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六年級數(shù)學(xué)作文

時間:2022-01-01 10:54:58 六年級作文 我要投稿

精選六年級數(shù)學(xué)作文七篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級數(shù)學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級數(shù)學(xué)作文七篇

六年級數(shù)學(xué)作文 篇1

  好不容易盼到周末,湯姆急沖沖地拿出四驅(qū)車,準(zhǔn)備好好玩一玩,當(dāng)他安裝好四驅(qū)跑道時,突然發(fā)現(xiàn),傻大個斯派克邁著沉重的步伐,“不好啦!不好啦!呼呼!”他氣喘吁吁,腳步震得地都快裂了,上氣不接下氣,湯姆剛想問,貓鎮(zhèn)的村民們都來了,掙扎聲涌了上來,黑色的旋風(fēng)像要吞噬了人們……

  杰瑞從四驅(qū)車里冒出來,說:“你這只死貓,會不會啟動四驅(qū)車啊,你把黑暗旋風(fēng)霸爺給招來了,貓鎮(zhèn)就要陷入危險了!”“不可能,倒是你鉆在里邊干嘛,你想陷害我,門都沒有!”兩人正吵得不可開交時,湯姆瞪大眼珠子,退后幾步,裝出可憐的摸樣:“霸爺,都是這只老鼠惹的禍,跟我們老百姓沒關(guān)系啊,都是他,他……居然想陷害我這好朋友。 睖分钢苋,淚水嘩嘩而下,杰瑞也火冒三丈,拉長了胡須。霸爺摸著胡須,大聲吼道:傷害了我兒子小黑,別想逃走,原來湯姆不讓小黑玩四驅(qū)車,而發(fā)怒了。但這一切都已經(jīng)來不及了,龍卷風(fēng)將貓鎮(zhèn)的所有人都卷在了上空,都不見了。

  可愛的泰菲哭了,來到了不認識的地方,卻被人押走了,來到了寫著“數(shù)學(xué)知識競賽”的地方,突然,傻大個斯派克、搞怪哥塞拉米、憨憨的泰克以及村長老頑童、詭計多端的湯姆、精靈古怪的杰瑞從各個方向押了出來,他們擁抱在一起,淚流滿面。

  “數(shù)學(xué)小鎮(zhèn)第一屆數(shù)學(xué)比賽開始了,獎品非常豐富,等著你們來領(lǐng)取……”上臺的小姐以溫柔甜美的聲音,向我們講述了許許多多的獎品,杰瑞心想:“你這只病貓,我一定要贏你!”比賽開始了,第一個上場的是塞拉米,主持人問他:“請問,0.123123123是循環(huán)小數(shù)嗎?”“當(dāng)然是啦,123123不是循環(huán)嗎?”女士又問:“0.546872136956……呢?”“哈哈~,難不倒我,有限小數(shù)!”場上一片笑聲……

  “湯姆,請問,比9/20大,但又小于49%的兩位小數(shù)有哪幾個呢?”

  “這個……這個……恩——”整整過去了十分鐘,草稿紙就已經(jīng)有一大堆了,密密麻麻的計算過程,還是沒能算出來。他臉紅了,騷騷后腦勺。

  她又問:“那0.56791%化成小數(shù)呢?”湯姆看著密密麻麻的計算過程,大聲喊著:“啊,我要爆發(fā)了,都是我小時候不認真讀書,只知道貪玩,整天正經(jīng)事不做,就知道捉弄人家,就不會算不出來啦!”

  杰瑞自告奮勇,說:“我來幫他解答吧!把49%化成49/100,9/20化成一百分之幾,就是45/100,也就是0.45,49/100是0.49,當(dāng)中分別是0.46、0.47、0.48。0.56791%就是除以100%,小數(shù)點向左移動兩位,去掉百分號,等于0.0056791。循環(huán)小數(shù)頭上是有帽子的,無限小數(shù)是算不出最后結(jié)果的!”下面掌聲熱烈,湯姆抱頭痛哭,杰瑞是最后的冠軍,拿到了許多許多獎品,分給了村民們,其中把兩輛最新最新的四驅(qū)車送給了湯姆,他感動不已,守護使者把他們安全的護送到貓鎮(zhèn),還把一些金幣交給了杰瑞,之后,小小的杰瑞可有名啦,買了許多許多學(xué)習(xí)教材,送給了大家,四驅(qū)車送給了小黑,一片歡聲笑語!

