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六年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2024-12-03 16:24:30 秀雯 六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)收獲作文53篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)收獲作文,歡迎大家分享。

【精選】六年級(jí)收獲作文53篇

  六年級(jí)收獲作文 1

  一分耕耘,一分收獲,沒(méi)有耕耘,哪兒來(lái)的收獲?古今中外,誰(shuí)也不例外。

  今天,我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能獲得成功,正如老舍爺爺所說(shuō):“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話,在我心中萌芽,是我刻骨銘心、難以忘懷。

  我陷入了沉思,想,劉翔,一開(kāi)始,他也只是跨欄中的一棵嫩芽,可是,劉翔他喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)做世界冠軍,為祖國(guó)贏得金牌,正是這份動(dòng)力,讓他奮勇拼搏,第一次輸了,拍拍土站起來(lái);第二次輸了,沒(méi)關(guān)系,跌倒了,再爬起來(lái);別人在休息時(shí),他在忘我地練習(xí),別人在玩樂(lè)、休閑時(shí),他仍舊在練習(xí),直到第三次,他終于獲得了世界級(jí)的冠軍,終于為我們中國(guó)獲得了一枚寶貴的金牌,在這枚金牌里,匯聚著他的汗水,匯聚著我們中國(guó)人的.驕傲與自豪,當(dāng)中國(guó)國(guó)歌再一次響起時(shí),人們都流下了激動(dòng)的淚水。劉翔,一個(gè)普通的不能再普通的人,從此,名聲大震,成為了我們中國(guó)的奧運(yùn)健兒,榮獲了好多金牌,為我們中國(guó)的奧運(yùn)史再創(chuàng)輝煌。

  只要功夫深,鐵棒就能磨成針,不錯(cuò)的,只要有了付出,就會(huì)有收獲,我也同樣如此,我小時(shí)候?qū)W過(guò)好多東西,都因?yàn)榉N種原因而放棄了,可這次學(xué)寫毛筆字,我立誓不能放棄它,不能再半途而廢了,一定要緊緊地握住它,就這樣,我一放學(xué),做完課內(nèi)作業(yè)后,就開(kāi)始練寫毛筆字,從一橫一豎,到一撇一捺……,一遍一遍地反復(fù)練習(xí),就如同進(jìn)了古時(shí),盡情地陶醉在毛筆的天地中,毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上,白紙黑字,顯得炯炯有神,就這樣,我學(xué)成了筆畫,開(kāi)始練字了,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的字,日益變的神氣了起來(lái),讓我嘗到了成功的滋味,是那么的甜,那么的溫暖,像泡在蜜罐里一樣,又好象長(zhǎng)了一對(duì)天使之翼,可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無(wú)盡天空里,別提有多快活了,難道不是嗎?

  勞動(dòng)闖出了屬于自己的一片天地,讓人感到無(wú)比的興奮。

  。(ài)她吧,愛(ài)這給人類喜悅的勞動(dòng),愿勞動(dòng)、喜悅充滿每一個(gè)人的身邊!

  六年級(jí)收獲作文 2

  眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收獲了許多東西,但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。

  回想起自己剛上小學(xué)時(shí),班上出現(xiàn)的都是些陌生的面孔,而我自己又很害羞,一直都不敢與同學(xué)們交流,所以我只能靜靜的坐在座位上,看著她們聊天,可看著看著,我就越覺(jué)得自己是班上的`孤立者,越覺(jué)得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——

  我依舊靜靜的坐在那,等待著考試的到來(lái),可我又看了看自己的文具盒里,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿筆來(lái)心想怎么辦,怎么辦?就要考試了。“突然我看見(jiàn)我同桌手中舞著兩支筆,我馬上出現(xiàn)了一個(gè)念頭,可立馬又被我給抹滅了”怎么能向她借筆呢?我跟她又不熟,可我該怎么辦呢?想著想著我的汗也來(lái)湊熱鬧了,悄悄地鉆了出來(lái)。我的同桌好像看出了什么,她碰了碰我的肩膀,對(duì)我說(shuō)“你是不是沒(méi)帶筆呀,沒(méi)關(guān)系,我這有兩支,吶給你!彼岩恢ЧP挪到我眼前,我弱弱地說(shuō)謝謝你!薄安挥每蜌,我是你的同桌嘛,這是應(yīng)該的。”突然,有一股暖流涌進(jìn)我的心窩,我拿起那支筆,感覺(jué)那支筆好重,好重。

  友誼是個(gè)永不褪色的話題,有陽(yáng)光的地方就有友誼,有友誼的地方就有陽(yáng)光,我愛(ài)陽(yáng)光,但我愛(ài)我的友誼。

  六年級(jí)收獲作文 3

  今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),蔚藍(lán)的天空中飄著一片片淡淡的云朵。媽媽帶著我,和一些朋友到郊區(qū)的農(nóng)莊釣魚。

  這是我第一次釣魚,媽媽的同事沈爺爺教我:先把蚯蚓拍暈,穿在魚鉤上,然后把魚線甩進(jìn)湖里,耐心地等待,看到浮標(biāo)下沉的時(shí)候,就表示魚在咬鉤,這時(shí)要沉住氣,等到浮標(biāo)往上送的'時(shí)候,才可以提起魚竿。

  我按照沈爺爺教我的方法,一步一步做?墒牵异o悄悄地等了很久,都沒(méi)有動(dòng)靜。常常是我提起魚竿,魚鉤上不光沒(méi)有魚,連蚯蚓也不見(jiàn)了。這時(shí),我握著魚竿兩只手越來(lái)越使不上力氣,兩只胳膊不由自主地往下耷拉。我抬頭看看周圍,沈奶奶、張叔叔他們已經(jīng)釣上了好幾條魚了。我又累又失落,總是釣不到魚,真沒(méi)意思!

  離池塘不遠(yuǎn)的地方,小羊在圈里靜靜地吃著草,真是可愛(ài),母雞“咯咯噠,咯咯噠”地叫著,是不是下了蛋了呢?我多想去看看它們啊!

  就在我不停地往周圍張望的時(shí)候,媽媽突然說(shuō):“你給我講個(gè)故事好不好?就講《小貓釣魚》的故事吧。”我早就不想傻傻地坐著了,聽(tīng)到媽媽的話,我立刻提起精神,給媽媽講起了故事,說(shuō)著說(shuō)著,我發(fā)現(xiàn)自己和釣魚的小貓一模一樣:小貓看到蝴蝶就捉蝴蝶,看到蜻蜓就捉蜻蜓,一點(diǎn)兒都不專心。我不也像小貓一樣嗎?這樣,可不會(huì)有收獲。小貓?jiān)趮寢尩膭駥?dǎo)下,專心地釣魚,終于釣到了一條大魚。我也一定可以!

  于是,我繼續(xù)坐在湖邊,聚精會(huì)神地盯著湖面。一會(huì)兒,我發(fā)覺(jué)浮標(biāo)輕輕地動(dòng)了一下,下沉了一會(huì)兒又漂了上來(lái)。魚咬鉤了!我趕緊提起魚竿,一條活蹦亂跳的大魚在我眼前出現(xiàn)了。我釣到魚啦!

  這次釣魚,讓我明白了兩個(gè)道理:一是做任何事都要有專心致志,二是千萬(wàn)不要以為一時(shí)沒(méi)有收獲,就輕易放棄。

  六年級(jí)收獲作文 4

  今天是星期天,大部分同學(xué)都乘這一個(gè)機(jī)會(huì)休息了,好放松一下經(jīng)過(guò)幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個(gè)小伙伴去野外玩耍,有的同學(xué)拖著媽媽去公園玩,有的拖著爸爸去看電影,還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒(méi)有去玩耍,而是跟母親說(shuō)了一聲就去一個(gè)清靜的`地方——新華書店看書。

  那個(gè)地方非常清靜,星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書,別的人非常少。我先沿著書架走了一會(huì)兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書正安詳?shù)靥稍跁苌厦。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來(lái),將它喚醒。然后,我找了一個(gè)舒服的地方看了起來(lái)?粗粗矣X(jué)得自己仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個(gè)世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止,神情姿態(tài),簡(jiǎn)直難于用語(yǔ)言來(lái)形容。

  可是,就在我如癡如醉看書入迷的時(shí)候,媽媽來(lái)叫我了。媽媽說(shuō):“我已經(jīng)叫了你好幾次,你怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?”“怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?你也剛剛來(lái)吧!媽媽,請(qǐng)你再等我一會(huì)兒,讓我再看一會(huì)兒!”我把那個(gè)故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。

  今天對(duì)我來(lái)說(shuō)這一個(gè)星期天真是大有收獲!

  六年級(jí)收獲作文 5

  勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的生活,勞動(dòng)是人們前進(jìn)的路標(biāo),勞動(dòng)讓人生命更加璀璨;一分耕耘,一分收獲!為生活付出了多少耕耘,生活就會(huì)回報(bào)多少果實(shí),就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。

  ——題記

  我的生活始終與勞動(dòng)為伴,并在勞動(dòng)中收獲著快樂(lè)。

  兒時(shí)的生活是美好的、溫馨的。那時(shí)的自己,無(wú)憂無(wú)慮,在父母的呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)著。作為農(nóng)家的子弟,勞動(dòng)自然少不了。記得很小的時(shí)候,自己就要上山拾柴、下地除草了。上小學(xué)時(shí),在放學(xué)回家的路上,還要到地里去拔豬草。當(dāng)然,由于年紀(jì)比較小,那時(shí)的勞動(dòng)是輕微的,再加上有很多小伙伴在一起玩耍,勞動(dòng)起來(lái)不僅不覺(jué)得累,而且還覺(jué)得是一種美差,獲取的是一種身心的愉悅。

  記憶中最累的勞動(dòng)應(yīng)該是小時(shí)候在家頭頂烈日割麥子,那真叫揮汗如雨,小腰也感覺(jué)像折了一樣的酸疼,抬頭望去離地頭還有好遠(yuǎn)!累是累些,但看著自己身后的一堆堆成果,心中的喜悅不覺(jué)涌向心頭,感到美滋滋的舒坦。同時(shí),在這種磨煉中也造就了自己永不服輸、永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一的信念,在挑戰(zhàn)身體極限中真的就增強(qiáng)了體魄,這對(duì)自己以后的生活無(wú)疑是一筆巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富,讓自己受益無(wú)窮。

  自上初中之后,自己就很少再干那些體力活了,更多的是在進(jìn)行著腦力勞動(dòng)。為了讓自己有一個(gè)好的前程,當(dāng)時(shí),目標(biāo)很明確,就是要考上大學(xué),走出農(nóng)村,吃上商品糧,找一份好的工作,能過(guò)上城里人的生活。要想實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),是需要經(jīng)過(guò)艱苦的勞動(dòng)之后才能取得的。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)之后,愿望最終變成了現(xiàn)實(shí),過(guò)上了幸福美滿的生活。

  現(xiàn)在,自己作為一名人民教師,從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),時(shí)時(shí)刻刻都在緊張地工作著,勞累著。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),但看到一批批從學(xué)校走出的學(xué)生,畢業(yè)后在各自的工作崗位上為國(guó)家做著貢獻(xiàn),內(nèi)心是幸福的、快樂(lè)的,感到無(wú)比的自豪和驕傲!

  當(dāng)然,作為父母,教育好自己的孩子也是一項(xiàng)十分艱巨的勞動(dòng)。特別是現(xiàn)在,在獨(dú)生子女家庭里,勞動(dòng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)幾乎成了一種奢侈,許多孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),十多歲了連洗衣服也不愿洗,也不會(huì)洗,這種現(xiàn)象自己也正面臨著。有教育家認(rèn)為,體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠驚人豐富的思想世界。作為家長(zhǎng)應(yīng)教育鼓勵(lì)支持引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng),快樂(lè)的接受勞動(dòng),從而鍛煉孩子的動(dòng)手能力,讓他們體會(huì)勞動(dòng)的意義和樂(lè)趣,讓他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,只有這樣,才會(huì)讓孩子受益終生。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,培養(yǎng)好孩子的勞動(dòng)能力,對(duì)于孩子長(zhǎng)大成人十分必要。也只有這樣,若干年后,我們才能享受到真正的幸福。

  要想收獲快樂(lè),就要學(xué)會(huì)快樂(lè)勞動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,頗受啟發(fā):一個(gè)修自行車的`師傅,有人問(wèn)他風(fēng)雨無(wú)阻地在路邊為人修車苦不苦。那師傅燦然一笑,說(shuō):“我的人生樂(lè)事,莫過(guò)于有車修了,樂(lè)從修車中來(lái),苦亦在修車中解脫! 這是何等豁達(dá)的心境。他在神圣的勞動(dòng)中收獲快樂(lè),在艱辛里體驗(yàn)幸福,他不因?yàn)楣ぷ鞯牡臀,而舍棄自己,而是在勞?dòng)中不斷的追求和創(chuàng)造,快樂(lè)的為他人服務(wù),在勞動(dòng)中收獲著自己的快樂(lè)。在實(shí)際生活當(dāng)中,由于受各方面因素的制約,工作起來(lái)可能有這樣或那樣的不順,心中會(huì)充滿著懊惱和不滿,這實(shí)在是很正常的一件事情,不能把它看成是一種包袱。要知道,失去其實(shí)也是一種獲得,與其終日悶悶不樂(lè),還不如放手一搏。事實(shí)證明,世界上美好的東西都是由聰明人的手創(chuàng)造的。只要用心對(duì)待勞動(dòng),努力肯干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),我們就會(huì)在勞動(dòng)中獲取幸福。社會(huì)、單位、家庭都需要人人快樂(lè)勞動(dòng),用激情與信心打扮勞動(dòng),用敬業(yè)與奉獻(xiàn)裝點(diǎn)勞動(dòng),也只有用開(kāi)拓與創(chuàng)新創(chuàng)造才會(huì)有更多的幸福。

  勞動(dòng)創(chuàng)造了美的環(huán)境,勞動(dòng)創(chuàng)造了美的心境,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們與勞動(dòng)為伴,讓我們向懶惰宣戰(zhàn),在勞動(dòng)中收獲快樂(lè),用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的幸福生活吧!

