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秋雨六年級作文

時間:2022-09-08 20:29:52 六年級作文 我要投稿

秋雨六年級作文(通用27篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的秋雨六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

秋雨六年級作文(通用27篇)

  秋雨六年級作文 篇1

  自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細(xì)雨,有狂風(fēng)怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

  調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑,密密麻麻的灑地面上,但是無聲無息。我放眼望去,整個大地?zé)ㄈ灰恍,我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露,愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙,松鼠孩子躲在樹枝下,攤開小手接著水滴,并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜,只有雨打在落下的樹葉上,融入泉水中,滴在每一個小動物的臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。

  不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,像老人捋著胡子笑口常開,沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,紅瑪瑙似的`大棗子,咧開大嘴的石榴,燈籠似的西紅柿,金黃的稻田里,已有農(nóng)民在開鐮割稻,這是勝利的秋天,豐收的秋天。秋天的田野!金黃燦燦,一望無際,到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過那沉甸甸的稻穗,發(fā)出聲響,仿佛在催促人們:“快收吧,快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田,我舞動著,將雨潑灑。我使勁全身的力氣,因為我知道這場雨過后是農(nóng)民的笑臉,是豐厚的豐收。

  我笑著離開了田野,來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘,滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符,跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻,沒有喇叭的不和諧之聲,沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的霧,細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。

  我嘩啦啦唱起歌,咦,遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面,時而雄偉,時而柔和。水面上的波浪翻動著,滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

  漸漸的云散了,雨越來越小,越來越小?諝饽敲辞逍拢藗兪掌鹆俗约菏种械膫,小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想,接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……

  天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹,它凝結(jié)了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。

  天漸漸暗了下來。

  月,一彎新月,帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天,好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn),綴滿了星斗,像寶石,似珍珠,又似如瑪瑙,點綴著這明凈的夜。月色潤潤,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在這月色中。

  秋雨六年級作文 篇2

  莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任生!}記

  雨,是溫柔的,是美妙的,是愜意的,是動人的……春雨細(xì)如牛毛,夏雨輕狂豪放,秋雨陰綿未斷,冬雨寒冷入骨。然,我卻唯獨鐘情于那惆悵的秋雨。

  雨,是“留得殘荷聽雨聲”的美妙,是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意,是“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的瀟灑,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫,是“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵,是“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的喜悅,是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的縹緲,是“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的奇妙……

  但,唯有秋雨,未雨綢繆,悵若久之,縹緲不定,捉摸不透,無時似有時,有時似無時。秋,往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有幾絲哀愁。

  秋,獨自一人去郊外散步,落葉揚揚灑灑,鋪滿了小路!翱萏倮蠘浠桫f”,連那鳥兒也充滿了憂愁,周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回首間,覺得臉上濕濕的,抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬分。

  漫步在雨中,獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重,易得凋零,更多少無情風(fēng)雨、秋雨絲絲,仿佛生命已到盡頭,無比絕望。驀然間,一朵秋菊傲然于風(fēng)雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間,心中愁云煙消云散,我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。

  秋雨,是寂寞的、孤獨的,卻——又是充滿希望的。這時的雨,將落葉掩埋,將惆悵隱藏,帶來的是希望與活力。

  夜雨瀟瀟,金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜。躺在床上,聆聽窗外的.雨聲,如歌般美妙,如詩般愜意,好似行云流水,又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語。這是秋雨嗎?是,它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨,而是充滿希望的。就像生命一樣,有傷心也有快樂。這條路上也許風(fēng)景凄清,但也許下個轉(zhuǎn)折口,將會看到一個全新的景色:微雨朦朦,煙云籠罩,小徑紅稀,芳野綠遍,翠葉藏鶯,朱簾隔燕……

  學(xué)會用不同的角度、不同的感覺來體會生活,將會是別有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后將是喜?鞓返拿鎸ι,生活將是充滿希望的。遍地綠,嬉游醉眼,莫負(fù)青春!

  秋雨——多情的你!

  秋雨六年級作文 篇3

  淅淅瀝瀝,又是一場沁人心脾的秋雨。一時,眼前的景物變得模糊不清,而我的記憶深處,卻被秋雨沖刷的越來越清晰了。

  我,是一個熱愛輪滑的少年,每天踩在輪子上,飛快的從眾人面前滑過,除了得到陣陣的贊嘆聲之外,一種自豪也漸漸彌漫在我的心里。于是我對輪滑的熱愛又增加了幾倍。每天練習(xí)在廣場上,與其說是練習(xí),倒不如說是展示自己,漸漸的,我靠我精湛的技藝博得了高手們的認(rèn)可,成功的加入了輪滑高手俱樂部,也成為了廣場上一顆耀眼的輪滑之星,正當(dāng)我洋洋自得的時候,我發(fā)現(xiàn),還有一個少年,他每天都來廣場刻苦的練習(xí),技藝比我還要精湛!突然,我的那份自豪消失的煙消云散,在幾天后的,他一定是我的頭號競爭對手!

  果然,在輪滑大賽上,我看到了他那熟悉的身影。一時間,我竟然想逃跑,我膽怯的看著他腳下不停轉(zhuǎn)動的滑輪,更令我畏懼的,是他那自信的微笑。正當(dāng)我看著他發(fā)呆時,輪到他上場了,那嫻熟的節(jié)奏、那優(yōu)美的滑姿、那精湛的技巧,將我深深地折服,我徹底被他打敗了,是心理上的失敗,我站在賽場發(fā)呆,而那時,我還沒有上場展示自己。大腦一陣幽靜的沉寂,突然,大屏幕上出現(xiàn)了我的名字,該我上場了!我膽怯的走上臺,這時候,可以說我的自信完全消失了,我只想上去走個過場,然后再找個地縫鉆進(jìn)去。緊張的一段展示,我溜溜的跑下臺,等待著我輸他贏的消息,果然,他贏了。

  頒獎時間,天空下著蒙蒙秋雨,滴到我的臉上,刺痛到我的心里。領(lǐng)獎臺上,他高舉著獎杯,臉上,又掛著那讓我產(chǎn)生畏懼的自信的微笑。我茫然了,我不知道我還能否自信的走下我的`輪滑之路。我快速的滑著,想要逃離這個令我畏懼的現(xiàn)場,當(dāng)我低著頭快速滑過他站得地方時,聽到了聲音極小的一句話:“你有實力為什么卻展示不出來呢?”

  聽到這句話,我仿佛醒悟了,不管怎么樣,都要自信的展示出來,你怎么知道你不行呢?我終于明白了,這次比賽,我輸給了自己。天空上仍然下著秋雨,不同的是,它們沖刷著我的膽怯和自卑。我滑到最高處,對著世界喊:“我能行!”霎時間,天空一切晴朗,更重要的是,我的心晴朗了,這讓更加堅定不移的決定,我要在輪滑之路上走下去!

  天空依然下著秋雨,我的臉已經(jīng)布滿自信的笑,我堅定不移的大喊,“我能行!”

