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六年級下冊第四單元作文

時間:2023-05-26 12:04:45 宗澤 六年級作文 我要投稿

人教版六年級下冊第四單元作文(精選38篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的人教版六年級下冊第四單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人教版六年級下冊第四單元作文(精選38篇)

  六年級下冊第四單元作文 1

  學(xué)會生存、具備自我保護的本領(lǐng),對每個人都很重要。一次偶然的“機會”,使我學(xué)會了怎樣治燙傷。

  那是在一個晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點!媽媽出去后,嘴饞的`我馬上拿碗來盛夜宵,不知是沒看準還是姿勢不得當(dāng),熱湯灑到了我的手背上,燙得我連忙把碗放下,直對手背吹氣,還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來,皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了,家里不是還有本《安全手冊》嗎?我連忙翻出來看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘,再涂些清涼油就可以了。如果很嚴重,要及時就醫(yī)。我按書上的指示執(zhí)行,用冷水沖洗手背。之后,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎么也找不到!我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時,媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的,于是,我擠了一點牙膏在傷口上,涂抹均勻,感覺涼涼的。雖還是有點疼,但感覺好多啦!

  媽媽回來后,一進門,就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經(jīng)歷后,媽媽還夸我勇敢呢。

  我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過的知識來保護自己,使我們與安全同行。

  六年級下冊第四單元作文 2

  那天晚上,爸爸媽媽都有事出去了,我一個人在家里玩。忽然聽到門外有人敲門,心想:爸爸媽媽剛出門,怎么就回來了呢?一定是別人在敲門,我就繼續(xù)玩。過了一會兒,敲門聲越來越大,我想門縫一看,啊!頓時嚇了一跳,原來是個小偷呀。

  他長著一雙小小的眼睛,好像非常緊張似的,左看看。右看看,賊眼骨碌碌轉(zhuǎn),染著一頭五顏六色的頭發(fā),一雙大大的耳朵,穿著一身黑衣服,戴著一副墨鏡。他正在用鉗子開我們家的`門。我想:完了,爸爸媽媽又不在家,我怎么辦呢?是開門把錢給他,還是……還是開門吧。當(dāng)我把手伸出去時,突然想起爸爸媽媽出門前對我說的一句話:“不管有誰來敲門,都不要給他開門。如果他用鉗子開,你一定要鎮(zhèn)定,想辦法把他嚇跑!蔽姨稍诖采蠂樀冒l(fā)抖,怎么也想不出來。

  過了一會兒,我眼睛一亮,終于想出了一個把他嚇跑的好辦法。我站在門前大聲說:“爸爸,有人在外面敲門,你去看一看是不是媽媽!毙⊥德犚娏,嚇得轉(zhuǎn)身就跑。我看見了大笑起來。

  小偷,我真想對你說:“你不應(yīng)該隨便偷別人的東西,如果你繼續(xù)偷下去,警察叔叔一定不會放過你。我希望你能改過自新做一個對社會有用的人。”

  六年級下冊第四單元作文 3

  學(xué)會生存,現(xiàn)在許多中國父母只顧溺愛孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子不會勞動,自理能力差,不懂生存技能。所以,我們要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護,我們要主宰自己的命運。

  說到自我保護,我會想起幾年前的一次險遇,與壞人周旋的驚心動魄的場面。

  事情發(fā)生在周末,學(xué)琴回來的途中。公共汽車上,一位陌生的叔叔主動坐在我的旁邊,他拿了一瓶果汁水遞給我喝,當(dāng)時還真有點渴,可這素不相識人為什么給我水喝呢?我霎那間想起了媽媽曾經(jīng)說的話:別與陌生人說家中的情況,父母的電話,不要吃陌生人給的東西,別跟陌生人走,因為怕受騙上當(dāng)。他們有可能是壞人。也許會被拐賣或者去為他們討錢等。想到這,我便對陌生叔叔說:“謝謝你的好意,我不渴,你自己喝吧”!可叔叔硬是把水給我,說:“沒事的,你喝吧”!我沒有動心,把水還給了陌生叔叔。陌生叔叔又問我:“小妹妹,你多大了?上幾年級了?住在哪個小區(qū)?”我沒有撒謊,就實話實說了。

  到站了,我下了車,那個陌生叔叔也跟著下了車,跟在我后面,接著又跟著我進了同一個小區(qū),并且進了同一個電梯。在電梯里,我非常害怕,腦海里浮現(xiàn)了電視面小孩被壞人拐騙的.場景,不由得魂不附體,面無血色,驚出了一身冷汗。我真后悔進入小區(qū)的時候,怎么不跟警衛(wèi)叔叔講一下,或者在那避一避。我正想著該怎么辦?那個叔叔說:“小妹妹,現(xiàn)在還早,我?guī)闳ネ鏁F(xiàn)再回家吧!那里有好玩也有好吃的東西,可好玩了。待會我送你回來”。我堅持自己的信念:“我不去,我不去”,那個叔叔正準備來拉我,這時電梯門開了,另一個叔叔走了進來,原來是我們小區(qū)的,我象遇到救星一樣我急忙走到另一邊去。最后那個陌生叔叔看到有熟人相助,他沒辦法,只好乘電梯下一樓。眼看他遠去的背影,我才舒了一口氣,好險呀!我真感謝那位在關(guān)鍵時候進入電梯的救星叔叔,如果沒有他的到來,不知那天我能否逃出壞人的魔掌。

  通過那次的事件,我想告誡所有小朋友們,不要隨便和陌生人講話,更不要吃陌生人的食物,他們會不懷好意。遇到壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋。學(xué)會自我保護——別和陌生人講話!

  六年級下冊第四單元作文 4

  一年四季,春夏秋冬,互相交織更替,如車輪般在穗也得長河之中,碾壓出一道深深的痕跡。寒冬已是緩緩的退出了這個舞臺。春悄無聲息的已是緩緩的到來。如仙子一般,極為的低調(diào),但卻又不失雅韻。讓人不易察覺。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。想必這句詩便是描寫春雨的吧!

  冬的嚴寒已悄然而退,厚重的棉襖也逐漸的脫下。徐徐的微風(fēng)已悄悄的吹出了薄薄的生機。在這初春的時節(jié),天氣還如任性的小姑娘般,難以讓人摸透。隨著幾顆春雷的響起。簌簌的細雨,以悄無聲息的奔向了地面。放眼朝著窗外望去,細細的聽來,可以隱約的聽到簌簌的聲響。外面的'大理石板被這細雨悄然侵濕。是不是可以聽到瓦片之上流落而下的晶瑩剔透的雨珠落地聲響。滴答、滴答。有著別樣的韻律。剛探出頭的嫩芽在細雨的洗禮之下變得更加嬌艷欲滴。

  此刻看著窗外的景物,猶如在薄霧中欣賞水墨畫一般。朦朦朧朧,撲朔迷離給人一種別樣的神秘感。想要近前一探究竟。春雨本就是安靜,不像夏日般雷轟電閃,狂風(fēng)驟雨,讓人內(nèi)心激動狂熱。

  隨著春雨的到來,氣溫微微變得有些清涼,忍不住便再次穿上那曾被脫下棉襖。原本經(jīng)過嚴寒凍過的土地,現(xiàn)如今已慢慢的被春雨所洗禮著,漸漸地恢復(fù)著原本的生命力。相信不久,嫩綠的草兒便會從大地之中探出頭來。觀賞著多彩的大世界。

  春雨像是個神奇的魔法,在雨中所有的一切仿佛都瞬間便富有了生命力。是不是有幾只鳥兒從天空中飛過,時不時還鳴叫幾聲,仿佛是在迎接歡呼春雨的到來。

  我喜歡春天,春天是個神奇的季節(jié),它賦予了萬物與生命力。我喜歡春雨,因為他奏起了生命的樂章。

  六年級下冊第四單元作文 5

  今天,我們來到了張家渡的桃花園!

  到了!到了!遠遠望去,這片美麗的桃花林,就好像一卷帶著梅紅、桃花、粉紅的絲綢;又好似一副渲染著粉紅的畫卷;還仿佛是一座紅彤彤的小島。再加上周邊黃色的泥土與枝丫上若隱若現(xiàn)、綠色的小嫩芽兒,就成了粉紅綢緞上繡著綠色的花蕊與黃色的花瓣,又變成了畫卷上有著小小的綠點與黃色的邊框;還變成了小島上有著綠油油的小草,高大的樹木,周邊都是黃黃的湖水!真美麗也!

