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六年級感恩作文

時(shí)間:2021-12-13 09:19:22 六年級作文 我要投稿

有關(guān)六年級感恩作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級感恩作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)六年級感恩作文4篇

六年級感恩作文 篇1

  光陰似箭光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過去了。我知道,再過幾個(gè)月,我們就會離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi),我要對您說一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會忘記您!

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“沁陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

  坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成績,我一定飽含感激之情重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心里,我會回到母?赐业睦蠋焸,同他們聊聊天、敘敘舊。

  母校,馬上就要和您說再見了,我真舍不得離開您。我想和您說的話,是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對您說:“母校,我感謝您!

六年級感恩作文 篇2

  每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時(shí),我的心中總會有一種難以言說的感覺。感恩是一種很溫暖的情感,感恩父母給予我們生命;感恩老師教授我們知識;感恩朋友伴隨我們成長;感恩所有幫助過我們的人!

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是文學(xué)家龔自珍對泥土的感恩;“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是唐代詩人孟郊對母親的感恩;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這是詩仙李白對友人的感恩。

  而我,也在一個(gè)冬天的寒夜里,懂得了什么是感恩!

  那天夜晚,風(fēng)雨雪交加,我像往常一樣在輔導(dǎo)班上課,但心里卻憂心忡忡——擔(dān)心下課之后如何回家的問題。因?yàn)槟翘鞁寢尠l(fā)燒很嚴(yán)重,醫(yī)生再三叮囑她一定要在家里靜養(yǎng)。這意味著,我可能要獨(dú)立回家,第一次,還是在這么惡劣的天氣下。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走,教室里只剩下我一個(gè)人,我收拾起書桌,看向窗外雨雪紛飛,心里已經(jīng)做好了今晚被淋成落湯雞的準(zhǔn)備。

  就在我躊躇之時(shí),突然看到遠(yuǎn)處走來一個(gè)熟悉的身影,我隱約覺得那是媽媽,當(dāng)那個(gè)身影越來越近時(shí),我才確信那是媽媽!

  我跑下樓去,既欣喜又擔(dān)心。欣喜的是媽媽居然來接我了;擔(dān)心是雨傘下媽媽的臉,已經(jīng)有些蒼白了。

  就這樣,媽媽和我在那個(gè)風(fēng)雨雪的黑夜里,步行了很長很長的路。

  回到家,媽媽發(fā)燒更嚴(yán)重了,我二話不說,先去倒熱水,喂媽媽喝藥。又到廚房將晚餐做好,陪媽媽吃完飯,并催促她趕緊去睡覺。

  第二天,媽媽非常高興地說我長大了,懂得感恩父母了。我沉思著點(diǎn)點(diǎn)頭,心想可能這就是感恩吧!感恩不需要驚天動地的行為,只需做好自己的`事,同時(shí)力所能及地回報(bào)父母,這就是感恩!

  如今,當(dāng)我再次聽《感恩的心》這首歌時(shí),心里卻多了一個(gè)愿望,愿天下千千萬萬的父母安康,愿感恩之樹常青!

六年級感恩作文 篇3

  古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋,這個(gè)樸素而偉大的字眼,在萬千學(xué)子的心中扎了根。

  潔凈的教室中縈繞著淡雅的書香氣息,學(xué)生朗朗的讀書聲猶如海上的波濤,一直有規(guī)律地進(jìn)行著。講臺上,老師一邊翻閱著教綱,一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆,在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽,那鏗鏘有力的聲音來自誰?那是我們心目中的好老師——李老師。

  在教學(xué)工作進(jìn)行前后,李老師總是那么嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的課程表上,每一天都安排了語文課,長期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發(fā)勞累?墒侨绻(xí)題講錯(cuò)了,他還會在第一時(shí)間趕到教室為我們糾正錯(cuò)誤;如果學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣了,他還會悉心對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);如果班級落后了,他也會著急地指出我們應(yīng)該改正的缺點(diǎn)。

  在嚴(yán)謹(jǐn)工作的同時(shí),他也是我生活中的引航員。記得我剛轉(zhuǎn)入學(xué)校,心中不免產(chǎn)生疏離感,又十分內(nèi)向,不敢和同學(xué)玩耍。李老師似乎看透了我的心事,有時(shí)間便找我談心,最后融入了班集體,這讓我倍感溫暖。在一次偶然中,我們向李老師問起了未來,他只是回答道:“誰都無法肯定自己下一秒會如何,我們只能把握好現(xiàn)在。 焙鋈,我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師,這個(gè)簡單樸素卻很偉大的字眼,第一次讓我感到了責(zé)任,它可能只是你成長路上萬千輪紅日中渺小的一簇火苗,但在老師眼里,你永遠(yuǎn)都是他那明眸中的一整片星辰!

  一日為師,終身為父。陪伴我成長的那句“老師,您好”始終印在我的心間。

六年級感恩作文 篇4

令我留戀的母校:

  學(xué)校,人生所必須去的地方,在哪里,能讓我們陶冶情操,能讓我們在知識、書本里遨游,能讓我們開拓眼界,它是一個(gè)能讓我們開心、流淚的地方……如今,六年了,我即將離開它,心中的不舍開始涌上心頭:老師、同學(xué)……一點(diǎn)一滴的畫面讓我心里有說不出的“酸!”

  我要感謝母校!

  早上我起了床,不禁望了望那條紅領(lǐng)巾,在太陽的照耀下,它是多么的紅,是那樣的紅!這讓我想起了那天早上——我系好鞋帶,背起書包上學(xué)去!到了學(xué)校,我剛要進(jìn)學(xué)校卻被一位大哥哥攔著了“你紅領(lǐng)巾呢?”那位哥哥問。我摸了摸脖子,心中一怔,往四周環(huán)顧。想找找同學(xué),借一借,可是沒有一個(gè),我頓時(shí)心灰意冷,心想:只有被扣分了。忽然,哥哥發(fā)話了:“今天你沒帶紅領(lǐng)巾,怎么辦?”沒等我發(fā)話,哥哥又說了:“你可知道你是少先隊(duì)員?少先隊(duì)員可是必須要戴紅領(lǐng)巾的,可你呢?記住你下次一定要戴紅領(lǐng)巾。『昧四闳ド险n吧!蔽伊⒓椿伊锪锏呐芰。

  就是這一天,我懂得了怎樣才算少先隊(duì)員,明白了紅領(lǐng)巾的意義!

  我要感謝母校!

  下了課,六年了,男生似乎與女生就是宿敵,一天不打不痛快啊。男生不敢打女生,可偏偏去惹她們,把女生弄生氣了,男生立馬就跑。唉,男生真是履行了——“好男不跟女斗”氣概。

  就是這幾年,我與男同學(xué)的“長征路程”一直未結(jié)束。

  下午放了學(xué),我們幾個(gè)順路的好朋友一起回家。

  就是這幾年,讓我獲得了真摯的友情……

  是母校給了我這些珍貴的東西,我要感謝母校!

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