我的小學(xué)六年級(jí)作文集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的爸爸,是一位廚師,明天都非常辛苦的在廚房里做飯、菜。因?yàn)殚L(zhǎng)期的工作,現(xiàn)在他已經(jīng)滿臉油油的,可是在我心中還是那么好看。
有一次,我去他的工作地找他有事,看見(jiàn)他真專(zhuān)心致志的工作著,沒(méi)有注意到我。我頓時(shí)感到非常羞愧,因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的成績(jī)非常的差,對(duì)不起他。我去拿了一張紙給他擦汗,并說(shuō):“爸爸你辛苦了,我對(duì)不起您,今年的成績(jī)……”“沒(méi)事,世上無(wú)難事。只怕有心人,你加油努力,就一定能把成績(jī)提高的!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我徹底的被爸爸感動(dòng)了,我心中已經(jīng)下定決心,一定要加油學(xué)習(xí),才能讓爸爸開(kāi)心,讓他的工作時(shí)感覺(jué)輕松一些。
光陰似箭,現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入6年級(jí)緊張時(shí)期,可是卻因?yàn)槌撩杂谝豢钣螒,而使爸爸生氣,我反省了一下:“?duì)啊,現(xiàn)在是緊張時(shí)刻,如果沒(méi)有考上好的中學(xué),以后的人生……就會(huì)困難重重了”所以我現(xiàn)在每天都按老師說(shuō)的去做,成績(jī)已經(jīng)名列前茅了。但是還是有些沉迷于游戲,使得爸爸又操心太多而老了許多。
爸爸,我對(duì)不起您,但是我承諾,我不會(huì)讓你們失望的,我不會(huì)再次被電腦給“害”了。我的爸爸,我愛(ài)您。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
張舟,是我眾多朋友中最好的朋友,他為人幽默、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、還愛(ài)打籃球、踢足球。
他和我雖然是同一天的生日,但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠(yuǎn)視鏡,像一個(gè)小博士,又黑又瘦,黑色的頭發(fā)里,還摻雜著幾根黃頭發(fā)和白頭發(fā),一雙眼睛雖小卻很有神,一張“血盆大嘴”,笑起來(lái)讓人“害怕”。喜歡穿一件黃襯衣,一條白褲子,看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,可事實(shí)并不是這樣,別看他多于得單薄,其實(shí)他很結(jié)實(shí)。就拿體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧:一次踢足球,他帶球沖過(guò)了中場(chǎng),向我這里沖來(lái),我上去搶球,他很輕松地過(guò)了我,我很不服氣,又追上去,誰(shuí)知他突然一停,我一下子撞到他背上,由于用力過(guò)大,本來(lái)以為他會(huì)摔倒,可他不但沒(méi)事,還干脆地用胳膊一拐,把我拐出了兩米遠(yuǎn),我躺在草地上,半天起不來(lái),可他是帶球撞人,并沒(méi)有犯規(guī),我可氣壞了,可也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他比我強(qiáng)呢!還有一次,我們?cè)诖蚧@球,帶球上籃,眼看就要成功了,可他在籃下一跳,要掏我的球,我本想把他拐走,可還沒(méi)碰到他,他已經(jīng)把球掏走,并把我撞在地上滑了二、三米,雖然這是木地板,可我背上還是滑出了一條口子。當(dāng)時(shí)是夏天,穿得很少,,他們趕快把我送回家。
現(xiàn)在,他已經(jīng)上初中了,難得一見(jiàn),十月一日的那天晚上。在公園里,我們見(jiàn)了一面,他來(lái)到我跟前,抱住我,以特殊的方式和我親熱起來(lái),和我瘋起來(lái),他還說(shuō):“本人急需跟你搞一架!比缓笏攵字,眼睛睜得大大的,拳頭放在眼旁邊,嘴里一邊發(fā)出“嘟嘟”的聲音,一邊出拳,我看后,蹲在地上笑得起不來(lái)了。
張舟現(xiàn)在很少出來(lái)玩,一直在家里刻苦學(xué)習(xí),他在二中上學(xué),在班上學(xué)習(xí)很好。當(dāng)初,他在入學(xué)考試時(shí)是第十二考場(chǎng)的第一名,在全校二干多人中名列第四十五名呢!這都是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
怎么樣,這就是我的好朋友張舟,還不賴吧!你覺(jué)得呢?