  六年級(jí)收獲作文 6

  笑,是一種籠統(tǒng)的東西。安妮寶貝曾說(shuō):“我微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候,我只剩下微笑。”的確,很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是,“快樂(lè)的人總是那么多”,忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)。我小心地跟在路人身后,收集他們臉上掛著的微笑,裝進(jìn)袋子,不論是好是壞。

  我踏上了我的路,尋找并收集微笑。

  路過(guò)婚紗店,我會(huì)看見(jiàn)一幅幅精美絕倫的婚紗照,照片上定格著世上最唯美的輪廓,勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進(jìn)袋子里,擱在了最柔軟的位置。

  我繼續(xù)走,路過(guò)一棟房子,門開(kāi)著,我分明看到一個(gè)孩子蹲在墻角里笑,我走過(guò)去問(wèn):“小弟,你為何在笑?”他抬眼望見(jiàn)我,眼神陰冷而絕望,他繼續(xù)笑,眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協(xié)議書……我慎重地將孩子的笑裝進(jìn)袋子,然后悄然離開(kāi)。(小學(xué)生作文)

  我買了本雜志,雜志上全是那些萬(wàn)人追捧的明星糜爛的笑容,他們的工作只需對(duì)著鏡頭笑,不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人,我揉了揉這張笑臉,還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子,猶豫而勉強(qiáng)。

  我進(jìn)了一所學(xué)校,四周都是歡聲笑語(yǔ),因此讓我感覺(jué)很溫暖。我走到一個(gè)小角落,看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著一張?jiān)嚲碚卩ㄆ赃呥有一個(gè)男孩!澳銊e哭了,這次沒(méi)考好,下次努力就行啦,”一個(gè)稚嫩的聲音,“我相信你可以的”,男孩笑著。女孩抬頭看見(jiàn)他朝她笑,一下子止住了哭泣,笑了出來(lái),“謝謝”,陽(yáng)光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子,怕弄碎了這樣的美好。

  我的.袋子越來(lái)越沉,我打開(kāi)看,看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹,原來(lái)彩虹就是這樣形成的,一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心,太多東西在我的袋子里繁衍生息,“因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長(zhǎng)!

  ……收獲了微笑,就像收獲了一道彩虹,收獲了一個(gè)自己融成的世界。

  六年級(jí)收獲作文 7

  記得去年暑假的一天,那天的天氣很好,太陽(yáng)在空中笑著,放射出溫暖的陽(yáng)光。白云在空中漫步,像棉花一樣白,一樣柔軟,一樣皎潔。這時(shí)爺爺說(shuō):“我們?nèi)ゴ贯瀳@釣魚吧!蹦强墒俏业谝淮吾烎~呀!

  來(lái)到垂釣園,首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘,周圍好多人靜靜的坐在那兒,眼鏡死死的盯著河面,好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的,不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來(lái)游去。

  我們抓緊時(shí)間租了魚竿,找了個(gè)位置坐好,我迫不及待的把魚食掛在鉤上,然后學(xué)著其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過(guò)了許久,魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見(jiàn)笑著說(shuō):“釣魚可不能心急的,你如果總在動(dòng)的'話魚才不會(huì)咬鉤呢!只有魚漂下沉了才會(huì)有魚,這時(shí)你再往上面拉才行!”

  我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那,魚漂果然往下沉了,我趕緊把魚竿拉上去。本想應(yīng)該能釣到什么的,結(jié)果我目瞪口呆,不但沒(méi)釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說(shuō):“你瞧,動(dòng)作太慢了,這魚吃完了后又溜走了!這里的魚可真聰明。。何矣帜椭宰鱼^了幾次,每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔:“不釣了,真沒(méi)意思!半天都釣不上來(lái)!翱粗疑鷼獾臉幼樱瑺敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“其實(shí)釣魚就是鍛煉耐心,記著,做什么事情都要有耐心。”

  我靜下心來(lái),一絲不茍的掛魚餌,拋魚線,然后靜靜的等待。夏天的陽(yáng)光很毒,露天的魚場(chǎng)遮攔,曬得我饅頭是汗,渾身發(fā)癢,不時(shí)有小蟲在我身邊飛來(lái)飛去,弄得我全身發(fā)麻見(jiàn)魚漂有力的劃了了一下,喲!是條大魚!我不動(dòng),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我馬上一提,一條金色的大魚飛過(guò)我的臉旁掉到地上,我終于釣到魚了。這次我不但收獲了耐心,還喝上了鮮美的魚湯。

  六年級(jí)收獲作文 8

  以人為鑒,可獲為人之道!}記

  在一個(gè)偏僻的村莊里,有著一戶十分普通的人家。

  一天,一個(gè)斷臂的乞丐上門乞討,母親說(shuō):“你把這些磚搬到后面!蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道:“不給東西就算了,竟然還讓我搬磚!兩只手還好,我就只有一只手呀!”母親并不生氣,而是去磚堆前,用一只手將磚搬起,說(shuō):“你看,一只手也能搬磚!眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì),只好開(kāi)始搬磚,一塊,兩塊,三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后,磚搬完了。母親給了他20元錢,他便伴著夕陽(yáng)走了。

  以后,他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院,再?gòu)暮笤喊岬角霸,就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親:“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面?”母親說(shuō):“它們放在前后都一樣,可它們對(duì)乞丐是不一樣的!

  數(shù)年后,破舊的大門被打開(kāi)了,一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是當(dāng)年的.那位乞丐。他是向母親道謝道:“謝謝您!如果不是您,我現(xiàn)在還是一位乞丐呢!”男人說(shuō),“我想請(qǐng)你們到城里住,房子已經(jīng)買好了!薄安,我們不能收!”母親說(shuō),“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇,不能收一只手的人買的房子,所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧!

  在這件事中,我懂得了要默默地幫助別人。

  以人為鑒,可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

  六年級(jí)收獲作文 9

  “媽媽,醒醒!醒醒!”今天早上太激動(dòng)了,一大早睡不著,就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)槲覌尳裉煲涛以趺窗溩印?/p>

  我踮起腳,脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后,她開(kāi)始在媽媽的指導(dǎo)下和面。先拿出一個(gè)小鍋,小心地倒入面粉,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水,開(kāi)始揉捏。“好冷,好粘!”我哭了出來(lái)。我媽笑我。

  最后我揉面,像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我?guī)Я艘桓执钟珠L(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想:真的好累!媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦!搟出一塊面團(tuán)。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子,蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣,一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些,這是相當(dāng)有趣的。

  這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤子,切了一些肉末和蔥花,然后放上一個(gè)雞蛋,加了一點(diǎn)鹽和味精調(diào)味。餃子餡準(zhǔn)備好了。我可以開(kāi)始包餃子了!第一次不小心捏了一點(diǎn)手,皮都爛了,餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想:包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次,但是因?yàn)槟蟮奶p,餃子還沒(méi)熟就散了。第三次,我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的'“秘方”,第一個(gè)完整的餃子誕生了。一,二。我們終于成功包了餃子。我拍手,高興地跳了起來(lái)!耙 蔽覌尶粗艺J(rèn)真的說(shuō):“乖,我們做一件事,一定要持之以恒,不能半途而廢!對(duì)了,親愛(ài)的,你餓了嗎?”我用力點(diǎn)頭。

  今天我獲得了快樂(lè),我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)!

  六年級(jí)收獲作文 10

  這幾天為了一個(gè)選題查了不少的資料,可總還是找不著頭緒,不知從何入手,導(dǎo)致整個(gè)狀態(tài)是有點(diǎn)兒萎靡不振的狀態(tài)。

  這從一定程度上還是影響了我的積極性,導(dǎo)致不僅是查資料,就連學(xué)習(xí)的勁頭也受了影響。

  凡事要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看,當(dāng)我想到這句話的時(shí)候,不由地有點(diǎn)兒豁然開(kāi)朗。

  細(xì)想一下,在這些天查詢的過(guò)程中,自己是花了不少的時(shí)間的,雖然還沒(méi)有尋到靈感,可有一個(gè)事實(shí)還是不能被忽視的。

  那就是在這些新的材料中,我學(xué)到了不少的.新的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)也看到很多之前沒(méi)有了解過(guò)的視角。就像自己在碰到這個(gè)挫敗的過(guò)程中的頹廢,我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)很多人也有,只是有的人善于發(fā)達(dá)出來(lái)尋找?guī)椭,有的人只是默默地按自己的方式去消化理解?/p>

  剛好早上看到一句話:每個(gè)人都會(huì)遇到困難,只是有的人會(huì)喊出來(lái),有的人選擇了沉默。

  在我查出的這一堆資料中,有不少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是屬于“寶藏”型,因?yàn)閺乃麄兊姆治雠c表達(dá)中,我看到很多與自己相似的一面,同時(shí)也看到了很多人如何地應(yīng)對(duì)困難,他們積極地分享著自己的方法,不管適不適用,但是從中可以感受到他們的積極的正能量。

  這也算是一個(gè)額外的收獲吧。

  很多時(shí)候,我們真的是太過(guò)爭(zhēng)于求成,好像一切都要盡快地找到答案,反而失去打磨的熱情。

  六年級(jí)收獲作文 11

  在一次與同學(xué)的交往中,我收獲了一個(gè)做人道理:做人要有一顆寬容的心。

  記得上學(xué)期的一天,張斯文從我桌旁走過(guò),碰掉了我的文具盒。雖然她連聲說(shuō)“對(duì)不起”,但我還是覺(jué)得自己吃了虧,就以牙還牙了。她被我的行為激怒了,將我原本擺放有序的.書本摔得“五骨散架”。 我心里更不平衡了,將她桌子上的東西也撥得散落在地,還上前撿起地上的文具盒再次摔向墻壁,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲響,她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰(shuí)帶頭鼓掌并大叫道:“于澤漢,漂亮!”還有人扯著嗓門喊:“于澤漢,你用‘排山倒!褟埶刮拇驋炝耍 蔽腋械阶约赫剂松巷L(fēng),但還是不想罷休。這時(shí),班長(zhǎng)吳佳悅大聲說(shuō):“瞧你們,為一點(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交,值得嗎?”同學(xué)們被她的話震住了!八自捳f(shuō),退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜,要是開(kāi)始誰(shuí)忍讓一點(diǎn),寬容一點(diǎn),會(huì)出現(xiàn)剛才的一幕嗎?”她繼續(xù)說(shuō)道。此時(shí),全班同學(xué)的目光都投向了我,我羞愧地低下了頭。當(dāng)我再抬頭時(shí),看到的是黑板上一行明亮的大字:心存寬容,遠(yuǎn)離狹隘。

  是!班長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),如果開(kāi)始我就能接受張斯文的道歉,原諒她的不小心,不就更能增進(jìn)我和她之間的友誼嗎?

  從那以后,我從不忘在自己的心里裝滿寬容,因?yàn)閷捜菔窃谇G棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。能退一步,天地自然寬。

  六年級(jí)收獲作文 12

  一場(chǎng)小雨以后,外面空氣很清新,媽媽提議我們出去散步!昂,我贊成!蔽艺f(shuō),“那我叫爸爸一起去吧!”沒(méi)想到爸爸也有這個(gè)想法,于是我們出發(fā)了。

  走出房外,我頓時(shí)感覺(jué)到一股清新的空氣撲面而來(lái),我忍不住地做了一個(gè)深呼吸,就像在炎炎夏日里沖了一個(gè)冷水澡。我們走著走著,在路燈的照耀下,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)路邊的樹底下,灌木叢下,草地上,長(zhǎng)著一朵朵鮮嫩的'蘑菇!巴!好多蘑菇啊!”我驚訝地說(shuō),“我們把蘑菇采回去吃吧!”爸爸說(shuō):“這個(gè)提議不錯(cuò),我同意!笨墒菋寢層终f(shuō),如果這種蘑菇有毒怎樣辦”我立刻回答說(shuō):“那我們能夠上網(wǎng)查資料確認(rèn)一下啊。”最終媽媽還是采納了我的提議。

  回到家中,我們查看了蘑菇有無(wú)毒性的鑒別方法,經(jīng)確認(rèn)我們看見(jiàn)的這種是較為常見(jiàn)的,能夠食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子,我給袋子各取了一個(gè)名字,媽媽的是收集一號(hào),爸爸的是收集二號(hào),我的當(dāng)然就叫收集三號(hào)了。

  我們?cè)俅蝸?lái)到發(fā)現(xiàn)蘑菇的地方,我第一個(gè)沖上去,把的那朵給搶摘了下來(lái),之后我們?nèi)硕疾闪似饋?lái),不一會(huì)兒,周圍的蘑菇就被采完了,我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下,足足有三十幾朵。我本想再走走,看有沒(méi)有其他地方還長(zhǎng)了這樣的蘑菇,可是看看天色已經(jīng)不早,我們就回家了。

  第二天午飯,我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇,覺(jué)得美味極了,心想:“只要有勞動(dòng),就會(huì)有收獲!