  拄著棒子,小心翼翼地走到了桃樹邊,我伸手摸了摸那粗壯的樹干:“呀,好粗糙呀!你看那身上的小”疙瘩“!”我心想:桃樹呀,你為什么身上起雞皮疙瘩呢?枝丫上,小小的花蕊被五片紅中帶粉,粉中帶白的花瓣緊緊地抱在一起,但每片花瓣之間都會留一些小小的縫隙,可能是便于空氣流通吧!小小的嫩葉,也忍不住好奇地從枝丫里偷偷地探出了自己的`小腦袋,好奇的打量著這個新奇的世界。它們,在陽光的照耀下,顯得生輝,顯得活潑,顯得“楚楚動人”。真可愛也!

  這都不算新奇!最新奇的是:“抓蝌蚪”了!見大家都圍在溪邊,我也過去湊湊熱鬧!突然,也不只是誰喊了一聲:“抓到一只了!媽——爸——那一個瓶子來!”于是,我也加入了抓蝌蚪的隊伍中了?墒,忙活了半天,要么沒看見,要么就是跑了,我一直都沒抓到!忽然,媽媽拍拍我說:“快去林俏含爸爸那兒拿!”剛說完,只聽“嘩”的一聲,林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉,袋子就被整個提起了,我忙跑過去,半路“搶劫”了兩只。真有趣也!

  這次桃花癲真難忘也!

  六年級下冊第四單元作文 6

  有一次,我讀了一本漫畫,名叫《保護環(huán)境人人有責(zé)》故事是這樣寫的:有一天,小紅和小明放學(xué)后路過一個垃圾桶,看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾,于是小紅和小明就開始分工,小紅把垃圾扔進了垃圾桶里,而小明則寫了一句警示標(biāo)語,來警示人們保護環(huán)境。他倆干完這些,異口同聲的說:“大功告成!”最后他們高興的回家了。

  讀完這個故事,不禁讓我想起了:我們小區(qū)的小公園原來的景象。垃圾堆積如山,臭氣熏天,很多人往小區(qū)里扔垃圾,也沒有人清理。

  記得有一天,住在小區(qū)里的.一位叔叔路過垃圾堆,看到這番景象,連連搖頭說到:“真是太不像話了,看來這幾天我有事做了!闭f罷,他找來了工具和小推車,開始一車一車的清理。路過的人看到叔叔在辛勤的勞動著,都紛紛趕來加入清理的隊伍。他們把墻壁刷上了紅漆,把燈換上了燈泡,把公園里的花壇上種上了花草樹木,并且把損壞的健身器材修理好了,真是人多力量大。第二天早晨,小公園煥然一新,鳥語花香,小公園一片歡聲笑語。

  現(xiàn)今的小公園已是我們小區(qū)的一道風(fēng)景線了,每天早晨都有很多人去那里健身,公園熱鬧極了。而晚上更是美麗,公園的霓虹燈都亮了起來,五彩繽紛,美麗極了!

  正所謂“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!彪m然我們現(xiàn)在做了些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜起手來一起保護我們的家園。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,鮮花遍地,綠樹成蔭。

  保護環(huán)境從我做起。∥蚁嘈磐ㄟ^我們共同的努力,地球一定會變得更加美麗無比!

  六年級下冊第四單元作文 7

  星期天,我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂園,看到一個釣魚的水池,五顏六色的魚兒在水里快活的游來游去。

  我說:“媽媽,我想釣魚。”

  媽媽說:“你肯定一條魚也釣不到,想釣到魚,簡直就是白日做夢!眿寢専o情的拒絕了。

  我說:“媽媽,求求您了,我就釣這一次,就一次!

  媽媽不情愿的.說:“好吧!

  媽媽交了十元錢,老板給了我一根魚竿和一團魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上,把魚鉤放到水里。等了一會兒,見魚沒上鉤兒,我就不耐煩了,就開始想動。媽媽說:“不能動,你一動,小魚知道了就會跑了!焙冒,我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會兒,嗯?什么東西?我突然感到手中的魚竿好沉哪。媽媽說:“把魚竿兒提起來。”我提起來之后,驚奇的發(fā)現(xiàn),有一條魚在我的魚鉤上。哈哈,被我釣上來了吧。我把這條魚放到水盆兒里,然后又開始釣。

  我又等了一會兒,呀,又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒,魚鱗金黃金黃的,這是一條黃花魚。哈哈,媽媽,你不是說我釣不到嗎,我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。

  又有一條魚上鉤啦,嘻嘻,這是一條白色的魚。頭頂上有兩只大大的眼睛,魚鱗上還有一些紅色的斑點。

  就這樣,釣了一條又一條,短短十分鐘,我就釣上來了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓,嘴巴張得大大的,下巴都掉地上了。

  這件事兒已經(jīng)過去很長時間了,我卻還常常想起它。它告訴我一個道理:做什么事,只要專心耐心細心,就一定能成功。

  六年級下冊第四單元作文 8

  今天,我們家進行一星期一次的大掃除,由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗,媽媽來整理床鋪、曬被子。

  吃完早飯后我來幫媽媽刷碗,先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下,再往里面到一些洗潔精,用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦,“洗刷刷,洗刷刷,噢!噢!”接著我又用自來水把碗沖洗干凈,碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里,用手搓一搓,也用自來水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋,我用絲瓜瓤把鍋擦一遍,還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”?粗筛蓛魞舻耐牒涂曜,我心里美滋滋的!

  打掃衛(wèi)生開始,由于我家的地上挺干凈的,媽媽經(jīng)常打掃,所以我就把地大概掃一掃,把一些垃圾到垃圾簍里面,就準備開始拖地。我拿著拖把先把兩個臥室都認認真真地拖一遍,然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀,彎著腰累的我氣喘吁吁,終于我把客廳拖一半,正在這時媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上,踩出幾個腳印,我說“媽媽,你不要踩在我拖干凈的`地上!”,媽媽笑著答應(yīng)。我暗自嘀咕著:“又要重新拖一下!”讓我體會到,原來媽媽在平時拖地也真是不容易呀!所以我以后在媽媽拖地時也要注意,不去踩媽媽拖干靜的地方,以免讓媽媽多受累!最后我費九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈!能照出人影來。

  然后我又擦櫥窗,先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍,高的地方夠不著,我就找來凳子幫忙,又用干毛巾再擦一遍,窗戶變得明亮明亮的,我把家里臟的地方都擦一遍,這時媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽光”的,看著煥然一新、嶄新明亮的家,我便心花怒放!

  打掃衛(wèi)生是那么累,我真實體會到媽媽的辛苦,以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)!

  六年級下冊第四單元作文 9

  這個充滿愛的世界里,關(guān)愛無處不在!下雨天送傘,扶老人、盲人過馬路,在公共汽車上看似一個小小的讓座……他們都蘊含著強大的力量,都能體現(xiàn)出人與人之間相互關(guān)愛!它們像沙漠里的清泉,像一片冬日的陽光,像一場落在久旱土地上的甘霖,像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中,令我印象最深刻的,還屬那一次!

  暑假里的一天,我和媽媽去焦作玩!我非常高興,來到打車的地方,我們等好大一會兒,公共汽車才來。結(jié)果一上車,我驚呆。車上好多人,連一個空位也沒有,還有許多人站著,人挨著人,非常熱!過一會兒,我和媽媽的腿都站軟,不時地抖抖腿。突然,有一位年輕的姐姐站起來。我還以為她要下車。于是,我便對媽媽說:”媽,他要下車,我們?nèi)ツ莾鹤鴷䞍喊!“沒想到,那位姐姐說:”不好意思,我是要讓位給那位老爺爺呢!“我退回媽媽身邊,看見對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的.東西,汗流浹背,很是辛苦!那位爺爺說:”謝謝你,還是不用!“那位姐姐卻說:”沒事兒,您坐吧,提這么多東西挺累的。何況,您年齡還這么大!“頓時,我的臉?biāo)⒌囊幌录t!我心想:真是慚愧,慚愧的無地自容,真想找個地縫鉆下去!我只想到自己,卻沒想到別人!但同時,心里還挺感動的!那位姐姐給我們做一個很好的榜樣!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),樂于助人,人與人之間相互關(guān)愛!

  其實,關(guān)愛很簡單!它可能是一個微不足道的舉動,也可能是一句關(guān)心的話語。只要懷著一顆關(guān)愛的心,世界將充滿關(guān)愛!關(guān)愛將無處不在!

