淚水六年級作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的淚水六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
淚水六年級作文 篇1
月很美，撥弄心弦。清柔，感動(dòng)了雙眼。香氣一縷縷，暗暗流出，裊裊婷婷。輕輕的風(fēng)，從天空蔓延下來，漫天搖曳，仿佛那飄動(dòng)的思念。美麗的風(fēng)光，悠然怡麗。
溫暖的月亮像我，漫懷的柔情，攬臥在云朵深處。點(diǎn)點(diǎn)星星，曾笑我，它又怎么知道，我年少的輕狂，赤裸裸的倔強(qiáng)。月光下，喇叭花頂著初秋的露水，隨心傾吐它的嬌艷，朦朧著紗裙，漫天的芬芳蕩澈山谷。我用微笑，把它采下來，斜插在耳邊。
月光橫灑在山峰上，連山峰也不是孤單的了，至少有影子陪它。“一沙一世界，一花一天堂”古老的諺語，只是上古的智者忘了續(xù)說：在更大的世界里沙依舊只是一粒渺小沙，渺小的就像大千世界中如我一樣漂泊的浪子；在更華麗的天堂中花兒依舊只是一朵平凡的花，平凡的恰似蕓蕓眾生中跟我類同的他鄉(xiāng)異客——續(xù)寫著鴻雁君的斷腸人在天涯。
細(xì)數(shù)回憶，漫步在燈火闌珊處，拾起歲月留下的痕跡，再回望過去，已然物是人非。蕭蕭落葉，往事亦隨風(fēng)飄逝。我感慨，這歲月，讓多少相思曾一度在黃土里深埋，縱然隔世已千年�；貞浝�，青絲如雪，明月下，云閨深處，我依舊心系遠(yuǎn)方。夜夜思你不歸，盼來盼去，盼盡春夏秋冬，輾轉(zhuǎn)一生，繁華又凋謝了幾重。遙想當(dāng)年舊憶，默默相守的歲月，如今宛若花絮，紛紛墜落，卻只能讓它在回憶中默默流逝。
想念，凝結(jié)了淚水。唯有在夜闌人靜時(shí)，獨(dú)自默默遙望，任憑相思泛起，月色依舊如斯，輕嘆這紅塵如夢，卻只愿一如既往地相隨，執(zhí)著地，只愿為你傾付一生，再次相逢時(shí)，你已陌路。
現(xiàn)在我已鼓起了勇氣，我要大聲喊出：夢想，請別再離我而去，留在我身邊，享受每一次滿月的笑臉。
翩躚的秋雨也懂得了情誼，默默地躲在云的底下，互相叮嚀：今夜，我們要讓我們的笑臉橫掛天空。
望群山，翠綠一片，像水一樣，流盡天際。
夢似秋天，卻又蕩滌了秋之蕭瑟。秋風(fēng)徐徐，飄然入云，張開雙臂，抱住的是自己那份超然的心。用手輕撥琴弦，腳下的路就像是五線譜，追求是最美的旋律。
淚水六年級作文 篇2
“嗚哇！”一聲響亮的哭聲，打破了手術(shù)室里凝重的氣氛。隨著手術(shù)室的燈熄滅，大夫帶來的好消息，家人們流下了激動(dòng)的淚，互相握手道謝，看到他們喜極而泣的樣子，我也忍不住流下了激動(dòng)的淚水。
那天，我感冒，爸爸陪著我到醫(yī)院來看病。看好病，路過三樓婦科時(shí)，遇上了這一幕。
“爸爸，在干什么呀！”“不知道，去看看吧。”我隨爸爸來到了手術(shù)室外，爸爸打聽了一下，我了解到，里面的病人突然，發(fā)現(xiàn)自己要生了，送進(jìn)醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴∪�，長時(shí)間的壞習(xí)慣，導(dǎo)致孩子堵在了胎中，我們留了下來。這時(shí)，大夫走了出來，說：“產(chǎn)婦難產(chǎn)，家屬最好做好心理準(zhǔn)備�！�
聽著手術(shù)室里產(chǎn)婦的叫聲，我們不禁為她捏了一把汗。一刻鐘，兩刻鐘，一小時(shí)……我們屏息凝神。產(chǎn)婦的丈夫來回不安地，踱著步子，臉上透出難以掩飾的不安。一位老婦人緊緊地握住雙手，握著珠子，不停地喃喃著。窗外的天色有了明顯變化，天已漸黑，像舞臺(tái)上拉緊的黑幕布。而我的心中像打翻了五味雜糧。情不自禁地為病人感到了，一個(gè)人在鬼門關(guān)徘徊時(shí)的恐懼。
可過了好久，“嗚哇！”響亮的哭聲打破了沉寂“生出來了！生出來了！人們互相道謝，大夫走出來說：”恭喜，生了大胖娃娃。而且病人目前狀態(tài)穩(wěn)定�！奔胰藗兿矘O而泣，小聲抽泣起來，這一天對有些人來說，最普通不過，但對我們來說，卻是重要的一天，因?yàn)槲覀円娮C了這些偉大的醫(yī)生，最偉大的家人。他們中哪一個(gè)不會(huì)讓人流下激動(dòng)的淚水泥？我的心緊張極了，像有人抓住了我的心，又像一只頑皮的小兔子，在我心中蹦蹦跳跳。再看看窗外，燈火通明，儼然是另一個(gè)明天！
啊，我看到了生活中無時(shí)無刻地被溫暖籠罩被溫暖照亮。頓時(shí)淚水涌向我的眼眶這時(shí)我才想起父親教誨，也知道父親的用心良苦。
淚水六年級作文 篇3
“嗚——”我癱坐在沙發(fā)上，淚水流得到處都是，眼上的妝已經(jīng)花得不成樣子了。
在幾個(gè)小時(shí)前，我還在禮堂的舞臺(tái)上充滿激情地彈著鋼琴，評委的眼神令我直冒冷汗，鋼琴的聲音在大堂里回蕩，臺(tái)下擠滿了人，人山人海，只有中間的過道里沒有什么人，在我演奏到鋼琴曲的結(jié)尾時(shí)，我的手指突然不自主地跌了，那一個(gè)音符也就亂了，指尖滑了下來。
比賽到了最后，評委要報(bào)出誰能晉級，我臉上原來像仙子一樣的妝，現(xiàn)在已奇丑無比。“五號(hào)，十一號(hào)……”主持人聲音洪亮，似一刀一刀割在我的心間，因?yàn)槭冀K沒有我的三十四號(hào)，我緊張地鎖起眉，看著身邊的小伙伴都走了好幾個(gè)，我的鼻子難愛得一酸，一滴緊張的淚流了下來。
沒過多久，所有晉級的號(hào)碼都念完了，可我的三十四號(hào)卻還是沒有出現(xiàn)。
“小涵，沒事，下次再來，一定行！”同行的“鋼琴家”小倩已拿到了獎(jiǎng)杯，真想對她說：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股熱淚流出。
回家的路上，媽媽一直對我不理不睬，難道，只因?yàn)闆]拿到獎(jiǎng)？我趴在窗前，淚水不爭氣地往下流，滴在車窗縫里滾動(dòng)�！吧场蔽议_了一點(diǎn)窗，風(fēng)從門縫里擠了進(jìn)來，在溫暖的車子里奔跑。耳朵被風(fēng)吵得難受，關(guān)上，又是一片寧靜。
“哎呀！練個(gè)琴都練不好嗎？干脆別練啦！”回了家，媽媽氣得火冒三丈�！芭�！”一聲關(guān)門聲，媽媽走了，一定又去找隔壁楊阿姨“訴苦”哩！接下來，就是開頭的場景。
我流淚不止，雙手環(huán)抱著大腿，褲子已經(jīng)被淚水給浸濕了。房間里一片靜寂，哭也沒人聽。但淚水仍在往下流，風(fēng)用力拍打著我的臉，似乎也在訓(xùn)斥我，淚水似乎在四處亂飄，像在太空一樣自由……
淚水六年級作文 篇4
哭過笑過，我仍在風(fēng)中大聲的唱。
我愛我所愛，悲我所悲。我在青春年華里，大聲渲染著我的淚痕。
我的淚水永遠(yuǎn)沒有悲傷。如果非要說有一點(diǎn)傷感，那便是悲愴。悲愴不同于悲傷，至少我是這樣認(rèn)為。悲傷可以悲傷一輩子，但是悲愴不可以。悲愴的傷感過后，迎來的便是新生。
我是個(gè)孤獨(dú)的孩子。在孤獨(dú)中燃?xì)饽且恢Ъ拍男�。我想我�?yīng)該是個(gè)沉默的孩子。但是環(huán)境造就了另外一個(gè)我，我在班上并不默默無語，雖不活躍�；蛟S只是有些淡然吧。我并不喜歡笑，我不知道我這十幾年來真正的笑過幾次，但是我仍然在笑。這就是淚水過后的悲愴。他們都說是因?yàn)槲姨珗?jiān)強(qiáng)，其實(shí)我并不堅(jiān)強(qiáng)，我也很脆弱。但是我一直沒有說。是呵，我太堅(jiān)強(qiáng)。
我太堅(jiān)強(qiáng)。但是我仍然有淚。但我的淚水沒有悲傷�；蛟S藏著些許無奈，但是，永遠(yuǎn)沒有悲傷。我做不到即使很受傷也不閃淚光，我本不是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我的背后，仍然脆弱。
我太堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)得讓人退避三舍。我沒有朋友，或許也不需要朋友。只是在寂寞之際，一種落寞爬上心頭。揪心的痛。痛得讓我堅(jiān)強(qiáng)的挺起胸膛，我必須堅(jiān)強(qiáng)。
我太堅(jiān)強(qiáng)。我什么也不對別人說，他們都說我太冷血。是我不信任世界，還是世界不信任我？我讀不懂，仍有淚水沒有悲傷。
我太堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)很久以前我就有過悲傷，就是因?yàn)槲姨珗?jiān)強(qiáng)。這份小小的悲傷，亦是不允在我的體內(nèi)存活。我堅(jiān)強(qiáng)得失去了悲傷。
我太堅(jiān)強(qiáng)。我的堅(jiān)強(qiáng)讓我的淚光越來越淡。淡得讓世界都忘了她了。他們都說，你心里不舒服就哭吧，別把悲傷留給自己。其實(shí)他們不知道，我沒有把悲傷留給自己，悲傷早就已經(jīng)被那份堅(jiān)強(qiáng)所沖淡了，淡得再也找不到了。
我太堅(jiān)強(qiáng)。我一直自己體味著屬于自己的那份寂寞。我只有寂寞，我堅(jiān)強(qiáng)得只剩下寂寞。我的堅(jiān)強(qiáng)不允許我再擁有落寞，我只能堅(jiān)強(qiáng)。
我太堅(jiān)強(qiáng)。我只能在別人看不到的角落里書寫我的文字。那份失去悲傷而并不華麗的文字。我堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己，我的世界，沒有淚光。
淚水六年級作文 篇5
“更快、更高、更強(qiáng)”，這是奧林匹克的口號(hào)。
它充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)前行的奮斗精神和不畏艱險(xiǎn)、敢于攀高峰的拼搏精神。面對強(qiáng)手，要發(fā)揚(yáng)勇往直前的大無畏精神，敢于斗爭，敢于勝利。每一天都要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，達(dá)到新的境界。
人們崇尚體育精神，敬佩它，以它為榮。它讓我們一次次的挑戰(zhàn)自己，肩負(fù)著大家的期望，祖國的榮譽(yù)，用咬牙堅(jiān)持的毅力去撐起一個(gè)奇跡，用汗水去證明自己的實(shí)力。