  秋雨六年級作文 篇4

  那天,天空飄著綿綿的細(xì)雨,沒有一絲兒風(fēng),雨絲兒就那樣靜靜地飄著,好密好密,就像少女那輕柔的裙袂,親吻著地面,那么細(xì)膩,那么親切。路面上滑滑的,亮亮的,好像少女羞澀的臉朧,那么濕潤,而又那么鮮亮。

  到處都很安靜,路上的行人很少,鳥兒、蟲兒也沒有嗡鳴,人們也沒有了喧嘩,是不是不愿隨意揮灑秋雨的綿綿情意,都躲進(jìn)了自己溫馨的小港,享受這秋雨帶來的舒爽。

  夜幕降臨的時候,路燈亮起,那綿綿的雨絲,就像天空垂下的帷幔,白白的柔柔的,燈光在那帷幔中亮著,把白色的帷幔照得如紗似霧。

  這樣的夜晚和昔日的同學(xué)們相聚在一起,心就像在那白色的帷幔中,不知多少回憶層層籠罩,如細(xì)細(xì)的雨絲一點點落在心底,慢慢的把心兒打濕,秋雨中的心兒一陣陣緊縮,有時涼有時熱,有些甜有些酸有些難受,有說不清的味道。

  曾記得多少次“剪不斷,理還亂”,在如豆的油燈下,把那滋味傾吐在紙上,把那些愁緒寄給夜空,思念就如這秋雨,綿綿不盡,淅淅瀝瀝,纏繞在心頭,解不開眉頭的結(jié),打不開心頭的鎖,思念無邊無際。

  也曾記得家鄉(xiāng)的田野里,晚霞把我們的臉映得通紅的,滿地的油菜花為我們?nèi)鱿乱坏氐?金黃。金色在心中種下一份幸福,就像一朵五彩的云,色彩斑斕,溫?zé)岫秩彳洝?/p>

  看秋雨吻著地面,吻著樹葉,思緒無邊無際的飄著,回憶像一塊石頭堵在心里,堵在喉嚨里,說不出來,咽不下去,壓得心口好難受。

  忽然耳邊有微微的風(fēng),“二十多個春秋,夢你知多少”。穿過淅瀝地秋雨,濕漉漉的,打濕了心,打濕了眼睛。心里像有一座冰山在融化,融化得那么快,沖垮了一道又一道防線,泄向無邊的大海。

  封閉的心門一下打開了,有如洪水向外瀉。

  曾經(jīng)是萬念俱灰,不敢踏進(jìn)愛的門檻,不敢思索一個愛字,心懶懶的,也像是滿滿的,沒有了波瀾。可是現(xiàn)在,心跳卻如此快,就像被秋雨洗過的路面,濕潤而又亮堂,滑滑的,酸酸的。原來多少年藏在心頭的恨,也能被秋雨沖刷得干干凈凈。

  這一晚心跳久久不能減退,心中不知道是什么滋味。

  第二天,秋雨越來越大,一點點狠狠的抽打著路面,遠(yuǎn)處的樹,遠(yuǎn)處的山都看不清了,眼前的一切都變得模糊。

  秋雨六年級作文 篇5

  打開窗戶,任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫,只為感受秋雨。這一場秋雨,也許是這個秋天的最后一場雨了,她有一個重大的使命:送走靜美的秋天,迎接冬天。

  我將手伸出窗外,雨點滴落在我的指尖,然后又緩緩從指尖滑落到手心,最后,她化成了一小攤沒有形狀的水,使得我的手心冰涼冰涼的。我想過她為什么會這么涼,也許是因為高處不勝寒吧,她從那么高那么高的九重天上落下來,怎會不冷呢?

  秋雨是淚,是天空的淚水。這場秋雨過后,也許秋天就要結(jié)束了,所以她才哭嗎?是因為舍不得這片大地嗎?瞧,她的淚晶瑩剔透而玲瓏,似乎寄托著某種哀情。也許正是因為這哀情吧,一些生物要冬眠了,他們是被秋雨的哀情折磨地?zé)o法自拔,必須長眠來緩解一下嗎?而不冬眠的生物呢?也許他們有一顆戰(zhàn)士般的心,早已容不下柔情,早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

  秋雨,淅淅瀝瀝,依然下著,如絲,如絹,如霧,如煙。我完全被她淡雅的美迷住了,聽著雨聲,如醺,如夢,如癡,如醉……仿佛漫步在雨中。

  再次望窗外,雨還在下。秋雨中,大片大片的樹林見不到應(yīng)有的油綠,若隱若現(xiàn)的淡青色似被奪去光彩的.綠寶石一般黯淡;原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨。∧阋芽棾梢粭l朦朧的絲巾,環(huán)抱著周圍的一切,四季的輪回能將你送走,卻送不走我的對你的愛戀。

  秋雨!你是送秋的淚水,迎冬的使者。別人愛絢麗的彩虹,愛明媚的陽光,而我卻對你獨有情種。四季的輪回本來就是自然之道,別傷心,我們來年見!

  秋雨六年級作文 篇6

  你最喜歡哪個季節(jié)?第一次遇到這個問題的時候,我感動深深的糾結(jié)。春天,綠意盎然;夏天,綠樹成蔭;秋天,蕭瑟悲涼;冬天,粉妝玉砌,哪個更好呢?經(jīng)過多次思考,我發(fā)現(xiàn),我更喜歡秋天。我喜歡秋天,不是因為涼爽的風(fēng),不是因為滿山的紅葉,而是因為那悲涼的雨。

  秋天的雨,是冰冷的。人站在屋檐下躲雨,雨卻像個調(diào)皮的孩子般,非要淘氣地跳過來,落到你的`臉上,手上。突然有一滴雨濺到了脖子上,立刻感到一股冷意,使得人一哆嗦。下完一場秋雨,原來還算有些溫暖的空氣變得有些寒了,都要裹上一件有些厚的外衣才出去。

  秋天的雨,是蕭瑟的。屋檐下,搬一把椅子,搬一張桌子,拿一本書,倒一杯水,聽著淅淅瀝瀝的雨聲。秋雨并沒有多么特別,只是在滿地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的,是錯落的,是扣人心扉的。雨從天上落下,打在地上,濺起一片極小極小的水珠,落在水杯中。漸漸地,暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來了,如同點了一團火,心里瞬間暖和起來了,明亮起來了。正好,一滴雨落在鏡片上,落在那盞燈上。橘黃色從一點變成了一片,心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。

  秋天的雨,是清麗的。清澈而又閃亮,仿佛天上的玉泉,似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈,在燈光的照射下,閃耀著清亮的光輝,一片片閃爍,一片片晶亮,繪出了無邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落,落在地上,落在雨中。雨還沒停,繼續(xù)飄飄灑灑地落下;而雨中的落葉,仿佛是鑲上了一層水晶,在雨中閃亮著。

  秋天的雨,冰冷、蕭瑟而清麗,改變這世間,融化這世間,洗凈這世間!我愛這秋雨,愛這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。

  秋雨六年級作文 篇7

  春雨隨微風(fēng)點點入地;夏雨伴荷香沁人心脾;冬雨含涼意透進(jìn)骨頭。而這秋雨,就如同淚水滑過臉頰,讓人思緒飛舞。

  記得回憶里的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風(fēng)落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽,我透過窗戶看到了一片“繁榮”的景象:隨滴答聲泛起波瀾的小水坑,伶伶俐俐劃過天空的小鳥以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看著這些景象,雖然聽到的聲音微乎其微,但無聲勝似有聲。我于心不滿,只身出門準(zhǔn)備認(rèn)真感受這颯爽的秋雨。

  我前腳剛踏入大地,便感覺到雨水順勢滑過我的臉頰,將涼意傳達(dá)給我,這似乎是秋雨給我的.第一份“禮物”。等我雙腳落地后,秋雨伴隨微風(fēng)飄過我的全身,這應(yīng)該是它給我的第二份“禮物”吧。接著,秋雨又“表演”了音樂交響曲:樹葉被秋風(fēng)吹起的“沙沙”聲;雨點落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中,讓我大飽耳福。

