有關(guān)我的老師六年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的老師六年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師六年級(jí)作文 篇1
再見了,我的母校,明年,我將被送去一所新的學(xué)校--初中,您陪伴我走了這六年,可我,馬上就要離開了,離開我的老師,離開我的同學(xué),離開我無憂無慮的時(shí)光。 再見了,我的老師。您是一位辛勤的園丁,每天用智慧澆灌我,您雖然很嚴(yán)格,我一點(diǎn)都不抱怨,所謂嚴(yán)師出高徒,雖然您很嚴(yán)厲,但其實(shí)有時(shí)候您看見我們有什么搞笑的事情也會(huì)笑起來,老師,我們從來沒有覺得你很兇,您天天給我們上課,仔細(xì)的給我們講解細(xì)節(jié)和我們不懂的地方,下課時(shí),您總是從辦公室走上來看我們有沒有打打鬧鬧怕我們受傷,您天天在辦公室辛苦地批改我們的作業(yè),您本來有充足的時(shí)間的時(shí)間休息,可您卻把自己的休息時(shí)間給我們講我們沒聽懂的地方,只為了讓我們有個(gè)好未來,再見了,我的老師,我會(huì)記住您的教誨的。
再見了,我的同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是,我們馬上就要離開這里各奔東西了。還記得我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而吵架嗎?還記得我們課間的小打小鬧嗎?還記得我受傷時(shí)你給我安慰嗎?還記得我們一起談?wù)摳髯缘男氖聠幔窟記得我被欺負(fù)你總是第一個(gè)出來幫我嗎?還記得我們一起的喜、怒、哀、樂嗎?這六年間我們心連著心,可是,我們馬上就要離開了,去到一個(gè)新的環(huán)境,交新的朋友。再見了,我的同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光的。
再見了,我的母校,我不會(huì)忘記您的。
我的老師六年級(jí)作文 篇2
XX年的暑假過得好快呀,一轉(zhuǎn)眼,再過幾天就要開學(xué)了,聽一些同學(xué)說,新開學(xué)后,以前教我們的老師都要換掉了,當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息后我非常難過,因?yàn)槲疑岵坏梦业墓鹄蠋,他也是唯一一個(gè)從一年級(jí)教到五年級(jí)的老師。
我的桂老師,雖然個(gè)子不高,而且還有些胖,她就像一位帶著無窮的智慧的慈奶奶,帶著我們學(xué)習(xí)知識(shí),帶到我們走向美好的未來,讓我們一生都忘不了他。
桂老師教的是英語,上課的時(shí)候她非常投入,雖然已經(jīng)50多歲了,但她卻一直充滿著無限著活力,在我們眼里,她有時(shí)候就像一個(gè)20多歲的大姐姐,年輕而充滿活力,在給我們講課的時(shí)候,更是如此,枯燥的英語單詞只要從她嘴里念出來,就變成了一串串美妙的音符,同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長了脖子,瞪大了眼睛,聽得津津有味,仿佛被桂老師帶到了國外,在外國人對(duì)話一樣,為了能夠更加活躍課堂氣氛,桂老師還經(jīng)常自己用英文編一些朗朗上口、容易記憶的英語笑話或是順口溜,她講那笑話的時(shí)候,總能引得同學(xué)們哈哈大笑,我們就在這歡快的笑聲中不知不覺地記住了課本中所學(xué)的知識(shí)。
桂老師不僅教學(xué)有方,對(duì)同學(xué)們更是關(guān)愛有方。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽都因工作的原因不在我身邊,總是不在我身邊,有時(shí)候上課,我就會(huì)走神去想媽媽,一點(diǎn)讀書的心思都沒有了,老師發(fā)現(xiàn)了這種情況后,并沒有責(zé)怪我,而是耐心地找我談話、開導(dǎo)我,在心靈上給了我極大的安慰,不僅如此,她還單獨(dú)給我補(bǔ)課,也因?yàn)楣鹄蠋煹膸椭业膶W(xué)習(xí)成績并沒有因此而落下,這些都來自桂老師的功勞。
桂老師就是這樣一位對(duì)工作、對(duì)我們極其負(fù)責(zé)的好老師,雖然她不再在新學(xué)期來教我們了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著她, 我永遠(yuǎn)愛她!
