關(guān)于六年級(jí)年的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　古有李白成天做詩(shī)；書中有魯達(dá)倒拔楊柳；上有玉帝觀全局；下有閻王判生死。為何他們有如此之事跡，是因?yàn)槟芰Α?/p>

　　有人曾說(shuō)：“如果你到現(xiàn)在還沒(méi)有認(rèn)清自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，那你到現(xiàn)在可算是白活了�！蔽艺J(rèn)為并不算是白活了，而是根本就沒(méi)有活過(guò)。我就十分的清楚我的優(yōu)點(diǎn)（缺點(diǎn)就先不說(shuō)了）：從小高大，籃球技術(shù)更是可以上天。聽(tīng)說(shuō)籃球場(chǎng)上，身高和技術(shù)更配哦。

　　還是把聚焦點(diǎn)放在我和籃球上吧，不說(shuō)那些沒(méi)必要的東西了。打從三年級(jí)開(kāi)始，校籃球隊(duì)就向我伸出了一只手。當(dāng)時(shí)三年級(jí)，我就是我們隊(duì)伍中最高的。但高并無(wú)用處，重點(diǎn)是技術(shù)，技術(shù)的高超決定球場(chǎng)上的勝敗，沒(méi)有技術(shù)其他一切都是徒勞。而我，就輸在了起跑線上，首戰(zhàn)那是告急。然后……直接輸了。

　　但作為新一代的有著良好作風(fēng)的21世紀(jì)的“好騷年”，就需要一種堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的良好作風(fēng)。于是，已進(jìn)入暑假，我就開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練。

　　經(jīng)歷了15天的體能訓(xùn)練，15天的肌肉訓(xùn)練和25天的技術(shù)訓(xùn)練（還有五天我在休息）之后，我在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，成為小學(xué)球壇上的巔峰人物，橫掃一切好手。甚至在體育課打球時(shí)，一些成人，大學(xué)生也成為了我的手下敗將。

　　終于，區(qū)籃球賽，在我的一天天盼望之中展開(kāi)了。由于我的身高條件逆天，小組賽令對(duì)手聞風(fēng)喪膽。我在一旁開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“他們喝紅牛打不過(guò)我們，我可以說(shuō)他們打了雞血也打不過(guò)我們�！毙〗M賽只有四個(gè)隊(duì)伍，兩個(gè)隊(duì)伍聞風(fēng)喪膽地跑了。

　　在小組賽之后，我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下，奪得了區(qū)籃球賽地衣的寶座。現(xiàn)在一看見(jiàn)籃球，我便熱血沸騰，一摸到籃球，恨不得找個(gè)框把它扣進(jìn)去。

　　相信我的能力可以征服CBA甚至NBA，等待明天在目睹我再創(chuàng)佳績(jī)。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　春天的陽(yáng)光是溫暖的，明媚的；春天的樹(shù)林是幽靜的，是美好的；春天的雨是歡樂(lè)的，無(wú)聲的。

　　春天是一種誘惑，誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里，在田野上，我閉著眼睛享受著春天的美好，暢想著春天的樂(lè)趣。

　　摘一片柳葉放在嘴邊，會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛，吹起它的聲音，聲音響亮，笛聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，會(huì)使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹(shù)林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著手中的'絲帶，示意要我過(guò)去。

　　春天雖沒(méi)有夏天的風(fēng)姿，卻有著夏天沒(méi)有的嫵媚。夏天，綠葉成蔭，枝繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景色�？上奶靺s沒(méi)有春天的優(yōu)雅與詩(shī)意。

　　在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，開(kāi)始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏，不知為什么，弟弟拿著風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候，我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng)，弟弟就到陽(yáng)臺(tái)上，張看雙臂，好像時(shí)間定格在那一刻。我問(wèn)他：“你為什么總是擺這個(gè)姿勢(shì)呢？”他答道：“噓！我在感受呢，春天在給我洗臉呢？”當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得他可笑，但是，后來(lái)，我也仿照著他的樣子，做那個(gè)姿勢(shì)，只覺(jué)得心中沒(méi)有任何堵塞，心中坦蕩。

　　春天是其他三個(gè)季節(jié)都不可相比的。

　　我喜歡春天！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　春，夏，秋，冬是關(guān)系很好的四兄弟�？墒�，有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵，地球上也亂了起來(lái)。