  在感受完秋雨后,我回到家中,全身已變得濕漉漉了,但我覺得一切都是值得的,讓我有一次感受秋雨的機會。

  在我吹完全身后,我的困意已涌上心頭,可我并不想錯過這次感受秋雨的大好機會。于是,我將長椅搬到門外,躺到長椅上,最近距離地感受秋雨。當(dāng)我閉上雙眼的時候,我感覺自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨,投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地,接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中,我隨秋雨進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  當(dāng)我醒來時,雨已經(jīng)停了,只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來的新鮮空氣,思緒貌似又回到了秋雨中……

  秋雨六年級作文 篇8

  夜悄悄地來了,雨靜靜地下了。

  夜晚,我躺在床上,靜靜看著書,不知是否是我看得太過入迷,竟絲毫未察覺到下雨了,秋雨輕輕敲打著窗戶,宛如一位害羞的少女,生怕受到責(zé)罰。于是,我合上了書,靜靜地聆聽,聽著秋雨輕輕的呼喚,呼喚著冬天,呼喚著那個冷冷的、酷酷的家伙,只是冬少爺?shù)钠馓^古怪,總是一副孤傲、清高的樣子,使人不敢靠近。此時的我在心里默默祈禱:冬少爺啊冬少爺,你可千萬不要大駕光臨啊。

  對于我這種怕冷的人來說,對冬天所謂是忌憚三分啊。此時的我心里有些不高興,剛回到家就下起了雨。我心有不滿的穿上衣服,鉆出被窩,躡手躡腳的打開門,門剛一打開,一股涼意撲面而來,毫不客氣,出于本能反應(yīng),我急忙關(guān)上了門,但是,不知被何物所吸引,我再次打開了門,竟忍著寒冷,欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網(wǎng),將大地罩在下面,也將我們罩在里面,讓我們體會她那高超的技藝,她用自己的雙手,辛勤地工作著,滋潤著大地,也更好地滋潤了落葉,經(jīng)過這場秋雨的洗禮,很多樹都變得光禿禿的,他們都急于奉獻(xiàn)自己,提升生命的價值。古代詩人說過“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,可見他們世代相傳,有著悠久的奉獻(xiàn)歷史。這場秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學(xué)習(xí)呢?

  秋雨,多么富有詩意的名字,秋雨美,不僅外表美,而且內(nèi)在美,是真正的“真善美”,雖然秋雨的'美好只在一瞬間,但她的精神品質(zhì)卻永垂不朽,永遠(yuǎn)留在人們心中,也暖在人們心中。

  我看雨,讀雨,記得曾經(jīng)讀過一篇文章,文中的作者讀懂了魯迅,而我,讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚,感受著秋雨帶來的絲絲寒意,我的心卻是暖的······

  秋雨六年級作文 篇9

  人們常說;“一場秋雨一場寒”可在我眼中,秋雨卻如此美麗。秋雨落下時的優(yōu)美姿態(tài)惹人憐愛,秋雨帶給大地的生機更是妙不可言。

  秋雨不停地下著,細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳,地平線消失了,褐色的云朵依傍著山岡。天很低,視野里也只有極狹小的一圈,一會兒,細(xì)密的雨絲變得更小了,能看見的范圍也漸漸的大了,原本灰蒙蒙的幔帳,如嬋翼似的白紗籠罩在群山的周圍。

  秋雨不停地下著,在羊樓洞古街,美麗的秋雨使古街顯現(xiàn)出如夢如幻的景色。

  秋雨不停地下著,石板大道被雨水洗得更加明凈,路旁吱呀作響的舊紅門在石板街與蒙蒙秋雨的映襯下顯得更加莊嚴(yán),被吹斜的秋雨溫柔地拍打刻著古老花紋的窗欞,想一想,蕩漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明凈的石板,老舊的大門,刻著古老花紋的窗欞全罩在細(xì)碎的秋兩星星里,蒙蒙的,若是被哪位畫家看見,將這蒙蒙的景色浸潤在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫。

  秋雨不停的下著,菊花在秋雨里吐露芬芳,冬筍在秋雨的滋潤下養(yǎng)得白白胖胖,靜候著冬天的降臨。在秋雨里,無數(shù)的作物享受著這淅淅瀝瀝的滋潤,它們干裂的嘴貪婪的吮吸著,這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的`水分和希望,讓它們撐過嚴(yán)冬去接受春的滋潤,夏的陽光,最終又迎來了秋的收獲。

  秋雨有著無與倫比的美麗姿態(tài),更有著無可替代的功效。如果說是春雨讓大地上的萬物充滿生機,倒不如說是可愛的秋雨讓萬物熬過寒冬迎接春的滋潤。

  我愛這不停下著的秋雨,愛她的姿態(tài),愛她給萬物的滋潤,給萬物的希望給萬物的希望。

  秋雨六年級作文 篇10

  窗外,夜幕漸漸低垂,月影朦朧成一抹暗黃。不多時,響起了淅淅瀝瀝的聲音,芳香的泥土味兒瞬間直撲鼻腔,哇,下雨了。

  這場夏末初秋的雨,倏忽而降,那么恰到好處,讓積攢了大半天的悶熱,在這突如其來的秋雨中,消減。地?zé)o影無蹤。

  我愛聽雨的聲音。撐一把小傘,站在雨中,只聽大雨嘩嘩,猶如一首磅礴壯闊的交響樂,使人內(nèi)心跌宕起伏。這雨時大時小,時急時徐,帶著一抹微涼,沖刷著萬物;只聽小雨淅瀝,宛若一曲緩慢輕柔的催眠曲,使人心頭為之一震。雨聲或幽幽切切,或如溪如瀑,或嘩啦淅瀝。難怪古人云:“臥遲燈滅后,睡美雨聲中。”

  我愛看雨的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的河堤上,翠綠的'草坪中,藏匿著豆大的雨珠,晶瑩剔透,燦若繁星。蹲下去順手“采”一顆,簌簌地散開,順著指尖滑落,融入了大地的懷抱;過往的人打著花傘,秋雨便落在傘棚上,接著又童趣地坐著滑梯滑落到泥土里。都說“人往高處走,水往低處流!边@不,在河堤兩邊的低矮石墻腳下,匯聚了一灘流轉(zhuǎn)無力的水潭,那一泓清水,在月光下還泛著溫潤的光。

  我愛品雨的味道!鞍嗽鹿鸹ㄏ恪,在這秋意濃濃的八月中,在這柔情似水的雨季中,綴著黃色花朵的桂花樹,像開了一樹星星,花朵小小的,密密地簇?fù)碓谝黄,?jīng)歷了秋雨的洗禮,樹下早已鋪上了花毯,幽幽的花香夾雜著清新的土香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了。

  雨勢漸漸減弱,于是收起雨傘,任雨絲掠過臉頰,劃過手臂,仰望天空,任雨濺在身上臉上,涼意瞬間襲滿全身。

  雨漸漸地停了,也好似累了,但我腦中仍一遍遍地回味著這場雨,這場清爽,舒適而又迷人的秋雨。

  秋雨六年級作文 篇11

  古人說:雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日,卻是秋雨綿綿,絲毫不見紅日的身影。夜晚倒是怡人,但雨珠打在窗臺滴滴噠噠的聲響,卻讓人難以入眠。窗外,黑色的枝丫在夜幕中晃動,突然猛的一擺,哦!是起風(fēng)了。