我的老師六年級(jí)作文 篇3
我的體育老師姓羅,我們都叫他羅老師,我的音樂老師也姓羅,所以我們也叫他羅老師。他高大魁梧,臉方方正正的,濃眉大眼,他有時(shí)候和藹可親的,有時(shí)候則會(huì)兇巴巴的,批評(píng)上課不認(rèn)真的同學(xué)。但有一次,他不分青紅皂白,批評(píng)了王裕斌。
那一次,我們正在唱《同一首歌》的時(shí)候,羅老師揪出了三個(gè)人來,厲聲問道:“講什么呢?”李銳鋒就給羅老師說明了情況。陳述完之后,羅老師一把扯下王裕斌的中隊(duì)長標(biāo)志,將其扔在了一邊。
王裕斌頓時(shí)淚流滿面,羅老師嚴(yán)厲地說:“犯了錯(cuò)誤,有什么好哭的呢?”王裕斌分辨說:“我又沒講話。”羅老師的眼里充滿了不容分辯的眼神,對(duì)王裕斌說:“我親眼看見你講話的!薄拔冶緛砭蜎]有講話!”王裕斌反駁道!斑谘肋肿斓馗墒裁茨兀俊绷_老師說,“講話就講話,反駁什么呢?”
王裕斌心里想:我又沒有講話,干嘛硬說我講話,我好心提醒他們別講話,反讓我和他們一起受罰,這未必太不公平了吧。他感到很委屈,畢竟,被人冤枉的滋味一點(diǎn)也不好受。
曹凌暉對(duì)羅老師解釋說:“王裕斌是沒講話!薄澳俏颐髅骺匆姷难健!绷_老師說。李銳鋒補(bǔ)充道:“王裕斌是提醒我們別講話。”羅老師恍然大悟,說:“都怪你們,讓我錯(cuò)怪了王裕斌!闭f完,向王裕斌道了個(gè)歉,把中隊(duì)長標(biāo)志還給了王裕斌。
在我們的眼里,羅老師還有點(diǎn)臭美,差不多每次上音樂課羅老師都會(huì)去鏡子前面,露出自己潔白無暇的牙齒照一會(huì)兒。當(dāng)然,我們也不知道羅老師這是要干嘛,就認(rèn)為羅老師在臭美。
這,就是我的音樂老師,一位敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
我的老師六年級(jí)作文 篇4
老師,您是辛勤的園丁,澆灌著我們,使我們茁壯成長。老師是一位可藹可親的家人,用她的知識(shí)培養(yǎng)著我們,使我們懂得做人的道理,讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣……
老師您對(duì)我們的愛是無私奉獻(xiàn)的,我們將永遠(yuǎn)感謝您!這么多年以來都是您一筆一劃的教我們,讓我們?cè)谀膽驯е蝎@得智慧的力量。
老師,都是您在我們失去自信時(shí)鼓勵(lì)我們。讓我們充滿著信心,去面對(duì)困難、解決問題。是您給了我們自我面對(duì)的勇氣,讓我們不再害怕黑暗,因?yàn),我們知道在黑暗不遠(yuǎn)處就是光明。
老師,在畢業(yè)之際時(shí),我們將要感謝您。感謝您對(duì)我們的精心照顧,感謝您給了我們知識(shí)的瓊漿,感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的,這一切的一切使我們終生受益。
感謝您!我們敬愛的老師。
我的老師六年級(jí)作文 篇5
在家庭中,幫助我們的是父母;在學(xué)校中幫助我們的是同學(xué),但在生活中,幫助我們學(xué)習(xí),傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人的卻是老師。老師,是無私的,她用自己豐富的學(xué)問滋養(yǎng)著我們;老師是偉大的,她用自己珍貴的生命呵護(hù)著我們;老師是強(qiáng)大的,她用自己弱小的肩膀保護(hù)著我們。
都說我們是祖國的花朵,可是沒有老師每天用自己的心血來澆灌我們,花朵又如何能茁壯生長,長成一朵鮮艷的花呢?