  六年級(jí)收獲作文 13

  經(jīng)過(guò)一年的辛勤耕作,農(nóng)夫的叔叔收獲了糧食;蜜蜂在一天的辛勤工作后收獲蜂蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō),六年的時(shí)間里,我收獲了知識(shí),收獲了友誼,收獲了夢(mèng)想,收獲了習(xí)慣……其中,我最看重的是我和同學(xué)之間純潔的友誼。

  我最好的朋友是小優(yōu),我們?cè)诹甑穆殬I(yè)生涯中逐漸成為朋友。我們成績(jī)很好,為了壓倒對(duì)手每天都在努力學(xué)習(xí)。起初,我們的關(guān)系不是很好——因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。后來(lái)因?yàn)檫@樣的`事情,我們的關(guān)系漸漸由敵人變成了朋友。

  “卷筆刀在哪里?”誰(shuí)能借我一個(gè)卷筆刀?我圍著同學(xué)走,問(wèn)誰(shuí)有卷筆刀。在班里轉(zhuǎn)了一圈,我失敗了,摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆后,我忘記削了,把它放在鉛筆盒里了。今天,我有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我肯定會(huì)被老師用沒(méi)削尖的鉛筆劃過(guò)去!“什么時(shí)候才能改掉這種粗心大意的毛病?”我后悔地想。這時(shí),小優(yōu)一臉意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了教室。哦,他一定準(zhǔn)備得很充分,很可能會(huì)超過(guò)我。誰(shuí)告訴我我沒(méi)有準(zhǔn)備好一切?更惱火的是。

  小悠好像發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題:“怎么了?”我不耐煩地說(shuō):“你要是忘了削鉛筆,肯定追不上我。現(xiàn)在,你可以去你的地方開(kāi)心了!边^(guò)了一會(huì)兒,他用卷筆刀遞給我。給您你為什么借給我?我驚訝地問(wèn)。曉悠笑了,雖然我很渴望打敗你,但是前提是——在公平的條件下,看著他的笑容,我也笑了。

  從那以后,我們成為了親密的朋友,通常一起戰(zhàn)斗,分享彼此的快樂(lè),一起學(xué)習(xí),攜手進(jìn)步。在我看來(lái),這種純粹的友誼是我小學(xué)生涯最大的收獲。

  六年級(jí)收獲作文 14

  沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),就沒(méi)有喜人的收獲。我真切的體會(huì)到了這一真理。前些天,媽媽從外面帶回來(lái)了一些植物的種子。我打開(kāi)袋子一看,腦袋就大了,這究竟是什么種子呢?以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這些種子像一個(gè)個(gè)小小的月牙十分奇特。我問(wèn)媽媽:“這是什么種子?這么可愛(ài)!”媽媽面帶微笑神秘地告訴我:“這是蔥頭的種子。把它們?cè)匀霛駶?rùn)的土壤里經(jīng)過(guò)十幾天的培養(yǎng)就能長(zhǎng)成蔥!边@可真是令人興奮!

  第二天我就迫不及待的按照媽媽的方法把蔥頭栽進(jìn)了窗外花園的`土壤里,每天為它澆水施肥,盼望它早日長(zhǎng)成綠油油的蔥苗。

  過(guò)了好幾天,我終于看見(jiàn)窗外種的蔥從土里探出了它那嫩嫩的頭,它好奇地打量著這個(gè)陌生的世界,對(duì)我微笑著,這時(shí)我心里感到暖暖的,十分開(kāi)心,連忙將這個(gè)好消息告訴了奶奶。下大雨時(shí),我怕它淋壞了;出太陽(yáng)時(shí),我又怕它曬壞了。媽媽笑我像個(gè)小媽媽在照顧小孩子。

  在我的精心培育下,我的蔥一天天長(zhǎng)大了。有一次,奶奶做菜時(shí)需要用蔥,我極不情愿到花園里摘了幾根蔥給奶奶。晚餐時(shí),當(dāng)我聞到蔥的香氣,品嘗著蔥的香味,心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)檫@些蔥是我自己親手栽種的,它們體現(xiàn)我勞動(dòng)的價(jià)值。

  通過(guò)這件事,我不僅了解了蔥的生長(zhǎng)過(guò)程,而且還體會(huì)到培育時(shí)的快樂(lè),收獲時(shí)的喜悅。

  六年級(jí)收獲作文 15

  十天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了,在這幾天的訓(xùn)練中,我和同學(xué)們都表現(xiàn)得非常認(rèn)真。我不但從對(duì)這次軍訓(xùn)當(dāng)中看到了自己的弱點(diǎn),也領(lǐng)悟到了作為一名軍人的風(fēng)范。

  記得軍訓(xùn)的第三天,我在站軍姿的時(shí)候,在同學(xué)的遮擋下,我懷著僥幸心理做了幾個(gè)小動(dòng)作,結(jié)果被罰了20圈“鴨子步”。我走了19圈后實(shí)在沒(méi)力氣了,有一個(gè)同學(xué)很熱心,主動(dòng)向教官申請(qǐng)幫我做了那最后一圈,這讓我好感動(dòng)。在這之后,我的腳和腿一直在疼,但是我不后悔,因?yàn)槲抑肋@是我的不對(duì),我在隊(duì)伍里亂動(dòng)破壞了軍訓(xùn)的紀(jì)律,應(yīng)該受到懲罰。那天,我感受到了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理,也讓我收獲到了同學(xué)間的友誼!

  還讓我記憶深刻的就是軍訓(xùn)當(dāng)中的.會(huì)操環(huán)節(jié)。我們班因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)說(shuō)笑而“獲得”最后一名。在會(huì)操完畢后,教官讓我們?nèi)喽,直到那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)主動(dòng)走出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,但最后他并沒(méi)有出列。教官對(duì)我們說(shuō):“我其實(shí)看到他說(shuō)話了,他寧愿不出來(lái)也要連累大家,他的自私和怯懦很讓我失望!”通過(guò)這件事我明白了:人做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改,人的品質(zhì)不能有問(wèn)題!

  我在這次軍訓(xùn)中收獲了許多,也明白了很多道理,同時(shí)學(xué)會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。軍訓(xùn)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助,既鍛煉了體能,又磨練了意志,它讓我更堅(jiān)強(qiáng)!

  六年級(jí)收獲作文 16

  “時(shí)光如水,生命如歌”。短暫的暑假生活結(jié)束了。與往年相比,這個(gè)暑假最有意義。因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)厥斋@了許多知識(shí)。

  放假后的第一天,我就急著鉆進(jìn)書店。我早就盼望能在書店里“飽餐一頓”了。剛走出門,我就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷,陽(yáng)光中蘊(yùn)含著溫暖與舒適。早晨,好清爽!

  走進(jìn)書店,各種各樣的書籍映入我的`眼簾,讓我眼花繚亂!栋倏迫珪贰渡衩厥澜纭罚睹斯适隆,《中華上下五千年》……全是我想念了很久的“朋友”,一時(shí)間不知從那本看起。我拿起一本《百科全書》,就像捧起一個(gè)寶貝,蹲在一個(gè)角落靜靜地看起來(lái)。翻閱了一頁(yè)又一頁(yè),我不僅聞到了書香,更吃透了書的“營(yíng)養(yǎng)”。書解開(kāi)了困擾了我許久的疑惑,海水為什么是藍(lán)的,雨后為什么有彩虹,恐龍為什么會(huì)滅絕……我就像一匹餓狼貪婪地吮吸著?赐炅恕栋倏迫珪,我有拿起了一本《名人故事》,和里面的人物開(kāi)始對(duì)起話來(lái)。

  “小弟弟,我們要下班了,快回家吧!”“什么?”直至?xí)臧⒁虂?lái)催我離開(kāi)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始親吻西山。!雙腿已經(jīng)麻木,一時(shí)難以站立起來(lái)!斑@孩子,可真專心呀!”

  呵呵!暑假里能夠得到書店阿姨的表?yè)P(yáng)縱然高興,但那不適合我所想要的。我想要的是飽覽群書,成為一個(gè)知識(shí)豐富的科學(xué)家。這個(gè)假期我向這個(gè)目標(biāo)又靠近了一步。

  六年級(jí)收獲作文 17

  “知了知了”隨著蟬的鳴叫,我們進(jìn)入了暑假的時(shí)光。啊!終于放松了,我心里想著。

  學(xué)習(xí)中,我每天都有計(jì)劃的完成作業(yè),星期六星期天我每天讀1小時(shí)書嘻嘻,書本里的知識(shí)可真不少:有天文地理、有有趣的動(dòng)植物、還有豐富多彩的作文書……日積月累我又知道了很多好詞好句好段寫作文更輕松了。數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)佷少,我很快就做完了,做完以后不是沒(méi)有事,我!和姐姐借了一本五年級(jí)的數(shù)學(xué)書每天晚上我坐在床上過(guò)目一遍解不懂的題目,會(huì)的題目把它做完,不僅沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,還學(xué)習(xí)了五年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,為開(kāi)學(xué)打下基礎(chǔ),一句英語(yǔ)說(shuō)的好不要浪費(fèi)時(shí)間》這是我的收獲,在學(xué)習(xí)上的.收獲。

  暑假了我參加了南京夏令營(yíng),在那里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。有一次,蔡心同暈車,昌子淳自告奮勇的說(shuō)她帶了暈車藥,我也送給她一些山楂片和濕紙巾,隨后大家陸陸續(xù)續(xù)送給她這個(gè)那個(gè):比如蘋果、香蕉、餅干……在軍營(yíng)生活里,我認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的爺爺,和敬業(yè)的好教官。我也體會(huì)到軍人的辛苦,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中舍己為國(guó)的精神。在溫泉活動(dòng)中,我體會(huì)到了舒服的時(shí)光。在總統(tǒng)府我認(rèn)識(shí)了蔣介石的辦公室。在南京給我留下的收獲與回憶,心里記憶這笑容與團(tuán)結(jié)精神,也見(jiàn)識(shí)了我們這些不畏困難的小記者們的高貴品質(zhì)。這是我的收獲,收獲了一份記憶和回味無(wú)比。

  我在學(xué)習(xí)里有收獲,在暑假里有收獲,在日常生活中也有收獲……在這個(gè)暑假我對(duì)我自己暑假的收獲很滿意。

  六年級(jí)收獲作文 18

  前一陣,為了迎接區(qū)里的廣播操檢驗(yàn),我們?nèi)w學(xué)生一直都在刻苦練習(xí)廣播操。

  三周里,每天的下午,一次又一次地練習(xí),雖然非常熱,但我們終于渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)!坝懈冻鼍陀惺斋@”,既然每天這樣沒(méi)命地練習(xí),到了正式檢查時(shí),一定能通過(guò)。

  我們從四年級(jí)起就開(kāi)始軍訓(xùn),讓我們磨練意志,在漫長(zhǎng)的六天當(dāng)中,雖然每天就是那幾個(gè)動(dòng)作,而且渾身沒(méi)有力氣,但回來(lái)的時(shí)候,卻讓我們有了堅(jiān)定的意志力,我不相信軍訓(xùn)是徒勞的,表面上看起來(lái)沒(méi)有什么獎(jiǎng)狀、禮物,卻獲得了能和軍人過(guò)一樣的生活的.機(jī)會(huì),而此時(shí)也能看出誰(shuí)的意志力差,誰(shuí)的意志力強(qiáng),同樣在一個(gè)無(wú)父母的條件下,就要學(xué)會(huì)跟戰(zhàn)友交個(gè)知心朋友。

  “困難就像彈簧,泥強(qiáng)它就弱”,你過(guò)不了這一關(guān),就不可能得到豐盛的禮物,“人的一生有兩種選擇,第一種是先喝一小碗苦酒,再喝一大碗甜酒,第二種是先喝一小碗甜酒,再喝一大碗苦酒”,很多人害怕喝苦酒,選擇了第二種選擇可當(dāng)喝完甜酒時(shí),一大碗苦酒總讓這些人痛苦不堪,而智者會(huì)選擇第一種,當(dāng)自己喝完了一小碗苦酒之后,就能夠喝一大碗甜酒。如果將甜酒、苦就化成磨難與收獲,選一種選擇的人,先得到了一小塊禮物,然后就要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的苦難生活,而選第二種選擇的人,先是經(jīng)過(guò)了幾天的苦難,然后得到了大大的紅包,可以快樂(lè)度過(guò)剩下的時(shí)間。

  那么你要選擇第幾種選擇?

  六年級(jí)收獲作文 19

  星期天下午,媽媽帶我去江都新開(kāi)業(yè)的佳源廣場(chǎng)玩。

  一到目的地,我就被熱門非凡的場(chǎng)景驚呆了。琳瑯滿目的商品,令人眼花繚亂,目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返,最令我難忘的是和一位書法家爺爺書寫毛筆字的那一刻。

  爺爺戴著老花眼鏡,專心致志地寫毛筆字,我湊進(jìn)一看,只見(jiàn)他行云流水,落筆如云煙,一氣呵成,一幅幅春聯(lián)寫的可好看了。我忍不住贊嘆起來(lái),也許是爺爺聽(tīng)到了我的贊美,他笑瞇瞇地邀請(qǐng)我一起寫字。我的心一下子提到嗓子眼兒,嚇壞了。為了不讓爺爺失望,我只好硬著頭皮上了。爺爺讓我思考寫的內(nèi)容,我細(xì)細(xì)琢磨,春聯(lián)要有吉祥如意的寓義,于是我選了萬(wàn)事如意”四個(gè)字。

  爺爺抓著我的'手一起握筆,我的心里像打鼓似的咚咚直跳,爺爺可能感覺(jué)到我的緊張,安慰道:放松,別緊張!”于是,我深吸一口氣,漸漸平復(fù)下來(lái)。

  開(kāi)始寫了,我一不小心將一滴墨汁落到紙上,我連忙請(qǐng)爺爺換一張紙,只見(jiàn)爺爺不慌不忙,教我用筆畫將它掩蓋住,這樣就節(jié)約了紙張。爺爺扶著我的手,洋洋灑灑地寫起來(lái)。

  寫完后,看著自己親手”寫下的萬(wàn)事如意”激動(dòng)不已。爺爺對(duì)我說(shuō):小朋友,練習(xí)毛筆字需要持之以恒,要相信滴水穿石的力量,只要你堅(jiān)持練下去,一定會(huì)有一手漂亮的好字!”