  呼——,一陣大風(fēng)刮過,搖曳的樹枝發(fā)出淅瀝瀝的聲響,好像是雨點的敲打,好像又是落葉隨風(fēng)而去。秋雨時急時緩,急時如狂風(fēng)點柳,令人閃躲不及;緩時又可于雨中閑庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒,把盞的手失去了分寸。

  雨還下著,我想人們會談?wù)撝磥韼滋煲禍亓,叮囑孩子,問候老人,要降溫了,要記得添衣。呵,大風(fēng)更兼細(xì)雨,拍打著屋頂,淘氣的雨滴粘在窗戶上,如孩童跳房子般的.向下跑去,無聲無息的消失在窗臺上。他們的足跡呢?看來已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

  假如,夏天的雨,像一曲激昂的樂章;那么秋天的雨,就是一曲委婉的高山流水。秋雨,就像悠揚的古箏名曲,撫慰著人們的心靈。

  天空好像蒙蒙亮了,沒有陽光射入大地,但還是亮了。沒有碧藍(lán)的天空,抬頭還是陰沉的景色。一望無垠的烏云,成群結(jié)隊的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍(lán)天,希望可以把中國藍(lán)重現(xiàn)我們眼前。

  樹上,只剩下麻雀了,但它們已經(jīng)收起了清脆的歌喉,積蓄著能量,等待來年的演唱會吧。那些被秋雨洗滌的楠樹,紛紛換上金黃盛裝,鋪蓋在大地上。瞧!院子里的菊花,與水珠相互依偎著,顯得格外的好看。樟樹還是綠色常駐,可它的葉子,已經(jīng)飽含滄桑,經(jīng)過秋雨的洗禮,成熟了許多……

  雨,寧波的秋雨,美的低調(diào),美的深沉。

  秋雨六年級作文 篇12

  古人說:雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日,卻是秋雨綿綿,絲毫不見紅日的身影。夜晚倒是怡人,但雨珠打在窗臺滴滴噠噠的聲響,卻讓人難以入眠。窗外,黑色的枝丫在夜幕中晃動,忽然猛的一擺,哦!是起風(fēng)了。

  呼——,一陣大風(fēng)刮過,搖曳的樹枝發(fā)出淅瀝瀝的聲響,似乎是雨點的敲打,似乎又是落葉隨風(fēng)而去。秋雨時急時緩,急時如狂風(fēng)點柳,令人閃躲不及;緩時又可于雨中閑庭信步。好像天上降雨的`天神喝醉了酒,把盞的手失去了分寸。

  雨還下著,我想人們會談?wù)撝磥韼滋煲禍亓,叮囑孩子,問候老人,要降溫了,要記得添衣。呵,大風(fēng)更兼細(xì)雨,拍打著屋頂,調(diào)皮的雨滴粘在窗戶上,如孩童跳房子般的向下跑去,無聲無息的消失在窗臺上。他們的足跡呢?看來已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

  如果,夏天的雨,像一曲激昂的樂章;那么秋天的雨,就是一曲委婉的高山流水。秋雨,就像悠揚的古箏名曲,撫慰著人們的心靈。

  天空似乎蒙蒙亮了,沒有陽光射入大地,但還是亮了。沒有碧藍(lán)的天空,抬頭還是陰沉的景色。一望無垠的烏云,成群結(jié)隊的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍(lán)天,希望可以把中國藍(lán)重現(xiàn)我們眼前。

  樹上,只剩下麻雀了,但它們已經(jīng)收起了清脆的歌喉,積蓄著能量,等待來年的演唱會吧。那些被秋雨洗滌的楠樹,紛紛換上金黃盛裝,鋪蓋在大地上。瞧!院子里的菊花,與水珠相互依偎著,顯得格外的好看。樟樹還是綠色常駐,可它的葉子,已經(jīng)飽含滄桑,經(jīng)過秋雨的洗禮,成熟了許多……

  雨,寧波的秋雨,美的低調(diào),美的深沉。

  秋雨六年級作文 篇13

  “一場秋雨一場寒”。在這個夏秋之交的日子里,秋雨總是頻繁光顧。

  它們總是在一個晴朗的天氣里,用大片大片黑壓壓的烏云擠開朵朵白云,肆意奔來,一直將烏云壓得很低很低,似乎我們伸手就能碰到。

  雨和烏云總像是一對難舍難分的摯友,云來雨到,雨到風(fēng)來。這也許就是秋雨的`特點吧。

  倏地,雨像子彈一樣墜落下來。剛開始還是淅淅瀝瀝,好似一群情報兵,偵查這里是否安全。那些“情報雨”,滴在窗戶上,給窗戶流下了一道道白色的傷疤,如果窗戶有表情,那一定是痛苦的吧?

  接著,起了風(fēng),風(fēng)像女人燙過的卷發(fā),卷地而來,撫摸著樹,吹斜了雨。那雨仿佛一下子變得冰涼起來。涼颼颼的空氣迎面撲來,讓我們不禁打了個寒戰(zhàn)。這時的道路感覺是如此孤寂。長長的大街,兩三人迎風(fēng)艱難地行走。路旁的樹也顯得寂寞,除了舞蹈與眺望,還能做什么呢?

  雨絲毫沒有停下來的意思,反而越下越大,越下越冷。風(fēng)是它的伴奏。雨拍打著棚、晾衣桿與窗戶發(fā)出清脆的聲音。原來干燥的路面變得潮濕,像是喝飽了雨水,歡快地抖動,發(fā)出笑聲。樹跳得更加起勁了,而雨則是舞臺的閃光燈,照耀著樹,每一片樹葉沾滿了雨水,顯得格外耀眼。雨高興極了,它越下越大。窗戶上,雨水的美宴已開始,在那里唱著歌,雨和泥土約會著,水滋潤了土,而土也不忘報恩,特意挖了個小坑,為雨安家。

  “嘩啦啦——嘩啦啦——”,雨已經(jīng)遮住窗戶無法看清,只能用耳靜靜地聽著雨傾瀉下來的聲音。我就這樣細(xì)細(xì)地聽著,品味著,寒雨對夏的一聲聲告別。

  秋雨六年級作文 篇14

  我喜歡秋雨,它不像春雨那樣細(xì)膩無聲,也不像夏雨那樣轟轟烈烈,它像一位經(jīng)歷了許多滄桑,卻又歸于平靜的婦人,輕輕地、悄悄地傾訴著……

  在爽朗的秋天,多少有些空閑的時間。拿一本書從頭開始讀起。就在這時,秋雨降臨到了人間,它從來不會打擾到我,它默默地經(jīng)過落滿秋葉的道路,不急不慢,那緩緩的步伐仿佛把整個世界都帶慢了。聽著這不急不慢的秋雨,整顆心從浮躁變得安寧,此時此刻,我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧靜世界。

  秋雨,這種讓我情有獨鐘的雨,只會出現(xiàn)在金色的秋天。而古人對秋天的描寫中,也能品味出對秋天的獨特情感!白怨欧昵锉帕取碑(dāng)別過熱情似火的夏天,秋風(fēng)帶來了涼爽,吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思,秋天是個傷感,多情的季節(jié),而我喜歡聽秋雨,是因為在這聽的過程中,我能把自己的喜與憂通過秋雨來化解。也因了這些喜怒哀樂,讓樸實的秋雨多了一抹繽紛,賞欣悅目的色彩。每當(dāng)秋雨來臨,去窗邊用心傾聽,心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。

  撐一把雨傘,走在路上,秋雨像細(xì)絲一樣悄悄落在大地,踩在成堆的落葉上,發(fā)出的'輕輕的“沙沙”聲響,古人云,“?智锕(jié)至,焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷?晌蚁,秋雨訪過秋天后,知道了樹葉的心聲,它讓銀杏更加澄黃,讓楓葉更加火紅,讓秋擁有”一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”的美景。秋雨過后,樹葉紛紛回歸大地,是為了那來年盛開的二月花。

  秋雨,仔細(xì)聽也是有起伏的,和樂章一樣井井有條,漸漸地,漸漸地雨變得稀疏了。一首樂曲結(jié)束了,可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂愁,留下了恬淡閑適的心情。

  秋雨安靜了世界,凈化了心靈。來吧!閉上眼,我們一起來傾聽一次秋雨吧!