  六年級下冊第四單元作文 10

  在我成長的12年中,每天都在發(fā)生著有趣或是難過的事,這些事像一顆顆星星,布滿了我記憶的星空,但其中有一件事讓我至今難以忘懷。

  四年級下學(xué)期時,我們班同學(xué)盼星星盼月亮,盼著能早點去春游,大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場,好好放松放松。終于,我們?nèi)缭敢詢斄,校長那天于在廣播上通知后天去春游,大家頓時歡呼雀躍,蹦著,跳著,歡呼著,那歡聲笑語沖出了校園,傳到大街上,街上的行人都分享到了我們的喜悅。

  終于到了出發(fā)的時刻,大家背著大包小包的零食,坐上了公交車。我們坐在公交車上,望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草,我們心里有說不出的喜悅。

  公交車在行駛半個小時后終于到了十五里店桃花園。來到桃花園里,我們一下便被漂亮的景色吸引住了:桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷,有的桃花幾乎是全白的,像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點,就像一粒粒仙丹盛在玉盤里;有的全是粉紅色的,十分漂亮。在桃花園背后是澧河,澧河的水是淡綠色的,這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的`金黃.桃花的粉紅.天空的湛藍,組成了一幅大自然所創(chuàng)造的風(fēng)景畫,我們在這幅風(fēng)景畫中盡情的玩耍,享受著大自然所帶來的樂趣。

  我們玩累了,就席地而坐,把帶的食物都拿了出來,大家就坐在桃花樹下,盡情的吃著美食,當(dāng)我們吃飽喝足后,便玩起了游戲,這桃花園是一個天然的游戲場,供我們玩耍,我在心里大聲喊著:“大自然,我愛你!”

  在那一天所發(fā)生的事,是我最難忘的一件事,我會永遠記住這一件事,它給我留下美好的回憶,讓我感到無比快樂。

  六年級下冊第四單元作文 11

  五一節(jié)的那天,媽媽說帶我去寧海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。

  首先我們來到第一個景點———————伍山石窟。通過撿票口,我一眼就看見了一個塑像,他手里拿著啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上,我看到了一個個大大小小的,奇形怪狀的石窟。最后,我被一個最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游:“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導(dǎo)游微笑著說:“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔,想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的`智慧來完成這項巨大的工作。我真想對他們說一聲“你們辛苦了!碑(dāng)我抬頭看窟頂時,我禁不住大喊一聲:“哇!好高啊!笨粗唔斖饽撬{藍的天空,我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!

  從伍山石窟出來,快到吃中飯的時間了,導(dǎo)游就安排我們在景點附近吃了飯,吃完飯,我們就匆匆向第二個景點————浙東大峽谷出發(fā)了。

  聽導(dǎo)游說進大峽谷要通過一條江河。于是,我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山,想必這也是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過半個小時后,我們來到了大峽谷。從船上下來,我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松,后來感到越來越累了,就不停的問媽媽:“快到谷底了嗎?快到谷底了嗎?”媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然,我眼前出現(xiàn)了一片石林,這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙,千奇百態(tài)。穿過石林后,我們就到達了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時間是短促的,但也是我玩的最開心的一個景點了。

  今年的五一節(jié),過得可真開心!

  六年級下冊第四單元作文 12

  在我8歲生日那天,我父親帶我去公園玩。我父親是個勇敢的人。他想帶我坐360度的過山車。他對我說:“那很有趣!蔽矣謳胰タ催^山車了。我看到了,忍不住害怕。它是圓的,360度,而且是相當(dāng)大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。

  爸爸猛的打了我一巴掌,我的勇氣又上來了。我說:“好吧!”爸爸看到我這個樣子,馬上帶我坐下。

  坐過山車的時候,我系好安全帶開車,可是到了360度,我又膽怯了,車卻停不下來。我沒辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。

  我終于到達了終點線。我對爸爸說:“爸爸,我再也不坐過山車了。我好害怕!”爸爸平靜地說:“沒事,你看,我不怕!卑职钟肿狭诉^山車。這次,我拒絕上。爸爸想把我抱起來,但我掙脫了他。爸爸別無選擇,只能答應(yīng)我在下面看。我坐在他旁邊的`椅子上,看著他系好安全帶。他正要發(fā)動公共汽車。我盯著他,以超快的速度從360度沖了下來。哦,他的速度太快了。

  爸爸走過來,看到我臉色蒼白。他嘲笑我說:“膽小鬼,你連過山車都不會坐。太不值錢了!你看我,我坐了兩次過山車,從來沒有像你這樣哭過!蔽衣犃,生氣了,擦干眼淚,站起來走了,誰怕誰,我又坐了,哼!

  我又一次坐上了過山車。和父親一樣,我沖向360度大轉(zhuǎn)彎。我想:考驗我的時候到了。我一定要穩(wěn)定自己的情緒!我閉上眼睛,突然加速,—睜開眼睛,我已經(jīng)通過了考驗,到最后,我慢慢放慢了速度。吱呀一聲,我剎住車,一躍而下,一顆懸著的心落了下來。

  世界上?o?事情,沒有什么是不可能的。

  六年級下冊第四單元作文 13

  余光中有首詩曾說:“看看那冷雨,聽聽冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”真把雨的靈氣描寫的淋漓盡致。

  不管那雨是淅瀝瀝地下,qq空間經(jīng)典日志還是嘩啦啦地下;也不管是瓢潑大雨,或者綿綿細雨,春雨,梅雨,淫雨……它總帶給大地?zé)o限生機,滋潤萬物。

  許仙和白娘子因雨而結(jié)緣,富蘭克林因在雨中放風(fēng)箏而發(fā)現(xiàn)了電。灞橋折柳催人別的煙雨,清明時節(jié)的斷魂雨,它不管是淋在古人的身上,還是灑在今人的臉孔,無論降落在任何地方--中國,歐美,它都滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調(diào)。

  在雨中可以懷憶古人,也可以獨自漫步,更可以真實地感悟到造物者的神奇;當(dāng)然有時也可以淋成落湯雞后,再喝那兩大碗甜辣的姜湯。

  在雨中,如果能和知已好友共撐一把小傘,緊緊地靠在一起,談古論今,談情說愛,漫步在古道斜陽下的傘下世界,是一片迷蒙;傘內(nèi)是盡情暢談,那該是人生一個最大的享受了。

  不論是窗外的雨,還是林中的雨,它總是一個愛跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍,又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲,迪斯科或探戈呢?它總是在時時地挑逗著我的心。

  我最喜歡那雨的瀟灑,說來就來,要去就去,從不留戀什么,也不放棄什么;我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的'委婉和輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品,也如同面對著人世間的千奇百怪。

  "下雨天,留客天……""梧桐更兼細雨,到黃昏……""小雨來得正是時候……"因為雨,曾發(fā)生了多少趣事,軼聞,詩情,畫意;因為雨,在文學(xué)上產(chǎn)生了不朽的巨著,帶給人們的財富并不遜于陽光。

  但是,最美是"風(fēng)雨故人歸"了,想想看,那是多么感人的一幕!

  因此,我最愛雨--為什么“只因為我喜歡雨給予我的所有享受!

  六年級下冊第四單元作文 14

  記得很小的時候,在幼兒園,看那些比我大很多的哥哥姐姐,可以寫那么多的字,而我那時一句話都很費勁,表達也不清楚,很是著急,在一年級時,我發(fā)現(xiàn)其實我也可以寫那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天,我真的很開心的,不會再羨慕別人了,現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語的小朋友,真的很可愛,看他們就會想起我小時候,漸漸大了學(xué)的也多了。

  其實,不瞞你說,小時候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖,后來媽媽給我買了兩本作文書,《學(xué)寫一段話》和《日記起步》,自從那開始我就愛看書了,也就有作文水平的提高,以前寫作文甚是讓我苦惱,我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話,那時苦惱的沒辦法,我差點就那樣做了。說有一個小男孩,他有一個狗,叫湯姆,小男孩在家里寫作文,后來往下不會寫了,老師讓寫200字呢!他想到了,寫到:”湯姆你過來,湯姆你過來,你過來,你過不過來······“反復(fù)寫著一句話,最后終于把字湊上了?赐辏乙蚕脒@樣了,但是當(dāng)時想我沒有狗啊!也沒有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫,我也就沒學(xué)。

  長大后想想真是好笑,其實,也可以這樣寫啊!誰管你家有沒有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了,我可能到現(xiàn)在都不會寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。

  后來的作文生涯啊!也就一點也不費勁。雖然,有很多需要改正的地方,但我也很快樂啊!誰不是一點一點的',慢慢的,才能學(xué)會做事啊!只要是快樂的時候,各種詞語都會蹦出來的,給你用的。你也會有千言萬語的,寫不盡的。

  我與作文的感情真是一言難盡啊!