  湯姆從此拼命地學(xué)習(xí),尤其是數(shù)學(xué),他得到了許多快樂、趣味的知識,和杰瑞是形影不離的好朋友!

六年級數(shù)學(xué)作文 篇2

  五年級的數(shù)學(xué),我考得很差。開始,我還自我安慰說是老師沒有教好?墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)我簡直是在自欺欺人。老師并非對我們不用心,因為老師是少有的'好脾氣,說以我們才敢蹬鼻子上臉,導(dǎo)致成績不理想。

  六年級了,又來了一位新的老師—黃老師。TA給人的感覺是挺和善又挺嚴厲;挺幽默而又挺古板。TA不高,而我卻有一種她很高大的感覺。TA的課講得很好,清楚明白。不過說話有些快,而我的思維又很慢。所以有時候會跟不上課。TA剛來的時候,感覺挺嚴肅的,給人一種難以接近的感覺?墒亲詮挠辛撕髞淼囊患拢冶銖男牡讓λ淖兞丝捶。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們正在寫數(shù)學(xué)題。老師在講臺上批改數(shù)學(xué)作業(yè)。突然聽到老師在叫我的名字。我心想:這下可完了,數(shù)學(xué)課上老師叫住名字十有八九就是寫錯了題,而這次的數(shù)學(xué)題又特別簡單我要是錯了,老師能放過我嗎?我上去一看,果真是!而我的錯誤竟是在原題上約分!我心里既后悔又害怕,低下頭準(zhǔn)備挨罵。沒想到老師竟很溫和的說了句:“這一次錯了沒關(guān)系,以后可要注意點,快拿筆改改吧!我心里突然涌起了一陣暖流,竟有種想哭的沖動。

  由于有了這樣一位老師,我的成績漸漸從不及格到了八十多分,這次我竟考了九十五分,這全都是老師的功勞。我現(xiàn)在越來越喜歡我的數(shù)學(xué)老師了,因為TA真的是一位好老師!

六年級數(shù)學(xué)作文 篇3

  最近數(shù)學(xué)小考總是考得不理想,也因此被爸爸、媽媽訓(xùn)了好幾次,爸爸、媽媽不能理解,為什么費了許多心思反覆多次教我,而我還是考得不理想呢?

  其實我心里有一個深藏已久的秘密,那就是我很害怕數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)總是會莫名奇妙的出現(xiàn)恐懼!從進入小學(xué)一年級開始,我就覺得數(shù)學(xué)很難,父母親為了提高我對自己的要求,也希望我能學(xué)習(xí)對自己的課業(yè)負責(zé),所以常會為我訂定成績標(biāo)準(zhǔn),嚴格的要求我必須達到設(shè)定的成績目標(biāo),每當(dāng)我一想到父母親對我的要求,就讓我更緊張了?膳碌氖,往往我一緊張,就把我原先會寫的題目也失誤頻繁的出錯了,如此一來,成績自然不會好看,成績不好看,我就更緊張、更恐懼了,如此惡性循環(huán)的結(jié)果,讓爸、媽更加操心,而我也更加懼怕數(shù)學(xué)。

  老師和媽媽分享后,爸爸、媽媽告訴我:“以后我們不會因為你的成績不理想而處罰你,只要你有用心、認真去學(xué)習(xí)就好了!蔽衣犕,如釋重負,像心中卸下了一塊大石頭,我想起老師說的:“每天不要貪多,慢慢來,一次理清一個觀念就夠了!”讓我信心增加不少,也下定決心要克服我的心理障礙,勇敢迎向數(shù)學(xué),試著與數(shù)學(xué)做好朋友,相信我的數(shù)學(xué)能力一定能愈來愈好,我也能變得更有自信!