  秋雨六年級作文 篇15

  春風(fēng)讓人昏昏欲睡,夏風(fēng)讓人汗流夾背,冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨,唯有這秋清氣爽。

  起風(fēng)了,樹林像一面大鼓,風(fēng)則如同一把鼓槌,風(fēng)一來鼓凹了進(jìn)去,風(fēng)退,鼓又恢復(fù)了原狀,忽大忽小,忽聚忽散,猛地又一撲,次次不同。風(fēng)是從樹的斜上方壓了下來,樹冠像要被折進(jìn)了袋子中,等待它的不是毀滅,而是新生。

  風(fēng)透過窗子,發(fā)出‘呼呼’聲,響度忽強忽弱,我踱步來到陽臺,看見掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷,我的一只襪子也不見了蹤影。

  落葉像一個個傘兵飄落下來。

  有朋友說秋風(fēng)是無情的,抱怨它吹落了葉子,吹落了果實,吹下了葉子。我笑著說,沒有秋風(fēng),葉子怎能找到它的根;沒有秋風(fēng),果實怎能進(jìn)入人們的家;沒有秋風(fēng),種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。

  "轟"的一聲雷,我條件反射地看向了天空,該是要下雨,我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。

  雨點啪啪的掉了下來,砸下,濺起了水花,驚動了水中的魚,迅速向四周散去。過會兒,起初的兩三滴雨,已有傾盆之勢,風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng)。風(fēng)輕敲著窗子,如一位美女用她纖細(xì)的手指彈奏著歡快的`樂曲,明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影,一群鳥掠過屋頂,飛向了樹林。

  外出勞作的人們也紛紛回了家。

  倏爾,雨停了,一排大雁向南方飛去,卻又旋了回來,成‘人字形’,齊叫了一聲,應(yīng)該在說‘這里景色真美,人更美,明年我們一定再來。’

  故鄉(xiāng)的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜,是那么美,可日出勞作的人更美,他們用自己的智慧與汗水建設(shè)家園。這也是大自然的饋贈。

  秋雨六年級作文 篇16

  雨,下起來了。

  你走到窗外,推開窗。哦,這是一場秋雨呢。仿佛帶著一絲乳白的寒氣,鉆入地底,沒有一絲痕跡。

  她就這樣輕輕地來了。不像春雨那般輕快,舞著紗巾;不像夏雨那樣痛快,奔跑著離去;更不像冬雨那般冰入人心。她就這樣,若是一個身著素裙的女子,抿嘴一笑,就來到你的窗前,帶著桂花的香氣,告訴你,她來了。沒有任何多余的話。

  那雨啊。挾著一縷寒氣,帶著一份冷靜,就固執(zhí)地?fù)湎蛄舜蟮亍麄兪前察o的。他們少言寡語,帶著自己的`使命,不為任何停留——可這多少還是有些悲切的。

  它們跳著一支無聲的芭蕾,仿佛每一個不言的音符都在輕顫——秋天來了啊。

  看著樹吧。它們每天都在等待著這個時候,等待秋雨為它們刷去一切的疲倦——它們終于有了自己的果實。它們也忍不住驕傲,忍不住欣喜,它們的每一根枝干都在歡呼著。

  雨,漸漸下大了?蓸溆殖聊P挺地站著。接受雨的洗禮?蔹S的葉子啊,是雨的報酬,將和它一起在大地的懷抱里沉睡。再待來年——雨啊,是不會讓喜悅沖昏樹的頭的。

  雨,拍打著你的窗欞。好像在提醒你,再看清楚些。它用柔和的桂花香氣告訴你:秋天來了,冬天,也不遠(yuǎn)了。

  你猛然驚醒了——那些葉子,那些雨還是在的啊。他們又重新回到樹里,又默默汲取能量,等待著,下一場秋雨的來臨。

  冬天也不遠(yuǎn)了呢。窗外的雨像英勇的戰(zhàn)士,一次次來到你的窗前,一遍一遍地提醒你。

  是啊。你俯首案邊。

  然后,你望著雨,裹緊了你的大衣。

  秋雨六年級作文 篇17

  樹葉泛黃,摔落,一場雨從天而降——題記

  我們這秋天雖來,葉卻未央,五點半,房外是細(xì)絲連綿,不停從空掉落,仿佛在警告我們秋天已過半,黑夜朦朧的由夜入晴,打著傘去學(xué)校,雨寂靜地打落在傘上,如這寂靜環(huán)境一般,有時我覺得安靜挺好,因為安靜能讓我更沉入的思考一些事,重拼事件的碎片列車開過,從心外拉回魂,自吟一句:“秋葉微黃寒風(fēng)擻,不知何辰飄綿絲!

  雨稍大了,一人獨自走在荒涼的大街上,我何曾心里如此復(fù)雜;蛟S是因為到了期中了吧,要考試了吧,要期末了吧。雨下大了點,我并沒有注意,陷入更深的回憶漩渦,在回憶起來想不起那時在想什么了,只記路邊一個早餐店在準(zhǔn)備早飯。我想,這場雨或許越往后、會越大。到了期中,那雨會變成暴雨吧。

  同桌對我說:“我”“什么?”我問,“你什么?”“我有點想睡覺,你打我一下!蔽冶阌孟拢屗粫敲捶咐,老師興致勃勃的講著他的`課,或許同學(xué)們魂早已飛出教室,或許老師已講到忘我的境界,或許一一是秋天的思緒太過雜亂了,人無法從心入學(xué)了吧,是思緒沉重了吧,忘有那么點事縈繞耳畔,就像魯迅說過的“能留在記憶上,還有舊來的意味留存。也許我也應(yīng)該學(xué)一學(xué)魯迅,細(xì)細(xì)的看看曾經(jīng)褪去的記憶葉子的紋理,重新長回來。學(xué)校的葉子黃了些,透露了些秋天的氣息了,秋天卻走完了半程,也就到了期中了。這意味著:有過去一年,又過去了三百六十五天,失去了本該有的,可能得了些不該有的。

  一年過去,秋天唯獨那么沉思,思緒那么重呢?樹葉黃起來了,開始掉落了,又接著,場雨斜斜密密的交織著從空飄落,這片泛黃的地.......