　　春天說(shuō)：“一年之計(jì)在于春啊，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇····等，這些詞語(yǔ)哪個(gè)不是贊美我的啊！天氣變暖啊！那都是小菜一碟的事了，小朋友都出去踏春，還換上了春裝呢。就連桃花姑娘和杏花妹妹都在枝頭笑開(kāi)了花。我隨手一揮，大地就被我披上了綠裝，我隨口一吹，千萬(wàn)座花園就盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的花朵！這那些不是我的功勞��！”

　　夏天聽(tīng)了，心里可不是滋味�！澳悴痪褪潜任以鐜讉�(gè)月嘛！你樹(shù)枝發(fā)芽，我還綠樹(shù)成蔭呢！小朋友可喜歡我了，不但可以吃到清涼可口的冰淇淋，還可以到最愛(ài)的泳池里嬉戲打鬧，可開(kāi)心呢!對(duì)了，你們都知道‘出淤泥而不染’指的是什么嗎？美麗的荷花就是我們夏天最美之處了，人們劃著一葉葉小舟，在荷花姑娘的湖中穿梭，一邊欣賞美景一邊采摘美味的蓮蓬！就連蜻蜓和蝴蝶都來(lái)做伴呢！晚上的星空更是迷人，躺在草地上，仰望星空，還伴隨著螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)星光和蟋蟀的低鳴聲，這愜意的生活誰(shuí)都想擁有·····”。

　　秋天聽(tīng)了，也不服氣了：“我的天氣不冷不熱，溫度剛剛好，不像夏哥炎熱似火，不像冬弟那樣寒冷刺骨，大家都挺喜歡我的。瞧，山上的楓葉紅了，簡(jiǎn)直就是秋風(fēng)紅葉，層林盡染，正如古代詩(shī)人形容的那樣‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。果園里更是少不了我的身影，果樹(shù)上碩果累累，整個(gè)果園瓜果飄香，一片豐收的景象。瞧，農(nóng)民伯伯們正在金色的麥浪里收割著麥子，五谷豐登，秋收冬藏。如果沒(méi)有我啊，人們就沒(méi)有食物來(lái)度過(guò)冬季了，和你們那些景色相比，這更重要吧！”

　　冬弟弟聽(tīng)了，火冒三丈，大聲叫到，“我雖然沒(méi)有春哥，夏哥那么溫暖，也沒(méi)有秋哥那樣氣候適宜，可我的冰天雪地對(duì)生物的健康是有著好處的。” 春，夏，秋一聽(tīng)都捧腹大笑：“你的到來(lái)，大家就裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都躲在溫暖的房子里不敢出門，都怕凍出病來(lái)，你還有功勞了，可笑！真可笑！”“三位哥哥聽(tīng)我解釋：冬天來(lái)了，寒風(fēng)裹著鵝毛大雪飄下來(lái)，第二天，地上，樹(shù)上，房子上都白了，像蓋上了一床白白的厚被子，銀裝素裹。這是人們經(jīng)常描敘的句子吧！可農(nóng)民伯伯會(huì)說(shuō)“瑞雪兆豐年”呀！這就是說(shuō)一場(chǎng)大雪會(huì)凍死很多害蟲(chóng)和細(xì)菌，病毒等生物，這樣才會(huì)有春華秋實(shí)一說(shuō)。你們想想是不是這樣的道理�！�

　　這四兄弟都不服輸，一直爭(zhēng)議著，吵鬧著，都忘了自己的工作了，地球上變得春夏秋冬無(wú)常，先是春暖花開(kāi)，幾天后就寒風(fēng)凜冽，再又是熱得鑠石流金，接著有是秋高氣爽，整個(gè)地球變得冷熱無(wú)常，很多動(dòng)植物都受不了了，有的快要瀕臨絕滅了····

　　地球媽媽見(jiàn)了，趕緊來(lái)勸架：“春夏秋冬，我的四個(gè)孩子，你們都別吵了，你們每一個(gè)都非常重要，缺誰(shuí)地球都沒(méi)法轉(zhuǎn)了。你們看看那些被你們傷害的生物們，他們發(fā)育不良，還有的剛剛長(zhǎng)出新芽就活活的凍死了，他們多么的可憐呀！你們四兄弟一定要按自然規(guī)律進(jìn)行輪回，和平共處，做最好的兄弟，只有這樣，生物們才能平平靜靜的，健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的生活著！”春夏秋冬四兄弟的臉都紅了，他們握手言和了。從此，地球上的生物們過(guò)著幸福安康的日子。