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的同桌黃善敏,是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了,從二年級(jí)起,她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學(xué)時(shí)一起回家,一起玩游戲,還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個(gè)學(xué)期,當(dāng)老師讓黃善敏和我坐在一起時(shí),我開(kāi)心地差點(diǎn)忘了自己姓什么了。
黃善敏最大的特點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。在這一點(diǎn)上她和我很像,因?yàn)槲乙彩莻(gè)書(shū)蟲(chóng)。我們倆無(wú)論誰(shuí)得到了新書(shū),都會(huì)帶到學(xué)校里讓另一位“共享”。每節(jié)課下課后,我們的課桌上都會(huì)一成不變地出現(xiàn)這樣一種有趣的景致:兩只書(shū)蟲(chóng)靜靜地坐在各自的座位上,一個(gè)翹著二郎腿,一個(gè)用手捧著頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著桌面上的書(shū),一動(dòng)不動(dòng),好似兩座雕塑。
除了讀書(shū),黃善敏最大的愛(ài)好是看動(dòng)畫(huà)片。她對(duì)動(dòng)畫(huà)片的熱愛(ài)可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末,我在路邊等公交車(chē)時(shí)看到一張海報(bào),是關(guān)于一部哆啦A夢(mèng)的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報(bào)后肯定會(huì)去看這部電影,于是便把海報(bào)上的內(nèi)容背了下來(lái)。周一上學(xué)的時(shí)候,我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽(tīng),兩眼放光,說(shuō):“真的嗎?全名叫什么?什么時(shí)候上映?哪些電影院會(huì)放映?”我一一詳細(xì)告訴了她。她興奮不已,連聲道謝。第二天,我問(wèn)她打算什么時(shí)候去看這部電影?她回答說(shuō):“我昨晚已經(jīng)去看了!蓖膬芍缓谘廴Γ覇∪粺o(wú)語(yǔ)。
黃善敏表面看起來(lái)很文靜,其實(shí)很活潑。她是一個(gè)不拘小節(jié)、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球,不小心把球打飛了,掉進(jìn)了別人家的院子里。我們想偷偷翻過(guò)這家人院子的圍欄,自己把羽毛球拿出來(lái),卻不料被院子的主人看見(jiàn)了。沒(méi)敢翻欄桿的我連聲催正在爬欄桿的黃善敏趕快下來(lái)。結(jié)果她下來(lái)的時(shí)候,手被欄桿上的木刺劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.傷口,血不停地往外冒。我嚇壞了,感覺(jué)四肢發(fā)軟,頭暈?zāi)垦,癱坐在了地上。而黃善敏卻若無(wú)其事、十分談定地從衣服口袋里掏出一張紙巾,把手擦了擦,說(shuō):“算了,咱們走吧,那個(gè)羽毛球咱們不要了!