  秋雨六年級作文 篇18

  雨,是大自然的使者,是天空為大地譜寫的一曲贊歌。春雨溫潤無聲,夏雨氣勢磅礴,冬雪純潔壯美。而秋雨卻不同于這三種雨,它濕濕冷冷,那種濕冷是直透到骨子里去的,纏綿悱惻,給人以無限的遐思。

  秋雨長情,一下便是好幾天。人的心情也因此沉悶,愁緒涌上心頭,一發(fā)不可收拾!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點點滴滴!钡巴猓阂活w顆雨珠形成一幕幕雨簾,一層疊一層,煙霧籠罩著大地,群山若隱若現(xiàn)。這種景象卻并不使人感到沉悶反而給人以朦朧的感覺,美不勝收。在霧氣之下,讓人無法一眼看到底,更增添了一種神秘感。

  秋雨暖情,雨點兒不只滴在屋檐瓦楞之間,江河湖海之上,更多的是滴在花草樹木之中,仿佛是在給它們洗最后一次澡。玉米咧開嘴露出金黃的牙齒,讓秋雨盡情洗刷;蘋果一下就被秋雨溫柔的撫摸洗酥了心;小棗兒卻有一些靦腆,害羞的臉都紅透了。這一切無不昭示著又是一個豐收年,秋雨不僅暖了花草樹木的心,更暖了農(nóng)民伯伯的心。

  秋雨癡情,每一滴雨都是雨點兒用生命在演繹一場酣暢淋漓的音樂會,它向大地唱著生命的贊歌。沙沙的聲音不斷,雨點兒的呢喃不停。直至給大地洗凈鉛華。

  雨中,一頂頂五顏六色的.傘都向一處匯聚——學(xué)校。順著傘柄往上瞧,同學(xué)們那一張張如花的笑臉充滿了朝氣,一點兒也沒有被多愁善感的秋雨所感染。大家互相幫忙,兩人合撐一把傘。秋雨雖然濕冷,卻冷不了同學(xué)們的心。

  秋天的雨,如此多嬌。“空山新雨后,天氣晚來秋”經(jīng)秋雨滌蕩過的天空格外藍(lán),經(jīng)秋雨沖刷過的大地格外綠,樹木莊稼好像在說:“再讓我綠最后一次。”空氣中彌漫著泥土的清香,一切都是這樣的美好……

  秋雨六年級作文 篇19

  最有韻味的雨,當(dāng)屬江南水鄉(xiāng)的秋雨。這是一幅動人心弦的水墨畫——流動的水墨畫。

  如同一幅徐徐展開的畫卷,在蕭瑟的秋風(fēng)中,思緒如落葉般隨風(fēng)舞動。我似乎聞到了空氣中濃郁的江南秋意,又似乎聽見了秋雨瀟瀟的`樂音。若是你不去想,不去聽,光是在這黛青與黑色的畫中徘徊,也會有一種美感中略帶惆悵的享受!

  雨不知不覺下了起來,天地間蒙上了一層乳白色的水霧,飄飄渺渺,煙煙霞霞。千萬條銀絲從空中飄落,黑色老舊的屋檐下垂?jié)M了晶瑩的水珠。雨,落在平靜的水面上,泛起陣陣漣漪,如歡樂的小精靈舞動時踏著的輕盈鼓點。雨,落在橋頭老樹的大葉上,落葉隨著雨點在空中翩翩起舞。落葉飄到了小橋下的溪水中,就像一葉葉扁舟,搖搖擺擺,飄飄停停。它們星星點點地裝扮著碧綠的水面,這是多么有意境的水墨畫。時而濃墨重彩,時而輕描淡寫,如同那遠(yuǎn)處重重的山,那近處幽幽的水,互相輝映,相得益彰。綿綿細(xì)雨,給江南水鄉(xiāng)穿上了一件神秘的紗衣。

  雨大了,天地間像是垂下了密密匝匝的珠簾。房頂上、老街上,濺起一層白蒙蒙的水霧。一陣清風(fēng)掃過,雨點便調(diào)皮地逃開了,打在老街路面的水洼中,濺起朵朵水花,宛如拋起朵朵盛開的白蓮。小河上的老漁船,輕輕蕩漾著。隨著漣漪,落葉交錯地臥在水面上。如果詩人見了,他也絕對會佇立此處。此時此景,是那樣的叫人迷戀。

  這是江南秋雨的獨特魅力,如古橋般滄桑,如羽毛般輕盈,如音符般動人,又如輕紗般樸素與潔凈。北方的雨,粗獷、有力;南方的雨,優(yōu)雅、細(xì)膩。水鄉(xiāng)的秋雨,就有著如水墨畫般古樸典雅的氣質(zhì)。

  秋是美好的,是蕭瑟的,也是憂愁的。

  江南的秋雨,是纏綿的,也是最有韻味的。

  秋雨六年級作文 篇20

  沒有春雨的潤物無聲,沒有夏雨的傾盆不歇,沒有冬雨的冰寒浸滑,秋天的雨蕭索凄涼,給人以無限的惆悵。但是,請你隨我捧一杯清茶,搬一把搖椅,抹去所有煩惱,安坐在落地窗邊,感覺瀟瀟秋雨別樣的美妙。

  聽!淅瀝的秋雨落下來了,雨很細(xì),朦朦朧朧地籠罩世界,一切都變得模糊了,似被蒙上了一層輕紗,又似點彩派的大作。

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝”,雨珠連成了線,珠簾般細(xì)密垂掛下來,樹葉宛若跳起了舞,一片片被雨滴打中,輕輕搖曳,顯得更加油光閃亮,光彩照人。我想,此時的雨,定是仙女輕輕抖落的花瓣。

  “呼—”幽久而綿長的秋風(fēng)吹來,秋雨也跟著來了。雨點又大又密,透過厚重的雨簾,我看見—平時看似嬌嫩的花骨朵在此時悄悄綻放,在寒風(fēng)中顯得格外頑強。雨似被感動了,輕輕拂過它的臉龐,為它清洗去塵埃,使他粉得更加鮮艷明亮。

  一只渾身濕透的'鳥在雨中疾飛,嘴里還叼著一只蟲子。此時雨這么大,別的鳥都躲在巢里,而它為了兒女,義無反顧地在雨中穿梭。此時,我真想為它撐一把傘,為母愛致敬。

  雨中,調(diào)皮的孩子握著雨傘,一蹦一跳地踩著水洼,毫不在意褲腳已半濕;一對祖孫依偎在傘下,腳步不緊不慢,背影逐漸消失在街頭拐角處;一輛汽車疾馳而過,濺起一片片水花……他們是不是都在朝著那亮著橙黃燈火溫暖的家而去呢!

  瀟瀟秋雨中,每一個生命都為了愛的希翼默默奉獻(xiàn)著。無論是植物、動物、還是人。

  所以朋友,請你抱著一顆感恩的心,對安寧美好的世界道一聲“謝謝,”無論是瀟瀟秋雨還是姍姍來遲的太陽。

  秋雨六年級作文 篇21

  一道突如其來的閃電從天空劃過,打破了這牢不可破的寧靜,就此打開了秋雨的大門。

  大顆大顆的雨珠零零落落地從空中急促有力地落下,東一滴、西一滴地砸在地面。形成小麻點,空氣中充滿了細(xì)細(xì)的土味。

  風(fēng)呼呼的刮著、雨嘩嘩的下著,措手不及的人們開始慌亂奔跑。尋找避雨的地方。汽車的喇叭聲、自行車的鈴鐺聲、摩托車尖銳的剎車聲交織成“秋雨進(jìn)行曲”上面爭先恐后地開放著無數(shù)水花。眼前一切都是模模糊糊的。

  瞬間,雨水連成了線,織成了網(wǎng),從天上密密匝匝地倒下來,樹葉被傾盆大雨無情地打得抬不起頭,只能低低地垂著。滋潤了滿山遍野、清洗了整個街道,這難道不是大自然的饋贈?