  六年級下冊第四單元作文 15

  隨著“啊”的一聲尖叫,全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我,只見一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

  這件事發(fā)生在我一年級的下學(xué)期剛開學(xué),那天班主任崔老師正在上語文課,忽然我覺得鼻子有點癢,就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳,越摳越往里,這下不癢了,正享受著呢,不知怎么一用力,突然鼻子一熱,我就知道大事不好,流鼻血了。

  崔老師一見狀,連忙放下手中的粉筆,快步走到我跟前,拿起一張餐巾紙,撕下一半,揉了揉,就往我鼻孔里塞,同學(xué)們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜,然后抓起講臺上的那包餐巾紙,帶我急匆匆地跑進了衛(wèi)生間。打開水龍頭,她一邊用涼水拍打著我的額頭,一邊更換著塞在我鼻子上的紙,我只覺得渾身上下的血直往鼻子上涌,眼看著換的紙越來越多,可還是血流不斷,垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層,我嚇得不敢說話,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪!我會不會死掉啊,想到這兒,我不禁打了個冷戰(zhàn)。崔老師見我的.鼻血還是止不住,很是心疼,就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。

  到了醫(yī)務(wù)室后,醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過毒的紗布,在上面噴了點藥,拿鑷子把它卷起來,使勁地塞進我的鼻孔,塞得緊緊的,這個鼻孔一點兒也透不上氣了,有點疼,但我也不敢作聲,然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說:“沒事兒了,孩子,一會兒就好了!”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天,血終于止住了,我們心中的那塊大石頭總算落地了。

  都怪我自己,要不是我亂摳鼻子,就不會流那么多的血,也不會讓老師跟著擔(dān)驚受怕,這件事給了我很大的教訓(xùn),我以后再也不敢亂摳鼻子了。

  六年級下冊第四單元作文 16

  這天,我看見一幅剪紙:畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩,栩栩如生的人物,深深地吸引了我,我的思緒飛向了遼闊的大草原。

  有個男孩叫小傲,他的家在沙漠深處。目力所及,除了黃沙,還是黃沙,身前身后,夢里夢外,總是漫天的.黃沙。

  有一天,家里來了一位遠方的客人,客人的家在大草原上,他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已,也羨慕不已,他多么渴望自己能親眼看看大草原!

  一年又一年,小傲慢慢長大了,他對草原的渴望也越來越強烈!最后能夠獨自出遠門了,小傲帶足了干糧和水,向家人告別后,牽著心愛的兩頭駱駝出發(fā)了。

  小傲和駱駝不知翻過了多少座高山,也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧,渴了就喝幾口水,腳上磨出了一個個血泡,但這與渴望無比的草原又算得了什么?他一點也不在乎疼痛。

  不知走了多少天,挪著疲憊的步子,小傲堅定地走著走著。忽然,駱駝發(fā)出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去,一片綠色的東西映入了他的眼簾,是草原哪!小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了,竟被這歡快的氣氛感染了,跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。

  空氣是那么清新,天空是那么明朗,小傲透過歌聲來表示滿心的愉快。天底下,一碧千里,羊群一會兒上了四周的小丘,一會兒又下來,像給無邊的綠毯繡上了線條柔美的白色大花,到處翠流,使人驚嘆,也讓人舒服,兩只駱駝靜立不動,回味著草原的無限樂趣。

  小傲在那里安家了,和駱駝過著幸?鞓返纳。

  一把剪刀一張紙,這就是咱中國的剪紙!

  六年級下冊第四單元作文 17

  從我記事開始,父親對我的管教一直都是非常嚴厲的,沒有絲毫的呵護。而母親卻時常在父親訓(xùn)斥我的時候,過來安慰我,親愛我。這使我更加確信,爸爸是不愛我的,只有媽媽疼愛我?墒,有一次的經(jīng)歷,卻改變了我的這一信念。

  在別人家的小孩三、四歲的時候,都是爸爸背著的,或者自己騎著兒童車,爸爸在旁扶著。而我卻沒有享受到這一待遇。

  那一年,我三歲半。有一天,爸爸突然對我說:“我今天教你騎自行車!蔽耶(dāng)時愣了一下,然后十分欣喜地答應(yīng)了。在我剛剛騎上車子的時候,感覺非常簡單,因為后輪的兩旁還有兩個小車輪,使車的穩(wěn)定性增強了,我一小會就學(xué)會了?墒,過了一會兒,爸爸卸掉了兩旁的小車輪,我卻失去了信心,車子騎起來就不那么穩(wěn)了。車子一會兒東倒,一會兒西偏,爸爸就彎著腰在我的后面跟著。我越練越起勁,這可苦了爸爸,因長時間彎腰,再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上,也沒讓我停下。等我感覺差不多的時候,才發(fā)覺爸爸滿頭大汗。我有些過意不去,說:“我累了,歇一會,好嗎?”

  等停下來,我也才發(fā)覺自己也很累,再看看自己剛才摔倒時碰破的手掌膝蓋,心理不是個滋味。但我回頭看到爸爸在那一個勁的.用手捶打著自己的采時,我頓時忘記了自己的傷痛,走到爸爸跟前,說:“爸爸,來,我?guī)湍愦繁。?/p>

  在爸爸的身后,我一邊給爸爸捶背,一邊注視著爸爸的頭發(fā),這才發(fā)覺爸爸已經(jīng)有不少白發(fā)了。也是在那一刻,我才體會到了爸爸的不容易,才體會到了爸爸為了這個家所付出的汗水,才體會到了爸爸對我的愛,而這一切,平時爸爸卻隱藏得那么完美,那么深沉……

  母愛是偉大的,但今天讓我分明感受到了,父愛也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝!

  六年級下冊第四單元作文 18

  班會課上,劉老師正在宣布入團積極分子名單。這份名單,是學(xué)生自己申請,然后根據(jù)操行評分排序確定的,共有十五個名額。我悠然自得地坐在課桌上,漫不經(jīng)心地聽著,“第十五名,萬錦圯!蔽也唤蟪砸惑@,怎么有我?而且是最后一個名額。怎么辦?我心中猶豫不決,可不知怎的,我站起來說:“我沒有報名!眲⒗蠋熞层读艘幌,隨即說道:“這可是最后一個名額了,你慎重考慮一下!蔽覜]有作聲,劉老師很失望地看了我一眼,說:“那就是下一個同學(xué)了”。排在我后面的那個同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后,班長跑來找我說:“明明是你自己報的名,咋又不承認啦?”我無言以對。我當(dāng)時是幫別的同學(xué)報名,班長就將我的.名字也寫上了,我一想也可能輪不到我,就沒將這件事放在心上。

  下午,遇到了我的好朋友,他興高采烈地向我報告他入團的好消息,此時,我的心中像打翻了五味瓶一樣,我本來也可以入團的呀!這么大好的機會就這么被我白白浪費掉了。我那個后悔呀!當(dāng)天,入團積極分子參加了培訓(xùn),回到教室,他們個個笑容滿面,自信滿滿。我羨慕極了,也就更后悔了;氐郊抑,我悶悶不樂,心里總想著這件事,為什么我總是后悔來后悔去呢?其實我就是怕麻煩才做出錯誤的決定。唉!這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機會。

  元旦那天,新團員戴上了光彩奪目的團徽,在團旗下莊嚴地宣誓。我站在臺下望著他們,在心中暗暗告誡自己:世界上沒有后悔藥賣,今后在做決定的時候一定要慎重,像入團這樣有益的活動一定要主動參加,不要因為怕麻煩而白白失去寶貴的機會。

  六年級下冊第四單元作文 19

  華富小學(xué)是我的學(xué)校,名頭不大,也不甚華麗,門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字,名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。

  進門右手邊有一棵大大的木棉樹,和教學(xué)樓一樣高,似乎是因為自然原因,木棉樹向西傾斜,給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際,我們一些學(xué)生就會跑到木棉樹下?lián)烀藁ǎ挥脕砑彶,只用來玩兒?/p>

  教學(xué)樓從空中看下去是一個“口口”字形,一共五層,每一層都種有簕杜鵑,不過現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場不大不小,兩個籃球場,一個足球場,當(dāng)然足球場比真的小了不少。足球場西邊因為踢得太多,只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了,綠草邊被踏成沙地。

  足球門說是足球門,不如說是一個鐵框,沒有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場邊,看向天邊,想到還有一年便要和同學(xué)們分離,心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種著一排白樺,那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯,從“粗壯”變成“瘦小”!皠兌嗔藰鋾薜,會流血的!蔽乙荒昙壍臅r候就時常告誡自己;@球場上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動作,不得不承認,這動作很帥,但一旦失手,在眾女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃,上面有些黑斑,那可能就是所謂歲月的`痕跡吧。

  一放學(xué),主席臺、風(fēng)雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包,籃球場上傳來“踩場”的聲音,主席臺前小女生們跳著皮筋。而我,則坐在遠處的小榕樹下,享受微風(fēng),享受風(fēng)把樹葉摘下來放在我的頭上,享受一片只屬于我的寧靜。

  六年級下冊第四單元作文 20

  貌似等了很久,天色才逐漸陰暗下來。

  六點半了,爸爸騎著摩托車去插燈了,我和媽媽留在家里。

  實在是閑得沒事了,我和鄰居家的大姐姐打起了羽毛球。我打得很賣力,直到打得汗流浹背時,媽媽才叫我別打了。這時爸爸也回來了。

  媽媽拿來干毛巾,墊在我背后。

  我轉(zhuǎn)過頭問爸爸,“等會兒干什么呢?”爸爸不以為然地說:“干什么?吃飯、洗澡,看春節(jié)聯(lián)歡晚會呀!你以為要干什么?”我有些詫異:“什么?那、那什么時候放鞭呢?”爸爸咯咯地笑著說:“你說呢?12點鐘的時候吧!”原來如此,我頓時松了一口氣。

  很快的,我吃了飯,洗了澡,和爸爸媽媽一起歪在床上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。只是心里有點疑問,除了春節(jié)聯(lián)歡晚會以外,到此時我還沒有一點大年三十的感覺呢!