  今天的佳源廣場(chǎng)之行讓我意外收獲了書法家爺爺?shù)慕陶d,真是不虛此行啊!

  六年級(jí)收獲作文 20

  走過(guò)冬的積累,穿越春的辛勞,歷經(jīng)夏的呵護(hù),終得秋的收獲,從小學(xué)到初中在生活的道路上,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春夏秋冬,每個(gè)秋天都是收獲,但收獲的卻不同:有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。 酸、甜、苦、辣、咸,人生的五種味,在我成長(zhǎng)的道路上,都有一段小插曲。

  第一段插曲是從我三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始的,那時(shí)天真無(wú)知的我總把老師布置的作業(yè),當(dāng)作室額外的負(fù)擔(dān)。于是一個(gè)“邪惡”的'念頭充滿了我的整個(gè)腦袋:“作業(yè)既然是額外的負(fù)擔(dān),那干脆就不做了呵。如果老師說(shuō)就說(shuō)忘在家里還是弄掉了。如果家長(zhǎng)要檢查作業(yè)的話,就說(shuō)把它藏起來(lái)!边@個(gè)念頭,在我腦子里占據(jù)了三年的時(shí)間!安煌瓿勺鳂I(yè)”“差生"成了老師口中的代名詞。當(dāng)我明白過(guò)來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)六年級(jí)咯。我恨當(dāng)時(shí)無(wú)知的我,常常一個(gè)人在床頭哭。這三個(gè)秋天我收獲了,收獲的卻是酸、咸、辣。

  第二段插曲是從我六年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始,為了改正以前的錯(cuò)誤,我決定開(kāi)始努力地向前趕,但因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,三年間的只是相當(dāng)于一張白紙。是我無(wú)從下手。我只好邊學(xué)六年級(jí)的知識(shí),邊從頭學(xué)起。這一年的秋天,我也收獲了,收獲的事甜和苦。

  小學(xué)畢業(yè)了,帶著一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,帶著悔恨和遺憾,我們離開(kāi)了小學(xué),走進(jìn)了初中的校園。初中我們也一樣會(huì)收獲,但收獲的可能不同吧,關(guān)鍵在于你自己。

  六年級(jí)收獲作文 21

  《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》是一本非常有趣的故事書,主要講述豆蔻鎮(zhèn)的居民和三個(gè)強(qiáng)盜的故事。

  那里面的居民個(gè)個(gè)樂(lè)于助人。愛(ài)觀察的杜比雅每天都拿著他又高又長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察豆蔻鎮(zhèn)周圍的氣候變化,為人們報(bào)告天氣預(yù)報(bào);愛(ài)干凈的蘇菲姑姑,逼著強(qiáng)盜們做家務(wù),讓他們講衛(wèi)生;還有對(duì)人友善的.警察巴士賢、充滿愛(ài)心的理發(fā)師。

  強(qiáng)盜們呢則是好吃懶做,不講衛(wèi)生,沒(méi)錢就去偷,還把蘇菲姑姑偷去做管家替他們收拾又臟又亂的強(qiáng)盜窩。所以豆蔻鎮(zhèn)的居民很生氣,都想把他們抓進(jìn)監(jiān)獄。

  經(jīng)過(guò)善良的豆蔻鎮(zhèn)居民們的支持和幫助,強(qiáng)盜們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),通過(guò)自己的勞動(dòng)成為了善良的公民,大家幸福的生活在一起。

  看完書中的故事,我不禁想起了自己的一次經(jīng)歷。記得有一次,我上街去玩,看見(jiàn)一位七八十歲的老人正在街上乞討,旁邊有許多人在觀看,可只有少數(shù)人施舍給他錢和吃的,我也想給他點(diǎn)錢,可我在電視上看過(guò)一些人只是利用別人的同情心來(lái)騙取錢財(cái),我擔(dān)心他是騙子。就在我猶豫不決的時(shí)候,驚人的一幕發(fā)生了:一個(gè)人正在偷另一個(gè)人的錢包,他竟然大叫一聲,那個(gè)小偷便逃走了,于是許多人便施舍他錢,這改變了我對(duì)他的看法。

  回家的路上,想起今天發(fā)生的事,我很開(kāi)心!我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  富蘭克林曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人種下什么,就會(huì)收獲什么。我們?nèi)绻嬲\(chéng)的待人,別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待我們。

  六年級(jí)收獲作文 22

  “哎!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。緊張而又勞累的期末考試終于結(jié)束了,與去年的成績(jī)相比,我流出了激動(dòng)的淚水。

  回想起期末考試前,幾盞燈的光線下總能長(zhǎng)期印照出我復(fù)習(xí)的身影;一陣陣?yán)首x的聲音,也把隔壁睡覺(jué)的老奶奶吵得睡不著覺(jué)……是的,我一次次想起了去年的處境:成績(jī)報(bào)告單上四個(gè)良,考試成績(jī)也不敬人意,與“三好學(xué)生”的證書僅僅差了一步之遙,就這樣擦肩而過(guò)。我知道世上沒(méi)有后悔藥,只能垂頭喪氣地在車上聽(tīng)父親不斷數(shù)落。整整一個(gè)暑假,我是懷著一種痛苦的心情過(guò)下來(lái)的'。親戚們邀我去游玩,我拒絕了;朋友們要來(lái)我家,我不答應(yīng);就連中午父母在家里休息,我也一個(gè)人逃到外面。我怕,我不敢面對(duì),我擔(dān)心父母?jìng)兛匆?jiàn)我,又會(huì)想起我的成績(jī),就開(kāi)始碟碟不休地說(shuō)了起來(lái)。上學(xué)期的的每一天,我甚至把它比作流水一樣過(guò)下來(lái),毫無(wú)意義……

  于是,我決定,在這學(xué)期一定要以一個(gè)嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前,給同學(xué)老師們、父母親戚們一個(gè)驚喜。特別是在期末,我更是加緊復(fù)習(xí),每天晚上忙到很晚才睡覺(jué)。在大考的前一天,我默默地說(shuō)了一句:“加油!你一定能行!”

  果然,休業(yè)式這天,我以良好的成績(jī)排到了全班前3名,并且也拿到了“三好學(xué)生”的證書。看著這本證書,我流淚了。我捧著它,感覺(jué)十分沉重。是啊,這是靠我一天天的努力才凝結(jié)的證書!

  回家的路上,我看著、一路美景,覺(jué)得整個(gè)世界都是五彩繽紛的。真想說(shuō)一句:一份耕耘,一份收獲!”

  六年級(jí)收獲作文 23

  在學(xué)校里的時(shí)候,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),把雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我先拿兩盆清水,再拿來(lái)一個(gè)雞蛋,把雞蛋放入清水中。我慢慢地放一點(diǎn)鹽。“!”雞蛋浮起來(lái)了!但浮得不怎么明顯。我再放一點(diǎn)鹽,雞蛋果然浮得更高了!這是為什么呢?我很納悶!問(wèn)了媽媽后才知道為什么。

  下面,我就告訴大家為什么雞蛋放在鹽水中會(huì)浮起來(lái)。為什么鹽加得越多會(huì)越明顯!

  從力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí),其所受的浮力小于重力,所受合力向下,所以雞蛋下沉,而雞蛋浸沒(méi)在鹽水中,其所受浮力大于重力,所受合力向上,雞蛋上浮,上浮至一部分體積露出液面,浮力減小到與重力相等雞蛋就浮在那。

  由于雞蛋的重力等于雞蛋的平均密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度,而雞蛋浸沒(méi)在液體中時(shí)所受到的.浮力等于液體密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度。所以,要比較浮力和重力的關(guān)系,也可以直接比較雞蛋的平均密度和液體的密度。雞蛋的平均密度大于水的密度,因而浸沒(méi)水中時(shí),所受浮力小于重力,下沉;而雞蛋的平均密度小于鹽水中的密度時(shí),浸沒(méi)在鹽水中的雞蛋受到浮力大于重力,上浮直至漂浮。

  通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),我知道了雞蛋放入鹽水中為什么會(huì)浮起來(lái)的原因了!如果你覺(jué)得有趣也可以試試哦!

  六年級(jí)收獲作文 24

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦——題記

  我聆聽(tīng)這元件的歡歌,欣賞者它動(dòng)人的身姿,感受者它的熱情。

  窗外的風(fēng)呼呼的吹過(guò),帶來(lái)羽羽涼風(fēng),吹散了籠罩這我的倦意,絲絲涼意滋潤(rùn)我的心。

  人生活在世上就有屬于自己的生活,或幸福甜美,或坎坷曲折,但那一切都需要自己的努力,去奮斗,天使會(huì)向我們微笑,成功會(huì)向你招手。我知道現(xiàn)在所擁有的'一切都來(lái)之不易,在前進(jìn)的道路上布滿了荊棘,坑洼,然而這一切都將成為我們跟上一層樓的奠基石。

  雄鷹敢于超越悠悠的白云,才能表現(xiàn)出身姿的矯;錦鯉敢于超越潺潺的流水,才能展現(xiàn)出舞蹈的優(yōu)美;我敢于超越自己的極限,才能演奏出生命的樂(lè)章。我不斷超越自我,盡自己的努力把事情做到巔峰造極。

  可尼采說(shuō)過(guò):“不經(jīng)歷地獄的磨礪怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指才能彈出世間之絕唱。”也許只有經(jīng)歷過(guò),痛過(guò),哭過(guò),傷過(guò),失望過(guò),人生才能飛揚(yáng)起航。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能誰(shuí)誰(shuí)便便成功……”我們既然選擇了超越就要為了自己的目標(biāo)而風(fēng)雨兼程,勇往直前“扯到山前必有路,船到橋頭自然直”

  不要因?yàn)榍巴韭访C,而喪失信心;不要因(yàn)檎鞒躺系钠D難險(xiǎn)阻,而膽怯害怕;更不要因?yàn)槔杳髑昂诎档拇嬖,而錯(cuò)過(guò)初生的太陽(yáng),放棄追求光明的未來(lái)。

  不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香——后記

  六年級(jí)收獲作文 25

  收獲,就像農(nóng)民伯伯辛勤耕耘種出的果實(shí);收獲,就像我們得到好的成績(jī)后爸爸媽媽綻開(kāi)的笑臉;收獲,就像……

  最近半年,媽媽經(jīng)常給我講作文知識(shí),還讓我上網(wǎng)瀏覽博客,我收獲了很多,也學(xué)會(huì)了許多。這半年里,我的閱讀部分有了很大進(jìn)步,也學(xué)會(huì)了許多寫作方法:有記敘文、說(shuō)明文、議論文、寫人的、寫事的、讀后感等等,我還學(xué)會(huì)了許多修辭方法。真是收獲多多,樂(lè)趣多多呀!

  記得一次考試前,我走在寒冷的路上,想著自己的心事:這次期末考試會(huì)出什么類型的作文呢?因?yàn)橄氲娜朊,連寒風(fēng)凜凜的大風(fēng)劈到我的臉上都毫無(wú)知覺(jué)。

  清脆的考試鈴聲終于響了,發(fā)完卷子,我快速地瀏覽了一下卷子,作文題目是《游記》,我心里暗喜,媽媽讓我寫過(guò),應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。于是趕緊寫完前面的基礎(chǔ)題,迫不急待的寫我的游記,我用最短的.時(shí)間寫完了五百多字,這為我檢查前面的題贏得了寶貴的時(shí)間。媽媽教我寫作文,讓我收獲多多。

  在校信通里,我也收獲很多。

  在校信通里,我學(xué)會(huì)了瀏覽優(yōu)美文章,發(fā)表博文,給博友們留言,點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀文章,還豐富了我的課外知識(shí)。瀏覽中,我感受著博友們的喜與樂(lè),與他們共同分享、共同分擔(dān)。通過(guò)名師指點(diǎn),我不斷改進(jìn)寫作方法,水平也有所提高,語(yǔ)感以及寫作技巧也提高了不少呢!

  在日常生活中,收獲無(wú)處不在,你有什么收獲與我分享嗎?

  六年級(jí)收獲作文 26

  媽媽知道我愛(ài)動(dòng)物,很早就對(duì)我說(shuō):“蘭亭不僅是王羲之練字的地方,而且風(fēng)景優(yōu)美,那里的鵝池里還養(yǎng)著許多可愛(ài)的大白鵝呢!”我聽(tīng)了,恨不得插上翅膀就來(lái)到蘭亭。國(guó)慶節(jié),媽媽終于帶我來(lái)到了蘭亭。那里果真像媽媽說(shuō)的那樣,周圍景色宜人,一支支竹子直立在水邊,像一位位昂首挺胸的英勇的戰(zhàn)士。

  看到鵝池旁立著的“父子碑”,媽媽讓我去合影,剛擺好姿勢(shì),只聽(tīng)有人喊到:“有只毛毛蟲!小心!我順著他手指的方向看,原來(lái)就在我們的附近,有一條小青蟲,但它并不像那位游客說(shuō)的一樣可怕。我已經(jīng)顧不得拍照,湊上前去一瞧,這條小青蟲全身淡綠色,唯獨(dú)嘴巴和腳這兒是深綠色,那種綠色叫人看了都喜歡,它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的“眼睛”。不過(guò),我后來(lái)仔細(xì)觀察了才發(fā)現(xiàn),那只是它身上的花紋!