  豆大的雨點落在泛黃的樹葉上,濺起水花,那水花如同一個個小小的噴泉。有時,又會變成一個個小水泡,小水泡就像一個個水晶球。樹葉上怎么會有水晶球呢?大自然千奇百變。

  雨聲“噼里啪啦”地響成一片。從上到下,從近到遠(yuǎn),整個世界都是雨的聲音。它似乎在告訴人們,它是從九重天掉下來的.,太高太高了,怎能沒有大響動呢!

  不知什么時候,雨像發(fā)完了脾氣似的悄悄停了,樹枝漸漸抬起了身子。躲在屋檐下的人們,躍躍欲試地探出頭,然后一齊歡躍地沖進(jìn)水里,往家奔去。

  俗話說“一場秋雨,一場寒!睅е獾那镉昕偸亲屓擞X得蕭瑟、凄涼、憂傷。在這樣的日子里,人們最渴望的就是回家,陪伴親人。

  抹去玻璃窗上的水蒸氣,便可以看見街道上明晃晃的路燈,像一張張笑臉,烏云漸漸散去,太陽也露出了面孔。一道彩虹橫掛在天空,增添了一絲光彩。此時此刻,天空、大地變得十分沉靜。只有鳥兒在歡快地叫著,仿佛在傾吐浴后的舒爽,湖面蕩漾起了漣漪。

  這就是秋雨的世界。

  秋雨六年級作文 篇22

  四川的秋天是多雨的季節(jié)。

  天又下雨了。天陰沉沉的,仿佛快要塌下來似的,壓得透不過氣來。雨滴如霧,細(xì)小迷蒙,隨風(fēng)飄散。透過窗戶向外望去,近處的高樓模模糊糊看不清,好像披上了一層紗;遠(yuǎn)處的高山,被細(xì)如牛毛的雨霧掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,一點兒也看不見。雨,不厭其煩地下了幾天,許多地方長了苔蘚,走上去,溜溜的.,鄉(xiāng)村泥路已經(jīng)有了厚厚的淤泥,給人們行走帶來了很大的困難。

  等待收割的黃燦燦的稻谷,因長時間曬不到太陽,有的霉?fàn),有的發(fā)出了芽。脹鼓鼓的棉桃有的已經(jīng)變黃。高粱漲紅了臉,等待人們收割。因秋雨一淋而包在殼中發(fā)了芽。秋雨給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來多大的損失!我仿佛看見農(nóng)民伯伯們有的正戴斗笠,卷起衣袖、褲腳,正在地里摘黑棉桃;有的正在陽臺上晾棉桃;有的正在對天發(fā)愁……

  我想:要解決這一困難,唯一的辦法就是學(xué)好本領(lǐng),用科技術(shù)來改造自然,使秋雨在“貴如油”的春季里下,那該多好。在沉思中,我覺得自己好像正駕駛著我辛勤研制出的第一個人工收雨降雨機,向陰沉沉的天空沖去,撒下了我最新研制出的一種化學(xué)粉末。一會兒,陰沉沉的天空明亮起來,紅彤彤的太陽發(fā)出耀眼的光芒,把大地照得暖烘烘的。農(nóng)民伯伯們歡快地收割稻谷、高粱……曬場里曬滿了顆粒飽滿的高粱、白得如雪的棉花、黃得如金的稻谷。農(nóng)民伯伯們不住地稱贊:“科學(xué)種田好啊!”春天到了,我又指揮著降雨機飛來,灑下甘露灌溉農(nóng)田……

  猛然從沉思中醒來,默默地想:只要我勤奮學(xué)習(xí),這美好的愿望一定能實現(xiàn),我要把神話中的呼風(fēng)喚雨變成現(xiàn)實,使秋雨再也不給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來災(zāi)難。

  秋雨六年級作文 篇23

  “沙沙沙,沙沙沙……”雨不停地下,打在窗戶邊發(fā)出“啪啪啪”的聲音。

  早上,我一腳深一腳淺地來到學(xué)校,看到了欄桿上有從天而降的斷線珠子,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,雨澎到臉上、頭上、衣服上,感到?jīng)鼋z絲的,再望一望遠(yuǎn)處“沙沙”的秋雨,像細(xì)細(xì)的大珍珠簾子、像透明的細(xì)線從天上落下。

  中午放學(xué)時,同學(xué)們和平時完全不一樣,大家都爭先恐后地涌出教室。我們五年級三個班,都是一塊放學(xué)的,同學(xué)們都想先走出樓道,都是擠呀擠,互不相讓,樓道里簡直是人山人海。

  一下樓,同學(xué)們都打開一把把美麗的雨傘,都怕細(xì)大珍珠簾子滴到身上弄濕衣服。沒帶雨傘的同學(xué)擠過人群在雨中疾跑,跑到學(xué)校門口踮著腳尖,睜大眼睛看自己的家長在哪,看是否給他送傘。而我?guī)в杏陚闼跃筒挥每醋约旱募议L,自己回家,當(dāng)我走到大門口時,接孩子的家長更多了,人山人海,把學(xué)校大門口堵得水泄不通,好多家長不時著急地問著我們是哪一班的.。

  在放學(xué)回家的路上,大人拉著小孩的手走的疾快,不管是男的、女的、老的、少的都走的很快,行色匆匆,雨兒看到人走的快,開起玩笑,越下越大。路面上一個水坑接一個水坑。

  我走到半路看到了,有的小孩故意走水坑好像看著好玩才走的。路上有很多車,人們只好走在車中間車留的一小段小路,你擠我,我擠你的。

  我好不容易走到家,一看自己,早已成了“落湯雞”再看自己的腳,濕碌碌的,像洗了腳似的。下午上學(xué)時,雨還在下,一直持續(xù)到傍晚。

  雨呀雨,你這令人討厭又令人喜歡的秋雨什么時候停呀?

  秋雨六年級作文 篇24

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮”。在我眼里,秋天是美好的,金色的稻浪,火紅的楓林,黑紅的高粱,繽紛的秋菊,每每都讓我駐足觀賞,然而最讓我情有獨鐘的,還是那纏綿的秋雨。

  要是沒有了秋雨,秋天便少了一絲意蘊,少了一絲滋味,少了一絲秋天獨有的味道。

  秋雨不像春雨般嬌貴細(xì)弱,也不像夏雨般狂暴彪悍,更沒有冬雨的冷酷無情,但它纏纏綿綿,滋潤大地,洗滌天空。

  依窗遠(yuǎn)眺,絲絲縷縷的秋雨似斷意連,從遙遠(yuǎn)的天際款款而來,不急不緩,依風(fēng)而飄。它們交織著,翻飛著,似乎天空中有一雙慈母的手,將它們錯落有致地編織在一起,是送給游子御寒的毛衣嗎?稀稀沙沙,只有秋雨知道。

  有秋雨經(jīng)過的天空更加湛藍(lán),他們側(cè)身打在在葉尖,又談彈起,再投入大地的懷抱,千萬雨滴的浸潤,讓大地也酥麻了,地上積起的水洼,便是它那淺淺的酒窩。