六年級數(shù)學(xué)作文 篇4

  又看到那一頁、一頁的數(shù)學(xué)題,很快陷入沉思中。時間如流水般悄悄流走,無聲無息。我在數(shù)學(xué)王國里卻只是浪費著它。因為我只是一味的算題,不懂理解、不懂靈活。難道數(shù)學(xué)王國里只有算題嗎?不。我能肯定的回答。

  手指輕輕翻過一頁,我知道我錯了。數(shù)學(xué)是百變的,只是看你怎么靈活運用罷了。而我卻總是用那單一的辦法。在過去這么長的時間里,我只有單一的方法。我低頭沉思,心中添了幾絲哀傷,想道:數(shù)學(xué),我怎么能這樣對待你呢?

  經(jīng)歷過這么多年與數(shù)學(xué)的交往,回想起與數(shù)學(xué)的點點滴滴,眼角不禁流出一絲淚。浮生若夢,醒后風(fēng)煙俱靜,一切如初?纱掖野仙娴臅r光,何曾愿意為我們有片刻的停留?千古繁華,薄如微塵。是我們,沉迷煙火,忽略了太多。數(shù)學(xué)陪我度過了多少時光?那些公式,簡算,你還曾銘記于心嗎?不管以前怎么樣,今后在數(shù)學(xué)王國中應(yīng)該靈活運用、善于思考、積極發(fā)言。時間和數(shù)學(xué)使我知道不能在等待一味的算法,要好好對待它,你會越來越喜歡數(shù)學(xué)的。

  親愛的你,是否熱愛數(shù)學(xué)?是否珍惜時間?是否認真對待數(shù)學(xué)呢?我想你們一定要珍惜它,靈活運用它,讓它陪我們度過點點滴滴!

六年級數(shù)學(xué)作文 篇5

  “唉!又到體育課了……”體育課前,又響起了同學(xué)們的嘆息聲,這已成了家常便飯。每節(jié)體育課都是與往相同,枯燥無味。你說,同學(xué)們能不唉聲嘆氣嘛!可是,這節(jié)體育課是與眾不同的,到底是什么事情讓我們這么投入呢?

  我們無精打采地來到了操場上,只見體育丁老師快速地走過來,神神秘秘地說:“相信大家數(shù)學(xué)還不錯,今天這節(jié)課我們就來做一個游戲,來考驗大家!”瞬間,氣氛變得活躍起來。丁老師讓我們排成一隊,隨口說了一個數(shù)字:7,我們又異口同聲地問:“7?”看我們那么好奇,丁老師就不賣關(guān)子了,直接開門見山的說:“一會兒從一個同學(xué)開始數(shù)數(shù)字,但不能說7的倍數(shù)!”哈!真有趣!不過,答錯了可要做10個俯臥撐哦!

  游戲開始了!只聽“1、2、3、4、5、6、8……”從聲音里可以聽得出來,同學(xué)們又激動又緊張。而我,又計算起來了。我埋著頭,數(shù)起了手指:班上有43個人,我現(xiàn)在排在第35個,輪到我的時候應(yīng)該是多少呢?35÷5=7,35里面有5個7,也就是說他們會少數(shù)5個數(shù),那就應(yīng)該把35+5=40。嘿嘿!算出來了!頓時,我感覺輕松了許多,原來壓在心口的石頭也一下子掉了下來。不好,剛才有兩位同學(xué)發(fā)生了口誤,那就要把40+2=42,但是,42又是7的倍數(shù),所以我應(yīng)該說43。呀!到我了,我紅著臉大聲說:“43!”忽然感覺心里一陣痛快:數(shù)字真有趣!這不僅讓我們復(fù)習(xí)了倍數(shù)關(guān)系,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力!

  數(shù)學(xué)在我們身邊無處不在,妙趣橫生!只要我們能善于發(fā)現(xiàn)它們,并能透徹地了解它們,那就能在知識的海洋中,任你翱翔!