這就是我的同桌黃善敏,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)而又很俏皮的“女漢子”。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我有一張非常有意義的照片,也是一張有趣的照片,故事也是最有趣的一張照片。
這張照片是我在四年級(jí)的時(shí)候照的。里面的主人公有我的三位好朋友,一位叫張佳宇,一位叫馮碩,還有一位叫馮晨。
這個(gè)晴朗明媚的星期天,我還在睡覺(jué),突然咚咚的敲門(mén)聲,把正在睡覺(jué)的我給叫醒了,我迷迷糊糊的下了樓。 把門(mén)一打開(kāi),嚇我一大跳,一看這么早,張佳宇來(lái)讓我去參加馮碩的生日,說(shuō)是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇,讓張佳宇來(lái)告訴我們。 我一聽(tīng),是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好,洗漱完,吃完早飯趕緊與張佳宇去下個(gè)同學(xué)家,通知去了。 我們騎了十分鐘的自行車(chē)終于到了馮晨家,告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了,我們要走的時(shí)候,馮晨的妹妹說(shuō),我也要去。馮晨冷里冷氣的說(shuō)了,我們不能帶你去。就走了。 到了馮碩家,我們各自把禮物拿了出來(lái)。感覺(jué)就像一場(chǎng)殺氣兇兇的店老板樣,都在搶著給馮碩,可是人馮碩不理我們,到屋里倒水去了。 大家一看馮碩走了,趕快追上去。一會(huì)兒,馮碩的媽媽來(lái)了。我們都安靜了下來(lái)。馮碩的媽媽說(shuō),時(shí)間也不早了,我們?nèi)コ燥埲グ。我們到一家飯店點(diǎn)了菜。 大家就更歡騰了,有的把馮碩整的哭笑不得,有的在看缸里的小魚(yú),有的在談笑風(fēng)聲。 菜來(lái)了,服務(wù)員說(shuō)到,大家很快做到位在上吃東西,到了,我們也正好吃菜了,蛋糕一打開(kāi)我們就驚呆了。
大家動(dòng)主意,把蛋糕啪的一聲,臉上全是蛋糕,我們又給加了一筆,呵,還算是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊。 馮碩的媽媽要給我們拍照了,我們都一排站好,照相的時(shí)候特別別扭,擠來(lái)擠去我終于站好了。終于顧得了一席之位。
這張照片,至今還讓我保留著。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等,其中我最喜歡打架子鼓。那是一個(gè)冬季的夜晚,媽媽突然問(wèn)我:“寶貝你想學(xué)什么樂(lè)器?”我對(duì)這突如其來(lái)的問(wèn)題猶豫不決,這時(shí)我瞟了眼開(kāi)著的電視機(jī)尋找靈感,不偏不倚看見(jiàn)了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓,我看得津津有味,最后手臂一擺:“好,就選架子鼓吧!”“咱一言為定!”就這樣,我踏上了打架子鼓的路。
過(guò)了少許天數(shù),媽媽給我找到了一個(gè)名叫方克打擊樂(lè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓,我的老師姓朱。一開(kāi)始朱老師只是教我一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4分、8分、16分等音符,我就不耐煩了:“為什么教得這么慢呢?電視里的人打的多好呀!為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢?”老師的回答令我十分震驚:“架子鼓沒(méi)有你想象的那么容易,人家都要從小練到大才能練的技藝高超,每個(gè)都是從零起步!甭(tīng)了這番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生!
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我就從一個(gè)初學(xué)者變成了“專(zhuān)業(yè)人員”。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了!也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,只是有些笨手笨腳的,我像吃了蜜一樣甜。通過(guò)努力學(xué)習(xí),又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期我變成了“高級(jí)專(zhuān)員”,這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)打鼓小達(dá)人了!我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂(lè)舉辦的架子鼓大賽,我先選好一首我覺(jué)得十分具有動(dòng)感的音樂(lè),然后便開(kāi)始反復(fù)聽(tīng)這首曲子,冥思苦想,自己編出這首歌的節(jié)奏,就像寫(xiě)作文一樣先打草稿,草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來(lái),聽(tīng)能否融入音樂(lè),再邊聽(tīng)邊改,這樣腹稿就打好了,接著再改一些小細(xì)節(jié),比如:如果有N種形式能打,那么要反復(fù)推敲,反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí),偶爾我也會(huì)和自己生氣,怎么還找不到最好的節(jié)奏呢?媽媽看到了都會(huì)耐心鼓勵(lì)我:“加油,小寶很棒,肯定可以的!”媽媽鼓勵(lì)我的話讓我頓時(shí)充滿了信心,我肯定行的,我暗暗給自己打氣,繼續(xù)練習(xí),雖然一開(kāi)始打還是會(huì)磕磕巴巴十分不熟練,但幾次以后就越來(lái)越流暢了,我下定決心一定要在比賽時(shí)大顯身手奪得第一,于是我練習(xí)的更為賣(mài)力了,每天都在架子鼓上練習(xí)10來(lái)遍。一打起來(lái)就能讓我忘記一切辛苦和煩惱,瞬間沉浸在音樂(lè)的律動(dòng)中。功夫不負(fù)有心人,最終在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白,任何事情要想做到最好,必須要全心投入并付出百分百的努力,才能取得成功。
這個(gè)月,我就要參加架子鼓的十級(jí)考試了!一分耕耘一分收獲,我相信等待我的必將是那豐收的累累果實(shí)。這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的諄諄教誨也離不開(kāi)我的努力哦!
