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熱愛(ài)生命的作文500字

時(shí)間:2021-08-17 15:18:12 六年級(jí)作文 我要投稿

熱愛(ài)生命的作文500字

  生命只有一次,我們每個(gè)人的生命都掌握在自己手中,我們是決定自己命運(yùn)的人。下面是小編整理的熱愛(ài)生命作文,歡迎大家參考閱讀!
 

熱愛(ài)生命的作文500字

  【熱愛(ài)生命作文1】

  生命,是什么?難道只是為了活著嗎?

  曾經(jīng)有個(gè)小男孩,整天悶悶不樂(lè)。他從來(lái)都不笑。小男孩的父母看在眼里,急在心里。他們?yōu)樗I(mǎi)了一只可愛(ài)的小松鼠。小男孩非常高興,一有時(shí)間便和他玩,給它喂食?蛇^(guò)了一段時(shí)間,小松鼠不吃也不喝,整天望著窗外。小男孩的爸爸連忙請(qǐng)來(lái)全市最好的獸醫(yī),讓他看看小松鼠得了什么病。獸醫(yī)看了看,說(shuō):“小松鼠很虛弱,再這樣下去,它會(huì)死的!”獸醫(yī)的話(huà)使小男孩大吃一驚。一周前還活蹦亂跳的小松鼠,現(xiàn)在怎么會(huì)不吃不喝呢?他百思不得其解。當(dāng)天夜里,小男孩做了個(gè)奇怪的夢(mèng):他夢(mèng)到小松鼠對(duì)他說(shuō):“你知道我為什么不吃不喝嗎?”小男孩搖搖頭。小松鼠說(shuō):“我想我的、、、、、、我的媽媽和、、、、、、爸、、、、、、爸,還、、、、、、想大、、、、、、森林!”小松鼠說(shuō)著居然哭了起來(lái)、、、、、、第二天,小男孩一看,呀!小松鼠的臉上還掛著淚珠呢!他一下子想到昨天哪個(gè)夢(mèng)。“不會(huì)是真的吧?”小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō)。他征得爸爸媽媽的同意后,就把小松鼠放回大森林。

  后來(lái),小男孩終于變得快樂(lè)起來(lái)了,因?yàn)樗靼琢耍核鞓?lè)與否,不僅僅是自己的事,還牽動(dòng)著許許多多的親人。

  生命只有一次,我們每個(gè)人的生命都掌握在自己手中,我們是決定自己命運(yùn)的人。我們一定要熱愛(ài)生命,不能讓他白白流失,使自己活的更加光彩有力。

  【熱愛(ài)生命作文2】

  杏林子她是一個(gè)怎樣的人呢?

  杏林子出生在陜西省扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn),為了紀(jì)念她的出生地,她取筆名為杏林子。她12歲就得了一種怪病,經(jīng)醫(yī)師診斷為年幼型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,這是一種自體免疫系統(tǒng)不全而引發(fā)的慢長(zhǎng)的死刑,在死亡之前是無(wú)盡的疼痛或是更疼痛的凌遲。

  杏林子頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng),這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,她的生命不知道會(huì)延續(xù)多久,她每日生活在痛苦之中。于是,杏林子決定用快樂(lè)和愛(ài)武裝自己,與痛苦和平相處。

  在杏林子的右手腕上,有一堆密集的小白點(diǎn),那全是針痕,每遇到要靜脈注射或抽血的時(shí)候,醫(yī)生就搖頭嘆息,他們舉著針管一戳再戳,就是找不到那可憐的血管。有些醫(yī)生又一針一針的“失敗”,常弄得滿(mǎn)頭大汗,拿針管的手都在發(fā)抖,杏林子就忍住痛安慰他們:“不要緊,慢慢來(lái)!”她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)。

  杏林子不僅頑強(qiáng)地與病痛作斗爭(zhēng),她還要學(xué)習(xí)著怎樣去愛(ài),怎樣去付出,并一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練自己的個(gè)性。

  有位作家描述了看到杏林了寫(xiě)作的過(guò)程。她的腿上架著一塊木塊,顫顫巍巍地用兩個(gè)手指頭夾著筆寫(xiě)字,每寫(xiě)一筆,要忍受巨大的痛苦。就這樣,杏林子忍著傷痛完成了20多本的勵(lì)志書(shū)。她的作品也許算不上是精致的文學(xué),卻是一字一痛,一字一愛(ài),忍著巨大傷痛寫(xiě)出來(lái)的啊!

  在現(xiàn)代社會(huì),人們?yōu)榱斯γ摬晦o奔波勞去,總是覺(jué)得社會(huì),上天虧欠自己太多,卻沒(méi)驚覺(jué)自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是如此的少,且微不足道。杏林子并沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒,自己不畏堅(jiān)辛,寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,并且在痛苦中找到快樂(lè),使自己活得光彩有力。

  【熱愛(ài)生命作文3】

  在偌大的世界里,有著無(wú)數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

  有一天,我去了花卉市場(chǎng),四周環(huán)顧后,便對(duì)老板說(shuō):“我要一盆最好養(yǎng)的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端給我說(shuō):“就它吧!一個(gè)月不澆水,也能活。”我回答道: “好!”

  之后,我拿回家仔細(xì)觀察起來(lái),它有著各種各樣的形狀,有圓的,有長(zhǎng)條的……也有著許多顏色,紅的、黃的、綠的……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害,它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根,卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。

  突然,我有一個(gè)想法,把它切開(kāi),看看里面是什么,于是,我開(kāi)始動(dòng)手,豎著切開(kāi)了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼,而是那種汁水態(tài)的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的血,原來(lái),它的內(nèi)心如此脆弱,看來(lái)我“殺錯(cuò)生靈”了。真的好后悔,當(dāng)然就更不忍把其扔掉,只好將“傷口”綁好,重新植入盆內(nèi)。

  兩個(gè)星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了,它又活了過(guò)來(lái)。我驚嘆極了,它頑強(qiáng)地從死亡的邊緣掙扎回來(lái),此時(shí)正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……

  它十分得頑強(qiáng),我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

  啊,仙人掌,你是多么熱愛(ài)生命啊!

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