六年級數(shù)學(xué)作文 篇6

  我從一年級到四年級教我的老師不計其數(shù),但我發(fā)現(xiàn)我四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。

  四年級上學(xué)期的時候,我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課,就好似漫游在知識的海洋里,漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個子矮矮的,胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默,上課時經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此,我們都非常喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。

  一次,班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題,結(jié)果他最后一步寫成了:15-6=21。全班哄堂大笑,陳老師指了指那個得數(shù),說:“我倒真希望他算對了!笔裁矗筷惱蠋熅谷幌Me誤的答案是對的?我們一下子不笑了,開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情,繼續(xù)說:“要他算對了,我以后去存錢,存了1000,取了600,結(jié)果銀行還給我加上了600,那多好。 薄肮。 蔽覀冇珠_始笑了,笑得比剛才更歡,不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢!后來,我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯誤了。

  還有一次,上課鈴響了,但是陳老師還沒有到教室里來上課,有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來上課,就在教室里扮小貓叫,逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著,有好些同學(xué)也跟著來了:有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時熱鬧非凡!這時,門突然打開了,教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑,好奇地問我們:“咦?我明明剛剛走進了動物園里面的,怎么一下子有變成課堂呢?真奇怪呀!边@時,我們的教室又是一片笑聲了……

  這就是我的陳老師,這就是我的幽默的陳老師!

六年級數(shù)學(xué)作文 篇7

  我們班讀書分享會剛剛過去,數(shù)學(xué)競賽又火急火燎地趕來了,經(jīng)過了七八次考試,我和其他的一些同學(xué)作為我們班的參賽代表,在星期六上午參加了這次競賽。

  要說我以前什么數(shù)學(xué)比賽都沒參加過,這次突然上陣,雖然做好了準(zhǔn)備,心里卻還是忐忑不安。緊張地望望四周,同學(xué)們有說有笑,好像根本沒把數(shù)學(xué)競賽放在心里。我也豁出去了,重在參與嘛!不用那么緊張。

  “現(xiàn)在開始分發(fā)試卷!睆V播里傳來老師的聲音。一張競賽試題就飄落在我的面前,我打量了一番,填空、判斷、選擇、計算、作圖、應(yīng)用,還是這幾大題,不過難度增加了。我滿懷信心,開始揮筆。

  很快一張卷子已經(jīng)被解決掉了大半,我皺著眉頭,去找那些“攔路虎”們算賬,嘻嘻,細心來幫忙啦!兩條“漏網(wǎng)之魚”很快被我揪出來了,誰說渾水摸魚難?我就要把這魚給摸出來!

  攔路虎一個個都變成寵物貓了,只有一位仁兄還在那里堅守著,這個該怎么做呢?沙沙地在草紙上演算了半天,還是一無所獲。

  它開始幸災(zāi)樂禍了:看你怎么辦?

  時間越來越少,我先丟下它不管,讓它幸災(zāi)樂禍,讓它自己樂去吧!偶先去捉魚,萬一漏了一條可是不好說地。檢查來檢查去,看來魚兒們都絕跡了,不可能!一定有!再找找!啊!啊!!大魚!一看,哎呦,六分!趕緊給捉住吧。好了,魚沒了,我去找那個攔路虎去了,它怎么還不下來呢?這次一定捉住它的把柄!這題……好像以前沒見過,可能忘了?

  時間老人可不容偶猜測,“還剩十五分鐘。”“還剩十分鐘……”完了完了,雖說這題才一分,不過1分也是分哪!都說100分是座山,難道這小石子我就不能一腳踢開嗎?

  “考試結(jié)束!睙o奈……到現(xiàn)在偶也沒整清楚那題是多少,只好向各位大師請教了,好像是以前學(xué)過的題⊙﹏⊙b汗

  一個長方體表面積162平方厘米,平均分成4個正方體,面積增加了多少?

  可能我忘了,誰來指點一下呢?好了,先不說考試這些事,放松一下,看一集精彩的動畫片吧!

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