我的老師有很多,而真正讓我從心眼里尊敬的卻只有一位。她有著一雙讓人看一眼就深陷其中的眼睛,每次一看到她那雙眼睛就讓我覺得她是一位好老師。還有著一頭烏黑的頭發(fā)和那為了保護(hù)我們而變得瘦小的肩膀,她就是我的好老師——蔡老師
我坐在靠墻位置的第三個(gè),而我有著一雙近視的眼睛。每次上課我都要側(cè)著頭,瞇著眼睛看著黑板。就算是這樣,我也還是看不清黑板上的字。老師有時(shí)會(huì)把字寫得靠邊些,我偶爾能看見些。有的老師寫字寫得很小,而且又有些丑,我就不太能看到了。到了晚上,老師寫在黑板上的字就像天書,真的是一個(gè)字都看不懂,只能看到黑板上幾團(tuán)白白的花。只要老師一在黑板上寫字,那就是我最痛苦的時(shí)光了。我好討厭我這一雙近視眼。
天生膽小的我太多的苦惱不敢向別人訴說,于是我就把這件事寫在周記本上。心想老師應(yīng)該只看數(shù)字吧,不會(huì)看我寫的內(nèi)容的。我把我的煩惱全都寫在了周記本上了,周記本就好像我訴說苦惱的地方。到了第二天,周記本發(fā)下來了,我猜想老師肯定不會(huì)看我寫的內(nèi)容的?山酉聛戆l(fā)生的.事讓我知道我想錯(cuò)了。剛下了早自習(xí),我們班主任就和離黑板最近的學(xué)生商量,希望她和我換了一下位置。我非常吃驚,難道是老師看到我寫的周記了嗎,不然老師為什么會(huì)知道我看不見黑板呢。換了位置后,黑板上的字我都能看到了。原來我交的每一份作業(yè),老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地看完,改完,從來不馬虎做事。我越來越敬佩這位班主任了,她盡到超越班主任的職責(zé)。她并不把我們當(dāng)作學(xué)生,而是當(dāng)作她的孩子。她是我的好老師。是一位讓我尊敬,讓我佩服的好老師。
我的好老師,是一位默默無聞的人,她從來不會(huì)為她所做的事多夸贊一句話;我的好老師,是一位無私奉獻(xiàn)的人,她從來不會(huì)為她所做的事抱怨一句話;我的好老師,是一位勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,工作上她從來不?huì)說一句推卸的話。她一直都是這樣,正因如此,我才會(huì)敬佩她,她是一位好老師,她是我的好老師。
我的老師六年級(jí)作文 篇6
老師,如果您是綿綿的春雨,那么我們就是剛從土里探出頭來的小苗兒,沒有您細(xì)心地滋潤,我們不可能茁壯成長;老師,如果您是遼闊的大海,那么我們就是生活在海水里的小魚兒,沒有您靜靜地陪伴,我們不可能長成巨大的鯨魚;老師,如果您是不畏嚴(yán)寒傲然挺立的松柏,那么我們就是松柏身上綠綠的葉子,沒有您艱辛地吸取土里的養(yǎng)分,我們不可能四季常青。老師,您好!我的好老師!我將永不會(huì)把您忘記。
記得一年級(jí),我剛上小學(xué)時(shí),面對(duì)一張張陌生的面孔,我有點(diǎn)驚慌,接著尷尬與靦腆接踵而至。一位同學(xué)走到我的面前想和我握手,并想詢問我的名字。我十分害羞,怯怯地,想回避同學(xué)的眼睛和提出的問題。這時(shí),一只溫暖的大手在我背后輕拍了拍。我扭頭一看,原來是您——我的老師。您像一朵向日葵一樣,咧開嘴,笑瞇瞇地看著我,在我的耳邊小聲說:“不要害羞,新同學(xué)就該好好了解,畢竟以后還要做6年的同學(xué)!甭犃诉@話,我的勇氣之火被點(diǎn)燃了,但疑惑與靦腆的思緒還在心中滯留著,我小聲地念叨著:“到底要不要呢?”此時(shí),老師您用堅(jiān)定的眼神告訴我:“去吧,孩子!你要勇敢起來,不要害羞,不要尷尬!蔽医K于大步走向前,握住同學(xué)的手,說:“我叫xxx!蔽遗ゎ^看了看老師,老師您仍面帶微笑,似乎在對(duì)我說:“好樣的,孩子!”那時(shí)的我感覺自己像是做了什么偉大的事兒一樣,高興得手舞足蹈,圍著老師您竟轉(zhuǎn)了三圈。
