【必備】學生六年級想象作文三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學生六年級想象作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生六年級想象作文 篇1
路上一輛輛汽車呼嘯而過,汽車尾氣也隨著排氣管搶著跑出來,空氣已是越來越臟,不知道未來的汽車是什么樣子的。
2414年,汽車的外貌發(fā)生了嶄新的變化。汽車的玻璃水是凈化水,車前的燈是用太陽能發(fā)的電,這種太陽能不僅能發(fā)電,而且,在雨天沒有陽光的情況下還可以用這種能量照著花草,使花草可以整天沐浴著陽光,快速生長。這汽車當然也可以養(yǎng)花,不過不是真的在車里養(yǎng)花。而是打開燈折射到車里,也可以模仿鳥兒的鳴叫,這樣我們就不需要去公園里了,這種能量只要太陽照一天就可以用一個星期,不用排放尾氣,油也不用了。這車還可以飛翔在天空,想想俯視大地的感覺是多么好。如果人多,這車也可以自動調(diào)節(jié)空間大小,最多坐16個人,渴了還可以從車里拿果汁喝,駕駛員也不用太勞累了,可以無人駕駛,也可以讓不會開車的人體驗一下,只要按下安全系統(tǒng),隨這人怎么開車都不會有事,不過這樣還是要少玩,先拿駕駛證再說,在車里開演唱會也可以,只要你想唱,你敢唱,隨你怎么high!
這真是輛好車,安全系數(shù)高,又滿足人們的休閑,也不用擔心尾氣的排放,純天然的能量,希望未來會有這種價錢低又實用性高的車。
學生六年級想象作文 篇2
假如我是風,一定會一年四季都陪伴著人們,給他們不同的感受。
春天到了,我來到小湖上,輕輕一吹,!冰雪融化了,小湖又露出了往日那平靜的水面了,再來“畫龍點睛”,我又一吹,湖面上泛起了微微的波浪。我來到公園里,鼓起我那櫻桃小嘴吹著氣,看,草兒泛綠了,樹兒發(fā)芽了,花兒開放了,它們多聽話!公園里是綠的海洋,春意盎然,美極了!我來到田野里,暖暖地吹,還喚來春雨妹妹,讓她下著淅淅瀝瀝的小雨,農(nóng)民伯伯們喜氣洋洋地播種,不時還哼著小曲兒呢!這時,我是溫柔的。
夏天來臨,我飛到院子里,人們正在樹陰下歇息著,還用扇子慢慢地扇來扇去。這時,我一個深呼吸,吹出一口氣,頓時,人們的頭發(fā)微微飄動了一下,他們說:“好涼快!”在他們高興的時候,我會馬上憋住氣,使他們馬上“轉(zhuǎn)喜為憂”,繼續(xù)熱下去。嘻嘻,真調(diào)皮!我又飛到游泳池邊,使勁一吹,“啪啪啪”,水上濺起的水花又濺到人們身上,把他們搞得滿身是水!這時,我是淘氣的。
秋天來到,我飄到樹林里,吹吹氣,告訴樹兒們,該換身黃。紅色的衣服啦!我飄到田野里,又吹吹氣,告訴莊稼們該成熟了,告訴人們天氣開始變涼了,要加衣裳了!這時,我是細心的。
冬天開始了,我會鍛煉人們的毅力。我才不管他三七二十一,張開嘴大口吹氣,我在看哪一個人最勇敢,不怕凜冽的'寒風,在第二年里,我一定不會虧待他的。我還會給大雪婆婆提個醒,讓她快快下雪,給整個大地披上白色的圣裝。這時,我是忙碌的。
要是我真的成了風,每個季節(jié)都會以不同的形象展現(xiàn)在人們面前,也挺好呀!
學生六年級想象作文 篇3
我最喜歡的是游戲是奧雅之光,最喜歡的角色是小小。玩的不是很久,但是我玩的時候很開心。
“這里,這里是哪里,好熟悉的畫面”我緊張的說。過了不久我想起來了,“哦,這是奧雅之光剛注冊的地方。怎么回事”
突然,我變成了奧雅之光的小小!鞍“....啊,怎么回事?爸爸媽媽。”這時守護者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問我:“怎么了,小?有人欺負你嗎?沒事哥哥保護你1!笔刈o者說:“嗯,小小是誰告訴我,我?guī)湍銏蟪!比缓蟠蠹业恼f:“是誰,小小我也幫你報仇!”我驚呆了,大家都叫我小。课伊⒓床豢蘖,我說:“我要照鏡子!”小美就拿了一個大鏡子。我照了照我沒有想到我變成小小了。突然,一種聲音說著:“幫我照顧大家,我現(xiàn)在在另一個世界,求求你幫我照顧大家。”“你..你.你是誰?”“我是——小小,謝謝你幫我照顧大家!”“小小...你是小小,嗯我會幫你的!”“謝謝你!比兆舆^了很久可是我依然還想著小小什么時候回家!”
“啊,怎么了?呼原來是夢,小小..小小....呵呵,哎還是好好學習吧!”
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