  小青蟲真正的`眼睛長(zhǎng)在臉上。這時(shí),人們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論開(kāi)了,“這是什么動(dòng)物?”“和毛毛蟲長(zhǎng)得很像,可全身光溜溜的,沒(méi)一點(diǎn)兒毛。”有個(gè)人大著膽子拿了根木棒去碰它,還說(shuō)它叫“豆豆蟲”,我又上前仔細(xì)看了看,覺(jué)著它的身體一節(jié)連著一節(jié),是有點(diǎn)像一顆豆子連著一顆豆子。我又壯了壯膽,把它輕輕地拎起來(lái),放在手心,它摸起來(lái)光滑、細(xì)嫩,柔軟極了!

  我們把這意外的寶貝帶回了家,它喜歡吃青菜葉,身體藏在青菜堆中,讓我看也看不清,呵,我喜歡我這可愛(ài)的豆豆蟲!

  六年級(jí)收獲作文 27

  一塊錢很少,大家也許看不起。但想得到一塊錢也是很難的。

  “媽,我回來(lái)了,給我一塊錢我去買吃的!薄靶校贿^(guò)先去把洗衣粉拿過(guò)來(lái)!薄癥ES,sir。”我進(jìn)了衛(wèi)生間,東找西找,就找不著洗衣粉。我又翻箱倒柜,還是找不著。我問(wèn)媽媽:“媽,洗衣粉在哪?”“在茶幾上啊!”哎我怎么這么不長(zhǎng)眼睛,連放在茶幾上也看不見(jiàn)。我抄起洗衣粉,直奔陽(yáng)臺(tái)。

  “喲,拿來(lái)啦,對(duì)了,你的房間很臟,先去把地掃了!蔽夷闷饞甙,來(lái)到我的房間,發(fā)現(xiàn)地上一點(diǎn)也不臟。“哎,難道媽媽也近視了,連臟和不臟也分不清了?”但不掃又不行,只好掃幾下得了。可掃到角落時(shí),沒(méi)看見(jiàn)前面有水,踩上去,摔了個(gè)“底朝天”。要是平時(shí),口袋里的錢都可以裝滿文具盒了,可今天實(shí)在缺錢,要這么小小的一塊錢都這么累。得一塊錢真難,早知道就不貪吃了。

  我掃完回到陽(yáng)臺(tái),媽媽又發(fā)話了:“應(yīng)豪,再去把客廳地板擦了。”我連連叫苦,本來(lái)只用拿東西,現(xiàn)在卻要擦地板了。我人都要?dú)怙柫?啥几傻浆F(xiàn)在了,不趕前面就等于白干,干的'話不知道后面還有什么活,但為了錢,只好忍了。我干了近半小時(shí),地上還是干一塊,濕一塊,可我的臉都已經(jīng)脹得通紅了。等我把事情干完后,媽媽終于說(shuō):“恩,今天干的不錯(cuò),給你一塊錢,在加兩塊錢!

  我太高興了,一是終于拿到了我辛辛苦苦得來(lái)的錢,二是老媽發(fā)了慈悲,不再給我加任務(wù)了。

  六年級(jí)收獲作文 28

  周六上午,我很榮幸地參加了在海曙區(qū)圖書館報(bào)告廳舉行的“用心體驗(yàn)、快樂(lè)閱讀”讀后感征文比賽的頒獎(jiǎng)典禮。本次比賽是由東南商報(bào)《少年作家》俱樂(lè)部和海曙區(qū)圖書館聯(lián)合舉辦的,經(jīng)過(guò)評(píng)選,共有38人獲獎(jiǎng)。

  走進(jìn)一樓報(bào)告廳,我簽到后對(duì)號(hào)入座。盡管那天外面下著大雨,但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們來(lái)參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)的熱情,大廳內(nèi)座無(wú)虛席,F(xiàn)場(chǎng)嘉賓都是前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的全市各校中小學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)老師以及陪伴孩子前來(lái)的家長(zhǎng)。大家期待已久的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。海曙區(qū)兩位領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單并講話。

  獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),一個(gè)個(gè)精神飽滿,笑容燦爛,場(chǎng)下報(bào)以熱烈的`掌聲。許多家長(zhǎng)還拿出相機(jī),紛紛把這難得的場(chǎng)面記錄下來(lái),留作永久的紀(jì)念。我想,與其說(shuō)這是一次頒獎(jiǎng)大會(huì),不如說(shuō)是一次有意義的寫作講座。我們聆聽(tīng)了東南商報(bào)《少年作家》編輯部俞老師熱情洋溢的報(bào)告,他給同學(xué)們傳授了很多寫作的經(jīng)驗(yàn),大家聽(tīng)得可出神啦!我還結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的許多寫作高手,我們互相交流,互相學(xué)習(xí),使我大大開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),真是受益匪淺。頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束前,我們集體合影留念。

  在這次“用心體驗(yàn)、快樂(lè)閱讀”比賽中,我寫的《從蘋果梨的五角星說(shuō)起》一文獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)?吹轿沂掷锍恋榈榈牡莫(jiǎng)品,我不由得心里暗暗地想著:我在寫作的表達(dá)和構(gòu)思上肯定還有很多不足之處,以后要在如何寫好作文上多下功夫,更多地磨練自己。

  六年級(jí)收獲作文 29

  在這個(gè)“五一”,每個(gè)人都會(huì)有著一個(gè)不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開(kāi)幕的世博會(huì),感受了各個(gè)國(guó)家獨(dú)特的風(fēng)土人情,那他們的感受肯定是充滿驚喜的,還有的人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太短,不能去游歷祖國(guó)的`大好河山,欣賞春日風(fēng)光,只好坐在家里,守護(hù)著自己喜愛(ài)的電腦或是電視機(jī)。因此,這些人的感受應(yīng)該是十分無(wú)聊的。

  說(shuō)到我,可能更像是第二種,但我并不是沒(méi)有事情可干,反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開(kāi)二度”,呵呵……就是我第二次當(dāng)選了校信通的“閱讀天使”,是件很高興的事吧!

  如果說(shuō)我第一次獲得“閱讀天使”榮譽(yù)稱號(hào)是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的,那么第二次就有一點(diǎn)意外的成分了。

  校信通第五屆書香班級(jí)活動(dòng)是什么時(shí)候開(kāi)始的,我們班有些人甚至到評(píng)選結(jié)果結(jié)束都不知道這件事情,活動(dòng)征稿階段,我就是按照平時(shí)一周一篇的速度來(lái)寫的,有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多,功課重就忽視了寫博文,所以這次在數(shù)量上和質(zhì)量上我覺(jué)得比起上一次有了一定的差距,沒(méi)想到這次我還是被評(píng)上了“閱讀天使”,真是一個(gè)意外驚喜。

  從爸爸、媽媽收到校信通發(fā)來(lái)短信并高興地告訴我的那一刻,我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),愧的是我并沒(méi)有很好的堅(jiān)持。這次的意外驚喜,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)警醒、一個(gè)激勵(lì):要想做好一件事,需要付出堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)有收獲。

  六年級(jí)收獲作文 30

  我有晨跑的習(xí)慣,鍛煉身體嘛。今天,我照例早早就起床晨跑了。

  一路上,我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早:小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲,聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂(lè)歌唱大賽呢,我便沒(méi)去打擾她們。

  跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn),路邊有一朵美麗的花苞,便走上前,湊過(guò)去聞了聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),它可香呀!它那美麗的面容在陽(yáng)光下,像一個(gè)害羞的小姑娘,始終用自己綠色的小手,遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒,不肯露面,在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)花瓣兒,中間露出了一絲淡淡的粉紅,美極了。

  誰(shuí)知,天公不作美,天空中飄起了毛毛細(xì)雨,飄落的雨絲模糊了我的鏡片,我摘下眼鏡,用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家,突然,我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了,粉紅色的花瓣加上美麗的露珠,真是美妙絕倫呀!我輕輕摘下一片花瓣,收藏留作紀(jì)念。

  后來(lái),那個(gè)花瓣成為了我的書簽,雖然已經(jīng)干枯,但枯萎不了我對(duì)它的敬意。我對(duì)花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開(kāi)始的'。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨,使自己更加美麗,難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔?/p>

  這或許可以算是那次晨跑的一個(gè)意外的收獲吧!世界上還有很多事情是值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)的!

  六年級(jí)收獲作文 31

  這個(gè)暑假,我收獲了不少東西,尤其在自立方面,的確長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

  由于家里的物資緊缺,爸爸和媽媽又很忙,所以購(gòu)物的重?fù)?dān)就落在了我的身上。為了向父母展現(xiàn)一個(gè)能干的我,我毫不猶豫地接手了這個(gè)任務(wù),準(zhǔn)備好了錢,便向離家最近的文峰超市進(jìn)軍。

  進(jìn)了超市,面對(duì)琳瑯滿目的商品,我真不知道該先買什么。我拿出購(gòu)物清單,看著上面的物品,樓上樓下地找,找了十分鐘,卻只找到了兩件商品。我覺(jué)得工作效率太低了,所以就想了一個(gè)好辦法先把整個(gè)城市逛一遍,邊逛邊買,不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個(gè)新方法,效率果然高了許多,不一會(huì)兒就把二十幾樣?xùn)|西都賣到了,為了犒勞一下自己,我又買了一點(diǎn)小零食。

  后來(lái),我想起家里沒(méi)有牙膏了,便上樓去找。聽(tīng)了服務(wù)員熱情的介紹,原來(lái)不知該買那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的東西向收銀臺(tái)走去,當(dāng)收銀員收錢時(shí),我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶塑料袋,無(wú)奈之下,只得買了兩個(gè)。

  以后去超市我就吸取了教訓(xùn),先把超市逛了一遍,邊逛邊買東西,另外還得帶上塑料袋,要買的東西事先要想好,不要臨時(shí)抱佛腳,這道理和學(xué)習(xí)還有些關(guān)聯(lián)呢。

  買完?yáng)|西回到家,爸媽都夸我能干了,說(shuō)得我心里美滋滋的。

  這次自己逛超市,我收獲了許多寶貴的.經(jīng)驗(yàn),我要把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的生活學(xué)習(xí)中,為我今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

  六年級(jí)收獲作文 32

  書是人類進(jìn)步的價(jià)梯,這是大名人高爾基說(shuō)的。暑假里,我讀了一本書,名字叫《考場(chǎng)作文》。這本書里有一百多篇作文,都是4—5年級(jí)同寫的。有描寫人物的,有描寫景物的,有描寫事物的,……寫的非常棒。

  這些作文,描寫人物惟妙惟肖,描寫景物栩栩如生,描寫事物入情入理,好詞好句應(yīng)有盡有,弄得我眼花繚亂。其中,我最喜歡《我眼中的計(jì)程車司機(jī)》這篇文章。這篇文章主要寫了在小作者的心目中,一些計(jì)程車司機(jī)的形象很不好,他們修改計(jì)程器,拒絕短載,而且車子臟,開(kāi)車的.時(shí)候嘴里嚼著檳榔,一副三心二意的樣子。

  更可恨的是,有少數(shù)司機(jī)還參加犯罪行動(dòng),害得自己得到了應(yīng)有的懲。人們看著就害怕,誰(shuí)還愿意坐他們的車子呢?當(dāng)然,大多數(shù)司機(jī)還是不錯(cuò)的,他們明辨是非,熱情服務(wù),有時(shí)候還幫助police辦案,提供有價(jià)值的線索,因此而破了案,使違法犯罪人員受到處罰,受害者得到安慰,社會(huì)秩序得到維護(hù)。這篇文章描寫的“好”和“壞”分明,主題是呼吁那些不注意形象的計(jì)程車司機(jī),改變自身不足,做社會(huì)文明的使者。

  通過(guò)閱讀《考場(chǎng)作文》,我仔細(xì)研究別人的寫作技巧,反思自己在寫作方面的不足,收獲很多。書里面蘊(yùn)藏著許多寶藏,有寫作方面的,有事理方面的,有知識(shí)方面的,這一切,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

  六年級(jí)收獲作文 33

  生活是美好的。在美好的生活中,我們往往會(huì)有許多意外的收獲。

  有時(shí),會(huì)意外收獲溫暖。一天中午,放學(xué)鈴聲剛剛落下,我就竄出了教室,飛一般朝校門口跑去。要知今日可是哥哥為我娶嫂嫂的日子,我怎能不趕快回家呢?忽然身后有人高聲喊道:“前面飛跑的這位同學(xué),你的出門證掉了!”

