:59 六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)收獲作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)收獲作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)收獲作文6篇

六年級(jí)收獲作文 篇1

  看著眼前爬滿蜘蛛網(wǎng)的滑板,我的心里不禁蕩起一陣漣漪,因?yàn)檫@個(gè)滑板讓我吃盡了苦頭,也品嘗了甜蜜!看著這個(gè)滑板,我的思緒飄到了曾經(jīng)。

  還記得那一日,我和媽媽一起坐在廣場(chǎng)那兒,看別人跳廣場(chǎng)舞,悅耳的音樂(lè)和優(yōu)美的舞姿使我很快入了迷,還隨著音樂(lè)情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然,我看到一個(gè)小男孩腳下踩著一個(gè)奇怪的東西,好奇的我把眼睛睜得大大的,盯著小男孩腳下的東西,急切地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也要一個(gè)那樣的東西!”說(shuō)著還用手指了指小男孩的腳下。一開始媽媽不答應(yīng),她說(shuō):“我看你只有三分鐘的熱度,等熱度過(guò)去了,還不知道你把滑板扔到哪呢!”但禁不住我的軟磨硬泡,媽媽還是答應(yīng)買給我。

  看著屬于我自己的滑板,不知道我是有多激動(dòng),以至于還沒(méi)天亮我就已經(jīng)抱著滑板在門口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板,可當(dāng)踩上滑板的時(shí)候,我后悔了,因?yàn)槲遗,我一上?lái)就來(lái)在那兒,一動(dòng)不動(dòng)的。媽媽不耐煩了,讓我扶著墻練。

  初升的太陽(yáng)籠罩著大地,金黃色的陽(yáng)光刺得我睜不開眼睛,使本來(lái)就比較煩的我更是煩上加煩,“不練了,真煩!”我大聲一喊,就把滑板重重地扔在地上。

  媽媽知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“進(jìn)進(jìn),做事情一定要持之以恒,自己種出的果實(shí),吃了才會(huì)甜。不要做一半就放棄,要……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我就一個(gè)人跑了出去拿著滑板又練起來(lái)。

  自己跌了,爬起來(lái),膀臂摔疼了,揉一揉,悄悄地把眼淚抹掉,繼續(xù)練……,就這樣我練了兩個(gè)小時(shí),終于我練好了,我大叫一聲,宣泄著內(nèi)心的喜悅。

  雖然這看起來(lái)僅僅只是一件小事,但你卻不知道這對(duì)我的影響有多大,畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的甜蜜。

六年級(jí)收獲作文 篇2

  假期里大家一定會(huì)有很多收獲,而我的收獲都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上,我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們來(lái)了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了,因?yàn)榻憬闫匠6荚谘a(bǔ)課,這回她竟然有時(shí)間到我們家來(lái)。媽媽建議晚上吃餃子,我和姐姐都十分贊同媽媽的建議,我和姐姐在臥室玩電腦,媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,可媽媽才開始包餃子,我和姐姐商量了幾分鐘,決定幫媽媽包餃子。

  可我根本不會(huì)包餃子,看著媽媽和姐姐的餃子,我包得簡(jiǎn)直就是奇形怪狀,媽媽讓我先把餡兒放到皮上,再把面皮合得緊緊的,然后再捏褶,我終于學(xué)會(huì)了包餃子的要領(lǐng),雖然包得不及媽媽的餃子,但也勉強(qiáng)合格。

  餃子出鍋了,我的餃子和其他人的餃子簡(jiǎn)直就是麻雀和烏鴉站在一起,一眼就可以看出來(lái)了,雖然樣子和別人不一樣,但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子,還學(xué)會(huì)了怎樣包餃子,這難道不算是意外的收獲嗎?

六年級(jí)收獲作文 篇3

  無(wú)心之中,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來(lái)了。過(guò)去的一年里,我真的收獲了挺多。

  過(guò)去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。

  班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,每次都與我平分秋色。每次見面,我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

  直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對(duì)手,才款款走下講臺(tái)。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個(gè)對(duì)手,正對(duì)著我微笑,吃力地鼓掌。

  我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,太狹隘!