  春節(jié)聯(lián)歡晚會好多歌呀,很快媽媽就睡著了,爸爸也是迷迷糊糊的了,而我卻還一直清醒著,我還等著去放鞭呢!

  終于——還沒到12點,我就按捺不住,爬起床來跑到外面去放鞭。

  夜晚還是一樣地寧靜,可沒過多久這寧靜就被打破了。煙花終于飛上了天空,整個天空時而紅,時而黃,五彩繽紛,美麗極了,精彩極了。

  可是沒有人,我沒看見一個人。只有煙花在表演著稍縱即逝的`美麗,只有炮竹在打破夜晚的安謐。抬起頭,我也沒看見一顆星星。

  我買了一種小煙花,點燃后像一顆美麗的小星星,向外放射著光芒。

  我小心翼翼的將它點燃,沒過多久它就消失了,無影無蹤。

  它的生命大概沒有天上的小星星長吧!我嘆一口氣,想到。

  實在是沒意思了,也沒有再玩下去的必要了。我走進家門,輕輕地關(guān)上了門。躺在床上,一會兒就睡了。

  夜晚,依舊被五彩的煙花渲染著。

  大年三十放的不是煙花,是寂寞呀!

  六年級下冊第四單元作文 21

  時間像飛一樣的過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就快迎新春。

  奶奶說:“我們要干干凈凈過大年,把我們的家里打掃的干凈、整齊,好不好?”我積極的響應(yīng)這個建議,奶奶微微的笑一下。再說我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對奶奶說:“可以開始嗎?”奶奶說:“當(dāng)然可以!”

  奶奶給我布置的任務(wù)是讓我自己整理自己的`書、本和玩具,我不由自主的挽起袖子,毫不猶豫的干起來。我先把有用的書和雜志裝入一個紙箱里,貼上標(biāo)簽,上面寫著:“有用的書”。又把玩具裝入另一個紙箱,然后又把不用的書本再裝入一個紙箱,準備處理。最后把經(jīng)常用的書在書架上擺放整齊,為方便,我把寒假作業(yè)擺在書架上。就這點事,干將近兩個小時,累的我滿身大汗,手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干?墒俏铱吹綘敔斖系亍⒉磷雷、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干,我覺著爺爺奶奶比我還辛苦,我又不甘落后的干起來。幫爺爺整理雜物,扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍,然后用干抹布再擦,哇!好干凈呀!我更加來勁,三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過每一個角落,一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。

  俗話說有付出就有回報。雖然我今天累得很疲勞,但是看見我們的家變得煥然一新,我心里像喝蜜一樣甜,很高興,很開心。我以后多幫家里干活,自己的事情自己干,讓爺爺、奶奶多休息。因為我已經(jīng)長大,長成一名真正的男子漢、純爺們。

  六年級下冊第四單元作文 22

  杭州小吃很多,可我只對一個情有獨鐘,什么糖醋里脊,什么西湖醋魚,只要有雞蛋餅,休想讓我瞥上一眼。

  每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅,這已成為我的一個習(xí)慣了。

  “老板,一份雞蛋餅!”

  我是他們店中的常客了,3元一個的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢,可我還是忍不住想要去買,畢竟——好吃。

  店主開始做雞蛋了,瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊,用一個木制工具鋪開。初學(xué)者須用小火,嫻熟的廚師則可以用大火,待面糊變成面餅,且微微泛黃,便可打上一兩個雞蛋在上面,攪碎,使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來,再趁蛋液沒有凝固之際,撒上一把蔥花,這時雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固,翻身,取兩片生菜壓在蛋餅之下,技藝高超之人則會在蛋餅翻身騰空之際,趁機塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時,在上面放佐料,油條呀,香腸呀,榨菜呀……都可以放,再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時間,生菜也就熟了,就把生菜也加進去,擺成一條卷起來。中間用刀背和鏟按條印兒,對折,包進塑料袋,那便好了。

  剛出爐的雞蛋餅油亮亮,金燦燦的,令人垂涎三尺,但你可先別急著吃,否則準燙出一口泡。

  吃雞蛋餅必須從開口處開始吃,若從另一頭開始吃,不是餡掉了一地,就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅,第一口必是淡的`。醬刷不到邊上料也往中間靠,吃了兩三口便有點甜的味道了,開始是個引子,后來變便會越來越濃,這是甜面醬的功勞,再是吃到一些配料,香腸、榨菜切記不要先吃生菜,生菜要留到后邊兒吃,這樣最后吃的時候不油膩,反而越吃越有味。

  這就是我尤其鐘愛的雞蛋餅,你要來一份嗎?

  六年級下冊第四單元作文 23

  在三年級的時候,我也曾覺得作文十分的難。但隨著閱讀量的增大,平時積累的增加,寫作習(xí)慣的改變,我慢慢地開始覺得,寫作文也并非是件難事。

  現(xiàn)在,給我一個主題,我會花3至5分鐘的時間把看到這個主題后腦子里浮現(xiàn)出的東西寫下來。吳老師將其稱之為:自由寫作。在寫下的'東西里面,說不定你就會選到好的作文題材。然后再用一點點時間進行比較和選擇題材。一定要記住題材要新穎哦!

  選好題材后,我會在腦子里或者草稿上把作文的大致框架畫好。我們五六年級這個階段,寫的基本上還是一些敘事性文章。因此,確定細節(jié)十分重要。所謂確定細節(jié),就是畫一幅氣泡圖。把題目寫在中間,順時針從上開始寫。可以寫時間、地點、事情等,寫完第一圈后,還要記得在占這篇文章篇幅最多的那個泡泡上打上一顆五角星,并在那個泡泡上再把一些細節(jié)的東西也畫上去。這樣在寫著的時候,就按照這幅氣泡圖,心中就一清二楚哪些具體寫,哪些簡單寫。

  還要注重開頭、結(jié)尾。開頭最好簡潔一點,能引出主題就行;結(jié)尾最好寫出自己對事情的感受以及看法,而且起到升華主題的作用。

  寫文章盡量一氣呵成,記得在重要的地方加一些描寫,盡量少用敘事性語言,讓人有一種現(xiàn)場感,畫面感。文章中加一些抒發(fā)感情的句子,增加情感的表達。

  寫作文的易與難、好與壞,取決于個人的寫作習(xí)慣的好與壞,閱讀量的大與小和平時的練習(xí)多與寡。

  每天記得多看一點書,多一點練習(xí),多一些積累,讓自己寫作更容易,更輕松!