  秋雨仍然纏綿不斷,他們沙沙地穿過天空,再滴答在屋檐,是一首歌嗎?那它一定在歌頌豐收的喜悅;是一首詩嗎?那他一定在吟誦秋天的到來。或許它是一首交響樂,彈奏著美麗絢爛的秋景。但我更覺得他是與田野中小苗的竊竊私語,親切的問候,體貼的照料,沒有什么聲音比這更美妙的.了。

  我輕輕嗅動鼻子,秋雨便帶著收獲的味道輕貼我的臉龐,涼絲絲的,給我送來神清氣爽,青青草味兒,還有泥土的芬芳,也都在秋雨中醞釀。

  現(xiàn)在我終于體會到“雨色秋來寒,風(fēng)嚴(yán)清江爽”的意境了,是纏綿的秋雨讓李白詩意濃濃,將自己的情都融于了秋雨中。

  秋雨漸漸停了,小村莊卻還仍然沉浸在秋雨所帶來的寧靜與祥和中。我抬頭仰望天空,心里默念著:秋雨,明天我還在這兒等你。

  秋雨六年級作文 篇25

  “嘩啦啦!嘩啦啦!”雨姑娘不停的流淚,好像有什么傷心,藏在心底里……

  “hai!币粋含有無聊的嘆氣聲從我的房間傳出。

  “怎么還沒開學(xué)呀!”為什么把暑假放那么久,害得我在家快悶死了,一出家門還是補習(xí)。天天這樣像機器人一樣。我轉(zhuǎn)頭用著無奈的語氣看著媽媽。

  “嗯!”媽媽與往常相反,頭也不抬,只是在打字“在干什么呢?”我不解。

  媽媽出去看電視了,我打開手機找到剛剛發(fā)出的.微信,我的眼珠從眼睛里瞪了出來——“如如”你安排好嗎?叫冰清去你班?我的心,就像被秋風(fēng)割了,秋雨淋了似的……

  “嗯”我姨也是開學(xué)五年級剛好帶我,是三班。

  想到三班,又是一個陌疏環(huán)境,而十三班,從一年級成同學(xué)就是緣分,能成四年同學(xué)且不換老師,我大概很幸運了。

  記得一年級我剛到十三班,班里同學(xué)好像都認(rèn)識,聚成好幾群在一起玩,我僅管都不認(rèn)識,但,在一起時總覺得像是朋友,越長越大,我們還像剛認(rèn)識一樣,每天在一起玩。當(dāng)某個同學(xué)被別班罵,我們無論他是校長親戚,還是六年級都不怕,只想找他們評理,每個人無論什么原因受傷,生病,每名同學(xué)不論玩的好與不好,總會上去關(guān)心。犯了錯,一起受罰,但不知為什么在一起會很開心。

  “滴,滴。”雨停了。今天是開學(xué)的日子,我在媽媽的帶領(lǐng)下,來到了五年級三班。

  班里很熱鬧,只有幾個人自己孤獨在那,我想他們幾個和我一樣是轉(zhuǎn)班生或轉(zhuǎn)校生。

  這個新班每個人都不認(rèn)識我,了解我,就像一年級馬會兒,要慢慢適應(yīng)。

  舊班,那一點點殘缺的回憶,經(jīng)過一場秋雨,悄悄地滴破了石頭,那一刻印在石頭上。

  也許誰都不知道,那場離別秋雨雖然停了,但可能會一直留在我的心底。

  秋雨六年級作文 篇26

  春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡,夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受,冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨,唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽。我認(rèn)為秋天的風(fēng)具有提神醒腦的功效,再加上一陣涼絲絲的秋雨,那就再好不過了。

  秋雨往往是飄落的、細(xì)細(xì)的、密密的。風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng),飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得光亮,樹葉上不斷地滴落一滴滴顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時,風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏,太陽又從云層里爬出來,將它的余暉送給大地。黃葉在柔和的陽光下,透露出淡淡的.紅,像害羞的少女那美麗的臉頰。

  在中國文學(xué)史中,人們對春風(fēng)用盡了溢美之詞。因為在春天里,一陣春風(fēng)吹過,樹木綻開了新芽,楊柳在春風(fēng)中微笑,鳥兒歡唱,鮮花怒放。相反,人們卻總認(rèn)為秋風(fēng)是“無情”的。秋風(fēng)掃落葉,確實夠“無情”的了。然而,你可知道,正是因為秋風(fēng)剔除了那些不良的枯葉,春風(fēng)吹來,樹木才會長得更加茂盛,更富有生命力。所以說,秋風(fēng)“道是無情卻有情”,具有大丈夫的氣概。他不是慈母,而是嚴(yán)父。想到這里,我心中對秋風(fēng)的敬佩之情油然而生。

  大自然需要秋風(fēng),我們?nèi)祟惖纳钪幸残枰镲L(fēng)一樣的精神。人們不會忘記,解放軍曾以秋風(fēng)掃落葉之勢,取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。那些秋風(fēng)秋雨的日子,怎不令人由衷地贊美、謳歌。今天,我們奮斗在21世紀(jì)的道路上,我們更應(yīng)該具有秋風(fēng)那般的精神和勇氣,敢于和一切困難作斗爭,不被困難所嚇到。這樣,我們才能所向披靡,取得一個又一個勝利。

  只有經(jīng)過了冬的苦寒,春的萌發(fā),夏的綻放,最終才會有秋的收獲。

  秋雨六年級作文 篇27

  今年的夏天,是伴隨著高溫和干旱度過 的,整個夏天只下過一場大雨。秋天來到了,雨還是沒有下,老天爺似乎把我們這個地方遺忘了,雨水與我們無緣。到處是抗旱的人,人們疲憊了,等待著一場秋雨的降臨。

  清晨,一陣淅淅瀝瀝的雨滴聲把我吵醒。我起床一看,久盼了的雨來了。淅淅瀝瀝的小雨,雨點落在院子里花草的葉子上,花草的葉子隨著雨點在微風(fēng)中擺動,雨水沖刷了連日來花草葉子上的塵土,花草的葉片更加碧綠了,在風(fēng)雨中輕輕的歌唱。

  我喜歡秋雨,喜歡淅淅瀝瀝的秋雨,更喜歡在淅淅瀝瀝的秋雨中漫步。在淅淅瀝瀝的雨中感受大自然詩情畫意,卻有別樣的.情趣。秋雨不像春雨那么溫和,不像夏雨那么急促,秋雨的雨點雖然淅淅瀝瀝,雨點灑在身上清涼。

  沒有帶雨傘,信步走出院子,來到了大街上。涼涼的雨水落在我的頭上,雨水順著面頰流到脖子里。一股清涼的雨水,使我清醒了許多。今年夏天以來,經(jīng)歷了太多的事情。過度的悲傷,使我一直萎靡不振。一直沒有拿起筆,寫點什么。但愿這場秋雨,把我的靈魂也清洗一下,使我回到現(xiàn)實中來。正確面對現(xiàn)實。使我振作起來,還我原來的面目。

  當(dāng)我的情緒低落時,似乎對身邊的任何事情都不感興趣,我要努力改造自己。面對已經(jīng)成為的事實,就應(yīng)該勇敢去接受,去面對。我不能改變發(fā)生的事件,我只能改變自己。

  淅淅瀝瀝的小雨繼續(xù)下著,我的頭腦了清醒了許多,感謝上天的這場秋雨,它給大地帶來了清涼,給干旱的莊稼帶來了乳汁,使莊稼茁壯成長,雨水沖刷了我的頭腦,使我振作起來......

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