體育不相信淚水，體育只相信汗水。這是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)信的話。走進(jìn)奧運(yùn)，每一次比賽、練習(xí)，都是汗水揮灑。我們顧不得擦，只好繼續(xù)咬著牙拼，任憑汗水在空中飛舞。
運(yùn)動(dòng)員們每一次在臺(tái)上輝煌燦爛，背后都凝聚著無限艱辛，更何況也并不是每一次都會(huì)順利取得成功。付出自己最大的努力，也并未取得最好的成績，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)鼓勵(lì)自己：“我要依舊堅(jiān)持前行，在下一次展現(xiàn)出更優(yōu)秀的自己。”但心里還是特別愧疚和后悔、失落。他們并不是因?yàn)閯e人的嘲笑和諷刺而慚愧，而是覺得對不起一路陪伴鼓勵(lì)的教練、家人，還有自己。
在今年的里約奧運(yùn)會(huì)首日比賽中，孫楊在男子400米自由泳比賽中，以0.13秒之差屈居亞軍，與中國首金失之交臂。結(jié)果出來后，他極力隱藏自己失落悲傷的情緒，咬緊下唇，讓下巴微微抬起，把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白，讓眼淚落下并沒有什么用，自己只有更加刻苦，讓汗水代替淚水，才會(huì)在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。
加油，運(yùn)動(dòng)員！加油，中國隊(duì)！加油，奧林匹克！
淚水六年級作文 篇6
相信大家都流過淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！ 記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡……”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢尳裉焐×�，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說�！鞍�，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說�！皠e多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。
一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…… 不一會(huì)兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問�！安�，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。 這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答她！將來的那一天讓我來為她遮風(fēng)擋雨。
淚水六年級作文 篇7
我,一個(gè)經(jīng)歷過小風(fēng)雨的男孩,陽光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個(gè)真實(shí)的我。
記得那是我第一次獲獎(jiǎng)及發(fā)表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書好像是我從那以后的動(dòng)力。
那時(shí)我四年級，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差�？赡谴挝页趿死蠋煹南胂�，更超出了老師對我的估量。
作文在那時(shí)對我來說是一個(gè)不可跨越過的欄桿，從來沒寫好過，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫越差，使老師開始輕視我這個(gè)數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點(diǎn)精神都沒有。后來整日沉默練就了我不想老師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫好作文，同時(shí)也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時(shí)加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時(shí)的寫作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來不會(huì)把我的“天天練”給老師看的。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫作方法下，在一次無意中體現(xiàn)了出來，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識(shí)的要全身心投入，終于又一篇大作完成。
不知怎么回事，這篇就悄悄的獲獎(jiǎng)了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費(fèi)。
我從四年級的倒數(shù)到五年級的前一、二，這就是四年級的努力，值！
淚水六年級作文 篇8
在成長的道路上，沒有誰會(huì)一帆風(fēng)順，誰都會(huì)遇到一些困難，也都流過許多眼淚。但這淚水的滋味卻各有不同，有時(shí)它是甜的，有時(shí)它是苦的……
記得那是四年級的時(shí)候，爸爸買了一支很漂亮的鋼筆，我看著很羨慕，便悄悄地拿來看一看，摸一摸�？催^后，我又將鋼筆悄悄地放回了原處，可這樣還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他便把那支鋼筆藏了起來。不過這可瞞不過我的眼晴，我知道它被藏在哪了。可過了幾天，我再去看的時(shí)候，它卻不見了。正好爸爸不在，于是我便翻箱倒柜地找了起來，最終鋼筆還是被我找到了，我拿著它，真有點(diǎn)愛不釋手的感覺，可是這是爸爸的，我只好忍痛割愛，把它放回了原處。
就在那天晚上，意想不到的事發(fā)生了。吃過晚飯，爸爸氣勢洶洶地對我說：“晶晶，你怎么把的的那支新鋼筆弄壞了，誰讓你動(dòng)我的鋼筆了？”話音剛落，一個(gè)耳光就落在了我的臉上，我的臉頓時(shí)火辣辣的疼起來。我呆呆地站在那里，感到莫名其妙，更感到委屈萬分，不爭氣的.眼淚早已掛滿了我的臉蛋。晚上，我躺在床上，回想起白天的情形，我拿鋼筆的時(shí)候，它還好好的，我放回原處的時(shí)候，旁邊也沒有人啊!怎么回事呢？我越想越覺得不對勁。噢，對啦!當(dāng)時(shí)弟弟在門口。莫不是弟弟看到我拿鋼筆了，而且我放回去后，他又拿了？對，肯定是這樣的。
第二天，我把我的想法告訴了爸爸，爸爸去問弟弟，弟弟卻吱吱唔唔地說：“我沒拿，我不知道鋼筆在什么地方。”爸爸聽后，生氣地對我說：“明明是你把東西弄壞了，你還把責(zé)任推給別人，這像話嗎？……”爸爸還說了什么，我一句都沒聽進(jìn)去，我感到委屈極了，淚水止不住地往下流。
過了許多天，我早已把這件事淡忘了，可突然爸爸向我道起歉，來說那天是他冤枉我了，那支鋼筆的確是弟弟弄壞的。聽到這個(gè)消息，不知怎得我的眼淚又流了下來。
淚水六年級作文 篇9
我，是一個(gè)十分愛哭的人，淚水也是流了不少，但在我淚水的記憶中，有一件事是那么的讓我那以忘懷，它給我?guī)淼臎]有痛苦，只有無比的幸福和快樂……
“真的嗎？爸爸，你真的要到我去看日出？”我有些不相信，害怕自己聽錯(cuò)了，那可是我的心愿。我小聲地問爸爸，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我說的沒錯(cuò)。
終于到了那里，我的心卻不聽使喚地怦怦直跳，但愿它不會(huì)出來嚇我，一聽說晚上這里還有流星，就更不用說了，我心里早已跳出了一個(gè)分外顯眼的數(shù)字——半夜出門的倒計(jì)時(shí)。
就這樣到了夜晚，我的心還依然未停止這瘋狂的跳動(dòng)。我閉上眼睛就可以見到一片花海，花兒會(huì)對我笑。因此，我怎么也睡不著，可壞事終是來了……
“起床了！”爸爸推了推我。我才剛睡著沒多久呢，算了，為了日出，我只能牽著爸爸的手出門了。
天空劃過一道漂亮的流星，就像一顆粉色的寶石從空中掉了下來，真美！可我卻沒過多久就有些頭暈了，一下子倒在了爸爸身上，爸爸的背像一張柔軟的床，我一下便甜甜地入睡了。
醒來時(shí)，我只感覺“床”一直在走動(dòng)，原來是爸爸一直背著我爬山，汗水浸濕了他的黑襯衫，脖子上還掛著一個(gè)沉甸甸的相機(jī)，望著累極了的爸爸，我不禁流下了幾滴眼淚。
“爸爸，你不累嗎？”我忍不住說了一聲。
“你醒了，爸爸不累，不過下一次一定要好好睡覺哦，不然的話爸爸又要背著你上山了，你知道嗎，爸爸小時(shí)候還經(jīng)常上山玩……”爸爸滔滔不絕地說道。
日出了，望著紅彤彤的太陽，我的淚水濕潤了我的眼睛……
淚水六年級作文 篇10
一束溫暖的陽光照下來，照在一個(gè)本子上。這個(gè)本子很普通，封面是一只很可愛的小貓，小貓的頭上頂著三個(gè)很可愛的字——記事本。
我輕輕地?fù)崦@個(gè)小本子，它的上身已經(jīng)被字包圍了。說起這個(gè)本子，我還有一段故事呢！在四年級的時(shí)候，有一次考試，作文題目是“我家的特產(chǎn)”。我思索甚久，草草地寫下幾十行字就交了。反正我也不知道我家特產(chǎn)是什么？吃的面算嗎？唉，反正也沒戲了，干脆做好心理準(zhǔn)備就是了。
考完試后，我本來猜測就八十多分吧，但考試成績還是把我心中那叫“底線”的東西不由分說地?fù)羲榱�，面目全非。一滴眼淚，小心地滴下來，打在手背上，有點(diǎn)疼！
唉！我這是怎么了？以前從不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好讓它看起來進(jìn)了沙子。
“那個(gè)，你去一趟辦公室，老師找你�！遍T口的一個(gè)同學(xué)叫我。我一聲不吭地走向了辦公室。