  我停住腳步,驚訝之余看了看佩帶在胸前的出門證,果然不見(jiàn)了。這時(shí),一位同學(xué)向我跑來(lái),把學(xué)生證遞到了我手上。這小小的善舉帶給我的意外收獲,便是那份直抵心靈的溫暖。

  有時(shí),會(huì)意外收獲分享的快樂(lè)!翱炜,荷花開(kāi)了!”課間,聽(tīng)到同學(xué)的喊叫,我連忙朝校園中池塘邊跑去。!太美啦!池水清清,綠荷亭亭,一朵乍開(kāi)的荷花潔白之中略帶點(diǎn)兒淺紅。師生們聞聲也都向池邊涌來(lái),一同分享這先開(kāi)的荷花!我突然感到了這種快樂(lè)的.可貴,我們都意外地收獲了分享的喜悅。

  有時(shí),會(huì)意外收獲感動(dòng)。一次,自習(xí)堂上,小霞忽然嘔吐起來(lái),濺了一地,班長(zhǎng)立即去向班主任報(bào)告,小霞的同桌,那起鐵簸箕從教師外提來(lái)了干土,倒在贓物上,又把它清理干凈;鄰桌同學(xué)又遞來(lái)了礦泉水讓她漱口······看到這一切,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  我們每天都會(huì)有不同的收獲!只要用心,收獲就在身邊等這我們!珍惜這些意外的收獲吧,它會(huì)使我們的生活更加充實(shí),更加溫馨。

  六年級(jí)收獲作文 34

  種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種個(gè)性;種下一種個(gè)性,收獲一種命運(yùn)。

  給大家講一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢?/p>

  一個(gè)窮小子,夢(mèng)想發(fā)大財(cái)。有一天,他從一本古書上發(fā)現(xiàn)試金石的秘密。這粒石子拿在手里就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué),只要任何東西讓它碰一下,就會(huì)變成金子。

  于是他按照書中的記載,到海灘上尋找。他坐在地上,一塊一塊地揀起那些石頭。摸一摸,然后往大海扔去。他每天都做著這件同樣的事情,直到有一天他摸到真正的'試金石——可是他并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。而是習(xí)慣性地又將它扔到大海里。

  我周圍就有一些這樣的人,他們總是自認(rèn)為懷才不遇,并認(rèn)為一旦有機(jī)遇向他們走來(lái),自己一定會(huì)沖天而起,但是,他們?nèi)諒?fù)一日地渾渾噩噩,機(jī)遇一個(gè)個(gè)從他們身邊溜走。

  他們的表現(xiàn),就是他們的習(xí)慣,習(xí)慣的力量就是這樣強(qiáng)大。世界上最可怕的是習(xí)慣,世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。

  相信大家都知道巴西“最后一名花公子”的若熱,若熱是含著金匙出生的幸運(yùn)兒。當(dāng)他父親死的時(shí)候,其家產(chǎn)就有20億美元,但是后來(lái),若熱追好萊塢的女明星時(shí),揮金如土,20世紀(jì)80年代,若熱的最后一家公司破產(chǎn),晚年的他窮困潦倒地與兒子。女兒生活在一個(gè)小房間里。

  由此可以看出若熱的命運(yùn)已經(jīng)夠好的了,但他青年揮金如土的習(xí)慣,才會(huì)讓他晚年窮困潦倒。

  同學(xué)們一定要播種一個(gè)好習(xí)慣,才會(huì)收獲一個(gè)好命運(yùn)。

  六年級(jí)收獲作文 35

  以人為鑒,可獲為人之道!}記

  在一個(gè)偏僻的村莊里,有著一戶十分普通的人家。

  一天,一個(gè)斷臂的乞丐上門乞討,母親說(shuō):“你把這些磚搬到后面!蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道:“不給東西就算了,竟然還讓我搬磚!兩只手還好,我就只有一只手呀!”母親并不生氣,而是去磚堆前,用一只手將磚搬起,說(shuō):“你看,一只手也能搬磚!眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì),只好開(kāi)始搬磚,一塊,兩塊,三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后,磚搬完了。母親給了他20元錢,他便伴著夕陽(yáng)走了。

  以后,他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院,再?gòu)暮笤喊岬角霸,就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親:“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面?”母親說(shuō):“它們放在前后都一樣,可它們對(duì)乞丐是不一樣的。”

  數(shù)年后,破舊的大門被打開(kāi)了,一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道:“謝謝您!如果不是您,我現(xiàn)在還是一位乞丐呢!”男人說(shuō),“我想請(qǐng)你們到城里住,房子已經(jīng)買好了。”“不,我們不能收!”母親說(shuō),“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇,不能收一只手?人買的房子,所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧!

  在這件事中,我懂得了要默默地幫助別人。

  以人為鑒,可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

  六年級(jí)收獲作文 36

  前幾天,樊老師對(duì)我們說(shuō):“明天要考一單元了,今天回去大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”我一聽(tīng),立刻高興地想:哈哈,這學(xué)期俺一開(kāi)始就努力,認(rèn)準(zhǔn)了要拿好成績(jī)的,“刀”早就磨得又快又光啦。雖然是這樣,回到家后,我還是拿起書復(fù)習(xí)了一陣子。

  第二天早上,我又背了一會(huì)兒古詩(shī)。開(kāi)始考試了,我卻感到有些熱,唉,我的“熱考癥”又犯了。這時(shí),我突然想起一句話:心靜自然涼。于是,我閉上眼睛坐了幾分鐘,頓覺(jué)心曠神怡,思如泉涌,嗯,答案一下子就寫出來(lái)了。

  出了教室,我們又開(kāi)始進(jìn)行“地下交易”——對(duì)答案。我發(fā)現(xiàn)我三個(gè)答案都與別人不同。我最怕這個(gè)了。但我還是覺(jué)得自己是對(duì)的',我是充分準(zhǔn)備了的!

  今天上午,樊老師就開(kāi)始發(fā)卷子了!拔椰F(xiàn)在念成績(jī),”樊老師說(shuō),“如果考的不好,我就不念了。”當(dāng)她念到我的名字時(shí),沒(méi)有念分?jǐn)?shù)!我的心立刻象掉進(jìn)了冰庫(kù)里,懷里象有一只小兔子在打鼓,心想:唉,怎么努力都白費(fèi)了,一定又犯了很多粗心的毛病。但我拿到試卷時(shí),上面卻是一個(gè)九十八分。我沒(méi)有“發(fā)作”,到了座位上才敢“得意”一下。不過(guò),扣的那兩分居然又是閱讀沒(méi)答到點(diǎn)兒上,這可是我的弱項(xiàng)?磥(lái)以后得“專攻”閱讀了。

  “一分耕耘,一分收獲”這句話說(shuō)得真是太對(duì)了,我這才第一次真正體會(huì)到。但是,我也不能太驕傲,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛,我還是要繼續(xù)努力

  六年級(jí)收獲作文 37

  牛奶是什么?牛奶是小牛每天吃的甜米飯;什么是健康?健康就是不生病。我喜歡醇厚的牛奶,更喜歡健康快樂(lè)的生活。

  “早一杯,晚一杯,常喝牛奶就好!蔽覌尶偸沁@樣對(duì)我說(shuō)。她說(shuō):“早上喝一杯牛奶,可以提振精神,讓你一整天精力充沛;晚上喝一杯牛奶可以讓你快速入夢(mèng),睡個(gè)好覺(jué)!”雖然媽媽總是讓我多喝牛奶,但我以前從來(lái)不主動(dòng)喝,因?yàn)槲矣X(jué)得我10歲了,怎么能像個(gè)寶寶一樣天天喝牛奶呢?讓人發(fā)笑。今年夏天,我在家看了一個(gè)央視的節(jié)目《健康之路》。兩位健康專家向觀眾介紹了牛奶的好處。他們說(shuō):牛奶中含有與人體非常接近的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),含有25種氨基酸,是其他任何動(dòng)物性食品都無(wú)法比擬的。牛奶也富含鈣,最容易被人體吸收。其他好處包括,例如,睡前喝牛奶對(duì)睡眠有好處,美國(guó)科學(xué)家還建議牛奶可以預(yù)防癌癥等疾病。牛奶中含有的`抗體可以增加身體的抵抗力,經(jīng)常喝牛奶可以提高免疫力。專家們除了講解,還向觀眾展示了他們的實(shí)驗(yàn):跟進(jìn)北京的中小學(xué)生,喝牛奶的孩子骨骼發(fā)育和身高明顯偏高,不喝牛奶的孩子。看完這個(gè)節(jié)目,我驚呆了。原來(lái)我個(gè)子矮是因?yàn)橐郧安粣?ài)喝牛奶。

  從那天開(kāi)始,我每天早上和晚上都主動(dòng)從冰箱里拿牛奶,然后喝完牛奶后做其他事情。我媽說(shuō)這是我這個(gè)暑假最大的收獲。

  六年級(jí)收獲作文 38

  這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半多了,在這半個(gè)多的學(xué)期里我得到了很多收獲.在語(yǔ)文方面,我知道了如何寫好作文的開(kāi)頭和結(jié)尾;我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)里面以前不知道的計(jì)算方法;英語(yǔ)則認(rèn)識(shí)了不少新單詞。還有如何和朋友和睦共處。但是,其中收獲最大的還是我知道了一個(gè)學(xué)習(xí)的'格言:細(xì)節(jié)決定成敗,100分是靠檢查得回來(lái)的。

  記得這是一次數(shù)學(xué)的單元考試,我早早地就把試卷做完了,本來(lái)是想做完后檢查一次的,但是,當(dāng)我看到那密密麻麻的數(shù)字時(shí),我就打了退堂鼓,心想:算了,不檢查了,反正這次考試的題目我都會(huì),老師都講過(guò),并且我在考試之前復(fù)習(xí)了很多次了,至少也能拿個(gè)95分.正當(dāng)我有這個(gè)想法,想把圓珠筆放回鉛筆盒里時(shí),我看到了我鉛筆盒的蓋子上貼著的一行細(xì)小的字:細(xì)節(jié)決定成敗,100分是靠檢查得回來(lái)的。這是我們班的班主任經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話.看著這句話,我不禁一拍腦袋,對(duì)。〖(xì)節(jié)決定成敗,你不檢查,那又怎么會(huì)知道自己錯(cuò)了還是對(duì)了呢!你不檢查,就算一個(gè)很小的細(xì)節(jié)也能拌倒你.看到了這句話,我重新拿起筆,一絲不茍地檢查起來(lái)了。真是不看不知道,一看嚇一跳,我竟然足足錯(cuò)了12題,而且還是占的分?jǐn)?shù)在4~5分的范圍內(nèi)的。

  這張?jiān)嚲砦易罱K得了94分,雖然我考得不怎么好,但是它卻讓我更深一層地認(rèn)識(shí)到:細(xì)節(jié)決定成敗,100分是靠檢查得回來(lái)的。這句話的含義。

  六年級(jí)收獲作文 39

  收獲是什么?有人說(shuō)收獲是獲得;有人說(shuō)收獲是得到。而我認(rèn)為收獲是努力之后得到成果是的一份心情,收獲的東西只是一個(gè)載體,它傳遞的是讓人快樂(lè);高興的感情。農(nóng)民得到的是果實(shí)而收獲的卻是快樂(lè);工人得到的是成果收獲的卻是欣慰。夕陽(yáng)斜下,他和同學(xué)一起留在學(xué)校認(rèn)真地出黑板報(bào),突然他心血來(lái)潮準(zhǔn)備去高年級(jí)班級(jí)看看他們出的黑板報(bào),由于身高夠他搬了一張桌子,他透過(guò)玻璃正看地專心致志,樓道來(lái)了一位值班老師。

  老師看他這么晚還沒(méi)回家又有的行跡可疑于是問(wèn)他在干什么,他雖然沒(méi)干什么壞事他卻臉紅心跳地說(shuō)在看別的班出的黑板報(bào),老師有點(diǎn)疑惑地說(shuō)早點(diǎn)回家就走了?汕傻氖,就在那一天那個(gè)樓層的所有房間都被翻動(dòng)過(guò)了,連老師的辦公室的抽屜也被翻動(dòng)過(guò)了零錢也全不見(jiàn)了。作為最后幾個(gè)離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生行為可疑的,于是當(dāng)然他被叫到教務(wù)處,但跟他同來(lái)的同學(xué)卻很堅(jiān)定的.說(shuō)我相信他,他不會(huì)這么做的。他向那位同學(xué)感激地望過(guò)去,那位同學(xué)也堅(jiān)定地朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭眼神了充滿了相信。

  回到教室,其他同學(xué)都用陌生的眼光看著他,這有那位同學(xué)看他的時(shí)候,眼神里充滿了堅(jiān)定與信任的眼神,給予了他莫大的動(dòng)力。直到后來(lái),教務(wù)處調(diào)查清楚原來(lái)那天不是他,那一刻他和那位同學(xué)在一起擁抱了起來(lái);那一刻他知道他收獲了友情與信任。他就是我,那件事讓我明白了任何時(shí)候都有收獲的機(jī)會(huì),就看你沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。那一天,美麗的一天。那一刻,信任的一刻。那一瞬間,收獲的感動(dòng)。

  六年級(jí)收獲作文 40

  今天,在這小小的軍校里,學(xué)到了很多,可能比知識(shí)更重要的東西。這些精神將在我人生道路上奠下厚實(shí)的基礎(chǔ)!

  依舊是那條“漢子”為我們訓(xùn)練。剛到操場(chǎng),我們的“體罰”就進(jìn)入到“白熱化”階段,由于我們班的“小不點(diǎn)”在寢室里“戀戰(zhàn)”,導(dǎo)致全班遲到,被教官罰了整整100多個(gè)側(cè)板跳。為此,很多同學(xué)流下了委屈的眼淚?僧(dāng)教官說(shuō):“還有30個(gè)”時(shí),大家卻破涕為笑,嘴上大喊著“好”,隨著教官的口令,一次一次地跳起來(lái)。當(dāng)教官喊“!睍r(shí),同學(xué)們微笑著站了起來(lái),顯得很輕松。我摸摸大腿,還是很痛,是什么促使我做下最后這30個(gè)側(cè)板跳呢?看著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,我恍然大悟,一定是我新學(xué)到的東西——堅(jiān)強(qiáng)的意志再起作用吧!

