六年級敘事作文

時間：2021-08-10 12:35:04 六年級作文我要投稿

【實用】六年級敘事作文五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級敘事作文五篇

六年級敘事作文篇1

　　我的理想是做一名城市美容師，我會將整個城市打扮的更美麗

　　鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺得太難看了。

　　我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封，中牟等離鄭州不太遠的地方。等沒有人了，我們就可以大干一場，改善整個鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會保留鄭州市的一些有特點的地方，如人民公園和動物園。

　　在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺自己好像在環(huán)游世界。

　　住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。

　　每棟樓房附近都會有一些草坪或者水池，還有一些運動器械，草坪可以隨便進入，水池里的水可以隨便喝，不臟。

　　吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的`B1層，服務(wù)員是機器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個地鐵站。要出國，到城中央的國際機場，方便得很。

　　我還有一個設(shè)計，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時調(diào)節(jié)風雨。

　　這個“全球通”城市在將來一定會成為現(xiàn)實的。

六年級敘事作文篇2

　　一晃八年過去了，在我童年的沙灘里，有許多記憶的沙粒，我拾起一粒沙，看到了我童年時發(fā)生的趣事。

　　記得有一次，姑媽從大老遠的搭飛機過來，我就很好奇，想：姑媽怎么這么快到了?她怎么來的啊?走路嗎?隨著自己的好奇心，我問姑媽：“姑媽，你是怎么過來的啊?”姑媽說：“我啊?坐飛機來的啊，怎么了?你也想去做一做?”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻丫頭，那是要到很遠的地方才能做的，你沒事去干嘛?”我說：“哼，不理你了，我去房間了�！边^了一會兒，媽媽說：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來了一只雞在那里，看著，不要讓它走了�！蔽异`機一想：雞?不是“做飛雞”的嗎?呵呵，我也來做做“飛雞”。

　　我看見媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也可以“坐飛雞”咯!”一開始雞一直飛害的我不知道怎么辦，心想：飛機不就是飛的嗎?不會飛，那不是飛機咯，對。最后雞終于被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯!”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯�！�

　　童年是一片五彩的沙灘，正是有了它，生活才充滿活力，正是有了它，人生才充滿歡笑!

六年級敘事作文篇3

　　從一年級到五年級，我和同學(xué)們始終在一個班級學(xué)習(xí)，所以自然而然我們就像一家人一樣，互相幫助，互相友愛。我們一起經(jīng)歷了許多事情，其中自然少不了一些有趣的事。

　　我們班的同學(xué)比較活潑、好動，在老師眼里是一個麻煩不斷的班級，所以老師對我們很嚴厲�？傮w來說我們班的平均成績還算不錯，但在學(xué)習(xí)上也有不少問題同學(xué)。他們有的是比較貪玩；有的是家長忙顧不上指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；也有的同學(xué)掌握知識比較慢。而我就是比較乖巧的那種學(xué)生，讓老師和家長比較放心。

　　記得四年級的時候，我班的小明同學(xué)上課總愛睡覺。有一次，語文老師在講一篇課文，提問道：“作者在文中重點寫了什么？”大家都在思考的時候，突然有人回答道：“小狗吃月餅，嘿嘿！”頓時課堂上一片笑聲，大家回頭一看，原來小明在說夢話呢！把老師可氣壞了。放學(xué)的時候，老師把小明的媽媽請來了，把情況跟她一說，氣的阿姨用簸箕追著打小明，小明嚇得邊跑邊喊：“媽媽，我錯了，下次一定好好聽講。”老師趕緊把阿姨攔住，告訴她這樣打孩子可不行。后來我主動提出一對一監(jiān)督并幫助小明改掉壞習(xí)慣，把學(xué)習(xí)成績提高上去。

　　自那后，大家都調(diào)侃他，管他叫“貪睡貓”，但大家還是主動幫助他。我們的班級生活就是由這些零星小事編織在一起的，讓我們成為了一個團結(jié)友愛的集體！

　　六年級:豐燕一

六年級敘事作文篇4

　　有人說，暑假時快樂的；有人說，暑假是煩惱的……而我卻覺得，暑假是無憂無慮的，因為可以游山玩水，做自己喜歡的事。

　　這個暑假，我去了中國第一個“國家衛(wèi)生城市”——威海，看到了從未見過的山、華夏城，聽聞惡劣有關(guān)山的由來與傳說吧，見到了著名的夏園和太平禪寺。

　　聽著浪花拍擊海岸的聲音，吹著海風，想象著碧藍的天空，金色的沙灘和無邊無際的海際線。山山環(huán)水繞，風景宜人，大山相依相偎，滿眼都是迷人的風景。水面碧波蕩漾，遠看好像圣潔的女神，讓人頓生崇敬之情。

　　與女神相呼應(yīng)的是母愛，山主題公園就是母愛的象征：進入公園，映入眼簾得到是“如月雙輝”與“琉璃塔”，站在塔下，敬仰這神圣的靈魂，他賜予了我們無比的榮耀，琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。

　　再往里走，就會看到一尊尊母愛雕像，一尊又一尊地排列在小路兩旁，宛如一個個母體，托著圣潔的靈魂，孕育著生命……

　　威海這座城市，美麗、干凈且又優(yōu)雅、妖嬈，豐富多彩。

六年級敘事作文篇5

　　暑假的時候，媽媽把我送到煙臺游泳館學(xué)習(xí)仰泳。

　　我的教師叫潘紅，學(xué)習(xí)的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽，然后領(lǐng)著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

　　老師說：“怕什么，有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去�？梢幌聛�，原來水只到我的腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個滋味真是難受。

　　老師又教了我一會，我看著其他和我一樣大的同學(xué)都快學(xué)會了，所以拼命練習(xí)，終于游到了終點。一天、兩天過去了，我已經(jīng)能夠獨自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習(xí)游泳。經(jīng)過十五天的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳，我很開心。

　　最后一天，所有的家長都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了，我終天學(xué)會游泳了，我的刻苦訓(xùn)練沒有白費，這是我這段時間勤奮學(xué)習(xí)的成果。

　　我非常感謝潘紅老師，同時，我也深深體會到，沒有付出就沒有收獲，所以，在以后的學(xué)習(xí)中我只有更加勤奮、更加努力，才會取得更好的成績。

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