  自從那一次,我收獲了欣賞。

  過(guò)去的一年里,我收獲了寬容。

  那次,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對(duì)頭。

  一日,我去找到老師,憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行開解:什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說(shuō)了——我一句也沒(méi)聽進(jìn)去。我只是在想:只要調(diào)開皆萬(wàn)事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。

  直至那天上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭(zhēng)執(zhí),影響自己,又影響別人,所以把同桌調(diào)開了。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)同桌沒(méi)自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

  也是那一次,我學(xué)會(huì)了寬容,收獲了冷靜。

  過(guò)去的一年里,我進(jìn)步了,我成長(zhǎng)了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

六年級(jí)收獲作文 篇4

  時(shí)光像滾滾的流水,飛速流動(dòng);像天上的流星,短暫而又精彩。這不,滿載輝煌的20xx年已經(jīng)向我們揮手告別,充滿希望的20xx年正向我們張開雙臂,在這新年之際,你可曾想過(guò),你這一年的收獲是什么?——我想大家的收獲都不少,當(dāng)然,我也少不了。

  仔細(xì)回想,我的收獲很多:學(xué)會(huì)了彈吉他,學(xué)會(huì)了更高一層的繪畫技巧,長(zhǎng)了知識(shí),有了恒心和友誼,也明白了怎樣做人。在這些收獲中,有汗水、淚水、勇氣以及誠(chéng)心。

  一份耕耘一份收獲,付出的多了,收獲的就多了。人生結(jié)果總是先苦后甜,通過(guò)不懈地努力,才會(huì)換回來(lái)同等的結(jié)果。就像我,付出了很多,才會(huì)收獲那么多。

  在我這些收獲中,可謂是有最苦的,有最難的,也有最輕松的。當(dāng)然,最苦的也就是收獲最多的。對(duì)我來(lái)說(shuō),最苦的就是學(xué)習(xí)彈吉他。因?yàn)樗⒉皇窍霃椌湍軓椀,要付出,付出淚水和恒心,這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時(shí),很高興,在家里亂彈一番,心里還想著“簡(jiǎn)單”!但我不知道,要想彈出動(dòng)人的琴聲并不是那么容易的。首先,單是最基本的指法,我就練了好幾天才練好。下來(lái),還有和弦、掃弦、節(jié)奏型、分解等,這些,一個(gè)比一個(gè)難,一個(gè)比一個(gè)苦。我流淚最多的是練習(xí)指法與和弦。赤手,用手尖按著琴弦,使勁按著,然后再用分解“53231323”彈琴弦,必須把每一根弦彈響。我練習(xí)時(shí),總是用黃家駒在舞臺(tái)上表演的樣子來(lái)激勵(lì)我。我咬著牙,手使勁往上按,我的身體顫動(dòng)著,大滴大滴的汗水和淚水交錯(cuò)著流下來(lái)。我練完時(shí),按弦的手指上有一道深深的紫痕,讓我不得不用右手捏著。我的.左手疼得發(fā)麻,幾乎沒(méi)了知覺(jué)……我就這樣一直堅(jiān)持練習(xí),直到有一天,在我的手指上有一層厚繭,厚到拿刀鋒磨它,都不會(huì)有感覺(jué),摸東西,都摸不到真實(shí)的質(zhì)感。這時(shí),還要鍛煉手的靈活度。左、右手分別提一個(gè)裝滿水的桶,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持,直至手臂軟為止。右手還要練掃弦,掃得手上的肉皮都掉了,拿創(chuàng)可貼包著繼續(xù)練。就是這樣反復(fù)練習(xí),我才學(xué)會(huì)了彈唱吉他。

  不付出就沒(méi)有收獲!笆刂甏谩边@類故事一直在提醒我們沒(méi)有不勞而獲的。20xx年中的收獲多少,全憑自己的付出多少。為了激勵(lì)大家,我告訴大家一句話:努力的付出和收獲的成果是成正比的!

  如果20xx年你收獲不多,那么請(qǐng)你在20xx年中努力吧!因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。岳飛將軍曾說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”這一句話我用來(lái)激勵(lì)自己現(xiàn)在要多努力,否則,等到老了,就什么都晚了,一切都來(lái)不及了。

  時(shí)間是一個(gè)神秘的東西,它用鐘表警告它的存在,用我們的衰老警告它的速度,用餓死街頭的人警告我們要在年少時(shí)多收獲一些成果。

  大家請(qǐng)不要忘了,一個(gè)人的時(shí)間是有限的,一個(gè)的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收獲。如果沒(méi)有收獲,那其實(shí)和植物人沒(méi)什么兩樣,純屬虛度光陰!

  “我收獲了什么?”這句話要每天存在,這樣,人們的一生才會(huì)充實(shí),精彩!