“這次考得不是很好，有許多不應(yīng)該錯(cuò)的，這次沒關(guān)系，那下次呢？每次都沒關(guān)系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像這樣不認(rèn)真�！苯蠋熋娌桓纳卣f，不用說，我已經(jīng)淚流滿面了。
“唉，不哭了，哭也不是解決問題的辦法�！苯蠋煶榱藘蓮埣�，遞給我。思考了一陣后，又給了我一個(gè)本子說：“拿著，這個(gè)本子可以記你的心情與各種事情，回去吧！但要記住老師的話�！�
走出辦公室，打開本子的第一頁，上面的一句話卻又讓我流淚了。上面寫著——“孩子，老師不可能陪伴你一輩子，但認(rèn)真這個(gè)習(xí)慣卻可以讓你受益終身�。 �
淚水六年級作文 篇11
時(shí)間如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐，三個(gè)月的時(shí)間，讓我們惜別待了三年的地方。
初一的我們無憂無慮，美日最期盼的是下課，初二的我們逐漸明了方向，開始了有意無意的學(xué)習(xí)，初三的我們焦慮萬分，暗地竟?fàn)�，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我們馬上要說再見。
初三，已沒有了往日的活潑，留下的只是無盡的考卷，每日重復(fù)著枯燥無味的課程，泉水般涌來的考卷，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。每日聽到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同，學(xué)沫的呻吟。不管如何，離別的時(shí)間就要來了，每個(gè)人的心中都有不舍。三年，這個(gè)地方承載了我們太多太多，有快樂，有傷心，有憤懣，也有瘋狂。
“你這次進(jìn)步很大！”我一臉驚訝地看著老師，一字一句地說：“是真的嗎？是我嗎？”經(jīng)過再三確認(rèn)后，我高興的大喊一聲，發(fā)自內(nèi)心的高興，努力沒有白費(fèi)，我有了回報(bào)。初三，就算進(jìn)步一名，那都是喜事。
“上次是六分，這次怎么變五分了？！你有沒有好好練啊。”老師的責(zé)問讓我備受打擊，為什么別人可以練好我卻總也練不好，鼻子一酸，感覺自己被冷水潑了一身。初三，魔鬼的訓(xùn)練，讓人喘不過氣。
轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說，但每個(gè)人都會(huì)不舍。我們在這待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時(shí)間聽起來很長，但時(shí)間就像沙漏里的沙子，無時(shí)無刻不在流淌著。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間，揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀？哪怕將來的風(fēng)景更美更好都無法讓我們輕拋過去，盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說告別，要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影，雖不能說是永恒，卻也不能重新來過。
操場邊的楊樹已抽出新芽，石階的青苔已爬上墻角，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是花開時(shí)節(jié)，剩下的卻只有回憶。
淚水六年級作文 篇12
早晨，第一縷陽光照射進(jìn)臥室。漂亮的花兒從睡夢中蘇醒，挺直了腰板，繼續(xù)為大地奉獻(xiàn)自己的美。陽光照射在晶瑩的露珠上，光彩奪目，就像一粒粒珍珠。可愛的鳥兒在枝葉間跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在開演唱會(huì)。我睜開朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，突然發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床上睡著了，臉上露出幾絲倦容，眼角多了幾條細(xì)紋。這時(shí)，我一陣心酸，眼淚就像流淌的小溪，滴落下來，我依偎在媽媽的懷里，回想了昨天的一幕。
昨晚，我難為情地走到媽媽面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽……媽”可是話到嘴邊，又被我咽了回去。媽媽望了望我，又拖著疲憊的身軀坐在了床上。這時(shí)，我又鼓起勇氣，走進(jìn)洗手間，端了一盆清澈的水，再次走到媽媽的面前，害羞地說：“媽媽，我替您洗洗腳吧！”
媽媽一愣，過了0.1秒才反應(yīng)過來，臉上露出了笑容，溫柔地說：“那就太麻煩你了�！闭f著，把腳伸進(jìn)了水里，我也蹲了下來，卷起袖口，拿起手巾，輕輕地搓著媽媽那雙疲憊的腳。這時(shí)，媽媽的眉毛彎彎的，像月牙，眼睛瞇成了一條縫，摸了摸我的腦袋：“不用洗了，你有這份心就行了，這就是最好的禮物的�！眿寢屇锹曇舳嗝礈厝�，多么清脆，多么動(dòng)聽�。∠癜凫`鳥的鳴叫，像泉水叮咚，更像悅耳的風(fēng)鈴，如春雨般滋潤著我的心……
我低著頭，心潮像高低不平的山丘……淚水模糊了我的視線，我和媽媽的目光交織在一起，我突然感到無比幸福與溫暖，就像一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
想到這里，我又想起了以前的一幕幕。吃晚飯的時(shí)候，媽媽為我夾菜，冷的進(jìn)候，媽媽為我穿上棉襖，生病的時(shí)候，媽媽不分晝夜地守護(hù)著我……
淚落在了媽媽的臉上，媽媽醒了，笑瞇瞇地說：“又要開始工作了�！笨粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影，淚水再一次模糊了我的視線……我想對媽媽說：“親愛的媽媽，在春暖花開的春天，我愿變成一朵美麗的小花，為您帶來清香；在烈日炎炎的夏天，我愿變成一絲清風(fēng)，為您帶來清涼；在雪花飛舞的冬天，我愿變成一件溫暖的棉襖，為您送來溫暖……
淚水六年級作文 篇13
在小時(shí)候，在我的內(nèi)心中，是那么的純真，那么的單純，自以為世上的事物都是美好；但從那天起，更多的是恐懼，后悔，害怕。在哪炎熱的夏天，我的心卻如掉進(jìn)冰水中，怎么也走不出那失去親人的陰影。
在寒假的一天，我剛起床刷牙時(shí)，卻見到媽媽和爸爸愁眉苦臉的樣子，心中疑惑不已:他們是怎么了？我洗漱完了后，就穿了一件大紅色的衣服，打算出去和同學(xué)玩。但是一出門就迎來了我這生中有史以來的第一巴掌和我父親的怒吼：“死丫頭，你給我把這衣服換了。”我一頭霧水我爸爸平時(shí)對我可是很慈祥的，如今卻……怎當(dāng)我思緒混亂時(shí)，媽媽嘆了口氣說;誒，不要怪你爸爸，他是遇上痛苦的事情了�！y道是爸爸被領(lǐng)導(dǎo)批評了？’我著急地問，只見媽媽搖了搖頭：‘你姑姑去世了’‘什么’我聽了身子軟在了地上，不忍淚珠紛紛落地�！唬@不是真的。我在做夢，對嗎？’我上前抓著媽媽問，一邊瘋了似的撕爛身上的衣物。然后不顧一切的沖進(jìn)房間里去，抱著枕頭安慰自己;沒事的，沒事的，這只是一場夢，醒了就沒事了……可我一閉上眼，就涌起姑姑的樣子：穿著一件黃色的衣服，一雙水鞋，布滿了皺紋……可是那一切的一切，已都成了灰，再也摸不著了；那曾經(jīng)熟悉的微笑，再也不復(fù)存在了；那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也隨著她的消失額消失了 。她在的時(shí)候，我沒好好愛她，現(xiàn)在對于她的死我卻無能為力。 我沖出房門，把媽爸緊緊抱住，生怕我的爸爸媽媽也會(huì)離開我似的，眼上忽然流出了幸福的淚水……
在你愛的人還在的時(shí)候，不要讓他們傷心，不要在他們離去時(shí)才覺悟！
淚水六年級作文 篇14
小時(shí)候，摔倒了會(huì)哭；但現(xiàn)在，即使摔得很疼，我也不會(huì)流淚。
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但他能帶來的，只有同情。從那時(shí)起，我明白了，原來眼淚很廉價(jià)，之后便不再相信眼淚。
那一次，媽媽得了重病，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，猶如晴天霹靂一般，讓我無法去接受。那一段時(shí)間，我一直因媽媽生病而難過傷心，想到媽媽在承受病魔的痛苦折磨，而自己卻無能為力，就會(huì)不知不覺得流淚。那時(shí)的我，是無助的，也是脆弱的。時(shí)不時(shí)的眼淚便流了出來，引來朋友們的同情的關(guān)心。但漸漸的，我有些反感朋友們用那種同情的眼神望著我，之后我就擦干眼淚，不再哭泣，我不再用眼淚去博取任何人的同情，慢慢的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
自那以后，我便習(xí)慣了用沉默代替流淚......當(dāng)我第一次和朋友絕交時(shí)，我意識(shí)到了失去好朋友的難受，但我沒有哭泣，沒有讓眼淚流出來。只是靜靜地坐在一個(gè)角落里，或者一個(gè)人在安靜的小路上散步。當(dāng)有人問我怎么了，我總是微笑著說沒事，因?yàn)槲也幌胱寗e人同情我......
跌倒時(shí)我學(xué)會(huì)了不再哭泣，同樣，當(dāng)面對困難時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，面臨著升學(xué)，正常的學(xué)習(xí)生活都被打亂了。班里嚴(yán)格的班紀(jì)，還有整天要做無數(shù)張的卷子......九年級緊張又繁重的學(xué)習(xí)壓力，讓我有些無法承受，但我的心里一直有一個(gè)聲音在告訴我不能放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮，就放棄。于是，我咬緊牙關(guān)，一直堅(jiān)持著。
不知什么時(shí)候開始，在我的詞典里，已經(jīng)沒有“哭”這個(gè)字的存在，而眼淚也隨之消失了......