時(shí)光飛速,轉(zhuǎn)眼間,我成了六年級(jí)的學(xué)生,可六年級(jí)的我仍沒讓您省心。一天,在課堂上的我無精打采的,腦海中好像還回想著跟課堂無關(guān)的事情————電視中的人物、書本中的故事情節(jié)、作業(yè)中的難題……突然,一聲“xxx,你來回答”中斷了我的思緒,我猛地抬頭站了起來,不知該回答什么,同學(xué)們的眼光齊刷刷地看向我,我面紅耳刺,羞愧極了,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課后,老師您找我來談話,溫柔地說:“你上課怎么好像沒有進(jìn)入狀況。要知道,6年級(jí)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該處于緊張狀態(tài),要想考一個(gè)好的初中,就必須在課堂上好好聽講,謹(jǐn)記老師講的每一點(diǎn),老師講的問題要仔細(xì)去思考,上課認(rèn)真聽十分鐘比得上下課做十小時(shí)的練習(xí)!甭犃死蠋熌嗫谄判牡慕陶d,我暗暗下決心:今后一定要好好學(xué)習(xí),好好聽課,不讓老師操心。此后,我像換了個(gè)人,上課身子筆直,手舉個(gè)不停,問題答得似流水,成績飛速上升。在省里小初升學(xué)選拔考試,我竟一次性考進(jìn)省里最好的初中。接到那喜訊時(shí),我迫不及待地告訴了老師您。您像我的媽媽一樣竟高興得熱淚盈眶,對(duì)我不停地豎起大拇指,嘴里不停地夸贊著:“真厲害!真厲害……”我靦腆地笑著,心里不停地想著:這都是您的功勞呀!老師,我的好老師!
時(shí)光飛速,轉(zhuǎn)眼間,到了離別之際,回想這既漫長又短暫的六年小學(xué)時(shí)光,回想從一年級(jí)到六年級(jí),老師您一直在細(xì)心地照顧我們,呵護(hù)我們,就像鳥媽媽精心呵護(hù)雛鳥一樣,那樣小心翼翼,那樣細(xì)致入微,那樣溫暖綿綿。
老師,您好!我的好老師!您太累了,您教懂了我們不少的知識(shí),教育了我們?cè)S多人生的道理,為了我們,您從來都沒有好好休息,每天都在忙碌。您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,細(xì)心地呵護(hù)著我們,讓我們健康成長。
老師,您好!我的好老師!您為了我們的成長,為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),不知付出了多少汗水,而您卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè),您都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過一絲一毫的錯(cuò)誤,不放過一次次地講解。
老師,您好!我的好老師!您是春蠶,無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;您是雨傘,義無返顧地被雨打濕,只為保護(hù)我們不被大雨淋濕;您是小船,默默載著我們,只為把我們帶向知識(shí)的大海。您孜孜不倦的教誨,我會(huì)銘記在心;您對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)常常溫習(xí);您對(duì)我的微笑,我會(huì)一直思念。
老師,您好!我的好老師!我由衷地感謝您!感謝您多年的教誨,感謝您多年的鼓勵(lì)!感謝您多年的陪伴!感謝您默默付出、不求回報(bào)用心傾注在我們身上的每一滴血汗!感謝您,老師!我親愛的老師!我可敬可愛的李老師!
老師,您好!我的好老師……
我的老師六年級(jí)作文 篇7
“啊啊啊……煩死了!”我憤怒地將筆投進(jìn)垃圾桶,整個(gè)人推在了椅子上。
周五的作業(yè)剛寫完,媽媽就朝我甩來兩張數(shù)學(xué)奧數(shù)卷,然后上班去了!爸芰筒荒茏屛液煤眯菹?”我仰天長嘯。于是媽媽剛踏出門,我就把筆扔進(jìn)了垃圾桶。雖然題目有一點(diǎn)難度,但是想一想還是會(huì)的,我又猶豫地?fù)旎毓P,剛寫了一題,心中就莫名其妙地?zé)┰昶饋怼T谕瓿闪巳}之后,我終于又忍不住了,心中的怒火抑制不住地“蹭蹭”往上漲!芭尽币宦曃抑刂氐貙⒐P拍在桌子上,“我不干了!”
我撲到床上,戴著耳機(jī),點(diǎn)開手機(jī)里的漫畫,津津有味地看了起來!稗Z!砰!”一聲巨響從客廳傳來,隨即又傳來了一串根本不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀的課文。我立馬從床上彈了起來,宛如活火山將要噴發(fā)似的打開了門,大喊一聲:“奶奶,你在干什么!