  我又在軍校飯廳的大門口學(xué)到了一樣?xùn)|西。當(dāng)每個(gè)餐桌的餐桌長(zhǎng)進(jìn)飯廳分飯菜以后,便是軍校校長(zhǎng)對(duì)我們軍姿的檢閱時(shí)間。在這十多分鐘里既枯燥又乏味,只靠一個(gè)動(dòng)作來(lái)度過(guò)這段時(shí)間。可我認(rèn)為,這是半天來(lái)最有價(jià)值的十多分鐘。“紋絲不動(dòng)”是對(duì)我們意志最好的磨練方法。我們站的'挺挺的,目光嚴(yán)肅,下巴抬高,手指緊貼褲縫,雙腳張開(kāi)呈60度。一直保持這樣的動(dòng)作,硬是把這十多分鐘給扛下來(lái)了!此后,我摸摸自己的雙手,心想:我怎么可能做到?是不是在做夢(mèng)?我一次都沒(méi)動(dòng)!是誰(shuí)給予我力量?是軍校,還是一種我新學(xué)到的精神——堅(jiān)強(qiáng)的作用!

  我在軍校里學(xué)到的東西,沒(méi)辦法在學(xué)校里學(xué)到。在這短短的五天里,想必,我一定收獲多多!

  六年級(jí)收獲作文 41

  前幾天,我和爸爸去看外婆。在回來(lái)的路上,我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,燦爛的陽(yáng)光下有一臺(tái)臺(tái)紅紅的收割機(jī),它們?cè)诮瘘S的波浪里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我問(wèn)爸爸:“它們?cè)诟蓡?”爸爸說(shuō):“它們?cè)谑崭畹竟,我們吃的米飯都是從這里來(lái)的!蔽矣謫(wèn):“我們吃的米飯?jiān)趺词侵暌恢甑?”爸爸說(shuō):“它們要加工過(guò)才能變成我們現(xiàn)在吃的米飯,首先春天農(nóng)民伯伯把它們種下去,還要澆水,施肥,拔草,捉蟲……,一到秋天它們長(zhǎng)高了。你瞧,它們低著頭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。然后,把它們割掉,接著把它們打下來(lái)變成一粒粒的稻谷。再曬干后,運(yùn)到工廠里去把它的`皮去掉,就變成了我們現(xiàn)在吃的米飯了!闭f(shuō)著,爸爸從田晨給我拔來(lái)一株稻谷,我拿著它興高采烈的回家了。

  到了家晨,我摘下一粒開(kāi)始細(xì)細(xì)地掰了起來(lái),還沒(méi)剝到十粒,我的手指就剝紅了。我說(shuō):“爸爸真難剝呀!”“是呀!以后你要愛(ài)惜糧食。”爸爸笑著說(shuō)道。聽(tīng)了爸爸的說(shuō),我忽然想起了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》鋤禾 鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  晚上,吃飯時(shí)我把飯粒吃得干干凈凈,一粒也不掉。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道誰(shuí)知和平盤中餐,粒粒皆辛苦的含意了。

  小朋友們,你們知道節(jié)約糧食了嗎?希望你們也能愛(ài)惜糧食。

  六年級(jí)收獲作文 42

  清晨,校園里傳來(lái)一陣陣整齊清脆的讀書聲,還有一陣嬉鬧聲。

  老師昂首挺胸地走進(jìn)教室!皣W——”的一下,吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們坐得筆直筆直的,威嚴(yán)的老師推了推眼鏡,冷冰冰地環(huán)顧一下整個(gè)班級(jí),教室一下子零下50度了,老師抱著厚厚的試卷開(kāi)始念名字:“小明七十二,小……”聽(tīng)著老師念的名字,我開(kāi)始忐忑不安地思索著:哦!不!為什么還沒(méi)到我……怎么辦?這次考得肯定很差,這下慘了!我不停地抖動(dòng)著雙腳,似乎停不下來(lái),我雙手不停地搓著,手心出汗了也不知道。終于,老師念到我了:“淇淇七十一。”我站起身來(lái),拖著幾十斤重的腿,緩慢地移動(dòng)著步子。

  我拿著試卷哭了起來(lái),不停地啜泣著。旁邊雷厲風(fēng)行的小欣連忙安慰道:“沒(méi)事!你不會(huì)我可以教你,實(shí)在不行我每天輔導(dǎo)老師教你沒(méi)聽(tīng)懂的功課!

  我抽泣著問(wèn):“真的嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,我激動(dòng)地笑了。

  每天下午二課堂,小欣拿著書細(xì)心地輔導(dǎo)著我。有一次,老師給全班發(fā)卷考試,我從容不迫地答題,寫完之后我還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍,交給了老師,老師拿起紅筆“刷刷”地批改著我的試卷,我緊張地注視著老師。改完后,老師對(duì)我豎起了大拇指,還表?yè)P(yáng)了我一番……

  古人說(shuō)過(guò):“一份耕耘一份收獲! 農(nóng)民伯伯辛勤地種下了他們的.血汗,收到秋天的累累果實(shí),我們的辛勤努力,就會(huì)收獲綻放著的可愛(ài)的笑臉。

  六年級(jí)收獲作文 43

  3月28日,我們學(xué)校四五年級(jí)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——軍訓(xùn)。我的心情是多么的緊張激動(dòng)啊,等待著軍訓(xùn)的到來(lái)。

  軍訓(xùn)的基地在羊臺(tái)山下方,訓(xùn)練是那么辛苦。交警指揮操是我們先學(xué)習(xí)的其中一部操,交警指揮操做的時(shí)候每個(gè)動(dòng)作都要用力,做到位,喊口號(hào)的聲音要響亮,干脆利落,我第一次練習(xí)的時(shí)候經(jīng)常不到位,不喊出聲音。每次聽(tīng)到尖銳的.口哨聲都讓我心中一震。廣播體操加強(qiáng)版是非常累人的訓(xùn)練,那次我們?cè)诹胰障掠?xùn)練,每次只要有手要放下就必須把腿拍響,出腳時(shí)一定要把地板跺響,就是這樣才導(dǎo)致我被曬得黑黝黝的。

  軍訓(xùn)每天的生活就是各種各樣的訓(xùn)練。軍訓(xùn)每天晚上9:50睡,6:20就要起來(lái),每晚累得倒頭就睡著了,第二天醒來(lái)全身酸痛,雖說(shuō)每次起來(lái)都很困,但是這就是服從教官的命令。每天晚上睡前都必須洗一些自己小件的衣服,睡前還必須刷牙,這些都使我有些不習(xí)慣。軍訓(xùn)的飯菜最令人懷念。那里的飯真是各式各樣。在那我終于可以吃辣的飯菜了,終于不挑肥揀瘦了,更好的是我學(xué)會(huì)了集體生活。

  這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了很多:做每個(gè)動(dòng)作都要用力、說(shuō)話聲音響亮干脆、不挑肥揀瘦、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣、學(xué)會(huì)自己洗小衣服和集體生活,等等。我真希望還有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己。

  六年級(jí)收獲作文 44

  今天我們一實(shí)小同學(xué)去盛產(chǎn)花生的固鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。去那之前,我們都興高采烈的,把固鎮(zhèn)想象成一個(gè)花生的“世外桃源”那里一定到處都充滿著豐收的氣息和花生的濃香。

  等到目的地后,我們都驚呆了,這里除了在烈日照耀下的一片黑黑的一望無(wú)邊的花生地,今天我們的任務(wù)是拔花生。老師一說(shuō)開(kāi)始,我就已經(jīng)迫不及待地去拔花生了。我一把抓住花生的枝葉,“嘿”使勁一把,不但沒(méi)拔出來(lái),而且把枝葉都給拉斷了,花生還在泥被下睡覺(jué)呢!我吸取了教訓(xùn),仔細(xì)看農(nóng)民伯伯拔花生的樣子,心想:我可不能讓農(nóng)民伯伯他們說(shuō)城里的小孩怎么連這個(gè)都不會(huì)。

  首先把花生上所有莖抓緊,然后左右搖動(dòng)(為了讓根莖周圍土質(zhì)變松更容易全拉出來(lái))最后用力拔起,把上面的土輕輕抖落,再放整齊(以免混亂)用這種方法,不一會(huì)兒全部的花生都成了我的俘虜,最后我終于能熟練掌握拔花生的'技能了。看著一串串的花生果被拔了出來(lái)。我戰(zhàn)果累累,高興極了。但沒(méi)一會(huì)兒我就手上腳上粘滿臟泥,腰酸背痛,我嘟囔一句:“真累,太臟了!蔽一仡^看農(nóng)民伯伯的手時(shí)很吃驚,他的手仿佛帶著“泥巴”做的手套,一雙大手粗糙、消瘦、布滿青筋,這是雙長(zhǎng)年勞作的大手,正是這樣的手才使我們能吃上香甜、鮮美的花生。農(nóng)民伯伯把頭低在胳膊上摸了一把汗,挺了挺腰,望著豐收的果實(shí),臉上露出欣慰的笑。

  他們,他們不就像這一顆顆花生——憨厚、淳樸。正是因?yàn)橛辛怂麄兊男羷谖覀兊纳畈畔窕ㄉ粯痈拭馈?/p>

  六年級(jí)收獲作文 45

  “失敗乃成功之母”是我一直深信的名言。在我生活的道路上,我經(jīng)歷了許多挫折和失敗,但我從中學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)。這些教訓(xùn)塑造了我的性格,激發(fā)了我的動(dòng)力,并幫助我不斷努力追求成功。

  回想起我曾經(jīng)失敗的那些時(shí)刻,我明白了失敗實(shí)際上是成功的前奏。每次遭遇失敗,我都會(huì)反思自己的錯(cuò)誤和不足之處,并從中汲取教訓(xùn)。失敗讓我更加謙虛和堅(jiān)韌,告訴我要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  另一個(gè)讓我受益匪淺的名言是“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。這句話告訴我,只有將所學(xué)知識(shí)與思考相結(jié)合,才能真正理解和應(yīng)用它們。這是我學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法,也是我取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

  在學(xué)習(xí)中,我始終努力思考并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)思考,我能夠深入理解知識(shí)的'內(nèi)涵和意義,并找到將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的方法。思考讓我不斷追問(wèn)和質(zhì)疑,幫助我形成獨(dú)立的思維和批判性的觀點(diǎn)。

  除了思考,持續(xù)學(xué)習(xí)也是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。學(xué)無(wú)止境,只有不斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)。我在學(xué)習(xí)中保持著求知欲望和好奇心,通過(guò)閱讀書籍、參加培訓(xùn)和請(qǐng)教他人來(lái)豐富自己的知識(shí)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我不斷進(jìn)步,不斷提升自己的能力。

  總結(jié)起來(lái),我從名言中汲取了許多智慧和力量。通過(guò)失敗乃成功之母和學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆這兩句名言的引導(dǎo),我克服了許多困難,取得了不少成就。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些名言不僅是勵(lì)志的源泉,也是我生活和學(xué)習(xí)的指南。

  六年級(jí)收獲作文 46

  每個(gè)人都有不同的命運(yùn),但決定你命運(yùn)的則是習(xí)慣。良好的習(xí)慣,會(huì)讓你收獲到意想不到的成果,而不好的習(xí)慣,久而久之,可能會(huì)讓你自食惡果。一直以來(lái),我都堅(jiān)信只要有了好習(xí)慣,將來(lái)我一定會(huì)收獲意想不到的成果。有時(shí)一件點(diǎn)滴小事也能讓你改變命運(yùn),但要看你怎么把握。

  生活中不起眼的事情也會(huì)影響你的一生與未來(lái)。記得上次寫作文我寫的是景物,而因?yàn)槲覍懙帽容^好,所以老師給了我好評(píng),給了幾句鼓勵(lì)的語(yǔ)言。雖然是幾句簡(jiǎn)單的話卻讓我的心久久不能平靜,心中的那份激動(dòng),那種力量好像海底的暗流一直在不停的涌動(dòng),心中的語(yǔ)言即使放進(jìn)大海里也裝不下。

  這次的事情,影響了我,讓我對(duì)自己有了更深沉的了解,也讓我對(duì)自己的`寫作有了信心。我在心里暗暗的告訴自己,我會(huì)多多的寫作文,好好的寫作文……端正自己的態(tài)度,讓自己每次寫的作文得到老師的好評(píng)。我有信心——我想對(duì)全世界高呼:“我朱婉琳一個(gè)無(wú)名小輩終有一天會(huì)上枝頭做鳳凰的,相信我!