  六年級下冊第四單元作文 24

  今天我們要去春游,我懷著愉快的心情,背著裝滿食物的藍色小背包,早早地來到學(xué)校,和同學(xué)們一起坐上汽車,唱著歌兒,就出發(fā)去春游了。

  第一站,我們來到了一個礦泉水廠,有兩個大哥哥帶我們?nèi)⒂^了我們平時喝的一瓶瓶、一桶桶的礦泉水的生產(chǎn)過程,看完以后,我們又坐上車,去參觀我們等待已久的農(nóng)科所了。

  到了農(nóng)科所,我看見到處是高高的大樹,茂盛的小草和一間間的小房子。我們走進瓜房,那里有絲瓜、黃瓜、甫瓜、大頭瓜、南瓜等等,瓜的品種有幾十種,有些瓜奇形怪狀的',有長的、有短的、有胖的、有瘦的,真好玩。

  看完瓜,我們走進另一間房子,里面種的蔬菜全是無土栽種的,咦,沒有泥土都能種出菜,真神奇啊,原來它們的根部都泡著營養(yǎng)液。

  看完瓜和菜,我們都累了,于是坐在樹底下,一邊休息,一邊吃食物。過了一會兒,老師帶我們來到一個池塘邊捉魚,可我怎么也捉不住,一位叔叔在一旁看見了,捉了一條小金魚送了給我,我學(xué)著叔叔的樣子,也捉了兩條艷麗繽紛的小金魚,雖然我的褲子都濕透了,可我一點也不在乎。

  接著老師帶我們?nèi)ネ嫣坐喿佑螒颍上У氖俏胰味紱]套中,真是又失望又沒勁。

  最后老師帶我們?nèi)ビ螛穲鐾嬗螒,游樂場里有“電動火車”“悟空八戒抬轎”“蕩鞦千”“走危險橋”等等,老師給我們每人一張票,每人只能玩一次電動游戲,我玩了“電動火車”,一下子就把票用完了,想再玩一次,可是沒票了,只好玩不是電動的游戲,算是“望梅止渴”吧!當(dāng)我們玩得正開心的時候,聽見老師說該回家了,我們只好依依不舍地離開了。

  這次春游真好玩,真開心啊!希望老師以后多搞一些這樣的活動。

  六年級下冊第四單元作文 25

  成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的,我們能夠在理解教育時成長,能夠在知錯時成長,也能夠在困難的磨練下成長。因而,成長是充滿著酸甜苦辣的。

  酸,是成長中每個人都理解過的。當(dāng)受到老師批評時;當(dāng)受到別人的欺侮時;當(dāng)自己感到委屈時,一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了,總會有個依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受,去應(yīng)對。成長中,酸也伴隨著長大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠去了。

  甜,是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長中的甜。小時侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時侯的甜則令人懷念。

  苦,是成長中都不想要的`滋味。此刻每一個學(xué)生有誰說不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣呢?

  辣,是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時,如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣。在每個人的成長中,總會發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會受得了這種煎熬呢?然而,一個人成長了,他就務(wù)必應(yīng)對,并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了,懂事了……

  六年級下冊第四單元作文 26

  我時常懷著深深的感激之情,崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他,一點點把我喂養(yǎng)大;是他,一步步把我拉扯大。千萬個日日夜夜他在默默付出,十幾個春秋冬夏他在默默奉獻。從小到大,他拉著我的手把我?guī)н^了林蔭路,走過了陡峭崖。他每時每刻,隨時隨地的'教導(dǎo)我:要愛祖國,要勤勉,要做一個正直、誠實的人。

  總也忘不了這么一次。

  那一天,我放學(xué)回家。按往常朝桌子把書包一扔。哪知……只聽“啪”一聲,一個金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”,被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地,兩條金魚在地上翻來覆去,痛苦難言。我被這突如其來的情景所嚇壞呆呆站在地上。過了好久我才反過神來。這,該怎么辦?這可是爸爸最喜歡的魚缸啊!我得給爸爸說。不、不行,爸爸會罵我的。我在屋里坐立不安,焦頭爛額,一會兒就滿頭大汗,我如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。說,還是不說?說?不說?說?不說?啊~~我終于忍不住良心的譴責(zé),拿起電話機,無力地按起鍵來……一下,兩下,八下,十一下!拔藒~嗡”,電話機響了。“喂,爸……爸,我……我……”“怎么了?慢點說!薄拔摇野涯阈膼鄣慕痿~缸打破了……”我抽泣著說。我認為爸爸一定會罵我一頓。那只電話里卻傳來了一個溫和的聲音:“沒事的,文彬。你能做到誠實這一點就已經(jīng)不錯了。我不是常說‘誠實貴如金’嗎?我寧愿不要一百個魚缸,也不愿聽到你的謊言……”

  “誠實貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸,身體健康,萬事如意!

  六年級下冊第四單元作文 27

  “如果你努力,你就會成功。”這是我自己的體會。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次,他怎么會發(fā)明電燈泡呢?所以,努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說,“如果你失敗了,你可能會失望。但你不去嘗試,就注定失敗!蹦阆肼犅犖业膰L試嗎?想跟我走就跟我走!

  我是一個活潑可愛的小女孩,是一只老鼠。本來女生就應(yīng)該喜歡學(xué)鋼琴,學(xué)舞蹈等文藝活動。但是相反,我喜歡學(xué)乒乓球。不,我最近學(xué)了乒乓球。說到乒乓球技術(shù),我還行。為了提高自己的乒乓球技術(shù),去河源陽光乒乓球俱樂部學(xué)了半個月乒乓球。

  為了見證我的乒乓球技術(shù)是否有所提高,一天晚上,我和媽媽去文化廣場打乒乓球。我在我們旁邊看到一個阿姨,她乒乓球打得很好,我就跟我媽建議我試著跟那個阿姨玩,我媽同意了。我一開始發(fā)了一個快球,卻看到大媽反應(yīng)很快,把球射了回去。我向前沖了一步,但慢了一步,球滾到了地上,F(xiàn)在是1: 0,我落后一分。又一個快球。我看到球從對面旋轉(zhuǎn)。原來是個旋轉(zhuǎn)球。我看球位置高,就扣了。姨媽沒反應(yīng)過來,球跳到了地上。現(xiàn)在是1: 1。之后阿姨把比分砸到7: 3。我見勢不妙,耍起了我的小把戲,每次球到我這里,我就打角落,于是阿姨來回跑,最后被我打敗了……比賽結(jié)束了。。∥亿A了!啊!我打敗了我的對手!我像一只小兔子,跳了三英尺高。

  這是我的嘗試,我成功了!正是這句話:除非你停止嘗試,否則你永遠不會成為失敗者。我覺得,只要你努力過,你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否,至少你嘗試過,不像有些人,你永遠不會嘗試。其實我的嘗試就是一個很好的'例子,不管成功與否,我都嘗試過。記。菏∈峭纯嗟模愀獾氖菑牟粐L試。

  六年級下冊第四單元作文 28

  今天下午,我到玉米田里去除草。我騎著自行車,不大一會兒我就來到了我家的責(zé)任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭,然后就往地里走去。

  我把我的紅T恤衫脫下來,換上了干活穿的藍色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好,就像《敵后武工隊》中游擊隊員頭上的'打扮一樣。我想:除草還不容易,三下五去二地往前使勁地刨,很快就會到頭的。

  我鉆進玉米地的畦壟里,低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草,就停下來,然后用右手去拾草。不到五分鐘,我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流,就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的,前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗,又擦了擦我的眼鏡片,繼續(xù)干下去。

  只要一俯下身體,汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼,令人十分地難受。在加上汗水的浸潤,那滋味只有親自體會一下才知道。

  干了好大一會兒,我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來,往前方看了又看,然后我又無可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。

  干活是不容易,我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?坐在教室里學(xué)習(xí),不好好學(xué)習(xí),又對得起誰呢?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn),我心里不安起來。我要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),學(xué)到真正的知識,對得起父母的辛苦培養(yǎng)。長大了,等自己有了能力一定好好地孝敬自己的父母,為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻。

  到這兒,我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉,是擺在我前面的考驗,是磨練我意志的磨刀石。在責(zé)任田里除草,讓我體驗很多,也讓我懂得了更多的知識。

  六年級下冊第四單元作文 29

  淚,是“移舟泊煙渚,日暮客愁新”的哀傷;是“行路難,行路難,多歧路,今安在”的心酸;也是“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的歡愉。而我覺得淚是經(jīng)過千難和萬險,最后取得赫赫戰(zhàn)績的歡樂。

  淚是創(chuàng)作成功的歡樂

  風(fēng)在窗前盡情蹁躚,一襟一絮都夾帶著無盡的寒意。不知不覺,月亮已突破云層的阻擋,赫然于中天顯現(xiàn),不知不覺,我坐在窗前已過半宿。

  寒風(fēng)呼嘯,夜深人靜,抓耳撓腮的我仍無法扒開記憶的隔膜,尋找作文的素材,而不爭氣的眼皮讓本就精疲力竭的大腦雪上加霜。好幾次,我想閉上這重若千斤的眼皮;好幾次,我在知識的寶庫中苦苦尋找;好幾次,我在記憶的門口瑀瑀躑躅?伸`感卻玩性大發(fā),躲得無影無蹤。好不容易逮住了一點衣角,卻未能抓住,隨后便轉(zhuǎn)瞬即逝!俺孙L(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,我振作精神,繼續(xù)思考。

  終于,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,靈感如雨后春筍般接踵而至,我執(zhí)起筆,奮筆疾書。我放下筆,望著寫好的文章,長舒一口氣。

  第二天,我把作文拿給老師看,沒想到老師嘖嘖稱贊,聽著老師贊美的`話語,我心中真是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,眼中不禁積滿了歡樂的淚水。