戴著老花鏡的奶奶笑呵呵地轉(zhuǎn)頭:“我在學(xué)習(xí)呀!”我走近一看,奶奶在用媽媽的舊手機(jī)聽納米盒呢!我又奇怪了:“讀個(gè)課文怎么會(huì)發(fā)出那么多響的聲音呢?”奶奶聽了,像做錯(cuò)了事的小孩一樣抱歉地笑了笑:“我在找紙和筆。打擾到你學(xué)習(xí)了嗎?”我搖了搖頭。我根本不在寫作業(yè)啊。說出去怕是會(huì)被人笑話吧?一個(gè)63歲的老人在學(xué)習(xí),而一個(gè)孩子在玩手機(jī)!我走進(jìn)房間,又提起了筆。
通過這件事,奶奶教會(huì)了我要好學(xué)勤奮,她從此也成了我的老師。奶奶的一言一行,始終影響著我。
我的老師六年級(jí)作文 篇8
六年的小學(xué)生活中,教過我的老師有許多,但其中最讓我難以忘懷的是曾經(jīng)的語文老師——盧老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)離開我們很久了,但她給我的印象卻深深地映在我的腦海中。
她,大大的眼睛,高高的鼻梁,嘴角邊還有一顆黑黑的痣。我喜歡她,喜歡她的盡職盡責(zé),喜歡她的無私奉獻(xiàn)。
記得初入小學(xué),我還適應(yīng)不了小學(xué)的生活,上課老是不能集中精力聽課,結(jié)果拼音學(xué)得一塌糊涂,爸爸媽媽也被我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,每天,等同學(xué)們都放學(xué)回家了,老師便把我和其他幾個(gè)學(xué)生留在教室里補(bǔ)課,她還拿來了香噴噴的點(diǎn)心分給大家吃。我們拿出錯(cuò)的一塌糊涂的作業(yè)本,老師開始一道道的給我們分析,還把白天講的課又給我們大致講一遍。我們學(xué)的很累,但我們知道,老師更累,所以沒有抱怨什么。四點(diǎn)半了,盧老師的丈夫來接她回家,而盧老師說:“再等一會(huì)兒吧,我先把這幾個(gè)孩子教會(huì),不然他們跟不上大家了!甭犃诉@些話,我很感動(dòng),發(fā)憤要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心!
終于,大家都訂正好了,此時(shí)已經(jīng)將近五點(diǎn)了,盧老師說,我們可以回家了。臨走時(shí),她把頭湊到我的耳邊,悄悄地對(duì)我說:“孟星辰,我知道你很聰明的,只是還沒有展現(xiàn)給大家都看。老師希望你以后上課的時(shí)候呀,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,向大家證明,你是很棒的。好不好?”我睜大眼睛仰頭望著盧老師,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,我開始很努力地學(xué)習(xí),一天天地進(jìn)步起來。小學(xué)畢業(yè)時(shí),我考上了寧波外國語學(xué)校,我終于從一只毫不起眼的“丑小鴨”,變成了美麗的“白天鵝”。
盧老師,您如同紅燭,照亮了別人,燃燒了自己,讓一個(gè)孩子從無知變得博學(xué)多才,我將永遠(yuǎn)感恩您!
我的老師六年級(jí)作文 篇9
我的老師姓閆,是一位女老師。她長著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā)都披到背上了,她一笑,圓圓的臉龐就笑開了花。
閆老師很年輕也很有學(xué)問,她每天教我們一筆一劃地寫字,她寫的字可漂亮了,老師每天耐心的給我們講解書中每句話的意思和同學(xué)們不懂的問題。如果有同學(xué)做錯(cuò)了事情,老師就用責(zé)備的目光看著他,但我知道那是老師的愛。老師高興的時(shí)候臉上總是帶著笑容,老師生氣的時(shí)候我不敢看她的眼睛,只敢盯著黑板看。
我很喜歡我的老師,我要好好學(xué)習(xí),不讓老師失望,做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
我的老師六年級(jí)作文 篇10
黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。
在班里,有人說:“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的老師。”
有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明!
但我看來,黃老師是一個(gè)做事干凈利落,有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師。
有一次,在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了,那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣,有人?huì)以為小學(xué)生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯(cuò)了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙?jí)里倒數(shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺(tái)上哭,教室很安靜,安靜得有點(diǎn)可怕。直到放學(xué)鈴聲響后,她小聲的說:“放學(xué)”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。
下學(xué)期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會(huì)想你的”。
對(duì)了,她的名字叫——黃娜。