淚水六年級作文 篇15
每個(gè)人都曾流過淚，但這淚水可能是感動(dòng)的，也可能是懊悔的……我也不例外，那次我也流淚了。
記得那次老師突然說下午小考，我匆匆忙忙地拿出書趕緊復(fù)習(xí)，不久，一張?jiān)嚲硪呀?jīng)攢人品傳到了我的手上，我簡單地看了一下題目，便奮筆疾書的寫起來了。由于老師發(fā)的是答題卡，所以考完后我就跟同學(xué)對答案了，剛對于兩個(gè)題目就傻眼了，最后對了五個(gè)題目，竟然錯(cuò)了四個(gè)，對完正面，我已經(jīng)扣十五分了，我心里緊張起來，眼睛已經(jīng)濕潤了，我心里想，也許這題是同學(xué)錯(cuò)了呢，想到這我的心情才逐漸的平緩，但還是有點(diǎn)忐忑不安。
第二天早上，老師慢吞吞的臉上帶著邪惡微笑走進(jìn)班級，他把答題卡用力地往桌子上一扔，桌子立刻震動(dòng)起來，全班靜的出奇。接著用假惺惺的語氣大聲地說道：“同學(xué)們這次考試考得不錯(cuò)呀！”邊說情緒還越來越激動(dòng)。
同學(xué)們頓時(shí)毛骨悚然，有的同學(xué)雞皮疙瘩掉一地，還有的同學(xué)失魂落魄。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，從最高分到最低分，徐帥，91分……同學(xué)們都驚呆了，最高分才91分老師繼續(xù)報(bào)，不過一會(huì)就報(bào)完，90分里面沒我，80分里面也沒有我，70分里面也沒有我，連不及格里也沒我，老師剛想拿卷子，卻又說了一句話：“下降的同學(xué)有蔡長清，81分……
聽到這句話，我忍不住了，豆大的淚珠從我的眼睛里流了下來，我的臉濕潤了，我仿佛置身在一片漆黑中不知所措。本來成績拔尖的我竟然只考了81分，我的內(nèi)心一下子崩潰了，在學(xué)校我被老師嚴(yán)厲的批評了，回到家還被媽媽暴打了一頓，皮膚變成了黑色。輕輕按一下，淚水又禁不住流出來。我明白了，這是傷心的淚水，教訓(xùn)的淚水。
人生中，難免會(huì)有酸甜苦辣，你可能會(huì)因?yàn)槌晒Χ鞓�，也可能因�(yàn)槭《奁�，我是為自己的粗心大意馬虎而傷心的落淚。
淚水六年級作文 篇16
“不行，我得下去了！”隨著而來的便是一陣哭喊聲。
那是去年的一個(gè)春天，那天星期六我和家人們一起來到了位于長沙市的烈士公園。烈士公園里的人不算太多，春風(fēng)總是在那樣的不經(jīng)意間撲面而來，同時(shí)伴隨著淡淡的花香。烈士公園里，我來到了攀巖墻面前，我沿著它望了上去，幾乎有六七米高的樣子，我不禁有種強(qiáng)烈的欲望——挑戰(zhàn)它。
接著，我掉上了安全繩，開始努力地一步一步地向上爬去，我的臉上顯得有些嚴(yán)肅，但是內(nèi)心的恐懼感還是忽然間一涌而上，腿和腳明顯有些發(fā)酸了，我膽戰(zhàn)心驚地望了望地下，原本比我高一個(gè)腦袋的大人們，也只是變得如螞蟻一般大小。
猛地一下，我的腳打滑了，在這一瞬間，我用兩只手緊緊的抓住了攀巖墻上的石頭，又忽然間感覺眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一層薄薄的紗衣，眼中也感覺到有什么東西在流動(dòng)，原來是淚水，剛剛的感覺，就是你被懸掛在懸崖邊，而沒有抓住那一根唯一的救命稻草而差一點(diǎn)兒摔落谷底，眼淚在這一時(shí)刻并沒有停止，而是像瀑布一樣，“嘩，嘩”的源源不斷的流著，一滴一滴晶瑩的淚珠就像水滴一樣，一顆顆“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮喪而又有些無助了。
“眼淚無法洗去痛苦”這句話突然在我的腦海間浮現(xiàn)，是的，眼淚并不能讓你痛苦瞬間消失掉，我現(xiàn)在只有兩個(gè)選擇，第一個(gè)：放棄掉，接受失敗，第二個(gè)：繼續(xù)帶著我那無法洗去痛苦的眼淚，向上爬，面對成功。最后的一絲希望讓我繼續(xù)堅(jiān)持了下去，果然如此，“功夫不負(fù)有心人”我敲響了我的勝利之鑼。
那一滴滴的淚水，在我的心中同時(shí)也寫下了頗感深重的一筆：在這樣關(guān)鍵危難的時(shí)刻，淚水是沒有用處的。
淚水六年級作文 篇17
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，會(huì)在情感深處留下深深的印跡；淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。前幾天，我流下的就是感激的淚水，今天，讓我來為大家說說吧。
那天上午，我正在教室里寫作業(yè)。不料，胃卻在和我作對，先是翻動(dòng)，然后感到一陣惡心，我吐了出來，我越吐越難受，“嗚”的一聲哭了起來。其他同學(xué)看見我吐得滿地都是，忍不住捂起了鼻子。我知道，他們是因?yàn)橥略诘厣系臇|西臟，所以要避開。沒有同學(xué)安慰我，沒有人幫我清理臟物，我正在傷心，一個(gè)熟悉的身影向我走來，啊，是老師。她為我擦干了淚水，又忙著清理地上的臟物，暖流正在我的心中蕩漾，我頓時(shí)感到老師是那么的可親。我情不自禁又哭出聲來，滿臉都是淚水，但這已不是無助的淚水，而是感激的淚水。感謝老師在課堂上盡職的教育我，又在生活中細(xì)心地關(guān)心我。
又一次，我流下感激的淚水。那件事發(fā)生在家里……我正在自己房間讀書，突然外面?zhèn)鱽砗艽蟆⒑茼懙母杪�。歌聲很快淹沒了我的讀書聲，立刻讓我變得心情煩躁，注意力不能集中。爸爸坐在書房里忙著看自己的書。媽媽想也沒想，走出家門，去找那戶唱歌的人家，找了有十幾分鐘，都沒有找到，她沒有顧上自己剛下班疲憊的身體，仍在耐心地尋找，終于在我家西側(cè)的強(qiáng)強(qiáng)的家找到了歌聲的源頭，是強(qiáng)強(qiáng)的姐姐鄭美佳在家里練歌。媽媽輕輕地敲開了強(qiáng)強(qiáng)家的門，和他的家長說了一會(huì)話，終于把問題解決了。
我又開始讀起書來，媽媽站在我的身旁，她沒有發(fā)現(xiàn)爸爸正在向她投去贊許的目光，也沒有看見我又一次流下感動(dòng)的淚水。媽媽，你和老師一樣，一樣的偉大！
老師和媽媽同樣愛我。我也知道了，用感激的淚水去化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那就是她們心中最最希望的！
淚水六年級作文 篇18
古往今來，為我們祖國獻(xiàn)出生命的人不少，但最令我悲傷的就是紅軍遠(yuǎn)征時(shí)的場景，雖說歷史的卷頁已過，但再次翻開革命史冊時(shí)還是會(huì)被戰(zhàn)士們的英勇所震撼，為他們所受的苦而流淚。
在那觸目驚心的長征途中，在那艱苦的抗日戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的革命英雄前仆后繼。他們?yōu)榱藙倮瑸榱俗鎳鴪?jiān)持了下來。沒有實(shí)物了，就吃草根、棉絮、皮帶，在我們常人看來，這些都是不能吃的，可他們卻吃進(jìn)了肚。沒有水渴了，就喝自己的尿；天冷沒有御寒的衣服，腳趾凍得發(fā)麻，沒有知覺，也要一步一步前進(jìn)，就在這么艱苦的環(huán)境下他們也憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志拼了下來。為祖國勝利邁出了最重要的一步。不惜放棄自己的生命！他們是我們祖國的拾荒者，他們是真正的勇士！想到這，我的淚水不由自主地落了下來。
他們是多么偉大�。】墒俏覀兡�？我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很美好了，但是有些人仍然不滿足，一直希望自己可以滿足自己的欲望，不思進(jìn)取。紅軍戰(zhàn)士任勞任怨，不畏犧牲。再看我們？偶爾遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮。雖然我們現(xiàn)在身處在和平年代，但是我們?nèi)匀灰獖^斗，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！
吾輩當(dāng)自強(qiáng)，我們要時(shí)刻重溫長征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要用心去感受，去領(lǐng)悟長征精神。雖然我們的面前沒有了雪山和草地，但前進(jìn)的道路依然曲折而漫長。
大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影；雪山草地留下了他們堅(jiān)定執(zhí)著的腳步；赤水河記錄著他們勝利后的笑容；我的心我的淚，刻著他們艱苦奮斗的精神！