  淚是被冤枉的委屈

  外面晴空萬里,而我的心情卻是陰雨綿綿。奶奶的鑰匙丟了,我毫不知情,但家人們卻說是我弄丟的,我想解釋,他們卻不聽。頓時,無數(shù)委屈于心中匯集,匯成滴滴淚珠,從臉頰滑落。

  生活中有許多淚,這一顆顆晶瑩的珍珠卻囊括了我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣。但不管怎樣都堅信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,因為“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。

  六年級下冊第四單元作文 30

  我的家庭有爸爸,媽媽,我,和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里,離廠很近,所以我們可以每天在一起。

  媽媽是我們家的家庭主婦,家里的家務(wù)事幾乎她全部包了,別看家務(wù)都被她包了,但是她也很空閑,沒事干就在家里睡覺,玩電腦,織毛衣,以前我們的親戚有一個人生小孩,因為剛生出來的小孩買不到毛衣,只能織,媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個非常愛美的人,每天都打扮的很洋氣,每次出門喝喜酒,買東西她都會化妝,穿最美最美的時裝,上次就因為媽媽打扮的很久,我們?nèi)ズ认簿七B座位都沒了,幸好奶奶幫我們留好了。

  爸爸維護我們家的經(jīng)濟情況,其實也不是很忙的,只是每次送貨都要去上海,回來早的話下午1、2點,晚的話6點才回來,爸爸也是個很幽默的人,說的笑話非常多,而且很好笑,他也是個很懂禮貌的人,因為爸爸的顧客多(一般都是談生意的),一到我們廠里,爸爸都要為他們泡杯茶,然后慢慢的'談,顧客走的時候,還請他們吃飯,這個星期五他送顧客到太倉就請了。

  我是一個小學(xué)生,現(xiàn)在上六年級明年就要上初中了。(大家都知道了,沒啥好介紹了)。

  爺爺以前是一個農(nóng)民,靠捕魚生活,他有一條河,以前是這個村最好的一條河,因為里面魚許許多多,而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少,但是他靠自己的生活經(jīng)驗,知道了許許多多的生活中的道理,他雖然很樸素,吃的東西不多,但是他非常的強壯。

  奶奶是也是一個農(nóng)民,她也很樸素,因為以前吃過苦,家里以前沒錢,所以現(xiàn)在生活都非常好了,奶奶還是不肯多花錢,就因為買一樣?xùn)|西,奶奶要買25元的,爺爺買了75元的,還和爺爺吵了一架。

  這就是我的家庭,總共五個人,過得非常幸福。

  六年級下冊第四單元作文 31

  我喜愛白云,喜愛它潔白的身影,喜愛它飄在天空的模樣,但我更喜愛它無私奉獻神!

  我經(jīng)常夢見自己是一朵悠悠的白云,我悠閑地飄在天空上,俯視沙漠上的人們,俯視飛機上的乘客,俯視海洋上的漁民,俯視草原上的牧民,俯視山上的獵人,俯視田野上的農(nóng)民,俯視……

  夢里,我正在天上散步。突然,我被撞倒了。我睜開眼一看,原來是風(fēng)爺爺。我問:“風(fēng)爺爺,您這么著急是去干什么呀?”風(fēng)爺爺說:“我要去給快中暑的人們吹吹!憋L(fēng)爺爺說完便走了。我追上去說:“風(fēng)爺爺,我能去嗎?"風(fēng)爺爺說:”不行,那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了!闭f完就沒了影。我告別了風(fēng)爺爺,來到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請我去她的家玩,我正好沒事干,就答應(yīng)了。我走進霧姐姐的家。

  霧姐姐的家簡直就是一個大城堡,里面大得不可思議,如天堂一般美。里面的閃閃發(fā)光的家具使我眼花繚亂,最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽,霧姐姐告訴我那是用來照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園,在經(jīng)過霧姐姐的同意之后,我摘了一個蘋果吃。那蘋果又大又甜,令人吃了感覺就像在天堂一般美!

  就在我和霧姐姐準備吃蛋糕時,霧姐姐卻接到命令。要去給干旱的'小島濕潤的空氣,霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆,可雨婆婆卻生病了,降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。

  我回到霧姐姐的身邊,看著那些因干渴而死的人們,我想起了白云無私奉獻的精神。于是,我化成了一滴滴水滴從天空降下……

  我驚醒之后,心想:白云,我學(xué)會了你那無私奉獻的精神嗎?

  六年級下冊第四單元作文 32

  在某一個夜晚,我在看電視,看的是動畫片,那時的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時,我突發(fā)奇想,自己在腦海中想象了一個由我自己創(chuàng)造的動畫片,我在想,可以自己做一個動畫片。讓別人看。

  那時,我想的是。從前,有一個神秘莫測的小島,在哪里住著人類還不知道的生物,這個生物的能力非常的強,一瞬間可以跨越一條5米寬的小河,當(dāng)時我嚇到了,在這個世界里所有的生物都具有不可思議的`力量。但在這里卻只有一個人沒有。

  具那里的人講也許他有著不可思議的力量,也有的人說他沒有任何力量。

  在哪個小島里有著這樣一個遠古的傳說,就是600年后會有災(zāi)難降臨在這個小島,同時也會有一個人出來拯救這個小島,這個人是平日里不怎么開心,在這個小島上很少有人知道這個傳說,但同時,這個小島上有著一個神奇的地方,據(jù)說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。

  過了7天,這個生物去玩不知不覺迷路了,走著走著來到了這個神秘的地方,他走了進去,但這個地方似乎不想讓生物進去,但這個生物把手放上去,突然他進入了這個地方,但這個地方似乎是在天空,這個生物進去后。突然他身上的封印似乎解除了,封印解除后他得到了力量,他的力量既然是小島上所有人的能力,以及他不知道的能力。

  在這一瞬間,他用了他不知道的修改記憶的能力,修改了那個小島上的人記憶。

  從此,他過上了快樂的生活,他不在是沒有能力的人,而是一個厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。

  六年級下冊第四單元作文 33

  感動,感動是什么?是父母之愛、師生之情,是一句關(guān)切的話語、一個讓人內(nèi)心溫暖的舉動……我認為,有時候感動還是那份愛國之情。

  記得那是建國六十周年的紀念日,我們學(xué)校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽后,同學(xué)們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口,便看見同學(xué)們和班主老師 一起,把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去,嗬!紅紅的一片,好喜慶!貼在墻上的小五星紅旗,就像穿著紅舞裙的.姑娘,正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了,問身邊的同學(xué):“教室里為什么貼這么多是紅旗呀?”“你忘了?今天是建國六十周年的紀念日呀!”我猛然想起,我們剛 才不是還慶祝了嘛,真是沒記性,于是點點頭便起身道操場玩去了。心想:反正老師又沒有讓我貼,沒我的事,玩去啦!

  這時,我看見了這樣的一幕:一位大同學(xué)發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)拿著一面小紅旗玩兒,還把紅旗上面弄了許多灰塵,而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止,說道:“這位小同學(xué),你知道嗎?紅旗那是祖國的象征,紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧,你把這么鮮艷的五星紅旗弄得多臟呀,你可以把這面小紅旗給我看看 嘛?”于是,手拿小紅旗的小同學(xué)把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手里,很小心地彈著上面的灰塵,又用嘴使勁地吹著,然后和那小同學(xué)走進二年級教 室,把小紅旗很小心地放在桌子上,努力地抹著,最后和那位小同學(xué)一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方,我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時,我心里 是溫暖的,我知道了我們是感動,同時也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……

  感動,并不需要一件多大的事,只是那一份小小的愛國之情,就足夠了……

  六年級下冊第四單元作文 34

  每當(dāng)我走過操場,看到弟弟妹妹們在那里熱火朝天地嬉戲玩耍,我眼前就會浮現(xiàn)出那次長繩累分賽……

  那天,同學(xué)們都格外興奮!澳阌X得這次我們班能跳多少個。俊薄拔覀儼嗄艿霉谲妴?”同學(xué)們穿著整齊干凈的校服,圍在一起,興高采烈地討論著。

  這時,體育老師拿著話筒,走上主席臺,頓時,整個操場都安靜了下來,同學(xué)們紛紛站回到自己的位置。體育老師舉起話筒,大聲宣布:“本次長繩累分賽,正式開始!”