這就是我的課余生活,充滿激情與活力。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
炙熱的太陽(yáng)悄悄的探出頭來(lái),駕著柔風(fēng)輕輕駛過(guò);鸺t的鳳凰樹(shù)已經(jīng)染遍了整個(gè)校園,枝頭上那唧唧的蟬聲,彷彿在”急急”的催促我,該是畢業(yè)的時(shí)候了……
一 片片的鳳凰花瓣掉落于地,而一幕幕的小學(xué)回憶也隨之緩緩涌起……記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,因?yàn)檎也坏浇淌,而差一點(diǎn)嚎啕大哭,幸虧老師的安撫和鼓勵(lì)之下,我才走 進(jìn)教室。那時(shí),我覺(jué)得老師的臉龐,好比向日葵一般的燦爛,讓我忐忑不安的心情,頓時(shí)海闊天空。而當(dāng)時(shí),不知道有多少個(gè)日子,我們?cè)谛@內(nèi)追逐戲鬧:操場(chǎng)上 有我們的足跡,教室內(nèi)也殘留著我們的笑聲,福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……,到處,都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經(jīng),我們一起在瑯瑯的讀書(shū)中里, 一起閱讀童年;在鐘聲的起落間,追逐光陰的腳步,多少往事在心海沉浮……
一片片的鳳凰花瓣掉落于地,一段段擱淺于時(shí)間長(zhǎng)河的記憶,也浮現(xiàn)于腦海中……我覺(jué)得,小學(xué)生涯就像是一片浩瀚無(wú)垠的學(xué)習(xí)海洋,從我當(dāng)了學(xué)習(xí)之船的舵手之 后,在求學(xué)的路途中,就出現(xiàn)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,使的我常遍體鱗傷。這時(shí),老師就像一座燈塔,指引我走向成功的港口;時(shí)而,老師又像一只手,將我從失敗的萬(wàn) 丈深淵拉回成功巔峰。沒(méi)錯(cuò),是您帶領(lǐng)我穿越過(guò)許多的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪,讓我的人生,變得五彩繽紛!在成長(zhǎng)的歷練中,您,曾經(jīng)是那一把利斧,為我的學(xué)習(xí)之 路披荊斬棘,為我闢林開(kāi)道、鋪路搭橋!您也曾經(jīng)是那一把火,鍛我成鐵,煉我成鋼,學(xué)習(xí)失敗之后,還懂得站起來(lái)!
夏天降臨了大地,火紅的鳳凰花開(kāi)滿了整個(gè)校園,驪歌也在這時(shí)響起。古人說(shuō):”月有陰情圓缺,人有悲歡離合!睕](méi)有錯(cuò),天下沒(méi)有不散之筵席。人生如行云流 水,歲月似落花飛絮,六年!竟是這般匆匆不及挽留。曾經(jīng)熟悉的一切,好像漸漸離我而去了,離愁如排山倒海而來(lái)。驪歌再度在我耳邊響起,鳳凰花也緩緩的開(kāi) 了,只留下了一聲聲嘆息在校園中……
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