淚水六年級作文 篇19
淚水是什么？是一種感動(dòng)，代表著我們內(nèi)心的觸動(dòng)；是一把尺子，記錄著我們失敗的教訓(xùn)；是一個(gè)無底的空洞，里面裝滿了喜怒哀樂！
天色已泛黑，天空上穿了洞，雨水不停地往下滲。地面濕得如同淋上了油般透著光亮，甚至匯聚成一條“小溪”。即便如此，小店還是很快被媽媽母親打開，一位孤寡老人緩緩地朝我走來，我立馬叫著父親趕忙用手將他扶來。他背駝得和橋般彎，走一步都顯得吃力，他那頭白發(fā)在雨天顯得格外明顯，我意識(shí)到了什么叫真的孤寡年老。發(fā)現(xiàn)了我的感受，母親說：“他每天都會(huì)來買藥，只不過你沒見到而已�！备赣H又給他拿了藥還慢慢地帶他回家，再和老人道了別。
隔日，我又從他人的耳中得知。那位老人在等他的孫子，他的孫子一去留學(xué)就是十五年，兒子不幸遭遇車禍，聽至此，我更是尊敬他。
夜深人靜之時(shí)，我一直思考著，他的孫子，怎么不待見他。難道覺得老人窮，年老？我想這些都不是理由，在外的孩子無論多久多遠(yuǎn)，都要記住家里的老人，長輩。老一輩的養(yǎng)育之恩是應(yīng)該銘記于心的，老人他失去了自己的兒子，這是多么的不幸，又是何等的孤獨(dú)。我想此時(shí)的他更需要孫子的陪伴吧！本來老人對生活已失去了希望，孫子還逃避他，我不知道，老人的內(nèi)心是多么的難受。生活本應(yīng)是充滿希望的啊！唐朝的李白望著明月思鄉(xiāng)之情涌起，張籍見秋風(fēng)以書信表達(dá)思念，我不敢想象，孤獨(dú)的老人又該是何等的思念自己的孫子，故去的兒子。想到此，我留著淚睡去。
世界本應(yīng)是充滿愛的，愛應(yīng)以孝為先的，愿老人的生活重見光，重拾快樂！
淚水六年級作文 篇20
承載著歷史，記錄著心酸的淚水喲！串起了老祖母的人生�！}記出嫁？淚十九世紀(jì)二十年代，一身嬴弱的身子骨，一頭青絲，一雙小腳，在陣陣急促的嗩吶聲中，拜別父母，走向一個(gè)未知的命運(yùn)里。眼角的淚水，似斷線的珠兒晶瑩賜透，折射出迷蒙的光亮。新婦？淚陌生的環(huán)境，沙龍的丈夫，強(qiáng)勢的親友，沒有甜言蜜語，沒有互幫互助。定格的打掃，繁瑣的家務(wù)接踵而來。瘦弱的雙肩被壓得瘀紫，細(xì)小的雙手打起了一層層老繭，一大籈夾生飯被勒令一個(gè)人吃完。躲進(jìn)無人的角落，讓淚水鋪天蓋地。
為人母？淚看著呱呱墜地的小孩，疼痛與虛脫再加無力，真想永遠(yuǎn)閉上雙眼。哇哇的哭聲牽動(dòng)著最小的神經(jīng)末梢，笨拙地照料著從未有過的吃、喝、拉、撒。精疲力盡后，眼角又掛上了淚水，卻久久掉不下去，一任晚風(fēng)把它吹干。別離？淚偉岸的丈夫被出走二十年，從此，相隔萬里無音訊。獨(dú)自帶著四個(gè)不大的孩子，起早貪黑，摸爬滾打，飽一餐餓一頓�？粗仔〉暮⒆右蝠囸I啼哭的雙眼，看著所謂親朋好友善變的嘴臉，眼眶里噙滿淚水，卻硬咬牙逼回體內(nèi)，淚水喲。臺(tái)下？淚再見的丈夫呀，已然蒼老，不現(xiàn)當(dāng)年的英姿。又因?yàn)椤豢烧f’，在數(shù)九寒冬被迫站在光禿禿的臺(tái)上不發(fā)一言。多少的淚水呀，在眼底泛濫成河？？？？？？
逝去？淚一身一世界。帶著滿身的傷痛，就要離去了。別了，我的愛人；別了我的孩子；別了，身邊的一切。人生，如此漫長而短暫。雙眼已在淚水長久的浸泡中模糊不清，看不見丈夫的容顏，看不見孩子們祈求的眼眸。只望呀，只盼，我的后輩們從此幸福安康！來生么，更在身之外！淚珠兒喲，串聯(lián)了老祖母一生的淚珠兒喲！
淚水六年級作文 篇21
寒風(fēng)兮兮，瀟水長流，燕子丹在風(fēng)中手斥白幅，揮著雙手，送別荊軻。燕子丹知道這趟行程兇多吉少，不禁淚灑瀟水岸，這淚是惜別的淚。
長安城內(nèi)，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白燭燭光搖曳，寒風(fēng)凌烈。太宗早就忘記自己也年老體衰，一人在墓前痛思愛臣。猛然，抬頭長嘆：“以史為鏡，可知興亡;以人為鏡，可整衣冠。如今我又失去了一面鏡子啊!”說完便老淚縱橫，這淚是惋惜之淚。
盧溝橋前，人數(shù)寥寥，一位日本老兵跪在橋頭久久不起，河水潺潺，仿佛在述說著歷史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。這罪惡一直折磨著這位人性本善良的老人，如今，他終于有機(jī)會(huì)來贖清自己的罪行了。老兵淚灑盧溝橋，這淚便是悔恨之淚。
唉，歷史的長河中侵入了多少偉人的淚，多少平凡的淚。淚水是心靈的使者，淚代表心靈向人們訴說著一切。淚是人性的表現(xiàn)，淚向人們展示人性的美好。淚是感情的表露，淚向人們展現(xiàn)情感的一角。
淚是晶瑩的，它沒有雜質(zhì)，它比水要清，更比水有味道。淚是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全。它包含了人生萬象，它濃縮了情感，它還升華了心靈，也許都是吧。
佳人一笑，傾城傾國。佳人一哭呢?似乎古人與今人都沒有明確的定義吧。孟姜女哭倒長城，不算美嗎?中國女排淚灑雅典，不算美嗎?誰說佳人只能哭呢?
淚與人生相伴，小小淚滴成就了太多太多。只有淚才把人無法承受的東西全部加在自己身上，然后離開身體，但最終誰是犧牲了自己。
與淚為伴，與自己為伴，與天下為伴。其實(shí)，世上最純潔的不是雪，是淚。這便是淚的魅力。
淚水六年級作文 篇22
奶奶已經(jīng)六十多歲，卻不顯老。以前，我總愛和她吵架。為什么？她“摳”：每次去買東西，什么都嫌貴；她嘮叨：講到東，講到西，一天到晚不消停。那時(shí)，任性的我總要跟奶奶頂上幾句。
記得兩年級時(shí)，我還在浙江象山讀書。一次干完農(nóng)活下山，奶奶一不小心，摔了一下，得休養(yǎng)一段時(shí)間。那陣子，爺爺、父母都不在鄉(xiāng)下，正巧趕上有臺(tái)風(fēng)。上學(xué)的路上有一段路水，積到大人的膝蓋高，可是快大考了，總不能不去上課吧！
為了讓我能正常上課，這天奶奶決定冒雨送我去上學(xué)。浙東的臺(tái)風(fēng)，那真叫是狂風(fēng)驟雨，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的灰云，整個(gè)天地都處在雨水之中。奶奶的腿本來就走起路來有些一瘸一瘸，現(xiàn)在她背著我的書包，撐著傘，就更步履蹣跚了。沒走多遠(yuǎn)，奶奶身上就已經(jīng)濕透了，雨水從她的頭發(fā)一直流到腳底，頭發(fā)、衣服、褲子全糊在身上�？晌移宦犇棠痰摹傲_索”，用手接水，蹦蹦跳跳，好不快活。
走到大路上，積水愈來愈深，水里又都是泥沙，什么也看不清。奶奶托著我，一腳深一腳淺地向前走。
快到校門口了，奶奶不知踩到了什么，突然猛地一絆，差點(diǎn)跌倒，可她也許是為了我，站直了身子，繼續(xù)托著我前進(jìn)。受驚的我猛地低頭看看奶奶，她可能是腳崴了一下，臉顯得更加痛苦：眉頭緊緊皺起來，牙齒用力咬在一起，眼睛瞇在一起，似乎在告訴別人她的痛苦，可又忍住了——她那未痊愈的雙腿在冰涼冰涼的水里趟著……她終于把我托進(jìn)了教室。
奶奶那一瘸一拐的身影漸漸消失，望著奶奶那堅(jiān)強(qiáng)的背影，我猛然間發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨變得那么微不足道，奶奶的背影變得那樣高大。
不知什么味的淚唰唰地從我眼角向下流，滴在地上，已分不清雨水，淚水。
淚水六年級作文 篇23
好幾次，我都忍住，沒讓淚水掉下來。
14歲，春暖花開，懵懂的年齡，磕磕絆絆，心靈肉體不免有些未痊愈的傷口，絲毫的痛，使一種苦澀的液體溢在眼眶。每每這時(shí)，我都會(huì)嘗試像電視劇里的主人公那樣，微昂起頭，覷起眼睛望向隨年月漸漸容有雜質(zhì)的淡藍(lán)色天空，使的淚花回還到體內(nèi)，不叫煽情，是堅(jiān)強(qiáng)。
自小，我對所遇到的事都會(huì)非常敏感，哭泣卻忘了緣由，見過血腥；遇到過殘忍；成為焦點(diǎn)過；被人遺忘過；滾滾熱淚留下，連自己都會(huì)厭煩。無人知無人哄，安靜哭完，洗去淚痕，強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，盡管表情與紅腫的眼睛搭配得很扭曲，但這是我，一個(gè)似真似假的我。
花季，黃金時(shí)代的青春，我才學(xué)會(huì)強(qiáng)忍，感受到人生的嚴(yán)酷，感受到人心的驟冷，感受到萬千人在社會(huì)中的掙扎，感受到每個(gè)人要承受太多的壓力，不是徒勞，卻教會(huì)了我如何思考。