六年級(jí)收獲作文 篇5

  田野里沉甸甸的果實(shí)是農(nóng)民的收貨;贊賞的目光和鼓勵(lì)的掌聲是藝術(shù)家的收獲;學(xué)生的每一個(gè)好成績(jī)都是老師的收獲。

  收獲,一個(gè)不起眼的字眼,但每一次收獲的背后都有一份辛勞,一個(gè)故事。每個(gè)人的收獲都不同,那天,我從別人的故事里收獲到了尊嚴(yán)的意義。

  在一個(gè)陰雨天,我獨(dú)自走在街上散步。突然,一個(gè)用毛筆寫的大紅字引起了我的注意!罢(qǐng)您讓我給您寫幅對(duì)聯(lián),您出多少錢都可以!背鲇诤闷,我走上去看了看,只見一個(gè)十歲左右的小男孩坐在地上,腳趾夾著一支毛筆在紙上寫字。我往上一看,發(fā)現(xiàn)他那空空的袖管一晃一晃的,破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上,露出的卻是堅(jiān)定的、不可動(dòng)搖的神情。在小男孩的旁邊,坐著他的老母親,母親雙目失明,兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對(duì)母子的臉上,我看到了與其他賣藝人不同的神情。其他賣藝人都是用卑微的眼神乞求,而這對(duì)母子的臉上卻讓我看到了尊嚴(yán)……

  正當(dāng)我若有所思時(shí),一段話打斷了我的思路!安恍校也荒苁者@些錢。”只聽見男孩說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,這30元又不多,你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎?”只見一個(gè)青年男子笑著說(shuō)道。原來(lái),他看到男孩很可憐,便想都給小男孩一點(diǎn)錢!拔蚁胗米约旱碾p手來(lái)掙錢,而不是向你們乞討!”男孩嚴(yán)肅地說(shuō)著。誰(shuí)都知道小男孩沒(méi)有手臂,但他依然這么固執(zhí),他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻,一縷光照在少年的身上,閑的格外燦爛。在場(chǎng)的所有人都要求小男孩給他們寫對(duì)聯(lián),并給他多于5元少于10元的錢,因?yàn)樗麄兌寂聜Φ竭@個(gè)孩子的自尊心。

  這樣的年代,像小男孩一樣的賣藝人已經(jīng)沒(méi)有多少了。他雖然生活在這樣的情況下,但依然守住了生命的尊嚴(yán)。他這種自立自強(qiáng)的精神,不就是我們最好的收獲嗎?

六年級(jí)收獲作文 篇6

  今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),蔚藍(lán)的天空中飄著一片片淡淡的云朵。媽媽帶著我,和一些朋友到郊區(qū)的農(nóng)莊釣魚。

  這是我第一次釣魚,媽媽的同事沈爺爺教我:先把蚯蚓拍暈,穿在魚鉤上,然后把魚線甩進(jìn)湖里,耐心地等待,看到浮標(biāo)下沉的時(shí)候,就表示魚在咬鉤,這時(shí)要沉住氣,等到浮標(biāo)往上送的時(shí)候,才可以提起魚竿。

  我按照沈爺爺教我的方法,一步一步做。可是,我靜悄悄地等了很久,都沒(méi)有動(dòng)靜。常常是我提起魚竿,魚鉤上不光沒(méi)有魚,連蚯蚓也不見了。這時(shí),我握著魚竿兩只手越來(lái)越使不上力氣,兩只胳膊不由自主地往下耷拉。我抬頭看看周圍,沈奶奶、張叔叔他們已經(jīng)釣上了好幾條魚了。我又累又失落,總是釣不到魚,真沒(méi)意思!

  離池塘不遠(yuǎn)的地方,小羊在圈里靜靜地吃著草,真是可愛,母雞“咯咯噠,咯咯噠”地叫著,是不是下了蛋了呢?我多想去看看它們啊!

  就在我不停地往周圍張望的時(shí)候,媽媽突然說(shuō):“你給我講個(gè)故事好不好?就講《小貓釣魚》的故事吧!蔽以缇筒幌肷瞪档刈,聽到媽媽的話,我立刻提起精神,給媽媽講起了故事,說(shuō)著說(shuō)著,我發(fā)現(xiàn)自己和釣魚的小貓一模一樣:小貓看到蝴蝶就捉蝴蝶,看到蜻蜓就捉蜻蜓,一點(diǎn)兒都不專心。我不也像小貓一樣嗎?這樣,可不會(huì)有收獲。小貓?jiān)趮寢尩膭駥?dǎo)下,專心地釣魚,終于釣到了一條大魚。我也一定可以!

  于是,我繼續(xù)坐在湖邊,聚精會(huì)神地盯著湖面。一會(huì)兒,我發(fā)覺(jué)浮標(biāo)輕輕地動(dòng)了一下,下沉了一會(huì)兒又漂了上來(lái)。魚咬鉤了!我趕緊提起魚竿,一條活蹦亂跳的大魚在我眼前出現(xiàn)了。我釣到魚啦!

  這次釣魚,讓我明白了兩個(gè)道理:一是做任何事都要有專心致志,二是千萬(wàn)不要以為一時(shí)沒(méi)有收獲,就輕易放棄。

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