  我們首先觀看了三、四年級的比賽,弟弟妹妹們都跳得很認真,我們也躍躍欲試。我們年級終于要上場了,男生先開始比賽,我們都舉著牌子,大聲喊著:“五一班加油!五一班加油!”何奕高和劉芃序緊緊握著手里的長繩,一開始稍微慢一些,后來越搖越快,其他隊員們也跟著加快了速度,雖然已經(jīng)筋疲力盡,但他們?nèi)匀焕^續(xù)堅持。繩子打在地上發(fā)出“唰唰唰”的聲音,時刻提醒著大家時間快到了。我心想:加油。●R上就結(jié)束了,可千萬別壞呀!10,9,8……3,2,1!計時結(jié)束了,我們都向男生投去期待的目光,一下子圍了上去,“怎么樣呀?”“跳了多少個呀?”……

  幾分鐘后,女生的`比賽也開始了,長繩有節(jié)奏地打在地面上,隊員們像是被上了發(fā)條一樣,一個接著一個地跳著。很快,女生的比賽也結(jié)束了。

  成績出來了,我們班獲得了第二名的好成績。大家比得了冠軍還要興奮,擁抱、擊掌、歡呼。雖然不是冠軍,但已經(jīng)證明了我們的努力與進步,更重要的是讓我們感受到了不一樣的五一班,感受到我們是個團結(jié)的大家庭!

  六年級下冊第四單元作文 35

  道是梨花不是,道是杏花不是,白白于紅紅,別提東風(fēng)情味。曾記,人在武陵微醉。“瞧,白而紅,紅而粉的桃花,一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園,一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降,如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花,滿樹都是,另人不禁發(fā)出贊嘆。

  仙境一般美妙如詩如畫的桃花,簡直是王母娘娘的蟠桃園;美貌如仙的桃花,如同仙女下凡,灑下了一片魔發(fā)似的,好看極了。桃園中,粉、白、紅各有不同風(fēng)味,風(fēng)韻別具一格。雨,給桃花伴奏著輕柔的調(diào)子,讓桃花在和風(fēng)細雨中,翩翩起舞,跳得是那樣漂亮,那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花,給人以超凡脫俗的美感,另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同,散發(fā)出濃郁的香氣,甜甜的味兒沁人心脾,讓人聞了還想聞。

  桃花的花蕊是黃色的`,如同繁星點點一般,點綴了桃花,做以修飾,越看越好看,越看越想看,別提有多美了;ò瓿拾咨模缤呅,伴著春風(fēng),伴著細雨,漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般,亭亭立在枝頭,驕傲的展示著自身,讓人欣賞,讓樹羨慕,讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹上,遠看,像毛絨絨的小球兒一樣,好玩兒極了。

  近看,又像桃花扇一樣,同時張開,如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自身,喚醒小鳥歌唱;喚起溪流低吟;讓田野不再寂寞;更讓花兒爭奇斗艷。”桃花一簇開無主,可愛深紅映淺紅,“聞著清香,看著美景,我仿佛也變成了一朵桃花,和蝴蝶一起跳舞;和蜜蜂一起訴說;和小溪一起歌唱……

  六年級下冊第四單元作文 36

  在我的心里,有著各種各樣的未來家園。被綠水環(huán)繞著的家園,遠遠望上去如同是海洋中的仙島;在沙漠中的家園,周圍有許許多多棵大樹,綠草如茵,還有許多不常見的植物……其中,就有一所房子是我夢寐以求,朝思暮想的地方。

  走進家園大門,一片翠綠就映入眼簾,空氣分外清新,讓人感到神清氣爽。一縷縷幽香襲來,沁人心脾,尋著香氣往里走,你會發(fā)現(xiàn)許多花兒,有茉莉花、雪絨花、杜鵑花、夾竹桃……數(shù)不勝數(shù)。如果說植物是守護整個家園的士兵,那這些美麗的花兒就像救死扶傷的軍醫(yī)。

  在花叢中,你就會看到遠處一幢漂亮的房子了。它如同一朵花,有著筆直的花枝,中間弧形向外延伸,就像兩片嫩綠的'葉子。綠葉上面是由四片花瓣組成的花朵,嬌艷美麗。

  走進房子,就是寬敞明亮的客廳和設(shè)備齊全的廚房了。穿過客廳,你就會被一池碧波所吸引,這就是我經(jīng)常鍛煉的游泳池。我每天都會在里面自由自在地游幾圈,像一條快樂的小魚。

  我最喜歡的地方,就是二樓的書房了。書房里有5個又高又大的書柜,里面有許多類型的書,有:歷史方面的、偵探方面的、學(xué)習(xí)方面的、神話方面的?我經(jīng)常在里面讀書,一讀就是一個下午。書房的對面是電影放映廳,里面收集著世界各地的電影,我不出門就能看到各地電影了!

  像四片花瓣的房間就是我們的臥室了。我、爸爸媽媽爺爺奶奶各一間,還有一間客房。房間很大,在里面休息非常舒適。不像現(xiàn)在,我這么大了,還和爸爸媽媽擠在一個小房間,爺爺奶奶擠在一個更小的空間里。

  怎么樣?我心中的家園美麗、漂亮吧!我長大后,一定會住上這樣的房子,到時候你一定要來參觀呦!

  六年級下冊第四單元作文 37

  花蕾是你的年華,包在叢叢綠葉中,六一百花開放笑,聲甜蜜,歌聲裝滿了書卷,五彩斑斕的夢想隨你實現(xiàn)。你的人生才剛剛翻開了新的一頁,愿初升的太陽照耀美麗青春,六一屬于你。

  耀眼的陽光已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給嚇跑了,我們又迎來了全世界兒童最開心的`日子——六一,在這一天里,我們可以盡情玩耍,忘掉所有煩惱,就像一只小鳥飛出籠子,在校園找自己的天地。

  上午,我們排著整齊的隊伍來操場看表演,那里人頭攢動,每個同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。坐到操場上,我們仿佛看見小樹在向我們招手,花兒在向我們微笑,太陽公公知道我們要表演,故意躲進云層里,風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄,真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞:“六一快樂,六一快樂!”

  你聽,一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂六一,一首原唱校歌《翱翔吧,金霞》開啟了我校慶“六一”合唱比賽,聲音低時,如早晨樹葉上的露珠滴落;清脆時,勝似山谷中黃鶯鳴叫,總體很感動人,像一陣清風(fēng)掠過我心里,像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉,讓鳥兒停留,讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲,讓全世界都陶醉。

  歌聲陣陣,盡情唱出我們的夢想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國》,他們穿上炫麗的服裝,隨著指揮員舞動的手臂,同學(xué)們的歌聲時而高,時而低,時而快,時而慢,嘹亮的歌聲,舞動的國旗,令人心潮澎湃,我仿佛看到一群朝氣蓬勃的陽光少年在祖國媽媽的懷抱里奔跑、向前!

  請收起憔悴,掛起笑臉,今天六一,撣去疲憊,撐起一身輕松,拋棄煩惱,放松自然,祝你保持一顆童真和快樂的心。

  六年級下冊第四單元作文 38

  三年級時,我認識了現(xiàn)在的班主任王老師。她和藹可親的面龐,甜美溫柔的聲音,樸實隨和的舉止,給我們留下了深刻的印象。

  王老師19歲師范畢業(yè)便開始教書。她口才好,文筆更優(yōu)美。上課時總是面帶笑容鼓勵我們大膽地表達自己的觀點,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),盡情地享受文學(xué)給我們帶來的快樂。

  王老師接我們班,第一次帶我們參加升旗儀式時,大家都想給新班主任留下好印象,便一個個規(guī)規(guī)矩矩地站好,也不亂講話,就連一向頑皮好動的我也是站得筆直,希望得到老師關(guān)注。升旗儀式很長,內(nèi)容也多,我有點撐不住了,腰腿開始打彎,眼睛開始東張西望。就在這時,一雙溫暖的.收輕輕拍了拍我的肩膀,王老師帶著笑意的眼睛看著我,雖然一句話都沒說,但是我感覺到眼神中滿帶鼓勵和欣賞,馬上又挺直了腰背。王老師悄悄地對我豎起了大拇指!我心里充滿了自豪,一股暖流在我心間涌起。

  還有一次,在語文課上,我正在忙著寫作業(yè),忽然額頭被人點了一下,原來是王老師。她嚴肅地對我說:“寫字姿勢非常重要,姿勢錯了,后面出的錯誤會越來越多,還會傷害你的眼睛,讓你變成個小鑼鍋!”我頓時漲紅了臉。王老師接著轉(zhuǎn)身有對全班同學(xué)說:“不只是他,我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都會犯這種錯誤,寫字時“三個一”可不能忘!”再以后我每次寫字時都會想到老師這句話,可不能變個小鑼鍋,即便是老師不在身邊,我都會保持正確的寫字姿勢。

  十年樹木百年樹人。王老師和我們朝夕相處,雖然沒有做什么驚天動地的大事,但是她對我們的點滴教誨之恩,讓我終生難忘!

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