我從單純慢慢的過度，我聯(lián)想不到花甲之后瞳孔里會(huì)存在怎樣的滄桑，好多事情縈繞在腦海里，淚又像一種發(fā)泄物般的涌出，我可以逃開么，進(jìn)退在哪兒？仰頭，堅(jiān)強(qiáng)。
久而久之，眼淚像是一條快要干涸的河，很少會(huì)流出，就連夢境中我也會(huì)微揚(yáng)起嘴角，現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，我不再因?yàn)橐黄腥说男≌f哭濕半個(gè)枕頭，也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)電視劇給自己制造情緒。人生路漫漫，若要隨著淚流，豈不成為一個(gè)只會(huì)用眼淚抒發(fā)感情的廢品。
只有很少的機(jī)會(huì)，我的淚腺才得以重新工作，從學(xué)校中回到家里，耳根難免不會(huì)清凈，一陣爭吵的風(fēng)雨過后，我能看到母親眼中刺心的液體，便不再反駁，關(guān)上房門，有淚水沖刷面頰。
怎樣的義無反顧，促使我前行。
怎樣的淚水，道出心中的苦澀。
怎樣極端的方式，要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
偶爾，任淚在無人的地方滑落…
淚水六年級作文 篇24
水，是生命的源泉，給予我們活力；水，是山區(qū)人民的希望，讓他們對生活充滿渴望；水，是高山流水之情，讓我們永生難忘……而此刻的水便是感動(dòng)的淚水。
淚水使我感到悔恨，使我感到傷心，也可能使我感到激動(dòng)……
記得那是一個(gè)寒冬，風(fēng)猛烈地拍打著窗戶，發(fā)出啪啪啪的巨響。這寒風(fēng)使得人們都早早地躲在家里，而我也不例外，家中的燈敞亮而光明，只見我坐在書桌前，頭一低，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本上。媽媽在客廳里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了我一眼，一邊嘆氣一邊朝我走過來：“唉，早點(diǎn)睡吧！熬夜對身體不好，而且天氣這么冷，凍壞了怎么辦？”聽到這話的我，心頭一暖：平時(shí)嚴(yán)肅的媽媽怎么突然這么溫柔。想著想著，眼里突然冒出了一滴淚花。
媽媽一看，急切地對我說：“咦？怎么了？怎么哭了，是不是餓了？”她蹲下身子，輕輕撫摸著我那雙潤滑的小手，安慰著我。我臉蛋一紅，想到：哎呀，竟然在媽媽面前哭了。只好找了一個(gè)借口：“嗯，學(xué)習(xí)累了，肚子餓了。”媽媽壓了壓聲，問道：“我下去給你買，不急！”于是，踏著絨鞋，披著外衣急匆匆地跑下去。不一會(huì)兒，便提著滿滿一袋東西帶給我，我看著這一袋東西，想到媽媽挺著身子在寒風(fēng)中前進(jìn)，時(shí)不時(shí)還把衣服包裹在身上，艱難地走向超市。頓時(shí)一行行淚水順著眼角流下來，淚水滴濕了我的衣領(lǐng)，媽媽溫柔地說：“怎么了？這些不夠嗎？”“不，夠了！”我雙手抱著媽媽。
那一夜我懂得了母親對我無微不至的愛，那愛如同大手般呵護(hù)著我，保護(hù)著我，在寒冷中前進(jìn)。那愛如同大樹般幫我遮風(fēng)擋雨，除去路途中種種挫折。那是感動(dòng)的淚水！
淚水六年級作文 篇25
淚水是情感最好的詮釋，可以是感動(dòng)的淚水，也可以是憂傷的淚水，還可以是喜悅的淚水。不管如何，總能點(diǎn)綴我們的生活，給我們留下難以忘懷的印記。
一個(gè)晴朗的下午，一個(gè)女孩坐在教室里，手里緊緊地握著一張?jiān)嚲�，仔�?xì)一看，那張?jiān)嚲?6分的紅色字跡很是顯眼。她的眉毛擰成了一條毛毛蟲，眼眶紅紅的，嘴角在微微地顫動(dòng)著，她想哭，但是她不想被別人看到。
突然，老師叫她了，小女孩低著頭，大步流星地走向老師。老師抬起頭，用一副失望的表情望著小女孩：最近怎么啦？平時(shí)考個(gè)九十多分不是問題，這次怎么考成這樣？沒等女孩回答，老師繼續(xù)嘮叨，看你這幾周，上課都不專心，有時(shí)還一個(gè)勁兒地傻笑，具體是什么原因，你自己回家好好想想。小女孩滿臉通紅，咬緊嘴唇，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺(tái)。
接下來幾節(jié)課小女孩都沒有聽進(jìn)去，叮鈴鈴好不容易挨到放學(xué)，小女孩收好了考卷，背起書包，慢吞吞地一步步挪回了家。她膽怯地把試卷拿給父母，父母的臉仿佛僵住了，布滿了陰云，沒有一絲笑容。他們把小女孩痛罵了一頓。小女孩情緒越來越激動(dòng)，奔上樓，把自己鎖在房間里。
這時(shí)，已經(jīng)是夜晚了，皎潔的月光從窗外透進(jìn)了房間，冷冷清清的。小女孩一個(gè)人孤獨(dú)地坐在房間的一個(gè)小角落，她喉嚨發(fā)干，全身還在輕微地顫動(dòng)，一滴滴珍珠般的淚水緩緩地滴在她的臉頰上，她的胸脯有節(jié)奏地起伏，發(fā)出一陣十分低沉、像山谷的回音一樣的聲音，一聲聲壓抑的、痛苦的唏噓，仿佛從她靈魂深處艱難地一絲一絲地抽出來，給人一種不可言狀的悲哀，燈光也似乎變得朦朧暗淡。
哭，是人發(fā)泄情緒的一種手段，可以使人減少憂愁哀傷，如果心里有哀傷，想哭，就哭出來吧！
淚水六年級作文 篇26
深藍(lán)色的天空中掛著一輪黯淡的月亮，大街上是置身于寒風(fēng)中的一群人。
“兄弟，走吧！風(fēng)變大�！蔽胰焙兜貫樗v到，“為何大家一直不許我報(bào)名參加大家的生日會(huì)？”魏林浩在這里寒風(fēng)中痛楚地詢問道。也沒有回應(yīng)，僅僅無悲傷地摸了摸他的肩部。夜里的風(fēng)好像在為他的痛楚嬌吟，樹木也為他傳出了高低不平的叫喊。
“回家了做作業(yè)吧，別讓教師再將你趕跑了�！蔽壹绷�。由于他的考試成績父母抵制我和他做朋友，他就是我全部盆友中較大 方的一個(gè)，他看待盆友如同看待自身，但因?yàn)樗呐心嬖獾搅顺汕先f嘲諷。
風(fēng)里帶著苦味憂傷的味兒。利刃一樣風(fēng)，刮得的他的眼尾，帶出了少量傷心的眼淚，“給我一個(gè)情面，不然我又會(huì)被父母責(zé)怪�！蔽以俣认蛩⒅�，另外，他也搞清楚假如違背父母的指令，我想遭受的是哪些的處罰。這時(shí)的他已淚如雨下，他常掛在臉部的微笑稍縱即逝，寒風(fēng)終止了，僅有那將要落光葉片的樹木吟誦出悲痛欲絕的哀歌。
他把車調(diào)向他家的方向，顫抖著講過聲：“兄弟，再見了！”我看見他寂寞的影子，內(nèi)心暈暈沉沉。“李宇翔，兄弟，生日開心�！彼谂R走時(shí)還是留有了那久違了而又婉轉(zhuǎn)的笑容。
我的眼光一直滯留在哪個(gè)孤獨(dú)背影上。他友誼的淚水流入我的毛細(xì)血管，浸濕我的全身上下，我長嘆一聲一口氣，向著正前方厚重的揮了招手。朝著他離去的方位呼喊：“兄弟，路上小心�！�
他為了更好地友誼，放棄了他的固執(zhí)，那份友誼的淚水，在我的心里沉定發(fā)醇，堅(jiān)信它能夠歷久彌香……
淚水六年級作文 篇27
一星期六的晚上，透過窗戶，看到皎潔的月光，傾瀉在大街小巷。8點(diǎn)多了，我下樓拿快遞，涼風(fēng)瑟瑟，冰冷的臉蛋告訴我該立刻上去，我拿了包裹頭也不回地上去了。
就在我踏出樓梯的一瞬間，一陣風(fēng)如刺骨般的冰刃穿過我的身體，隨即聽到了“哐”的一聲巨響，我扭頭查看，原來是媽媽種的蝴蝶蘭倒翻了。
我想上去收拾一下，可就在這時(shí)，熟悉的腳步聲響起在我耳邊，糟了，是媽媽回來了，她肯定會(huì)指責(zé)我的，雖不是我干的，但打碎的花盆就在身邊，我是百口莫辯��！我腦袋里浮現(xiàn)媽媽嚴(yán)厲的話語，爸爸失望的眼神，想到這些畫面我手足無措，直到媽媽站到了我面前。
“我的蝴蝶蘭！你為什么這么不小心！”那犀利的雙眼，緊緊“咬”著我，使我喘不上氣。這句話讓我慌不擇路，說話都不利索了：“我…我…”“別狡辯，說實(shí)話是不是你弄的！”媽媽怒目圓瞪，緊咬下唇，我仿佛看到眼前有一團(tuán)怒火在燃燒，而我跟那團(tuán)火焰比起來就是個(gè)小殘?jiān)�，我�?nèi)心有長篇的話涌現(xiàn)出來，想要爭辯，可此刻一句也說不出來。媽媽的話如同鋼針一樣鋒利，扎在我內(nèi)心深處：“你今天不打掃完不準(zhǔn)睡覺，好啊，不承認(rèn)是吧？給我回你的房間里反思！”
我鼻子一酸，拋灑著眼淚回到房間，猛地關(guān)上房門，發(fā)泄下自己的心情。那噴涌的淚流過我的臉頰，滴在桌上，就像內(nèi)心的血流淌在桌上，有誰比我更知道我內(nèi)心的委屈，一聲聲壓抑的痛苦的唏噓，在被子里回蕩。我身體不停地抽動(dòng)，淚水像開了閘的水，怎么都止不住，被子被浸濕了……
淚水六年級作文 篇28