  我愛(ài)寫作文,但是常常不知道如何下筆。我決定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用一個(gè)小本子把自己每天所見(jiàn)所聞所感都寫下來(lái),好讓以后寫作文有題材。并且每天堅(jiān)持寫日記,每周寫周記,每年寫年記。長(zhǎng)期的堅(jiān)持終于有了效果,也讓我更加堅(jiān)信只要播撒良好的習(xí)慣,一定會(huì)收獲到最好的東西。“習(xí)慣決定命運(yùn)”這將成為我的提示語(yǔ),一生當(dāng)中的告誡語(yǔ)。

  六年級(jí)收獲作文 47

  星期六的晚上,月亮升起的那一刻,我一口氣跑到小瑩的家門前,一邊氣喘吁吁地按響門鈴,一邊等著開(kāi)門。門一開(kāi),我就沖上樓去了。一聽(tīng)小瑩說(shuō):“教練去喝喜酒了,要半個(gè)小時(shí)以后才來(lái)。我看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,像度日如年的感覺(jué)。終于,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,教練來(lái)了,我們都?xì)g呼起來(lái)了,教練宣布比賽,第一場(chǎng)小樂(lè)和小升。誰(shuí)知,小樂(lè)第一個(gè)球就輸了。緊接下來(lái)小樂(lè)越來(lái)越緊張,終于,第一場(chǎng)比賽,小樂(lè)輸了。

  第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,是我和小瑩打。小瑩首先來(lái)了兩個(gè)低球,自以為是,認(rèn)為我必輸,我才不想被人嘲笑呢!對(duì)了,我來(lái)個(gè)撲球,哼,小瑩只好輸了兩個(gè)球。緊接著到我開(kāi)球了,我首先來(lái)了個(gè)歪球,小瑩果然接不住,第一回合小瑩只好告敗。不過(guò)還有兩個(gè)回合,小瑩不灰心。第二回合一開(kāi)始,我的球就不小心落網(wǎng)了,呀呀呀!怎么搞的嗎?為什么會(huì)輸球呢?沒(méi)辦法,到我敗下仗來(lái)了?晌乙膊换倚模瑴(zhǔn)備贏。

  第三回合,我和小瑩都瞪圓了眼睛,看著那個(gè)球的一舉一動(dòng),球好像怕了似的。就讓我們倆平分,我沒(méi)辦法只好選擇去喝水,一邊抓住那個(gè)球,心平和氣的看著那個(gè)球。果然起了作用,我贏了小瑩。

  自從那件事之后,我便悟出了一個(gè)道理!皭汉莺莸.對(duì)人,是得不到好處的,惟有心平氣和的對(duì)人,才能得到好處的。

  啊!我終于收獲了成功。

  六年級(jí)收獲作文 48

  國(guó)慶節(jié)我有一個(gè)大大的收獲,是到舅媽家鄉(xiāng)去玩。

  10.2號(hào),我和奶奶還有姑姑一起來(lái)到舅媽家,舅媽讓我和一個(gè)小哥哥一起看電視。我走到門口看見(jiàn)有幾只綿羊,我好奇的走過(guò)去,突然,一只看羊的大狗看見(jiàn)了我,它汪汪的叫了兩聲,把我下得轉(zhuǎn)身跑回屋里去了。一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō):“你不上來(lái)呀!”我趕忙出去看看,原來(lái)是剛才那個(gè)小哥哥。我說(shuō):“馬上去!”我連忙跑到二樓,然后我和小哥哥一起在二樓看綿羊?淳d羊時(shí)聽(tīng)見(jiàn)舅媽喊我們兩個(gè)吃飯。我們馬上下去吃飯。我們吃完了飯,我在門口轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),不一會(huì)兒奶奶來(lái)了,說(shuō)門口的.草叢里有蝗蟲,讓我和哥哥抓蝗蟲。姑姑和舅媽來(lái)了說(shuō):“走,咱們摘栗子去!”我們走呀走呀,我們終于到了摘栗子的地方。我摘的時(shí)候看見(jiàn)一條小河,我問(wèn)舅媽那條小河是用來(lái)干什么的?舅媽說(shuō):“是洗衣服的地方。"我們摘了半個(gè)下午,又很快的回到舅媽家。舅媽讓我扒點(diǎn)栗子帶給媽媽。我一扒,栗子外面的刺可真像刺猬的刺一樣扎!我看了看四周,找了把剪刀來(lái)扒栗子。時(shí)間過(guò)的真快,很快到了和舅媽分別的時(shí)候了。舅媽和舅舅還對(duì)我說(shuō):“再放假的時(shí)候再來(lái)。 蔽腋吲d的說(shuō):"行!本瓦@樣我和奶奶、姑姑依依不舍的離開(kāi)了舅媽家。

  通過(guò)今天一天的生活,讓我懂得了,我們應(yīng)該多走進(jìn)大自然,體驗(yàn)各種各樣的生活就會(huì)有各種各樣的收獲。

  六年級(jí)收獲作文 49

  這是秋天,是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米,一串串、一堆堆、一垛垛,整個(gè)小鄉(xiāng)村里熱鬧非凡,大家都在自己的農(nóng)家小院里忙活兒著。

  黑娃家里今年可是豐收了,他家院子里堆滿了已經(jīng)晾曬好的玉米,金燦燦的玉米堆的好像小山包,兩個(gè)妹妹正在玉米堆前剝苞米,一個(gè)個(gè)玉米棒在她們的手里上下翻飛,一粒粒的小金豆子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長(zhǎng)梯上,手里挑著一串綁好的玉米,努力地伸向屋頂,而黑娃此時(shí)正站在屋頂,他彎著腰接著舉上來(lái)的玉米串,準(zhǔn)備晾曬。“小心點(diǎn),舉穩(wěn)了,”黑娃對(duì)媳婦說(shuō),“放心吧,我站的穩(wěn)著呢,你把玉米都攤開(kāi)啊,今天天氣這么好,一定要把他們都曬完。”黑娃抬頭看了看天上的太陽(yáng),又擦了擦額頭的汗,動(dòng)作麻利的`接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著,鐵蛋爸站在家里的老槐樹上,紅紅的臉龐透出開(kāi)心的微笑,他手中提著一條繩鉤,鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上,鐵蛋爸伸手拉繩向上拽,三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好,小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去,他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈,一家人配合的相當(dāng)默契。放眼望去,整個(gè)村莊里是一片熱火朝天的勞動(dòng)景象。

  大家心里都是喜滋滋的,因?yàn)閯趧?dòng)的收獲會(huì)給他們帶來(lái)更好的明天!

  六年級(jí)收獲作文 50

  寒假,我下定了決心要練字。至于原因,最主要的有兩點(diǎn)原因,一:因?yàn)樽煮w不好,導(dǎo)致沒(méi)有給閱卷老師留下好印象,我因此吃了不少虧,最典型的例子便是這次期末考試了,家丑不外揚(yáng),具體的我也不再多說(shuō)了。其二,總共兩任英語(yǔ)老師,上一任英語(yǔ)老師特別珍惜課上的時(shí)間,從不在課上講別的,卻能因?yàn)槲叶v了長(zhǎng)達(dá)十分鐘的字體的重要性;現(xiàn)任英語(yǔ)老師,改我一作業(yè)便要皺一次眉,事后還要批判我?guī)拙。久而久之,同學(xué)們也熟知此事,于是,“蝌蚪文大師”的稱號(hào)便就此誕生。

  放假的那天晚上,媽媽便明確的規(guī)定:英語(yǔ)字母、數(shù)字及楷書一天各練一張。還說(shuō):“這個(gè)假期,別的先不管,但是,你一定得把字練好了!”從第一天寒假算到現(xiàn)在,已有四天了,望著練字簿上四頁(yè)工整的字體,我心中的`自豪難以言說(shuō)。

  上午,我突然記起英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò):“一星期你們至少要保證兩篇的寫作量。”我便開(kāi)始在作文本上進(jìn)行寫作,在寫下開(kāi)頭的一句長(zhǎng)句子后,我下意識(shí)的往后一瞥,便被震驚到了,這還是我寫的嗎?雖說(shuō)仍有些歪歪扭扭,但相比之前來(lái)說(shuō),可規(guī)矩了太多。雖算不上好看,但也稱不上潦草,也有了略微的衡水鐵框架,看到此等變化,心中欣喜又震驚,對(duì)練字僅有四天的我來(lái)說(shuō),這已算是最大的收獲了。

  僅僅練字四天,我的字體就發(fā)生了如此巨大的變化,如若真練上一個(gè)假期,那字體豈不是要“脫胎換骨”?現(xiàn)在我算是明白什么叫一分耕耘,一分收獲了。

  六年級(jí)收獲作文 51

  有耕耘就會(huì)有收獲,有泥土就會(huì)有綠蔭。

  ——題記

  金秋時(shí)節(jié),世界一片金碧輝煌。樹上原本青翠欲滴的小精靈現(xiàn)在變成了金枝玉葉的小鳳蝶,煞是美麗。地上都被金黃的落葉蓋滿,像是延伸出了一條黃金之路。與此同時(shí),秋天的到來(lái)也為農(nóng)田和果園的主人帶來(lái)了豐收的喜悅。

  秋天了,我也特別高興。這意味著我又可以和妹妹青檸一起在外婆的果園里采摘水果了。外婆的`果園是一個(gè)占地一公頃的巨大果園,園中有碧綠的青草,只不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)榍锾斓木壒首凕S了而已。果園中水果的品種應(yīng)有盡有。有果實(shí)鮮紅的蘋果樹,有果實(shí)金黃的雪梨樹,有晶瑩剔透的紅櫻桃,有鮮艷欲滴的小草莓,有黃澄澄的香蕉,有珠串似的藍(lán)莓,有多汁的桑懸鉤子,還有充滿了熱帶風(fēng)情的木瓜。

  我和青檸一人背著個(gè)竹婁,手上還挎著個(gè)籃子,走進(jìn)了果園。果園里瓜果飄香,到處都是果樹。我和青檸不停地摘著水果,可是我們突然發(fā)現(xiàn),低處的水果都摘完了,高出的又摘不到,怎么辦呢?

  我想出了一個(gè)辦法。我爬上樹,把水果一個(gè)個(gè)地摘下來(lái)又扔下去,而青檸則負(fù)責(zé)把水果裝進(jìn)竹婁里。

  背上竹婁的重量逐漸加重,我們想著差不多果樹區(qū)域的果子都摘完了,現(xiàn)在可以去摘小水果了。

  于是,我們走到采摘草莓的果田里,蹲下身子,把草莓、藍(lán)莓和桑懸鉤子一個(gè)個(gè)地采摘下來(lái),裝到籃子里。

  回到家,我和青檸品嘗著自己努力摘下來(lái)的水果,覺(jué)得它們真是不一般的甜蜜!

  果然,有耕耘就有收獲。

  六年級(jí)收獲作文 52

  學(xué)完第一單元,我要向大家展示一下我的收獲。

  《槐鄉(xiāng)的孩子》。從這篇文章中,我又積累了一些好詞語(yǔ),好段落:山山洼洼,坡坡崗崗,旋渦……五月,楊懷開(kāi)花了。山山洼洼,坡坡崗崗,是瑞雪初降……我還從他們身上學(xué)到了要勤奮努力,我們有如此好的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜。

  《捅馬蜂窩》這一課的字里行間中都透著兒時(shí)的童趣與大自然純真的感受。對(duì)話心理和細(xì)節(jié)描寫十分精彩,這點(diǎn)讓我十分佩服,也讓我又積累了一些知識(shí)。學(xué)完了這一課,我明白了自然中的每個(gè)生命都是平等的,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。

  《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事,應(yīng)該要從“我”的虛榮心講起,我因虛榮心而傷害了大公雞,爆發(fā)了信任危機(jī),“我”終于明白了自己的錯(cuò)誤之所在,好好對(duì)待大公雞,讓它對(duì)“我”恢復(fù)信任。這篇課文告訴我們,應(yīng)該尊重大自然中的所有生命。

  《少年閏土》少年閏土是“我”少年時(shí)代家中“忙月”的兒子。課文通過(guò)了“我”的回憶,刻畫了一個(gè)健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領(lǐng)、見(jiàn)多識(shí)廣的少年形象,反映了“我”和閏土的`友誼,同樣,也表達(dá)了我對(duì)閏土的深深懷念之情。

  《偷瓜》這個(gè)故事發(fā)生在我國(guó)農(nóng)村,以鐵蛋為首的幾個(gè)毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃,使瓜主李善才良心發(fā)現(xiàn),真誠(chéng)懺悔,表達(dá)了孩子們頑劣的天性和善良的本質(zhì),以及李善才由不孝敬母親到變好的過(guò)程。

  以上就是我的收獲,你的呢?

  六年級(jí)收獲作文 53

  這是一個(gè)晴朗的日子,因?yàn)檫B著好幾天的陰雨天氣積壓了太多的沉悶。太陽(yáng)一出來(lái)大家的新一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。左鄰右舍曬被子的曬被子,遛狗的遛狗。小孩子更實(shí)在花園里玩的`不亦樂(lè)乎。鳥叫嘰嘰喳喳,老人的笑聲,小孩的哭聲編織在一起灌入我的大腦。

  面對(duì)這么多的作業(yè),任何美好的事情也只會(huì)讓我心煩意亂。這時(shí)外公推開(kāi)了我的房門。

  在外公的極力勸說(shuō)下,我?guī)е话賯(gè)不情愿上了車。經(jīng)過(guò)一路顛簸,眼前不見(jiàn)了大廈林立只見(jiàn)潺潺流水與一片片田野。來(lái)到河邊,外公撐起傘來(lái),擺好凳子,架好魚竿,撒下魚餌,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“怎么樣,這里不錯(cuò)吧,是不是覺(jué)得神清氣爽?”我嘴上說(shuō)著還好,心中卻對(duì)這個(gè)地方贊不絕口。我暫時(shí)忘記了我那些煩惱。

  外公把一根魚竿裝上魚餌遞給我,教我不動(dòng)魚竿,看著水面上的浮標(biāo)。浮標(biāo)一沉一浮說(shuō)明有魚上鉤了,要馬上用力拉桿。我認(rèn)為這容易極了,坐下后盯著浮標(biāo)等待有魚上鉤。

  過(guò)了好久,我看浮標(biāo)都沒(méi)有動(dòng)靜,不耐煩的把魚竿移來(lái)移去。外公按住我的手說(shuō):“不要急,要耐心,這就是釣魚的樂(lè)趣!边@是外公的浮標(biāo)一動(dòng)一動(dòng)。外公猛的一拉桿,只見(jiàn)一只魚躍出水面,魚鱗在陽(yáng)光下金光閃閃,我揪緊了心。魚線突然松動(dòng),接著在空中劃出一道弧線,魚掙扎著掉入水中飛快的游走了。外公哈哈的笑著說(shuō):“可惜阿可惜!”

  這一天下來(lái)我們沒(méi)有釣到多少魚,但是外公說(shuō)的話讓我明白了要耐心,懂得了等待并且把握機(jī)會(huì)。這次的釣魚之行讓我收獲不小。

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