七月二十七日是個(gè)難以忘懷日子，我們終于盼來了倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕日，我們共同關(guān)注這場體育盛會(huì)給世人帶來的精彩，期盼中國健兒在奧運(yùn)賽場一展風(fēng)采。我們中國隊(duì)的奧運(yùn)健兒們，一直在為我們的國家、民族爭榮譽(yù)。
中國羽毛球隊(duì)的林丹、游泳隊(duì)的孫楊、焦劉洋、葉詩文、舉重隊(duì)的周露露、重劍隊(duì)的雷聲等。這些奧運(yùn)健兒用他們的汗水和艱苦換來了我們整個(gè)國家民族榮耀和輝煌，出現(xiàn)許多令人感慨激動(dòng)的事情。每當(dāng)我看到我們中國的奧運(yùn)健兒們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國旗在奧運(yùn)賽場慢慢升起時(shí)，一股暖流就會(huì)在我的心中流淌，特別是看到一些帶傷運(yùn)動(dòng)員拼博在奧運(yùn)競技場上時(shí)，我的心中就情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。
在8月8號(hào)倫敦奧運(yùn)會(huì)110欄比賽場，比賽開始前，劉翔走到了四號(hào)賽道，信號(hào)槍響，劉翔沖向目標(biāo)，突然間劉翔摔倒在第一跨欄上。劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)跑出了12秒94的好成績，榮獲了亞洲飛人的稱號(hào)，2008年北京奧運(yùn)會(huì)因腿傷退賽，這次比賽我們都期望劉翔再一次展現(xiàn)亞洲飛人的風(fēng)采，可是，賽后國家體育總局發(fā)布了新聞發(fā)布會(huì)，得知賽前劉翔的腿傷剛剛恢復(fù)，腳上還打了封閉，所以比賽時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)意外，他的腿因二次受傷發(fā)作，造成右腿肌腱撕裂，可是劉翔還是站了起來，強(qiáng)忍疼痛用單腳跳到了終點(diǎn)，然后回到了自己的跑道上，拍著自己的欄架，好像在說：再見！再見！一名運(yùn)動(dòng)員為了國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，可以將傷痛生死置之度外，我被他的拼博精神所感動(dòng)�？粗侣劜�(bào)，我流下了激動(dòng)得淚水，讓我們共同祝愿、期盼劉翔早日康復(fù)。
我想只要你是一個(gè)善良、有愛國心、有榮譽(yù)感的人，你的心中永遠(yuǎn)都會(huì)有感恩與激動(dòng)的淚水相伴。
淚水六年級作文 篇29
生活中的每個(gè)人都流過眼淚，眼淚有無數(shù)種：有喜悅的，有感動(dòng)的，有悲傷的，有懊悔的……我也曾流過許多次淚，而最讓我難以忘懷的是那次感動(dòng)的淚水。
記得那天半夜，我突然耳朵疼得厲害，哇哇大叫起來，媽媽焦急萬分，一會(huì)兒用溫暖的手摸了摸耳朵，一會(huì)兒輕輕地吹了吹我的耳朵，一會(huì)兒又拿熱毛巾敷了敷我耳朵，媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可并沒有緩解我的疼痛，我依然無理取鬧地哇哇叫，媽媽看我難受的樣子，急得像熱鍋上的螞蟻，她緊皺著眉頭，咬著嘴唇，恨不得自己是醫(yī)生似的。
過了一會(huì)兒，平時(shí)怕走夜路的媽媽二話不說，帶上我穿過一條條又黑又安靜的馬路，直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，值夜班的醫(yī)院剛好不在崗位上，媽媽東問問西瞧瞧，到處尋找醫(yī)生，望著媽媽的背影，我的眼淚不知不覺在眼眶里打轉(zhuǎn)。醫(yī)生給我治療后并囑咐我回家要吃藥好好休息就可以了，可媽媽還是不放心，生怕我再疼得厲害，于是，又問了醫(yī)生后才帶我離開醫(yī)院。
回到家后，已經(jīng)快凌晨四點(diǎn)了，媽媽寸步不離地坐在我的床邊，一直呵護(hù)著我，我看著媽媽那慈祥的面孔，漸漸入睡了。第二天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛周圍有一圈濃重的黑眼圈，這應(yīng)該是昨晚被我折騰一整晚沒睡覺的緣故，頓時(shí)，一顆顆晶瑩的淚珠像斷了線的珠子，順著我的臉頰，滑落下來，我抱著媽媽感動(dòng)地說：“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”媽媽卻笑容滿面地說：“這是媽媽應(yīng)該做的，你懂得感恩，說明你長大了。”
淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，代表著成長的記錄，媽媽用那最無私、最偉大的愛陪伴著我成長，讓我無比感動(dòng)，我會(huì)用感恩的心去回報(bào)媽媽給我的真愛。
淚水六年級作文 篇30
青竹痕雖然忽然的震動(dòng)，讓你瞬間崩潰；顫抖的淚水，彌漫愛的過渡；
不要忘記，我們永遠(yuǎn)都在你身邊；
靜靜地坐在你身邊，溫暖你的心。
——題記
如果有一種方式，可以咀嚼歲月的積淀，可以啜飲塵封的芳香，可以傾聽不褪色的心聲，可以觸摸記憶的酸澀... ...這就是銘記。
在5.12以后，每個(gè)人似乎容貌都憔悴了，思想都成熟了。因?yàn)?.12的地震震撼了所有人，我深信每位同胞都不會(huì)忘記。
一切都太突然了，猝不及防，結(jié)果打亂了我們的心律。每位同胞都在呼喊，每位同胞都在為此感到悲痛。僅僅一個(gè)午后，熱鬧的四川竟然變成了一個(gè)狼籍的廢墟。我們可以從電視報(bào)紙上看到一張張令人心碎落淚的照片，一張張令人悲痛不已的照片... ...
家長抱著孩子在廢墟中痛哭，那種撕心裂肺的哭喊聲，那被淚水浸腫的眼睛，那被水泥劃破的指頭......一個(gè)個(gè)失去孩子的家長是多么的痛心。作為父母，早上看著孩子高興的上學(xué)，剎時(shí)變成現(xiàn)在一睡不起的孩子，大家想想那是種怎樣的心情。父母把子女養(yǎng)大，把希望寄托在他們身上網(wǎng)，在他們身上傾下畢生的心血，可現(xiàn)在卻看著躺在自己懷里的孩子因?yàn)橐粓龊鋈缙鋪淼臑?zāi)難，永遠(yuǎn)離去。他們還沒有實(shí)現(xiàn)理想就走了�；蛟S認(rèn)為很瀟灑，或許認(rèn)為很遺憾，或許認(rèn)為... ...我為他們感到可惜，悲痛。他們連自己的果實(shí)也沒有看就離開了。如果我是掌管時(shí)間的精靈，我一定會(huì)把時(shí)間轉(zhuǎn)回那一天，然后刪除掉，不管將來要受多大的懲罰。只要我知道，我拯救了愛，拯救了億萬家庭的溫暖。
淚水六年級作文 篇31
人在生活中不是處處歡聲笑語，一帆風(fēng)順的，有時(shí)也伴有淚水。成功時(shí)會(huì)有喜悅的淚水，失敗時(shí)會(huì)有不甘的淚水，而我在喜悅時(shí)候也留下過淚水，這件事永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
那是去年暑假，媽媽帶我去桐廬玩。在垂云通天河景區(qū)，有一條懸浮高空的玻璃棧橋，我被好奇心驅(qū)使，吵著也要上去。媽媽說：“你還小，這個(gè)距離地面有150米高，你會(huì)害怕的。”我一拍胸脯說：“媽媽，你不是告訴我要敢于挑戰(zhàn)嗎，我一定可以的！”媽媽見我意志堅(jiān)定，說：“那好吧，我們就去試一試，上去可就不能反悔嘍！”我頓時(shí)喜出望外，說：“一言既出，駟馬難追！”
我和媽媽順著山路爬到棧道的入口，我被眼前的景象驚到了，這和在地面看到的怎么完全不一樣了，兩端的山峰高聳入云，中間連接著一座透明的玻璃棧橋，讓著看著有點(diǎn)眩暈。我的心七上八下的，想打退堂鼓，但我想到自己剛剛在媽媽面前的豪言壯語，只好硬著頭皮繼續(xù)向前走。我踏上玻璃棧橋，隔著玻璃看到腳下的“萬丈深淵”，腿不停的發(fā)抖，兩手緊緊地抓住欄桿，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，棧橋搖晃起來，我的心緊張得縮成了一團(tuán)，兩腿酸軟，都快攤倒在地上了。我閉著眼睛大聲喊：“媽媽，媽媽，我不敢走！”媽媽回頭說：“勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，加油�。 蔽曳鲋蝸砘稳サ姆鍪�，不敢看腳下，只能眼睛望著天空，一小步一小步向前挪，我感覺300米長的棧橋漫無止境，怎么也走不到頭。媽媽轉(zhuǎn)回身，拉緊我滿是冷汗的手，就這樣，我極度慌張的走到了盡頭。媽媽說：“你成功了，真棒！”我緊緊地抱住媽媽，激動(dòng)的留下了淚水。
這件事讓我懂得了人要勇敢的面對困難，敢于嘗試，這樣才會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。
淚水六年級作文 篇32
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，只會(huì)偶爾哭幾次，不過我相信沒有人從小到大一次都不哭。讓我最刻苦銘心的眼淚還是四年級的時(shí)候。
星期天到了，媽媽不上班，躺在家中，一動(dòng)也不想動(dòng)。中午我這個(gè)“多動(dòng)癥患者”上課回來了，叫上媽媽一起去打羽毛球，媽媽爽快地答應(yīng)了，可是老天爺不給力，媽媽的上司突然一個(gè)電話讓她回公司開一個(gè)大概2小時(shí)的會(huì)議。媽媽立馬改口了，說道：“寶貝，我開完會(huì)再回來陪你打球，好嗎？”我的心情好像晴天霹靂，剛才的喜悅立馬飄到了九萬八千里之外！我說：“你說話不算數(shù)，你騙人，你……”話還沒有說完，媽媽就聽不進(jìn)去了，對我大聲指責(zé)道：“別講了，我怎么會(huì)有你這么自私的女兒啊！不好體量一下我嗎？不說了，我走了啊！”“可我……”
“砰！”關(guān)門的聲音把我的聲音遮蓋住了，我的心好似一顆玻璃，就這樣碎了。慢慢的，淚水滑過我的臉頰，我放聲大哭了起來，媽媽剛剛的話一直在我耳邊回蕩：“別講了，我怎么會(huì)有你這么自私的女兒��！不好體量一下我嗎？”哭著哭著，我又跑進(jìn)房間里大聲叫道：“你騙人！你不講信用！你不是個(gè)好媽媽！”
我一下子癱倒在床上，不停地自言自語，心中好像無數(shù)根針在刺疼著我，我拉扯著被子，發(fā)泄出我內(nèi)心的憤怒，被子也不斷地發(fā)出“呲呲呲”的聲音。此時(shí)沒有任何人可以感受到我內(nèi)心中的崩潰，我好像墜入了銀河無法從傷心中自拔，我又好似掉進(jìn)了萬丈的深淵！沒有人可以理解我此時(shí)此刻的心情。我腦海中的每一個(gè)字都是：“你騙人！你不講信用！”
媽媽，我那時(shí)候的玻璃心是多么易碎，那時(shí)候的萬般委屈淚流滿面的事兒，現(xiàn)在想想已經(jīng)風(fēng)清云淡了。因?yàn)椋乙呀?jīng)長大了，可以體諒你了，更可以理解你了，這也許就是成長的眼淚吧！
淚水六年級作文 篇33
已經(jīng)九點(diǎn)多了，我趴在臺(tái)燈下，緊鎖著眉頭，把那五到數(shù)學(xué)題從頭到尾看了一遍，不由得打了個(gè)哈欠，撓起了頭皮……
老師布置的數(shù)學(xué)題太難了：陷井多，數(shù)值大，我畫圖、計(jì)算，憋了老半天才做完了前兩題，后三題怎么也想不出來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這三道題，仿佛答案會(huì)憑空蹦出來似的，但是，什么名堂都沒看出來。
忽然，我眼前一亮，腦袋中萌發(fā)出一個(gè)妙計(jì)：爸爸就在旁邊看書，為什么不問問他呢？這小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)題，他一定會(huì)的！于是，說干就干！
“爸爸，有三道題不會(huì)做！“”自己再想想看吧！““都這么晚了幫幫忙唄！“在我的聲聲懇求中，爸爸終于心軟了�！边@三題，”我邊指邊抱怨道“這題出的，數(shù)值這么大不說，還有這么多彎彎，讓人怎么做啊！”爸爸真厲害，一會(huì)兒功夫他就列完了算式，還算出了答案，爸爸講解時(shí)，我心不在焉的聽著，嘴上附和著：”知道了，懂了！“
第二天，我滿懷欣喜地上交了作業(yè)，老師在作業(yè)本上畫上了一個(gè)鮮紅的大勾，并用贊許的目光看著我。課堂上老師當(dāng)中表揚(yáng)了我：“昨天的作業(yè)卓熙完成的很不錯(cuò)！“四面八方投來羨慕的目光，中間還夾雜著一絲佩服，我心里比吃了蜜還甜……
“那么，就讓卓熙為我們講一下第三題，為什么要這樣列式？“我心底咯噔一震，好似刮來一陣狂風(fēng)把甜味卷得無影無蹤，只留下一片凄涼。我紅著臉，低下了頭�！按竽扅c(diǎn)，上來講解，大家認(rèn)真聽！”我的頭埋得更低了，心里恨恨的說：“卓熙��！你為什么不自己做題，非要讓爸爸幫你做呢？”說罷，我的眼眶濕了，后悔的淚水從半空中劃了下去……
淚水六年級作文 篇34
我多么希望，奪眶而出的淚水能沖刷掉我內(nèi)心的后悔。
那天清早，爸媽要出門辦事，囑咐我照顧好弟弟。我高興地答應(yīng)了，心想爸媽一走，我就可以好好地看電視了；至于弟弟，只要答應(yīng)他跟著我看電視，他絕對會(huì)對我俯首稱臣。爸媽一走，我立馬飛奔客廳，弟弟緊跟我，快速地在沙發(fā)上坐下，我打開電視，姐弟倆津津有味地看了起來。
一會(huì)兒，我覺得有點(diǎn)渴了，便到廚房里想倒杯水喝。大腦里還想著電視里的情節(jié)，心不在焉地拿起杯子，不料手一滑，砰一下杯子碎了�！霸懔�，那是媽媽剛買的一套青花瓷�！蔽倚睦镆惑@，這可怎么辦呢？媽媽平時(shí)最喜歡這套杯子了，現(xiàn)在我打碎了一個(gè)，整套就不完美了。媽媽知道了，一定會(huì)兇我的，怎么辦？怎么辦？
忽然，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，讓弟弟當(dāng)“替罪羊”，反正我不能讓媽媽兇我。想到這里，我沒有收拾殘局，佯裝成弟弟打碎杯子我不知情的樣子。返回客廳繼續(xù)看電視，心里卻撲撲直跳，電視里的故事再也吸引不了我。
中午，爸爸媽媽回來了，我心里像是有一只橫沖直撞的小鹿似的，緊張極了。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了碎杯子，大發(fā)雷霆，質(zhì)問是誰干的？我心一橫，一口咬定是弟弟干的，我不知情。于是媽媽把弟弟訓(xùn)斥了一頓，看著弟弟委屈的表情，我心里內(nèi)疚極了。
午飯后，弟弟抽噎著睡著了，我躺在床上，怎么也睡不著。我后悔極了，不該誣陷弟弟。他多愛我呀，整天姐姐長姐姐短地跟著我，可我都干了些什么呀？
我決定把真相告訴爸媽，不管媽媽怎么懲罰我，我都接受。我站在爸媽面前，把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他們。爸媽聽了我的訴說，并沒有兇我，只是語重心長地告訴我，做了錯(cuò)事要勇于承擔(dān)，知錯(cuò)能改還是好孩子。我哭了……
那一次，我流下了后悔的淚水。
淚水六年級作文 篇35
淚水，真奇妙��！有時(shí)人受了委屈，會(huì)流出淚水；有時(shí)人遭到痛苦，會(huì)流出淚水；有時(shí)人感動(dòng)，也會(huì)流出淚水；更奇怪的是人在高興時(shí)，還會(huì)流出淚水。別看我年齡不大，但這些淚水我都體驗(yàn)過。
我在家里最小，姐姐比我大兩歲，雙胞胎的哥哥雖然和我同齡，但是他長得高大健壯，我在他面前顯得又瘦又小，是名副其實(shí)的“小不點(diǎn)”。我還經(jīng)常生病，是醫(yī)院的“�？汀保菋寢尫浅檺畚�，經(jīng)常給我買很多零食和玩具，讓姐姐、哥哥都很羨慕我，時(shí)常拿我的玩具去玩。
我九歲那年，不幸得了闌尾炎。當(dāng)時(shí)我肚子疼痛難忍，滿臉淚水，媽媽十分擔(dān)心，連忙帶我去看病。剛開始是在家吊水治療，媽媽每天早上五點(diǎn)多鐘起來給我做飯，一天不知問我多次，晚上我睡著了，她才敢睡覺。哥哥姐姐都說我是疾病的化身，那一刻我情不自禁流出委屈的淚水，打濕了枕巾。
只有媽媽毫無怨言地照顧生病的我，還批評了哥哥和姐姐。后來媽媽決定帶我到縣城醫(yī)院手術(shù)治療，在我做手術(shù)時(shí)，媽媽更是沒日沒夜地陪著我。做完了手術(shù)，我不能馬上吃東西，必須放出屁來才能吃飯。直到第三天我的腸胃功能才恢復(fù)。媽媽知道了十分高興，那時(shí)已是晚上十一點(diǎn)多了，她安排我在病房里走一走，然后就急匆匆地出去了，好久才回來，給我?guī)砹艘黄繜岫節(jié){。那一刻我的眼睛濕潤了，感動(dòng)的淚水無聲地涌了出來。
我終于康復(fù)要出院了，望著媽媽疲憊不堪的臉，我心頭一熱，沖到媽媽面前大聲地說：“媽媽，長大了我要孝敬您！”媽媽一怔，突然她的眼圈變紅了慢慢地沁出了淚水。我知道這是媽媽喜悅的淚。
【淚水六年級作文】相關(guān)文章：
淚水六年級作文08-14
淚水作文08-01
作文淚水07-22
淚水作文精選08-05
關(guān)于淚水的關(guān)于淚水的作文600字作文02-19
淚水的記憶六年級作文06-01
關(guān)于淚水作文六年級08-09
感動(dòng)的淚水六年級作文10-08
青蛙的淚水-六年級作文11-05
淚水的記憶_六年級作文03-29